Chủ Đề sinh viên sắp xếp thời gian như thế nào cho việc Đi làm thêm ngoài giờ học

+ Giới thiệu chủ đề: “Sinh viên sắp xếp như thế nào cho việc đi làm thêm ngoài gid hoc” + Gidi thiéu dan y cho bai thuyét trinh + Dẫn vào nội dung chính của bài thuyết trình Thân bài +

TRUONG DAI HOC SU PHAM KY THUAT TP HO CHi MINH

KHOA KINH TE

HCMUTE

MON HOC: KY NANG THUYET TRINH

CHU DE 2

CHỦ ĐÈ: SINH VIÊN SẮP XÉP THỜI GIAN NHƯ THẺ NÀO CHO VIỆC ĐI

LÀM THÊM NGOÀI GIỜ HỌC

GVHD: TAS Neuyén Như Khương SVTH: Nhom 10

1

Trần Lê Thị Nhã An - 23132002 Sầm Ngọc Thanh Ngân - 23132081 Trương Thị Ánh Trúc - 23132131 Phan Trần Thanh Nhàn - 23132079 Phạm Minh Thy - 23132117 Lý Tuần Nhân - 23132081

Nguyễn Thị Minh Thư - 23132114

Ma lép hoc: PRSK320705

Thành phố Hô Chí Minh, tháng 05 năm 2024

LỜI CÁM ƠN

2

Lời đầu tiên chúng em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu trường Đại Học

Sư phạm Kỹ thuật Thành Phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện để sinh viên chúng

em có một môi trường học tập tốt

Chúng em xin cảm ơn khoa Kinh Tế đã giúp chúng em được tham gia học tập môn học Kỹ Năng Thuyết Trình Qua đó chúng em có thê cải thiện và phát triển bản thân mình Từ những kiến thức tích lũy qua từng buổi học, chúng em có thế

áp dụng những kiến thức đã học cho công việc sau này Đặc biệt, nhóm sinh viên chúng em xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc đến cô Nguyễn Như Khương

Cô đã trực tiếp giảng dạy và hướng dẫn chúng em với sự tận tâm, nhiệt huyết và cống hiến qua từng buối học Chúng em vô cùng biết ơn vì điều đó Những kiến thức cô truyền đạt chúng em đã tiếp thu và áp dụng cho hành trình tri phục tri thức sau này

Phân bài luận về chủ đề cuối kỳ này của nhóm chúng em sẽ không tránh khỏi

những thiếu sót Hy vọng nhận được những đóng góp ý kiến từ cô và các bạn để nhóm có thể hoàn thành một cách tốt nhất

Chúng em xin chân thành cảm ơn!

MON KY NANG THUYET TRINH

Lớp: KNTT 04

Nhóm thực hiện: Nhóm 10 - Common Pulse

Thanh viên nhóm:

1 Nguyễn Thị Minh Thư

2 Trần Lê Thị Nhã An

3 Pham Minh Thy

4 Sầm Ngọc Thanh Ngân

5 Lý Tuấn Nhân

6 Trương Thị Ánh Trúc

7 Phan Trần Thanh Nhan

Tiéu dé: “Sinh vién sap xếp thời gian như thế nào cho việc đi làm thêm ngoài giờ học

L

”

Dàn ý sơ lược

Mé dau + Giới thiệu nhóm, thành viên nhóm + Dẫn case study

+ Giới thiệu chủ đề: “Sinh viên sắp xếp như thế nào cho việc đi làm thêm ngoài gid hoc”

+ Gidi thiéu dan y cho bai thuyét trinh

+ Dẫn vào nội dung chính của bài thuyết trình

Thân bài

+ Lợi ích và mặt trái của việc đi làm thêm + Thực trạng sinh viên hiện nay đối với việc đi làm thêm + Cách sinh viên phân bô thời gian để cân bằng việc học và đi làm thêm

+ Kỹ năng quan trọng để sinh viên cân bằng giữa việc di học và đi làm thêm

Kết luận + Đưa ra kết luận và lời khuyên

H Kịch bản chỉ tiết

TT Phần Nội dung

Người trình bày

Thời gian

Ghi chú

Mở bài

Lời nói đầu tiên cho phép nhóm chúng em

xin được gửi lời chào đến cô và các bạn

trong buôi sáng ngày hôm nay, chúc mọi người sẽ có một ngày làm việc và học tập hiệu quả và tràn đầy năng lượng

