GA lớp 5 tuần 28

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc -Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH 3.Làm bài tập : *Bài tập 2 -Giúp Hs nắm vững y/c của bài tập +Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung ntn?. -K

Trang 1

TUẦN 28 Thứ hai ngày23 tháng 03 năm

-Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu( câu đơn, câu ghép) tìm đúngcác ví dụ minh họa về các kiểu cấu tạo câu trong bảng tổng kết

II/ CHUẨN BỊ :

-Phiếu bài tập có ghi tên những bài tập đọc học thuộc lòng có liên quan

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

A/ Kiểm tra bài cũ:

? Em nào có thể kể tên một số bài tập

đọc và HTL từ tuần 19 đến giờ?

B/ Bài mới:

1.Giới thiệu bài :

-Trong tuần này chúng ta sẽ ôn tập

và kiểm tra kết quả môn TV của các

em trong giữa HK II Bài hôm nay

sẽ kiểm tra các bài Tập đọc và HTL

Trang 2

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc

của phiếu

-GV đặt câu hỏi về nội dung vừa đọc

-Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ

GDTH

3.Làm bài tập :

*Bài tập 2

-Giúp Hs nắm vững y/c của bài tập

+Cần thống kê các bài tập đọc theo

nội dung ntn?

-Yc Hs làm bài theo nhóm

-Tổ chức cho các nhóm báo cáo kết

-Dặn những em chưa kiểm tra và

kiểm tra chưa đạt về chuẩn bị bài

-Báo cáo kết quả của nhóm mình

-HS nối tiếp nhau đọc câu đơn, câughép…

-Nhận xét ý kiến của bạn

Trang 3

TOÁN: LUYỆN TÂP CHUNG

I.MỤC TIÊU:

-Rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian

-Củng cố đổi đơn vị đo độ dài,đơn vị đo thời gian ,đơn vị đo vận tốc

II.ĐỒ DÙNG:

-Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-YC 2 hs trả lời Muốn tính thời gian ta

-Yêu cầu HS đọc đề bài, Gv hướng

dẫn HS bài tốn yêu cầu so sánh vận

tốc của ơ tơ và xe máy

-Gọi 1 HS lên bảng làm cịn lại làm

135 : 3 = 45 ( km)Mỗi giờ xe máy đi được là:

135 : 4,5 = 30 (km)Mỗi giờ ơtơ đi được nhiều hơn máy:

45 – 30 = 15( km) Đáp số: 15( km)

Bài 2:

Bài giải

1250 : 2 = 625 (m/phút) 1giờ = 60 phút

Trang 4

-Tổ chức thảo luạn nhóm đôi

-Thi đua giữa hai dãy bàn

Bài 3:

Đổi: 15,75 km = 15 750 m 1giờ 45 phút = 105 phút

- HS làm vào vở

Bài 4;

Bài giải

72 km/ giờ = 72 000 m/giờThời gian để cá heo bơi 2400 m là:

Trang 5

KHOA HỌC : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

A.Kiểm tra bài cũ:

H :Kể tên một số cây được mọc từ bộ

phận của cây mẹ?

-GV nhận xét, ghi điểm

B.Bài mới :

a)Giới thiệu bài: nêu và ghi đề.

b)Hoạt động1: Thảo luận

-YC HS đọc bài học SGK

-GV yêu cầu Hs thảo luận nhóm trả lời

câu hỏi

H:Đa số động vật được chia thành mấy

giống? Đó là những giống nào?

H: Tinh trùng hoặc trứng động vật được

sinh ra từ cơ quan nào?

H:Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng

-Đa số động vật chia thành 2nhóm: đực và cái

-Con đực có cơ quan sinh dụcđực tạo ra tinh trùng

-Hiện tượng tinh trùng kết hợpvới trứng tạo thành hợp tử gọi

là sự thụ tinh

-Hợp tử phân chia nhiều lầnpháttriển thành cơ thể mới, mang

Trang 6

-GV nhận xét chốt lại lời giải đúng.

c)Hoạt động 2: Quan sát

-Yêu cầu Hs quan sát tranh chỉ vào từng

hình và nói với nhau: con nào đẻ trứng,

con nào đẻ con?

-Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng:

Những loài động vật khác nhau thì có

cách sinh sản khác nhau

d)Hoạt động 3: Trò chơi

-Yc HS thảo luận nhóm tìm tên các con

vật đẻ trứng các con vật đẻ con, sau đó

đại diện nhóm lên ghi tên nhóm nào ghi

tên được nhiều thì thắng

-Gv nhận xét tuyên đương đội thắng cuộc

+Các con được đẻ ra thành con:voi, chó

-Lớp nhận xét

-HS thảo luận nhóm tìm tên cáccon vật đẻ trứng các con vật đẻcon, sau đó đại diện nhóm lênghi tên

- lớp cổ vũ, nêu nhận xét

-HS đọc bài học SGK

CHÍNH TẢ: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

I.MỤC TIÊU:

Trang 7

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu( HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

-Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng : Hs đọc trôi chảy các bài Tập đọc đãhọc từ HK II của lớp 5 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biếtngừng nghỉ ở chỗ có dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiệnđúng nội dung văn bản nghệ thuật )

-Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu làm đúng các bài tập điền vếcâu vào chổ trống để tạo thành câu ghép

II/ CHUẨN BỊ :

-Phiêu bài tập

III/HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

? Em nào có thể kể tên một số bài tập đọc

và HTL từ tuần 19 đến giờ ?

B/ Bài mới:

-Bài hôm nay sẽ kiểm tra tiếp các bài Tập

đọc và HTL

-GV nêu yc về đọc và đọc hiểu

2.Kiểm tra Tập đọc và HTL (Khoảng 1/5

số HS trong lớp):

-Cho từng HS lên bốc thăm chọn bài

-Chia thời gian cho Hs đọc theo yc của

phiếu

-Ghi điểm cho hs theo HD của Vụ GDTH

Trang 8

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra

chưa đạt về chuẩn bị bài

b) Nếu mỗi ….chiếc đồng hồ

sẽ hỏng./ sẽ chạy không chính xác./

c) Câu chuyện… và mọi người vì mỗi người.

Trang 9

-Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thờigian.

II.ĐỒ DÙNG:

-Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

-YC 2 hs trả lời Muốn tính thời gian ta

dẫn HS bài toán yêu cầu chuyển động

cùng chiều hay ngược chiều nhau?

- Gv giải thích: khi ô tô gặp xe máy thì

cả ô tô và xe máy đi hết quãng đường

180 km từ hai chiều ngược nhau…

- Mỗi giờ 2 ô tô đi được bao nhiêu km?

-Sau mỗi giờ hai ô tô gặp nhau?

-Gọi 1 HS lên làm, còn lại làm vở

- Gv nhận xét ghi điểm

Bài 2:

-GV yêu cầu hS đọc đề bài

-Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào vở,

quãng đường là:

50 + 42 = 92 (km)Thời gian để hai ô tô gặp nhau là:

276 : 92 = 3 ( giờ) Đáp số :3 giờ

Bài 2

Bài giảiThời gian đi của ca nô là:

11 giờ 15 phút – 7giờ 30 phút = 3

giờ 45 phút

Trang 10

Bài 3:

-Yêu cầu hs đọc đề bài, hướng dẫn HS

cách làm, chú ý HS đổi đơn vị đo

quãng đường theo m hoặc đơn vị đo

12 x 3,75 = 45 (km )Đáp số: 45 km

Bài giải

15 km = 15 000 mVận tốc chạy của ngựa là:

15 000 : 22 = 750 (m/phút) Đáp số: 750 m/phút

Trang 11

-Đọc hiểu nội dung, ý nghĩa của bài “Tình quê hương”; tìm được các câu

ghép; từ ngữ được lặp lại, được thay thế có tác dụng liên kết câu trong bàivăn

đọc và HTL

số HS trong lớp)

phiếu

3.Làm bài tập :

Bài tập 2

-Yc 2hs đọc nội dung của BT2, yêu cầu

HS đọc thầm lại đoạn văn trả lời câu hỏi

Trang 12

H: Từ ngữ thể hiện tình cảm của tác giả

đối với quê hương?

