phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường đại học gia định

LỜI CẢM ƠNTrong quá trình thực hiện luận văn Việc sử dụng mạng xã hội và kết quả học tập của sinh viên Nghiên cứutrường hợp sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN,

TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIA ĐỊNH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

MÔN: Công nghệ phần mềm TÊN ĐỀ TÀI:

phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng mạng xã hội của sinh

viên trường đại học Gia Định

TÊN GIẢNG VIÊN: Lý Quang Vinh

SINH VIÊN THỰC HIỆN: Lê Hoàng Phi

MSSV: 2108110333

LỚP: K15DCPM06

NGÀNH: Công nghệ thông tin

NGÀY 19, THÁNG 7, NĂM 2023

TP HỒ CHÍ MINH

LỜI CẢM ƠN

Trong quá trình thực hiện luận văn Việc sử dụng mạng xã hội và kết quả học tập của sinh viên (Nghiên cứu trường hợp sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐHQGHN), bên cạnh sự nỗ lực cố gắng của bản thân, tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình từ thầy

cô, bạn bè và đặc biệt là gia đình

Trước tiên, tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy giáo, cô giáo đã giảng dạy tôi trong những năm học vừa qua, các thầy cô đã cung cấp cho tôi những kiến thức quý báu làm nền tảng để tôi ứng dụng vào luận văn của mình, đặc biệt các thầy cô trong Khoa Xã hội học của Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Tôi cũng chân thành gửi lời cảm ơn PGS TS Phạm Văn Quyết và TS Phạm Thu Hà đã nhiệt tình hướng dẫn tôi trong quá trình làm luận văn

Cuối cùng, tôi xin gửi lời cảm ơn đến các bạn sinh viên Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn đã giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thu thập thông tin, cảm ơn tập thể lớp cao học đã cùng tôi học tập, nghiên cứu và động viên tôi trong quá trình thực hiện luận văn

Mặc dù bản thân tôi đã rất nỗ lực cố gắng, song vì thời gian có hạn, năng lực của bản thân còn hạn chế nên luận văn không tránh khỏi những thiếu sót

Rất mong nhận được những góp ý của các thầy cô giáo để luận văn của tôi được hoàn thiện hơn Tôi xin chân thành cảm ơn!

A Phần mở đầu

I Lý do chọn đề tài

Trong những năm gần đây, khoa học và công nghệ đang phát triển mạnh mẽ, đặc biệt là sự phát triển của công nghệ thông tin đã ảnh hưởng không nhỏ đến đời sống của con người Trong đó, có thể kể đến sự ảnh hưởng của internet trong tất cả các mặt của đời sống xã hội, kinh tế, văn hóa, chính trị Internet đã và đang kết nối mọi người trên thế giới với nhau, nó phá vỡ mọi khoảng cách về biên giới, không gian, thời gian, tạo điều kiện và môi trường thuận lợi cho việc giao tiếp xã hội Từ khi có internet thì cũng xuất hiện các loại hình tìm kiếm thông tin, giải trí, kết nối xã hội, trong đó không thể thiếu được các mạng xã hội đang được rất nhiều người sử dụng như: Google+, Facebook, Yahoo, Youtube,Zalo Mạng xã hội ở đây được hiểu là một loại hình dịch vụ trên internet mới phát triển trong kỷ nguyên số, lứng dụng những thành tựu của công nghệ thông tin Mạng xã hội là dịch vụ kết nối các thành viên cùng sở thích trên internet lại với nhau với nhiều mục đích khác nhau không phân biệt không gian và thời gian, đồng thời nó được tạo nên thông qua các tương tác giữa các thành viên trong cộng đồng mạng Một trong những đối tượng sử dụng mạng xã hội nhiều nhất chính là sinh viên đại học Gia Định Mạng xã hội trở thành một xu hướng không thể thiếu đối với thanh niên nói chung và đối với sinh viên đại học Gia Định nói riêng Với đặc thù là những người trẻ tuổi, có trị thức, có tính năng động nên sinh viên đại học Gia Định là đối tượng rất

