GA Lớp 1 CKTKN cả ngày Tuần 25

Giáo án lớp 1 Tuần 25 =&= Từ ngày 8/3/2010 đến ngày 12/3/2010 Thứ 2 Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Buổi chiều Luyện Toán HĐ giờ lên lớp Luyện Thủ công Luyện viết Tập đọc Trường em ( T1) Tập đọc Trường em ( T2) Luyện luyện tập Yêu quý mẹ và cô Cắt dán hình chữ nhật Chữ hoa K Khế ngọt Thứ 3 Buổi sáng Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên XH Buổi chiều Luyện TNXH Luyện Toán Luyện Viết chính tả luyện tập Tập chép bài Trường em Tô các chữ hoa A, Ă, Â, B Con cá Luyện Con cá Luyện Luyện tập Luyên viết Trường em Thứ 4 Buổỉ chiều SHCM Thứ 5 Buổỉ chiều Luyện Âm nhạc Luyện Tiếng Việt Hoạt động NGLL GVBM dạy Luyện đọc Tặng cháu GD bảo vệ môi trường Thứ 6 Buổỉ chiều Luyện Toán Luyện Viết chính tả Sinh hoạt Luyện Điểm ở trong, ở ngoài một hình Luyện viết bài Tặng cháu Lớp Trang 1 Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 6 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ hai, 8 / 3 / 2010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ TUẦN 25 Tiết 2: Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II I. Mục tiêu: Giúp hs: - Nắm vững các hành vi đạo đức đã được học cuối học kì II - Thực hiện tốt các hành vi đạo đức đã được học và vận dụng vào cuộc sống. - Biết u q những bạn có hành vi ứng xữ đúng. II. Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức 1 - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: + Đi bộ như thế nào là đúng quy định? + Đi bộ đúng quy định đem lại lợi ích gì cho mình và cho mọi người tham gia giao thơng? - Nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài: ghi tựa. b. Hướng dẫn học sinh thực hành: * Hoạt động 1: Ơn tập các nội dung đã học. + Nêu những bài đạo đức mà các em đã được học ở đầu HK II đến nay? * Hoạt động 2: Ứng xữ. - Nêu ra một số tình huống liên quan đến các hành vi đạo đức các em đã được học - Nhận xét, tun dương. * Hoạt động 3. Liên hệ thực tế: - 2 hs thực hiện - Nhận xét. - Lắng nghe - Nêu các bài đạo đức đã được học. + Lễ phép vâng lời thầy giáo, cô giáo + Em và các bạn. + Đi bộ đúng quy đònh. - Nhận xét. - Lắng nghe. - Thảo luận nhóm 4, xữ lí và thể hiện tình huống qua việc sắm vai. - Các nhóm đóng vai. - Nhận xét. - Đưa ra các hành vi ứng xử của mình trong thực tế liên quan đến nội dung bài học. Trang 2 Giáo án lớp 1 c. Củng cố, dặn dò: - Hệ thống nội dung bài. - Nhận xét, tuyên dương. - Nhaän xeùt - Laéng nghe. Tiết 3,4: Tập đọc TRƯỜNG EM I. Mục tiêu: 1. HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương, cô giáo, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường. 2. Ôn các vần ai, ay, tìm được tiếng nói được câu chứa vần ai, ay. 3. Hiểu được các từ ngữ trong bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết. - Biết nghỉ hơi khi gặp dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy. - Hiểu được nội dung bài ngôi trường là nơi gắn bó với bạn HS. - Trả lời được câu hỏi 1,2 ở SGK - Biết hỏi đáp theo mẫu về trường lớp của mình. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm - Bộ ghép vần của GV và học sinh. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Mở đầu: Từ hôm nay các em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. Ở giai đoạn này các em sẽ học được các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài chữ nhiều hơn. Cô hy vọng các em sẽ học tập tốt hơn trong giai đoạn này. 2. Bài mới: a. GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi bảng. + Tranh vẽ những gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”. b. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học tập môn tập đọc. Nhắc tựa. + Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. Trang 3 Giáo án lớp 1 các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Thứ hai: ai ≠ ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì … Cô giáo: (gi ≠ d) Điều hay: (ai ≠ ay) Mái trường: (ương ≠ ươn) Các em hiểu thế nào là thân thiết ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc tựa bài: Trường em. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. Câu 2: Tiếp - > anh em. Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. Câu 4: Tiếp - > điều hay. Câu 5: Còn lại. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: + Bài này chia làm 3 đoạn: - Đoạn 1 Câu đầu. - Đoạn 2 Từ ở trường dạy em những điều hay. - Đoạn 3 còn lại Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. - Thi đọc đoạn. - Đọc cả bài. c. Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3. Củng cố tiết 1: 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ. Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gủi thân yêu. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. Rất thân, rất gần gủi. Có 5 câu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc Mỗi dãy : 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn 3 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2 2 em, lớp đồng thanh. Hai, mái, dạy, hay. Đọc mẫu từ trong bài. Bài, thái, thay, chạy … Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay. 2 em. Trang 4 Giáo án lớp 1 Tiết 2 d. Tìm hiểu bài và luyện đọc: Đọc và trả lời câu hỏi Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: + Trong bài trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. + Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì … Nhận xét học sinh trả lời. e. Luyện nói: Nội dung luyện nói: Hỏi nhau về trường lớp. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp” 4. Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 5. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Trường em. 2 em. - Ngôi nhà thứ hai của em. - Vì ở trường … thành người tốt. Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện Toán LUYỆN TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS cách thực hiện phép trừ các số tròn chục , tính nhẩm các số tròn chục , giải toán có lời văn. - Rèn cho HS thực hành phép trừ các số tròn chục thành thạo. - Giáo dục HS tính cẩn thận . II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đặt tính và tính 20 + 30 50 + 40 60 + 30 Nhận xét sửa sai 2. Bài mới: Bài 1: Tính. 80 60 90 70 40 50 70 30 50 10 40 20 Hướng dẫn HS thực hiện từ phải sang trái Bài 2: Tính nhẩm: 40 - 20 = 50 - 40 = 60 - 40 = 2 em ln bảng lớp bảng con Nêu yêu cầu 3 em lên bảng làm , lớp làm VBT 80 60 90 70 40 50 70 30 50 10 40 20 10 30 40 60 0 30 Nêu yêu cầu Nhẩm 2 phép tính, nối tiếp đọc kết quả Lớp đọc lại 2 lần Trang 5 Giáo án lớp 1 70 - 30 = 60 - 60 = 80 - 20 = 80 - 10 = 90 - 70 = 90 - 30 = Nhận xét sửa sai Bài 3: Tổ 1 gấp được 20 cái thuyền , tổ 2 gấp được 30 cái thuyền .Hỏi cả hai tổ gấp được bao nhiêu cái thuyền ? Hướng dẫn HS đọc đề toán rồi tóm tắt bài toán Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muốn biết Bình có tất cả bao nhiêu viên bi ta làm thế nào? Theo dõi giúp đỡ em còn chậm. Chấm 1/3 lớp nhận xét sửa sai. Bài 4 : Nối với số thích hợp 60 - 30 < 30 50 90 - 40 > 70 IV.Củng cố dặn dò: Ôn lại các phép tính trừ các số tròn chục , Nhận xét giờ học 40 - 20 = 20; 50 - 40 = 10; 60 - 40 = 20 70 - 30 = 40; 60 - 60 = 0; 80 - 20 = 60 80 - 10 = 70; 90 - 70 = 20; 90 - 30 = 60 2 em đọc bài của mình lớp theo dõi Tĩm tắt bài toán 1 em , lớp tóm tắt vở nháp. Tổ 1 gấp được 20 cái thuyền , tổ 2 gấp được 30 cái thuyền Cả hai tổ gấp được bao nhiêu cái thuyền ? Làm phép tính cộng 1 em lên bảng giải , lớp giải VBT Bài giải : Cả hai tổ gấp được số thuyền là: 20 + 30 = 50 ( cái thuyền) Đáp số: 50 cái thuyền Nêu yêu cầu 1 em lên bảng làm , lớp làm VBT 60 - 30 < 30 50 90 - 40 > 70 Thực hiện ở nhà Tiếi 1: Hoạt động NGLL: SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM Yêu quý mẹ và cô I.Mục tiêu: - Giúp HS hiểu được tình cảm của mẹ dành cho con cũng như tình cảm của cô giáo đối với các em học sinh. - Giáo dục cho HS biết yêu quý , kính trọng cô gíao và coi cô giáo cũng như mẹ của mình. II.Chuẩn bị : - Sưu tầm một số tranh ảnh về hoạt động của mẹ , cô giáo - Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ về mẹ và cô giáo. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 2.Bài mới: * Hoạt động 1:Quan sát tranh ảnh: +Mục tiêu: HS nhận biết được những hình ảnh thân Trang 6 Giáo án lớp 1 thương , trìu mến của mẹ cô giáo dành cho mình. + Tiến hành: Chia lớp thành nhóm 6 thảo luận trong 7 phút + Yêu cầu các nhóm quan sát tranh, ảnh về mẹ và cô Trưng bày tranh thành hai nhóm . Tranh ảnh tả hoạt động của mẹ dán vào bên trai ; tranh ảnh của cô dán vào bên phải. - Cùng HS nhận xét bổ sung +Kết luận: Cô cũng như mẹ luôn dạy dỗ , gíao dục các em những điều hay , lẽ phải , luôn yêu thương che chở các em lớn khôn để trở thành người có ích cho xã hội. *Hoạt động 2: Đọc thơ , kể chuyện , hát về mẹ và cô - Yêu cầu HS đọc thơ , kể chuyện , hát về mẹ và cô giáo. Cùng HS nhận xét bổ sung IV:Củng cố dặn dò: - Ngày 8/ 3 là ngày gì: - Em đã làm gì để mẹ và cô vui lòng? - Nhận xét tiết học Phân nhóm 6, thảo luận 7 phút Các nhóm thảo luận Đại diện các nhóm lên trình bày ý kiến của nhóm mình. +Tranh1: Cô đang hướng dẫn HS tập viết +Tranh 2:Mẹ đang giúp con học bài. Các nhóm khác nhận xét bổ sung HS làm việc cá nhân thi nhau đọc thơ , kể chuyện , hát về mẹ và cô. -Đọc bài thơ: Bàn tay cô giáo. -Hát : Mẹ của em ở trường - Tự trả lời Thực hiện ở nhà Tiết 3: Luyện Thủ công CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS kẻ được hình chữ nhật. - Cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II. Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị tờ giấy màu hình chữ nhật dán trên nền tờ giấy trắng có kẻ ô. - 1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn. - Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. - Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài, ghi tựa. - Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo viên kểm tra. Trang 7 Giáo án lớp 1 b. Hướng dẫn hs thực hành:  Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật theo 2 cách. - Gọi học sinh nhắc lại lần nữa. - Hướng dẫn học sinh thực hành cắt và dán vào vở thủ công. - Dặn học sinh ướm thử cho vừa số ô trong vở thủ công, tránh tình trạng hình chữ nhật quá lớn không dán được vào vở thủ công. Bôi 1 lớp hồ mỏng và dán cân đối, phẳng. - Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán vào vở thủ công. - Giáo viên theo dõi, uốn nắn giúp đỡ các em yếu, giúp các em hoàn thành sản phẩm tại lớp. 3. Củng cố: - Thu vở, chấm một số em. 4. Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp, phẳng - Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… - Vài HS nêu lại - Học sinh quan sát hình mẫu trên bảng, nêu lại cách kẻ hình, cắt và dán. A B D C - Học sinh thực hành trên giấy màu. Cắt và dán hình chữ nhật. - Học sinh nhắc lại cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật. - Lắng nghe để chuẩn bị đồ dùng học tập tiết sau. Tiết 4 Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 25 I.Mục tiêu: Giúp HS - Nắm được cấu tạo , độ cao , khoảng cách giữa các con chữ , khoảng cách giữa các tiếng - Rèn cho HS có kĩ năng tô , viết đúng , đẹp ,trình bày sạch sẽ - Giáo dục HS biết giữ gìn vở sạch , viết chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Trang 8 Giáo án lớp 1 1 . Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm chắc quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng . +Tiến hành: - Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Bài viết có những chữ nào? Những chữ nào viết cao 5 ô li ? Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? Những chữ nào viết cao 1 ô li ? Những chữ nào viết cao 1,5 ô li ? Khi viết khoảng cách giữa các chữ như thế nào? Khi viết các tiếng trong một từ thì viết như thế nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: + Mục tiêu: viết đúng đẹp các chữ K, Khế ngọt + Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm - Thu chấm 1/ 3 lớp - Nhận xét , sửa sai. IV.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Luyện viết ở nhà mỗi chữ 1 dòng. - Ôn đọc , viết các chữ hoa đã học Quan sát đọc cá nhân, lớp K, Khế ngọt K, k , h , g , o , n, t Cách nhau 1 ô li Cách nhau một con chữ o Quan sát và nhận xét. Luyện viết bảng con Tô vào vở ô li. Viết xong nộp vở chấm. Đọc lại các tiếng từ trên bảng. Thực hiện ở nhà Ngày soạn: 6 / 3 / 2010 Ngày giảng: Thứ ba, 9 / 3 / 2010 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Củng cố về làm tính trừ (đặt tính, tính) và trừ nhẩm các số tròn chục trong PV100 - Củng cố về giải toán. II. Đồ dùng dạy học: - Các số tròn chục từ 10 đến 90. - Bộ đồ dùng toán 1. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Trang 9 Giáo án lớp 1 1. KTBC: Hỏi tên bài học. - Kiểm tra bài 2 và 4 SGK. - Nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : a. Giới thiệu bài, ghi tựa. b. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Tổ chức cho học sinh thi đua tính nhẩm và điền kết quả vào ô trống trên hai bảng phụ cho 2 nhóm. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh làm VBT và nêu kết quả. Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên gợi ý học sinh nêu tóm tăt bài toán rồi giải bài toán theo tóm tắt. Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh thực hiện ở VBT và nêu kết quả. 3. Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Trò chơi: Thi tìm nhanh kết quả: Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau. - 4 học sinh thực hiện các bài tập, mỗi em làm 2 cột. - Học sinh nhắc tựa. - Các em đặt tính và thực hiện vào VBT, nêu miệng kết quả (viết các số cùng hàng thẳng cột với nhau). Hai nhóm thi đua nhau, mỗi nhóm 4 học sinh chơi tiếp sức để hoàn thành bài tập của nhóm mình. - 30 - 20 - 20 + 10 Đúng ghi Đ, sai ghi S: 60 cm – 10 cm = 50 60 cm – 10 cm = 50 cm 60 cm – 10 cm = 40 cm Giải Đổi 1 chục = 10 (cái bát) Số bát nhà Lan có là: 20 + 10 = 30 (cái bát) Đáp số : 30 cái bát -Học sinh thực hiện và nêu miệng kết quả. Nhắc lại tên bài học. 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em tham gia chơi. Tiết 2: Chính tả TRƯỜNG EM I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng đoạn “Trường học là anh em”: 26 chữ trong trong khoảng 15 phút Trang 10 9 0 7 0 4 0 2 0 3 0 S Ñ S [...]... lần sau tập Ngày soạn: 6/ 03/ 2 010 Ngày giảng: Thứ năm, 11 / 3 / 2 010 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện Âm nhạc GV CHUN TRÁCH DẠY Trang 18 Giáo án lớp 1 Tiết 2: Rèn đọc TẶNG CHÁU I Mục đích, u cầu: - Luyện đọc lại bài Tặng cháu u cầu hs đọc bài lưu lốt, diễn cảm Hiểu được nội dung bài - Làm bài tập ở vở bài tập II Chuẩn bị: - Bảng kể ơ li - Vở viết III Phần lên lớp: Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Giới thiệu... dõi giúp đỡ HS còn chậm Cùng HS nhận xét sửa sai Nêu u cầu Bài 3: tính 3 em lên bảng , lớp làm VB Trang 21 Giáo án lớp 1 10+20+40= 70-20 -10 = 80-50+20= 30 +10 +50= 70 -10 -20= 20+40-60= Hướng dẫn HS thực hiện từ trái sang phải IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Tiết 3: 10 +20+40=.70; 70-20 -10 =.40 30 +10 +50=.90; 70 -10 -20=.40 Thực hiện ở nhà Luyện Chính tả TẶNG CHÁU I Mục tiêu: - HS chép lại chính xác,... : Hoạt động GV 1 Bài mới: Bài 1: Đặt tính rồi tính 70-20 90-60 50 -10 80-20 70-60 Hướng dẫn HS cách đặt tính và cách thực hiện phép tính Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính? Cùng HS nhận xét sửa sai Hoạt động HS Nêu u cầu 2 em lên bảng làm , lớp làm VBT 70 90 50 80 20 60 10 20 50 30 40 60 Thực hiện từ phải sang trái 70 60 10 Nêu u cầu Bài 2: Số? - 10 80 -50 1 em lên bảng làm , lớp làm VBT +20... nhắc tựa - Học sinh nêu u cầu của bài + Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị + Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị + Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị - Các số được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là : 9 13 30 51 Giáo án lớp 1 1 chục < 3 chục, nên 13 < 30) … Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến - Từ đó viết các số theo thứ tự “bé đến bé là : lớn”, “lớn đến bé” vào ơ trống 80 40 17 8 7’ 4’ 2 Học sinh lên bảng làm và nêu... đọc bài tốn , lớp lắng nghe và phân tích bài tốn 1 em lên bảng giải , lớp giải VBT Nêu u cầu 2 em lên bảng , lớp làm VBT 40.- .10 =30; 50.+.30=80; 70.-.0=70 Thực hiện ở nhà Luyện Chính tả TRƯỜNG EM I Mục tiêu: - HS chép lại chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Trường em - Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ai hoặc ay, chữ c hoặc k ? II Đồ dùng dạy học: Trang 17 Giáo án lớp 1 - Bảng phụ,... các số tròn chục và giải tốn II Đồ dùng dạy học: - Mơ hình như SGK Bộ đồ dùng tốn 1 III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 3’ 1 KTBC: Hỏi tên bài học - Kiểm tra bài tập 2, 5 - 2 học sinh làm bài tập trên bảng - Cả lớp theo dõi nhận xét bạn làm - Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ Trang 25 Giáo án lớp 1 1’ 7’ 2 Bài mới : - Học sinh nhắc tựa a Giới thiệu bài, ghi tựa b Hướng dẫn bài... dạy học: - Vở BT Tốn 1 III Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn bài: 13 ’ a Ơn các kiến thức đã học ở buổi sáng: - Nhắc lại các kiến thức về điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình - Kiểm tra một số cá nhân - Nhận xét, đánh giá 17 ’ b Làm bài tập: - Hướng dẫn các bài tập trong vở bài tập: - Sau mỗi bài tập, 1 - 2 hs đọc kết quả cả - Quan sát lớp dò bài GV chữa... thường xun Ngày soạn: 6/ 03/ 2 010 Ngày giảng: Thứ sáu, 12 / 3 / 2 010 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện Tốn LUYỆN VỀ ĐIỂM Ở TRONG , ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH I.Mục tiêu: - Củng cố cho HS nắm chắc điểm ở trong và điểm ở ngồi một hình - Rèn cho HS có kĩ năng chấm điểm và đặt tên điểm ở trong và ở ngồi một hình - Giáo dục HS tính cẩn thận II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Bài mới: Bài 1: Đúng ghi... một số vở 3’ c Trò chơi: Trang 27 Giáo án lớp 1 1’ - Thi xác định điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình - Nhận xét, tính điểm thi đua - 3 hs đại diện 3 tổ lên thi đua 3 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét - Hệ thống nội dung bài - Nhận xét tiết học -=˜&™= =˜&™= Ngày soạn: 23 / 2 / 2009 Ngày giảng: Thứ tư, 25/ 2 / 2009 BUỔI SÁNG Tiết 1: Tốn LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Giúp... nếu học sinh nào ghi tên điểm thì càng theo nhóm 2 tốt - Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy Trang 26 Giáo án lớp 1 6’ Bài 3: Tính nhẫm: 20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng - Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị tiếp với 10 của biểu thức số có dạng như trong bài Thực hành và vở và nêu kết quả tập 2 học sinh đọc đề tốn, gọi 1 học sinh Bài 4: nêu tóm tắt bài tốn trên bảng Gọi học sinh đọc đề tốn . hình Luyện viết bài Tặng cháu Lớp Trang 1 Giáo án lớp 1 Ngày soạn: 6 / 3 / 2 010 Ngày giảng: Thứ hai, 8 / 3 / 2 010 BUỔI SÁNG Tiết 1: HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ TUẦN 25 Tiết 2: Đạo đức: THỰC HÀNH. Giáo án lớp 1 Tuần 25 =&= Từ ngày 8/3/2 010 đến ngày 12 /3/2 010 Thứ 2 Buổi sáng Chào cờ Đạo đức Tiếng Việt Tiếng Việt Buổi chiều Luyện Toán HĐ giờ lên lớp Luyện Thủ công Luyện. kinh nghiệm bài viết lần sau. Ngày soạn: 6/ 03/ 2 010 Ngày giảng: Thứ năm, 11 / 3 / 2 010 BUỔI CHIỀU Tiết 1: Luyện Âm nhạc GV CHUYÊN TRÁCH DẠY Trang 18 Giáo án lớp 1 Tiết 2: Rèn đọc TẶNG CHÁU I.