H; Điều gì đã gắn bó tác giả đối với quê

-Dặn những em chưa kiểm tra và kiểm tra

chưa đạt về chuẩn bị bài

-Nhận xét tiết học

- Đại diện nhóm nêu kết quả-… đăm đắm nhìn theo, sứcquyến rũ nhớ thương mảnh liệt,day dứt

-…….những kỉ niệm của tuổithơ…

-Tất cả 5 câu trong bài đều làcâu ghép…

-Các từ “tôi, mảnh đất” lặp lại

…

Đ1 Mảnh đất cọc cằn (c2)

thay cho làng quê tôi (c1)

Đ2 mảnh đất quê hương tôi

(c3) thay mảnh đất cọc cằn(c2) , mảnh đất ấy ( c4,c5) thaymảnh đất quê hương (c3)

MĨ THUẬT: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA MẪU VẬT ( vẽ màu) I/ MỤC TIÊU

- HS hiểu đặc điểm của mẫu về hình dáng, màu sắc và cách sắp xếp

- HS hiểu được cách vẽ và vẽ được mẫu vật có hai hoặc ba mẫu vật

Trang 13

- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.

II/ CHUẨN BỊ

- Chuẩn bị hai mẫu vật khác nhau

- Tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ Bài vẽ lọ, hoa quả của HS trước

- Đất nặn hoặc giấy màu , hồ dán

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra sự chuẩn bị mẫu vậtcủa HS

-Tỉ lệ chung của mẫu vẽ

-Vị trí của lọ, quả ( trước, sau, che khuất

nhau )

-Hình dáng, đặc điểm của lọ hoa

-Độ đậm nhạt và màu sắc của lọ, hoa, quả

*/ Hoạt động 2 : Cách vẽ.

- GV gợi ý:

+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang của

mẫu để vẽ khung của hình

-HS lắng nghe

Trang 14

mẫu và vẽ theo cảm nhận riêng.

-Tìm mảng đậm nhạt và vẽmàu

-Tô màu theo ý thích

-HS dựa vào đó để tự đánh giá bài vẽ của mình và bạn

KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

I.MUC TIÊU:

-Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu( HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)

Trang 15

-Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu học kìII.Nêu được dàn ý của một trong những bài văn miêu tả trên; nêu câu văn yêuthích

đọc và HTL

số HS trong lớp)

phiếu

Trang 16

-Yêu cầu HS mở mục lục sách tìm nhanh

tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học

trong 9 tuần đầu?

- Gv nhận xét chốt lại ý đúng

Bài tập 3:

-Yêu cầu HS đọc Yc đề bài, HS nối tiếp

nhau cho biết em chọn dàn ý cho bài miêu

Bài 2

-HS đọc Yc đề bài, HS nối tiếpnhau cho biết em chọn dàn ýcho bài miêu tả

- HS viết dàn ý vào vở BT.-lần lượt HS đọc dàn ý bài văn,nêu chi tiết hoặc câu văn mìnhthích

Trang 17

-Chơi trò chơi “Bỏ khăn” Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủđộng.

II.ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN.

-Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện : cầu lông, 4 chiếc khăn

-Cho HS ôn lại động tác, tay, chân vặn

mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy

của bài thể dục phát triển chung 2-3

lần

- Trò chơi”kết bạn”

2.Phần cơ bản :

a.Đá cầu:

*/Ôn tâng cầu bằng mu bàn chân:.

-GV cho HS ôn lại tâng cầu theo tổ

dưới sự điều khiển của tổ trưởng

- GV quan sát ,nhắc nhở

*/Ôn phát cầu bằng mu bàn chân:

- Gv cho HS tập theo hàng ngang phát

cầu cho nhau

- GV nêu tên động tác, yêu cầu hs làm

Trang 18

b) Chơi trò chơi “ Bỏ khăn’

- Chia lớp thành một vòng tròn lớn

- GV nêu tên trò chơi yêu cầu hS nhắc

cách chơi và qui định chơi, thống nhất

hình thức thi đua thưởng phạt

-Hs nêu tên trò chơi, cách chơi…

- HS chơi, Hs quan sát

- Hs di chuyển thành 4 hàng ngangthả lỏng tích cực theo tổ

Trang 19

-Viết được một đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) tả ngoại hình của một cụgià mà em biết.

