Giáo án tuần 26 ( 2 B )

Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 SÁNG: Thứ hai, ngày 15 tháng năm 2010 Tiết 1,2: Tập đọc - Kể chuyện: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I.Mục tiêu: *TĐ: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chữ Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân, với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng Chử Đồng Tử Lễ hội tổ chức năm nhiều nơi bên sông Hồng thể lịng biết ơn ( Trả lời câu hỏi SGK ) * KC: - Kể lại đoạn câu chuyện II.Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa truyện sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Gọi em lên bảng đọc “Hội đua - Ba học sinh lên bảng đọc TLCH voi Tây Nguyên“ Yêu cầu nêu nội - Lớp theo dõi, nhận xét dung - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi a) Giới thiệu : b) Luyện đọc: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * Đọc diễn cảm toàn * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải - Nối tiếp đọc câu nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu, giáo - Luyện đọc từ khó mục A viên theo dõi uốn nắn học sinh phát - em đọc nối tiếp đoạn câu âm sai chuyện - Hướng dẫn HS luyện đọc từ - Giải nghĩa từ sau đọc (Phần mục A thích) - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc đoạn nhóm - Giúp HS hiểu nghĩa từ - - Lớp đọc đồng SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng + Mẹ sớm, hai cha cịn lại c) Tìm hiểu nội dung: khổ mặc chung Khi cha mất, - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả Chử Đồng Tử quấn khổ chơn cha cịn lời câu hỏi : khơng + Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà - Lớp đọc thầm đoạn câu chuyện Chử Đồng Tử nghèo khó ? + Chử Đồng Tử thấy thuyền lớn cập vào bờ, hoảng hốt, bới cát vùi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn bãi lau tha trn Cụng Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 + Cuc gp g kỡ l Tiên Dung chúa Tiên Dung tình cờ cho vây Chử Đồng Tử diễn ? tắm chỗ Nước làm trơi cát lộ Chữ Đồng Tử cơng chúa bàng hồng + Cơng chúa cảm động biết tình cảnh chàng cho dun trời + Vì cơng chúa Tiên Dung kết đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng kết duyên Chử Đồng Tử ? duyên chàng - Đọc thầm đoạn + Truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi - Yêu cầu HS đọc thầm tằm, dệt vải Sau hóa lên trời Chử + Chử Đồng Tử Tiên Dung giúp Đồng Tử nhiều lần hiển linh giúp dân làm việc ? dân đánh giặc - Đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Nhân dân lập đền thờ nhiều nơi bên + Nhân dân ta làm để tỏ lịng sơng Hồng Hàng năm suốt tháng biết ơn Chử Đồng Tử ? mùa xuân vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, tưởng nhớ công lao ông d) Luyện đọc lại: - Đọc diễn cảm đoạn câu - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu chuyện - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - em thi đọc lại đoạn văn - Một em đọc - Mời 3HS thi đọc đoạn văn - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Mời 1HS đọc - Theo dõi bình chọn em đọc hay Kể chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ tiết học Giáo viên nêu nhiệm vu: - Đọc yêu cầu (dựa vào tranh - Gọi học sinh đọc câu hỏi gợi minh họa đặt tên cho đoạn câu ý chuyện.moo - yêu cầu HS quan sát tranh minh họa, - Cả lớp quan sát tranh minh nhớ lại ND đoạn truyện đặt tên họa đặt tên cho đoạn - Một số em nêu kết quả, lớp bổ sung: - Gọi HS nêu miêng kết + Tranh : Cảnh nghèo khổ/ Tình cha - Nhận xét chốt lại ý kiến con… + Tranh : Cuộc gặp gỡ kì lạ … + Tranh : Truyền nghề cho dân … + Tranh : Tưởng nhớ / Uống nước nhớ nguồn … Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện: - Nhắc học sinh quan sát tranh nhắc lại gợi ý đoạn câu chuyện - em lên dựa vào tranh nối tiếp Trêng TiÓu häc Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 - Mi học sinh dựa vào kể lại đoạn câu chuyện trước tranh theo thứ tự nối tiếp kể lại lớp đoạn câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Mời học sinh kể lại câu - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay chuyện - Nhận xét, tuyên dương em kể tốt - Chứ Đồng Tử người có hiếu, chăm đ) Củng cố, dặn dị : chỉ, có cơng với dân, với nước ND kính - Hãy nêu ND câu chuyện yêu ghi nhớ công ơn vợ chồng - Về nhà tiếp tục luyện kể lại câu CĐT chuyện Tiết 3: Toán: Luyện tập I.Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố nhận biết sử dụng loại giấy bạc học - Rèn kĩ thực phép tính cộng trừ số với đơn vị đồng - Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ II.Chuẩn bị : - Một số tờ giấy bạc loại III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài mới: Hướng dẫn HS làm luyện tập: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - em nêu yêu cầu (Chiếc ví - Yêu cầu HS quan sát, xác định số nhiều tiền nhất) tiền ví so sánh - Cả lớp tự làm - Gọi HS nêu miêng kết - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ - Nhận xét chốt lại ý kiến sung: Bài 2: Chiếc ví ( c ) có nhiều tiền - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - em nêu yêu cầu (Phải lấy tờ - Gọi HS nêu miêng kết giấy bạc để số tiền bên - Nhận xét chốt lại ý kiến phải ? ) - Cả lớp quan sát hình vẽ tự làm - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ Bài 3: sung: - Gọi HS đọc yêu cầu 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) - Yêu cầu HS quan sát tranh làm 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 cá nhân (đồng) - Gọi HS nêu miêng kết Trêng TiÓu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án líp - Nhận xét chốt lại ý kiến Tuần 26 Năm học 2009 -2010 - em nờu yêu cầu (Xem tranh TLCH ) - Cả lớp quan sát hình vẽ tự làm Bài 4: - em nêu kết trước lớp, Cả lớp bổ - Gọi học sinh đọc sung: - Hướng dẫn HS phân tích tốn a) Mai có 3000 đồng, Mai có vừa đủ để - Yêu cầu lớp thực vào mua kéo - Chấm số em, nhận xét chữa b) Nam có 7000 đồng, Nam mua kéo bút 3) Củng cố -dặn do: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại BT làm - Một em đọc toán - Cả lớp GV phân tích tốn làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giải: Số tiền Mẹ mua hết tất : 6700 + 2300 = 9000 ( đồng ) Cô bán hàng phải trả lại số tiền : 10000 – 9000 = 1000 ( đồng ) Đ/S : 1000 đồng - Vài học sinh nhắc lại nội dung Tiết 4: Tự nhiên xã hội: Tôm - Cua I.Mục tiêu: Sau học, học sinh biết: - Chỉ nói phận thể tôm cua quan sát - Nêu ích lợi tơm cua II.Chuẩn bị: Tranh ảnh sách trang 98, 99 Sưu tầm ảnh loại động vật khác mang đến lớp III Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cu: - Kiểm tra "Côn trùng" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung loại - Nhận xét đánh giá côn trùng 2.Bài + Kể tên trùng có lợi a) Giới thiệu bài: tên trùng có hại ? b) Khai thác: - Lớp theo dõi * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần - Chia nhúm, yờu cu nhóm quan sát hình SGK trang 98, 99 hình tơm, cua sưu tầm thảo luận câu hỏi sau: + Chỉ nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngồi thể tơm cua có bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay khơng ? + Hãy đếm xem cua có tất chân chân chúng có đặc biệt ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (Mỗi nhóm trình bày đặc điểm ) + Tôm, cua có đặc điểm chung ? - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận câu hỏi sau: + Tôm cua thường sống đâu ? + Tơm Cua có ích lợi người ? + Kể tên số hoạt động đánh bắt, chế biến tôm cua mà em biết ? Bước 2: - Mời đại diện số nhóm lên báo cáo kết trước lớp - Khen ngi cỏc nhúm gii thiu ỳng 26 Năm học 2009 -2010 - Các nhóm quan sát hình SGK, hình vật sưu tầm thảo luận câu hỏi phiếu - Đại diện nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Là động vật xương sống Bên ngồi bao phủ lớp vỏ cứng Chúng có nhiều chân chân phân thành đốt - em nhắc lại KL, Lớp đọc thầm ghi nhớ - Các nhóm thảo luận - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng c) Củng cố - dặn dị: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước CHIỀU: Tiết 1: Mĩ thut: Trờng Tiểu học Hải Khê GV b mụn dy Giáo viên: Hồ Hùng Tuần 26 Giáo án lớp Năm học 2009 -2010 Tit 2: Toỏn( ễ.L): ễn luyện tổng hợp I.Mục tiêu: - Nâng cao kiến thức giải "Bài toán liên quan đến rút đơn vị" - Giáo dục HS tự giác học tập II.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm vào - Yêu cầu HS làm BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Bài 1: lớp theo dõi bổ sung: a) Viết số lớn có chữ số a) Số lớn có chữ số là: 9999 b) Viết số bé có 4chữ số b) Số bé có chữ số : 1000 Bài 2: SỐ ? Số liền trước Số cho Số liền sau Số liền trước 999 4734 7283 5889 7998 3262 1000 9998 1000 4735 7284 5890 7999 3263 1001 9999 Số cho 1000 4735 7284 5890 7999 3263 1001 9999 Số liền sau 1001 4736 7285 5891 8000 3264 1002 10000 Bài 3: Một người 10 km hết Giải: Hỏi người Qng đường người là: km ? (Giải cách) 10 : = (km) - Theo dõi HS làm Quãng đường người là: - Chấm số em, nhận xét chữa x = 25 (km) ĐS: 25 km Cách 2: Giải: Quãng đường người là: 10 : x = 25 (km) ĐS: 25 km Dặn dò: Về nhà xem lại BT làm Tiết 3: Tiếng vit ( ễ.L): Trờng Tiểu học Hải Khê Luyện đọc - luyện viết Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án líp Tn 26 Sự tích lễ hội Chử Đồng T Năm học 2009 -2010 I.Mc tiờu: - Hng dn HS luyện đọc lại bài, củng cố lại nội dung - HD luyện viết đoạn + - Kèm HS yếu đọc - HD HS giỏi đọc diễn cảm II.