đễ dàng lếp cận những cái mới Vì vậy, việc thường xuyên

sử dụng intemet và mạng xã hội, trở thành công dân mạng có thể làm thay đổi các hoạt động giao tiếp và một

số quan niệm của họ về giá trị của các quan hệ xã hội mà

họ tiếp xúc và đối xử với quan hệ đó Mạng xã hội ảnh hưởng không nhỏ đến những lối sống, quan hệ xã hội của con người Những ảnh hưởng đó có ính chất pha trộn, mang tính hai mặt (cả mặt tích cực và tiêu cực) Do đó, nhóm đã tiến hành nghiên cứu thực nghiệm với đề tài phân tích thực trạng và đề xuất giải pháp sử dụng mạng

xã hội của sinh viên trường đại học Gia Định Nhằm phân tích và nhìn thấy được sự ảnh hưởng của mạng xã hội đến với sinh viên

II Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của đề tài

1 Ý nghĩa lý luận của đề tài

Về phía cành khoa học, để tài đóng góp thêm một góc nhìn của sự ảnh hưởng của mạng xã hội đến sinh Văn Hiến sau sự bùng nổ của mạng xã hội ở nước ta trong thế kỷ 21

2 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài

Trên cơ sở khảo sát thực tiễn, đề tài chỉ ra được thực trạng của việc sử dụng, tiếp nhận mạng xã hội của sinh viên đại học Gia định Đề tài cũng đưa ra được những mặt tích cực cũng như hạn chế và những giải pháp

đa chiều cho mạng xã hội đến sinh viên đại học Gia định III Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu

1 Mục đích nghiên cứu

Đề tài nghiên cứu, phân tích, đánh giá tác động của mạng xã hội đến giới trẻ trong việc thu thập, tiếp nhật, kết nối, chia sẽ qua và truyền phát thông tin, cũng như qua điểm của sinh viên đại học Gia Định về mạng xã hội trong thế kỷ 21

2 Nhiệm vụ nghiên cứu

Chỉ ra được thực trạng xử dụng mạng xã hội hiện nay của sinh viên đại học Gia Định và đề ra các hướng giải pháp giúp sinh viên có thể sử dụng mạng xã hội một cách an toàn và lành mạnh

IV Đối tượng, phạm vi nghiên cứu

1 Đối tượng nghiên cứu

Đối tượng: những ảnh hưởng( tiêu cực lẫn tích cực) của mạng xã hội ảnh hưởng đến sinh viên đại học Gia Định, đặc biệt là các bạn sinh viên K15 đồng khóa và tân binh K16

2 Phạm vi nghiên cứu

Trong khuông khổ của để tài, để có thể nghiên cứu sâu và chỉ tiết, để tài chỉ tập trung vào một số mạng xã hội như Facebook , Youtube và một số trang mạng xã hội phổ biến khác tại việt nam

Fackebook hiện là một trong những trang mạng xã hội phát triển định cao của thế kỷ 21 Hiện nay Facebook có số lượng thành viên cáo nhất trên thế giới, tính trong năm 2015 Facebook đã có khoảng 900 triệu thành viên( Việt Nam có khoảng 35 triệu người tham gia Facebook) và cứ mỗi ngày thì lại có 700,000 người tham gia vào Facebook Nếu Facebook là một quốc già thí nó sẽ là quốc gia lớn thứ 3 trên thế giới

Youtube là một trang mạng xã hội dưới hình thức Video, mỗi ngày Youtube tiếp nhận khoảng 2 tĩ tỉ lượt truy cập Youtube chiếm khoảng 10% lưu lượng truyền tải qua internet trên toàn cầu, nghĩa là cứ khoảng 10 người truy cập vào internet là có 1 người truy cập vào Youtube Trung bình mỗi ngày có khoảng

829440 video được upload lên Youtube, tương đương cứ 10s lại có 1 video được uploand lên Youtube

V Giả thuyết nghiên cứu

Giá thuyết 1: Nếu ở thế kỷ 21 sinh viên Văn Hiến phụ thuộc vào các trang mạng xã hội thì các bạn sẽ vô tình giết nhau thông qua những dòng status và comment Giá thuyết 2: Nếu Sinh viên Văn Hiến biết sử dụng facebook một cách tích cực hơn và ít làm dụng hơn thì các bạn sẽ học được những thứ tốt nhất cho bản thân

VI Phương pháp nghiên cứu

Phương pháp phỏng vấn sâu

Phương pháp khảo sát

B Phần nội dung

I Chương 1: cơ sở lý luận:

1 Một số khái niệm

a) Khái niệm mạng xã hội(Social Network Service)

là dịch vụ nối kết các thành viên trên internet lại với nhau với nhiều mục đích khác nhau không phân biệt thời gian và không gian

Những người tham gia vào dịch vụ mạng xã hội còn gọi là cư dân mạng

b) Khái niệm “sinh viên”

Sinh viên là những người học tập tại các trường đại học, cao đăng, trung cấp Ở đó họ được truyền đạt kiến thức, kỹ năng về một ngành nghề để chuẩn bị cho công việc sau này của họ Họ được xã hội công nhận qua những bằng cấp đạt được trong quá trình học Quá trình học của họ theo phương pháp chính quy, tức là họ đã phải trải qua bậc tiểu học và trung học Trong phạm vi bài tiểu luận này là toàn thể sinh viên của trường đại học Gia Định

c) Khái niệm “ảnh hưởng”

Ảnh hưởng là sự tác động của một của một vật hay sự kiện đến với một vật hay sự kiện khác ở cả hai mặt tích cự và tiêu cực

II Chương 2: thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Gia Định hiện nay:

1 Tình hình sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Gia Định

a) Sự phụ thuộc vào mạng xã hội

Sinh viên trường Đại học Gia Định sử dụng mạng xã hội hàng ngày để kết nối với bạn bè và gia đình, chia sẻ thông tin

và giải trí Mạng xã hội đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống sinh viên

Theo phiếu khảo sát thống kê từ 50 bạn sinh viên ngành tâm lý học K15 có đến

37 bạn( chiếm ti lệ 74%) sử dụng mạng

xã hội mỗi ngày và thường xuyên trong ngày và ngay cả khi trong giờ học Trong một cuộc phóng vấn với một bạn

nữ sinh viên k15, bạn ấy cho biết “ tôi sử dụng các trang mạng xã hội như facebook , zalo một cách thường xuyên trong ngày mỗi khi có wifi hay thông báo

trên điện thoại là tôi liền mỡ các trang mạng xã hội ra kiểm tra thông báo.” Nghiện mạng xã hội không chỉ tốn rất nhiều thời gian mà bên cạnh đó các bạn còn sử dụng mạng xã hội dưới hình thức “giao tiếp” Trong khi phải tìm đến người cần giao tiếp thì chỉ cần một dòng tin nhần hay một dòng status trên trang

cá nhân của người đó là có thể truyền đạt được những gì mình cần truyền đạt Thay vì phải hợp mặt nhau ở đâu đó để trò chuyện thì các bạn sinh viên lại hay tao nhóm tin nhắn để trò chuyện với nhau

b) Nguy cơ an ninh mạng

Thiếu ý thức về an ninh mạng là một vấn đề quan trọng Sinh viên có thể tiếp xúc với các mối đe dọa như vi rút, lừa đảo, tấn công tình dục trực tuyến và việc tiết lộ thông tin cá nhân

Việc chia sẻ thông tin cá nhân trên mạng xã hội có thể gây nguy hiểm về mặt riêng tư và an ninh cho sinh viên, đặc biệt khi không kiểm soát được ai có thể truy cập thông tin đó

