bài kiểm tra lớp bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giảng viên cao đẳng sư phạm

Câu 1 (4 điểm): Thiết kế kế hoạch dạy học một học phần Thầy/Cô được phân công giảng dạy trong đó thể hiện tóm tắt ý tưởng dạy học, phương pháp và kĩ thuật dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học. Câu 2 (6 điểm): Dựa vào vị trí công việc tại đơn vị đang công tác, Thầy/Cô trình bày những liên hệ thực tế của Thầy/Cô về HAI trong số nội dung sau đây: 1/ Tổ chức đào tạo và phát triển chương trình đào tạo; 2/ Kĩ năng chuyển đổi số và khai thác tài nguyên giáo dục mở; 3/ Hoạt động nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế; 4/ Tư vấn, hỗ trợ người học trong học tập và phát triển nghề nghiệp; 5/ Xây dựng môi trường văn hóa trong cơ sở giáo dục tại địa phương.

1

ĐỀ KIỂM TRA SỐ 02

ọ v tên: Lục Thị Thúy

N sinh: 02/10/1984

Đ n vị Tr ờn o n S ph m Cao Bằn

Câu 1 (4 iểm): Thiết kế kế hoạch dạy học một học phần Thầy/Cô được phân công giảng

dạy trong đó thể hiện tóm tắt ý tưởng dạy học, phương pháp và kĩ thuật dạy học theo hướng

phát triển phẩm chất, năng lực người học

Câu 2 (6 iểm): Dựa vào vị trí công việc tại đơn vị đang công tác, Thầy/Cô trình bày

những liên hệ thực tế của Thầy/Cô về HAI trong số nội dung sau đây:

1/ Tổ chức đào tạo và phát triển chương trình đào tạo;

2/ Kĩ năng chuyển đổi số và khai thác tài nguyên giáo dục mở;

3/ Hoạt động nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế;

4/ Tư vấn, hỗ trợ người học trong học tập và phát triển nghề nghiệp;

5/ Xây dựng môi trường văn hóa trong cơ sở giáo dục tại địa phương

BÀI LÀM

Câu 1 (4 iểm): Thiết kế kế hoạch dạy học một học phần Thầy/Cô được phân công giảng

dạy trong đó thể hiện tóm tắt ý tưởng dạy học, phương pháp và kĩ thuật dạy học theo hướng

phát triển phẩm chất, năng lực người học

Tên học phần: Pháp luật- Quản lý nh chính Nh n ớc và quản lý ngành Giáo

dục v Đ o t o

1 Mô tả học phần: Học phần Pháp luật - Quản lý hành chính Nhà nước và quản lý

ngành giáo dục và đào tạo là học phần bắt buộc thuộc phần kiến thức, kỹ năng chung Học

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

VIỆN NGHIÊN CỨU SƯ P ẠM

TRƯỜNG ĐẠI HỌ SƯ P ẠM HÀ NỘI 2

ĐỀ KIỂM TRA PHẦN CHUYÊN NGÀNH

Bồi d ỡng chức danh nghề nghiệp

2

phần này trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về pháp luật nước Cộng hòa xã

hội chủ nghĩa Việt Nam và những kiến thức về quản lý hành chính Nhà nước và quản lý

ngành giáo dục và đào tạo để hoàn thành tốt nhiệm vụ của người giáo viên Mầm non

Số tín chỉ: 02

Số tiết lý thuyết: 25

Số tiết thực hành/Thảo luận: 5,5

Số giờ tự học: 60

Số giờ tiếp xúc, tư vấn của giảng viên: 3,5

Số tiết kiểm tra: 02

2 Mục tiêu củ học phần

2.1 Kiến thức

- Trình bày được một số nội dung cơ bản về Nhà nước, Hiến pháp, một số luật như

dân sự, hình sự lao động, hành chính, hình sự, phòng, chống tham nhũng và bảo vệ quyền

lợi người tiêu dùng

- Trình bày được kiến thức cơ bản về Quản lý hành chính nhà nước và quản lý ngành

