Cần đặt chân thang cách chân tường một khoảng bằng baonhiêu mét làm tròn đến số thập phân thứ hai để nó tạo được với mặt đất một góc antoàn 65tức là đảm bảo thang chắc chắn khi sử dụng
Trang 1MỘT SỐ HỆ THỨC GIỮA CẠNH, GÓC TRONGTAM GIÁC VUÔNG VÀ ỨNG DỤNG
A TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
1 Hệ thức giữa cạnh huyền và cạnh góc vuông
Trong tam giác vuông, mỗi cạnh góc vuông bằng cạnh huyền nhân với sin góc đối hoặcnhân với côsin góc kề.
+ Trong tam giác ABC vuông tại A ta có
b aB aCc aC aB
2 Hệ thức giữa hai cạnh góc vuông
Trong tam giác vuông, mỗi cạnh góc vuông bằng cạnh góc vuông kia nhân với tangócđối hoặc nhân với cot góc kề.
+ Trong tam giác ABC vuông tại A ta có
b cB aCc bC bB
3 Giải tam giác vuông
Trong một tam giác vuông, nếu cho biết trước hai cạnh ( hoặc một góc nhọn và mộtcạnh) thì ta sẽ tìm được tất cả các cạnh và các góc còn lại của tam giác vuông đó Bài
toán này gọi là bài toán Giải tam giác vuông
Trong đo đạc, khi người quan sát có hướng nhìn ngang theo tia
Ox (hình bên)
+ Góc xOA gọi là góc nghiêng lên hay góc nâng+ Góc xOB gọi là góc nghiêng xuống hay góc hạ.
B CÁC DẠNG BÀI TẬP
Dạng 1: Giải tam giác vuông
Ví dụ 1 Giải các tam giác vuông ở hình sau Làm tròn kết quả độ dài đến hàng đơn vị
và số đo góc đến độ.
Trang 2Ví dụ 2 Giải tam giác ABC vuông tại Abiết
AB suy ra B 6790
B C (tổng hai góc nhọn của tam giác vuông)Suy ra C 90 B90 67 23
b) Xét tam giác ABC vuông tại A, ta có
AB BCB hay
B (cm)d) Xét tam giác ABC vuông tại A, ta có
Trang 3AB BCB hay
Dạng 2 Giải tam giác nhọn
Ví dụ 7 Cho tam giác ABC có B65 , C 45 và AB2,8cm Tính các góc và cạnh cònlại của tam giác đó (gọi là giải tam giác ABC).
Ví dụ 8 Giải tam giác ABC có B 65 , C 40 và BC4, 2cm Ví dụ 9 Giải tam giác ABC có B 70 và AB2,1;AC3,8cm
Ví dụ 10 Giải tam giác ABC biết B60 , AB3,0 và BC4,5.
Ví dụ 11 Trong hình bên, tính độ dài của mỗi đoạn thẳng sau:
a) HB và HC
b) AH và AC
Dạng 3 Tính diện tích tam giác, tứ giác
Ví dụ 12 Cho tam giác ABC như hình vẽ bên Chứng minh rằng diện tích tam giác
Ví dụ 14 Tam giác ABC có B C 60 ; AB3;AC6 Tính độ dài đường phân giác AD.
Ví dụ 15 HÌnh bình hành ABCD có AC AD và AD3,5;D 50 Tính diện tích củahình bình hành.
Ví dụ 16 Hình thang ABCD Ab CD // có D90 ; C 38 , AB3,5;AD3,1 Tính diện tíchhình thang đó.
Trang 4Dạng 4 Ước lượng chiều cao và khoảng cáchVí dụ 17.
Một chiếc thang dài 3m Cần đặt chân thang cách chân tường một khoảng bằng baonhiêu mét (làm tròn đến số thập phân thứ hai) để nó tạo được với mặt đất một góc antoàn 65(tức là đảm bảo thang chắc chắn khi sử dụng) (H.4.14)?
Ví dụ 18.
Một khúc sông rộng khoảng 250m Một con đò chèo qua sông bị dòng nước chảy đẩyxiên nên phải chèo khaongr 320m mới sang được bờ bên kia Hỏi dòng nước chảy đãđẩy con đò đi lệch một góc bằng bao nhiêu độ (làm tròn đến phút)?