Khi tham gia các trang mạng xã hội, đa

số mọi người điều phải cung cấp những thông tin cần thiết để tạo một tài khoảng Với sự phát triển của công nghệ thì các thông tin trên mạng xã hội của các bạn không thể nào an toàn được với những hacker

Với những hình ảnh, trạng thái cảm xúc của các bạn sinh viên khi đăng lên các trang mạng xã hội, có thể có rất nhiều bình luận quan tâm nhưng bên cạnh đó thì có khoảng hàng trăm cặp mắt soi mói

từng milimet hình ảnh hay những dòng căm xúc của bạn

Theo thống kê từ phiếu khảo sát thì có khoảng 50% các bạn từng bị người khác lấy cấp thông tin qua mạng xã hội và có khoảng 10% các bạn không biết mình

có bị lấy cấp thông tin hay không c) Lãng phí thời gian

Sinh viên dễ bị mất tập trung và lạc lối trong việc sử dụng mạng xã hội, dẫn đến lãng phí thời gian quý báu mà có thể sử dụng cho việc học tập hoặc công việc khác

Sinh viên dễ bị sa lưới vào việc lướt mạng xã hội một cách vô tận, gây mất thời gian quý báu mà có thể sử dụng cho học tập hoặc công việc khác Chú tâm vào các mạng xã hội hình như làm thời gian trôi nhanh hơn mức bình thường Vì thế việc sử dụng mạng xã hội làm cho các bạn sinh viên tốn rất nhiều thơi gian và quên luôn các việc khác trong ngày Trong đó luôn có cả việc học tập của các bạn, chỉ cần lướt qua mạng xã hội thôi cũng đã tốn không

ít thời gian

d) Ảnh hưởng đến tinh thần và sức khỏe

Sử dụng mạng xã hội quá mức có thể gây áp lực, cảm giác buồn rầu và thiếu

tự tin Thậm chí, nghiện mạng xã hội cũng có thể gây ra các vấn đề sức khỏe tâm lý

Quá nhiều thông tin và tương tác từ mạng xã hội có thể làm mất tập trung của sinh viên, gây ảnh hưởng đến khả năng học tập và công việc

Nguyên nhân dẫn đến mất ngủ của các bạn sinh viên là do ánh sáng nhân tạo hay còn gọi là ánh sáng xanh Ánh sáng này sẽ đánh lừa các tế bào não làm cho chúng ta khó ngủ hơn

Theo thống kê từ phiếu khảo sát thông tin có đến 50% các bạn sử dụng mạng

xã hội thông qua smartphone hay laptop

bị mất ngủ

Trong một cuộc phỏng vấn sâu một bạn nữ, bạn ấy cho biết “ Tôi thường sử dụng mạng xã hội đặc biệt là facebook thông qua smartphone và tôi thường không có cảm giác buồn ngủ cho tới -khi 3 giờ sáng.”

2 Mục đích và nguyên nhân sinh viên đại học Gia Định sử dụng mạng xã hội

a) Giao tiếp và kết nối

Để giao tiếp và chia sẽ cảm xúc với bạn

bè trong một cuộc phỏng vấn với một bạn nữ sinh viên k15 cho biết: “ Lý do tôi

sử dụng mạng xã hội nhiều là để nhắn tin cho bạn bè và đăng status cảm xúc,

kỹ niệm để được người khác quan tâm

và chia sẽ những cảm xúc, kỷ niệm.” b) Tài nguyên học tập

Để nhận thông báo từ trường, lớp: có

lẽ với sự phát triển không ngừng của mạng xã hội, Nhà trường hay ban cán

sự của khoa, lớp chỉ cần đăng thông báo lên group đã được lập sản và có đa

số các bạn sinh viên tham gia thì khả năng thông báo được các bạn sinh viên tiếp nhận còn nhiều hơn là thông báo kểu cũ được dán trên bảng thông báo trên trường Trong một cuộc phồng vấn với một bạn nam k16 , bạn ấy cho biết “

