mạng hoạt độngKhám phá khoa học: Xem tranh ảnh, băng hình về một số địa danh, lịch sử của quê hơng, đất nớc, nơi Bác Hồ sống và làm việc.. + Trò chuyện để tìm hiểu về một số lễ hội, đặ
Trang 1I. Đóng chủ đề: “các hiện tợng tự nhiên ”.
- Cho trẻ hát bài Cho tôi đi làm m“ a với ”
- Các con vừa hát nói về điều gì ?
- Các con vừa học chủ đề gì ?
- Trong chủ đề con thích nhất chủ đề nhánh nào?
- Con hãy kể lại những điều ấn tợng nhất về chủ đề : Các hiện t“ ợng tự nhiên ”
- Con có thể hiện điều đó qua các tiết mục văn nghệ về chủ đề không?
- Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề Các hiện t“ ợng tự nhiên ”
- Trang trí một số hình ảnh về chủ đề mới: “ Quê hơng - Đất nớc ”
II chuẩn bị cho chủ đề mới: “ Quê hơng - đất nớc”.
- Bài hát : “ Múa với bạn Tây Nguyên” , “ Yêu Hà Nội , Quốc Ca , Em” “ ” “
nhớ Tây Nguyên Ai yêu Bác Hồ Đên qua em mơ gặp Bác Hồ Nhớ’ “ ” “ ’ “
giọng hát Bác Hồ ; Quê h’ “ ơng tơi đẹp ; Em đi giữa biển vàng ; Bác Hồ” “ ’ “
ngời cho em tất cả ”
- Truyện : “Sự tích Hồ Gơm” Sự tích Hồ Ba Bể“ ”; “ Niềm vui bất ngờ ;”
“Thế là ngoan , Bờ tre đón khách ” “ ”
- Thơ: “ảnh bác ; Hoa quanh lăng Bác ” “ ”
- Đồng dao,ca dao về Quê hơng đất nớc,về cảnh đẹp quê hơng.
- Các tranh ảnh về Quê hơng đất nớc
- Các nguyên vật liệu: Vỏ hộp,tranh,ảnh hoạ báo,lá cây,xốp,bìa cát
tông,rơm,rạ,hột,hạt,nớc, cát
III Tổ chức thực hiện.
1 Mở chủ đề : Quê h“ ơng - Đất nớc”
- Cho trẻ hát: Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ “ ”
- Bài hát nói về điều gì?
- Các con nhìn xem hôm nay lớp mình có gì mới?( Tranh,ảnh về Quê
h-ơng,Bác Hồ ”
- Các con thấy có những gì?
- Chúng mình cùng tìm hiểu,khám phá chủ đề: “Quê hơng - Đất nớc nhé.”
2 Khám phá chủ đề:
Trang 2Chủ đề: quê hơng đất nớc
Thời gian thực hiện: 3 tuần (Từ ngày 26/4/2010 đến ngày 14/5/2010)
i mục tiêu:
1 Phát triển thể chất;
a Phát triển vận động:
- PT cơ lớn, cơ nhỏ và hụ hấp
+ Trẻ thực hiện thành thạo cỏc động tỏc hụ hấp, tay, chõn, bụng, bật trong bài thể dục theo hiệu lệnh
+ Tập theo bài hỏt cú nội dung chủ đề
- Kĩ năng VĐ cơ bản :
+ Trẻ thực hiện một cỏch nhanh nhẹn cỏc vận động đi, Bật, nhảy
từ trờn cao xuống 40- 50cm Đi vừa đập, bắt búng Biết bũ bằng bàn tay và bàn chõn 4-5 m Nhảy lũ cũ 5m
+ Kiểm soỏt được cỏc vận động trong cơ thể
- PT Vận động tinh :
Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngún tay linh hoạt để vẽ, xộ, dỏn, tụ màu cờ, bản đồ Việt Nam, làm tranh về đất nước VN
b Giỏo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết một số mún ăn truyền thống của địa phương và việc ăn uống đủ chất sẽ cú lợi cho sức khoẻ con người
2 Phát triển nhận thức:
- Khỏm phỏ khoa học:
+ Trẻ biết tờn nước VN Nhận biết cờ tổ quốc, Biết đất nước Việt Nam cú
nhiều dõn tộc
+ Biết một số đặc trưng văn hoỏ của Việt Nam và quờ hương, phong tục, truyền thống , nghề, lễ hội, phõn biệt được một số ngày lễ hội quen thuộc
qua cỏc đặc điểm nổi bật của chỳng
