giáo án tuần 26 lớp 2

TUẦN 27 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2010 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút); hiểu nội dung của đoạn , bài (trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc) - Biết đặt và trà lời CH với Khi nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) - HS khá, giỏi : Biết đọc lưu loát được đoạn, bài ; tốc độ đọc trên 45 tiếng/phút. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, học thuộc lòng , SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : Hát 2. Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc học thuộc lòng - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - GV ghi điểm Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu bài. - GV hướng dẫn HS làm câu a Bài 3ø - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Yêu cầu HS đọc câu a - Yêu cầu 2 HS cạnh nhau thực hành hỏi đáp - GV nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Ôn luyện cách đáp lời cảm ơn của người khác - Tổ chức cho 2 HS cạnh nhau thảo luận tình huống. Nhận xét ghi điểm 4. Củng cố : Câu hỏi Khi nào dùng hỏi về nội dung gì? 5.Dặn dò:Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 2) - Nhận xét tiết học - Hát - HS đọc bài Sông Hương và trả lời câu hỏi. - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bò - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhận xét bạn - HS đọc yêu cầu - HS làm bài - HS đọc yêu cầu - Những đêm trăng sáng … - HS nêu - Chỉ thời gian - Khi nào dòng sông … ? - HS thực hành - HS thảo luận nói lời đáp - HS trình bày - Nhận xét bạn - Về thời gian - Nhận xét tiết học 1 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 2) I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn. ( BT3 ) -Yêu môn Tiếng Việt II. CHU ẨN BỊ SGK, phiếu III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: Hát 2. Bài mới : Hoạt động 1: Kiểm tra đọc lấy điểm - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - GV ghi điểm Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ về mùa - GV phát cho mỗi đội 1 bảng ghi từ, đội nào tìm nhiều từ thì thắng - Nhận xét và tuyên dương * Hoạt động 4: Ôn luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài 3 - Cho HS tự làm vào vở - Gọi 1 HS đọc bài làm - Nhận xét ghi điểm 4.Củng cố : 5.Dặn dò : Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) - Nhận xét tiết học - Hát - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bò - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhận xét bạn - HS các nhóm thi tìm từ , dán lên bảng. - HS nxét - HS đọc yêu cầu - HS làm vở - HS nxét - HS nghe - Nhận xét tiết học TOÁN SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: - Biết được số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó . - Biết số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó . - Biết số nào chia với 1 cũng bằng chính số đó . * Bài tập cần làm : 1 ; 2. - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh : - Hát 2 2. Bài cũ : Luyện tập - Tính chu vi hình tam giác có các cạnh là: 3cm, 4cm, 2cm. - Nhận xét, ghi điểm. 3. Bài mới : Số 1 trong phép nhân và phép chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 - GV nêu phép nhân hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau: 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2 - Lần lượt gọi HS thực hiện 1 x 3, 1 x 4 bằng cách chuyển 2 phép nhân này thành tổng của nhiều số giống nhau.  Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó - Trong các bảng nhân đã học đều có các phép nhân: 2 x 1 3 x 1 4 x 1 5 x 1 - HS nêu nhận xét số thứ nhất và tích của phép nhân Số nào nhân cho 1 cũng bằng chính số đó  GV ghi bảng Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho 1 - GV dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia nêu : 1 X 2 = 2 ta có 2 : 1 = 2 - Yêu cầu HS làm trên bảng: 1 X 3= 3 : 1 = … - GV yêu cầu HS rút ra kết luận Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó Hoạt động 3: Thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS nêu yêu cầu Bài 2 - Yêu cầu HS nêu yêu cầu Bài 3:ND ĐC 4. Củng cố : 5. Dặn dò : Về nhà làm VBTHọc thuộc ghi nhớ - Chuẩn bò: Số 0 trong phép nhân và phép chia. - Nxét tiết học - 2 HS thực hiện bài trên bảng, lớp làm bảng con - HS nxét - HS đọc - 1 x 3 = 1+ 1 + 1 = 3 - 1 x 4 = 1 + 1 + 1 +1 =4 - HS nhắc lại - HS nêu nhận xét - HS đọc ghi nhớ - 3 HS làm bảng - Số bò chia và thương bằng nhau - HS đọc và làm miệng - HS làm bảng con - Nxét tiết học Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011 Chính tả 3 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 3) I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Ở đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) -Yêu Tiếng Việt . II. CHU ẨN BỊ :Phiếu, bảng phụ ghi nội dung bài 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổ n đònh: 2. Bài mới: Ôn tập (tiết 3) Hoạt động 1: Kiểm tra đọc - GV tiến hành kiểm tra lấy điểm đọc như tiết 1 - GV nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Đặt và trả lời câu hỏi”Ở đâu” Bài 2: Gạch chân dưới bộ phận trả lời câu hỏi” Ở đâu” - GV yêu cầu lớp làm bài - GV nhận xét, sửa bài a. Hai bên bờ sông b. Trên những cành cây - Yêu cầu HS làm VBT - Nhận xét Bài 3: HS làm bài GV nxét, sửa bài Bài 4 - Từng cặp HS thực hiện nói lời đáp trong các tình huống - Tổng kết, nhận xét 4.Củng cố, 5.Dặn do ø Về nhà cần thực hiện nói và đáplời xin lỗi trong giao tiếp hằng ngày - Chuẩn bò: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 4). Nhận xét tiết học Hát HS thực hiện Nhận xét bạn - HS làm bài, 1 HS làm bảng phụ, nhận xét HS nêu HS bài vào vở HS thực hiện a) Hoa phượng vó nở đỏ rực ở đâu? b) Ở đâu, trăm hoa khoe sắc thắm? - HS thực hành theo các tình huống - HS nxét bổ sung -Nhận xét tiết học TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. MỤC TIÊU: 4 - Biết được số 0 nhân với số nào cũng bằng 0 . - Biết được số nào nhân với 0 cũng bằng 0 - Biết số 0 chia cho số nào khác không cũng bằng 0. - Biết không có phép chia cho 0 * Bài tập cần làm : 1,2,3 - HS ham thích học toán. II. CHU ẨN BỊ: Bảng phụ III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: “Số 1 trong phép nhân và phép chia” - Sửa bài 3 - Số nào nhân với 1 có kết quả như thế nào? - GV nhận xét, cho điểm 3. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 0 - GV giới thiệu phép tính: 0 x 2 - Yêu cầu HS viết phép nhân trên thành phép tính cộng các số hạng sau: 0 x 2 = 0 + 0 = 0 - Vậy 0 x 2 = ? - 0 x 2 = 0 Vậy 2 x 0 = ? - Vì sao em biết? - Tương tự GV cho HS lập phép tính cộng và tính kết quả từ phép nhân - Vậy 0 x 3 = ? 3 x 0 = ? - Vậy trong phép nhân có thừa số 0 thì tích như thế nào? HĐ 2: Giới thiệu phép chia có số bò chia là 0 - GV đưa ra bài mẫu: 0 : 2 = ? - Vì sao em biết? - Tương tự cho HS làm bảng cài - Nhận xét số bò chia, thương trong phép chia này?  