XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP VÀ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN Môn học: Phương Pháp Học Đại Học... Xây dựng mục tiêu học tập và phát triển bản thân đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập và r
Trang 1XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP
VÀ PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Môn học: Phương Pháp Học Đại Học
Trang 21 DẪN NHẬP
1.1 Lý do chọn đề tài 1.2 Ý nghĩa của đề tài
2 NỘI DUNG CHÍNH
2.1 Xây dựng mục tiêu học tập 2.2 Xác định mục tiêu
Trang 32 NỘI DUNG CHÍNH
2.1 XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP
2.1.1 KHÁI NIỆM KẾ HOẠCH
2.1.2 KHÁI NIỆM LẬP KẾ HOẠCH
2.1.3 CÁC THÀNH PHẦN LẬP BẢNG KẾ HOẠCH 2.1.4 CÁC BƯỚC LẬP KẾ HOẠCH
2.2 XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU
2.2.1 KHÁI NIỆM MỤC ĐÍCH
2.2.2 KHÁI NIỆM MỤC TIÊU
2.2.3 ĐIỂM KHÁC BIỆT GIỮA MỤC TIÊU VÀ MỤC ĐÍCH
2.2.4 NGUYÊN TẮC THIẾT LẬP MỤC TIÊU
Trang 4PART
Trang 5Key words Key words Key words Key words
ĐỊNH HƯỚNG
ĐẠT KẾT QUẢ HỌC TẬP CAO
SỬ DỤNG THỜI GIAN HỢP LÝ
PHÁT HUY KHẢ NĂNG
TƯ DUY
1.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trang 6Xây dựng mục tiêu học tập và phát triển bản thân đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập và rèn luyện đối với mọi sinh viên
Mang kiến thức đã học áp dụng vào thực tế
Giúp sinh viên lập được kế hoạch học tập khoa học từ đó đạt được kết quả cao trong quá trình xây dựng bản thân
Song song đó, sinh viên có thể quản lý tối đa thời gian học tập một cách hợp lý, đưa ra dự định cho bản thân, phấn đấu trau dồi kiến thức để phát triển bản thân tối đa.
1.2 Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI
Trang 7
02
2.1 XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP
Trang 82.1.1 KHÁI NIỆM KẾ HOẠCH
Kế hoạch (Plan) là tổng thể các mục tiêu, các giải pháp và công cụ để đạt được mục tiêu cho một hệ thống nhất định
Trang 9Lập kế hoạch (Planning) là quá trình xác định các mục tiêu và lựa chọn các phương thức hành động để đạt được các mục tiêu
2.2.2 KHÁI NIỆM LẬP KẾ HOẠCH
Trang 102.2.3 CÁC THÀNH PHẦN LẬP BẢNG KẾ HOẠCH
Bản kế hoạch:
Là các cột ngang dọc gồm cột số thứ tự, tên, nội dung, thời gian, các công việc cần làm, thành phần, địa điểm,…
.
Trang 11VÍ DỤ
Trang 12Title text added
Title text added Title text added
2.2.4 CÁC BƯỚC LẬP KẾ HOẠCH
STEP 1
LÊN DANH SÁCH CÁC CÔNG VIỆC CẦN LÀM TRONG NGÀY, TUẦN HOẶC THÁNG, NĂM.
STEP 2
THIẾT LẬP CÁC MỤC TIÊU TƯƠNG
Trang 13VÍ DỤ
Trang 14PART
Trang 15Mục đích là:
những giá trị đem lại cho con người sau khi hoàn thành tất
cả các mục tiêu.
2.2.1KHÁI NIỆM MỤC ĐÍCH
Trang 162.2.2 KHÁI NIỆM MỤC TIÊU
Trang 17• Các bước để đạt mục đích
• Hẹp hơn, cụ thể hơn
mong đợi
• Rộng hơn, tổng quát hơn
Trang 18Relevant (thực tế):
Có phù hợp với tình
hình thực
tế hay không?
Atainable (khả thi):
Có khả thi hay không?
Mục tiêu
có thấp quá hay không?
Measureable (đo đếm được ):
Con số cụ thể là bao nhiêu?
hạn): Thời hạn hoàn thành là khi nào?
Trang 19buổi sáng
Measurable:
Uống 2 lít nước mỗi ngày
Atainable:
Trở thành quản lý trong vòng
2 năm
Relevant:
Học tiếng anh phục
vụ cho mục tiêu du học
Timebound:
Đạt được kết quả ilets 6.5 trong vòng
6 tháng tới
Trang 20Title text added Title text added
2.2.5 QUY TRÌNH THIẾT LẬP MỤC TIÊU
STEP 1 NHẬN ĐỊNH CHÍNH XÁC NHỮNG GÌ CẦN THỰC HIỆN.
STEP 2 VIẾT MỤC TIÊU RA
GIẤY
STEP 6 HÀNH ĐỘNG NGAY.
STEP 7 CAM KẾT MỖI NGÀY HOÀN THÀNH NHIỆM VỤ
ĐỀ RA.
STEP 5 SẮP XẾP THỨC
Trang 212.2.6 XÂY DỰNG MỤC TIÊU HỌC TẬP
Năm nhất
- Hòa nhập môi trường mới
- Nắm được các phương pháp học đại học
- Tham gia các câu lạc bộ trong trường
Năm hai
- Học anh văn đạt Ielts 5.5
- Tham gia các lớp kỹ năng mềm
- Tìm hiểu về nghề nghiệp của ngành mình học
Năm ba
- Học anh văn đạt Ielts 6.0
- Học giỏi các môn chuyên ngành
- Thực tập nhận thức tại doanh nghiệp 2 tháng
Năm tư
- Học giỏi các môn chuyên ngành nâng cao
- Học các kiến thức để hỗ trợ việc thực tập tốt nghiệp
- Thực tập tại công ty kiểm toán A&C
Trang 22PART
Trang 232.3.1 NHỮNG ƯU ĐIỂM CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Có ý thức về định hướng
Tự nhận thức
Nâng cao sự tập trung và hiệu quả
Tiếp thêm động lực
Khả năng phục hồi cao
hơn
Trang 24Kĩ năng tạo động lực
Kỹ năng quản lý thời gian hiệu quả
Kỹ năng tự học tập
và rèn luyện
2.3.2 NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN BẢN THÂN
Trang 25Mô hình 3C hạn chế cảm xúc tiêu cực
Tìm ra các nguồn cảm hứng trong cuộc sống
Tư duy tích cực
Chia sẻ các giá trị sống
Thực hành hành động mỗi ngày
Kĩ năng tạo động lực
Trang 26SẮP XẾP NƠI LÀM VIỆC KHOA HỌC
LIỆT KÊ NHỮNG CÔNG
VIỆC CẦN PHẢI LÀM
TỔNG KẾT LẠI CÔNG
Trang 27Thiên tài chỉ có 1% là bẩm sinh và 99% là do nỗ lực Chính vì vậy mà khả năng tự học hỏi và rèn luyện là vô cùng quan trong để bất kì ai muốn thành công trong cuộc sống
Tự kiểm tra kiến thức
Tìm kiếm tài liệu
Kỷ luật khi học
Phương pháp và
nhẫn nại
Kỹ năng tự học tập và rèn luyện
Trang 28PART
Trang 29ĐỂ SAU NÀY CÓ NHỮNG THÀNH CÔNG NHẤT
ĐỊNH,TỪ BÂY GIỜ BẠN PHẢI LÊN NHỮNG KẾ
HOẠCH CÁ NHÂN MỘT CÁCH NGHIÊM TÚC
-THÀNH CÔNG LÀ MỘT HÀNH TRÌNH CHỨ KHÔNG PHẢI ĐIỂM ĐẾN-
THIẾT LẬP MỤC TIÊU KHÔNG CHỈ ĐƠN GIẢN
LÀ MONG MUỐN ĐIỀU GÌ ĐÓ XẢY RA NẾU KHÔNG XÁC ĐỊNH VÀ HIỂU LÝ DO TẠI SAO MUỐN LÀM ĐIỀU ĐÓ NGAY TỪ ĐẦU, BẠN SẼ KHÓ ĐẠT ĐƯỢC MỤC TIÊU MÌNH MONG MUỐN.
3 KẾT LUẬN
Trang 30https://www.ybox.vn/gia-vi/tomo-loi-ich-cua-viec-phat-trien-ban-than-5c3b4aa75597987ad78af06d
https://viendoanhtri.vhu.edu.vn/Resources/Docs/SubDomain/viendoanhtri/TAI_LIEU_THIET_LAP_MUC_TI EU_VA_TAO_DONG_LUC_BAN_THAN%20(Autosaved).pdf
Trang 31Thank you for watching
Reporter: XX
Trang 33BÀI TẬP NHÓM