giao an lop 1-Tuần 30 CKTKN

Hoạt động của gv Hoạt động của hs-Hỏi: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gỡ ở lớp?. *Túm tắt nội dung: Bộ kể cho mẹ nghe nhiều chuyện khụng ngoan của cỏc bạn trong lớp.. - Biết bảo vệ

Tuần 30

***

Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010

Toỏn Tiết 117: Phép trừ các số trong phạm vi 100 (trừ không nhớ)

1, Mục tiờu:

- Biết đặt tớnh và làm tớnh trừ số cú hai chữ số ( khụng nhớ ) dạng 65 – 30 , 36 – 4 Bài 1, 2, 3 ( cột 1 , 3 )

2 Đồ dựng dạy học:

Gv và hs: Cỏc bú que tớnh chục và rời , cỏc thẻ đỳng, sai

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Kiểm tra bài cũ : 5'

Gọi 2 học sinh lờn bảng : Giải bài 1b và bài 3

sgk/158

bài mới:

*Mở bài - Giới thiệu bài

Hđộng1 :Gthiệu cỏch làm tớnh trừ khụng nhớ:

* Dạng 65 - 30

Cho hs lấy 65 qt gồm mấy chục?Mấy đơn vị

-Gv đớnh bảng - ghi vào cột chục và đơn vị

-Ta tỏch ra 3 bú qtớnh,30 gồm mấy chục? Mấy

đơn vị?

-Gv đớnh bảng - ghi vào cột chục và đơn vị

-Sau khi tỏch 30 que tớnh thỡ cũn lại bao nhiờu

que tớnh? Ta làm tớnh trừ: 60 – 30 Nhỡn vào qtớnh

cũn lại ta được bao nhiờu?

35 que tớnh gồm mấy chục? Mấy đơn vị?

Gv đớnh bảng cài- ghi vào cột chục và cột đơn vị

+Hướng dẫn cỏch trừ

Cỏch đặt tớnh và cỏch tớnh

* Cho hs thực hiện vào bảng con

* Dạng 36 - 4 ( Hướng dẫn tương tự )

Làm bài tớnh tương tự:

98 - 60, 76 - 5

Hđộng2: Thực hành:

Bài 1 a , b : Tớnh

Bài 2: Đỳng ghi Đ, sai ghi S

Bài 3: Tớnh nhẩm ( cột 1,3 )

Hđộng3: Củng cố:

Yờu cầu hs nờu phộp tớnh và tớnh kết quả 2 dạng

vừa học

HS làm- GV NX

- Nhắc lại tờn bài học

-65gồm 6 chục và 5 đ vị Bú chục đặt bờn trỏi, bú đơn vị đặt bờn phải -30 gồm 3 chục và 0 đơn vị Bú chục đặt bờn trỏi,

-Cũn lại 35 que, gồm 3 chục và 5 đơn vị

- Vài hs nờu lại cỏch trừ

- Làm bảng con

- Làm bảng con

- Làm phiếu c/n Đổi chộo để ktra

- Sử dụng thẻ đỳng , sai

- Tớnh nhẩm đụi bạn

- Tự đặt tớnh nờu cỏch tớnh bài tập của mỡnh

Tập đọc

Tiết 126: chuyện ở lớp 1.Mục đớch, yờu cầu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: ở lớp, đứng dậy, trờu, bụi bẩn, vuốt túc Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dũng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bộ đó ngoan như thế nào?

Trả lời cõu hỏi 1,2 ( sgk )

2 Đồ dựng dạy học:

Sỏch Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Kiểm tra bài cũ: 5

'- Gọi 2 hs đọc bài : Chỳ cụng - Kết hợp

trả lời cõu hỏi

bài mới:

Hđộng1: Giới thiệu bài

Hđộng2: Luyện đọc

- Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khú:

- Gạch chõn cỏc từ khú

-Hdẫn cỏch đọc: cụ giỏo, trờu, bụi bẩn,

vuốt túc, ngoan

- Giải nghĩa: trờu

+ Luyện đọc cõu:

-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dũng thơ,

khổ thơ (gạch xiờn bằng phấn màu)

- Cho hs tiếp nối nhau đọc

+ Luỵờn đọc đoạn, cả bài:

- Bài này cú mấy khổ thơ ?