Vâng, sau đây, xin phép được giới thiệu các bạn thành viên của nhóm 10, những người đã nỗ lực hết mình để củng nhau tạo nên một phần thuyết trình tốt nhất ngày hôm nay

Trước khi vào chủ đề chính, mình có một câu hỏi cho mọi người là: “frong fất cả các bạn ở day co ban nao dé đi làm thêm rồi ạ?” (mọi người do tay) “Bạn nào chưa đi làm thêm nhưng lại có ý định đi làm thêm a?” - wao cô lề các bạn cũng, đang đắn đó rất nhiều đúng không a? Và mình cũng vậy, những suy nghĩ cứ hiện lên trong đầu mỗi chúng ta “liệu mình có

đủ thời gian đề đi làm thêm hay không?” ,

“liệu minh có đủ năng lực để quản lý quảng thời ø1an cua minh hay không?”

Hiểu được tâm lý đó của các bạn sinh viên

ở đây, nhóm chúng mình sẽ nêu lên một cái nhìn cụ thể và tông quát hơn về vấn để nảy xin mời cô và các bạn đến với chủ đề thuyết trình của nhóm chúng em hôm nay: Thư

130”?

Slide

số Ì —

SỐ 6

«Sinh viên sắp xếp thời gian như thế

nào cho việc di làm thêm ngoài giờ học”

Đây là một vấn đề được báo chí và rất nhiều nhà sáng tạo nội dung đăng tải và bàn luận — tat ca là vì tính phức tạp và đa chiều của nó Và nhóm chúng em quyết định làm rõ chủ đề nảy qua 4 nội dung

sau:

+ Lợi ích và mặt trái của việc đi làm thêm

+ Thực trạng sinh viên hiện nay đối việc

đi làm thêm

+ Cách sinh viên phân bổ thời gian để cân

bằng việc học và đi làm thêm

+ Kỹ năng quan trọng dé sinh viên cân

bằng thời gian giữa việc học tập và đi làm thêm

Vâng, xin được mời nội dung đầu tiên

thêm

KHẢO SÁT MỨC ĐỘ ĐI LÀM THÊM

CỦA SINH VIÊN

cát thường xuyên

EM thường xuyên

SG thỉnh thoảng

Œ ítkhi

BE không bao giờ

Vâng, kính thưa cô và các bạn!

Thông qua số liệu khảo sát trên, chỉ với

22.23% sinh viên thường xuyên và rất thường xuyên đi làm thêm Hãy củng phân 1:00”?

Slide

SỐ 7 —

so 8

tích xem tại sao việc đi làm thêm là một

vấn đề khá nhức nhối hiện nay nhé!

Xét về mặt tích cực:

+ Nâng cao mức thu nhập của bản thân

Phụ giúp gia đình chị phí học tập va sinh

hoạt

+ Cải thiện được những kỹ năng cứng và

kỹ năng mềm sau thời gian làm việc Từ

đó sẽ giúp cho sinh viên trở nên hoàn

thiện bản thân hơn, làm hành trang cho công việc sau này

+ Giúp cho sinh viên trở nên hoạt bát, năng động hơn và biết cách chủ động thể hiện bản thân mình trong công việc và

Cuộc sông

+ Mở rộng mối quan hệ, giúp sinh viên quen được nhiều người mới, những người

có thể góp phần vào những thay đối rất lớn trên con đường sự nghiệp sau này

+ Làm đẹp CV của bản thân Điều này giúp nhà tuyên đụng nhận thấy

Vậy thi việc làm thêm có những mặt tối

øì, hãy cùng bạn Nhân giải đáp nhé!

KHẢO SÁT VỀ TÂM LÝ CỦA SINH VIÊN TRONG VIỆC CHI TIÊU CỦA BẢN THÂN

OP) rat to lang

= lo lang Ñbinh thường

Quan sát bảng sô liệu trên, có thê thây

Nhân

100”

Slide

số 9 —

s6 10

mức độ lo lang của sinh viên đôi với việc

đi làm thêm là rat cao Do là vì các mối đe

dọa từ việc đi làm thêm mang lại là rất lớn

+ S¡nh viên lựa chọn công việc không phù

hợp

+ BỊ lợi dụng, lừa pạt và bị một số đơn vị quyt tiền, chậm lương hoặc giữ lương

Khiến cho các bạn không chỉ tốn công sức

mà cuối củng nhận lại không được øì

+ Không sắp xếp được thời gian hợp lý gitra viéc lam thêm và việc học, dẫn đến tình trạng xao nhãng, bỏ bê học hành, dẫn đến kết quả học tập không tốt

—> Các bạn sinh viên cần lưu tâm đến

những vấn đề trên!