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A-Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra chuẩn bị hs) B-Bài mới: 1/Giới thiệu bài: - HS nhắc lại đầu - Ghi đầu lên bảng 2,Luyện đọc: (25’) - Gọi em nhớ lại cách đọc buổi -Mỗi em đọc đoạn sáng yêu cầu em đọc em Nhận xét cách đọc đoạn , -HD em đọc diễn cảm đoạn - GV giúp em trung bình đọc diễn cảm đoạn đọc - GV nhận xét cách đọc em Tuyên dương, động viên em 3/ HD tìm hiểu bài.(10’) -GV nêu câu hỏi cuối -HS trả lời câu hỏi cuối - Nhận xột, bổ sung ý bạn -Chốt ý HS,rút nội dung 4/ Luyện viết: -GV treo bảng phụ ( đoạn 1+2 ) -Gọi HS đọc (2 em đọc) -Gọi HS nhận xét cách trình bày đoạn - Đọc (2 em đọc) viết - GV HD tương tự -YC em chép vào - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Chép vào - Kiểm tra số HS 5.Củng cố- Dặn dò: - Yêu cầu HS luyện đọc thêm nhà Tiết 4: HĐTT: Nhận xét đầu tuần ( TPT Liên Đội nhận xét ) Trêng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 SNG: Thứ ba, ngày 16 tháng năm 2010 Tiết 1: Toán: Làm quen với thống kê số liệu I Mục tiêu : - Học sinh bước đầu làm quen với dãy số liệu - Biết xử lí số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu II.Chuẩn bị : Tranh minh họa học sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 - em lên bảng làm tập tiết trước - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu a) Giới thiệu bài: b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số - Quan sát tìm hiểu nội dung liệu tranh - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo - Cho biết số đo chiều cao bạn : khoa Anh, Phong, Ngân + Bức tranh cho ta biết điều ? - Một em đọc em ghi số đo chiều cao : 122cm ; 130 cm ; 127 cm ; - Gọi em đọc tên số đo chiều 118 cm cao bạn, em khác ghi lại - Ba em nhắc lại cấu tạo dãy số liệu số đo - Giới thiệu số đo chiều cao dãy số liệu + Số 122 cm số thứ dãy, số * Làm quen với thứ tự số hạng 130 cm số thứ hai, dãy + Dãy số liệu có số + Số 122cm số thứ - Một em ghi tên bạn theo thứ tự số dãy ? đo để có : Anh ; Phong ; Ngân ; ; Minh - Một em nhìn danh sách đọc lại chiều + Dãy số liệu có số ? cao bạn - Gọi em lên bảng ghi tên bạn theo thứ tự chiều cao để tạo danh sách - Một em đọc yêu cầu - Gọi em nhìn danh sách để đọc - Lớp làm vào chiều cao bạn - Một em lên bảng viết dãy số liệu thứ c/ Luyện tập : tự số đo chiều cao bạn, lớp bổ Bài 1: sung - Gọi HS đọc yêu cầu Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 - Yêu cầu HS làm cá nhân cm ; Quân : 135 cm - Gọi HS nêu miêng kết Trêng TiÓu häc Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 - Yờu cu lớp theo dõi đổi chéo - Một em đọc yêu cầu chữa - Cả lớp thực làm vào - Nhận xét chốt lại ý kiến - Một học sinh lên bảng giải Cả lớp bổ Bài 2: sung - Gọi HS đọc yêu cầu a/ Theo thứ tự từ bé đến lớn : - Yêu cầu HS làm cá nhân 35 kg ; 40 kg ; 45 kg ; 50 kg ; 60 kg - Chấm số HS, chữa b/ Theo thứ tự từ lớn đến bé : 60 kg ; 50 kg ; 45 kg ; 40 kg ; 35 kg - Vài học sinh nhắc lại nội dung d) Củng cố - dặn do: - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà xem lại BT làm, ghi nhớ Tiết 2: Chính tả: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I.Mục tiêu: - Rèn kỉ viết tả : Nghe viết xác, trình bày đoạn “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử “ - Viết nhớ cách viết tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II.Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - 2HS lên bảng viết từ có vần ưc/ưt viết vào bảng từ có vần ưc/ưt - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào giấy nháp Bài mới: a) Giới thiệu - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn tả lần: - Yêu cầu hai em đọc lại lớp đọc - Lớp lắng nghe giáo viên đọc thầm - học sinh đọc lại - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Những chữ viết hoa? + Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào dịng thơ, tên riêng người bảng - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung, * Đọc cho học sinh viết vào vơ - Cả lớp nghe vit bi vo v Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần * Chấm, chữa c/ Hướng dẫn làm tập Bài 2a : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự làm - Mời 3HS lên bảng thi làm bài, đọc kết - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải - Mời HS đọc lại kết - Cho HS làm bi vo VBT theo li gii ỳng 26 Năm học 2009 -2010 - Nghe tự sửa lỗi bút chì - em đọc yêu cầu - Học sinh làm - 3HS lên bảng thi làm - Cả lớp nhận xét bổ sung, bình chọn người thắng cuộc: hoa giấy, giản dị, giống hệt, rực rở, hoa giấy, rải kín, gió - Học sinh làm vào d) Củng cố - dặn do: - Giáo vien nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà viết lại cho từ viết sai Tiết 3,4: Tin học: ( GV môn dạy ) CHIỀU: Tiết 1: Nhạc: ( GV môn dạy ) Tiết 2: Tiếng Việt ( Ô.L): Ôn luyện LTVC I.Yêu cầu: - HS làm BT phân biệt dấu dễ lẫn, mở rộng vốn từ "Lễ hội" - Giáo dục HS chăm học II.Hoạt động dạy - học: Hoạt động cảu thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm BT vào - Yêu cầu lớp làm BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, Bài 1: Tìm từ ngữ có hỏi lớp nhận xét bổ sung ngã có ý nghĩa sau: - Trái nghĩa với từ thật - giả dối - Đoạn đường nhỏ hẹp thành phố - ngõ phố - Cây trồng để làm đẹp - Cây cảnh - Khung gỗ để dệt vải - Khung cửi Bài 2: Xếp từ ngữ sau vào hai nhóm: trẩy hội, hội làng, đại hội, hội nghị, hội, vũ hội, hội đàm, hội thảo Trêng TiĨu häc H¶i Khê Giáo viên: Hồ Hùng 10 Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 1.Bi c : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 - em lên bảng làm tập tiết trước + 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, - Nhận xét ghi điểm a/ Dãy có tất : số Sô 25 số thứ dãy số b/ Số thứ dãy số số 15 c/ Số thứ lớn hôn số thứ dãy số 2.Bài mới: - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b/ Khai thác: * Hướng dẫn HS làm quen với dãy số liệu - Quan sát bảng thống kê - Yêu cầu quan sát bảng thống kê + Biết số gia đình + Nhìn vào bảng em biết điều - Một em đọc số gia đình ? Gia Cơ Mai Cơ Lan Cơ - Gọi em đọc tên số đình Hồng gia đình Số 2 - Giáo viên giới thiệu hàng - Ba em nhắc lại cấu tạo bảng số cột bảng liệu c/ Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - Một em đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm cá nhân - Lớp làm vào - Gọi HS nêu miêng kết - 3HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung: - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo a/ Lớp 3B có 13 học sinh giỏi lớp 3D có chữa 15 học sinh giỏi - Nhận xét chốt lại ý kiến b/ Lớp 3C nhiều lớp 3A bạn HSG c/ Lớp 3C có nhiều học sinh giỏi Bài 2: - Một em đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - Cả lớp thực làm vào - Yêu cầu HS làm cá nhân - Một học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ - chấm số em, nhận xét chữa sung a/ Tháng cửa hàng bán : 1040 m vải trắng 1140 m vải hoa b/ Tháng vải hoa bán nhiều vải trắng 100m d) Củng cố - dặn dò: - Nhận xột ỏnh giỏ tit hc Trờng Tiểu học Hải Khê 17 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 - V nh xem li BT làm, ghi - Vài học sinh nhắc lại nội dung nhớ Tiết 4: Luyện từ câu : Mở rộng vốn từ : Lễ hội Dấu phẩy I.Mục tiêu :- Củng cố, hệ thống hóa mở rộng vốn từ ngữ chủ điểm lễ hội (hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội ; Biết tên số lễ hội; biết tên số hoạt động lễ hội hội) - Ôn tập dấu phẩy, vận dụng thành thạo viết đoạn văn II.Chuẩn bị: - Ba tờ giấy khổ to viết nội dung tập - Bốn băng giấy lớn băng viết câu văn tập III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 - Hai em lên bảng làm tập tuần 25 BT tuần 25 - Một em nhắc lại nhân hóa ? - Nhận xét chấm điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lắng nghe b)Hướng dẫn học sinh làm tập: Bài 1: - Yêu cầu em đọc nội dung tập - Một em đọc yêu cầu tập 1, lớp đọc thầm theo - Cả lớp đọc thầm tập - Yêu cầu HS làm cá nhân - Lớp suy nghĩ tự làm - Dán lên bảng lớp tờ giấy khổ to - Ba em lên bảng nối từ với - Mời em lên bảng thi làm câu thích hợp Cả lớp nhận xét, bình - Theo dõi nhận xét chốt lại lời giải chọn bạn thắng + Lễ : Các nghi thức nhằm đánh dấu kỉ niệm kiện có ý nghĩa + Hội : Cuộc vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục đặc biệt + Lễ hội : Hoạt động tập thể có phần lễ phần hội Bài 2: - Yêu cầu em đọc yêu cầu tập - Một học sinh đọc tập 2, lớp đọc thầm - Lớp theo dõi đọc thầm theo - Yêu cầu lớp trao đổi theo nhóm viết - Chia nhóm thảo luận để hoàn thành BT nhanh số lễ hội, hoạt động lễ hội hội vào phiếu - Mời 3HS lên bảng thi làm - Ba em đại diện cho nhóm lên bảng Trêng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng 18 Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 - GV theo dõi nhận xét chốt lại lời giải làm + Tên số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương, tháp Bà, núi Bà,… + Tên hội : hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim, Bài 3: … - Yêu cầu em đọc yêu cầu tập , - Một em đọc yêu cầu tập (Điền dấu lớp đọc thầm phẩy vào chỗ thích hợp câu - Yêu cầu HS làm cá nhân văn) - Dán băng giấy viết sẵn câu văn - Cả lớp đọc thầm lên bảng - Lớp tự suy nghĩ để làm - Mời em lên bảng thi làm - em lên bảng thi làm - Theo dõi nhận xét, tuyên dương em - Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng thắng d) Củng cố - dặn - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà học xem trước - Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học Thứ năm, ngày 18 tháng năm 2010 SÁNG: Tiết 1: Tập viết: Ôn chữ hoa T I.Mục tiêu: - Củng cố cách viết chữ hoa T thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng Tân Trào chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Dù ngược xuôi / Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba cỡ chữ nhỏ - Rèn tính cẩn thận, ý thức giữ chữ đẹp II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ hoa T, tên riêng Tân Trào, câu ứng dụng dịng kẻ li III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - KT viết nhà học sinh - em nhắc lại từ câu ứng dụng tiết HS trước -Yêu cầu HS neu từ câu ứng dụng - Hai em lên bảng viết tiếng: Sầm Sơn ; học tiết trước Côn Sơn - Yêu cầu HS viết chữ hoa - Lớp viết vào bảng học tiết trước - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trêng TiÓu häc Hải Khê 19 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 b)Hng dn vit bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cau học sinh tìm chữ hoa có - Các chữ hoa có bài: T, D, N - Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Lớp theo dõi giáo viên thực viết vào bảng - Yêu cầu học sinh tập viết chữ T vào bảng * Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Tân Trào thuộc huyện Sơn Dương, tỉnh Tuyên Quang - Yêu cầu HS tập viết bảng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Tân Trào - Lắng nghe - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng - 1HS đọc câu ứng dụng: Dù ngược xuôi Nhớ ngày giỗ tổ mùng mười tháng ba + Tục lễ nhân dân ta nhằm tưởng nhớ + Câu ca dao nói ? vua Hùng có công dựng nước - Yêu cầu luyện viet bảng - Lớp thực hành viết bảng con: Dù, chữ viết hoa có câu ca dao Nhớ c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ T dòng cỡ nhỏ Các chữ D, N : dòng - Viết tên riêng Tân Trào dòng cỡ - Lớp thực hành viết vào theo hướng nhỏ dẫn giáo viên - Viết câu ca dao lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết, cách viết chữ câu ứng dụng mẫu - Nộp d/ Chấm chữa đ/ Củng cố - dặn dò: - Nêu lại cách viết hoa chữ T - Giáo viên nhận xét đánh giá - Về nhà luyện viết thêm để rèn chữ Tiết 2: Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: - Rèn kĩ đọc, phân tích số liệu dãy bảng số liệu - Giáo dục HS chm hc Trờng Tiểu học Hải Khê 20 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 II.Chuẩn bị : Bảng phụ kẻ bảng thống kê số liệu tập III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 - Học sinh lên bảng làm tiết trước - em nêu ví dụ bảng số liệu - Cho ví dụ bảng số liệu - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập : - Cả lớp quan sát bảng thống kê trả Bài 1: - Treo bảng phụ hỏi : lời: + Bảng nói ? + Bảng nói lên số liệu thóc thu hoạch năm gia đình chị Út + Ô trống cột thứ hai ta phải điền + Ta phải điền thêm “ Số thóc gia đình ? chị Út thu hoạch năm“ + Thu hoạch 4200 kg + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch ki lô gam - Dựa vào cột thứ em thóc? lên điền để hồn thành bảng số liệu - Yêu cầu học sinh tự làm - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Gọi em lên điền vào cột lại - Giáo viên nhận xét đánh giá - Một em đọc yêu cầu tập Bài 2: - em làm mẫu câu a - Gọi em nêu yêu cầu tập Số bạch đàn trồng năm 2002 nhiều - Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a năm 200 : 2165 – 1745 = 420 bảng (cây) - Yêu cầu học sinh tự làm câu lại - Cả lớp tự làm câu lại - Gọi HS nêu miệng kết - em lên bảng sửa bài, lớp nhaanj xét - Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung: b/ Năm 2003 trồng số thông bạch đàn : 2540 + 2515 = 5055 (cây) Bài 3: - Gọi em nêu yêu cầu tập - Một em đọc yêu cầu tập - Yêu cầu học sinh tự làm 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10 - Gọi HS nêu miệng kết - Cả lớp thực làm vào - Nhận xét đánh giá làm học sinh - Hai học sinh nêu miệng kết Cả lớp bổ sung a/ Dãy có tất : số b/ Số thứ tư dãy : 60 c) Củng cố - dặn do: - Về nhà xem lại BT ó lm Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng 21 Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 Tiết 3: Chính tả ( Nghe-viết ): Rước đèn ông I.Mục tiêu: - Rèn kỉ viết tả : Nghe viết xác, trình bày đoạn “Rước đèn ông sao“ - Viết nhớ cách viết tiếng có chứa âm đầu dễ lẫn d/ r / gi - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II.Chuẩn bị: Ba tờ phiếu viết nội dung BT2a III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Yêu cầu 2HS viết bảng lớp, lớp - Hai em lên bảng viết từ : dập dềnh, viết vào bảng từ HS thường giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, hay viết sai bập bênh … - Nhận xét đánh giá chung - Cả lớp viết vào bảng Bài mới: a) Giới thiệu - Lớp lắng nghe giới thiệu b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Đọc đoạn tả lần: - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Yêu cầu hai học sinh đọc lại bài, - học sinh đọc lại lớp đọc thầm - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung + Đoạn văn tả ? + Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm + Những chữ đoạn văn cần + Viết hoa chữ đầu tên bài, đầu đoạn, viết hoa? đầu câu tên Tết Trung thu, Tâm - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào - Cả lớp viết từ khó vào bảng con: bập bảng bùng trống ếch, mâm cỗ, * Đọc cho học sinh viết vào vơ - Cả lớp nghe viết vào vơ - Nghe tự sửa lỗi bút chì * Chấm, chữa c/ Hướng dẫn làm tập Bài 2a : - Nêu yêu cầu tập - Hai em đọc lại yêu cầu tập - Yêu cầu lớp đọc thầm tập 2a - Cả lớp thực tự làm - Yêu cầu lớp làm cá nhân - nhóm lên bảng thi làm - Dán tờ giấy lớn lên bảng - Lớp nhận xét bạn bình chọn - Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức nhóm làm nhanh làm Đại diện nhóm đọc kết - Cả lớp làm vào VBT theo lời giải đúng: - Nhận xét chốt lại lời giải + r : rổ, rá, rựa, rương, rùa, - Yêu cầu lớp thực vào + d : dao, dây, dê, dế, diễn, dư,… VBT + gi : giường, giỏp, giy, gỡ, giỏng, Trờng Tiểu học Hải Khê 22 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần d) Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Y/C HS lại từ vit sai 26 Năm học 2009 -2010 Tit 4: Th công: Làm lọ hoa gắn tường (tiết 2) I.Mục tiêu: - Làm lọ hoa gắn tường qui trình kĩ thuật - u thích sản phẩm đồ chơi II.Chuẩn bị : Như tiết III.Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cu: - Kiểm tra dụng cụ học tập học - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh tổ viên tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 3: Yêu cầu làm lọ hoa gắn tường trang trí - Hai em nhắc lại bước quy trình - Yêu cầu nhắc lại bước làm lọ hoa gấp lọ hoa gắn tường gắn tường cách gấp giấy - Quan sát để nhớ lại bước gấp lọ - Nhận xét dùng tranh quy trình để hoa gắn tường để thực hành gấp hệ thống lại bước làm lọ hoa gắn - Các nhóm thực hành gấp lọ hoa theo tường hướng dẫn - Tổ chức cho thực hành theo nhóm - Cắt hoa cành để cắm - Quan sát giúp đỡ học sinh lúng vào lọ hoa túng - Các nhóm trưng bày sản phẩm Gợi ý cắt dán bơng hoa có cành nhóm trước lớp để cắm vào lọ trang trí - Cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại sản - Cho nhóm trưng bày sản phẩm phẩm nhóm - Tuyên dương số nhóm có sản phẩm đẹp c) Củng cố - dặn do: - Giáo vien nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tập làm cho thành thạo CHIỀU: Tiết 1: Tốn (Ơ.L ): Ôn luyện tập tổng hợp I.Mục tiêu: - Ntiếp tục rèn kĩ giải "Bài toán liên quan đến rút đơn vị" - Giáo dục HS tự giỏc hc Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng 23 Giáo án lớp Tuần II.Hot động dạy - học: Hoạt động thầy Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm BT sau: Bài 1: a) Viết số lớn có chữ số b) Viết số bé có chữ số Bài 2: SỐ ? 23m5cm=………m ,56hm 7m=… dm 34km 6hm = m, 89m 6dm =.dm 26 Năm học 2009 -2010 Hoạt động trò - Cả lớp tự làm vào - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: a) Số lớn có chữ số là: 99999 b) Số bé có chữ số : 10000 HS tự lm bi , -Nhận xt Giải: Mỗi người là: 10 : = (km) Mỗi người là: x = 30 (km) ĐS: 30 km Cách 2: Giải Quãng đường người là: 12 : x = 30 (km) ĐS: 30 km Bài 3: Một người 12 km hết Hỏi người km ? (Giải cách) - Theo dõi HS làm - Chấm số em, nhận xét chữa Dặn dò: Về nhà xem lại BT làm Tiết 2: Tiếng việt (Ô.L ): Ôn luỵen tập làm văn I.Mục tiêu: - Củng cố kiến thức kể lễ hội học - Luyện cho HS cách nói trơi chảy, đặt câu súc tích-có ý II Hoạt động dậy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: Bài tập 1: (kể miệng) -Gọi HS đọc nội dung - Đọc nội dung gợi ý: gợi ý em ( lớp đọc thầm theo bạn ) -GV nhắc HS: -HS TLCH: Em chọn kể ngày hội +Bài tập yêu cầu kể ngày nào? hội em kể lễ hội lễ hội có phần hội +Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, thy xem ti vi, Trờng Tiểu học Hải Khê 24 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 xem phim +Gi ý chỗ dựa để em kể lại câu chuyện Tuy nhiên kể theo cách trả lời câu hỏi Lời kể cần giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội - Gọi HS kể mẫu -2 - HS kể mẫu - GV nhận xét - HS tiếp nối thi kể lượt Cả lớp GV bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn người nghe Bài tập 2: (kể viết) - Gọi Hs đọc yêu cầu -HS đọc nội dung: em Cả lớp ý - GV nhắc HS: viết điều lắng nghe em vừa kể trò vui ngày hội Viết thành đoạn văn liền mạch khoảng câu - Yêu cầu HS viết -HS viết - GV giúp đỡ em -GV chấm tiết trước chưa - Tự chữa câu văn chưa hoàn chỉnh chấm, tuyên dương Dặn dò: Về nhà xem lại BT làm Tiết 3: Hướng dẫn rèn đọc-hiểu I.Yêu cầu: - HS luyện đọc tập đọc học tuần - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, trả lời câu hỏi II.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - HS luyện đọc theo nhóm bài: Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử, Rước đèn ông kết hợp trả lời câu hỏi sau đọc - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp - nhóm thi đọc trước lớp + Mời nhóm nhóm HS thi đọc nối tiếp đoạn Sự tích lễ hội - Thi đọc trả lời câu hỏi theo yêu Chử Đồng Tử cầu GV + Mời số HS thi đọc Rước ốn Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng 25 Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 ông TLCH: ? Nội dung đoạn tả gì? - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn ? Chiếc đèn ơng Tâm có đẹp? nhóm đọc tốt ? Những chi tiết cho thấy Tâm Hà rước đèn vui ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân nhóm thể tốt Dặn dị: Về nhà luyện đọc thêm Tiết 4: Đạo đức : Tôn trọng thư từ, tài sản người khác I.Mục tiêu: -Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác -Biết không sâm phạm thư từ tài sản người khác -HSKT biết tham gia hoạt động II.Tài liệu phương tiện: - Phiếu học tập cho hoạt động - Cặp sách, truyện tranh, thư để HS chơi đóng vai III.Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Nêu tình BT4 tiết - 2HS giải tình GV trước yêu cầu HS giải đưa tình - Lớp theo dõi nhận xét - Nhận xét đánh giá Bài mới: * Hoạt động 1: Xử lý tình qua đóng vai - Chia nhóm, phát phiếu học tập - Gọi HS đọc yêu cầu BT - 1HS đọc yêu cầu BT phiếu - Các nhóm thực thảo luận đóng - Yêu cầu nhóm thảo luận tìm vai cách giải quyết, phân vai đóng vai - Mời số nhóm trình bày trước - nhóm lên trình bày trước lớp lớp - nhóm khác nhận xét bổ sung + Trong cách giải đó, cách phù hợp ? - HS nêu suy nghĩ + Em thử đốn xem, ơng Tư nghĩ Nam Minh thư bị bóc ? - Kết luận: Minh cần khun Nam khơng bóc thư người khác * Hoạt động 2: thảo luận nhóm - HS tho lun theo cp Trờng Tiểu học Hải Khê 26 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 - GV nờu yờu cu (BT2 - VBT) - Đại diện số cặp trình bày kết làm - Yêu cầu cặp HS thảo luận làm - Cả lớp nhận xét, chữa - Mời đại diện số cặp trình bày kết - Giáo viên ket luận * Hoạt động : Liên hệ thực tế - Nêu câu hỏi: - HS tự liện hệ kể trước lớp + Em biết tôn trọng thư từ, tài sản - Lớp tuyên dương bạn có thái độ tốt người khác chưa ? + Việc xảy tế ? - Gọi HS kể - Nhận xét, biểu dương * Hướng dẫn thực hành: - Thực tôn trọng thư từ, tài sản người khác nhắc bạn bè thực - Sưu tầm gương, mẫu chuyện chủ đề học Thứ sáu, ngày 19 tháng năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Bài TD phát triển chung với hoa cờ Trị chơi “Hồng Anh, Hồng Yến” Mục tiêu: - Ôn thể dục phát triển chung với hoa cờ Yêu cầu thuộc thực động tác tương đối - Tiếp tục ôn động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân.Yêu cầu thực mức tương đối xác nâng cao thành tích - Học trị chơi “Hồng Anh Hồng Yến “ Yêu cầu biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi Địa điểm phương tiện : - Dây nhảy, em sợi Sân bãi vệ sinh - Còi, kẻ sẵn vạch để chơi TC Lên lớp: Định Đội hình Nội dung phương pháp dạy học lượng luyện tập 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học phút - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Đứng chỗ khởi động khớp - Trò chơi "Chim bay, cò bay" 2/ Phần : * Ôn thể dục phát triển chung - Yêu cầu lớp làm động tác thể dục phát triển Trêng TiĨu häc H¶i Khê Giáo viên: Hồ Hùng 27 Giáo án lớp Tn 26 chung lần x nhịp * Ơn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân: - Lớp tập hợp theo đội hình - hàng ngang thực động tác so dây, trao dây, quay dây sau cho học sinh chụm hai chân tập nhảy dây lần - Gọi lần em lên thực - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh * Học trị chơi “Hồng Anh, Hồng Yến “ - Nêu tên trị chơi hướng dẫn cho học sinh cách chơi - Yêu cầu tập hợp thành đội có số người - Cho nhóm chơi làm mẫu, đồng thời giải thích cách chơi - Học sinh thực chơi trị chơi thử lượt - Sau cho chơi thức - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn luyện tập chơi ý số trường hợp phạm qui - Các đội chạy phải chạy thẳng không chạy chéo sân không để va chạm chơi 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dị học sinh nhà ơn nhảy dây kiểu chụm hai chõn Tit 2: Toỏn: Năm học 2009 -2010 phỳt phút         phút phút GV Kiểm tra kì II ( Đề Phòng ra) Tiết 3: Tự nhiên xã hội: Cá I.Mục tiêu: Sau học, học sinh biết: - Chỉ nói phận thể cá quan sát - Nêu ích lợi cá II.Chuẩn bị: Tranh ảnh (SGK 100, 101) Sưu tầm ảnh loại cá mang đến lớp III.Hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hot ng ca trũ Trờng Tiểu học Hải Khê 28 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 Kim tra bi c: - Kiểm tra "Tôm - Cua" - 2HS trả lời câu hỏi: - Gọi học sinh trả lời nội dung + Nêu đặc điểm chung tôm - cua - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi tôm - cua 2.Bài a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi b) Khai thác: * Hoạt động 1: Quan sát thảo luận Bước : Thảo luận theo nhóm - Các nhóm quan sát hình - Chia nhóm, yêu cầu nhóm quan sát SGK, hình vật sưu tầm hình SGK trang 100, 101 và thảo luận câu hỏi phiếu hình cá sưu tầm được, thảo luận câu hỏi sau: + Chỉ nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngồi thể cá có - Đại diện nhóm lên báo cáo kết bảo vệ ? Bên thể chúng thảo luận có xương sống hay khơng ? - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Cá sống đâu ? Chúng thở + Bên ngồi bao phủ lớp di chuyển ? vẩy Bên có xương sống Cá Bước : Làm việc lớp sống nước, di chuyển nhờ vây - Mời đại diện số nhóm lên trình bày đuôi kết thảo luận - em nhắc lại KL Lớp đọc thầm ghi - Giáo viên kết luận: sách giáo khoa nhớ * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1: - Chia lớp thành nhóm - Các nhóm thảo luận - Yêu cầu nhóm thảo luận câu - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo hỏi sau: trước lớp + Kể tên số loài cá sống nước - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nước mặn em biết ? nhóm thắng + Cá có ích lợi người ? + Cá nước : cá chép, rơ, lóc, Bước 2: chạch, lươn, trê,… - Mời đại diện số nhóm lên + Cá nước mặn : Trích, nục, thu, ngừ, báo cáo kết trước lớp + Ích lợi cá người cung - Khen ngợi nhóm giới thiệu cấp thức ăn có chứa nhiều chất dinh c) Củng cố - dặn dò: dưỡng - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước Tiết 4: Tập làm văn: Kể ngày hội Trêng TiÓu häc Hải Khê 29 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 2009 -2010 I.Mc tiờu: - Rèn kĩ nói: Kể ngày hội theo gợi ý - lời kể rõ ràng tự nhiên, giúp người nghe hình dung quang cảnh hoạt động ngày hội - Rèn kĩ viết : Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu II.Chuẩn bị : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý BT1 III.Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ: - Gọi hai em lên bảng kể quang - Hai em lên bảng kể cảnh hoạt động người - Cả lớp theo dõi, nhận xét tham gia lễ hội theo hai ảnh tuần 25 - Nhận xét chấm điểm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu : b/ Hướng dẫn làm tập : - Một em đọc yêu cầu Bài : Gọi học sinh đọc tập - Nêu câu chuyện mà lựa chọn + Em chọn để kể ngày hội ? - Hình dung nhớ lại chi tiết hoạt - Gợi ý để học sinh kể động buổi lễ hội để kể lại ( bao gồm lễ hội mà em trục tiếp phần lễ phần hội tham gia hay thấy qua ti vi xem - Một em giỏi kể mẫu phim,… - số em nối tiếp thi kể - Mời em kể mẫu, giáo viên - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn nhận xét bổ sung kể hay - Gọi vài em nối tiếp kể thi kể - Nhận xét tuyên dương HS kể hay, hấp dẫn - Một em đọc yêu cầu tập Bài tập 2: - Gọi em đọc yêu cầu - Thực viết lại điều vừa kể tập thành đoạn văn liền mạch khoẳng - Nhắc nhớ cách trình bày lại câu điều vừa kể thành đoạn văn viết liền mạch - Yêu cầu lớp thực viết - Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Bốn em đọc viết để lớp nghe - Mời số em đọc lại văn viết - Nhận xét bình chọn bạn viết hay trước lớp - Nhận xét chấm điểm số văn tốt c) Củng cố - dặn dò: - Hai em nhắc lại nội dung học - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung Trêng TiÓu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng 30 Giáo án líp Tn - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Y/C chuẩn bị tốt cho tiết sau Trờng Tiểu học Hải Khê 31 26 Năm học 2009 -2010 Giáo viên: Hồ Hùng ... thảo luận theo cp Trờng Tiểu học Hải Khê 26 Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 20 09 -20 10 - GV nêu yêu cầu (BT2 - VBT) - Đại diện số cặp trình b? ?y kết làm - Yêu cầu cặp HS thảo luận... HĐTT: Nhận xét đầu tuần ( TPT Liờn i nhn xột ) Trờng Tiểu học Hải Khê Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 20 09 -20 10 SNG: Th ba, ngy 16 tháng năm 20 10 Tiết 1: Toán: Làm quen với thống... nặng 1kg c) Con ngỗng cân nặng 5kg d) Con gà cân nặng 2kg e) Con ngỗng cân nặng gà 3kg g) Con vật nặng lợn h) Con vt nh nht l vt Giáo viên: Hồ Hùng Giáo án lớp Tuần 26 Năm học 20 09 -20 10 h) Con vật