GIÁO ÁN LỚP 1TUẦN 30( CKTKN)
... bằng các nan giấy. Hình 1 + Có bao nhiêu số nan đứng? Có bao nhiêu số nan ngang? - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. - Vài HS nêu lại - Học sinh quan sát các nan giấy ... nan giấy dọc, mỗi nan giấy có chiều dài 6 ô và chiều rộng 1 ô. + Khoảng cách giữa các nan đứng là 1 ô, giữa các nan ngang là 2 ô. - Học sinh lắng nghe giáo viên hướng dẫn kẻ và cắt các nan ... (đ...
Ngày tải lên: 05/07/2014, 18:00
GIAO AN lop 4TUAN 30.doc
... GV + Đất nặn. * Giới thiệu bài HĐ1: Quan sát, nhận xét.(4') - Dùng tranh, ảnh con vật, đặt câu hỏi để HS tìm hiểu về nội dung bài học: + Quan sát tranh, ảnh. - Đây là con gì ? + Nêu tên ... Bài mới. * Giới thiệu bài * Hớng dẫn học sinh quan sát Yêu cầu 1: Đọc bài Đàn ngan mới nở. Yêu cầu 2: Những bộ phận của con ngan đợc tác giả quan sát để miêu tả: - hình dáng : to hơn cái trứng .....
Ngày tải lên: 04/06/2013, 01:25
GIAO AN LOP 4TUAN 30
... vị - Xá c định danh từ chính - Định ngữ có thể đứng trước hay sau danh từ - Số lượng , khối lượng - Tính chất , đặc điểm - H nêu - Định ngữ có thể đứng trước , sau danh từ . - Định ngữ ... định ngữ , danh từ trong câu Một con quạ / khát nước . Nó/ tìm thấy một cái lọ có nước - Nhận xét sửa bài Bài 2: Tìm định ngữ đứng trước , đứng sau danh từ Bài 3: đặt câu có danh từ và có ......
Ngày tải lên: 17/08/2013, 13:10
giao án lớp 4 t3 CKTKN
... +chốt lại 2. Xác định thời gian ra đời của nớc Văn Lang trên trục thờigian : + Nhà nớc đầu tiên của ngời Lạc Việt có tên là gì? + Nớc Văn Lang ra đời khoảng thời gian nào? + HÃy lên bảng xác ... dụng đợc tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục của một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn: + Trang phục: mỗi dân tộc có 1 cách ăn mặc riêng; trang phục của các dân tộc đợc may, thêu trang trí rất ......
Ngày tải lên: 18/09/2013, 12:10
Giáo án lớp 4+5 CKTKN (Tuần 5)
... thật, thật tình, ngay thật Điêu ngoa, gian dối, sảo trá, gian lận, lu manh, gian manh, gian trá, gian sảo, lừa bịp, lừa đảo, lừa lọc, lọc lừa. Bịp bợm. Gian ngoan,. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu ... dụng thực phẩm sạch và an toàn. - Nêu đợc tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn. - Một số biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm. - Có ý thức thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 05:10
Giáo án lớp 4+5 CKTKN (Tuần 6)
... bức tranh. -Dựa tranh minh hoạ, kể lại cốt truyện ? -Nhận xét , tuyên dơng những hs nhớ cốt truyện và lời kể có sáng tạo . Bài 2 : - Quan sát tranh, đọc thầm ý dới bức tranh và TLCH. +Anh chàng ... x 150 = 30 000 (m 2 ) 30 000 m 2 = 3 ha ỏp s :30 000m 2 ; 3ha Thể dục Bài 11: Đội hình đội ngũ trò chơi Nhảy ô tiếp sức I. Mục tiêu: - Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng ngang và hàn...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 05:10
... quan sát nhận xét cách đánh dấu thanh. - Học sinh nhận xét các tiếng tìm được của bạn và cách đánh dấu thanh các tiếng đó. Giáo viên nhận xét và chốt - Học sinh nêu qui tắc đánh dấu thanh ... phần ghi chép của mình khi thực hành quan sát cảnh sông nước với các đoạn văn mẫu để xem xét. + Trình tự quan sát + Những giác quan đã sử dụng khi quan sát. + Những gì đã học được từ các ... t...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 08:10
giao an lop 4tuan 5(CKTKN)
... bài: Danh từ Thẳng thắng, thẳng tính, ngay thẳng, chân thật, thật thà, thật lòng, thật tâm, chính trực, bộc trực, Điêu ngoa, gian dối, gian lận, lưu manh, gian manh, gian trá, gian sảo, ... bài: Danh từ Thẳng thắng, thẳng tính, ngay thẳng, chân thật, thật thà, thật lòng, thật tâm, chính trực, bộc trực, Điêu ngoa, gian dối, gian lận, lưu manh, gian manh, gian trá, gian sảo,...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10
... Đi xe đạp hàng ngang. - Các xe chở hàng công kềnh HĐ 4: Những việc làm để thực hiện an toàn giao thông: 8-10’ Phát giấy và bút cho các nhóm. - HS quan sát tranh minh họa trang 41 SGK và nói ... tranh ảnh minh hoạ để thảo luận nhóm 2 - HS thi tả quang cảnh ngày 2-9-1945. + Hà nội tưng bừng cờ hoa. + Mọi người đều hướng về Ba đình chờ buổi lễ. + Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh...
Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:15
Giáo án lớp tuần 9 - CKTKN
... Mục tiêu: HS đổi số đo 1 đơn vị sang số TP. * Cách tiến hành: - GV nêu bài mẫu : có thể phân tích 315 cm > 300 cm mà 300 cm = 3 m Có thể viết : 315 cm = 300 cm + 15 cm = 3 m15 cm= 3 15 ... đo diện tích đà học từ lớn đến bé? - Nêu quan hệ giữa m 2 dam 2 và dm 2 ? - Nhận xét về quan hệ giữa hai đơn vị đo diện tích liền kề? -Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo ki-lô- met vuông, ......
Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:11