Lời giải
Ví dụ 19
Trong trò chơi đánh đu của một lễ hội vào mùa xuân, khi người chơi nhún đều Cây đusẽ đưa người chơi dạo động quanh vị trí cân bằng Hình bên minh họa người chơi đangở vị trí A với OA5m và dây OA tạo với phương thẳng đứng một góc AOI 16 Tínhkhoảng cách AI(làm tròn kết quả đến hàng phần trăm của mét)?
Lời giải
Ví dụ 20.
Trang 5Một máy bay cất cánh từ vị trí A trên đường băng của sân bay và bay theo đường thẳng
AB tạo với phương nằm ngang AC một góc là 20 Sau 5giây, máy bay ở độ cao
BCm Em hãy tính khoảng cách AB(làm tròn kết quả đến hàng trăm của mét).
Lời giải
Ví dụ 21
Năm 1990, tháo nghiêng ở thành phố Pisa (Italia) bắt đầu quá trình trùng tu nhằm giảmđộ nghiêng của tháp Sau 10 năm trùng tu, vào năm 2001, các kĩ sư đã thành công trongviệc đưa độ nghiêm của tháp chỉ còn khoảng 4(Nguồn:
http://en.wikipedia.org/wiki/Leaning_Tower_of_Pisa.) Giả sử một người đứng trên
tháp (tại vị trí A), cách mặt đất một khoảng là AH 45m, thả một vật rơi xuống đất(Hình bên) Tính khoảng cách từ vị trí chạm đất (vị trí H) đó đến chân tháp (vị trí B)(làm tròn kết quả đến hàng trăm của mét).
Ví dụ 22 Các tia nắng mặt trời tạo với mặt đất một góc xấp xỉ bằng 34 và bóng củamột tòa tháp trên mặt đất dài 8, 6m Tính chiều cao của tòa tháp đó (làm tròn kết quảđến mét).
Ví dụ 23
Bóng trên mặt đất của một cái cây dài 25m Tính chiều cao của cây (làm tròn đến dm),biết rằng tia nắng mặt trời tạo với mặt đất góc 40.
Trang 6Ví dụ 26 Hai con thuyền P và Q cách nhau 300m và thẳng hàng với chân B của tháphải đăng ở trên bờ biển Từ P và Q người ta nhìn thấy tháp hải đăng dưới các góc
Trang 7Ví dụ 29
Trong lần tham quan tháp Eiffel (thủ đô Paris, Pháp), bạn Vân muốn ước tính độ caocảu tháp Sau khi quan sát, bạn Vân đã minh họa kết quả đo đạc ở hình bên Em hãygiúp bạn Vân tính độ cao h của tháp Eiffiel theo đơn vị mét (làm tròn kết quả đến hàngđơn vị)
Trang 8Ví dụ 30.
Để ước lượng chiều cao của một cái tháp mà không cần lên đỉnh tháp, người ta sử dụnggiác kế, máy tính cầm tay Chẳng hạn, ở hình bên, để đo chiều cao AD của tháp, ngườita đặt giác kế tại một điểm quan sát cách chân tháp một khoảng CD OB a , trong dóchiều cao của điểm đặt giác kế là OC b Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm thanhnày ta nhìn thấy đỉnh A của tháp, đọc trên giác kế số đo góc của góc AOB Tínhchiều cao của tháp, biết 42; b13,81m; a90m (làm tròn kết quả đến hàng phầntrăm của mét).
Trang 9Bài 3 Cho tam giác ABC có đường cao AH 6cm B, 40 ; C 35 Tính độ dài các đoạnthẳng AB BH AC BC, , , (làm tròn kết quả đến hàng phần mười của centimet)
Lời giải
Bài 4 Cho tam giác ABC vuông tại A có B 30 Chứng minh
Lời giải
Tam giác ABC vuông tại A nên
sin BAC
BC hay
1.sin 30.
Trang 10Bài 8 Tính các góc của hình thoi có hai đường chéo dài 2 3 và 2
Lời giải
Bài 9 Cho hình thang ABCD AB CD // có AD16cm BC; 4cm và A B ACD 90
a) Kẻ đường cao CE của tam giác ACD Chứng minh ADCACE Tính sin của các góc
ADC ACE và suy ra AC2 AE AD. Từ đó tính AC
b) Tính góc D của hình thang.
