GA lớp 5 tuần 28

Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b TUẦN 28 Thứ hai ngày23 tháng 03 năm 2009 TẬP ĐỌC: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I/MỤC TIÊU: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu ( HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc) +Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng : Hs đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ HK II của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ) -Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu( câu đơn, câu ghép) tìm đúng các ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết. II/ CHUẨN BỊ : -Phiếu bài tập có ghi tên những bài tập đọc học thuộc lòng có liên quan III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A/ Kiểm tra bài cũ: ? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến giờ? B/ Bài mới: 1.Giới thiệu bài : -Trong tuần này chúng ta sẽ ôn tập và kiểm tra kết quả môn TV của các em trong giữa HK II. Bài hôm nay sẽ kiểm tra các bài Tập đọc và HTL. -GV nêu yc về đọc và đọc hiểu. 2.Kiểm tra Tập đọc và HTL (Khoảng 1/5 số HS trong lớp) -Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài -Một vài em kể. -HS lắng nghe -Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 1 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu. -GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH 3.Làm bài tập : *Bài tập 2 -Giúp Hs nắm vững y/c của bài tập +Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung ntn? -Yc Hs làm bài theo nhóm -Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả -Gv chốt nội dung . -Yc Hs đọc lại bài thống kê. -Gv nhận xét, chốt ý. C/ Củng cố – dặn dò : -Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra chưa đạt về chuẩn bị bài . -Nhận xét tiết học -Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi -Nêu đề + HS thảo luận nhóm 4, làm vào phiếu và nêu kết quả. -Báo cáo kết quả của nhóm mình -HS nối tiếp nhau đọc câu đơn, câu ghép… -Nhận xét ý kiến của bạn Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 2 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b TOAÙN: LUYỆN TÂP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. -Củng cố đổi đơn vị đo độ dài,đơn vị đo thời gian ,đơn vị đo vận tốc. II.ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ: -YC 2 hs trả lời Muốn tính thời gian ta làm thế nào? - Gv nhận xét ghi điểm. B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đề bài 2. Hướng dẫn Hs luyện tập Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv hướng dẫn HS bài toán yêu cầu so sánh vận tốc của ô tô và xe máy. -Gọi 1 HS lên bảng làm còn lại làm vở - Gv nhận xét ghi điểm. Bài 2: - GV yêu cầu hS đọc đề bài - Hướng dẫn Hs tính vận tốc của xe máy đơn vị đo bằng m/phút. - 2 hs trả lời,lớp nhận xét. Bài 1: Bài giải 4 giờ 30 phút = 4,5 giờ Mỗi giời ô tô đi dược là: 135 : 3 = 45 ( km) Mỗi giờ xe máy đi được là: 135 : 4,5 = 30 (km) Mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn máy: 45 – 30 = 15( km) Đáp số: 15( km) Bài 2: Bài giải 1250 : 2 = 625 (m/phút) 1giờ = 60 phút Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 3 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b - Yc hs làm bài vào vở, một HS làm bảng phụ còn lại làm vở -Gv nhận xét ghi điểm. Bài 3: -Yêu cầu hs đọc đề bài, cho hs đổi đơn vị -Tổ chức thảo luạn nhóm đôi -Thi đua giữa hai dãy bàn - Gv nhận xét . Bài 4: -Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn HS cách làm. -Tổ chức phong trào mười nhất - Gv nhận xét, sữa chữa. C. Củng cố, dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Gv nhận xét tiết học. Một giờ xe máy đi được là: 625 x 60 = 37500 (m) 37500 m = 37,5 km Đáp sô: 37,5 km Bài 3: Đổi: 15,75 km = 15 750 m 1giờ 45 phút = 105 phút - HS làm vào vở Bài 4; Bài giải 72 km/ giờ = 72 000 m/giờ Thời gian để cá heo bơi 2400 m là: 2400 : 72 000 = 30 1 ( giờ) 30 1 ( giờ) = 60 phút x 30 1 = 2 phút Đáp số: 2 phút Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 4 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b KHOA HỌC : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT I/MỤC TIÊU: -Trìnhbày khái quát về sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử. -Kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con II/ ĐỒ DÙNG -Hình trang 112, 113 SGK III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra bài cũ: H :Kể tên một số cây được mọc từ bộ phận của cây mẹ? -GV nhận xét, ghi điểm . B.Bài mới : a)Giới thiệu bài: nêu và ghi đề. b)Hoạt động1: Thảo luận -YC HS đọc bài học SGK. -GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi. H:Đa số động vật được chia thành mấy giống? Đó là những giống nào? H: Tinh trùng hoặc trứng động vật được sinh ra từ cơ quan nào? H:Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng gọi là gì? H:Nêu kết quả của sự thụ tinh.Hợp tử phát triển thành gì? -HS trả lời -Vài hs nhắc lại đề bài. -HS đọc bài học SGK . -HS đọc thông tin SGk thảo luận nhóm 2, đại diện HS trả lời. -Đa số động vật chia thành 2 nhóm: đực và cái. -Con đực có cơ quan sinh dục đực tạo ra tinh trùng. -Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử gọi là sự thụ tinh. -Hợp tử phân chia nhiều lầnphát triển thành cơ thể mới, mang Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 5 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b -GV nhận xét chốt lại lời giải đúng. c)Hoạt động 2: Quan sát -Yêu cầu Hs quan sát tranh chỉ vào từng hình và nói với nhau: con nào đẻ trứng, con nào đẻ con? -Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng: Những loài động vật khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau d)Hoạt động 3: Trò chơi -Yc HS thảo luận nhóm tìm tên các con vật đẻ trứng các con vật đẻ con, sau đó đại diện nhóm lên ghi tên nhóm nào ghi tên được nhiều thì thắng. -Gv nhận xét tuyên đương đội thắng cuộc. C. Củng cố, dặn dò:. - Gv cho hs đọc bài học SGK. -Chuẩn bị bài: Sự sinh sản của côn trùng” - Nhận xét tiết học. những đặc tính của bố hoặc mẹ. -HS quan sát tranh chỉ vào từng hình và nói với nhau: con nào đẻ trứng, con nào đẻ con, sau đó đại diện HS trình bày. +Các con nở từ trứng: sâu, thạch sùng, gà, nòng nọc. +Các con được đẻ ra thành con: voi, chó. -Lớp nhận xét. -HS thảo luận nhóm tìm tên các con vật đẻ trứng các con vật đẻ con, sau đó đại diện nhóm lên ghi tên. - lớp cổ vũ, nêu nhận xét. -HS đọc bài học SGK CHÍNH TẢ: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU: Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 6 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu ( HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc) -Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng : Hs đọc trôi chảy các bài Tập đọc đã học từ HK II của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ) -Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu làm đúng các bài tập điền vế câu vào chổ trống để tạo thành câu ghép. II/ CHUẨN BỊ : -Phiêu bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Kiểm tra bài cũ: ? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc và HTL từ tuần 19 đến giờ ? B/ Bài mới: 1.Giới thiệu bài : -Bài hôm nay sẽ kiểm tra tiếp các bài Tập đọc và HTL. -GV nêu yc về đọc và đọc hiểu. 2.Kiểm tra Tập đọc và HTL (Khoảng 1/5 số HS trong lớp): -Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài -Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của phiếu. -GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH 3.Làm bài tập : -Một vài em kể. -Bốc thăm, xem lại bài đọc 1-2 phút -Đọc theo yc của phiếu và trả lời câu hỏi Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 7 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b Bài tập 2 -Yc hs đọc Yc của bài, yêu cầu HS làm vào vở BT ? -Yc Hs nối tiếp nhau đọc câu văn của mình. -Gv nhận xét, chốt ý. C/ Củng cố – dặn dò : -Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra chưa đạt về chuẩn bị bài . -Nhận xét tiết học - Hs đọc yêu càu đề bài, nêu Yc và làm vào vở BT… - Lần lượt Hs đọc câu văn của mình. a)Tuy ………chng điều khiển kim đồng hồ chạy,/chng rất quan trọng./ b) Nếu mỗi ….chiếc đồng hồ sẽ hỏng./ sẽ chạy không chính xác./ c) Câu chuyện… và mọi người vì mỗi người. Thứ ba ngày 24 tháng 03 năm 2009 TOAÙN: LUYỆN TÂP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian. Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 8 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b -Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. II.ĐỒ DÙNG: -Bảng phụ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ: -YC 2 hs trả lời Muốn tính thời gian ta làm thế nào? -Gv nhận xét ghi điểm. B/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Ghi đề bài 2. Hướng dẫn Hs luyện tập Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv hướng dẫn HS bài toán yêu cầu chuyển động cùng chiều hay ngược chiều nhau? - Gv giải thích: khi ô tô gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường 180 km từ hai chiều ngược nhau… - Mỗi giờ 2 ô tô đi được bao nhiêu km? -Sau mỗi giờ hai ô tô gặp nhau? -Gọi 1 HS lên làm, còn lại làm vở - Gv nhận xét ghi điểm. Bài 2: -GV yêu cầu hS đọc đề bài -Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào vở, hs lên bảng làm. - Gv nhận xét ghi điểm. - 2 hs trả lời, lớp nhận xét. Bài 1: Bài giải Sau mỗi giờ cả hai xe ô tô đi được quãng đường là: 50 + 42 = 92 (km) Thời gian để hai ô tô gặp nhau là: 276 : 92 = 3 ( giờ) Đáp số :3 giờ Bài 2 Bài giải Thời gian đi của ca nô là: 11 giờ 15 phút – 7giờ 30 phút = 3 giờ 45 phút Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 9 Tr ườ ng ti ể u h ọ c Th ắ ng L ợ i LH Giáiaùo aùn L ớ p 5b Bài 3: -Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn HS cách làm, chú ý HS đổi đơn vị đo quãng đường theo m hoặc đơn vị đo vận tốc m/phút. -Tổ chức phong trào mười nhất - Gv nhận xét ,sữa chữa. C/Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu Hs nêu lại cách tính vận tốc…. - Hướng dẫn bài tập về nhà BT4 - Gv nhận xét tiết học. 3 giờ 45 phút = 3,75 giờ Quãng đường đi được của ca nô: 12 x 3,75 = 45 (km ) Đáp số: 45 km Bài giải 15 km = 15 000 m Vận tốc chạy của ngựa là: 15 000 : 22 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút -HS nêu công thức LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu ( HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc) Leâ Th ị Hoa N ă m h ọ c 2008-2009 Trang 10 [...]... bảng làm 1000 > 997 53 796 > 53 800 Lê Thị Hoa N ăm học 2008-2009 Trang 29 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b 6987 < 10 690 217 690 > 217 689 750 0: 10 = 750 68 400 = 684 x 100 Bài 4: Bài 4: -Cho hs tự làm bài rồi chữa bài - HS tự làm bài rồi nêu kết quả -Gọi HS lên bảng làm a) 3999 ; 4 856 ; 54 68 ; 54 86 - Gv nhận xét ,sữa chữa b) 3762 ; 3726 ;2763 ;2736 Bài 5: Bài 5 -u cầu hS nêu dấu hiệu... cho HS tập theo hàng ngang phát - HS tập theo hàng ngang phát cầu cầu cho nhau cho nhau - GV nêu tên động tác, u cầu hs làm - 2-3 HS đá tốt lên làm mẫu mẫu - Chia nhóm cho HS tập theo nhóm Lê Thị Hoa - Lớp chia nhóm và tập đá cầu theo N ăm học 2008-2009 Trang 17 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b nhóm b) Chơi trò chơi “ Bỏ khăn’ - Chia lớp thành một vòng tròn lớn - Lớp tập hợp thành một... dẫn Hs ơn tập Bài tập 1 Bài 1: -u cầu HS đọc đề bài, -HS đọc đề bài, làn lượt Hs đọc -Cho Hs đọc số rồi nêu giá trị của chữ số nêu giá trị của chữ số 5 trong số 5 trong mỗi số trên mỗi số trên - Gv nhận xét ghi điểm 70 8 15 9 75 806 5 723 600 472 036 953 Bài 2: Bài 2: -GV u cầu hS đọc đề bài -Hs đọc đề bài , nêu cách tính và - u cầu hs làm bảng phụ còn lại tự tự làm vào vở làm vào vở a) 998; 999; 1000... dấu hiệu chia hết cho 2,3 ,5, 9 2,3 ,5, 9 -Cho HS làm bảng con -HS làm bảng con - Yc hs tự làm vào vở a) 243 b) 207 c) 810 d) 4 65 C Củng cố, dặn dò: - Hướng dẫn bài tập về nhà xem lại bài - Gv nhận xét tiết học LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Đọc hiểu, luyện từ và câu) Lê Thị Hoa Năm học 2008-2009 Trang 30 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b I.Đọc thầm: (5 ) Mùa thu, trời như một chiếc... Hoa ƠN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN Năm học 2008-2009 Trang 28 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b I.MỤC TIÊU: -Giúp HS: củng cố về đọc, viết so sánh các số tự nhiên về dấu hiệu chia hết cho: 2, 3, 5, 9 II.ĐỒ DÙNG: -Bang phụ, thẻ chữ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ: - YC hs làm bài tập 4 SGK - hs lên làm ,lớp nhận xét B/ Bài mới: 1 Giới thiệu bài: Ghi đề... -Hs đọc u cầu đề bài, nêu Yc của đề bài Lê Thị Hoa của đề bài N ăm học 2008-2009 Trang 15 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b -u cầu HS mở mục lục sách tìm nhanh -HS mở mục lục sách tìm tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học nhanh tên các bài tập đọc là trong 9 tuần đầu? văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu, sau đó nêu kết quả - Gv nhận xét chốt lại ý đúng +Bài :Phong cảnh đền Hùng, Hội... 14 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b -u cầu kĩ năng đọc thành tiếng : Hs đọc trơi chảy các bài Tập đọc đã học từ HK II của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật ) -Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kì II.Nêu được dàn ý của một trong... 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp 36: 24 = 1 ,5 ( giờ) Bài 2: Bài 1: - GV u cầu hS đọc đề bài Bài giải Qng đường báo gấm chạy trong -Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào ( giờ) vở, hs lên bảng làm Lê Thị Hoa 1 25 N ăm học 2008-2009 Trang 21 Trường tiểu học Thắng Lợi LH - Gv nhận xét ghi điểm Giáiáo án Lớp 5b 120 x 1 = 4,8 (km) 25 Đáp số : 4,8 km Bài 3: -u cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn Bài... chuyển thành 4 hàng ngang thả lỏng tích cực theo tổ -GV cùng Hs hệ thống bài học - HS lắng nghe -GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học - Giao bài tập về nhà: tự tập đá cầu Thứ tư ngày 25 tháng 03 năm 2009 TẬP ĐỌC: ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ II I.MỤC TIÊU: -Nghe -viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè Lê Thị Hoa Năm học 2008-2009 Trang 18 Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b -Viết được một...Trường tiểu học Thắng Lợi LH Giáiáo án Lớp 5b -u cầu kĩ năng đọc thành tiếng : Hs đọc trơi chảy các bài Tập đọc đã học từ HK II của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản . xét tiết học. Một giờ xe máy đi được là: 6 25 x 60 = 3 750 0 (m) 3 750 0 m = 37 ,5 km Đáp sô: 37 ,5 km Bài 3: Đổi: 15, 75 km = 15 750 m 1giờ 45 phút = 1 05 phút - HS làm vào vở Bài 4; Bài giải 72 km/. học. 3 giờ 45 phút = 3, 75 giờ Quãng đường đi được của ca nô: 12 x 3, 75 = 45 (km ) Đáp số: 45 km Bài giải 15 km = 15 000 m Vận tốc chạy của ngựa là: 15 000 : 22 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút -HS. lời ,lớp nhận xét. Bài 1: Bài giải 4 giờ 30 phút = 4 ,5 giờ Mỗi giời ô tô đi dược là: 1 35 : 3 = 45 ( km) Mỗi giờ xe máy đi được là: 1 35 : 4 ,5 = 30 (km) Mỗi giờ ôtô đi được nhiều hơn máy: 45 – 30