+ Phõn biệt được một số đặc sản/ sản phẩm truyền thống qua hiệu nổi bật + Cú một số hiểu biết về Bỏc Hồ và tỡnh cảm của Bỏc đối với cỏc chỏu thiếu nhi
- LQ với toỏn :
+ Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, tỏch gộp cỏc đối tượng trong phạm
vi 10
+ Biết xỏc định vị trớ phỏi phải, phớa trỏi của đối tượng
3 Phát triển ngôn ngữ:
- Kỹ năng nghe :
+ Trẻ nghe và hiểu cỏc từ chỉ danh lam thắng cảnh ở địa phương
Trang 3+ Hiểu nghĩa từ khái quát
+ Trẻ lắng nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc, thơ, ca dao, đồng dao
về chủ đề quê hương- đất nước
- Kỹ năng nói :
+ Biết sử dụng được các loại câu: Câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định + Sử dụng đúng các từ chỉ địa danh ở quê hương
+ Trẻ trả lời đúng các câu hỏi và biết đặt ra cá câu hỏi
+ Biết thể hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp khi đóng kịch
- LQ với việc đọc viết :
- Sử dụng kí hiệu để “Viết ” : Tên, thiệp chúc mừng, mời sinh nhật … + Biết tô viết các chữ cái đã học
4 Ph¸t triÓn t×nh c¶m x· héi:–
- PT tình cảm :
+ Trẻ cảm nhận vẻ đẹp và thể hiện tình cảm yêu quê hương, đất nước qua các sản phẩm tạo hình, âm nhạc
+ Nhận ra hình ảnh Bác Hồ, lăng BH
+Biết thể hiện tình cảm đối với Bác Hồ qua hát, đọc thơ, cùng cô kể chuyện
về BH
+Biết một vài cảnh đẹp lễ hội của quê hương đất nước
- Kỹ năng xã hội :
+ Biết Một số phong tục tập quán của quê hương
+ Thực hiện một số qui định ở lớp cũng như ở nhà
5 Ph¸t triÓn thÈm mÜ:
- PT cảm nhận, cảm xúc thẩm mĩ
+ Cảm nhận trước vẻ đẹp của quê hương đất nước, danh lam thắng cảnh và trong tác phẩm nghệ thuật
+ Yêu quý, tự hào về quê hương Giữ gìn môi trường, cảnh quan văn hoá đẹp, không vứt rác, bẻ cành
- Kỹ năng :
+ Biết phối hợp thành thạo các kỹ năng để tạo thành các sản phẩm có bố cục hài hoà, màu sắc khác nhau
+ Có kỹ năng biểu diễn tốt, hát đúng giai điệu của từng thể loại nhạc khác
nhau - Thể hiện sáng tạo
+ Biết sáng tạo làm ra các sản phẩm tạo hình
+ Biết lựa chọn tự thể hiện hình thức vận động theo bài hát, bản nhạc
ii m¹ng néi dung
- B¸c Hå: L·nh tô cña d©n téc ViÖt Nam
Trang 4- Ngày sinh nhật Bác, quê Bác.
- Một số địa danh nơi Bác sống và làm việc
- Tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi và tình cảm của các cháu đối với Bác Hồ
+ Tên gọi, quốc kì, quốc ca.
+ Một số địa danh nổi tiếng.
+ Một số ngày lễ hội: ngày Quốc khánh
2-9, Tết Nguyên đán, Tết Trung thu, ngày
giải phóng miền Nam…
+ Việt Nam có nhiều dân tộc/Các bạn nhỏ
dân tộc khác nhau (tên, trang phục, nơi
sống củ một vài dân tộc).
+ Thủ đô Hà Nội: Một số di tích lịch sử,
danh lam thắng cảnh ở thủ đô Hà Nội,
đặc sản, nét đẹp văn hoá…
+ Yêu mến quê hơng, bảo vệ, giữ gìn môi
trờng, cảnh quan, văn hoá.
+ Tên gọi, địa danh nổi tiếng.
+ Một số đặc trng văn hoá: Truyền thống, phong tục, trang phục, dân tộc, món ăn đặc sản, nghề truyền thống + Lễ hội, âm nhạc, trò chơi dân gian + Yêu mến quê hơng, bảo vệ giữ gìn môi trờng cảnh quan, văn hoá.
Bác Hồ
Quê hơng – đất nớc –
Bác Hồ
Trang 5iii mạng hoạt động
Khám phá khoa học: Xem tranh ảnh, băng
hình về một số địa danh, lịch sử của quê hơng,
đất nớc, nơi Bác Hồ sống và làm việc Làm
quen với bản đồ Việt Nam, cờ Tổ quốc, trang
phục dân tộc.
+ Trò chuyện để tìm hiểu về một số lễ hội, đặc
trng văn hoá của quê hơng, đất nớc, nghề
truyền thống, đặc sản nổi tiếng, thời tiết, các
dân tộc…
+ Trò chuyện về Bác Hồ.
Làm quen với toán: + Xác định vị trí phía
phải,phía trái của đối tợng.
+ Nhận biết chữ số, chọn chữ số tơng ứng,
luyện tập thêm bớt, tạo nhóm trong phạm vi 10.
- Tạo hình: Vẽ, tô màu, xé dán về cảnh đẹp
quê hơng, đất nớc, lễ hội.Về Biển
- Âm nhạc: Dạy trẻ hát các bài hát ca ngợi
quê hơng, đất nớc, Bác Hồ (Em yêu thủ đô, múa hát với bạn Tây Nguyên, Ai yêu nhi
đồng), các bài dân ca địa phơng.
+ Nghe hát: Quốc ca, Quê hơng tơi đẹp
hoặc các bài dân ca địa phơng.
+ Vân động âm nhạc, trò chơi âm nhạc.
+ Kể chuyện: Sự tích
Hồ Gơm, Sự tích Hồ Ba
Bể; Bờ tre đón khách…
+ Đóng kịch.
+ Phát âm chữ cái.
+ Đọc thơ, ca dao,
đồng dao, tục ngữ về
quê hơng, đất nớc, về
Bác Hồ.
+ Đọc sách, làm sách
tranh về cảnh đẹp, về
các lễ hội/ về nghề
truyền thống của quê
h-ơng, đất nớc, về Bác
Hồ.
+ Trò chuyện về truyền thống, đặc trng văn hoá, phong tục của quê hơng, đất nớc, về Bác Hồ.
+ Tham gia làm các sản phẩm, trang trí, tổ chức ngày lễ hội, Tết.
+ Trò chơi: Xây dựng địa danh của quê hơng, đất nớc, nơi sống làm việc và an nghỉ của Bác Hồ.
Đóng vai: Bé làm hớng dẫn viên du lịch; tổ chức lễ hội; trò chơi dân gian.
+ Làm sách tranh về cảnh đẹp/ đặc sản/nghề truyền thống của quê hơng, về Bác Hồ với các cháu.
Phát triển vận động:
+ Đi bằng mép ngoài bàn chân.
+ Bật nhảy từ cao xuống 40-50cm.Đi vừa đập,bắt bóng.
+ Bò bằng bàn tay,bàn chân 4-5m.Nhảy lò cò 5m.
Dinh dỡng sức khoẻ:
+ Làm các album ảnh về món ăn đặc sản, truyền thống của một vài dân tộc Việt Nam.
+ Tập chế biến món ăn đặc sản cùng cô giáo.