- Thi đọc c/n, nhúm, đ/t

*Nghỉ giữa tiết:

Hđộng3: ễn vần uục, uụt

- Cho hs so sỏnh 2 vần, đọc vần

-Tỡm tiếng trong bài cú vần uụt (vuốt)

- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần uục, uụt

Treo tranh: H dẫn mẫu như sgk

- Thi viết từ trong nhúm 3 hs

- Nhận xột, tuyờn dương

Tiết 2

Hđộng1: Tỡm hiểu bài thơ

- Gọi 2 hs đọc khổ thơ 1 và 2

HS TL-GV NX

- Nhắc lại tờn bài học

- Lắng nghe

- Phõn tớch- đọc c/n- cả lớp

Đọc nối tiếp mỗi em 1 dũng thơ

- 3 khổ thơ -Hs thi c/n, nhúm, đ/t

Hỏt mỳa

-Vài hs đọc, so sỏnh -hs mở sgk: gạch chõn bằng bỳt chỡ- phõn tớch tiếng

- Quan sỏt tranh ở sgk

- 2hs nờu từ theo tranh

- Viết rồi trỡnh bày trước lớp

- Lớp đọc thầm

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

-Hỏi: Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những

chuyện gỡ ở lớp ?

- Gọi 2hs đọc khổ thơ 3

- Hỏi: Mẹ núi gỡ với bạn nhỏ ?

*Túm tắt nội dung: Bộ kể cho mẹ nghe

nhiều chuyện khụng ngoan của cỏc bạn

trong lớp Mẹ em gạt đi Mẹ muốn nghe

kể ở lớp con ngoan thế nào

-Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ nhàng

- Tổ chức thi đọc diễn cảm

-Cho hs đọc toàn bài

*Nghỉ giữa tiết:

Hđộng2: Luyện núi:

Kể với cha mẹ, hụm nay ở lớp em đó

ngoan thế nào?

- Gọi 2 hs làm mẫu theo tranh

- Đúng vai: mẹ và con

- Nhận xột, tuyờn dương

Hđộng3: Củng cố:

- Hỏi lại nội dung bài

5 Hoạt động nối tiếp:

- Dặn về nhà luyện đọc

- Chuẩn bị bài bài sau : Mốo con đi

học

- Nhận xột tiết dạy, tuyờn dương

- Chuyện bạn Hoa khụng thuộc bài, Bạn Hựng trờu con, bạn Mai tay đầy mực

- 2 hs đọc: Khổ thơ 3

- Hs trả lời

- Nghe

- 4 hs cả bài

- Đọc đồng thanh

- Cỏ nhõn

-Quan sỏt tranh

- Mẹ hỏi, con trả lời

- Hỏi-đỏp trước lớp

Đạo đức Tiết 30: Bảo vẹ hoa và cây nơi công cộng 1.Mục tiờu: - Kể được một vài lợi ớch của cõy và hoa nơi cụng cộng đối với cuộc sống

của con người

- Nờu được một vài việc cần làm để bảo vệ cõy và hoa nơi cụng cộng

- Yờu thiờn nhiờn, thớch gần gũi với thiờn nhiờn

- Biết bảo vệ cõy và hoa ở trường, ở đường làng, ngừ xúm và những nơi cụng cộng khỏc; biết nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện

2.Đồ dựng dạy học Vở btập đạo đức Bài hỏt: “Ra chơi vườn hoa” (Nhạc và lời Văn

Tuấn)

-Cỏc điều 19, 26, 27, 32, 39 Cụng ước quốc tế quyền trẻ em

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

A Kiểm tra bài cũ 5’

Gọi 2 hs trả lời cõy hỏi: Tại sao phải chào hỏi, -HS TL

tạm biÖt

-GV NX

B.bài mới:

Giới thiệu bài ghi b¶ng

Hđộng1 : Qsát cây và hoa ở sân trường, vườn

trường, vườn hoa, công viên (hoặc qua tranh

ảnh)

Cho học sinh quan sát

Đàm thoại các câu hỏi sau:

1 Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn

hoa, công viên em có thích không?

2 Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công

viên có đẹp, có mát không?

3 Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công

viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm gì?

Kết luận : Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm

đẹp, không khí trong lành, mát mẻ

Các em cần chăm sóc bảo vệ cây và hoa Các

em có quyền được sống trong môi trường trong

lành, an toàn Các em cần chăm sóc bảo vệ cây

và hoa nơi công cộng

Hđộng 2: Học sinh làm bài tập 1:

Hs làm b/tập 1 và trả lới các câu hỏi:

a Các bạn nhỏ đang làm gì?

b Những việc làm đó có tác dụng gì?

Kết luận :Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây,

bắt sâu Đó là những việc làm nhằm bảo vệ,

chăm sóc cây và hoa nơi công cộng, làm cho

trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong

lành

Hđộng3: Qsát thảo luận theo btập 2:

Gv cho hs qsát tranh và thảo luận theo cặp

1 Các bạn đang làm gì ?

2 Em tán thành những việc làm nào? Tại sao?

Cho các em tô màu vào quần áo những bạn có

hành động đúng trong tranh

Gọi các em tr/bày ý kiến của mình trước lớp

Kết luận :Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn

không phá hại cây là hành động đúng.Bẻ cây,

đu cây là hành động sai

Hđộng4: Củng cố

Hỏi lại bài

Nhận xét, tuyên dương

Vài hs nhắc lại

Hs qsát qua tranh đã chuẩn bị và đàm thoại

Hs trả lời

Hs nhắc lại nhiều em

Hs làm btập 1:

Tưới cây, rào cây, nhổ có cho cây, …

Bảo vệ, chăm sóc cây

Học sinh nhắc lại nhiều em

Q/sát tranh b/tập 2 và th/luận theo cặp

Trèo cây, bẻ cành, … Không tán thành, vì làm hư hại cây

Tô màu 2 bạn có hành động đúng trong tranh

Học sinh nhắc lại nhiều em

Hs liên hệ xem trong lớp bạn nào biết chăm sóc và bảo vệ cây

Tuyờn dương cỏc bạn ấy

Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010

Tập viết

Tiết 28: Tô chữ hoa: o, ô, ơ, p

1.Mục tiờu: Tụ được cỏc chữ hoa: O, ễ, Ơ, P

-Viết đỳng cỏc vần: uụt, uục, ưu, ươu; cỏc từ ngữ; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ớt nhất 1 lần )

2 Đồ dựng dạy học:

- Gv: Bảng phụ cú viết sẵn bài viết

- Hs: Bảng con, phấn, vở tập viết

Họt động của gv Hoạt động của hs

a.Kiểm tra bài cũ: 5'

- Gọi 2 Hs lờn bảng viết con chữ: gỏnh đỡ,

sạch sẽ - Lớp viết bảng con

-Chấm 1 số bài Nhận xột, ghi điểm

b.Bài mới

Giới thiệu bài Ghi đề

Hđộng1: H dẫn tụ chữ hoa O, ễ, Ơ, P

Hs quan sỏt mẫu chũ O, ễ, Ơ, P

O, P

- Chữ O gồm mấy nột: (Gv nờu cỏc nột)

- Tương tự hỏi chữ ễ, Ơ, P

H/dẫn qui trỡnh tụ chữ: O, ễ, Ơ, P

Hđộng2: Hdẫn viết vần, từ ứng dụng

-Treo chữ mẫu cỏc vần, từ: uụt, uục, ưu,

ươu; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc

bươu

+ Giảng nghĩa từ

+ Nờu cao của cỏc con chữ?

+ Khoảng giữa cỏc chữ như thế nào?

+ Lưu ý cho Hs cỏch nối cỏc con chữ, cỏch

đưa bỳt

-Viết mẫu: uụt, uục

chải chuốt thuộc bài

Giỏo viờn nhắc lại cỏch viết 1 lần nữa

Hđộng3 : Thực hành

-Gọi 1 học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết?

