Những lưu ý khi tổ chức hoạt náo cho sinh viên lớp kỹ năng hoạt náo trường Đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh ở bãi biển hồ thùng

BẢNG ĐÁNH GIÁ NHÓM GIÁ chữa nội dung, phân côngcông viê c cho các thành viêntìm các trò chơi trên xe 100% Quỳnh ý kiến, đưa ra các kiến nghị cho môn học 100% Vân Hồ Thùng, nêu lên những

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

KHOA THƯƠNG MẠI & DU LỊCH

( P HẤ Ồ THÙNG XÃ ĐÔNG HẢI HUY N DUYÊN H I T NH TRÀ VINH) Ệ Ả Ỉ

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM

KHOA THƯƠNG MẠI & DU LỊCH

DANH SÁCH NHÓM TỨ DIỆP THẢO

LỜI C ẢM ƠN

hoạt náo không đơn thuần là một môn học về các kiến thức về hoạt náo mà cò

vừa h c vọ ừa chơi, giả ỏa căng thẳi t ng h c t p Qua môn kọ ậ ỹ năng hoạt náo chúngđược h c h i nhiều kinh nghi m th c t h u ích mà ch c ch n sau này nó s ápọ ỏ ệ ự ế ữ ắ ắ ẽ

Bên cạnh đó, để hoàn thành báo cáo này chúng em cám ơn thạc sĩ Trương CôngHậu-giảng viên b môn kộ ỹ năng hoạt náo t i ạ trường Đại h c Công nghi p Thọ ệ

em trong quá trình vi t báo cáo m t cách t t nhế ộ ố ất Mặc dù đã cố ắ g ng h t sế ức n

do năng lực còn hạn chế nên báo cáo không th tránh kh i nh ng thi u sót r t ể ỏ ữ ế ấ

BẢNG ĐÁNH GIÁ NHÓM

GIÁ

chữa nội dung, phân côngcông viê c cho các thành viêntìm các trò chơi trên xe

100%

Quỳnh

ý kiến, đưa ra các kiến nghị cho môn học

100%

Vân

Hồ Thùng, nêu lên những lưu

ý khi tổ chức hoạt náo, đóng góp ý kiến

100%

các trò chơi chính, đóng góp ýkiến

100%

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Hồ Chí Minh, ngày tháng năm GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN

TÓM TẮT BÁO CÁO CU I K Ố Ỳ

Hoạt náo là ho t ạ động cổ vũ, khuấy động và kích thích khán gi cả ổ vũ reotrong hoạ đột ng c ng ộ đồng, hoạ đột ng t p th hay các bu i sinh ậ ể ổ hoạt Hoạt nhoạt động kích thích s tho i mái trong giao ti p và t o l p m i quan h tích cự ả ế ạ ậ ố ệmôi trường tập thể, cộng đồng hoặc giữa các cá nhân.Vì vậy v i mớ ục tiêu giúpcác các hoạt náo viên c n n m v ng các kầ ắ ữ ỹ năng hoạt náo và các kỹ năng cầnnhư kỹ năng giao tiếp tốt, khả năng quan sát nhanh nhạy, x lí tình hu ng nhanử ố

nh n, gi ng nói t t V i m c tiêu mong muẹ ọ ố ớ ụ ôn đó nhóm đã vận dụng mô hình 5W

để phân tích nh ng n i dung và tình hu ng vào viữ ộ ô c: “Những lưu ý khi tổ chức hoạê náo cho sinh viên l p kớ ỹ năng hoạt náo trường Đại học Công nghiệp Thành phốChí Minh bãi bi n H Thùngở ể ồ ”, và đưa ra những lưu ý về không gian, thời gian, đtượng, công tác chu n b Và tẩ ị ừ đó rút ra các bài h c, kinh nghiọ m hoạt náo, cũngê như tìm hiểu ra những khó khăn, thuận l i khi hoợ ạt động nhóm

