Bài tập lớn học phần khởi sự kinh doanh

Tự mình làm chủ một doanh nghiệp giúp cho người khởi sự được trang bị và nâng cao các kĩ năng như quản lý thời gian, sự tự chủ, tư duy sáng tạo và tàm nhìn, sự hiểu biết và định hướng tr

TRUONG DAI HOC THUONG MAI KHOA HTTTKT & TMDT

BO MON QUAN TRI TAC NGHIEP KINH DOANH

BAI TAP LON

HOC PHAN: KHOISU KINH DOANH

Hà Nội, ngày tháng năm 20

Giảng viên châm 1 (Ký & ghỉ rõ họ tên)

HỌC KỲ 1 NAM HOC 2023 - 2024

PHAN MO DAU

Khởi nghiệp đang trở thành một xu hướng tát yéu trong thời đại ngày nay,

không chỉ ở Việt Nam mà còn trên toàn thẻ giới Khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng

trong việc thúc đây nên kinh tế phát triển, tạo ra việc làm và nâng cao chát lượng cuộc sống cho người dân.Ở Việt Nam, khởi nghiệp đang nhận được sự quan tâm và hỗ trợ của Chính phủ Chính phủ đã ban hành nhiều chính sách, giải pháp nhăm tạo điều kiện

thuận lợi cho các doanh nghiệp khởi nghiệp, đặc biệt là các doanh nghiệp khởi nghiệp

của giới trẻ.Với những tiềm năng và lợi ích to lớn, khởi nghiệp đang là cơ hội tốt cho

những người có đam mê, khát vọng và quyết tâm theo đuổi ước mơ của mình

Việc thành lập và phát triên một doanh nghiệp không chỉ đem đền lợi ích cho

một cá nhân, một doanh nghiệp mà còn cho toàn xã hội Tự mình làm chủ một doanh nghiệp giúp cho người khởi sự được trang bị và nâng cao các kĩ năng như quản lý thời

gian, sự tự chủ, tư duy sáng tạo và tàm nhìn, sự hiểu biết và định hướng trong cuộc sống Người khởi sự kinh doanh không những được phát triển bản thân mà còn tự do

tài chính và thỏa mãn đam mê Doanh nghiệp của người khởi sự kinh doanh tạo ra cơ hội việc làm cho các cá nhân khác trong xã hội, giảm ti lệ thát nghiệp và mở rộng thị

trường Một doanh nghiệp mới ra đời cũng đồng nghĩa với việc thú đây xúc tiến và gia

tăng khả năng cạnh tranh trên thị trường Từ đó tạo động lực cho kinh té xã hôi phát

triển

Tuy nhiên, khởi sự kinh doanh cũng là một hành trình đầy gian nan và khó khăn

đòi hỏi người khởi sự phải có tâm lý vững vàng và một bộ kỹ năng hoàn hảo Không phải ai cũng phù hợp với công việc kinh doanh à xây dựng được một ké hoạch kinh

doanh kỹ lưỡng và thành công ngay từ bước mở đầu cho đến bước cuôi cùng

Vì lý do trên, trước khi bắt đầu khởi sự doanh nghiệp, người khởi sự cần đánh

giá bản thân xem mức độ phù hợp với việc khởi sự kính doanh như thế nào

thông qua mô hình PEO (Personal Entrepreneurial Competencies) M6 hinh PEC giúp người khởi nghiệp đánh giá năng lực cá nhân cua của mình, đây là tiêu

chuẩn cần thiết dé thực hiện thành công trong công việc kinh đoanh

A MO HINH PEC VA KE HOACH CA NHAN

I M6 hinh các năng lực cá nhân PEC

Il Đánh giá bản thân theo mô hình Năng lực cá nhân vẻ khởi nghiệp (Personal

Entrepreneurial Competencies — PEC) Bao cao day du va chi tiét kết quả đánh giá cá

nhan theo bang diém va 10 tiéu chi

BUOC 1: TU CHAM DIEM

Ví dụ : Đối với cá nhân tôi

Bảng câu hỏi đánh giá bản than theo m6 hinh PEC

2 | Khi đối mặt với một vẫn đề khó khăn, tôi dành rất nhiêu 5

thời gian dé tìm ra giải pháp

3 | Tôi hoàn thành công việc đúng thời gian đã định 4

4 | Tôi cảm thây buôn phiên khi công việc không được hog 5

thành tốt 5| Tôi thích các tình huéng mà tôi có thê kiếm soát được 5

càng nhiều càng tốt

Mỗi khi bắt đầu một nhiệm vụ hay một dự án mới, tôi

luôn thu thập rất nhiều thông tin trước khi thực sự bắt ta

8 | Tôi lập kê hoạch cho một dự án cỡ lớn băng cách phar

nhỏ nó thành các mục tiêu có quy mô nhỏ hơn

Tôi được người khác ủng hộ các đề xuất của tôi

10 | Tôi cảm thầy tin tưởng răng tôi sẽ thành công trong mo

việc tôi làm

11 | Dù tôi nói chuyện với bat ky ai, tôi luôn tỏ ra mình là

người biết nghe người khác nói

12 | Tôi chủ động làm các công việc trước khi tôi được người

khác yêu câu làm việc đó

13 | Tôi có găng nhiêu lân đề yêu câu người khác làm những

điều tôi muốn họ làm

14 | Tôi giữ vững lời tôi đã hứa

15 | Công việc của tôi tốt hơn công việc của những người

cùng làm với tôi

16 | Tôi không thử làm một điệu gì mới nêu như không chắc

chăn rằng tôi sẽ thành công

17_ | Tôi cảm tháy thật phí thời giờ nêu phải lo lăng vẻ cuộc

đời của mình sẽ ra sao

18 | Tôi tìm kiêm lời khuyên ở những người hiểu biết nhiêu

vẻ những việc mà tôi đang phải làm

19 | Tôi suy nghĩ vê ưu điêm, nhược điêm hoặc các cách khá

nhau đề thực hiện công việc

20 | Tôi không bỏ nhiêu thời gian suy nghĩ về việc làm thé

nào để có ảnh hưởng nhiều đến những người khác

21 | Tôi thay đôi ý kiên nêu những người khác hoàn toàn bat

24 Khi có điệu gì cán trở công việc mà tôi đang cô găng

làm, tôi vẫn tiếp tục có gắng đẻ hoàn thành việc đó bản

được

25 | Tôi săn sàng làm công việc của người khác trong trườnc

hợp càn phải hoàn thành công việc đó cho đúng hạn

26 | Tôi buôn bực nếu như thời gian của tôi bị bỏ phí

27 _| Tôi cân nhắc khả năng thành công hoặc là thất bại trước

khi quyết định làm một việc nào đó

28 | Tôi càng biết cụ thê về những gì tôi muốn trong cuộc đ

bao nhiêu, tôi càng có cơ hội thành công nhiều báy nhỉ

29 | Tôi hành động mà chăng cân phí thời gian cho việc thu

thập thông tin

30 | Tôi cố găng suy nghĩ về tất cả các vận đê tôi có thê sẽ

gặp phải và lên kế hoạch phải làm gì néu quả thực các

vấn đề đó xảy ra

32 | Trong khi thử làm một việc gì đó khó khăn, tôi tín tưởng

rằng tôi sẽ thành công

33 | Trong quá khứ tôi đã từng thât bại

34 | Tôi thích những công việc mà tôi biết rõ và cảm thây

thoải mái

35 | Khi đối mặt với những khó khăn, tôi nhanh chóng chuyền

sang làm các công việc khác

36 | Khi tôi làm việc cho một ai đó, tôi đặc biệt cô găng đề

người đó hài lòng về công việc của tôi

37 | Tôi không khi nào hoàn toàn băng lòng với những các

làm việc đã có, tôi luôn nghĩ răng còn có thẻ có cách

khác tốt hơn

38 | Tôi làm những việc phiêu lưu mạo hiêm

39 | Tôi có kế hoạch rất rõ ràng cho cuộc đời của tôi

40 Khi tôi thực hiện một công việc cho ai đó, tôi dat ra rat

nhiều câu hỏi đề có thẻ chắc chắn răng tôi đã hiểu đúng

những gì người đó muốn

41 Tôi giải quyết các vân đề khi chúng đã nảy sinh, chứ

không chịu mát thời gian đề dự đoán những vần đề này

42 Đề đạt được mục đích của tôi, tôi suy nghĩ về các giải

pháp mang lại lợi ích cho tát cả những ai tham gia vào công việc này

43 | Tôi làm công việc rât tốt

44 | Đã từng có trường hợp tôi lừa dõi ai đó

45 | Tôi thử làm những việc hoàn toàn mới và khác lạ đôi v

những gì tôi đã làm trước đây

46_ | Tôi thử rât nhiều cách đê khắc phục những cán trở việc

đạt được mục đích của tôi

47 | Gia đình và cuộc Sông riêng tư có tâm quan trọng đôi với

tôi hơn là các thời hạn mà tôi đã đặt ra cho mình

48 | Tôi không tìm được cách thức đê có thê hoàn thành

nhiệm vụ nhanh hơn cả trong công việc và cuộc sóng

49 {| Tôi làm những công việc mà người khác cho là mạo

hiểm

90 | Tôi lo lăng cho việc hoàn thành các mục tiêu trong tua

chăng kém gì lo lắng cho các mục tiêu trong cả năm

51 | Tôi tìm kiếm thông tin từ nhiêu nguôn khác nhau đê giải

quyết các nhiệm vụ hay thực hiện các dự án của mình

52 | Nêu cách tiếp cận vận đẻ này không thành công thì tôi

suy nghĩ tìm cách tiếp cận khác

53 | Tôi có khả năng làm cho những người có quan điểm hoặc

ý tưởng vững chắc phải thay đổi ý kiến

54_ | Tôi giữ vững các quyết định của mình kê cả trong trườn

hợp những người khác bát đồng với tôi

55 | Khi tôi không biết điều gì đó, tôi công nhận là tôi không biết

BUOC 2: TINH DIEM

Sau khi tự chấm điểm cho bản thân tương ứng với các câu hỏi tình huồng trên,

người khởi nghiệp tự đánh giá tiến hành tính điểm bằng cách điền các điểm đánh giá

vào phiếu

e_ Hướng dẫn:

o_ Mẫu số là số thứ tự của các hỏi trong bộ 55 câu, điểm đánh giá của từng câu sẽ được điền tương ứng ở ví trí phí trên các gạch ngang Các câu hỏi

được Sắp Xếp tăng dàn theo cột dọc

o_ Thực hiện các phép tính cộng và trừ theo hàng ngang trong phiếu đề có

được điểm sé cho méi PEC

o Céng dén kết quả của tất cả các PEC đề có được “Tông số điểm của các

PEC”

Ví dụ: Đối với cá nhân tôi

Phiếu tự đánh giá các năng lực cá nhân

e_ Với 19 điểm trở lên: Mạnh

© Voi 16 — 18 diém: Trung binh

e©_ Với l5 điểm trở xuống: Yếu

BƯỚC 3: TIỀN HÀNH HIỆU CHỈNH

Yếu tổ hiệu chỉnh là kết quả của phép tính tông hoặc hiệu của các câu hỏi tình huỗng nhất định Kết quả của yếu tố hiệu chỉnh là hiệu số sai lệch của mỗi PEC đề đảm bao

sự chính xác của các PEC

Nếu yếu tố hiệu chỉnh đó là Thi trừ số điểm sau đây từ mỗi PEC

24 hoặc 25 7 điểm

19 hoặc nhỏ hơn 0 điểm

Ví dụ: Đối với cá nhân tôi

Xét yếu tố hiệu chinh = 15 < 19 vậy nên số điểm sau đây từ mỗi PEC sẽ bằng 0

Phiếu điểm sau hiệu chỉnh

4 Chap nhan rui ro 20 0 20

Tìm kiếm Tinh kién Ganbé Chấp nhận Đòihỏi Cómục Tinhhé Chiutim Cósức Ty tin

cơ hội định vớicông Tủiro cao về tiêurÕ thông kiêm thuyết

việc châtlượng ràng tronglập thôngtin phục và

công việc kê hoạch tạo dựng

và quản lý mỗi quan

hệ

—e— Đặc trưng cá nhân PEC

Biểu đồ thể hiện đặc trưng cá nhân PEC

Sau đó, người đánh giá nỗi các điểm của các yếu tố theo thứ tự từ I đến 10 đề

có được đường đánh giá năng lực cá nhân PEC Đề diễn giải được đặc trưng của mỗi

cá nhân dựa trên đường đánh giá này, người đánh giá cần căn cứ vào 3 nhóm khả năng của mô hình đã giới thiệu ở nội dung I

Năng lực của mỗi cá nhân khởi nghiệp đóng vai trò quan trọng trong sự thành công trong kinh doanh Mô hình đánh giá năng lực cá nhân giúp người khởi nghiệp phát huy điểm mạnh và cải thiện điểm yếu của mình trước khi có ý định kinh doanh

III Đánh gia diém mạnh, điểm yếu của bản thân Anh/Chị, từ đó rút ra kết luận về mức

độ phù hợp của bản thân Anh/Ch¡ trong vai trò người khởi sự kinh doanh Anh/Chị

can lam gi/ chuan bi gi dé trở thành người khởi sự kinh doanh thành công?

s* Qua đánh giá bản thân theo mô hình Năng lực cá nhân về khởi nghiệp

(Personal Entrepreneurial Competencies - PEC), téi ty nhan thay diém

mạnh, điểm yếu của bản thân như sau:

e _ Về diém mạnh:

©_ Tôi là một người tự tin, đam mê và nhiệt thành với công việc Trong việc khởi sự một doanh nghiệp, tôi luôn to ra ty tin trong từng đường đi nước

nước và tôi biết đó là một điều cần phát huy để có thê khởi nghiệp thành

công vi “ Tự tin thì đã làm được một nửa công việc” (Charles Darwin)

o_ Tôi nhận thức rõ trong kinh doanh thì rủi ro là một yéu tố không thê tranh khỏi, không ai khởi nghiệp là không gặp rủi ro Vì thé, tinh thàn chấp nhận rủi ro và that bai la một phẩm chát thiết yéu và tôi có phâm

chất đó Tôi luôn có quan điểm “ Thất bại là mẹ thành công” vậy nên tôi sẵn sàng đối mặt với các rủi ro và xử lý chúng theo phương hướng tốt

nhát

o_ Một đặc điểm khác mà tôi cho đó là thế mạnh đó là sự cầu toàn Tôi là một người đòi hỏi cao về chất lượng công việc Vì thé, tôi cũng sẽ có gắng hoàn thành công việc của mình một cách tốt nhất và giúp mọi người hoàn thành công việc để đạt được kết quả cao nhát

o_ Bên cạnh các phẩm chất trên, tôi còn có một số điểm mạnh khác như

sau: tôi luôn tìm kiếm cơ hội đề khẳng định bản thân và việc khởi sự doanh nghiệp giúp tôi đạt được điều đó; tôi có khả năng giao tiếp, thuyết

10

phục và tạo dựng mối quan hệ Ngoài ra, tôi có khả năng gắn bó lâu dài với công việc, có mực tiêu rõ ràng trong công việc và định hướng cho

tương lai Tính kiên định là một phần đã giúp tôi thành công trong quá

khứ Điểm tôi cần nâng cao hơn nữa là sự chăm chỉ tìm tòi khám phá các thông tin

« _ Về điểm yếu:

Bên cạnh những điểm mạnh thì tôi cũng có điêm yếu nhất định, đó là

hiếm khi có tính hệ thông trong việc lập ké hoạch và quản lý ké hoạch

Tôi tự nhìn nhận đây là điểm yéu của bản thân và là phẩm chất càn khắc phục trong công việc cần có ké hoạc cụ thê như khởi sự một doanh nghiệp Tôi vẫn đang có găng cải thiện từng ngày bảng cách lập ké hoạch cho từng ngày, từng tuần và có gắng quản lý quý thời gian của bản

thân một cách hợp lý

=> Từ những nhận xét trên, tôi cảm thấy mức độ phù hợp với việc khởi sự kinh

doanh của bản thân ở mức trung bình cao Tổng điểm 177 cũng đã nói lên điều

đó Tuy nhiên, đề trở thành một người khởi nghiệp thành công, tôi cần khắc

phục những điềm yếu và trau dôi, phát huy tốt hơn nữa thế mạnh của bản thân, học hỏi thêm vẻ cách xây dựng kế hoạc cho cuộc sống

