chủ đề trình bày quan điểm hcm về vai trò của của con người về xây dựng con người và sự vận dụng của đảng vào phát huy nhân tố con người việt nam trong thời kỳ đổi mới hội nhậpquốctế hiện nay

Quan điểm HCM về vai trò của mỗi con người Theo Hồ Chí Minh, con người là một chỉnh thể, thống nhất về trí lực, tâm lực,thể lực, đa dạng bởi mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội quan hệ gi

Vĩnh Phúc, năm 2021

ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ GIAO THÔNG VẬN TẢI

KHOA CƠ KHÍ - DCOJ*********

TIỂU LUẬN HỌC PHẦN : Tư Tưởng Hồ Chí Minh

Chủ đề :Trình bày quan điểm HCM về vai trò của của con người ,về xây dựng con người và sự vận dụng của Đảng vào phát huy nhân tốcon người Việt Nam trong thời kỳ đổi mới , hội nhậpquốctế hiện nay

GIẢNG VIÊN HD: Lê Thu Trang

SINH VIÊN TH : Vũ Tiến Đạt MÃ SV : 71DCOT12018 LỚP : 71DCOJ11

GV CHẤM 1 ĐIỂM GV CHẤM 2

MỤC LỤCI PHẦN MỞ ĐẦUII PHẦN LÝ THUYẾTQuan điểm HCM về vai trò của con người, về xây dựng con người…3

1.Quan điểm HCM về vai trò của mỗi con người ………3

1.1 Con người là mục tiêu ……… 4

1.2.Con người là động lực ……… 5

2 Quan điểm HCM về xây dựng con người………… 6

2.1.Ý nghĩa của việc xây dựng con người ……… 6

2.2 Nội dung xây dựng con người……….6

2.2.1 Về xây dựng con người mới………7

2.2.2 Chiến lược về con người……… 9

2.2.3.Phương pháp xây dựng con người………9

3 Trách nhiệm của bản thân 18

IV.Tài liệu tham khảo 22

I PHẦN MỞ ĐẦU

Tư tưởng Hồ Chí Minh về con người được biểu hiện đa dạng và vô cùng phongphú, thể hiện trong từng việc làm, cử chỉ và mối quan tâm của mỗi con người.Tất cả đều toát lên tình yêu vô hạn, sự tôn trọng, thái độ bao dung và niềm tintuyệt đối vào con người Trước lúc đi xa, trong bản Di chúc Chủ tịch Hồ ChíMinh đã căn dặn Đảng ta: Ngay khi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước thắnglợi thì “đầu tiên là công việc đối với con người”, tức là phải có chính sách xã hộiđối với con người Đó là những việc mà Đảng, Nhà nước ta đã và đang thực hiệntrong sự nghiệp đổi mới hiện nay

II PHẦN LÝ THUYẾT1 Quan điểm HCM về vai trò của mỗi con người

Theo Hồ Chí Minh, con người là một chỉnh thể, thống nhất về trí lực, tâm lực,thể lực, đa dạng bởi mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội (quan hệ gia đình, dòngtộc, làng xã, quan hệ giai cấp, dân tộc ) và các mối quan hệ xã hội (quan hệchính trị, văn hóa, đạo đức, tôn giáo ) Trong mỗi con người đều có tính tốt vàtính xấu Người giải thích “chữ người, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng,bè bạn; nghĩa rộng là đồng bào cả nước; rộng hơn nữa là cả loài người” Conngười có tính xã hội, là con người xã hội, thành viên của một cộng đồng xã hội.Hồ Chí Minh cũng cho ta những hiểu biết về yếu tố sinh vật của con người.Theo Người, “dân dĩ thực vi thiên”; “dân chỉ biết rõ giá trị của tự do, độc lập khimà dân được ăn no, mặc đủ” Theo Người, trong mọi đường lối, chủ trương,chính sách, nhiệm vụ phải thực hiện ngay làm cho dân có ăn, có mặc, có chỗ ở,có học hành

Trong thực tiễn, con người có nhiều chiều quan hệ: quan hệ với cộng đồng xãhội (là một thành viên); quan hệ với một chế độ xã hội (làm chủ hay bị áp bức);quan hệ với tự nhiên (một bộ phận không tách rời)