Vậy 0 chia cho số nào khác 0 đều bằng 0. Không có phép chia cho 0 (số chia phải khác 0) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - HS hát - HS lên bảng sửa bài: 4 x 2 x 1 = 8 x 1 = 8 4 : 2 x 1 = 2 x 1 = 2 - Cũng bằng chính số đó - HS đọc lại - 0 x 2 = 0 - HS đọc lại - 2 x 0 = 0 - Vì khi đổi chỗ 2 thừa số trong phép nhân thì tích của chúng không thay đổi - HS làm bài 0 x 3 = 0 + 0 + 0 = 0 - 0 x 3 = 0 3 x 0 = 0 - Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 đều bằng 0. - 0 : 2 = 0 - Vì 0 x 2 = 0  0 : 2 = 0 - 0 : 3 = 0 0 : 5 = 0 - Đều là 0 - HS nhắc lại - HS làm miệng 5 - Yêu cầu HS làm miệng - GV sửa bài Bài 2: Tính nhẩm - Yêu cầu HS làm miệng Bài 3: Số - GV nxét, sửa Bài 4: ND ĐC 4 . Củng cố 5 Dặn do ø :Về nhà làm bài trong VBT - Chuẩn bò bài: Luyện tập. - Nxét tiết học 0 x 2 = 0 0 x 4 = 0 2 x 0 = 0 4 x 0 = 0 0 x 3 = 0 0 x 1 = 0 3 x 0 = 0 1 x 0 = 0 - HS đọc đề 0 : 4 = 0 0 : 3 = 0 0 : 1 = 0 0 : 2 = 0 - Nxét tiết học Thứ tư ngày 16 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (TIẾT 4). I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2) ; viết được một đoạn văn ngắn về một loại chim hoặc gia cầm (BT3) -Tham gia nhiêät tình sôi nổi . II CHU ẨN BỊ : Phiếu ghi các bài tập đọc, giấy khổ to ghi bài tập 2 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Ôn tập, kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (tiết 3) - Kiểm tra tập đọc 4, 5 HS - Yêu cầu HS bóc thăm tên bài tập đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3. Bài mới: 1) Ôn luyện tập đọc và HTL. - GV y/c HS đọc bài + TLCH 2) Trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc - GV gọi HS đọc yêu cầu bài 2 - GV lưu ý: các loài gia cầm (vòt, gà, ngang, ngỗng) cũng được xếp vào họ chim vì nó có cánh và có lông vũ giống như chim. - Trò chơi: Bạn biết gì về con vật. - Chia lớp ra làm 2 đội A, B - Thi hỏi đáp nhanh: - Hát - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - HS đọc bài - HS nghe phổ biến luật chơi 6 - Đội A đưa ra con: gà (vòt …) - Đội A hỏi: + Con gà có lông màu gì? – Đội B trả lời + Con gà có cái mỏ như thế nào? – Đội B trả lời + Con gà nó kêu như thế nào? – Đội B trả lời + Con gà nó cho ta gì? – Đội B trả lời - Tương tự đội B đưa ra con khác như: chim bồ câu (chim sâu, cú …), đội B hỏi, đội A trả lời - Trong lúc 2 đội hỏi đáp thư ký 2 đội có thể ghi tóm tắt nhanh ý của các bạn vào giấy khổ to. - Tổng kết: 2 đội dán giấy ghi được lên bảng - Nhận xét, tuyên dương 3) Viết đoạn văn ngắn 3, 4 câu về một loài gia cầm - Nêu miệng về một loài chim (hoặc gia cầm) mà em thích - Con vật em thích có tên là gì? (Chim khuyên, chim sâu, chim cú …) - Lông (mỏ, mắt, chân, …) nó có gì đặc biệt? - Nó có lợi ích gì? - Em nuôi (hoặc chăm sóc) nó thế nào? - Yêu cầu HS viết vào vở - Nhận xét, sửa bài 4. Củng cố, 5. Dặn dò : Học ôn các bài tập đọc HKII - Ôn các bài luyện từ và câu, tập làm văn (tuần 19 đến tuần 26) - Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 5) Nhận xét tiết học - Vàng, xanh, đen - Mỏ nhọn - Ò ó o, chíp chíp, tục tục - Thòt, trứng - Hai đội nhận xét bạn - 5, 7 HS - Nhận xét bạn - HS làm vở - 2, 3 HS đọc bài - Lớp nhận xét - HS nghe. Nhận xét tiết học TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Lập được bảng nhân 1 bảng chia 1 . - Biết thực hiện phép tính có số 1 , số 0 * Bài tập cần làm : 1 ; 2 -Tích cực trong học tập. II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, SGK Bộ đồ dùng toán, VBT III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh - Hát 7 2. Bài cũ: “Số 0 trong phép nhân và chia” - GV gọi 2 HS làm bài tập: - GV nhận xét ghi điểm 3. Bài mới: Bài 1 - Yêu cầu HS làm miệng - GV sửa bài, nhận xét Bài 2 - GV sửa bài và nhận xét 4.Củng cố: 5. dặn dò :Về nhà chuẩn bò bài: Luyện tập chung GV nhận xét tiết học. - Lớp làm bảng con - Nhắc lại quy tắc - HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm - HS làm VBT và nêu kết quả nối tiếp nhau - Đọc đồng thanh bảng chia, bảng nhân 1 - HS đọc yêu cầu - HS nhẩm nêu kết quả - HS sửa, đọc trước lớp - HS nghe GV nhận xét tiết học. TẬP VIẾT ÔN TẬP (TIẾT 5). I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng đònh , phủ đònh trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) -Tham gia nhiệt tình II. CHUẨN BỊ: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu HKII, bảng quay viết sẳn nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: - Gọi HS lên đọc bài 3. Bài mới: 1) Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) -Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc -HS đọc và trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc -Nhận xét, cho điểm 2) Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “như thế nào?” 3) Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm - GV nêu yêu cầu - GV nhận xét bài làm trên bảng quay a) Chim đậu như thế nào trên những cành cây? - Hát - HS đọc bài - HS bốc thăm, xem lại bài đọc - HS trả lời - 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm nháp - HS nxét, sửa -2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm vào vở bài tập 8 b) Bông cúc sung sướng như thế nào? 4) Nói lời đáp của em -Thực hành đối đáp + Tình huống a HS 1: vai ba HS 2: vai con 4 .Củng cố 5.Dặn dò :Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 6) GV nhận xét tiết học - HS nxét, sửa bài - Từng cặp HS thực hành theo tình huống. - HS nghe LUY ỆN TV ÔN TẬP LTVC I. MỤC TIÊU: - - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với như thế nào ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng đònh , phủ đònh trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4) -Tham gia nhiệt tình II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: 2) Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “như thế nào?” 3) Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm - GV nêu yêu cầu - GV nhận xét bài làm trên bảng quay a) Chim đậu như thế nào trên những cành cây? b) Bông cúc sung sướng như thế nào? 4) Nói lời đáp của em -Thực hành đối đáp + Tình huống a HS 1: vai ba HS 2: vai con 4 .Củng cố 5.Dặn dò :Chuẩn bò: Ôn tập (tiết 6) GV nhận xét tiết học 1 HS đọc yêu cầu - 2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm nháp - HS nxét, sửa \-2 HS làm trên bảng quay, cả lớp làm vào vở bài tập - HS nxét, sửa bài - Từng cặp HS thực hành theo tình huống. - HS ngh Thứ năm ngày 17tháng 3 năm 2011 CHÍNH T Ả ÔN TẬP (TIẾT 6). I. MỤC TIÊU: - Mức độ yêu cầu về kó năng đọc như ở tiết 1 9 - Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2) ; kể ngắn được về con vật mình biết (BT3) -Yêu thích môn Tiếng Việt. II. CHUẨN BỊ : Phiếu ghi sẳn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26. Các câu hỏi về chim chóc để