Tiểu lu n g m 3 n i dung chính: ậ ồ ộ

Phần 1: Cơ sở lý luận

Phần 2: Phân tích

Phần 3: Bài h c- ọ Kiến ngh ị

MỤC L C Ụ

LỜI NÓI ĐẦU

PHẦN 1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT

1.1 Kỹ năng hoạt náo

1.1.1 Kỹ năng là gì?

1.1.2 Kỹ năng ho t náo là gì? ạ

1.2 Các kỹ năng cần cho người hoạt náo

1.3 K ch bị ản trò chơi hoạt náo

Bảng 1.1: Các trò chơi tổ chức trên xe

Bảng 1.2: Các trò chơi chính đượ ổ chức t c trên bãi bi n ể

Bảng 1.3: Các trò chơi phụ đượ ổ chức t c trên bãi bi n ể

B ng 1.4: K ho ch th c hiả ế ạ ự ện các trò chơi

PHẦN 2 PHÂN TÍCH

2.1 Mục đích hoạt náo

2.2 Phân tích mô hình "5W2H" khi tô chư c hoạt náo cho sinh viên l p kớ ỹ nă ng hoạt náo trường Đại học Công nghi p Thành ph H Chí Minh bãi bi n Hệ ố ồ ở ể ồ Thùng

2.2.1 WHAT

2.2.2 WHERE

2.2.3 WHEN

B ng 2.1: K ho ch xây d ng bu i ho t náo ả ế ạ ự ổ ạ

B ng 2.2: K ho ch hả ế ạ ọp nhóm lên ý tưởng th c hi n ự ệ

B ng 2.3: K ho ch bu i ho t náo ả ế ạ ổ ạ

2.2.4 WHO

2.2.5 WHY

2.2.6 HOW

2.2.7 HOW MUCH

B ng 2.4: Chi tiêu tả ổ chức bu i ho t náo ổ ạ

2.3 Các lưu ý khi tổ chức hoạt náo

2.3.1 Không gian

2.3.2 D ng c , âm thanh ụ ụ

2.3.3 Đối tượng

2.3.4 Hình ph t ạ

PHẦN 3: BÀI HỌC

3.1 Những việc được giao trong nhóm

3.1.1 Thuận lợi

3.1.2 Khó khăn

3.2 Bài học thực tế rút ra trong quá trình tổ chức hoạt náo 24

3.2.1 Bài học chuyên môn, kỹ năng

3.2.2 Bài học giao tiếp

3.2.3 Những bài học khác

3.3 Kiến nghị Error! Bookmark not defined 3.3.1 Với giảng viên Error! Bookmark not defined 3.3.2 Với sinh viên đang học Error! Bookmark not defined KẾT LUẬN

TÀI LI U THAM KH O Ệ Ả

DANH SÁCH B NG BI U Ả Ể

B ng 1.1: ả Các trò chơi tổ chức trên xe

Bảng 1.2: Các trò chơi chính được tổ chức trên bãi biển

Bảng 1.3: Các trò chơi phụ được tổ chức trên bãi bi n ể

B ng 1.4: Kả ế hoạch th c hiự ện các trò chơi

B ng 2.1: Kả ế hoạch xây d ng bu i ho t náo ự ổ ạ

B ng 2.2: Kả ế hoạch h p nhóm ọ lên ý tưởng th c hi n ự ệ

B ng 2.3: Kả ế hoạch bu i ho t náo ổ ạ

B ng 2.4: Chi tiêu tả ổ chức bu i ho t náo ổ ạ

LỜI NÓI ĐẦU

Hoạt náo là một kỹ năng vô cùng cần thiết đối với các b n sinh viên Ngoài ạkiến th c sách vứ ở đòi hỏi sinh viên ph i có khả ả năng hài hước, giao ti p duyên ếdáng, bi t cách tế ổ chức các trò chơi nhằm mang đến không khí vui v và thoẻ ải mái Điều này cho th y r ng kấ ằ ỹ năng hoạt náo không ch là nh ng ki n thỉ ữ ế ức được

h c tọ ại trường mà còn ph thuụ ộc vào những buổi h c th c t , kh nọ ự ế ả ăng tiếp thu,

h c h i và luôn luôn trau d i không ng ng cọ ỏ ồ ừ ủa các bạn sinh viên Kỹ năng này không ch d ng lỉ ừ ại ở không gian phòng h c và b n bọ ố ức tường mà phải được xây

d ng t i các bu i h c ngo i khóa, không gian m , không khí t p thự ạ ổ ọ ạ ở ậ ể sôi động, thu hút mọi người xung quanh

