GIAO AN TOAN 8GIAO AN CONG NGHE 8

Giáo án Công Nghệ 8 Phần Một Vẽ Kỹ Thuật Chơng I : Bản vẽ các khối hình học Tiết 1 : Vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống I. Mục tiêu : - Giúp cho HS biết đợc vai trò của bản vẽ kỹ thuật trong sản xuất và đời sống . - Giúp học sinh có nhận thức đúng với việc học tập bộ môn vẽ kỹ thuật . II . Chuẩn bị 1. Giáo viên : Chuẩn bị bản vẽ kỹ thuật và các đồ dùng dạy học ( các tranh vẽ H1.1 ; 1.2; 1.3 ) 2. Học sinh : Đọc trớc bài ở nhà III . Tiến trình bài giảng : A. Đặt vấn đề : Kết hợp với việc cho HS quan sát H1.1 SGK , GV đặt câu hỏi : Trong giao tiếp hàng ngày , con ngời thờng dùng các phơng tiện khác nhau để diễn đạt t tởng , tình cảm và truyền đạt thông tin ,vậy các con thấy qua H1.1 con ngời thờng dùng các phơng tiện gì ? GV kết luận : Hình vẽ là một phơng tiện quan trọng dùng trong giao tiếp B. Bài mới : 1. Bản vẽ kỷ thuật đối với sản xuất : Hoạt động của GV Hoạt động1: Tìm hiểu bản vẽ KT đối với sản xuất . GV cho HS quan sát H1.2 và đặt câu hỏi : Các sản phẩm và công trình xung quanh chúng ta , để đợc chế tạo hoặc thi công theo ý muốn của ng- ời thiết kế thì phải thể hiện nó bằng cái gì ? GV: Ngời công nhân khi chế tạo các sản phẩm hoặc xây dựng các công trình thì phải căn cứ vào cái gỉ? GV nhấn mạnh tầm quan trọng của bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống . Hoạt động của HS HS : Quan sát H 1.2 và trả lời Ngời thiết kế phải diễn tả chính xác hình dạng và kết cấu của sản phẩm , và đầy đủ các thông tin về thiết kế HS: Phải căn cứ vào bản vẽ KT KL : Bản vẽ KT là ngôn ngữ chung dùng trong KT 1 Giáo án Công Nghệ 8 HS ghi KL : Bản vẽ KT là ngôn ngữ chung dùng trong KT 2. Bản vẽ kỹ thuật đối với đời sống Hoạt động 2 : Tìm hiểu bản vẽ KT đối với đời sống GV cho HS quan sát H1.3a và đặt câu hỏi : Muốn sử dụng an toàn các đồ dùng và các thiết bị điện thì ta cần phải làm gì ? GV nhấn mạnh : Bản vẽ KT là tài liệu cần thiết cho mỗi sản phẩm hoặc thiết bị điện . GV : Nêu ví dụ về H1.3b là bản vẽ thiết kế của một căn phòng - HS trả lời : Để sử dụng một cách hiệu quả và an toàn thì mõi thiết bị phải kèm theo bản chỉ dẫn hoặc hình vẽ . - HS ghi vở phần nhấn mạnh của giáo viên 3. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3 : Tìm hiểu về bản vẽ dùng trong các lĩnh vực kỹ thuật . GV cho HS quan sát H1.4 và đặt câu hỏi : Em hãy cho biết trong các lĩnh vực kĩ thuật có cần các trang thiết bị không ? Hãy lấy VD minh hoạ HS quan sát H1.4 và trả lời câu hỏi : HS: Trong các lĩnh vực kỹ thuật rất cần các trang thiết bị và cơ sở hạ tầng VD : Trong cơ khí có máy công cụ, nhà xởng Trong giao thông có các phơng tiện giao thông C. Tổng kết : Hoạt động 4: GV củng cố lại bài học GV : Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK hoặc nêu câu hỏi để HS trả lời D. H ớng dẫn BTVN : - Học thuộc ghi nhớ SKG trang 7 - Trả lời các câu hỏi 1-2-3 SKG trang 7 2 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 2 : Hình chiếu I. Mục tiêu : - Giúp HS hiểu đợc thế nào là hình chiếu - Nhận biết đợc các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kỹ thuật . II. Chuẩn bị : 1. Giáo viên : Chuẩn bị các vật mẫu nh : Bao diêm , khối hình hộp chữ nhật , bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu và các tranh Hình 2.1 ; H2.2 ; H2.3 và các đồ dùng dạy học khác 2. Học sinh : Chuẩn bị các vật mẫu khối hình hộp chữ nhật III. Tiến trình bài giảng : A. Kiểm tra bài cũ : HS1 : Nêu ghi nhớ SGK trang 7 và trả lời câu hỏi 1 BTVN HS2 : Nêu ghi nhớ SGK trang 7 và trả câu hỏi 2 BTVN - HS khác nhận xét GV đánh gia và cho điểm B . Đặt vấn đề : Trong cuộc sống , khi ánh sáng chiếu vào một vật thì nó tạo ra bóng trên mặt đất , mặt tờng Ng ời ta gọi đó là hình chiếu . C. Dạy học bài mới : 1. Khái niệm về hình chiếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu khái niệm về hình chiếu GV : Cho HS quan sát Hình 2.1 và trả lời câu hỏi : Khi một vật đợc ánh sáng chiếu vào trên một mặt phẳng có hiện tợng gì ? GV nhấn mạnh : Hình nhận đợc trên mặt phẳng đó gọi là hình chiếu của vật thể. GV : Dùng đèn pin chiếu lên vật mẫu để HS thấy đợc mối liên hệ giữa tia sáng và bóng của vật đó . HS : Quan sát H 2.1 và trả lời : Chúng ta sẽ thấy bóng của nó trên mặt phẳng. HS : Ghi lại nhấn mạnhvào vở HS quan sát để khắc sâu khái niệm 2. Các phép chiếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm các phép chiếu GV : Cho HS quan sát Hình 2.1 đặt câu hỏi : Các em cho biết về đặc điểm các tia chiếu trong các hình a; b và c GV nhấn mạnh : Đặc điểm các tia HS quan sát hình 2.2 và trả lời Hình a : Các tia chiếu phân kì Hình b : Các tia chiếu song song Hình c : Các tia chiếu vuông góc với 3 Giáo án Công Nghệ 8 chiếu khác nhau cho ta các phép chiếu khác nhau . GV : Nêu các hiện tợng tự nhiên về đặc điểm của các tia chiếu : phân kỳ , song song mặt phẳng chiếu . HS ghi nhấn mạnh của GV vào vở HS lấy các ví dụ minh họa 3. Các hình chiếu vuông góc : a) Các mặt phẳng chiếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3a: Tìm hiểu về các mặt phẳng chiếu . GV cho HS quan sát H 2.4 và đặt câu hỏi : - - Vị trí của các mặt phẳng chiếu đối với vật thể ? GV cho HS quan sát mô hình ba mặt phẳng chiếu và đặt câu hỏi : + Các mặt phẳng chiếu đợc đặt nh thế nào đối với ngời quan sát ? HS : Quan sát H2.4 và trả lời câu hỏi - Mặt phẳng chiếu bằng nằm ngang và ở phía dới vật thể , mặt phẳng chiếu đứng ở phía sau vật thể , mặt phẳng chiếu cạnh ở bên cạnh vật thể HS: Mặt chính diện là mặt phẳng chiếu đứng , mặt nằm ngang là mặt phẳng chiếu bằng , mặt cạnh bên phải là mặt phẳng chiếu cạnh. b) Các hình chiếu và vị trí của các hình chiếu : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3b: Tìm hiểu về các hình chiếu vuông góc và vị trí các hình chiếu trên bản vẽ . - GV cho HS quan sát H 2.4 và giải thích + Tên gọi các hình chiếu tơng ứng với các hớng chiếu , khi đó ta có các hình chiếu đứng , hình chiếu bằng , hình chiếu cạnh. - GV nêu rõ vì sao phải mở các mặt phẳng chiếu ( các hình chiếu phải đợc vẽ trên cùng một bản vẽ )và đặt câu hỏi Vị trí các mặt phẳng chiếu bằng và HS quan sát H 2.4 và lắng nghe giải thích HS trả lời câu hỏi của GV HS : Mặt phẳng chiếu bằng sẽ ở 4 Giáo án Công Nghệ 8 chiếu cạnh sau khi gập ? Vì sao phải dùng nhiều hình chiếu để biểu diễn vật thể mà không dùng một hình chiếu ? phía dới mặt phẳng chiếu đứng , mặt phẳng chiếu cạnh sẽ ở phía phải của mặt phẳng chiếu đứng HS : Ngời ta phải dùng ba mặt phẳng chiếu nh một không gian ba chiều để thể hiện chính xác vật thể ở mọi góc độ . D . Tổng kết : Hoạt động 4: GV yêu cầu HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK và nêu ra các câu hỏi để HS trả lời . E. H ớng dẫn BTVN : - GV yêu cầu HS : Học thuộc ghi nhớ SGK trang 10 Trả lời câu hỏi 1 -2 -3 sgk trang 10 Làm bài tập trang 10 , chuẩn bị giấy A4 cho bài thực hành giờ sau 5 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 3 : bài tập thực hành hình chiếu của vật thể I. Mục tiêu : Giúp HS : 1. Biết đợc sự liên quan giữa hớng chiếu và hình chiếu . 2. Biết đợc cách bố trí các hình chiếu ở trên bản vẽ . II . Chuẩn bị : GV: Chuẩn bị dụng cụ : Thớc , êke , compa và mô hình cái nêm HS : Chuẩn bị vật liệu : Giấy khổ A4 ( vẽ sẵn khung tên ) , bút chì , tẩy .vở bài tập , vở nháp . III. Tiến trình bài giảng : A. Kiểm Tra Bài Cũ : HS1: Trả lời câu hỏi 1 - 2 SGK trang 10 và chữa bài tập phần a SGK trang 10-11 HS2: Đọc ghi nhớ SGK trang 10 và chữa Bài tập phần b SGK tr 10 -11 HS1 ( BT phần a ) Chọn các đáp án : A- 2 ; B -3 ; C -1 HS2 ( BT phần b ) 1: Hình chiếu cạnh 2: Hình chiếu đứng 3: Hình chiếu bằng B. Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1 : Giới thiệu bài : GV nêu rõ mục tiêu của bài và trình bày nội dung ( Sgk tr13 ) : Yêu cầu HS đánh dấu ì vào bảng 3.1 và vẽ lại các hình chiếu 1 , 2 ,3 cho đúng vị trí của chúng ở trên bản vẽ KT. Hoạt động 2 : Tìm hiểu cách trình bày bài làm : GV nêu trình tự các bớc tiến hành ( 4 bớc ) và cách trình bày bài làm trên khổ A4 hoặc trong vở bài tập. GV lu ý cho HS phần trả lời câu hỏi và phần vẽ hình phải cân đối trên bản vẽ , khi vẽ phải chia làm 2 bớc : vẽ mờ và tô đậm . Hoạt đông 3 : Tổ chức thực hành : GV cho HS làm bài và đi từng bàn hớng dẫn cách vẽ , cách sử dụng các dụng cụ GV hớng dẫn cho HS kẻ khung tên và ghi các nội dung cần thiết vào trong đó sau khi đã hoàn thành các phần trên . 6 Giáo án Công Nghệ 8 a) Bảng 3.1 b) Vị trí các hình chiếu : Hớng chiếu Hình chiếu A B C 1 ì 2 ì 3 ì Hoạt động 4 : Tổng kết và đánh giá bài thực hành : - GV nhận xét giờ làm bài tập thực hành + Sự chuẩn bị của HS + Thực hiện qui trình + Thái độ học tập - GV hớng dẫn HS cách đánh giá dựa theo mục tiêu của bài - GV thu bài thực hành để chấm điểm , giờ sau trả bài , nhận xét và đánh giá kết quả . - Yêu cầu học sinh: Về nhà hãy vẽ các hình chiếu của các đồ vật dơn giản nh : cái nón , cái đôn Đọc trớc bài 4 Sgk tr 15 7 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 4 : Bản vẽ các khối đa diện I. Mục tiêu : Giúp cho HS : 1. Nhận dạng đợc các khối đa diện thờng gặp : hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ đều , hình chóp đều . 