* Các yếu tô cần có đề trở thành một người khởi nghiệp thành công:

e_ Sáng tựø và đổi mới: Khởi nghiệp cần có những ý tưởng mới, sáng tạo đề tạo ra

những sản pham, dịch vụ đáp ứng nhu cầu của thị trường

se Khá năng lãnh đạo: Khởi nghiệp cần có khả năng dẫn dắt, tô chức, quản lý

người khác để xây dựng và phát triên doanh nghiệp

© Nghiên cứu th¿ #ường: Trước khi bắt đầu khởi nghiệp, càn nghiên cứu thị trường đề xác định nhu câu, thị hiếu của khách hàng, đối thủ cạnh tranh Đây

là yếu tố quan trọng để đảm bảo ý tưởng kinh doanh có khả năng thành công

e Tìm kiếm nguồn vốn: Khởi nghiệp cân có nguôn vốn đề bắt đầu và phát triên Nguôn vốn có thê đên từ nhiêu nguôn, bao gôm vôn tự có, vôn vay từ ngân hàng, von dau tu tir cac nha dau tu thiên thân hoặc quỹ đâu tư mạo hiệm

e Kj ndng giao tiép: Ky nang giao tiép la cân thiệt đề có thê tiếp cận khách hàng, đối tác tiềm năng và truyền đạt thông điệp của mình

11

s Kỹ năng quan lp thoi gian: KY nang quan ly thời gian là cần thiết để có thể hoàn thành công việc đúng thời hạn và đạt được mục tiêu của mình

e Kỹ năng tài chính: Kỹ năng tài chính là cần thiết để bạn có thê kiêm soát chỉ tiêu và sử dụng nguôn vôn một cách hop ly

Ngoài ra, tùy theo tính cách và năng lực, mỗi cá nhân khác nhau cũng sẽ can bé

sung thêm những yếu tố nữa đề tăng cơ hội thành công

B BÀI LUẬN NGÁN

Đề tài: Xác định một ngành kinh doanh tiềm năng có thể khởi nghiệp trong giai

đoạn hiện tại, phân tích những thun lợi và rới ro khi khởi nghiệp trong ngành này

(kinh tế vĩ znô, chính sách, khách hàng, đối thú cạnh tranh)

Cum tir ‘Ed-tech’ hay ‘E-learning’ (nghia “giáo dục trực tuyến') là một từ khóa

thu hút sự chú ý vô cùng lớn của công chúng trong những năm gần đây Trên thực té,

mô hình này bắt đầu hình thành từ những năm 1990s, khi bong bóng doteom bùng nỗ trên toàn thé giới và học sinh bắt đầu biết sử dụng internet dé tim kiếm thông tin Sự bùng phát đại dịch €ovid-19 giai đoạn 2020-2022 đã chứng kiến sự phát trién than téc chưa từng có của lĩnh vực giáo dục trực tuyến, mô hình này trở nên phỏ biến hơn bao

giờ hét Theo thông kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kế từ năm 2020 cho đến nay, có

hơn 30 triệu giáo viên, học sinh, sinh viên trên cả nước tham gia vào lĩnh vực giáo dục trực tuyến này Có câu thì ắt có cung, chúng ta cũng đang chứng kiến sự trỗi dậy mạnh

mẽ của các kỳ lân Ed-tech, bắt đầu với các dịch vụ B2B, cung cáp các giải pháp cơ sở

ha tang, quan ly va van hanh cho cac don vi giao duc (Learning Management System - LMS, Student Management System - ERP) Téi danh gia day 1a mét nganh kinh doanh tiềm năng, bởi nó không chỉ đem lại lợi ích vẻ kinh tế mà còn mở rộng giáo dục đến mọi vùng đến, góp phản bảo vệ môi trường và đóng góp cho xã hội Tuy nhiên, những thách thức cũng đang chờ đợi những người khởi nghiệp trong lĩnh vực này

Dưới đây là những phân tích của tôi về thuận lợi cũng như những rủi ro khi khởi nghiệp trong ngành này:

1 Thuận lợi

4% Kinh tế vĩ mô

12