II.ĐỒ DUNG:

-Bảng phụ

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/Bài mới:

1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học

2.Hướng dẫn HS nghe -viết chính

tả

-Gv đọc mẫu lần 1 giọng thong thả, rõ

ràng

-Yêu cầu 1HS đọc bài chính tả

- Nêu nội dung bài chính tả?

-Gv đọc cho HS viết từ khó: tuổi giời,

-Yêu cầu hs nêu đề bài, hỏi:

H: Đoạn văn tả ngoại hình hay tính

-2HS lên bảng viết từ khó, lớp viết

vào nháp: tuổi giời, tuồng chèo, mẹt bún…

- HS đọc từ khó, cá nhân , cả lớp.-HS viết chính tả

-HS đổi vở soát lỗi

-HS đọc yêu cầu của đề bài ,suynghĩ lần lượt HS nêu ý kiến

+ tả ngoại hình

+ Tóc, da, tuổi

Trang 20

H: Tác giả tả bà cụ rất nhiều tuổi bằng

cách nào?

-Gv nhận xét: miêu tả nhân vật không

nhất thiết miêu tả đầy đủ tất cả các đặc

điểm mà tả những đặc điểm tiêu biểu

-Yc Hs đọc lại đề bài hS nêu ý kiến

người em chọn tả

-Yc HS làm vào vở BT, sau đọc tiếp

nối đọc bài văn của mình

-GV nhận xét ghi điểm, tuyên dương

một số đoạn văn hay…

C.Củng cố – dặn dò:

-Chữa lỗi sai trong bài viết

-Về nhà hoàn chỉnh đoạn viết

-Làm quen với bài toán chuyển động cùng chiều

-Rèn luyện kĩ năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian

Trang 21

II.ĐỒ DÙNG:

-Bảng phụ

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

-Yêu cầu hS nhắc lại công thức tính

vận tốc, quãng đường, thời gian

Bài tập 1:

dẫn HS

H: Có mấy chuyển động đồng thời,

chuyển động cùng chiều hay ngược

- GV yêu cầu hS đọc đề bài

-Yc hs nêu cách làm tự làm bài vào

36 – 12 = 24 (km)Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp

48 : 24 = 2 ( giờ) Đáp số :2 giờb) Sau 3 giờ xe đạp và xe máy cáchnhau là: 12 x 3 = 36 (km)Sau mỗi giờ xe máy gần xe đạp là:

36 – 12 = 24 (km)Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp

36: 24 = 1,5 ( giờ)

Bài 1: Bài giảiQuãng đường báo gấm chạy trong 251

( giờ)

Trang 22

Bài 3

Bài giảiThời gian xe máy đi trước ô tô là:

11 giờ 7 phút – 8giờ 37 phút = 2giờ

30 phútQuãng đường ô tô cách xe máy là:

36 x 2,5 = 90 (km)Sau mỗi giờ ô tô đến gần xe máy là:

54 – 36 = 18 (km)Thời gian ô tô đuổi kịp xe máy là:

90 : 18 = 5 (giờ)

Ô tô đuổi kịp xe máy lúc:

11 giờ 7 phút +5 giờ =16 giờ 7 phút Đáp số: 16 giờ 7 phút

ÂM NHẠC : ÔN TẬP HAI BÀI HÁT : MÀU XANH QUÊ HƯƠNG

EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I MỤC TIÊU

Trang 23

- HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của hai bài :màu xanh quê hương , em vẫn nhớ trường xưa

- HS làm và nghe câu chuyện khúc nhác dưới trăng để biết về hoạ sĩBet-tô-ven Giáo dục HS tình yêu thương con người

II CHUẨN BỊ

-Nhạc cụ gõ

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A/ Kiểm tra bài cũ

a / Nội dung 1: Ôn tập hai bài hát

Hoạt động 1: Ôn tập bài Màu xanh

quê hương

-Tổ chức ôn tập cả lớp

- GV chọn tốp ca biểu diễn trước lớp,

Hoạt động 2 : Ôn tập bài Em vẫn nhớ

trường xưa

b / Nội dung 2: Kể chuyện âm nhạc.