Nhận biết được vai trò quan tr ng c a kọ ủ ỹ năng hoạt náo, nhóm đã vận dụng

nh ng ki n th c, kinh nghiữ ế ứ m trong quá trình định hướng đểê  có thể đưa ra mô hình phân tích 5W2H đưa ra những khó khăn, thuận lợi và những điều cần lưu ý trong

đề tài: “Những lưu ý khi tổ chức hoạt náo cho sinh viên l p kớ ỹ năng hoạt náo trường Đại h c Công nghi p Thành ph H Chí Minh bãi bi n Họ ệ ố ồ ở ể ồ Thùng”

Kỹ năng là khả năng vận d ng nh ng ki n th c, hi u bi t cụ ữ ế ứ ể ế ủa con người đểthực hiện m t việc gì đó, có thể là việc ngh nghi p mang tính kộ ề ệ ỹ thuật, chuyên môn ho c vi c liên quan c m xúc, sinh t n, giao tiặ ệ ả ồ ếp,…

Kỹ năng-Skill (trong ti ng Anh) là khế ả năng, năng lực để thực hi n mệ ột nhi m v v i k t quệ ụ ớ ế ả được xác định thường xuyên trong m t kho ng th i gian ộ ả ờ

nh t nh ấ đị

Kỹ năng hoạt náo là vi c b n s d ng s khéo léo khệ ạ ử ụ ự ả năng lôi cuốn của

Kỹ năng hoạt náo là kỹ năng mà hoạt náo viên s d ng s khéo léo, kh ử ụ ự ả

mà phải có năng lực và rèn luy n thêm ệ

-vien-du-lich.html

Kỹ năng hoạt náo là kỹ năng vô cùng cần thiết, đặc biệt đố ới các Hưới v ng

d n viên Du l ch khi tác nghiẫ ị ệp trên đường tour Ngoài thái độ đúng đắn, ki n thế ức

sáng tạo ra các trò chơi nhằm mang đến không khí vui v và tho i mái cho du ẻ ảkhách

1.2 Các kỹ năng cần cho người hoạt náo

Người ho t náo c n ph i trang b cho mình các kạ ầ ả ị ỹ năng cần thiết như kỹnăng giao tiếp tôt, khả năng quan sát nhanh nhạy, xử lí tình huông nhanh nhẹn, giọng nói tôt và nhi u tài l : ề ẻ

+ Kỹ năng giao tiếp tốt: Bạn nên có khả năng hài hước, giao ti p nhanh nh y, biế ạ ết

cầu nối để thu hút các thành viên tham gia hoạt động, hòa nh p v i t p th Chính ậ ớ ậ ể

vì v y, giao ti p là y u t quan tr ng quyậ ế ế ố ọ ết định s thành công c a kự ủ ỹ năng này

gia m t hoộ ạt động nào đó b ộu c b n ph i có khạ ả ả năng quan sát rất tốt Nếu không,

b n s không th b t k p các hoạ ẽ ể ắ ị ạt động đang diễn ra trong chương trình Ngoài ra, trong m t s hoộ ố ạt động sẽ có sự tranh đua thắng thua, do v y khậ ả năng quan sát cũng giúp bạn trở thành một trọng tài viên công tâm và công bằng với tất cả các đội

thể xảy đến b t c lúc nào Nhấ ứ ất là đố ới v i các hoạt động mang tính m o hi m hay ạ ể

di n ra nhễ ở ững địa hình hiểm trở Lúc này, hoạt náo viên đóng vai trò cực kỳ

và g i c p cọ ấ ứu đến

+ Giọng nói t t: B n c n có gi ng nói d nghe, to và ố ạ ầ ọ ễ rõ ràng để thu hút s chú ý ựcủa mọi người Người quản trò có gi ng nói dọ ễ nghe, truy n c m sề ả ẽ gây được ấn tượng và s chú ý c a mự ủ ọi người Bên cạnh đó, bạn ph i bi t cách diả ế ễn đạt nh ng ữ

n i dung d hi u và dộ ễ ể ễ nghe đế ận t p th ể

+ Nhiều tài l : N u b n có khẻ ế ạ ả năng "cầm k thi h a" c ng v i sỳ ọ ộ ớ ự hài hước thì

s hẽ ỗ trợ ấ r t nhi u trong quá trình g n kề ắ ết các thành viên Đây là những khả năng giúp b n tr nên khác biạ ở ệt

