DANH MỤC BẢNG BIỂUBảng 1: Bảng tần số thể hiện số lượng nam, nữ tham gia khảo sát Bảng 2: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2 tham gia khảo sát Bảng 3: Bảng tần số thể hi
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ
KHOA TOÁN – THỐNG KÊ
BỘ MÔN THỐNG KÊ ỨNG DỤNG TRONG KINH TẾ VÀ KINH DOANH
ĐỀ TÀI KHẢO SÁT VỀ VIỆC THAM GIA CÂU LẠC BỘ CỦA SINH VIÊN UEH
NĂM 1 & 2
Giảng viên hướng dẫn : TS Nguyễn Văn Trãi
Mã lớp học phần : 22D1STA50800512
Lớp – Khóa : AC001 – Khóa 47
Họ tên sinh viên thực hiện – MSSV : Khúc Ngọc Khánh Vy – 31211020408
TP Hồ Chí Minh, ngày 04 tháng 05 năm 2022
Trang 2LỜI TỰA
Thống kê có vai trò rất quan trọng trong quá trình nghiên cứu để có thể đưa ra những con
số có ý nghĩa phân tích giúp cho các nhà phân tích thống kê có được những kết quả xác thực nhất để cải thiện các vấn đề liên quan đến đời sống xã hội Kết quả của việc thống
kê chính là căn cứ, là cơ sở cho các nhà lãnh đạo doanh nghiệp, lãnh đạo nhà nước có thể đưa ra những quyết định ảnh hưởng đến tình hình chung đời sống xã hội của con người
Là sinh viên – nguồn nhân lực trẻ của đất nước, bộ môn Thống kê ứng dụng trong kinh tế
và kinh doanh giúp chúng em có được những kỹ năng khảo sát, từ đó đưa ra những con
số cũng như phân tích đối tượng nghiên cứu Qua đó chúng em có được nhiều kinh nghiệm cũng như kỹ năng phân tích thị trường trong tương lai, từ đó góp phần đưa ra những quyết định giúp kinh tế đất nước ngày một phát triển
Em xin chân thành gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Văn Trãi – giảng viên đã truyền đạt kiến thức bộ môn Thống kê cũng như tận tình hướng dẫn chúng em trong suốt quá trình nghiên cứu Do trình độ lí luận cũng như kinh nghiệm còn hạn chế nên bài báo cáo sẽ không tránh khỏi nhiều sai sót Kính mong thầy thông cảm và góp ý cho em để em có thể rút kinh nghiệm và thành thạo hơn trong các dự án lớn hơn trong tương lai
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 04 tháng 05 năm 2022
Trang 3MỤC LỤC
LỜI TỰA
MỤC LỤC
DANH MỤC BẢNG BIẾU
TÓM TẮT ĐỀ TÀI
NỘI DUNG
1 Báo cáo nghiên cứu
1.1 Giới tính của bạn là
1.2 Bạn đang là sinh viên năm mấy 2
1.3 Bạn có đang tham gia câu lạc bộ nào không 2
1.4 Vì sao bạn tham gia câu lạc bộ 2
1.5 Bạn có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ hay không 1.6 Vì sao bạn không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ
1.7 Vì sao bạn không muốn tham gia câu lạc bộ .
1.8 Bạn có dự định tham gia câu lạc bộ nào đó trong tương lai hay không?
KẾT LUẬN
1 Kết luận và kiến nghị
2 Hạn chế
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
Trang 4DANH MỤC BẢNG BIỂU
Bảng 1: Bảng tần số thể hiện số lượng nam, nữ tham gia khảo sát
Bảng 2: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2 tham gia khảo sát Bảng 3: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2
tham gia và không tham gia câu lạc bộ
Bảng 4: Bảng tần số thể hiện những lí do sinh viên UEH năm 1&2 tham gia câu lạc bộ
Bảng 5: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2 có và không có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ
Bảng 6: Bảng tần số thể hiện lí do không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 & 2
Bảng 7: Bảng tần số thể hiện lí do không muốn tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH
Bảng 8: Bảng tần số thể hiện dự định tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 & 2
Biểu đồ 1: Biểu đồ thể hiện tần suất sinh viên UEH năm 1 & 2 tham gia khảo sát theo giới tính
Biểu đồ 2 : Biểu đồ thể hiện tần suất lí do sinh viên UEH năm 1 & 2 tham gia câu lạc bộ
Biểu đồ 3 : Biểu đồ thể hiện tần suất sinh viên UEH năm 1 & 2 dự định tham gia câu lạc bộ
Biểu đồ 4: Biểu đồ thể hiện tần suất lí do không muốn tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1&2
Trang 5TÓM TẮT ĐỀ TÀI 1.Lí do chọn đề tài
Là sinh viên – những chủ nhân tương lai của đất nước, chúng ta không chỉ phải trau dồi kiến thức trên sách vở mà còn phải rèn luyện kĩ năng mềm, tích lũy kinh nghiệm thông qua thực hành Chính vì vậy mà từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, phần lớn học sinh, sinh viên luôn có những trăn trở về việc vừa đi học vừa tham gia hoạt động ngoại khóa,
cụ thể là tham gia câu lạc bộ
Tham gia các câu lạc bộ hoặc các đội nhóm sẽ là cơ hội tốt nhất để rèn luyện kỹ năng mềm miễn phí, trong đó có kỹ năng giao tiếp, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng lãnh đạo, xử
lý tình huống, tổ chức sự kiện… Môi trường của câu lạc bộ sẽ khiến các bạn trở nên năng động, tự tin hơn rất nhiều Đây cũng là cách giúp sinh viên nâng cao các kỹ năng sinh hoạt tập thể, làm việc nhóm, đồng thời còn có thêm niềm vui, giải trí, giúp cho việc học tập tốt hơn
Với mong muốn được tìm hiểu rõ hơn về vấn đề này của sinh viên, em đã quyết định chọn đề tài “Khảo sát việc tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 và năm 2” làm
dự án cuối kì để đưa ra những kết luận khách quan, khoa học nhất
2.Mục tiêu nghiên cứu
Đánh giá được mức độ tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 & 2
Tìm hiểu lí do mà các bạn sinh viên tham gia và không tham gia câu lạc bộ
Từ nghiên cứu đưa ra được những giải pháp giúp sinh viên có thể cân bằng được việc vừa học vừa tham gia câu lạc bộ
3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
Đối tượng nghiên cứu : việc tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 & 2 Phạm vi nghiên c u:
+ Quy mô: Sinh viên năm 1 và năm 2 của trường Đại học UEH
+ Thời gian lấy mẫu: Từ 17/04/2022 – 20/04/2022
+ Kích thước mẫu: 100 mẫu
4.Phương pháp nghiên cứu
Thiết kế bảng câu hỏi trên Google biểu mẫu
Đăng form khảo sát lên nhóm học tập UEH trên Facebook và thực hiện khảo sát trên 100 người là sinh viên UEH
Trang 6Phương pháp nghiên cứu thống kê mô tả được sử dụng trong dự án : tần suất phần trăm,
đồ thị
Sử dụng phần mềm Microsoft Excel để nhập liệu, phân tích, xử lý số liệu
Sử dụng Microsoft Word để phân tích các kết quả thu thập được và tiến hành báo cáo dự án
5 Câu hỏi nghiên cứu
Khảo sát về việc tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 & 2
Câu 1 : Giới tính của bạn là
Cấu 2 : Bạn đang là sinh viên năm mấy?
Câu 3 : Bạn có đang tham gia câu lạc bộ nào không?
Câu 4 : Vì sao bạn tham gia câu lạc bộ?
Câu 5 : Bạn có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ hay không?
Câu 6 : Vì sao bạn không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ?
Câu 7 : Vì sao bạn không tham gia câu lạc bộ?
Câu 8 : Bạn có dự định tham gia câu lạc bộ nào đó trong tương lai hay không?
Trang 7NỘI DUNG 1.Báo cáo nghiên cứu
1.1 Giới tính của bạn là :
Lựa chọn
(Giới tính) T n số T n suất ph n trăm
Bảng 1: Bảng tần số thể hiện số lượng nam, nữ tham gia khảo sát Nhận xét: Mẫu có 100 sinh viên UEH tham gia khảo sát, trong đó số lượng sinh viên nữ tham gia nhiều hơn, chiếm 80.0 %, số lượng sinh viên na
Trang 8Biểu đồ 1: Biểu đồ thể hiện tần suất sinh viên UEH năm 1 & 2 tham gia khảo
sát theo giới tính
1.2 Bạn đang là sinh viên năm mấy?
Lựa chọn
(Năm) T n số T n suất ph n trăm
Bảng 2: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2 tham gia khảo
sát Nhận xét: Mẫu có 100 sinh viên UEH tham gia khảo sát, trong đó số lượng sinh viên năm 1 nhiều hơn và chiếm 82.0%, số lượng sinh viên năm 2 ít hơn và chiếm 18.0%