-GV dùng tranh ảnh minh hoạ hoặc

- HS lên bảng hát bài " Màu xanh quê hương và Em vẫn nhớ trường xưa"

-Tương tự

-HS lắng nghe

Trang 24

chân dung Bét-tô-ven để kể chuyện âm

nhạc Khúc hát dưới trăng

3 Phần kết thúc:

- Cả lớp hát lại 2 bài hát : " Màu xanh

quê hương và Em vẫn nhớ trường xưa".

- GV: Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau

-HS tập kể theo tranh, mỗi em kểmột đoạn trong chuyện

-HS hát lại hai bài hát

TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

I.MỤC TIÊU:

-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL.

-Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu: Biết dùng các từ ngữthích hợp điền vào chổ trống để liên kết các câu trong những ví dụ đã cho

Trang 25

II.ĐỒ DÙNG:

-Phiếu bài tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A/ Bài mới:

1.Gíới thiệu bài: ghi đề bài.

2.Kiểm tra Tập đọc và HTL (số HS

còn lại trong lớp)

-HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu của

đề bài, thảo luận nhóm 4 trả lời,sau đó điềm vào vở BT

- Đại diện nhóm nêu kết quả

a) - nhưng là từ nối (câu 3) với

(câu 2)

b) - chúng ở (câu 2) thay thế cho

từ lũ trẻ ở (câu1) c) - nắng ở (câu 3),(câu 6) lặp lại

Trang 26

- GV chú ý HS sau khi điền từ ngữ

Trang 27

bắt đầu ngày 26 -4- 1975 và kết thúc bằng sự kiện quân ta đánh chiếm DinhĐộc Lập.

- Chiến dịch Hồ chí Minh toàn thắng,chấm dứt 21 năm chiến đấu, hi sinhcủa dân tộc ta, mở ra thời kì mới: miền Nam được giải phóng, đất nước đượcthống nhất

II.ĐỒ DÙNG :

-Ảnh trong SGK

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A.Kiểm tra bài cũ:

H: Nêu nội dung chính của Hiệp định

- Sau Hiệp định Pa-ri trên chiến trường

miền Nam thế lực của ta ngày càng lớn

mạnh ….Đầu năm 1975 Đảng ta quyết

định tiến hành cuộc tổng tiến công và

nổi dậy bắt đầu từ ngày 4-3- 1975

-Gv nêu nhiệm vụ học tập cho HS :

Hoạt động 2:(Làm việc cả lớp)

- Yêu cầu Hs đọc SGk trả lời câu

H: Quân ta tiến vào sài Gòn theo mấy

mũi tiến công?Lữ đoàn xe 203 có

+Quân ta chia thành 5 cánh quântiến vào Sài Gòn?

Trang 28

H:Thuật lại cảnh xe tăng quân ta tiến

vào Dinh Độc Lập?

H:Tả lại cảnh cuối cùng khi các nội

các Dương văn Minh đầu hàng?

*Hoạt dộng 2: (Thảo luận nhóm).

H: Nêu ý nghĩa lịch sử của chiến thắng

ngày 30-4 -1975

- Gv nhận xét …

-Yêu cầu HS đọc bài học SGK

C.Củng cố dặn dò:

-Cho hs nhắc lại ý nghĩa của bài?

-Chuẩn bị bài: “Hoàn thành thống nhất

đất nước”

-Nhận xét tiết học

- Lữ đoàn xe tăng 203 đi từ hướngphía đông và có nhiệm vụ …đểcắm cờ trên Dinh Độc Lập

-Tổng thống chính quyền Sài GònDương Văn Minh và nội các phảiđầu hàng vô điều kiện

- 11 giờ 30 phút ngày 30-4-1975 lá

cờ cách mạng tung bay trên DinhĐộc lập

-HS thảo luận nhóm 4+ Là một trong những chiến thắnghiểm hách nhất trong LS dân tộc + …Mĩ và quân đội Sài Gòn, giảiphóng hoàn toàn miền Nam, chấmdứt 21 năm chiến tranh…

Định dạng
Số trang	47
Dung lượng	360,5 KB

GA lớp 5 tuần 28

Quân ta tiến vào sài Gịn theo mấy

III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: