Giáo án L4, Tuần 28 (NH 2009-2010)

Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 1 - Thứ hai, ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tiết 2: ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T1) A. Mục tiêu : - Nêu được một số qui định khi tham gia giao thông ( những qui định có Liên quan tới học sinh ) - Phân biệt được hành vi ton trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông. - Nghi chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày. * HS K, G: Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông. B. Tài liệu và phương tiện : - GV: Sách ĐĐ 4, VBT đạo đức - HS: Sách ĐĐ 4, VBT đạo đức. C. Phương pháp và hình thức. - Phương pháp:quan sát, thảo luận nhóm, thực hành, đánh giá. -Hình thức.Nhóm, cá nhân, lớp. D. Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: ( 5’ ) - Gọi HS nêu những việc làm tham gia hoạt động nhân đạo - Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới : (20)’ a.Giới thiệu bài : b. Hoạt động 1: - Tổ chức HS thảo luận N2 : đọc thông tin và trả lời câu hỏi Sgk . - Gọi HS trình bày - Kết luận c. Hoạt động 2: - Yêu cầu HS xem tranh Bài tập 1: Nêu nội dung tranh , nêu việc làm đúng, việc làm sai. - Gọi HS trình bày - Kết luận d. Hoạt động 3: - Tổ chức cho HS hoạt động N4: Thảo luận , dự đoán kết quả tình huống - Gọi HS trình bày - Kết luận 3. Củng cố, dặn dò : ( 5’ ) - Gọi HS đọc ghi nhớ Sgk . - Dặn : Chuẩn bị bài tập 4 . Tìm hiểu biển báo giao thông - Nhận xét tiết học - 3 đến 4 HS -HS lắng nghe - HS thảo luận N2 - 2 đến 3 nhóm trình bày, cả lớp bổ sung - HS suy nghĩ trả lời - HS trình bày, nhận xét - HS thảo luận - HS trình bày, bổ sung, chất vấn - 3HS đọc -HS lắng nghe Tiết 3 : Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 1) A. Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 2 - * HS K, G : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ. B. Đồ dùng dạy -học: - GV: Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng BT2 để HS điền vào chổ trống - HS: SGK. C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp: kiểm tra, đánh giá, cá nhân. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. D.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : (1’) 2.Bài mới : (36’) a.Kiểm tra tập đọc + HTL - Số lượng HS kiểm tra (khoảng 1/3 số HS trong lớp). -HS lắng nghe - Tổ chức kiểm tra + Gọi từng HS lên bốc thăm. - HS lần lượt lên bốc thăm. + Cho HS chuẩn bị. - Mỗi em chuẩn bị trong 2 phút. + Cho HS đọc bài (học đọc thuộc lòng). - HS đọc bài + trả lời câu hỏi theo phiếu thăm. - GV cho điểm - GV lưu ý: Những em nào kiểm tra chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết sau. b. Làm bài tập 2 - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. - 1 HS đọc. - GV giao việc: Các em chỉ tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất. H: Trong chủ điểm “Người ta là hoa đất” (tuần 19, 20, 21) có những bài tập đọc nào là truyện kể? - Có bài: Bốn anh tài và bài Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa. - Cho HS làm bài. GV phát phiếu cho 3 HS. - 3 HS làm bài vào giấy, Cả lớp làm bài vào vở. - Cho HS trình bày. - HS làm bài - Gv nhận xét + chốt lại lời giải - Lớp nhận xét. 3.Củng cố , dặn dò : (3’) -GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà xem lại các bài học về 3 kiểu câu kể (Ai là gì? Ai thế nào? Ai làm gì? để chuẩn bị học tiết ôn tập tới. -HS lắng nghe Tiết 4: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG A Mục tiêu: - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật, hình thoi.Làm bài 1, bài 2, bài 3. - Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi -Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác . * HS yếu bước đầu biết vận dụng công thức để làm bài tập. B. Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ, Sách toán 4. - HS: SGK, VBT, Vở trắng. C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp: quan sát, luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá. - Hình thức: cá nhân, lớp. D. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 3 - 1.Kiểm tra bài cũ : (5’) -Kiểm tra vở BT -Nhận xét 2.Bài mới : (30’) a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn HS luyện tập: *Bài tập 1 : -HS quan sát hình ở Sgk -Đối chiếu câu a , b, c , d -HS phát biểu -GV kết luận *Bài tập2 : -HS quan sát và làm bài cá nhân vào vở -GV theo dõi, chấm bài . * Bài tập 3 : -GV vẽ hình lên bảng -GV chia lớp 4 nhóm, mỗi nhóm tính diện tích 1 hình . -HS các nhóm tính xong đem đính lên bảng . -Lớp nhận xét rút lời giải đúng . 3.Củng cố , dặn dò : (5’) -Hệ thống bài -Dặn HS hoàn thành vở BT, *Bài tập về nhà : Làm bài tập 4 trang 145 Sgk -Nhận xét tiết học -HS thực hiện theo yêu cầu -HS lắng nghe -Câu a , b , c là đúng -Câu d là sai a) PQ và SR không bằng nhau b) PQ không song song với PS c) Các cặp cạnh đối diện song song d) Bốn cạnh đều bằng nhau . S h.vuông = 5 × 5 = 25 cm 2 S hcn = 6 × 4 = 24 cm 2 S hbh = 5 × 4 = 20 cm 2 S h.thoi = 6 × 2 4 = 12 cm 2 -Hình vuông có diện tích lớn nhất là 25 cm 2 -HS lắng nghe Tiết 5: LỊCH SỬ : NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG ( Năm 1786) A. Mục tiêu : - Nắm được đôi nét về việc nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng long diệt chúa Trịnh (1786) + Sau khi lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh ( năm 1786 ) + Quân Nguyễn Huệ đi đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ thăng Long, mỡ đầu cho việc thống nhất lại đất nước. - Nắm được công lao của Quang Trung trong việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mỡ đầu cho việc thống nhất đất nước. HS khá, giỏi: - nắm được nguyên nhân thắng lợi của quân Tây Sơn khi tiếng ra Thăng Long: Quân Trịnh bạc nhược,chủ quan, quân Tây Sơn tiến như vũ bảo,quân Trịnh không kịp trở tay,…. B. Đồ dùng dạy học : - GV: SGK, tranh, ảnh, Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - HS : SGK, VBT C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp:hỏi đáp, luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá. - Hình thức:nhóm, cá nhân, lớp. D. Hoạt động dạy - học Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 4 - Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: (5’ ) - Gọi học sinh trả lời 2 câu hỏi ở cuối bài : Thành thị ở TK XVI - XVII - Nhận xét , ghi điểm 2.Bài mới : (25’) a.Giới thiệu bài : b. Hoạt động 1: - Dựa vào lược đồ , trình bày sự phát triển của cuộc khởi nghĩa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long c.Hoạt động 2: - Kể lại cuộc tiến quân vào Thăng Long của Nghĩa quân Tây Sơn - Tổ chức HS thảo luận N4 + H? Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đằng trong Nguyễn Huệ có ý định gì ? + Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc thái độ của Trịnh Khải và quân tướng như thế nào ? + Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn như thế nào ? - Gọi các nhóm trình bày - Kết luận - Tổ chức cho HS đóng vai? Quân Tây sơn tiến ra Bắc - Gọi các nhóm trình diễn , nhận xét kết luận d. Hoạt động 3: Kết quả và ý nghĩa - Hãy nêu kết quả và ý nghĩa thắng lợi của sự kiện Nghĩa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long - Kết luận 3. Củng cố, dặn dò : ( 5’ ) - Gọi HS đọc bài ở Sgk - Dặn : Học bài và chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - 2HS trả lời -HS lắng nghe -HS theo dõi lắng nghe -HS lắng nghe -HS thảo luận N4 -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời - 3 nhóm trình bày - HS tham gia phân vai tập đúng vai - 3 nhóm trình diễn, nhận xét, đánh giá - HS nối tiếp trả lời nhận xét, bổ sung -HS yếu đọc -HS lắng nghe BUỔI CHIỀU Tiết 1: HDTV: LUYỆN ĐỌC BÀI: CON SẺ A. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kĩ năng đọc bài to, rõ ràng, trôi chảy bài “Con sẻ” và có giọng đọc phù hợp theo đoạn văn. - Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin khi đọc bài trước tập thể lớp. * Đối với HS yếu: đọc câu, từng đoạn ngắn, to, rõ ràng, trôi chảy. - HS khá, giỏi đọc diễn cảm từng đoạn trong bài và có giọng đọc phù hợp với từng đoạn văn. B.Phương pháp và hình thức - Phương pháp:luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá. - Hình thức:tổ, cá nhân, lớp. C.Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: 2. HD luyện đọc: -GV gọi 1 HS đọc cả bài. -Đọc đoạn: -Gọi HS đọc nối tiếp từng đoạn. - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc nối tiếp 3- 4 lượt - HS đọc những tiếng hay sai Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 5 - - GV nhận xét bổ sung. - Đọc nhóm đôi: - GV nhận xét bổ sung cách đọc của từng em. - HS luyện đọc diễn cảm: - GV hướng dẫn cách đọc. - Nhận xét từng lượt đọc - GV nhận xét ghi điểm cho từng em. 3.Củng cố - dặn dò: - Gọi 1 Học sinh đọc cả bài. - Nhận xét tiết học. - Dặn: về nhà đọc bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau. - HS giỏi nhận xét HS yếu đọc. - HS thi đọc nhóm đôi; đọc theo tổ. - HS nhận xét cách đọc của nhau - 2 HS khá, giỏi đọc. - Thi đọc diễn cảm giữa các tổ. - 1 Học sinh đọc cá nhân. - HS nhận xét bình chon bạn đọc hay. - 1 HS đọc lại cả bài. Tiết 2: HDTOÁN CỘNG, TRỪ PHÂN SỐ, TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH THOI. A. Mục tiêu: - Củng cố cho HS về cộng, trừ, phân số, tính diện tích hình thoi. - Rèn cho HS kĩ năng cộng, trừ phân số, tính diện tích hình thoi đúng, nhanh. - GD cho HS: Có tính cẩn thận, chăm chỉ, tự tin ,hứng thú trong học tập và thực hành toán. * HS yếu làm được các bài tập 1(a,b), 2(c,d), 3. - HS giỏi làm hết các bài tập. B. Phương pháp và hình thức dạy học - Phương pháp: luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập: GV hướng dẫn lài bài tập. Bài 1: Tính diện tích hình thoi, biết : a)Độ dài các đường chéo là 14cm và 12 cm b) Độ dài các đường chéo là 10cm và 6 cm :Bài 2: Tính. a) 6 4 - 3 4 ; b) 7 6 - 2 5 ; c) 8 9 - 6 7 ; d) 9 4 - 7 5 . Bài 3 : Tính a) 3 4 + 5 7 ; b) 6 8 + 8 6 ; c) 3 5 + 6 7 ; d) 7 9 + 6 7 Bài :Hình thoi có diện tích là 60cm 2 , độ dài một đường chéo là 6cm. Tính độ dài đường chéo thứ hai. -GV HS HS cách làm - GV nhận xét. 3. Củng cố: Nhận xét tiết học - HS lắng nghe, nhắc lại đề bài. -1HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm bài vào vở. 2 HS lên bảng làm. - HS nhận xét. - Phép tính (a,c) học sinh làm vào giấy nháp. - 2 HS lên bảng làm bài. - HS dưới lớp làm vào vở câu b,d - HS làm bài vào vở. HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét. - HS nêu yêu cầu đề bài. - HS làm bài vào vở(HS yếu chỉ làm câu c,d) - 4 HS lên bảng làm -1 HS giỏi lên bảng làm bài, HS làm vở. -HS nhận xét bài của bạn trên bảng lớp. Bài giải: Độ dài đường chéo thứ hai là: (60 x 2 ) : 6 = 20 (cm) Đáp số: 20 cm Tiết 3: THỂ DỤC MÔN TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “ DẪN BÓNG“ Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 6 - A. Mục tiêu -Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ chuyển cầu bằng mu bàn chân. -Trò chơi “Dẫn bóng”, yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động B. Địa điểm , phương tiện : - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn . - Phương tiện : Chuẩn bị 1 HS 1 cái cầu, dụng cụ để chơi trò chơi, bóng. C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp:quan sát, thực hành, kiểm tra, đánh giá, trò chơi, luyện tập, - Hình thức:nhóm, cá nhân, lớp, tổ. D.Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Đ.L Phương pháp tổ chức 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung buổi tập. -Đứng tại chỗ xoay các khớp -Chạy nhẹ nhàng 1 vòng -Ôn nhảy dây 2. Phần cơ bản: a) Môn tự chọn : Đá cầu -Ôn nâng cầu bằng đùi -Ném bóng -Học cách cầm bóng -GV nêu tên , nêu luật chơi , cách chơi. -GV làm mẫu b. Trò chơi vận động : -Trò chơi “ Dẫn bóng “ -GV nêu tên trò chơi , cách chơi -GV làm mẫu . 3. Phần kết thúc : -GV cùng HS hệ thống bài . -Tập 1 số động tác hồi tĩnh -Đứng tại chỗ và hát -GV nhận xét tiết học 4 – 6’ 20 – 22’ 4 - 6’ x x x x x x x x x x x x x x x -HS thực hiện -HS thực hiện -HS thực hiện -Tập theo đội hình hàng ngang do tổ trưởng điều khiển -HS theo dõi -HS chơi thử sau đó chơi thật -HS chơi -HS thực hiện -HS thực hiện -Giao bài tập về nhà Thứ ba, ngày 23 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: TOÁN GIỚI THIỆU TỶ SỐ A. Mục tiêu: Giúp HS : - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại. Làm bài 1, bài 3 -Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác . * HS yếu bước đầu biết viết tỉ số của hai số . B. Đồ dùng dạy học : - GV: Bảng phụ, Sách toán 4. - HS: SGK, VBT, Vở trắng. C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp: quan sát, luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá. - Hình thức: cá nhân, lớp. D. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : (5’) -GV kiểm tra 1 số vở BT Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 7 - -Nhận xét 2.Bài mới: (30’) a. Giới thiệu bài : b. Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 -GV nêu ví dụ : có 5 xe tải và 7 xe khách -GV vẽ sơ đồ như Sgk -GV giới thiệu : +Tỉ số của số xe tải và số xe khách là : 5 : 7 hay 7 5 , đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy . +Tỉ số này cho biết số xe tải bằng 7 5 số xe khách . -GV gợi ý cho HS tìm tỉ số của số xe khách và số xe tải . c. Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) -GV cho HS lập các tỉ số của hai số 5 và 3 ; 3 và 6 -Sau đó dẫn dắt HS lập tỉ số của a và b ( b khác 0) là a : b hoặc b a -GV lưu ý HS : cách viết tỉ số của 2 số ( không kèm tên đơn vị ) Chẳng hạn : Tỉ số của 3m và 6m là 3 : 6 hoặc 6 3 d. Thực hành : *Bài tập1 : -GV hướng dẫn HS viết -GV viết mẫu 1 câu -GV mời 3 HS lên bảng làm *Bài tập 3 : -HS viết câu trả lời -2HS lên bảng viết -HS làm vào vở 3.Củng cố, dặn dò : (5’) -Hệ thống bài -Dặn HS hoàn thành vở bài tập -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS quan sát - HS đọc, cá nhân, tổ. -HS thực hiện theo yêu cầu Mẫu a) b a = 3 2 b) b a = 4 7 , c) b a = 3 6 , d) b a = 10 4 a) Tỉ số của số bạn trai và số bạn của cả tổ là: 5 11 b) Tỉ số của số bạn gái và số bạn của cả tổ là: 6 11 Tiết 2: Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 2) A. Mục tiêu - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài văn miêu tả. - Biết đặt câu theo kiểu câu đã học( Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?)Để kể, tả hay giới thiệu. * HS K, G viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút); hiểu nội dung bài. B. Đồ dùng dạy -học: - GV: Tranh, ảnh họa giấy minh họa cho đoạn văn ở BT1.3 tờ giấy khổ to để HS làm BT 2. - HS: SGK. C.Phương pháp và hình thức Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 8 - - Phương pháp: nhóm, giảng giải, trực quan, quan sát, kiểm tra, đánh giá, cá nhân. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. D.Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : (2’) 2.Bài mới : (35’) a.Nghe - viết - Hướng dẫn CT + GV đọc một lượt toàn bài Hoa giấy. - HS lắng nghe. + Cho HS đọc thầm lại đoạn văn - HS đọc thầm lại đoạn CT. + GV nêu nội dung bài chính tả + Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai - Cho HS luyện viết từ ngữ. - GV đọc cho HS viết. - HS viết chính tả. + GV đọc từng câu hoặc cụm từ cho HS viết. - HS soát lại bài. + GV đọc lại bài 1 lượt. - Chấm, chữa bài. + GV chấm 5 – 7 bài. - HS rà soát lỗi, ghi lỗi ra ngoài lề. + GV nhận xét chung. b.Làm bài tập 2 - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe. H: Câu a yêu cầu các em đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu hỏi nào các em đã học? - Kiểu câu: Ai làm gì? H: Câu b yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu nào? - Kiểu câu: Ai thế nào? H: Câu c yêu cầu đặt các câu văn tương ứng với kiểu câu nào? - Kiểu câu: Ai là gì? - Cho HS làm bài. GV phát giấy cho 3 HS làm (mỗi em làm một yêu cầu). - HS làm bài vào vở hoặc vở BT. - 3 HS làm bài vào giấy. - Cho HS trình bày. - 3 HS làm bài . - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. 3.Củng cố, dặn dò : (3’) - GV nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vỡ BT2. -HS lắng nghe Tiết 3: Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 3) A. Mục tiêu -Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học( tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. - Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. * HS K, G : đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ. - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/15phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng bài thơ lục bát. B. Đồ dùng dạy -học: - GV: Phiếu thăm, phiếu ghi sẵn các bài tập đọc - HS: SGK. C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp: quan sát, kiểm tra, đánh giá, cá nhân. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. D.Hoạt động dạy học Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 9 - Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : (2’) 2.Bài mới : (30’) a.Kiểm tra : - Số HS: 1/3 số HS trong lớp - Thực hiện như ở tiết 1. -HS lắng nghe b.Làm bài tập 2 - Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 2. - HS đọc yêu cầu. - GV giao việc: Các em đọc tuần 22, 23, 24 và tìm cho cô các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu. - Cho HS làm bài. - HS đọc bài trong 3 tuần. H: Trong chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu có những bài tập đọc nào? -HS trả lời - Cho HS trình bày nội dung - HS phát biểu ý kiến. - GV nhận xét + chốt lại lại lời giải đúng - Lớp nhận xét. c.Nghe - viết : - Hướng dẫn chính tả - 3 HS đọc . + GV đọc bài thơ Cô tấm của mẹ một lượt. - HS theo dõi trong SGK. + Cho HS quan sát tranh. - HS quan sát tranh. + Cho HS đọc thàm lại bài chính tả. - HS đọc thầm + Cho HS luyện viết những từ ngữ dễ viết sai - HS luyện viết. - GV nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút… - GV đọc cho HS viết. +GV đọc từng câu hoặc cụm từ. - HS viết chính tả. + GV đọc một lần cho HS soát bài. - HS soát lại bài viết. - Chấm, chữa bài. + Cho HS – GV chấm 5  7 bài. - HS soát lỗi + ghi lỗi ra ngoài lề trang tập. + GV nhận xét chung. 3.Củng cố, dặn dò : (3’) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem trước 3 chủ đề đã học trong sách Tiếng Việt 4, tập hai để học tốt tiết ôn tập sau. Tiết 4: KỸ THUẬT LẮP CÁI ĐU (Tiếp theo) A.Mục tiêu : - Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được cái đu theo mẫu. - Với HS khéo tay: -Lắp được cái đu theo mẫu. Đu lắp được tương đối chắc chắn. ghế đu dao động nhẹ nhàng. B.