Phát triển nhận thức
Phát triển
ngôn ngữ
Phát triển Thẩm mĩ
Phát triển thể chất
Phát triển tình cảm – xã hội
Quê hơng
Đất nớc
Trang 6Chủ đề : quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 31 Chủ đề nhánh 1: “Đất n ớc Việt Nam diệu kỳ”
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/04/2010 30/04/2010)–
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết tên nớc Việt Nam, nhận biết cờ và quốc ca Việt Nam
- Biết một số địa danh của Việt Nam, một số ngày lễ hội quan trọng, biết Việt Nam có nhiều dân tộc, biết một vài truyền thống tốt dẹp của ngời Việt Nam
- Biết Hà Nội là thủ đô của nớc Việt Nam
- Có tình cảm yêu mến, tự hào về đất nớc Việt Nam, mong muốn học và thực hiện những nét đẹp văn hoá của ngời Việt Nam, giữ gìn cảnh quan thiên nhiên
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Đón trẻ
- Cho trẻ em xem băng hình, tranh ảnh về đất nớc Việt Nam.Giới thiệu chủ đề mới “ Quê hơng đất nớc”
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề
- Trẻ hoạt động theo ý thích
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 5 : Máy bay ù ù
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : đứng, đa chân trớc lên cao
+ ĐT bụng : Đứng đa tay ra sau lng, gập ngời về trớc + ĐT bật : Bật chân sáo
- Điểm danh Thứ 2
26/04/10
* Vận động:
- VĐCB : “ Đi bằng mép ngoài của chân”
- TCVĐ : “ Ai chạy nhanh về chỗ”
Thứ 3
27/04/10
* Văn học:
Kể chuyện : “Sự tích Hồ gơm ” Thứ 4
28/04/10
* Khám phá khoa học:
- "Trò chuyện, đàm thoại về ngày 30/4 ngày giải phóng
miền Nam ”
Trang 7Thứ 5
29/04/10
* Âm nhạc:
- Hát vận động : “Múa với bạn Tây Nguyên”
- Nghe hát : “Quốc ca Việt Nam ”
- Trò chơi : “Ai nhanh nhất ” Thứ 6
30/04/10
* Toán:
- “ Đếm đến 10,nhận biết các nhóm đối t ợng có số lợng 10.Nhận biết số 10” ( T1)
* Tạo hình:
- “ Vẽ về Biển ” ( đề tài)
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát thời tiết/ lắng nghe các âm thanh khác nhau ở sân chơi…
- Vẽ phấn trên sân hình bản đồ Việt Nam Nghe kể chuyện/ đọc thơ/ hát
- Trò chơi: Chơi trò chơi dân gian; Chơi theo ý thích
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời Làm đồ trơi từ vật liệu thiên nhiên
- Chơi vận động: Tung bóng, Mèo đuổi chuột, Thi ai
nhanh nhất,.
Hoạt
động góc
Góc đóng vai: Gia đình.
Góc tạo hình:
+ Tô màu/ xé/ cắt, dán: Làm cờ, bản đồ Việt Nam; làm sách tranh về đất nớc Việt Nam
- Góc âm nhạc: Hát lại hoặc biểu diễn các bài hát đã biết
thuộc chủ đề; chơi với các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau
- Góc khoa học/Thiên nhiên: Phân biệt các hình, khối
cầu, khối trụ; tách, gộp các nhóm đối tợng.Chăm sóc vờn hoa
- Góc sách:
+ Làm sách tranh truyện về một số lễ hội hoặc cảnh đẹp của đất nớc Việt Nam; xem sách tranh truyện liên quan
đến chủ đề
- Góc xây dựng/ xếp hình: Xếp hình lăng Bác; tháp Rùa,
xây công viên,…
Trang 8Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ, ăn quà nhiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/ đọc thơ Ôn lại bài hát, bài thơ, bài
đồng dao về chủ đề
- Xếp đồ chơi gọn gàng,lau rửa đồ chơi
- Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày ( Bé ngoan cuối tuần)
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Chủ đề : quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 32 Chủ đề nhánh 2: Bác Hồ“ ”
(Thời gian 1 tuần: Từ ngày 03/5/2010 07/5/2010)–
1 Yêu cầu:
- Trẻ biết Bác Hồ là lãnh tụ của nớc Việt Nam
- Biết một số địa danh liên quan đến Bác: nơi Bác sống và làm việc, nơi tởng niệm Bác…
- Biết Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và thể hiện tình cảm yêu kính Bác Hồ
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Trang 9Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Trẻ chơi tự do theo ý thích, xem tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 5 : Máy bay ù ù
+ ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : Đứng, đa chân trớc lên cao
+ ĐT bụng : Đứng đa tay ra sau lng, gập ngời về trớc + ĐT bật : Bật chân sáo
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
03/5/2010
* Vận động:
- VĐCB : “ Bật nhảy từ cao xuống 40 -50 cm Đi vừa đập, bắt bóng ”
Thứ 3
04/5/2010
* Chữ cái:
- “Làm quen với chữ cái S, X.”
Thứ 4
05/5/2010
* Khám phá khoa học:
- “Trò chuyện về Bác Hồ ” Thứ 5
06/5/2010
* Âm nhạc:
- Hát múa minh hoạ bài ; “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ.”
- Nghe hát : “ Bác Hồ ng ời cho em tất cả ”
- TCAN : “Xem hình ảnh đoán tên bài hát.” Thứ 6
07/5/2010
* Làm quen với toán:
- “Tách, gộp các đối t ợng trong phạm vi 10 ” ( T2)
*Văn học:
- Thơ : “ ảnh Bác”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Dạo chơi và phát hiện các âm thanh khác nhau ở sân chơi; trao đổi về thời tiết và sức khoẻ
- Chơi các trò chơi vận động, tập thể dục
- Chơi với cát, nớc và chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời
Trang 10Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai: Cửa hàng lu niệm; Gia đình đi thăm lăng
Bác…
- Góc tạo hình: Vẽ vờn hoa, ngôi nhà sàn của Bác.…
- Góc âm nhạc: Ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ
đệm
- Góc khám phá khoa học: Xem tranh và hình vẽ.
- Góc sách/ th viện: Làm sách tranh truyện Những hình
ảnh về Bác Hồ; đọc thơ, kể lại những câu chuyện đã nghe.
- Góc xây dựng - lắp ghép: Xây dựng Viện bảo tàng Hồ
Chí Minh, Lăng Bác…
Hoạt
động
chiều
- Ôn các hoạt động buổi sáng
- Vệ sinh, ăn quà nhiều
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc
- Xem vô tuyến, băng hình và nghe truyện có nội dung về chủ đề
- Biểu diễn văn nghệ, nêu gơng cuối ngày,cuối tuần
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ
Trang 11Chủ đề : quê hơng đất nớc (3 tuần)
Tuần 33 Chủ đề nhánh 3: “ Quê h ơng”
(Thực hiện 1 tuần: Từ ngày 10/5/2010 14/5/2010)–
1 Yêu cầu:
- Biết tên gọi của một vài danh thắng, phong tục tập quán, truyền thống của quê hơng
- Biết một số món ăn đặc sản, lễ hội, dân ca, nghề truyền thống
2 Kế hoạch hoạt động tuần:
Trang 12Hoạt động Nội dung
Đón trẻ
- Trao đổi với phụ huynh, gợi ý bố mẹ đa con đi tham quan những địa danh đẹp của quê hơng hoặc xem nghề truyền thống vào những ngày nghỉ cuối tuần Cho trẻ xem tranh,
ảnh, băng hình giới thiệu về quê hơng
- Chăm sóc góc thiên nhiên và chơi theo ý thích
- Thể dục sáng:
+ Hô hấp 4 : Còi tàu tu tu … + ĐT tay : Tay đa ra phía trớc, lên cao
+ ĐT chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục
+ ĐT bụng : Đứng nghiêng ngời sang hai bên
+ ĐT bật : Bật khép tách chân
- Điểm danh
Hoạt
động
học
Thứ 2
10/05/201
0
* Vận động:
- VĐCB: “Bò bằng bàn tay,bàn chân 4-5m.Nhảy lò cò
5m ”
- TCVĐ: “Ném vòng ” Thứ 3
11/05/201
0
* Làm quen với chữ cái:
- Tập tô chữ cái S,X“ ”
Thứ 4
12/05/201
0
* Khám phá khoa học:
- “Tìm hiểu về một số đặc điểm nổi bật,đặc tr ng của quê
h-ơng ”
Thứ 5
13/05/201
0
*Tạo hình:
- “ Xé dán v ờn hoa Lăng Bác”
Trang 13Thứ 6
14/05/201
0
*Làm quen với toán:
- “ Xác định vị trí phía phải,phía trái của đối t ợng ”
* Văn học:
- Kể chuyện : “ Bờ tre đón khách ”
Hoạt
động
ngoài
trời
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trờng,
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời; chơi với cát, nớc
- Chơi theo ý thích/ làm đồ chơi với vật liệu thiên nhiên
- Đọc đồng dao,ca dao về cảnh đẹp quê hơng
- Chơi các trò chơi dân gian
Hoạt
động
góc
- Góc đóng vai: Lễ hội làng ta; Cửa hàng thực phẩm/ Siêu
thị (quầy thực phẩm)/ Nhà hàng ăn uống (chế biến các món ăn đặc sản của quê hơng)
- Góc tạo hình: Làm đồ chơi: rau, quả ; cắt, dán, nặn… các loại đặc sản/ trang phục ttruyền thống
- Góc th viện: Làm sách tranh.
- Góc xây dựng và lắp ghép: Xếp hình vờn hoa, cánh đồng
làng, khu di tích lịch sử …
Hoạt
động
chiều
- Vận động nhẹ, ăn quà nhiều
- Đọc sách, kể chuyện, xem tranh ảnh, băng hình,…
- Chơi, hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn
- Xếp đồ chơi gọn gàng/ Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gơng cuối ngày, ( Bé ngoan cuối tuần.)
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập,sức khoẻ của trẻ