2. Đọc đợc bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ đều và hình chóp đều . II. Chuẩn bị : - GV : Chuẩn bị các đồ dùng dạy học nh các hình 4.1 ; 4.2 ; 4.3 ; 4.7 và các khối đa diện nh hình hộp chữ nhật , hình lăng trụ đều , hình chóp đều , mô hình ba mặt phẳng chiếu , - HS : Chuẩn bị các mẫu vật nh hình hộp chữ nhật (bao diêm , hộp thuốc lá ) Và các đồ dùng học tập nh bút chì , thớc kẻ III. Tiến trình bài giảng : A. Đặt vấn đề : Các tiết trớc , chúng ta đã nghiên cứu về hình chiếu của vật thể còn hôm nay chúng ta đi sâu vào các khối đa diện để giúp các em nhận dạng và đọc đợc bản vẽ về chúng . B. Dạy học bài mới : 1. Khối đa diện : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu khối đa diện - GV cho HS quan sát tranh , mô hình các khối đa diện và đặt câu hỏi : + Các em cho biết các khối hình học trên đợc bao bọc bởi các hình gì ? - GV kết luận lại và cho HS tự kể một số vật thể có dạng khối đa diện nh bao diêm , hộp phấn , kim tự tháp HS quan sát mô hình và trả lời câu hỏi HS : Các khối đa diện trên đợc bao bọc bởi các hình đa giác phẳng nh hình chữ nhật và tam giác . 2. Hình hộp chữ nhật : a) Thế nào là hình hộp chữ nhật ? Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 2a : Tìm hiểu về hình hộp chữ nhật : - GV cho HS quan sát tranh , mô hình hình hộp chữ nhật và đặt câu hỏi : Các em cho hình hộp chữ nhật này có mấy mặt và đợc bao bọc bởi các hình gì ? HS quan sát mô hình và trả lời câu hỏi HS : Hình hộp chữ nhật có sáu mặt và đợc bao bọc bởi các hình chữ nhật . 8 Giáo án Công Nghệ 8 - GV giải thích về các kích thớc của hình hộp chữ nhật : chièu dài , chiều rộng , chiều cao b) Hình chiếu của hình hộp chữ nhật Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 2b : Tìm hiểu về hình chiếu của hình hộp chữ nhật : - GV đặt mẫu vật hình hộp chữ nhật trong mô hình ba mặt phẳng chiếu bằng bìa cứng , và đặt câu hỏi : + Khi ta chiếu hình hộp chữ nhật này lên mặt phẳng chiếu đứng thì hình chiếu đứng của nó là hình gì ? + Kích thớc của hình chiếu phản ánh kích thớc nào của hình chữ nhật ? - GV cho HS làm tơng tự đối với các hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh . - GV cho HS điền kết quả vào Bảng 4.1 và ghi lại kết quả lên bảng . HS quan sát mô hình và trả lời câu hỏi HS : Hình chiếu đứng của nó là hình chữ nhật HS : Kích thớc của hình chiếu phản ánh chiều dài và chiều cao của hình hộp HS: Tự điền kết quả vào bảng 4.1 3. Hình lăng trụ đều : a) Thế nào là hình lăng trụ đều ? Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3a : Tìm hiểu về hình lăng trụ đều : - GV cho HS quan sát tranh , mô hình hình lăng trụ đều và đặt câu hỏi : Các em cho biết khối đa diện này có mấy mặt và đợc bao bọc bởi các hình gì ? - GV kết luận nh Sgk HS quan sát mô hình và trả lời câu hỏi HS : Khối đa diện đó có 5 mặt , các mặt đáy là các tam giác đều còn các mặt bên là các hình chữ nhật bằng nhau . b) Hình chiếu của hình lăng trụ đều : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 3b : Tìm hiểu về hình chiếu của hình lăng trụ đều : - GV đặt mẫu vật hình lăng trụ đều trong mô hình ba mặt phẳng chiếu và yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong Sgk HS quan sát mô hình và trả lời câu hỏi HS : Hình 1là hình chiếu đứng ( chiều 9 Giáo án Công Nghệ 8 - GV cho HS điền kết quả vào Bảng 4.2 - GV ghi lại kết quả lên bảng dài đáy và chiều cao lăng trụ ) Hình 2 là hình chiếu bằng ( chiều dài đáy và chiều cao đáy ) Hình 3 là hình chiếu cạnh ( chiều cao đáy và chiều cao lăng trụ ) 4. Hình chóp đều : Hoạt động 4a : nh hoạt động 3a và 2a Hoạt đông 4b : nh hoạt động 3b và 2b C. Tổng kết : - Hoạt động 5 : GV củng cố lại bài dạy + Cho HS đọc lại ghi nhớ Sgk trang 18 + Nêu một vài câu hỏi cho HS trả lời - GV trả bài thực hành và nhận xét kết quả D. Hớng dẫn BTVN : Học thuộc ghi nhớ Sgk tr 18 Trả lời các câu hỏi và làm BT trong Sgk tr 18 -19 10 [...]... : Hình chiếu cạnh + Vị trí hình cắt : Hình cắt ở hình chiếu đứng - Kích thớc: + Kích thớc chung của chi tiết - Kích thớc: + Rộng 18 , dài 10 26 Giáo án Công Nghệ 8 + Kích thớc các phần của chi tiết +Đầu lớn 18 , đầu bé 14 +Kích thớc ren : M8.1 Ren hệ mét , đờng kính d =8 bớc ren là 1 - Yêu cầu kỹ thuật : + Gia công ( tôi cứng ) + Xử lí bề mặt ( mạ kẽm ) - Yêu cầu kỹ thuật : + Gia công + Xử lí bề mặt... đợc tạo thành khi ta quay một hình phẳng quanh một đờng cố định của hình Phần ghi vở của HS 1 Khối tròn xoay : Khối tròn xoay đợc tạo thành khi ta quay một hình phẳng quanh một đờng cố định của hình VD : Cái đĩa , cái bát , lọ hoa vv 13 Giáo án Công Nghệ 8 Hoạt động của GVvà HS Hoạt động 2: Tìm hiểu hình chiếu của hình trụ , hình nón , hình cầu GV cho HS quan sát mô hình các khối tròn xoay và đặt câu... và vẽ các hình chiếu của các vật thể trên 17 Giáo án Công Nghệ 8 Chơng II : Bản vẽ kỹ thuật Tiết 8 : Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật hình cắt I Mục tiêu : Giúp cho HS 1 Biết đợc một số khái niệm về bản vẽ kỹ thuật 2 Biết đợc khái niệm và công cụ của hình cắt II Chuẩn bị : 1 Giáo viên : chuẩn bị các đồ dùng dạy học nh các tranh vẽ H 8. 3 , và một số mô hình vật thật 2 Học sinh : chuẩn bị các đồ dùng... hiểu khối tròn xoay - GV cho HS quan sát mô hình các khối tròn xoay và đặt câu hỏi : + Các em cho biết các khối hình học trên đợc tạo ra nh thế nào ? HS : Để tạo ra hình trụ thì ta quay hình chữ nhật một vòng quanh trục cố định - Để tạo ra hình nón thì ta quay hình tam giác vuông một vòng quanh trục cố định - Để tạo ra hình cầu thì ta quay nửa hình tròn một vòng quanh trục cố định GV cho HS nhận xét... HS : Các lĩnh vực kỹ thuật mà em biết là : Cơ khí , kiến trúc , xây dựng , quân sự , giao thông 18 Phần ghi vở của HS 1 Khái niệm về bản vẽ kỹ thuật : Bản vẽ KT trình bày các thông tin kỹ thuật của sản phẩm dới dạng các hình vẽ và các kí hiệu theo các qui tắc thống nhất và thờng vẽ theo tỉ lệ Giáo án Công Nghệ 8 v v GV nhấn mạnh : Mỗi lĩnh vực kỹ thuật đều có ngôn ngữ riêng , nên bản vẽ kỹ thuật... ngoài : ( ren trục )là ren đợc hình thành ở mặt ngoài của chi tiết Giáo án Công Nghệ 8 GV cho HS quan sát mẫu vật và yêu cầu HS chỉ rõ các đờng chân ren , đỉnh ren , đờng kính ngoài , đờng kính trong , HS trả lời HS : Điền vào chỗ trống trong sgk tr 36 GV yêu cầu HS nêu đáp án và gọi HS khác nhận xét GV : Cho HS quan sát chi tiết có ren trong và nhận xét GV cho HS điền vào chỗ trống trong sgk tr 36... Công Nghệ 8 GV tổng kết lại c) Hình cầu : Cả hình chiếu đng , hình chiếu bằng , hình chiếu cạnh đều là hình tròn có cùng kích thớc C Củng cố : - GV cho HS nhắc lại hình chiếu của từng hình tròn xoay và cho các em nêu các kích thớc - GV đặt thêm các câu hỏi để các em trả lời D Hớng dẫn BTVN : - Học thuộc lý thuyết , - Làm bt trong sgk và trả lời các câu hỏi trang 25 15 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết7 :... bài thực hành tiết trớc B/ Dạy học bài mới : Hoạt động của GVvà HS Hoạt động 1 : Tìm hiểu về nội dung bản vẽ lắp GV cho HS quan sát mẫu vòng đai đã đợc tháo rời các chi tiết đẻ xem hình dạng , kết cấu , và lắp lại để HS nắm đợc sự quan hệ giữa các chi tiết GV yêu cầu HS quan sát Hình 13.1 và đặt câu hỏi : + Bản vẽ lắp gồm có những hình chiếu nào ? + Mỗi hình chiếu diễn tả chi tiết nào ? HS : Bản... 78 GV tiếp tục cho HS đọc bản vẽ với các nội dung còn lại nh khung tên , bảng kê chi tiết HS : quan sát Hình 13.1 và đọc + Hình biểu diễn :gồm hình chiếu và hình cắt + Kích thớc: gồm các chi tiết chung của bộ vòng đai , kích thớc lắp của các chi tiết + Bảng kê : gồm số thứ tự , tên gọi chi tiết Khung tên : gồm tên gọi sản phẩm , tỉ lệ , kí hiệu , cơ sở thiết kế GV : Tổng kết cho HS ghi vào vở 28. .. phận của ngôi nhà GV : Cho HS quan sát Bảng 15.1 và giải thích từng mục ghi trong bảng , nói rõ ý nghĩa từng ký hiệu của cửa đi một cánh , cửa đi hai cánh , cửa 32 Giáo án Công Nghệ 8 sổ đơn GV đặt câu hỏi cho HS trả lời : Các kí hiệu trong bảng 15.1 diễn tả các bộ phận nào của ngôi nhà ở các hình biểu diền nào ? Hoạt động 3 : Tìm hiểu cách đọc bản vẽ nhà GV cho HS quan sát bảng 15.2 GV hớng dẫn HS . HS : Học thuộc ghi nhớ SGK trang 10 Trả lời câu hỏi 1 -2 -3 sgk trang 10 Làm bài tập trang 10 , chuẩn bị giấy A4 cho bài thực hành giờ sau 5 Giáo án Công Nghệ 8 Tiết 3 : bài tập thực hành hình. Sgk trang 18 + Nêu một vài câu hỏi cho HS trả lời - GV trả bài thực hành và nhận xét kết quả D. Hớng dẫn BTVN : Học thuộc ghi nhớ Sgk tr 18 Trả lời các câu hỏi và làm BT trong Sgk tr 18 -19 10 Giáo. vực kỹ thuật . GV cho HS quan sát H1.4 và đặt câu hỏi : Em hãy cho biết trong các lĩnh vực kĩ thuật có cần các trang thiết bị không ? Hãy lấy VD minh hoạ HS quan sát H1.4 và trả lời câu hỏi