1.3 Bạn có đang tham gia câu lạc bộ nào không?
Lựa chọn T n số T n suất ph n trăm
Bảng 3: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2
tham gia và không tham gia câu lạc bộ
Trang 9Nhận xét: Mẫu có 100 sinh viên UEH tham gia khảo sát, trong đó số
lượng sinh viên tham gia câu lạc bộ ít hơn, chiếm 28.0% Trong khi đó
số lượng sinh viên không tham gia câu lạc bộ có số lượng nhiều hơn,
chiếm 72.0%
1.4 Vì sao bạn tham gia câu lạc bộ?
Lí do tham gia câu
lạc bộ
T n số T n suất
ph n trăm
Ph n trăm có trong các câu trả lời (%)
Thích học hỏi, trải
nghiệm
21
Muốn làm quen
nhiều bạn mới
25
Bạn bè rủ tham gia
chung
8
Bảng 4: Bảng tần số thể hiện những lí do sinh viên UEH năm 1&2 tham gia
câu lạc bộ
Trang 10Biểu đồ 2 : Biểu đồ thể hiện tần suất lí do sinh viên UEH năm 1 & 2 tham gia
câu lạc bộ Nhận xét: Mẫu có 100 sinh viên UEH tham gia khảo sát, rong số những t
lí do tham gia câu lạc bộ thì lí do “Muốn làm quen nhiều bạn mới” được chọn nhiều nhất, chiếm 89.3% Qua đó cho thấy các bạn sinh viên không ưu tiên việc học hỏi, trải nghiệm, rèn luyện kĩ năng mềm khi tham gia câu lạc bộ
1.5 Bạn có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ hay không?
Lựa chọn T n số T n suất ph n trăm
Bảng 5: Bảng tần số thể hiện số lượng sinh viên UEH năm 1&2 có và không
có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ Nhận xét: Mẫu có 100 sinh viên UEH tham gia khảo sát, trong đó có 28 bạn sinh viên đang tham gia câu lạc bộ Trong số 28 bạn có 3 bạn dự định không tiếp tục tham gia câu lạc bộ , chiếm 10.7% Còn lại 25 bạn đều có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ, chiếm 89.3%
Trang 11Biểu đồ 3 : Biểu đồ thể hiện tần suất sinh viên UEH năm 1 & 2 dự định tham
gia câu lạc bộ
1.6 : Vì sao bạn không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ?
Lí do không muốn
tiếp tục tham gia
câu lạc bộ
T n số
T n suất
ph n trăm
Ph n trăm có trong các câu trả lời (%)
Nhiệm vụ được giao
quá nhiều
2
Bảng 6: Bảng tần số thể hiện lí do không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ
của sinh viên UEH năm 1 & 2 Nhận xét: Lí do không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ được chọn nhiều nhất là lí do
“Lịch học dày hơn” Qua đó thể hiện rằng các bạn sinh viên UEH có xu hướng ưu tiên việc học hơn là tham gia câu lạc bộ
1.7 Vì sao bạn không muốn tham gia câu lạc bộ?
Lí do không muốn
tham gia câu lạc bộ
T n số T n suất
ph n trăm
Ph n trăm có trong các câu trả lời (%)
Trang 12Không phù hợp với
mình
39
Là người hướng nội,
ngại giao tiếp
37
Đi làm thêm có
nhiều lợi ích hơn
25
Không có bạn bè
tham gia chung
22
Bảng 7: Bảng tần số thể hiện lí do không muốn tham gia câu lạc bộ của sinh
viên UEH năm 1 & 2
Nhận xét : Lí do không muốn tham gia câu lạc bộ được chọn nhiều nhất là lí do “Không phù hợp với mình” Và lí do được chọn ít nhất là lí do “Không có bạn bè tham gia chung” Qua đó cho thấy các bạn sinh viên UEH quan tâm đến sở thích cá nhân của mình hơn là việc tích lũy kinh nghiệm từ việc tham gia câu lạc bộ
Trang 13Biểu đồ 4: Biểu đồ thể hiện tần suất lí do không muốn tham gia câu lạc bộ