Ngoài ra các hoạt náo viên cũng cần rèn luyn cho mình như một chất ê giọng kh e, m t s c kh e t t, nh ng khỏ ộ ứ ỏ ố ữ ả năng đặc biệt để thu hút sự chú ý, kh ảnăng nhanh nhạy và gi i quy t bi n hóa tình hu ng c c k t t, tính nh y c m và ả ế ế ố ự ỳ ố ạ ả

trong khi chơi

+ Trình độ: biết sáng tạo trò chơi mới, biết những trò chơi nhàm chán sang những trò chơi khác cho vui nhộn, biết rõ những ki n th c ho c l ch s mà mình muế ứ ặ ị ử ốn ứng dụng trong trò chơi, biết dừng trò chơi đúng lúc, biết nhiều trò chơi và bài hát,

bi t rõ luế ật chơi và tuân theo luật mà mình đã đưa ra

-hoat-nao-vien-va-quan-tro-gioi.html

1.3 K ch bị ản trò chơi hoạt náo

nói 1 t g m 2 ừ ồ tiếng, từ cuố ủa người c i này s là tẽ

đầu trong t mới cừ ủa người kia (Ví dụ: bông hoa hoa hồng,…) Thành viên nào không n i tiố ếp đượ

sẽ b phị ạt

Quản trò m i c xe v tay th 1 cái, 2 cái, ờ ả ỗ ửcái,…rồi ra quy định “số chẵn thì vỗ hoặc số lẻ th

v , hoỗ ặc có câu “xin mời” thì vỗ,…” ổ chứ T c vài

làm sai r i vờ ị trí lên đầu xe và ti n hành ph t ế ạHát n i ố 10 15 phút – Hai đội chơi hát ần lượchọn T ừcuối cùng trong câu hát cl t theo chủ đề quủa độản trò đãi này sẽ

từ đầu tiên trong câu hát của đội kia và không đượhát l p lặ ại Đội nào không hát đố ại đượi l c là thua

–

khi chuy n m t chiề ộ ếc mũ/ nón từ đầu người nàysang đầu người kia Kết thúc bài hát, ai là người đội

trên xe Quản trò có th bi n t u thêm các trò khể ế ấnhư chuyền chai nước bằng tay cho đa dạng

Đánh trống

lảng

10 15 phút – Qu n trò sph i ngay l p t c tr lảả ẽ đặt 1 câu h i bậ ứ ả ời 1 câu không liên quan đếỏ ất kì, người được h i sỏn

câu h i Thành viên nào ph n ng ch m hay tr ỏ ả ứ ậ ảtheo đúng câu hỏi sẽ bị phạt

Mỗi thành viên hô “Tôi thấy” ộ c ng v i tên c a ớ ủngười trên xe kèm theo 1 t láy với ch cái đầu têừ ữ

người đấy (Ví dụ: “Tôi thấy Lan lung linh”, “Tôi

tiếp tục cho đến h t Thành viên nào không hô tiế ếđược sẽ b phạt ị

- Chia đội: Trên xe chia làm 2 đội, thông thường sẽ có 2 cách chia: một là lấy

hành lang lối đi làm chuẩn, 2 bên dãy ghế là 2 đội - hai là tính từ trước xe v sau, ềchia làm hai ph n bầ ằng nhau, 1 đội phía trước xe đến giữa xe, đội còn l i tạ ừ giữa

xe đến cuối xe

- Hình phạt: đội thua sẽ chịu ph t Hình ph t s do qu n trò hoạ ạ ẽ ả ặc đội th ng cuắ ộc quy định

- Mục đích: t o không khí vui v , hào h ng trên xe, g n k t các thành viên trên ạ ẻ ứ ắ ế

khá dài

- Các hình ph t ạ

+ Hình phạt 1: sử dụng bài hát: Qua cầu gió bay

“Yêu nhau, cởi áo í mà cho nhau, về nhà mẹ hỏi qua cầu gió bay…” Người hát có thể đổi “cởi áo” thành cởi dép, cởi nịt, cởi nón, cởi nhẫn,…người chịu phạt phải làm theo

+ Hình phạt 2: sử dụng câu hát: “cao cao bên cửa sổ có 2 người hôn nhau!”