2 Thực trạng sinh viên hiện nay đỗi

việc đi làm thêm

Khao sat SV DH SPKT TPHCM về việc làm thêm trong học kỳ 2 năm học 2025-2024

m rất thường xuyên

quan tâm

LJ thường xuyên quan tâm

28.04%

l | thỉnh thoảng quan tâm

27,4%

Ít quan tâm - 26.4%

không quan tâm

Hiện nay việc làm thêm đã không còn xa

lạ đối với các bạn sinh viên, nó đã thành một xu thế gắn chặt với đời sống học tập

và sinh hoạt hàng ngày của phần lớn sinh viên Vì thế, sinh viên được coi là lực lượng lao động “không chính thức” dỗi dào, có khả năng linh hoạt trong việc làm Nhàn 1°30” Slide

86 11 — s6 12

8

bat cứ ngành nghề nào Đặc biệt khi sống trong xã hội cạnh tranh, người ta không chỉ quan tâm đến kiến thức đã học tại trường lớp mà còn rất quan trọng về các

kinh nghiệm, trải nghiệm cuộc sống thực

tế hàng ngày

Dựa vào số liệu khảo sát năm 2023-2024 ở

phía trên cho thấy hơn 50% sinh viên năm nhất không quan tâm hoặc ít quan tâm đến

việc đi làm thêm, gần 40% sinh viên thỉnh

thoảng hoặc thường xuyên quan tâm đến việc đi làm thêm và chỉ có 6 sinh viên rất thường xuyên quan tâm đến việc làm thêm

Ngược dòng thời gian về một năm trước

đó cũng theo khảo sát thông qua môn học KNTT hoc ky 2 năm học 2022-2023:

Khảo sát SV ĐH SPKT TPHCM về việc làm thêm trong học kỳ 2 năm học 2022-2025

= rất thường xuyên quan tâm thường xuyên quan tâm

ñ thỉnh thoảng quan tâm ít quan tâm

& không quan tâm

Chúng ta có thé thay rang, tỷ lệ chênh lệch

gitra 2 nam là kha thap Cac ban sinh vién năm nhất còn khá hạn chế đối với vấn đề làm thêm, các bạn đang dành phần lớn thời gian của mình cho việc hoc tap Day

là điều dễ hiểu bởi đây là giai đoạn quan trọng để các bạn làm quen với môi trường đại học và chương trình học hoàn toàn

9

mới, cũng là thời gian dé các bạn thích nghi với cuộc sống mới Sinh viên cần cân

nhắc kỹ lưỡng trước khi quyết định đi làm thêm và sắp xếp thời gian hop ly dé dam bảo việc học tập không bị ảnh hướng

Và để biết cách phân bồ thời gian như thế nao cho hop ly, chung ta hay củng tìm hiểu phần thứ 3 của chủ đề ngày hôm nay!

3 Cách sinh viên phân bồ thời gian để cân bằng việc học và đi làm thêm

Việc cân bằng thời gian không chỉ đảm

bảo rằng sinh viên có đủ thời gian dé tiễn hành nghiên cứu kiến thức một cách chất

lượng, mà còn cho phép bản thân mỗi sinh

viên khám phá và phát triển những kỹ

năng

Tuy nhiên, việc đạt được sự cân bằng nảy đòi hỏi sự tổ chức, ký luật và khả năng quản lý thời p1an hiệu quả Sau đây là một

vải cách mả nhóm chúng mình đem đến để

giúp các ban ap dung dé cân bằng thời gian:

+ Xác định mục tiêu và mức độ ưu tiên:

Xác định được điểm số mong muốn, môn học cần tập trung, các kỹ năng cần rèn luyện Xác định lý do bạn di làm thêm, (ví

dụ như để trang trải chi phí học tập, rèn luyện kỹ năng mềm, tích lũy kinh nghiệm thực tế )