Bài 10 Cho tam giác ABC có BC20cm ABC; 22 ; ACB30
a) Tính khoảng cách từ điểm B đến đường thắng AC.b) Tính các cạnh và các góc còn lại của tam giác ABC
c) Tính khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng BC.
Bài 12 Tính góc nghiêng của thùng xe chở rác trong hình sau:
Bài 13 Tính góc nghiêng và chiều rộng AB của mái nhà kho trong hình sau:
Trang 11Bài 14
Trong công việc, người ta cần ước lượng khoảng cách từ vị trí O đến khu đất có dạnghình thang MNPQ nhưng không thể đo được trực tiếp, khoảng cách đó được tính bằngkhoảng cách từ O đến đường thẳng MN Người ta chọn vị trí A ở đáy MN và đo được
OA m, OAN 44 Tính khoảng cách từ vị trí O đến khu đất (làm tròn kết quả đếnhàng phần mười của mét).
Bài 15.
Hình bên minh họa một phần con sông có bề rộng AB100m Một chiếc thuyền đi thẳngtừ vị trí B bên này sông đến vị trí C bên kia bờ sông Tính quãng đường BC (làm trònkết quả đến hàng phần mười của mét), biết ABC35.
Bài 16
HÌnh bên mô tả ba vị trí A B C, , là ba đỉnh của một tam giác vuông và không đo đượctrực tiếp các khoảng cách từ C đến A và từ C đến B Biết AB50 ;m ABC 40 Tínhcác khoảng cách CA và CB (làm tròn kết quả đến hàng đơn vị của mét).
Bài 17
Trang 12Một mảnh gỗ có dạng hình chữ nhật ABCD với đường chéo AC8dm Do bảo quảnkhông tốt nên mảnh gỗ bị hỏng phía hai đỉnh B và D Biết BAC 64 Người ta cần biếtđộ dài AB và AD để khôi phục lại mảnh gỗ ban đầu Độ dài AB AD, bằng bao nhiêudecimet (làm tròn đến hàng phần mười)
Bài 18
Từ vị trí A ở phía trên một tòa nhà có chiều cao AD68m, bác Duy nhìn thấy vị trí C
cao nhất của một tháp truyền hình, góc tạo bởi tia AC và tia AH theo phương nằmngang là CAH 43 Bác Duy cũng nhìn thấy chân tháp tại vị trí B mà góc tạo bởi tia
AB và tia AH là BAH 28, điểm H thuộc đoạn thẳng BC Tính khoảng cách BD từchân tháp đến chân tòa nhà và chiều cao BC của tháp truyền hình (làm tròn kết quả đếnhàng phần mười của mét).
Bài 19.
Một người đẩy một vật lên hết một con dốc nghiêng một góc 35 Tính độ cao của vậtso với mặt đất biết độ dài con dốc là 4m.
Bài 20 Một người đứng tại điểm A, cách gương phẳng đặt nằm trên mặt đất tại điểm B
là 1, 2m, nhìn thấy hình phản chiếu qua gương B của ngọn cây (cây có góc ở tại điểm C
cách B là 4,8 ,m B nằm giữa A và C) Biết khoảng cách từ mặt đất đến mắt người đó là
1, 65m Tính chiều cao của cây.
Trang 13Bài 21 Lúc 6 giớ sáng, bạn An đi xe đạp từ nhà (điểm A) đến trường (điểm B) Khi đitừ A đến B, An phải đi lên đoạn dốc AC và xuống đoạn dốc CB(hình dưới) Biết
762 ,6 ;4
ABm AB
a) Tính chiều cao h của con dốc
b) Hỏi bạn An đến trường lúc mấy giờ? Biết rằng tốc độ khi lên dốc là 4km h/ và tốc độkhi xuống dốc là 19km h/
Bài 23.
Trên mặt biển, khi khoảng cách AB từ ca nô đến chân tháp hải đăng là 250m, mộtngười đứng trên tháp hải đăng đó nhìn về phía ca nô theo phương CA tạo với phương
Trang 14nằm ngang Cx một góc ACx32 Tính chiều cao của tháp hải đăng (làm tròn kết quảđến hàng phần mười của mét), biết AB Cx// và độ cao từ tầm mắt của người đó đến đỉnhtháp hải đăng là 3, 2m.
Tài liệu được chia sẻ bởi Website VnTeach.Comhttps://www.vnteach.com