-Giỏo viờn quan sỏt, theo dừi, giỳp đỡ

- Thu chấm một số bài Sửa chữa, khen

ngợi

-2 học sinh so sỏnh

- Nhắc lại đề bài

- Quan sỏt

- Viết bảng con

- Hs đọc cỏc vần, từ

- Ph/tớch, so sỏnh vần ai, ay

-Hs viết bảng con

- Viết vào vở

Họt động của gv Hoạt động của hs

Hđộng4 : Củng cố:

- Thi vở sạch chữ đẹp, Chọn bài đẹp nhất - Trỡnh bày vở theo tổ

Chớnh tả Tiết 11:chuyện ở lớp 1.Mục tiờu: Nhỡn sỏch hoặc nhỡn bảng chộp lại và trỡnh bày đỳng khổ thơ cuối bài

Chuyện ở lớp: 20 chữ trong khoảng 10 phỳt

- Điền đỳng cỏc vần: uụt, uục chữ c, k vào chổ trống Bài tập: 2, 3 ( sgk )

2 Đồ dựng dạy học:

-Bảng phụ đó chộp sẵn bài

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Kiểm tra bài cũ :5'

Gv đọc, hs viết : ngụi nhà, nghề nụng , nghe

nhạc , nghỉ mỏt vào viết bc

Bài mới

* Mở bài - Giới thiệu bài

Hđộng1: Hướng dẫn hs tập chộp:

-Gv treo bảng phụ cú bài tập chộp

-Gv đọc mẫu

-Yờu cầu hs nờu từ khú viết cú trong bài

H dẫn viết: vuốt túc, đõu, ngoan

* Giỏo viờn nhắc nhở cỏch ngồi, cỏch cầm bỳt

của học sinh Nhắc học sinh viết tờn bài vào

giữa trang Chữ đầu dũng phải viết hoa, viết lựi

vào 3 ụ

- Soỏt lỗi

-Giỏo viờn đọc cho học sinh soỏt lỗi, đỏnh vần

những chữ khú viết

-Giỏo viờn thu vở và chấm một số bài

* Nghỉ giữa tiết

Hđộng2: H dẫn hs làm bài tập chớnh tả:

-Bài 2: Điền uụt hay uục

-Bài3: Điền chữ k hay c

-Gọi 2hs sửa bài, nhận xột:

+2 buộc túc, chuột đồng

+3 tỳi kẹo, quả cam

Hđộng3: Củng cố:

-Gọi hs nờu qui tắc : k + i,e,ờ

- Nhắc lại tờn bài học

- 2 hs đọc

- hs nờu từ khú- p tớch,

- Viết bảng con từ khú

- Chộp bài vào vở

Đổi chộo vở để k tra

- Sử dụng bỳt chỡ gạch chõn chữ sai

hs tự sửa sai ra lề vở bằng bỳt chỡ

- hs quan sỏt tranh, làm miệng rồi làm

vở

- Đọc cỏc từ đỳng

- Nờu qui tắc :k + e,ờ,i

- 4 học sinh

Toỏn Tiết 118: Luyện tập

1 Mục tiờu:

- Biết đặt tớnh , làm tớnh trừ, tớnh nhẩm cỏc số trong phạm vi 100 (khụng nhớ)

2 Đồ dựng dạy học:

hs: cỏc thẻ đỳng, sai

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Kiểm tra bài cũ : 5'

- Gọi 2 học sinh lờn bảng : Giải bài 1b và bài 3

cột 2 sgk/159

bài mới:

*Mở bài - Giới thiệu bài

Hđộng1 Luyện tập

Bài1: Đặt tớnh rồi tớnh

- Yờu cầu hs nhắc lại 3 dạng phộp trừ đó học

( 57 - 23 ; 65 - 30 ; 36 -4 )

- Gọi hs lờn bảng sửa bài- Nờu cỏch tớnh

Bài 2: Tớnh nhẩm

- Yờu cầu nhẩm trong nhúm

- Sau đú Gv hỏi từng bài

Bài3: > , < , =

- Theo dừi, giỳp đỡ cỏc em yếu

- Sửa bài gọi 4 hs lờn bảng

*Nghỉ giữa tiết

*Bài tập c/n

Bài 1: Đạt tớnh rồi tớnh

70 - 40 66- 25

Bài 2: Tớnh ( cột 3 )

Hđộng2 : Trũ chơi củng cố

Trũ chơi ở bài 5: Nối phộp tớnh với kết quả đỳng

- Chọn 2 đội, mỗi đội 3 hs

- Phổ biến luật chơi: Tiếp sức

HS làm- GV NX

- Nhắc lại tờn bài học

- hs nờu yờu cầu

- 2 hs trả lời

- Lớp làm bảng con

- hs nờu yờu cầu

- Tớnh nhẩm từng cặp

- Cỏ nhõn trả lời

- hs nờu yờu cầu

- Làm bài vào vở

- Nờu số bài sai

-Thực hành trờn phiếu -Đổi chộo bài để kiểm tra

- Chọn bạn chơi

Tự nhiờn, xó hội Tiết 30: trời nắng, trời ma

1 Mục tiờu: Nhận biết và mụ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa.

- Biết cỏch ăn mặc và giữ gỡn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa

2 Đồ dựng dạy học

- Cỏc hỡnh ảnh trong bài 30 sgk/62

- Gv và hs sưu tầm những tranh ảnh về trời nắng, trời mưa

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Kiểm tra bài cũ

- Kể một số con vật cú hại, một số con vật

cú lợi ?

- Kể tờn một số cõy rau, cõy hoa, cõy gỗ ?

Bài mới

*Mở bài - Giới thiệu bài

Hđộng1: Nh/biết dấu hiệu trời nắng, trời

mưa

B1: Th/hiện h/động: Dỏn cỏc tranh ảnh sưu tầm

theo 2 cột: một bờn là trời nắng, 1 bờn là trời

mưa và thảo luận:

+ Nờu cỏc dấu hiệu về trời nắng, trời mưa?

Khi trời nắng, bầu trời và đỏm mõy n/t nào?

Khi trời mưa, bầu trời và đỏm mõy n/ t nào?

B2: Kiểm tra kết quả hoạt động

Kết luận: + Khi trời nắng, bầu trời trong xanh,

cú mõy trắng, cú mặt trời sỏng chúi

+ Khi trời mưa, bầu trời u ỏm, mõy đen phủ kớn,

khụng cú mặt trời, cú những giọt mưa rơi

*Nghỉ giữa tiết

Hđộng2: Thảo luận cỏch giữ gỡn sức khỏe khi

nắng, khi mưa

B1: Qsỏt tranh và trả lời cõu hỏi:

Tại sao khi đi trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ?

Để khụng bị ướt khi đi trời mưa, bạn phải làm

gỡ?

B2: Kiểm tra kết quả hoạt động

Kết luận: Gv chốt lại

Hđộng3: Củng cố

Trũ chơi: " Trời nắng, trời mưa"

HS TL- GV NX

- Nhắc lại tờn bài học

Làm việc theo nhúm (6,7 hs) Nếu khụng cú tranh thỡ sử dụng tranh sgk/62

-Đại diện nhúm lờn trỡnh bày, cỏc nhúm khỏc bổ sung

- hs nhắc lại

- Làm việc theo nhúm 2hs

- hs trả lời cõu hỏi, lớp bổ sung và nhận xột

Thứ t ngày 1 tháng 4 năm 2010

Tập đọc Tiết 127: mèo con đi học

1 Mục tiờu:- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cỏi đuụi, cừu.

Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

Hiểu nội dung bài: Mốo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuụi khiến mốo sợ phải

đi học Trả lời được cõu hỏi 1,2 ( sgk )

2 Đồ dựng dạy học:

Sỏch Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc

Hoạt động của gv Hoat động của hs

Kiểm tra bài cũ: 5'

- Gọi 2 hs đọc bài : Chuyện ở lớp - Kết hợp trả

lời cõu

Bài mới:

* Giới thiệu bài

Hđộng1: Luyện đọc

- Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khú:

H dẫn cỏch đọc: buồn bực, kiếm cớ, toỏng, cừu

- Giải nghĩa: Kiếm cớ

+ Luyện đọc cõu:

-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dũng thơ, khổ thơ

(gạch xiờn bằng phấn màu)

- Cho hs tiếp nối nhau đọc

- Nhận xột cỏch đọc , tuyờn dương

+ Luỵờn đọc doạn, bài:

