1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC & VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU

32 3,2K 4

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 872 KB

Nội dung

Hiểu được pp nghiên cứu: định tính, định lượng, kết hợp ĐT-ĐL, pp tiếp cận, pp thiết kế BCH, pp thu thập & p.tích dữ liệu 3.. Nghiên cứu phát triển mô hình lý thuyết theory building có

Trang 1

MEKONG DELTA DEVELOPMENT INSTITUTE (MDI)

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC & VIẾT ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU

PGS.TS Võ Thị Thanh Lộc

Trang 2

Giúp viết một đề cương NC với tính logic

& khoa học cao

Giúp hệ thống hóa kiến thức để hoàn chỉnh một NC

Trang 3

KẾT QUẢ MONG ĐỢI

1 Hiểu và tự tin để viết được một đề cương tốt

2 Hiểu được pp nghiên cứu: định tính, định

lượng, kết hợp ĐT-ĐL, pp tiếp cận, pp thiết

kế BCH, pp thu thập & p.tích dữ liệu

3 Tự tin khi đóng vai trò là nhà NC, người

hướng dẫn luận văn, người xét duyệt đề

cương, người xét duyệt & nghiệm thu đề tài, người phản biện và là người quản lý về

NCKH

Trang 4

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Trang 5

NC mô tả

NC thực nghiệm

NC định tính, ĐL Kết hợp NC định tính & ĐL

NC phê phán

NC lý thuyết mới

Trang 6

PHÂN LOẠI PP-NCKH

1 Nghiên cứu phát triển mô hình lý thuyết (theory building)

có tính suy rộng cao từ mẫu cho tổng thể

(1) Phê phán (criticism) gồm có Sửa chửa (emendation)

và Đánh giá (evaluation) các lý thuyết/mô hình đã

được ứng dụng,

(2) Xây dựng mới lý thuyết (construction) gồm có Phát

triển/giải thích một mô hình/lý thuyết (explication) và

mở rộng mô hình lý thuyết (extension).

Trang 7

PHÂN LOẠI PP-NCKH tt.

2 Nghiên cứu tình huống (case study)

Phù hợp cho nghiên cứu các hiện tượng trong thực tế nhưng

phải bảo đảm tính giá trị và tin cậy cao.

Phù hợp để trả lời câu hỏi như thế nào (HOW?) và tại sao

(WHY?)

Phân loại NC tình huống:

(1) NC mô tả - dùng phân tích định tính,

(2) NC thực nghiệm - dữ liệu theo chuỗi thời gian, hoặc so sánh

hiện tượng nào đó trước và sau 1 sự kiện thay đổi,

(3) NC định lượng – dùng phân tích định lượng

(4) NC kết hợp định tính và định lượng - vì dữ liệu thu thập từ

nhiều nguồn khác nhau bao gồm cả thông tin định tính và

dữ liệu định lượng.

Trang 8

TIẾN TRÌNH NGHIÊN CỨU

Trang 9

HOÀN CHỈNH FORMAT ĐỀ CƯƠNG

• Thứ tự bao gồm:

– Trang bìa: tên cơ sở giảng dạy/cơ quan, tên đề tài, người hướng dẫn, người thực hiện, thời gian hoàn thành.

– Lời cảm tạ (nếu có) - Acknowledgements

– Tóm tắt (ngắn gọn) - Abstract

– Mục lục - contents

– Danh mục sơ đồ - list of figures

– Danh mục biểu bảng - list of tables

– Danh mục chữ viết tắt – Glossary acronyms

Trang 10

NỘI DUNG CHÍNH ĐỀ CƯƠNG NC

Viết theo cấu trúc 5W2H

What, Why, When, Where, Who, How & How much

Nội dung chính đề cương nghiên cứu bao gồm:

1 Giới thiệu (Background/introduction) – What and Why

2 Mục tiêu nghiên cứu

3 Giả thuyết nghiên cứu/Câu hỏi NC

4 Lược khảo tài liệu

5 Nội dung nghiên cứu

6 Phương pháp nghiên cứu - How

7 Giới hạn phạm vi nghiên cứu – Where and when

8 Kết quả mong đợi

9 Đối tượng thụ hưởng - Who

10 Dự trù kinh phí – How much

Tài liệu tham khảo

Phụ lục

Trang 11

0 TÊN ĐỀ TÀI

• Cần ngắn gọn rõ ràng bao gồm “mục tiêu chung”, không gian & thời gian NC

• Tên đề tài và mục tiêu NC logic nhau

• Tên đề tài hấp dẫn người đọc

Trang 12

1 CÁCH VIẾT PHẦN GIỚI THIỆU

• Đây là phần đặt vấn đề nghiên cứu

• Bao gồm “dẫn nhập và sự cần thiết phải nghiên cứu đề tài”