—› Từ đó, bạn có thể cân nhắc mức độ quan trọng của việc làm thêm so với việc

Ngân

1°30” Slide

số 13

10

+ Lựa chọn công việc phù hợp: Ưu tiên

chọn công việc có lịch làm việc linh hoạt, phủ hợp với lịch học và thời gian nghỉ ngơi của bạn Tránh chọn những công việc

có giờ làm quá khuya hoặc quá nhiều tăng

ca, ảnh hưởng đến sức khỏe và chất lượng

học tập Ưu tiên chọn công việc phù hợp

với kỹ năng và sở thích của bản thân để có

thé làm việc hiệu quả và hứng thú hơn

Xác định mức thu nhập cần thiết để trang trai chi phi va dat ra mục tiêu thu nhập phủ hợp với khả năng và thoi gian cua ban thân

+ Lập kế hoạch và sắp xếp thời gian hợp lý: Sử dụng sô tay hoặc ứng dụng quản lý thời gian để kiểm soát và phân bổ thời gian cho các hoạt động trên Sắp xếp thời gian đi học và đi làm một cách hợp ly phủ hợp với lịch học Dành thời gian nghỉ ngơi và thư giãn, đảm bảo ngủ đủ giấc, đành thoi gian cho các hoạt động giải trí lành mạnh để nạp lại năng lượng vả giảm căng thắng

+ Nâng cao kỹ năng học tập và làm việc

hiệu quả: Áp dụng các phương pháp học tập phù hợp với bản thân, rèn luyện kỹ

năng ghi chép, tóm tắt bài giảng và tự học

Nâng cao kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, quản lý thời gian và sắp xếp công việc hợp ly ở cả môi trường làm việc va học tập Tân dụng các ứng dụng học tập, quản lý thời gian và công cụ hỗ trợ thông 100”

Slide

số 13

11

qua nên tảng internet đề tối ưu hóa hiệu quả làm việc

+ Luôn giữ tỉnh thần lạc quan và tích cực: Nhắc nhớ bản thân về mục tiêu học tập và làm việc để có động lực phan đấu

Tìm kiếm sự hỗ trợ, chia sẻ khó khăn với ban bé, gia dinh hoặc thay cô piáo khi cần

thiết

Khen thưởng và dành thời gian cho bản than minh

—> Cân bằng việc học và đi làm thêm là

một thử thách nhưng cũng là cơ hội quý giá dé rèn luyện bản thân va phát triển kỹ

năng Sinh viên cần áp dụng những biện pháp đúng đắn đề có thể gặt hái thành

công trong cả học tập và công việc!

4 Kỹ năng quan trọng để sinh viên cân

bằng thời gian giữa việc học tập và đi làm thêm

KHẢO SÁT VỀ DỰ ĐỊNH ĐI LÀM THÊM CUA SINH VIÊN

Với số liệu 82,9% sinh viên có ý định đi

làm thêm thì có thể nhìn thây được sức hấp dẫn vô cùng to lớn mà việc đi làm thêm mang lại Vậy chúng ta cần có những

kỹ năng øi đề có thề kiêm soát được mục Trúc

2°00”

Slide

số 14—

số l5

12

tiêu trên?

+ Kỹ năng quán lý thời gian: Cũng là một sinh viên, mình hiểu rõ việc cân bằng gitra viéc di lam và học là một thách thức

không hề nhỏ Tuy nhiên, với kỹ năng

quản lý thời gian tốt, điều này hoản toàn

có thể đạt được Trước tiên, sinh viên cần

lập một lịch trình cụ thé cho tất cả các

hoạt động trong tuần như giờ học, giờ làm việc, thời gian học tập, nghỉ ngơi, Điều này sẽ øiúp mọi người đễ dàng sắp xếp công việc một cách khoa học, tránh tình trạng chồng chéo, đảm bảo mọi việc được thực hiện đúng hạn Và để có thể làm được điều này, mọi neười nên tham khảo các app như Calendar Minh tin rằng đây

sẽ là những tiện ích cực kỳ hữu ích cho tất

cả sinh viên hay cả những người đi làm

nữa Việc lập kế hoạch như vậy cũng sẽ giup ban than ky luật hơn và theo d6i những kế hoạch, dự định đã đề ra

+ Kỹ năng xác định ưu tiên công việc:

Tuy vao tinh chat công việc, thời gian deadline mà chúng ta cần sắp xếp việc nào nên làm trước, việc nảo làm sau Điều đó đảm bảo công việc được hoàn thành đúng hạn và hiệu suất công việc cũng nâng cao

Sinh viên cần nắm vững nguyên tắc ưu tiên hóa công việc dựa trên tầm quan trọng

và tính khân cấp Chúng ta có thé ap dung nguyên lý 80/20 cua Pareto, tap trung 80%

13