- Thi đọc nhúm - c/n, đ/t

- Đọc theo vai

- H dẫn cỏch đọc : 1 em đọc lời dẫn, 1 em đọc lời

Cừu, 1 em đọc lời Mốo

- Thi đọc theo vai- đọc đ/t

Hđộng2: ễn vần ưu, ươu

- Cho hs so sỏnh , đọc vần 2 vần

-Tỡm tiếng trong bài cú vần ưu (cừu)

- Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ưu, ươu

+ Treo tranh: H dẫn mẫu như sgk

- Thi núi từ nối tiếp

- Núi cõu chứa tiếng cú vần ưu,ươu

- Nhận xột, tuyờn dương

Tiết 2 Hđộng1: Tỡm hiểu bài thơ

- Gọi 2 hs đọc 4 dũng thơ đầu

- Hỏi: Mốo kiếm cớ gỡ để trốn học?

-Gọi 2hs đọc 6 cõu thơ cuối

- Hỏi: Cừu núi gỡ khiến mốo vội xin đi học ngay?

*Túm tắt nội dung: Mốo lấy cớ đuụi ốm muốn

nghỉ học.Cừu be toỏng lờn: sẽ chữa lành cho mốo

bằng cỏch " cắt đuụi" Mốo thấy vậy xin đi học

- Nhắc lại tờn bài học

- Lắng nghe

Tỡm tiếng khú ptớch- đọc c/n- Đọc

cả lớp

-Đọc nối tiếp mỗi em 1 dũng thơ

- Đọc trong nhúm

- 2hs thi đọc cả bài

- 3 hs hoặc giỏi đọc mẫu

- 2 nhúm đọc- Lớp nh xột

- 2 hs đọc cả bài - đ/t

-Vài hs đọc, so sỏnh -hs mở sgk: gạch chõn bằng bỳt chỡ- ptớch tiếng

- Quan sỏt tranh ở sgk

- 2hs nờu từ theo tranh

- Qs tranh đọc 2 cõu mẫu

- Thi núi cõu theo 2 nhúm

- hs đọc- Lớp đọc thầm Mốo kờu đuụi ốm, xin nghỉ học

- Cừu núi muốn nghỉ học thỡ hóy cắt đuụi

- 1 hoặc 2 hs kể lại nội dung bài

Hoạt động của gv Hoat động của hs ngay

-Gv đọc mẫu lần 2:

- Tổ chức thi đọc

-Cho hs đọc toàn bài

*Nghỉ giữa tiết:

Hđộng2 : Luyện núi

- Gọi 2 hs làm mẫu theo tranh

- Gọi vài cặp hỏi đỏp trước lớp

- Nhận xột, tuyờn dương

Hđộng3: Củng cố:

- Hỏi số ngày nghỉ của từng hs

-Tuyờn dương em đi học đều, nhắc nhở em nghỉ

nhiều

- Giỏo dục hs đi học chuyờn cần

- Nghe

- 2 hs

- Đọc đồng thanh

- Nhỡn sỏch nờu chủ đề" Hỏi nhau:Vỡ sao bạn thớch đi học"

-2 hs hỏi - đỏp -Hỏi đỏp trong nhúm 2 bạn

- Hỏi-đỏp trước lớp

- Vài hs nờu

Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2010

Tập đọc Tiết 128: ngời bạn tốt

1 Mục tiờu

- Đọc trơn cả bài Đọc đỳng cỏc từ ngữ: bỳt chỡ, liền đua, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu Bước đầu biết ngắt hơi ở chỗ cú dấu cõu

- Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luụn giỳp đỡ bạn rất hồn nhiờn

và chõn thành Trả lời được cõu hỏi 1,2 ( sgk)

2 Đồ dựng dạy học:

Sỏch Tiếng Việt, bảng phụ ghi bài đọc

Hoạt động của gv Hoạt động của hs

Kiểm tra bài cũ: 5'

- Gọi 2 hs đọc thuộc lũng bài thơ: Mốo con đi

+ Mốo con kiếm cớ gỡ để định trốn học ?

+ Vỡ sao Mốo con lại đồng ý đi học ?

Dạ

y bài mới:

* Giới thiệu bài

Hđộng1: Luyện đọc

- Gv đọc mẫu - Nhắc lại tờn bài học