• Nói cách khác, cần trả lời được nội dung

cứu cái gì và tại sao phải nghiên cứu

(What and Why)

Trang 13

2 MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU

Trang 14

3 CÂU HỎI NGHIÊN CỨU

• Chỉ có hoặc là giả thuyết nghiên cứu,

hoặc là câu hỏi nghiên cứu hoặc cả hai

• Dựa vào mục tiêu cụ thể để viết nội dung này

• Thông thường đề tài có bao nhiêu mục tiêu cụ thể thì có bấy nhiêu câu hỏi NC

lớn

• Không nên có quá nhiều câu hỏi nhỏ cho

1 mục tiêu cụ thể

Trang 15

GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU

• Giả thuyết là sự suy đoán khoa học để trả lời cho câu hỏi hay “vấn đề” nghiên cứu

• Giả thuyết được kiểm chứng bằng các cơ sở

lý luận hoặc thực nghiệm (test)

Một giả thuyết thường phải thỏa mãn các yêu cầu:

• Có lược khảo tài liệu (literature review), thu thập thông tin

• Có mối quan hệ nhân - quả (cause – effect)

• Có thể thực nghiệm (test) để kiểm chứng

Trang 16

Đặc tính của giả thuyết

• Tuân thủ một nguyên lý chung và không thay đổi trong suốt quá trình nghiên cứu,

• Phù hợp với cơ sở lý thuyết và điều kiện thực tế

• Đơn giản càng tốt,

• Có thể được kiểm nghiệm và mang tính khả thi,

Trang 17

Tính hợp lý của giả thuyết

• Giả thuyết đặt ra phải phù hợp và dựa trên

quan sát hay cơ sở lý thuyết hiện tại nhưng ý tưởng trong giả thuyết là phần lý thuyết chưa được khẳng định

• Giả thuyết đặt ra có thể làm sự tiên đoán để thể hiện khả năng đúng hay sai

• Giả thuyết đặt ra có thể làm thí nghiệm để thu thập số liệu, để kiểm chứng hay chứng minh

Trang 18

4 CÁCH VIẾT PHẦN LƯỢC KHẢO TL

1 Nội dung chú dẫn: tóm tắt kết quả NC,

PP NC hoặc cả hai của các NC trước

2 Chú dẫn TLLK bằng 2 cách:

– Chú dẫn trực tiếp: Ông Kiêm (2009) cho

rằng “ ….” hoặc

– Chú dẫn gián tiếp được tóm lược bởi tác

giả: Theo Ông Kiêm (2009) …

Hoặc ……… (Kiêm, 2009).

Trang 19

5 CÁCH VIẾT NỘI DUNG NGHIÊN CỨU

• Dựa vào mục tiêu cụ thể để viết

• Những nội dung nghiên cứu nào để đáp

ứng mục tiêu cụ thể thứ nhất

• Những nội dung nghiên cứu nào để đáp

ứng mục tiêu cụ thể thứ hai …

Trang 20

6 CÁCH VIẾT PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Nội dung viết của pp NC bao gồm 4 ndung:

1 Phương Pháp luận/Phương pháp tiếp

cận

2 Phương pháp chọn mẫu

3 Phương pháp thu thập số liệu

4 Phương pháp phân tích

Trang 21

7 GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU

Phần này gồm có 3 nội dung:

1 Giới hạn nội dung nghiên cứu

2 Giới hạn không gian nghiên cứu

3 Giới hạn thời gian nghiên cứu

- Thời gian làm đề tài

- Độ dài thời gian thu thập dữ liệu

- Sơ đồ Gantt chart

Trang 22

No Activities 2008

J F M A M J J A S O N D

1 Hoàn chỉnh đề cương & ký hợp đồng (nếu có)

Completing the proposal and making the

contract

2 Thu thập số liệu thứ cấp

Collecting secondary data

3 Thiết kế bản câu hỏi

Designing questionnaires

4 Thu thập số liệu sơ cấp

Collecting of primary data

5 Mã hóa, nhập và phân tích dữ liệu

Coding, entering and analyzing primary data

6 Các phân tích khác

Other analyses (SWOT, Functional and

Financial flow analysis, cost-benefit analysis)

7 Viết bản nháp đầu tiên

Writing the first draft

8 Tổ chức hội thảo

Workshop and comments

9 Viết bản nháp lần 2

Writing the second draft

10 Hoàn chỉnh và nộp báo cáo

Finalization and submission of the report

GANTT CHART

Trang 23

8 KẾT QUẢ MONG ĐỢI

Cách viết phần này dựa vào mục tiêu cụ thể

Chú ý: Bạn hay sai lầm là lập lại mục tiêu

cụ thể ở đây – mà phải là kết quả của mục tiêu cụ thể của bạn là gì?