Người hát có thể đổi “hôn nhau” thành nắm tay nhau, vuốt tóc nhau, ôm nhau,…

 Mở đầu: Giới thi u nhóm Tệ ứ Diệp Thảo và chào h i các bạn sinh viên ỏ

mục đích c a bu i ho t náo hôm nayủ ổ ạ

-Đếm số chia đội và phát ruy băng đội

-Đặt tên đội, khẩu hi u, nhệ ảy vũ điệu riêng theo phong cách sáng t o c a t ng ạ ủ ừđội

- Mục đích: tạo không khí hoạt náo, rèn luyện khả năng phản xạ

- Thời lượng: Thời gian từ 5- 10 phút

- Sô lượng người tham gia: có thể chia thành nhiều nhóm

 Trò chơi chính

Bảng 1.2: Các trò chơi chính được tổ chức trên bãi bi n ể

Tên trò chơi Dẫn th y nh ủ ập điền Đồng lòng tát biển

đông Trò chơi “Nhảy bao bố”

chọc th ng nhiều lỗ ủ

M i thành viên s ỗ ẽđược phát 1 ly nh a vàự

và thay phiên nhau

- Đội nào đổ đầ ốy ng nước trước thì thắng cuộc

- Các thành viên ngồ

đường thẳng, thànhviên đầu tiên sẽ ngồisát mép nước biển và

- Cắm ỗi độm i 1 tr ụlàm đích cách vạch

xu t phát kho ng 10ấ ả20m

- Mỗi đội lần lượt

từng người nh y bao ả

bố đến đích rồi nhảy bao b vòng qua trố ụ

nh y vả ề điểm xuất pháp và đưa bao bố cho người tiếp theo Đội nào các thành

vòng tay lên đầu và đổ

sau Sau 15 phút đội nào nhiều nước hơn đội đó thắng

viên về hết đầu tiên

sẽ là người chiến thắng

Trò chơi này đòi hỏi

nh n c a các thành ẹ ủviên trong đội

Trò chơi này đòi hỏi

s khéo léo và hi u ý ự ểgiữa các thành viên

Trò này đòi hỏ ức i s

của các thành viên trong đội

Ý nghĩa Tăng tinh thần đoàn k t, t o s ph i h p ế ạ ự ố ợ

léo gi a các thành ữviên

Tăng độ ăn ý, phối

h p nh p nhàng giợ ị ữa các thành viên

Rèn luy n s c khệ ứ ỏe,

t o không khí vui v ạ ẻ

 Trò chơi phụ

Bảng 1.3: Các trò chơi phụ được tổ chức trên bãi biển

Tên trò chơi Đua thuyền trên

Cách chơi

- Các đội ng i xu ng ồ ốbãi bi n x p hàng vàể ếxen k nam nẽ ữ, người đằng sau gác chân lên đùi của người phía trước, cứ như thế cho đến khi

Sau khi chia đội, quản trò s kẽ ẻ m t vộ ạch làm

cả đội giơ tay chào, sóng xô m n phạ ải thì di chuy n sang ể

được tạo một cái thuyền

- Khi có hi u l nh ệ ệ

xu t phát, t t cấ ấ ả các đội sẽ di chuyển về phía vạch đích, mọi người ch ỉ được dùng tay và mông của mình để di chuyển

dài càng tốt đội nào dài hơn sẽ là đội chiến thắng

trái 1 bước, Sóng xô

m n trái thì di ạchuyển sang phải 1 bước, nước tràn vào tàu thì ng i xuồ ống

nh t sấ ẽ là đội chi n ếthắng

Ý nghĩa

Tăng tinh thần đoàn

k t, ph i h p nh p ế ố ợ ịnhàng và th hi n ể ệ

s c m nh c a các ứ ạ ủthành viên

Trò chơi này khá đơn giản nhưng giúp làm tăng tinh thần đoàn kết giữa các thành viên