Đa số các thông báo tôi nhận được từ

trường, khoa hay câu lạc bộ điều thông qua facebook”

Để tra cứu, tìm sự giúp đỡ làm bài tập

từ internet, sự phổ biến và toàn năng của internet đã phát triển đến mức đã có câu dân gian mới:”cái gì không biết thì tra Google”, đúng vậy, gần như mọi bài tập hay thắc mắc của sinh viên đều có thể sử lý thông qua việc tra Google, trong các năm gần đây sự ra đời của thứ gọi là ChatGPT một AI có thể hoàn thành và giải thích bài tập một cách dễ hiểu và chính xác đến mức khó tin khiến bao sinh viên phải lệ thuộc vào nó c) Giải trí và giảm căng thẳng

Thói quen và để giết thời gian: truy cập vào mạng xã hội hình như cũng là một phương pháp của các bạn sinh viên Văn Hiến để giết thời gian một cách hiệu quả và nó thực sự rất thu hút các bạn khi nhàm chán Trong một cuộc phỏng vấn với một bạn nam K16, bạn ấy cho biết: “mỗi khi nhàm chán hay không có làm là tôi sử dụng mạng xã hội để giết thời gian và nó rất hiệu”

Mạng xã hội cung cấp cho sinh viên một nơi để giải trí và thư giãn sau những giờ học căng thẳng Xem video, đọc tin tức hoặc chơi game trên mạng

xã hội có thể làm giảm căng thẳng và tạo cảm giác thoải mái

III Chương 3: Các giải pháp sử dụng mạng xã hội một an toàn và lành mạnh cho sinh viên đại học Gia Định

1 Chương trình giáo dục về sử dụng mạng xã hội lành mạnh

Trường đại học Gia Định có thể thiết lập các buổi tập huấn, khóa học hoặc seminar nhằm giúp sinh

viên hiểu rõ về các nguy cơ và biện pháp bảo vệ an toàn khi sử dụng mạng xã hội Các chủ đề có thể bao gồm quyền riêng tư, bảo mật thông tin cá nhân, phân biệt tin tức giả và xử lý tình huống tiêu cực trên mạng

2 Tăng cường ý thức an ninh mạng trong nội bộ sinh viên

Trường có thể cung cấp một nền tảng mạng xã hội nội bộ, được thiết kế riêng cho sinh viên của trường Điều này sẽ tạo ra một môi trường an toàn và được kiểm soát nơi sinh viên có thể tương tác, chia sẻ thông tin và kết nối với nhau mà không lo ngại về các vấn đề an ninh mạng

3 Xây dựng chính sách sử dụng mạng xã hội Trường đại học Gia Định có thể khuyến khích sinh viên tận dụng mạng xã hội để trao đổi kiến thức, chia sẻ tài liệu học tập và tham gia vào các nhóm học tập trực tuyến Điều này sẽ giúp sinh viên thúc đẩy học tập cộng đồng và tạo ra một môi trường học tập tích cực

4 Tạo ra nền tảng giao tiếp và thông tin chính thức

Trường có thể sử dụng mạng xã hội cho việc giao tiếp thông tin chính thức với sinh viên, bao gồm thông báo, sự kiện và thông tin quan trọng Điều này giúp sinh viên dễ dàng tiếp cận thông tin mới nhất

từ trường và tăng cường sự liên kết giữa sinh viên

và nhà trường

5 Tổ chức các cuộc thi mang tính lan tỏa

Trường có thể tổ chức các cuộc thi, hoạt động trên mạng xã hội nhằm khuyến khích sinh viên sử dụng mạng xã hội một cách tích cực Ví dụ, cuộc thi viết blog, sáng tạo nội dung hay thực hiện các dự án mang tính xã hội Điều này sẽ thúc đẩy sự tương tác và sáng tạo của sinh viên trên mạng xã hội