Trang 24

9 ĐỐI TƯỢNG THỤ HƯỞNG

• Ai là người thụ hưởng kết quả nghiên cứu

 Nhóm nghiên cứu bao gồm những ai (dùng cho đề tài xin kinh phí từ nước ngoài + CV)

Trang 25

10 DỰ TRÙ KINH PHÍ

• Tùy theo từng loại đề tài mà có kinh phí hay không

• Nội dung chính của dự trù KP dựa vào pp NC

• Theo format qui định của từng cấp quản lý

• Các nội dung chính cần có trong bảng DTKP:

- Tiền lương (đề tài xin kinh phí nước ngoài)

Trang 26

CÁCH VIẾT TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Kiểu trích dẫn APA: APA (American

Psychological Association) - được sử dụng rất phổ biến để trích dẫn các nguồn tham khảo trong các

ngành thuộc về khoa học xã hội

Duncan, G J., & Brooks-Gunn, J (Eds.)

(1997) Consequences of growing up poor

New York: Russell Sage Foundation

Plath, S (2000) The unabridged journals (K.V

Kukil, Ed.) New York: Anchor

Trang 27

CÁCH VIẾT TÀI LIỆU THAM KHẢO tt.

2 Kiểu trích dẫn MLA: MLA (Modern Language Association) –

dùng để viết báo hoặc trích dẫn các nguồn thuộc các ngành nghệ thuật tự do và khoa học nhân văn.

Gleick, James Chaos: Making a New Science New York: Penguin Books, 1987.

Gillespie, Paula, and Neal Lerner The Allyn and

Bacon Guide to Peer Tutoring Boston: Allyn, 2000.

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/557/01/

http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/

Trang 28

CÁCH VIẾT TÀI LIỆU THAM KHẢO tt.

3 Trích dẫn từ Website (không có tác giả):

Tên bài trong website: Nguồn website, ngày truy cập.

Viết sai:

Viện NCPT-ĐBSCL: http://www.ctu.edu.vn/institutes/mdi/extension/PRA, truy cập ngày 2/4/2009

Viết đúng:

Giới thiệu phương pháp PRA: ttp://www.ctu.edu.vn/institutes/mdi/extension/PRA , truy cập ngày 2/4/2009

Trang 29

NỘI DUNG CỦA MỘT CONCEPT NOTE

(OUTLINE)

• Problem: What 1 is the problem of the research (R), where ? and why is it important? (300 words)

• Objective: What 2 are the objectives of the R (250 - 300words)

• Methodology: How will each of these objectives be achieved? (400 words)

• Result: What 3 are the expected outputs of the R? (300 words)

• Time table: What will be the duration (how many months) and when (starting point)

• Budget: How much … (the total)

• Research team: who participate… (maximum four main

researchers)

• Research Budget (table in details)

Trang 30

NGUYÊN TẮC SOẠN BÁO CÁO

TRÊN POWER POINT

• Dùng hình ảnh, sơ đồ, biểu đồ, biểu bảng thay thế

phần viết chữ.

• Nếu viết chữ thì chỉ dùng “key words”, theo qui định

chuẩn thì mỗi dòng chỉ được phép từ 6-12 từ.

• Format PP tùy theo tổ chức qui định (nếu có), nếu

không thì hoàn toàn do sự sáng tạo của tác giả hoặc dùng các Format PP đã thiết kế sẳn (vào PP chọn

menu “design” phía trên bên phải).

• Khi trình bày tác giả sẽ tự giải thích chi tiết các slide để bảo đảm nội dung và thời gian được qui định cho một báo cáo Vì vậy, tác giả luôn luôn cần báo cáo thử vài lần trước khi báo cáo chính thức.

Trang 31

CÁCH THỨC BÁO CÁO BẰNG TIẾNG ANH

(DỰA TRÊN PP)

Mở đầu:

Good afternoon/… ladies and gentlemen I am glad/It

is my pleasure to be here to tell you about my

research on “tên đề tài”.

topics/contents:

Trang 32

CÁCH THỨC BÁO CÁO BẰNG TIẾNG ANH tt.

Chuyển slide:

• Let’s take a look at the first topic regarding ….

• Well, I can give some data and information to support my point as

problem-faced

First, … Second,…, Finally, …

• Let’s move on the objective of the research

• Let’s look at the …(explain the slide)

• As I have explained in the previous slide I should point out (show the

slide and explain)

Kết luận:

• I would like to close by saying conclusions that …

• That’s all my presentation, thank you very much for your attention.

• I would like to invite you to raise any question now.

Ngày đăng: 03/07/2014, 14:16

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w