Tăng tinh thần đoàn

k t, ph i h p nh p ế ố ợ ịnhàng và th hi n ể ệ

s c m nh c a các ứ ạ ủthành viên

Quỳnh 13h30-

Thy 14h15-

Trinh

- Trong quá trình th c hiự n các trò chơi nếê  u ban tổ chức gặp những vấn đề về kỹ thuật, d ng cụ ụ làm trò chơi hư hỏng hoặc không đủ điều kiê n để tiếp tục những trò chơi tiếp theo thì ta sẽ dùng thời gian đó thay thế bằng các ti t m c âm nh c, nh y ế ụ ạ ả

nắng đột ngột chuyển mưa), trong điều kiện có gió, hoặc trong nhà n u th i tiế ờ ết không cho phép hoạt động ngoài tr i.ờ

 Phần d trù v ự ật d ng v ụ a kinh phí tô chưc:

b , trố u, ruy băng cờ đội,…

- Các phần ăn và nước u ng; các v t dố ậ ụng để sinh hoạt đội như trả ại b t và thùng xốp đựng nước đá

- Các v t d ng y tậ ụ ế và các đồ ự phòng hư hỏ d ng cũng như các phần quà cho đội chiến thắng như bánh, kẹo, móc khóa,…

trong đó chi phí mỗi bạn tham gia là 200.000/1 bạn, phần còn lại là ngân sách của nhóm Tứ Diệp Th o ả

PHẦN 2 PHÂN TÍCH

l p kớ ỹ năng hoạt náo có cơ hội tham gia m t hoộ ạt động t p th c a l p, vậ ể ủ ớ ừa được

tận hưởng không khí trong lành và khám m t bãi bi n bí m t cộ ể ậ ủa Đông Hải

- Kết thúc bu i ho t náo còn gì tuyổ ạ ệt hơn việc mọi người có th nghể ỉ ngơi và thư giãn b ng cách t m biằ ắ ển, thưởng th c h i s n, và có nh ng b c hình tuyứ ả ả ữ ứ ệt đẹ ởp

một địa điểm ng t ngào và trong lành ọ

- Sở dĩ chọn bi n Hể ồ Thùng vì đây là địa điểm c c kự ỳ thuậ ợi để ổ chứn l t c ho t náo ạ

bởi đặc trưng không gian siêu rộng rãi và của nơi này Biển s là thu n l i r t lẽ ậ ợ ấ ớn

để những đầu óc sáng tạo phát ki n ra nhiế ều ý tưởng trò chơi trên biển độc đáo,

thư giãn hơn Sau những ngày h c t p làm viọ ậ ệc căng thẳng, nếu được tận hưởng

m t k ngh trên biộ ỳ ỉ ển để giảm stress thì đó sẽ là một liệu pháp tâm lý cực kỳ hữu

hi u dành cho các b n sinh viên ệ ạ

hoạt náo trường Đại học Công nghi p Thành ph H Chí Minh bãi ệ ố ồ ở biển H Thùng ồ

náo t i bãi bi n H Thùng ạ ể ồ nhưng không biết bắt đầu từ đâu và khi nào? Vì sao

ph i là tả ổ chức ho t náo cho sinh viên bãi bi n H Thùng mà không ph i là mạ ở ể ồ ả ột viê c hay m t bãi bi n nào khác? Ho t náo tở ộ ể ạ ại đây có lợi gì hơn ở bãi bi n khác ểkhác không? Chi phí cho bu i ho t náo t i bi n ổ ạ ạ ể là bao nhiêu? Để xác định được

và ch n l a phong cách tọ ự ổ chức cho mình

V i hình thớ ức đơn giản mô hình 5W2H sẽ giúp gi i quy t vả ế ấn đề nhanh

ràng hơn và đưa ra được cách hoạt náo có hiê u su t cao ấ

2.2.1 WHAT

Chủ đề bu i ho t náo là m t trong nhổ ạ ộ ững điều quan tr ng nó ọ thể hi n rõ ệ

m c tiêu c a bu i ho t náo ụ ủ ổ ạ Biết được s quan tr ng này nhóm chúng em chự ọ ọn chủ đề cho bu i hoổ ạt náo là “Ra khơi cùng sinh viên” Buổi hoạt náo nhằm t o ạkhông khí vui v , tẻ ạo năng lượng tích cực, quên đi mệt nhọc, quên đi căng thẳng

h c tọ ập, tăng tinh thần đoàn kế thất, u hi u nhau, m r ng các m i quan h , tể ở ộ ố ệ ạo cơ

h i ti p xúc nhộ ế ững điều mới mẻ cho các bạn sinh viên Bên cạnh đó, giúp các ạb n