của sinh viên UEH năm 1&2
1.8 Bạn có dự định tham gia câu lạc bộ nào đó trong tương lai hay không?
Lựa chọn T n số T n suất ph n trăm
Bảng 8: Bảng tần số thể hiện dự định tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH
năm 1 & 2 Nhận xét: Số lượng sinh viên UEH năm 1 &2 có dự định tham gia câu lạc bộ trong tương lai nhiều hơn số lượng không có dự định tham gia, chiếm 56% Từ đó thấy rằng các bạn sinh viên quan tâm việc tham gia câu lạc bộ vẫn nhiều hơn sô lượng không muốn tham gia
KẾT LUẬN
1 Kết luận
“ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” - Ông cha ta vẫn luôn khẳng định tầm quan trọng của việc thực hành, áp dụng kiến thứ của mình vào đời sống hằng ngày Nhận thức được vai trò việc tham gia câu lạc bộ đối với sinh viên nên trong suốt những ngày qua, em đã tiến hành thực hiện đề tài nghiên cứu “Khảo sát việc tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 &2 ” và đã hoàn thành các mục tiêu của đề tài đó là:
- Nắm được việc tham gia câu lạc bộ của sinh viên UEH năm 1 & 2
- Biết được các lí do mà sinh viên tham gia câu lạc bộ, lí do sinh viên muốn hay không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ
- Khảo sát được lí do sinh viên không tham gia câu lạc bộ cũng như dự định tham gia câu lạc bộ của sinh viên
Trang 14- Từ tìm hiểu và nghiên cứu đưa ra giải pháp cho các bạn sinh viên cân bằng giữa việc tích lũy kiến thức lý thuyết từ sách vở và học hỏi kinh nghiệm thực tế qua việc tham gia câu lạc bộ
Kết quả khảo sát và phân tích số liệu cho thấy rất nhiều sinh viên chưa thực sự đề cao giá trị trải nghiệm giá trị thực tế của việc tham gia câu lạc bộ Nhiều sinh viên vẫn chưa xem trọng việc học phải đi đôi với hành
Lí do “Không phù hợp với mình” được chọn nhiều nhất trong số các lí do mà các bạn không tham gia câu lạc bộ Tuy nhiên đây không hẳn là lí do hợp lí để các bạn không tham gia câu lạc bộ Ý nghĩa thực sự của việc tham gia câu lạc bộ không chỉ để rèn luyện bản thân, nâng cao kỹ năng giao tiếp, kỹ năng xử lí tình huống Mà hơn hết tham gia câu lạc bộ là cơ hội để các bạn khám phá bản thân, tìm ra sở thích cũng như đam mê của mình
Để nâng cao tinh thần tích cực tham gia câu lạc bộ, em khuyến khích các bạn sinh viên nên tham gia các sự kiện, hoạt động nhỏ của các câu lạc bộ để làm quen cũng như tìm hiểu xem mình có thật sự hợp với câu lạc bộ hay không Em chân thành khuyên các bạn sinh viên nên đề cao giá trị trải nghiệm, chú trọng kinh nghiệm thực hành của mình
vì việc học với hành đi đôi vẫn luôn được ông cha đề cao Chỉ khi các bạn vừa có kiến thức lí thuyết cũng như thành thạo trong thực hành thì mới có thể thành công vươn xa
2 Hạn chế
- Đối với dự án nghiên cứu:
Do dự án được thực hiện với số lượng nhỏ và không đủ thời gian để kiểm chứng nên chưa thực sự đảm bảo độ chính xác của thông tin Em cũng gặp khó khăn trong việc tiếp cận sinh viên năm 2 khiến dữ liệu thu thập chưa mang tính tổng quát Ngoài ra, thiếu chuyên môn và kinh nghiệm khiến việc phân tích và tính toán dữ liệu tốn nhiều thời gian
và chưa được hiệu quả nhất
- Đối với sinh viên thực hiện:
Trang 15Do số lượng sinh viên UEH rất đông và lịch thi của mình dày đặc nên em không thể thu thập số lượng khảo sát lớn hơn dẫn đến dữ liệu thu thập chưa mang tính tổng quát.Vì đây
là dự án nghiên cứu đầu tiên nên em còn bỡ ngỡ, chưa sử dụng thành thạo phần mềm hỗ trợ cũng như kiến thức chuyên môn chưa cao nên không tránh khỏi thiếu sót
TÀI LIỆU THAM KHẢO
Sách: Giáo trình môn Thống kê ứng dụng trong Kinh tế và Kinh doanh
Slide bộ môn Thống kê ứng dụng trong Kinh tế và Kinh doanh
File hướng dẫn thực hiện phân tích dữ liệu nghiên cứu với SPSS
Trang 16PHỤ LỤC Bảng câu hỏi chi tiết của khảo sát:
Câu 1 : Giới tính của bạn là
Trang 17Câu 2 : Bạn đang là sinh viên năm mấy?
Năm 1 Năm 2
Câu 3 : Bạn có đang tham gia câu lạc bộ nào không?
Có Không
Câu 4 : Vì sao bạn tham gia câu lạc bộ?
Để làm đẹp CV Bạn bè rủ tham gia chung
Thích học hỏi, trải nghiệm
Muốn làm quen nhiều bạn mới
Câu 5 : Bạn có dự định tiếp tục tham gia câu lạc bộ hay không?
Có Không
Câu 6 : Vì sao bạn không muốn tiếp tục tham gia câu lạc bộ?
Lịch học dày hơn Việc tham gia CLB không có ích như đã nghĩ Không phù hợp với bản thân Người bạn cùng tham gia không tham gia nữa Nhiệm vụ được giao quá nhiều Bận làm thêm
Câu 7 : Vì sao bạn không tham gia câu lạc bộ?
Lịch học dày đặc Đi làm thêm có nhiều lợi ích hơn
Mất thời gian Không có bạn bè tham gia chung
Không phù hợp với mình Là người hướng nội, ngại giao tiếp
Câu 8 : Bạn có dự định tham gia câu lạc bộ nào đó trong tương lai hay không?
Có Không