Đồ dùng dạy học : -GV: Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. Mẫu cái đu đã lắp sẵn -HS: Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp: luyện tập, thực hành, đánh giá, kiểm tra. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. D.Hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Kiểm tra bài cũ : (5’) - Kiểm tra dụng cụ tiết học -Giáo viên nhận xét Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 10 - 2.Bài mới : (20’) a. Giới thiệu bài b. HS thực hành lắp cái đu : - GV mời 2 HS đọc phần ghi nhớ -HS chọn các chi tiết để lắp cái đu . +HS chọn các chi tiết đủ để lắp +GV đến từng HS, chọn giúp HS yếu . -Lắp từng bộ phận : HS thực hành lắp từng bộ phận như Sgk. -Lắp ráp cái đu : +GV nhắc nhở HS quan sát H1 Sgk để lắp ráp hoàn thiện cái đu . +Kiểm tra sự chuyển động của cái đu . c. Đánh giá kết quả học tập . -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm . -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá thực hành -HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm của mình và của bạn . -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS . -GV nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp . 3. Củng cố, dặn dò : (5’) -Nhận xét tiết học -Về nhà chuẩn bị bài sau . -HS lắng nghe - 2HS đọc, cả lớp theo dõi . -HS chọn đúng như Sgk hướng dẫn - HS trưng bày sản phẩm Tiêu chuẩn -Lắp cái đu đúng mẫu và đúng quy trình . -Lắp chắc chắn, không xệch -Ghế đu dao động nhẹ nhàng -HS lắng nghe -HS lắng nghe Tiết 5: KHOA HỌC ÔN TẬP VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (tiết 1) A.Mụctiêu: Ôn tập về:- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe. - GD HS yêu thích môn học. B. Đồ dùng dạy học: - Hộp diêm, nến, bàn là … Hình minh họa SGK. C. Phương pháp và hình thức. - Phương pháp: trực quan, quan sát, hỏi đáp, giảng giải, kiểm tra, đánh giá. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. D. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài : (1’) 2.Bài mới : (30’) a.Trả lời các câu hỏi ôn tập -Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng - Tổ chức hoạt động cá nhân - Yêu cầu HS làm câu 1,2 trang 110 vào vở - Gọi HS trình bày - Chữa chung cả lớp - Tổ chức hoạt động cả lớp - Gọi HS trả lời các câu 5,6 trang 111 -HS lắng nghe - HS làm bài * So sánh tính chất của nước ở các thể: Lỏng, khí, rắn * Vẽ sơ đồ về điền từ: Bay hơi, đông đặc, ngưng tụ, nóng chảy - HS trình bày [...]... + chốt lại lời giải đúng 3.Củng cố, dặn dò : (3’) - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại các tiết học về kiểu câu kể: Ai làm gì? (tuần 17, 19); câu kể Ai thế nào? (tuần 21, 22); câu kể Ai là gì? (tuần 24, 25) để học Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 16 - tốt tiết ơn tập tiếp theo Tiết 4: Tiết 5 : ANH VĂN (GV phân mơn dạy) ĐỊA LÝ : NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN... Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 thích? GVCN: Mai Văn Đảm - 13 - - 1 số HS đọc bài làm của mình cho lớp nghe - HS làm bài vào vở, đọc bài của mình 3 Củng cố dặn dò - GV: Nhận xét tiết học Tiết 1: Thứ tư, ngày 24 tháng 3 năm 2010 TỐN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ A Mục tiêu: Giúp HS : - Biết cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.Làm Bài 1 -Giáo dục...Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 b Trưng bày tranh , ảnh -Mục tiêu : Củng cố các kiến thức về phần vật chất và năng lượng và các kĩ năng quan sát , thí nghiệm - u cầu các nhóm trưng bày tranh ảnh về việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng… sao cho đẹp, khoa học -Gọi HS thuyết trình - Nhận xét, kết luận GVCN: Mai Văn Đảm... Tổng số phần bằng nhau là : 3 + 1 = 4 phần Đoạn thứ nhất dài là : 28 : 4 x 3 = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là : Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 * Bài tập 3: -GV u cầu HS đọc đề bài -GV u cầu HS làm bài -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm 3.Củng cố, dặn dò : (5’) -Hệ thống bài -Nhận xét tiết học Tiết 2 : Tiết 3 : GVCN: Mai Văn Đảm - 21 - 28 – 21 = 7(m) -HS đọc đề bài trong SGK.HS tự làm bài Bài giải... chất vấn của cả lớp Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm khoa học kỹ thuật - Nhận xét tun dương, - Kết luận chung 3 Củng cố, dặn dò : ( 4’ ) - Dặn HS học bài, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - HS yếu đọc phần ghi nhớ -HS lắng nghe Tiết 4: Anh văn (GV phân mơn dạy) Tiết 5 SINH HOẠT CUỐI TUẦN A.Mục tiêu : -HS tự nhận xét kết quả thực hiện trong tuần -Biết nhận khuyết điểm... sức nhanh B Địa điểm , phương tiện : - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 20 - - Phương tiện : Chuẩn bị 1 HS 1 cái cầu, dụng cụ để chơi trò chơi C.Phương pháp và hình thức - Phương pháp:quan sát, thực hành, kiểm tra, đánh giá, trò chơi, luyện tập, - Hình thức:nhóm, cá nhân, lớp, tổ D.Nội dung và phương pháp lên lớp Nội... ni trồng, đánh bắt Phát bài tập và u cầu HS hòan thành phiếu bài tập thuỷ sản, ngành khai thác - Gọi HS trình bày - HS trình bày - u cầu HS thảo luận N2; Vì sao người dân ở đây - HS thảo luận và trình bày lại có những hoạt động SX này? - nhận xét - Kết luận chung - Đọc ghi nhớ Sgk 3.Củng cố, dặn dò : ( 5’) - Chuẩn bị bài 26 - Dặn : Học bài - Nhận xét tiết học BUỔI CHIỀU Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009... lớn là : 198 – 54 = 144 - 18 - -1HS đọc trước lớp, HS cả lớp đọc đề bài trong SGK HS làm bài vào vở Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 2 + 5 = 7 (phần) Số cam đã bán là: 280 : 7 x 2 = 80(quả) Số qt đã bán là: 280 - 80 = 200 (quả) Hoặc 280 : 7 x 5 = 200(quả) 3.Củng cố, dặn dò : (3’) -Hệ thống bài, Dặn HS hồn thành vở BT -Nhận xét tiết học Tiết 2: Tiếng việt ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 6 + 7) A Mục tiêu... bài tập B.Phương pháp và hình thức - Phương pháp: luyện tập, thực hành, kiểm tra, đánh giá - Hình thức: cá nhân, lớp C Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC I/ Luyện tập : Bài 1:Điền kết quả thích hợpvào ơ trống : - HS dưới lớp làm vào bảng con Hình thoi (1) (2) (3) - 22 - Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm Đường 12cm 16dm 20m chéo Đường 7cm 27dm 5m chéo... thầm - Cho HS đọc u cầu của BT2 - GV giao việc - Cho HS làm bài - HS làm việc cá nhân - Cho HS trình bày - Một số HS phát biểu ý kiến - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng - Lớp nhận xét Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm c Làm bài tập 3 - Cho HS đọc u cầu của BT3 - GV giao việc - Cho HS làm bài - GV nhận xét + khen những HS viết hay 3.Củng cố, dặn dò : (3’) -GV nhận xét tiết . các tiết học về kiểu câu kể: Ai làm gì? (tuần 17, 19); câu kể Ai thế nào? (tuần 21, 22); câu kể Ai là gì? (tuần 24, 25) để học Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 16. quan sát, kiểm tra, đánh giá, cá nhân. - Hình thức: nhóm, cá nhân, lớp. D.Hoạt động dạy học Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 9 - Hoạt động của giáo viên Hoạt động. phần Lớp 4E _Giáo án tuần 28 _ NH 2009 – 2010 GVCN: Mai Văn Đảm - 18 - -1HS lên bảng làm -HS dưới lớp làm vào vở *Bài tập 2 : -GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp -GV hỏi : bài toán thuộc dạng toán gì