Xa lạ với con người trừu tượng, phi nguồn gốc lịch sử, Hồ Chí Minh nhìn nhậncon người lịch sử - cụ thể về giới tính, lứa tuổi, nghề nghiệp, chức vụ, vị trí,đảng viên, công dân , trong từng giai đoạn lịch sử cụ thể

Nét đặc sắc trong quan niệm của Hồ Chí Minh về con người là nhìn nhận đặcđiểm con người Việt Nam với những điều kiện lịch sử cụ thể, với những cấu trúckinh tế, xã hội cụ thể Cách tiếp cận này đi đến việc giải quyết mối quan hệ dântộc và giai cấp rất sáng tạo, không chỉ về mặt đường lối cách mạng mà cả về mặtcon Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm, chú ý tới phương pháp nêu gương,thống nhất giữa lời nói với việc làm, giữa lý luận với thực tiễn Gương mẫutrong việc làm, trong cuộc sống, mỗi cán bộ, đảng viên phải gương mẫu trướcquần chúng, nêu gương tốt để quần chúng noi theo Người chủ trương viết sách

4về người tốt, việc tốt nhằm nêu gương những chiến công nổi bật, vang dội,những công việc ích nước lợi dân, từ đó lôi cuốn đông đảo nhân dân kể cả cáccụ già, cháu nhỏ thi đua làm việc tốt Đó cũng là cách khơi dậy các tiềm năng tốtđẹp như tinh thần yêu nước, đạo đức trong sáng, thuần phong mỹ tục sẵn có ởngười Việt Nam Đây là những chất liệu để xây dựng con người mới phát triểntoàn diện.

Cùng với phương pháp nêu gương người tốt, việc tốt, Chủ tịch Hồ Chí Minhcòn có cách nhìn người vừa bao dung, vừa sâu sắc để luôn khai thác những mặttốt, tìm cách khơi dậy các mặt tốt Người nói: “Mỗi con người đều có cái thiệnvà cái ác ở trong lòng Ta phải biết làm cho mặt tốt của con người nảy nở nhưhoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi, đó là thái độ của con người cáchmạng”(5)

Những luận điểm cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con ngườimới xã hội chủ nghĩa, con người phát triển toàn diện còn nguyên giá trị cho đếnngày nay, có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong tiến trình xây dựng xã hội xã hộichủ nghĩa Vấn đề xây dựng con người phát triển toàn diện đang được đặt ra mộtcách cấp thiết, khi nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đạihóa và hội nhập quốc tế người

1.1 Con người là mục tiêu

Con người là mục tiêu của cách mạng.Con người là chiến lược số một trong tưtưởng và hành động của Hồ Chí Minh Mục tiêu này được cụ thể hóa trong bagiai đoạn cách mạng (giải phóng dân tộc - xây dựng chế độ dân chủ nhân dân -tiến dần lên xã hội chủ nghĩa) nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng xã hội, giảiphóng giai cấp, giải phóng con người Giải phóng dân tộc là xóa bỏ ách thống trịcủa chủ nghĩa đế quốc, giành lại độc lập cho dân tộc Con người trong giảiphóng dân tộc là cả cộng đồng dân tộc Việt Nam Phạm vi thế giới là giải phóngcác dân tộc thuộc địa Giải phóng xã hội là đưa xã hội phát triển thành một xãhội không có chế độ người bóc lột người, một xã hội có nền sản xuất phát triển

5cao và bền vững, văn hóa tiên tiến, mọi người là chủ và làm chủ xã hội, có cuộcsống ấm no, tự do, hạnh phúc, một xã hội văn minh, tiến bộ Xã hội đó phát triểncao nhất là xã hội cộng sản, giai đoạn đầu là xã hội xã hội chủ nghĩa Giải phónggiai cấp là xóa bỏ sự áp bức, bóc lột của giai cấp này đối với giai cấp khác; xóabỏ sự bất công, bất bình đẳng xã hội; xóa bỏ nền tảng kinh tế-xã hội đẻ ra sự bóclột giai cấp; dần dần thủ tiêu sự khác biệt giai cấp, các điều kiện dẫn đến sự phânchia xã hội thành giai cấp và xác lập một xã hội không có giai cấp Con ngườitrong giải phóng xã hội là các giai cấp cần lao, trước hết là giai cấp công nhânvà giai cấp nông dân Phạm vi thế giới là giải phóng giai cấp vô sản và nhân dânlao động các nước Giải phóng con người là xóa bỏ tình trạng áp bức, bóc lột, nôdịch con người; xóa bỏ các điều kiện xã hội làm tha hóa con người, làm cho mọingười được hưởng tự do, hạnh phúc, có điều kiện phát huy năng sáng tạo, làmchủ xã hội, làm chủ tự nhiên và làm chủ bản thân, phát triển toàn diện theo đúngbản chất tốt đẹp của con người Con người trong giải phóng con người là cánhân mỗi con người Phạm vi thế giới là giải phóng loài người Các “giảiphóng” đó kết hợp chặt chẽ với nhau, giải phóng dân tộc đã có một phần giảiphóng xã hội và giải phóng con người; đồng thời nối tiếp nhau, giải phóng dântộc mở đường cho giải phóng xã hội, giải phóng giai cấp và giải phóng conngười.

1.2 Con người là động lực

Con người là động lực của cách mạng Theo Hồ Chí Minh, con người là vốnquý nhất, động lực, nhân tố quyết định thành công của sự nghiệp cách mạng.Người nhấn mạnh “mọi việc đều do người làm ra”; “trong bầu trời không gì quýbằng nhân dân, trong thế giới không gì mạnh bằng sức mạnh đoàn kết của nhândân” “Ý dân là ý trời” “Dễ trăm lần không dân cũng chịu, khó vạn lần dân liệucũng xong” Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng Nhân dân là những ngườisáng tạo chân chính ra lịch sử thông qua các hoạt động thực tiễn cơ bản nhất nhưlao động sản xuất, đấu tranh chính trị - xã hội, sáng tạo ra các giá trị văn hóa

6Nói đến nhân dân là nói đến lực lượng, trí tuệ, quyền hành, lòng tốt, niềm tin, đóchính là gốc, động lực cách mạng.

2 Quan điểm HCM về xây dựng con người2.1.Ý nghĩa của việc xây dựng con người

Ý nghĩa của việc xây dựng con người.Xây dựng con người là yêu cầu kháchquan của sự nghiệp cách mạng, vừa cấp bách vừa lâu dài, có ý nghĩa chiến lược.Xây dựng con người là một trọng tâm, bộ phận hợp thành của chiến lược pháttriển đất nước, có mối quan hệ chặt chẽ với nhiệm vụ xây dựng chính trị, kinhtế, văn hóa, xã hội Hồ Chí Minh nêu hai quan điểm nổi bật làm sáng tỏ sự cầnthiết xây dựng con người

“Vì lợi ích trăm năm thì phải “trồng người” “Trồng người” là công việc lâu dài,gian khổ, vừa vì lợi ích trước mắt vừa vì lợi ích lâu dài, là công việc của văn hóagiáo dục “Trồng người” phải được tiến hành thường xuyên trong suốt tiến trìnhđi lên chủ nghĩa xã hội và phải đạt được những kết quả cụ thể trong từng giaiđoạn cách mạng Nhiệm vụ “trồng người” phải được tiến hành song song vớinhiệm vụ phát triển lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa.“Trồng người” phải được tiến hành bền bỉ, thường xuyên trong suốt cuộc đờimỗi người, với ý nghĩa vừa là quyền lợi vừa là trách nhiệm của cá nhân đối vớisự nghiệp xây dựng đất nước Công việc “trồng người” là trách nhiệm củaĐảng , Nhà nước, các đoàn thể chính trị-xã hội kết hợp với tính tích cực, chủđộng của từng người

2.2 Nội dung xây dựng con người

Nội dung xây dựng con người.Hồ Chí Minh quan tâm xây dựng con người toàndiện vừa “hồng” vừa “chuyên” Đó là những con người có mục đích và lối sốngcao đẹp, có bản lĩnh chính trị vững vàng, những con người của chủ nghĩa xãhội, có tư tưởng, tác phong và đạo đức xã hội chủ nghĩa và năng lực làm chủ.Xây dựng con người toàn diện với những khía cạnh chủ yếu sau:

- Có ý thức làm chủ, tinh thần tập thể xã hội chủ nghĩa và tư tưởng “mình vì mọingười, mọi người vì mình”

7- Cần kiệm xây dựng đất nước, hăng hái bảo vệ Tổ quốc.- Có lòng yêu nước nồng nàn, tinh thần quốc tế trong sáng.- Có phương pháp làm việc khoa học, phong cách quần chúng, dân chủ, nêugương.

2.2.1 Về xây dựng con người mới

Con người mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh là con người xã hội chủ nghĩa,con người phát triển toàn diện để phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Chủ tịchHồ Chí Minh dùng khái niệm con người mới xã hội chủ nghĩa là để phân biệtcon người sống trong xã hội cũ, con người chưa được giác ngộ cách mạng, chưađược trang bị lý luận cách mạng đúng đắn theo lập trường của giai cấp côngnhân Con người mới xã hội chủ nghĩa không phải tự nhiên mà có, nó được gắnvới sự nghiệp cách mạng, sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, gắn với côngcuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa trên mọi lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, tưtưởng

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn xem xét con người trong mối quan hệ với xã hội.Người đưa ra một định nghĩa về con người rất mộc mạc mà độc đáo: “ Chữngười, nghĩa hẹp là gia đình, anh em, họ hàng, bầu bạn Nghĩa rộng là đồng bàocả nước Rộng hơn nữa là cả loài người”(1) Với nghĩa đó, khái niệm con ngườiđã mang trong nó bản chất xã hội, phản ánh các quan hệ xã hội Khi bàn về conngười, trong tư tưởng của Người không có con người trừu tượng mà chỉ có conngười cụ thể, đó là mỗi một con người đều có cuộc sống, mối quan hệ riêng củahọ Đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh, khái niệm con người được nhắc tới như mộtmục tiêu thiêng liêng, cao cả của cách mạng Tư tưởng về con người, giải phóngcon người và con người phát triển toàn diện là nhân tố quyết định thành côngcủa cách mạng được Người vận dụng và phát triển trong suốt cả cuộc đời lãnhđạo cách mạng Việt Nam Khi nói về mục tiêu xây dựng chủ nghĩa xã hội ởnước ta, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh tới việc chăm lo con người, sao chongười lao động có công ăn việc làm, sao cho ai cũng được ấm no hạnh phúc.Người nói: “Nói một cách tóm tắt, mộc mạc, chủ nghĩa xã hội trước hết nhằm

8làm cho nhân dân lao động thoát nạn bần cùng, làm cho mọi người có công ănviệc làm, được ấm no và sống một cuộc đời hạnh phúc”(2) Trong suốt cuộc đờihoạt động cách mạng, Người luôn khẳng định: “Tôi chỉ có một ham muốn, hammuốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng cócơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”(3).

Sau khi đến được với chân lý cách mạng, Hồ Chí Minh đã khẳng định: “ Chỉcó chủ nghĩa cộng sản mới cứu nhân loại, đem lại cho mọi người không phânbiệt chủng tộc và nguồn gốc sự tự do, bình đẳng, bác ái, đoàn kết, ấm no trênquả đất, việc làm cho mọi người và vì mọi người, niềm vui, hòa bình hạnhphúc”(4)

Cũng từ đó, Người đã tìm thấy con đường giải phóng dân tộc ở Việt Nam Đólà con đường cách mạng giải phóng dân tộc tiến lên chủ nghĩa xã hội, giải phóngdân tộc gắn với giải phóng xã hội, giải phóng con người để đảm bảo cho conngười cuộc sống ấm no, hạnh phúc, công bằng xã hội

Quan điểm về con người mới xã hội chủ nghĩa của Chủ tịch Hồ Chí Minhluôn gắn với quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin Người vận dụng quan điểmmác xít về con người để xây dựng con người mới, những con người mang thếgiới quan và nhân sinh quan của chủ nghĩa Mác – Lênin ,Người vận dụng quanđiểm mác xít về con người để xây dựng con người mới, những con người mangthế giới quan và nhân sinh quan của chủ nghĩa Mác – Lênin, con người thấmnhuần tư tưởng xã hội chủ nghĩa và chủ nghĩa nhân văn Hồ Chí Minh TheoNgười, để trở thành con người mới xã hội chủ nghĩa phải chú ý cả hai phươngdiện Một mặt, là sự phấn đấu vươn lên không ngừng của mỗi người theo hướngtự giác đấu tranh với những mặt lạc hậu, mặt xấu vốn tồn tại như mặt bản năngtự nhiên của con người, đồng thời học tập, tu dưỡng đạo đức cách mạng đượcxem như tinh hoa văn hóa của nhân loại Mặt khác, đó là sự tham gia tích cựccủa con người vào việc cải tạo xã hội theo hướng xây dựng chủ nghĩa xã hội, đối

9với nước ta là thực hiện cách mạng giải phóng dân tộc, kết hợp với cách mạngxã hội chủ nghĩa Đó là hai mặt luôn gắn kết với nhau và “muốn có chủ nghĩa xãhội trước hết phải có con người xã hội chủ nghĩa” Chủ tịch Hồ Chí Minh khôngchỉ khẳng định một điều kiện có tính quyết định đối với sự nghiệp cách mạng ởnước ta mà còn chỉ rõ vị trí, vai trò quan trọng của con người mới xã hội chủnghĩa trong quá trình phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

2.2.2 Chiến lược về con người

Chủ tịch Hồ Chí Minh nhận thức trong chiến lược con người thì công tác giáodục, đào tạo con người mới là quan trọng hơn bao giờ hết Ngay từ lúc mới từ nước ngoài trở về, Người đã nghĩ đến đào tạo người cách mạng bằng nhiều hình thức khác nhau như gửi đi đào tạo ở trường Phương Đông (Liên Xô), tổ chức huấn luyện trực tiếp, viết sách làm tài liệu cho việc truyền bá chủ nghĩa Mác – Lênin Nhờ chăm lo tới việc giáo dục, bồi dưỡng và đào tạo những con người cóý thức cách mạng, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã xây dựng được nhiều thế hệ cán bộ cách mạng thấm nhuần chủ nghĩa yêu nước trên một tầm cao mới Đó là những chiến sĩ cách mạng có thế giới quan và nhân sinh quan mới, sau này Người gọi đó là những con người mới xã hội chủ nghĩa, họ là những đảng viên đảng cộng sản, những đoàn viên thanh niên lao động, những chiến sĩ trong quân đội và công an nhân dân, những công nhân, nông dân trong sản xuất và chiến đấu Người đặc biệt chú trọng tới công tác đào tạo cán bộ, đảng viên, gắn việc giáo dục lí luận với thực tiễn, lấy kết quả trong hoạt động thực tiễn làm thước đo tác dụng của giáo dục, đào tạo Những bài học quý giá về công tác giáo dục, đào tạocon người mới đã được Người cô đọng trong hai tác phẩm nổi tiếng là Đường Cách mệnh và Sửa đổi lối làm việc với việc trình bày cặn kẽ từ kinh nghiệm công tác đến tư cách người cán bộ, đảng viên; từ các vấn đề lý luận đến các bài học trong thực tiễn công tác và chiến đấu

2.2.3 Phương pháp xây dựng con người

“Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước hết cần phải có những con ngườixã hội chủ nghĩa” Chủ nghĩa xã hội sẽ tạo ra những con người xã hội chủ nghĩa,

10con người xã hội chủ nghĩa là động lực xây dựng chủ nghĩa xã hội Không phảichờ cho kinh tế, văn hóa phát triển cao rồi mới xây dựng con người xã hội chủnghĩa; cũng không phải xây dựng xong những con người xã hội chủ nghĩa rồimới xây dựng chủ nghĩa xã hội Việc xây dựng con người xã hội chủ nghĩa đượcđặt ra ngay từ đầu và phải được quan tâm trong suốt tiến trình xây dựng chủnghĩa xã hội “Trước hết cần phải có những con người xã hội chủ nghĩa” cầnđược hiểu trước hết cần có những con người với những nét tiêu biểu của xã hộixã hội chủ nghĩa như lý tưởng, đạo đức, lối sống, tác phong xã hội chủ nghĩa.Đó là những con người đi trước, làm gương lôi cuốn người khác theo con đườngxã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Trong bất cứ phong trào cách mạng nào,tiên tiến là số ít và số đông là trung gian, muốn củng cố và mở rộng phong trào,cần phải nâng cao hơn nữa trình độ giác ngộ của trung gian để kéo chậm tiến” Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn quan tâm, chú ý tới phương pháp nêu gương,thống nhất giữa lời nói với việc làm, giữa lý luận với thực tiễn Gương mẫutrong việc làm, trong cuộc sống, mỗi cán bộ, đảng viên phải gương mẫu trướcquần chúng, nêu gương tốt để quần chúng noi theo Người chủ trương viết sáchvề người tốt, việc tốt nhằm nêu gương những chiến công nổi bật, vang dội,những công việc ích nước lợi dân, từ đó lôi cuốn đông đảo nhân dân kể cả cáccụ già, cháu nhỏ thi đua làm việc tốt Đó cũng là cách khơi dậy các tiềm năng tốtđẹp như tinh thần yêu nước, đạo đức trong sáng, thuần phong mỹ tục sẵn có ởngười Việt Nam Đây là những chất liệu để xây dựng con người mới phát triểntoàn diện.

Cùng với phương pháp nêu gương người tốt, việc tốt, Chủ tịch Hồ Chí Minhcòn có cách nhìn người vừa bao dung, vừa sâu sắc để luôn khai thác những mặttốt, tìm cách khơi dậy các mặt tốt Người nói: “Mỗi con người đều có cái thiệnvà cái ác ở trong lòng Ta phải biết làm cho mặt tốt của con người nảy nở nhưhoa mùa xuân và phần xấu bị mất dần đi, đó là thái độ của con người cáchmạng”(5)

Những luận điểm cơ bản trong tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng con ngườimới xã hội chủ nghĩa, con người phát triển toàn diện còn nguyên giá trị cho đến

ngày nay, có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong tiến trình xây dựng xã hội xã hộichủ nghĩa Vấn đề xây dựng con người phát triển toàn diện đang được đặt ra mộtcách cấp thiết, khi nước ta bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đạihóa và hội nhập quốc tế.

2.2.4 Tiểu kết

Bài toán nguồn lực cũng là bài toán hóc búa bởi lực lượng trí thức trẻ - nhữngcon người mới xã hội chủ nghĩa sẽ là nhân tố quan trọng trong việc vận dụng vàthực hiện các hoạt động đưa Việt Nam vững bước trên con đường xã hội chủnghĩa Phát triển nguồn lực chất lượng và lâu dài là điều kiện cần thiết bởi nộilực có mạnh thì đất nước mới phát triển mạnh Các quốc gia trên thế giới nhưNhật Bản, Israel,… trở nên giàu có nhờ họ đã xây dựng được lực lượng thế hệtrẻ chất lượng

Ngoài nguồn nhân lực trong nước thì những người Việt Nam ở nước ngoài (lựclượng kiều bào) cũng là nguồn lực không thể bỏ qua Người Việt Nam sống ởnước ngoài luôn hướng về Tổ quốc, rất nhiều nhà khoa học, học giả, nhà kinhdoanh,… người Việt trên thế giới luôn sẵn sàng góp công sức, ý kiến của mìnhvào công cuộc xây dựng đất nước Họ cũng truyền cho thế hệ người Việt sau khisinh ra ở nước ngoài tinh thần hướng về nguồn cội cha ông Vì vậy, đất nước taphát triển được sẽ có phần không nhỏ từ khối đại đoàn kết dân tộc và lực lượngnày cũng sẽ góp phần quảng bá hình ảnh Việt Nam ra ngoài thế giới

Cuối cùng là nên tạo cơ hội để các bạn trẻ có chuyên môn, có năng lực đượccống hiến, dấn thân, đảm nhận công việc và có môi trường để phát triển toàndiện Việc này sẽ giải quyết đồng thời hai vấn đề: kế thừa và phát huy Thế hệ trẻViệt Nam sẽ kế thừa những thành quả, lĩnh hội những kinh nghiệm, bài học quýbáu do thế hệ trước truyền lại Cùng với đó, những năng lực của bản thân, trithức cũng như đạo đức đã được trau dồi, những người trẻ sẽ phát huy đượcnhững tiềm năng của bản thân và sẵn sàng đảm nhiệm vai trò làm chủ đất nước,hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, dân tộc Việt Nam quyết tâm hiện