chơi trò chơi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ: Câu hỏi “Như thế nào” dùng để hỏi về nội dung gì? - Khi đáp lại lời khẳng đònh hay phủ đònh của người khác chúng ta cần có thái độ như thế nào? - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài đã học. - GV cho HS bốc thăm đọc bài - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - GV ghi điểm Hoạt động 2: Mở rộng vốn từ về muôn thú - Chia lớp thành 4 đội phát cho mỗi đội một lá cờ. - Phổ biến luật chơi: trò chơi diễn ra qua 2 vòng + Vòng 1: GV đọc lần lượt từng câu đố về tên các con vật. Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để giành quyền trả lời trước. Nếu đúng được 1 điểm, nếu sai thì không được điểm nào, đội bạn được quyền trả lời. + Vòng 2: các đội lần lượt ra câu đố cho nhau. Nếu đội bạn trả lời được thì đội ra câu đố bò trừ 2 điểm, đội giải được câu đố được 3 điểm. Nếu đội bạn không trả lời được thì đội ra câu đố giải đố và được cộng 2 điểm, đội bạn bò trừ 1 điểm. Nội dung câu đố nói về hình dáng hoặc hoạt động của 1 con vật bất kỳ. - Hát - Về đặc điểm - Lòch sự, đúng mực - HS lần lượt bốc thăm về chỗ chuẩn bò - Từng HS đọc bài và TLCH - HS nhận xét bạn - Vòng 1: 1. Con gì có bờm và được mệnh danh là vua của rừng xanh (sư tử) 2. Con gì thích ăn hoa quả (khỉ) 3. Con gì có cổ rất dài (hươu cao cổ) 4. Con gì rất trung thành với chủ (chó) 5. Con gì được nuôi trong nhà để bắt chuột (mèo) - Vòng 2: 1. Cáo được mệnh danh là con vật như thế nào? (tinh ranh) 2. Nuôi chó để làm gì? (trông nhà) 3. Sóc chuyền cành như thế nào? (nhanh nhẹn) 4. Gấu trắng có tính gì? (tò mò) 5. Voi kéo gỗ như thế nào? (rất khỏe mạnh) -Chuẩn bò kể, sau đó 1 số HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi. 10 [...]... chấm điểm 3 Bài mới : - HS làm bài, nêu miệng Bài 1: Tính nhẩm 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức nêu 6 :2= 3 12 : 3 = 4 miệng ……… ………  Nhận xét _ HS theo dõi Bài 2: ND ĐC cột3 _ HS thực hiện _ GV hướng dẫn HS thực hiện theo mẫu GV lưu ý: 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 khi làm bài vào vở chỉ cần ghi : 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 …… …… 30 x 3 = 90 không cần ghi đầy đủ các bước tính... xét Bài 2: Tính _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên làm ở bảng _ HS thực hiện 3 x 4 + 8 = 12 + 8 phụ = 20 - GV nxét, sửa bài 0:4+6=0+6 Bài 3b: = 6 _ Yêu cầu lớp làm vào vở, 1 HS lên làm ở bảng _ HS thực hiện phụ b Giải: Số nhóm chia được là:  Nhận xét, tuyên dương 12 : 3 = 4 (nhóm) 4 Củng cô:ø Đọc bảng chia 5, 4 Đáp số: 4 nhóm 5.Dặn dò:Về làm VBT GIÁO ÁN THAO GIẢNG HỌC KỲ II Năm học 20 10- 20 11 MơN TOÁN Ngày... _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 ………… nêu miệng 8 :2= 4 15 : 3 = 5 b) (cột 1 ,2) : Tiến hành tương tự như trên  Nhận xét _ HS thực hiện Bài 2: Tính 3 x 4 + 8 = 12 + 8 _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên làm ở bảng = 20 phụ 0:4+6=0+6 14 - GV nxét, sửa bài = 6 _ HS thực hiện Bài 3b: _ Yêu cầu lớp làm vào vở, 1 HS lên làm ở bảng b Giải: phụ Số nhóm chia được là: 12 : 3 = 4 (nhóm)... học ) - Biết giải bài toán có một phép tính chia - BT cần làm: Bài 1(cột 1 ,2, 3câu a; cột 1 ,2, câu b ), Bài 2, Bài 3 (b) -Tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: Bảng phụ, hình III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : Luyện tập chung _ Yêu cầu 2 HS lên sửa bài 