Giáo dục và Đào tạo trong hoạt động nghề nghiệp

2.2 Kĩ năng

- Nhận biết được cấu trúc, chức năng của các cơ quan trong bộ máy nhà nước và các

tổ chức chính trị, chính trị - xã hội ở Việt Nam; các thành tố của hệ thống pháp luật và các

loại văn bản quy phạm pháp luật của Việt Nam; phân biệt được khái niệm, đối tượng,

phương pháp điều chỉnh và vận dụng được các kiến thức được học về pháp luật dân sự, lao

động, hành chính, hình sự; phòng, chống tham nhũng; bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng vào

việc xử lý các vấn đề liên quan trong các hoạt động hàng ngày

- Vận dụng kiến thức quản lý hành chính và quản lý ngành giáo dục và đào tạo trong

thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em

- Thực hiện đúng các quy định của Luật giáo dục, Điều lệ, quy chế, quy định của Bộ

GD&ĐT đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông trong hoạt động nghề n hiệp

2.3 Năng lực tự chủ và chịu trách nhiệm

- Tôn trọng, sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật;

- Tự chủ được các hành vi của mình trong các mối quan hệ liên quan các nội dung đã

được học, phù hợp với quy định của pháp luật và các quy tắc ứng xử chung của cộng đồng

và của xã hội

- Thực hiện các quy định về đạo đức nhà giáo, quy chế dân chủ ở trường mầm non

- Quan điểm cá nhân trước các vấn đề cần giải quyết; chịu trách nhiệm cá nhân và

trách nhiệm với tập thể, nhà trường về các nhiệm vụ được giao

3

3 ác êu cầu củ học phần

3.1 Yêu cầu đối với giảng viên

- Tổ chức hoạt động dạy học đảm bảo theo đúng đề cương chi tiết học phần

- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào chuyên môn và giảng dạy

- Chuẩn bị giáo án và đồ dùng đầy đủ phục vụ cho công tác giảng dạy

- Sau khi kết thúc học phần, giảng viên hướng dẫn sinh viên ôn thi đảm bảo 01 tiết/1

tín chỉ, đề cương ôn thi phải được công bố cho sinh viên ngay khi bắt đầu tổ chức ôn thi

3.2 Yêu cầu đối với sinh viên

- Tham gia đầy đủ số tiết học theo quy định Trong trường hợp nghỉ học phải viết giấy

xin phép (có xác nhận của giảo viên chủ nhiệm/khoa/lãnh đạo trường hoặc các giấy tờ khác

đầy đủ, hợp lệ)

- Sinh viên được dự thi kết thúc học phần phải đảm bảo các điều kiện sau: Thời gian

học tập trên lớp từ 80% trở lên Có đủ điểm các bài kiểm tra theo quy định Điểm TBC các

điểm kiểm tra đạt từ 4,00 điểm trở lên

- Thái độ học tập nghiêm túc, tự giác, chủ động trong việc tìm kiếm tài liệu tham

khảo, tìm hiểu thực tế ở các trường mầm non

- Tích cực hoàn thành các bài thực hành, báo cáo sản phẩm, thảo luận theo các chủ

đề giảng viên yêu cầu

- Hoàn thành các bài kiểm tra đúng hạn, đảm bảo quy chế

- Để tiếp thu kiến thức của một tín chỉ, sinh viên phải dành thời gian ít nhất 30 giờ

chuẩn bị cá nhân

4 Ph n Pháp D ọc

- Phương pháp dạy học nêu vấn đề: Thúc đẩy hoạt động tìm tòi sáng tạo của sinh viên

để giải quyết vấn đề hiệu quả nhất

- Phương pháp dạy học Dự Án: Sinh viên sẽ thực hiện các dự án tạo ra sản phẩm có

thể giới thiệu

- Phương pháp dạy học thảo luận nhóm: Thúc đẩy sự tham gia của sinh viên thông qua

các hoạt động thảo luận nhóm, bài tập nhóm và phản hồi giữa các sinh viên

- Phương pháp đàm thoại : Đặt câu hỏi mở để kích thích tư duy phản biện và sáng tạo,

giúp sinh viên tự khám phá kiến thức

4 ấu trúc củ học phần Gồm 12 b i

Nội dung, hình thức và phương pháp dạy học từng bài

Nội dun 1 Bài 1: Một số vấn đề chung về nhà nước và pháp luật

ình thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dun

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV)

Yêu cầu GV,

SVchuẩn bị

Ph n

pháp

Lý thu ết 2 tiết

trên lớp

Nhà nước Cộng

hòa xã hội chủ

nghĩa Việt

Trình bày được

một số nội dung

cơ bản về Nhà

Nghiên cứu

giáo trình,

Giảng

giải,

phân

4

Nam; Hệ thống

pháp luật Việt

Nam

nước Cộng hòa xã

hội chủ nghĩa Việt

Nam và hệ thống

pháp luật Việt

Nam

tích

Tự học, tự

nghiên

cứu

4 tiết tại

nhà

Nghiên cứu

giáo trình và

tài liệu tham

khảo

Tự học

Nội dun 2: Bài 2: Hiến pháp

ình thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dun

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV)

Yêu cầu GV,

SVchuẩn bị

Ph n

pháp

Lý thu ết 1tiết trên lớp Hiến pháp

Trình bày được

khái niệm, vị trí

của hiến pháp và

một số nội dung

cơ bản của Hiến

pháp nước Cộng

hòa xã hội chủ

nghĩa Việt Nam;

Nghiên cứu

giáo trình,

Giảng

giải,

phân

tích

Tự học, tự

nghiên

cứu

2 tiết tại

nhà

Nghiên cứu

giáo trình và

tài liệu tham

khảo

Tự học

T vấn

củ GV 1 tiết

Tầm quan trọng

của Hiến pháp

của mỗi quốc

gia

SV nếu được vai

trò của Hiến pháp

Tiếp xúc trực

tiếp hoặc giao

bài trên email

Tư vấn

Nội dun 3: Bài 3: Pháp luật dân sự

Hình

thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dun

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV) Yêu cầu GV, SVchuẩn bị Ph n pháp

Lý

thu ết

2 tiết

trên lớp Luật dân sự

Trình bày được

một số nội dung

cơ bản về Luật

dân sự

Nghiên cứu giáo

trình,

Giảng

giải,

phân

tích

Thực

hành/Th

ảo

1 tiết

thảo

luận

Nội dung cơ

bản của Luật

dân sự

Nhận biết được

quyền sở hữu,

quyền khác đối

chuẩn bị nội

dung thảo luận

Thảo

luận,

nêu vấn

5

luận/B i

tập

trên lớp với tài sản và các

vấn đề cơ bản về

hợp đồng

đề

Tự học,

tự n hiên

cứu

6 tiết tại

nhà

Nghiên cứu giáo

trình và tài liệu

tham khảo

Tự học

Nội dun 4: Bài 4: Pháp luật Lao động

ình thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dun

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV)

Yêu cầu GV,

SVchuẩn bị

Ph n

pháp

Lý thu ết trên lớp 2 tiết Luật lao động

Trình bày được

một số nội dung

cơ bản về Luật lao

động

Nghiên cứu

giáo trình,

Giảng

giải,

phân tích

Thực

h nh/Thả

o luận/B i

tập

1 tiết

thảo

luận

trên lớp

Nội dung cơ

bản của Luật

lao động

Nhận biết được

quyền, nghĩa vụ

của người lao

động, người sử

dụng lao động và

một số vấn đề cơ

bản khác trong

pháp luật lao

động

chuẩn bị nội

dung thảo

luận

Thảo

luận, nêu

vấn đề

Tự học, tự

nghiên

cứu

6 tiết tại

nhà

Nghiên cứu

giáo trình và

tài liệu tham

khảo

Tự học

Nội dun 5: Bài 5: Pháp luật Hành chính

Hình

thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dung chính Mục tiêu cụ thể ( ối với SV) Yêu cầu GV, SVchuẩn bị Ph n

pháp

Lý thu ết trên lớp 2 tiết Luật Hành chính

Trình bày được

một số nội dung

cơ bản về Luật

hành chính;

Nghiên cứu

giáo trình,

Giảng

giải, phân

tích

Tự học,

tự n hiên

cứu

4 tiết tại

nhà

Nghiên cứu

giáo trình và

tài liệu tham

khảo

Tự học

6

Nội dun 6: Bài 6: Pháp luật Hình sự

Hình

thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dun

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV)

Yêu cầu GV,

SVchuẩn bị

Ph n

pháp

Lý thu ết trên lớp 2 tiết Luật Hình sự

Trình bày được

một số nội dung

cơ bản của Luật

hình sự

Nghiên cứu giáo

trình,

Giảng

giải,

phân

tích

Thực

h nh/Thả

o

luận/B i

tập

1 tiết

thảo

luận

trên lớp

Nội dung cơ

bản của Luật

Hình sự

Nhận biết được

các loại tội phạm

và các hình phạt

chuẩn bị nội dung

thảo luận

Thảo

luận,

nêu vấn

đề

Tự học,

tự n hiên

cứu

4 tiết tại

nhà

Nghiên cứu giáo

trình và tài liệu

tham khảo Tự học

Nội dun 7: Bài 7: Pháp luật phòng, chống tham nhũng

ình thức

tổ chức

DH

Số tiết,

Đị

iểm

Nội dun

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV) Yêu cầu GV, SVchuẩn bị Ph n pháp

Lý thu ết trên lớp 2 tiết

Luật phòng,

chống tham

nhũng

Trình bày được một

số nội dung về

phòng, chống tham

nhũng và các điểm

chính của Luật

Phòng, chống tham

nhũng;

Nghiên cứu giáo

trình,

Giảng

giải,

phân

tích

Thực

h nh/Thả

o luận/B i

tập

1 tiết

thảo

luận

trên lớp

Nội dung cơ

bản của Luật

phòng, chống

tham nhũng

Nhận thức đúng

quyền, nghĩa vụ và

trách nhiệm của

công dân trong công

tác phòng, chống

tham nhũng

chuẩn bị nội

dung thảo luận

Thảo

luận,

nêu vấn

đề

Tự học, tự

nghiên

cứu

4 tiết tại

nhà

Nghiên cứu giáo

trình và tài liệu

tham khảo

Tự học

7

Nội dun 8: Bài 8: Một số vấn đề cơ bản về nhà nước, quản lý hành chính nhà nước và

công vụ, công chức

Hình

thức

t/c DH

Số tiết,

ị i

ểm

Nội dung

chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV)

Yêu cầu GV,

SV

chuẩn bị

Ph n

pháp

Lí

thu ết

1 tiết trên

lớp

- Một số vấn

đề cơ bản về tổ

chức và hoạt

động của Nhà

nước XHCN

Việt Nam

- Công chức,

công vụ Nghĩa

vụ và quyền

hạn của công

chức, viên

chức

-Tiêu chuẩn

chức danh

nghề nghiệp

của giáo viên

mầm non

- Hiểu đầy đủ Một

số vấn đề cơ bản về

tổ chức và hoạt

động của Nhà nước

XHCN Việt Nam

- Định hướng đúng

đắn và rèn luyện ý

thức trong việc

thực hiện nghĩa vụ

và quyền hạn của

công chức, viên

chức

- Hiểu đúng và

đầy đủ về tiêu

chuẩn chức danh

nghề nghiệp của

giáo viên mầm non

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài

liệu ;

- Tổng hợp

các nội dung

nghiên cứu

vào vở tự

học

- Ôn lại

những kiến

thức liên

quan đến môn

Những

NLCB của

CNMLN

Thuyết trình,

đàm thoại,

thảo luận

nhóm…

Tự học

Ở nhà,

thư viện

3 tiết

- Một số vấn

đề cơ bản về tổ

chức và hoạt

động của Nhà

nước XHCN

Việt Nam

- Công chức,

công vụ Nghĩa

vụ và quyền

hạn của công

chức viên

chức, Quản lý

cán bộ, công

chức, viên

chức Khen

thưởng và xử

lý vi phạm

- Tiêu chuẩn

chức danh

- Hiểu đầy đủ Một

số vấn đề cơ bản về

tổ chức và hoạt

động của Nhà nước

XHCN Việt Nam

- Định hướng đúng

đắn và rèn luyện ý

thức trong việc

thực hiện Nghĩa vụ

và quyền hạn của

công chức,viên

chức

- Hiểu đúng và

đầy đủ về tiêu

chuẩn chức danh

nghiệp vụ của giáo

viên mầm non

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài

liệu ;

- Tổng hợp

các nội dung

nghiên cứu

vào vở tự

học

- Ôn lại

những kiến

thức liên

quan đến môn

Những

NLCB của

CNMLN

Phân tích,

tổng hợp

dạy học theo

dự án

8

nghiệp vụ của

giáo viên mầm

non

T vấn

củ GV

Trên lớp

hoặc qua

email

Giảng viên

chuẩn bị các

vấn đề sinh

viên thắc mắc

và có phương

án trả lời

Giải quyết được

những vấn đề còn

băn khoăn, thắc

mắc

Chuẩn bị các

vấn đề cần tư

vấn của giảng

viên

Kiểm

tra,

ánh

giá

Thường

xuyên, ở

trên lớp

Các vấn đề

sinh viên đã

được học

Củng cố kiến thức

đã học Chuẩn bị và trình bày theo

yêu cầu của

giảng viên

Nội dun 9: Bài 9 Đường lối quan điểm của Đảng và Nhà nước về giáo dục và đào tạo

Hình

thức

t/c DH

T.gian

Đị

iểm Nội dun chính

Mục tiêu cụ thể

( ối với SV)

Yêu cầu SV

chuẩn bị Ph n

pháp

Lí

thu ết

2 tiết

trên lớp

- Những vấn đề

đặt ra cần giải

quyết trong giáo

dục và đào tạo

hiện nay

-.Những quan

điểm chỉ đạo về

sự nghiệp đổi mới

giáo dục và đào

tạo

- Định hướng

chiến lược giáo

dục-đào tạo thời

kỳ công nghiệp

hoá, hiện đại hoá

Chiến lược phát

triển giáo dục

Việt Nam hiện

nay

- Hiểu đầy đủ Những

vấn đề đặt ra cần giải

quyết trong giáo dục

và đào tạo hiện nay

- Định hướng đúng

đắn về những quan

điểm chỉ đạo về sự

nghiệp đổi mới giáo

dục và đào tạo

- Hiểu đúng và đầy đủ

về Chiến lược phát

triển giáo dục Việt

Nam hiện nay

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài liệu

;

- Tổng hợp các

nội dung nghiên

cứu vào vở tự

học

- Ôn lại những

kiến thức liên

quan

Thuyết

trình,

đàm

thoại,

thảo

luận

nhóm…

BT/

Thảo

luận

1 tiết

trên lớp

- Những quan

điểm chỉ đạo về

sự nghiệp đổi mới

giáo dục và đào

tạo

- Chiến lược phát

- Định hướng đúng

đắn về những quan

điểm chỉ đạo về sự

nghiệp đổi mới giáo

dục và đào tạo

- Hiểu đúng và đầy

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài liệu

- Trình bày

trước lớp và trả

lời các câu hỏi

của các nhóm

Thảo

luận

nhóm,

dạy học

theo dự

án

9

triển giáo dục

Việt Nam hiện

nay

đủ về Chiến lược

phát triển giáo dục

Việt Nam hiện nay

khác

Tự

học

Ở nhà,

thư viện

9 tiết

- Những vấn đề

đặt ra cần giải

quyết trong giáo

dục và đào tạo

hiện nay

- Những quan

điểm chỉ đạo về

sự nghiệp đổi mới

giáo dục và đào

tạo

- Định hướng

chiến lược phát

triển giáo dục

Việt Nam hiện

nay

- Tìm hiểu Những

vấn đề đặt ra cần giải

quyết trong giáo dục

và đào tạo hiện nay

- Hiểu được quan

điểm chỉ đạo về sự

nghiệp đổi mới giáo

dục và đào tạo

- Hiểu đúng về

Chiến lược phát triển

phát triển giáo dục

Việt Nam hiện nay

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài liệu

;

- Tổng hợp các

nội dung nghiên

cứu vào vở tự

học

- Ôn lại những

kiến thức liên

quan

Phân

tích,

tổng

hợp

dạy học

theo dự

án

T

vấn

củ

GV

Trên lớp

hoặc

qua

email

Giảng viên chuẩn

bị các vấn đề sinh

viên thắc mắc và

có phương án trả

lời

Giải quyết được

những vấn đề còn băn

khoăn, thắc mắc

Chuẩn bị các

vấn đề cần tư

vấn của giảng

viên

Kiểm

tra,

ánh

giá

Thường

xuyên, ở

trên lớp

Các vấn đề sinh

viên đã được học Củng cố kiến thức đã học Chuẩn bị và trình bày theo

yêu cầu của

giảng viên

Nội dun 10: Bài 10: Luật Giáo dục

Hình

thức

t/c DH

T.gian

Đị

iểm

Nội dun chính Mục tiêu cụ thể ( ối với SV) Yêu cầu SV chuẩn bị Ph n

pháp

Lí

thu ết

2 tiết

trên lớp

- Sự cần thiết ban

hành Luật Giáo

dục

- Nội dung cơ bản

của Luật Giáo

dục:

+ Những quy

định chung

+ Hệ thống giáo

dục quốc dân

+ Nhà trường và

- Hiểu đầy đủ Sự cần

thiết ban hành Luật

Giáo dục

- Hiểu đúng và đầy

đủ Nội dung cơ bản

của Luật Giáo dục

2019

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài liệu

;

- Tổng hợp các

nội dung nghiên

cứu vào vở tự

học

- Ôn lại những

kiến thức liên

quan

Thuyết

trình,

đàm

thoại,

thảo

luận

nhóm…

10

các cơ sở giáo

dục khác

+ Nhà giáo;

Người học +

Quản lý nhà nước

về giáo dục…

BT/

Thảo

luận

1 tiết

trên lớp

- Hệ thống giáo

dục quốc dân

- Nhà giáo;

- Người học

- Nắm được cấu trúc

Hệ thống giáo dục

quốc dân

- Hiểu được nhiệm

vụ, quyền của nhà

giáo, người học

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài liệu

- Trình bày

trước lớp và trả

lời các câu hỏi

của các nhóm

khác

Thảo

luận

nhóm,

dạy học

theo dự

án

Tự

học

Ở nhà,

thư viện

9 tiết

- Sự cần thiết ban

hành Luật Giáo

dục

- Nội dung cơ bản

của Luật Giáo

dục

- Hiểu đầy đủ Sự cần

thiết ban hành Luật

Giáo dục

- Hiểu đúng và đầy

đủ Nội dung cơ bản

của Luật Giáo dục

2019

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài liệu

;

- Tổng hợp các

nội dung nghiên

cứu vào vở tự

học

- Ôn lại những

kiến thức liên

quan

Phân

tích,

tổng

hợp

dạy học

theo dự

án

T

vấn

củ

GV

Trên lớp

hoặc

qua

email

Giảng viên chuẩn

bị các vấn đề sinh

viên thắc mắc và

có phương án trả

lời

Giải quyết được

những vấn đề còn băn

khoăn, thắc mắc

Chuẩn bị các

vấn đề cần tư

vấn của giảng

viên

Kiểm

tra,

ánh

giá

Thường

xuyên, ở

trên lớp

Các vấn đề sinh

viên đã được học

Củng cố kiến thức đã

học

Chuẩn bị và

trình bày theo

yêu cầu của

giảng viên

Nội dun 11: Bài 11: Điều lệ, quy chế, quy định của bộ GD&ĐT đối với giáo dục mầmnon

Hình

thức

t/c DH

T.gian

Đị

iểm

Nội dung chính Mục tiêu cụ thể ( ối với SV) Yêu cầu SV chuẩn bị Ph n

pháp

Lí

thu ết

5 tiết

trên lớp

- Điều lệ trường

MN

- Các quy chế,

quy định về hoạt

động giảng dạy ở

bậc mầm non

- Hiểu đúng và đầy

đủ các điều lệ, quy

chế, quy định về

trường mầm non

- Vận dụng trong

công tác sau này của

- Nghiên cứu,

tổng hợp tài

liệu;

- Tổng hợp các

nội dung nghiên

cứu

Thuyết

trình,

đàm

thoại,

thảo

luận