3  Nhận xét, chấm điểm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH _ Hát _ 2 HS lên bảng 3 Bài mới : Bài 1: _ HS đọc a) (cột 1 ,2, 3) ND ĐC cột 4 _ HS... biết của phép nhân và tìm số bò chia _ Yêu cầu HS làm bài, 4 HS lên bảng sửa bài _ HS nêu y :2= 2 4 x x = 28 y=2x2 Nhận xét Bài 4: Giải toán _ GV yêu cầu HS đọc đề, phân tích đề và nêu cách giải _ Yêu cầu HS làm bài, 1 HS lên bảng làm vào bảng phụ x = 28 : 4 y=4 x = 7 - HS làm vở Giải: Số tờ báo mỗi tổ có là: 24 : 4 = 6 (tờ) Đáp số: 6 tờ Nhận xét tiết học  Nhận xét 4.Củng cố 5 Dặn dò : Chuẩn bò : Luyện... LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tính giá trò của biểu thức số có hai dấu phép tính - Biết giải bài toán có một phép tính chia II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 3 Bài mới : Bài 1: _ Yêu cầu lớp làm bài, sửa bài bằng hình thức nêu miệng HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH _ HS đọc _ HS thực hiện 2 x 4 = 8 3 x 5 = 15 ………… 8 :2= 4 15 : 3 = 5 b) (cột 1 ,2) :... Ôn tập (tiết 7) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân , bảng chia đã học - Biết tìm thừa số , số bò chia - Biết nhân (chia) số tròn chục với (cho) số có một chữ số - Biết giải bài toán có một phép chia ( trong bảng nhân 4 ) * Bài tập cần làm : 1 ; 2( cột 2) ; 3 ; 4 - Yêu thích môn toán II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh : 2 Bài cũ : _ GV yêu... Tính chu vi hình tam giác có các cạnh - 2 HS thực hiện bài trên bảng, lớp làm là: 3cm, 4cm, 2cm bảng con Nhận xét, ghi điểm - HS nxét 8 Bài mới: Số 1 trong phép nhân và phép chia Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số 1 - GV nêu phép nhân hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng - HS đọc nhau: - 1 x 3 = 1+ 1 + 1 = 3 1 x 2 = 1 + 1 = 2 vậy 1 x 2 = 2 - 1 x 4 = 1 + 1 + 1 +1 =4 - Lần lượt gọi... 0 * Bài tập cần làm : 1 ; 2 -Tích cực trong học tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn đònh 2 Bài cũ: “Số 0 trong phép nhân và chia” - GV gọi 2 HS làm bài tập: - GV nhận xét ghi điểm 3 Bài mới: Bài 1 - Yêu cầu HS làm miệng - GV sửa bài, nhận xét Bài 2 - GV sửa bài và nhận xét 4.Củng cố: 5 dặn dò :Về nhà chuẩn bò bài: Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hát - Lớp làm bảng con Nhắc lại... khoảng _ Gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài thơ 2 – 3’  Nhận xét, ghi điểm Với những HS nào _ Đọc bài không cần sách không đạt yêu cầu, GV cho kiểm tra tra lại vào tiết sau _ 1 HS đọc yêu cầu của bài 12 Hoạt động 2: Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi _ 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm ra giấy vì khát, vì mưa Vì sao  Nhận xét, tuyên dương _ HS đọc yêu cầu bài 3 _ Lớp làm vào vở Hoạt động 3: Đặt câu hỏi cho . 4 (nhóm) Đáp số: 4 nhóm GIÁO ÁN THAO GIẢNG HỌC KỲ II Năm học 20 10- 20 11 MơN TOÁN Ngày dạy :Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 20 11 Người dạy :Nguyễn Thị Hiến 15 Lớp dạy : 2 B SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN. hiện. _ HS nêu. - HS làm bài, nêu miệng. 2 x 3 = 6 3 x 4 = 12 6 : 2 = 3 12 : 3 = 4 ……… ……… _ HS theo dõi. _ HS thực hiện. 20 x 4 = 80 20 x 3 = 60 40 x 2 = 80 20 x 5 = 100 …… …… 11 - GV nxét, sửa. TUẦN 27 Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 20 10 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKII (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm