đưa khoa học và công nghệ thực sự trở thành nền tảng và động lực đẩy mạnhcông nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”.Để đạt được mục tiêu phát triển khoa học và công nghệ thì phải đổi mới mạ
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA
LỚP BỒI DƯỠNG TCCDNN GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TỔ CHỨC TẠI TRUNGTÂM ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CÔNG ĐOÀN
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ TRIỂNKHAI ỨNG DỤNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ TẠI KHOA DƯỢC,
TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Học viên : Đơn vị công tác:
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - THÁNG 09/2022
Trang 3Nội dung Trang
8 Đào tạo và nâng cao trình độ nghiên cứu khoa học của cán bộquản lý và giảng viên tại khoa Dược, Trường Đại học Y Dược TP.Hồ Chí Minh
Trang 4Hoạt động khoa học và công nghệ là một trong các nhiệm vụ, hoạt động chínhcó ý nghĩa ở quy mô đại học Hoạt động khoa học và công nghệ có vai trò quantrọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao ởtrường đại học, góp phần thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.Khoa học và công nghệ là nền tảng và động lực đẩy mạnh công nghiệp hoá,hiện đại hoá và phát triển bền vững đất nước Đảng và Nhà nước ta đã sớm xácđịnh vai trò then chốt của cách mạng khoa học và kỹ thuật, đã ban hành nhiềuvăn bản quan trọng định hướng chiến lược và cơ chế, chính sách phát triểnkhoa học và công.
Dưới sự quan tâm của Đảng và Nhà nước trên lĩnh vực Y dược học và đặc biệtlà sự cố gắng của đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên, kỹ thuật viên, gần đâyhoạt động khoa học và công nghệ đã có bước chuyển biến tích cực, đạt đượcnhiều tiến bộ, đóng góp tích cực vào sự phát triển chung của nền kinh tế, xãhội, bảo đảm an ninh, quốc phòng của đất nước Tuy nhiên, hoạt động khoahọc và công nghệ của nước ta hiện nay vẫn chưa đáp ứng yêu cầu của sựnghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, nhất là trong xu thế hội nhậpkinh tế quốc tế và sự phát triển kinh tế tri thức trên thế giới Đại hội Đảng lầnthứ IX đã chỉ ra những hạn chế cơ bản của hoạt động khoa học và công nghệhiện nay:
“Chưa thực sự gắn kết với nhu cầu và hoạt động của các ngành kinh tế, xã hội;chậm đưa vào ứng dụng những kết quả đã nghiên cứu được; trình độ khoa họcvà công nghệ của ta còn thấp nhiều so với các nước xung quanh; năng lực tạora công nghệ mới còn rất có hạn Các cơ quan nghiên cứu khoa học chậm đượcsắp xếp cho đồng bộ, còn phân tán, thiếu phối hợp, do đó đạt hiệu quả thấp.Các viện nghiên cứu và các doanh nghiệp, các trường đại học chưa gắn kết vớinhau Việc đầu tư xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật thiếu tập trung và dứtđiểm cho từng mục tiêu Cán bộ khoa học và công nghệ có trình độ cao tuy cònít, song chưa được sử dụng tốt”.
Mục tiêu chiến lược phát triển khoa học và công nghệ Việt Nam là: “Tập trungxây dựng nền khoa học và công nghệ nước ta theo hướng hiện đại và hội nhập,
2 | Trang
Trang 5đưa khoa học và công nghệ thực sự trở thành nền tảng và động lực đẩy mạnhcông nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước”.
Để đạt được mục tiêu phát triển khoa học và công nghệ thì phải đổi mới mạnhmẽ cơ chế quản lý khoa học và công nghệ, tạo bước chuyển biến căn bản trongquản lý khoa học và công nghệ theo hướng phù hợp với cơ chế thị trường địnhhướng xã hội chủ nghĩa, với đặc thù của hoạt động khoa học và công nghệ, vớiyêu cầu chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, nhằm nâng cao rõ rệt chất lượng,hiệu quả hoạt động khoa học và công nghệ; tăng cường và sử dụng có hiệu quảtiềm lực khoa học và công nghệ Hoạt động khoa học và công nghệ bao gồm:nghiên cứu khoa học, nghiên cứu và phát triển công nghệ và dịch vụ khoa họcvà công nghệ.
Nghiên cứu khoa học là hoạt động phát hiện, tìm hiểu các hiện tượng, sự vật,quy luật của tự nhiên, xã hội và tư duy; sáng tạo các giải pháp nhằm ứng dụngvào thực tiễn Nghiên cứu khoa học bao gồm nghiên cứu cơ bản, nghiên cứuứng dụng.
Nghiên cứu và phát triển công nghệ là hoạt động nhằm tạo ra, hoàn thiện cáccông nghệ mới, sản phẩm mới Phát triển công nghệ bao gồm triển khai thựcnghiệm và sản xuất thử nghiệm.
Triển khai thực nghiệm là hoạt động ứng dụng kết quả nghiên cứu khoa học đểthực nghiệm nhằm tạo ra công nghệ mới, sản phẩm mới.
Sản xuất thử nghiệm là hoạt động ứng dụng kết quả triển khai thực nghiệm đểsản xuất thử ở quy mô nhỏ nhằm hoàn thiện công nghệ mới, sản phẩm mớitrước khi chuyển giao công nghệ mới, sản phẩm mới vào thực tiễn sản xuất vàđời sống.
Dịch vụ khoa học và công nghệ là các hoạt động phục vụ cho việc nghiên cứukhoa học và phát triển công nghệ; các hoạt động liên quan đến sở hữu trí tuệ,chuyển giao công nghệ; các dịch vụ về thông tin, tư vấn, đào tạo, bồi dưỡng, phổbiến, ứng dụng tri thức khoa học công nghệ và kinh nghiệm thực tiễn.
Chuyển giao công nghệ là hoạt động đưa những công nghệ mới vào áp dụngtrong thực tiễn, thông qua các hợp đồng kinh tế
Xuất phát từ nhu cầu thực tế đặt ra đối với trường Đại học Trường Đại học Y3 | Trang
Trang 6Dược Thành phố Hồ Chí Minh về việc quản lý các đề tài, dự án nghiên cứukhoa học tôi chọn đề tài “Nâng cao chất lượng, hiệu quả nghiên cứu và triểnkhai ứng dụng khoa học - công nghệ tại khoa Dược, trường Đại học Y DượcThành phố Hồ Chí Minh”, góp phần quản lý tốt hơn, nâng cao chất lượng cácđề tài nghiên cứu khoa học tiện cận dần đến các đề tài nghiên cứu khoa họcđược ứng dụng càng nhiều vào cuộc sống sản xuất
2 Mục tiêu của hoạt động khoa học - công nghệ của khoa Dược, trườngĐại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh
Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu về nguồn nhân lựckhoa học và công nghệ trình độ cao, kết hợp thực hiện các nhiệm vụ khoa họcvới các nhiệm vụ đào tạo, đặc biệt là đào tạo trình độ Thạc sĩ và Tiến sĩ.Đưa các thành tựu khoa học, các tiến bộ kỹ thuật phục vụ việc thực hiện cácnhiệm vụ phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, phát triển kinh tế, xã hội.Bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên, cáccán bộ hoạt động khoa học và công nghệ của sinh viên Tạo ra nguồn thu từcác hoạt động khoa học và công nghệ.
Tạo ra tri thức, công nghệ, giải pháp, sản phẩm mới; góp phần hình thành vànâng cao năng lực nghiên cứu khoa học cho giảng viên, người học; nâng caochất lượng đào tạo.
Ứng dụng tri thức, công nghệ mới và tạo ra phương thức, giải pháp mới phụcvụ phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo, kinh tế - xã hội, an ninh, quốcphòng của đất nước, tạo cơ sở thúc đẩy hợp tác quốc tế về khoa học và côngnghệ.
Góp phần phát hiện và bồi dưỡng nhân tài; phát triển tiềm lực khoa học vàcông nghệ của đất nước, đóng góp và phát triển kho tàng tri thức, công nghệcủa nhân loại.
Hoàn thiện hệ thống các văn bản quy phạm pháp luật thực hiện đổi mới cơ chếquản lý khoa học và công nghệ Hoàn thiện cơ chế xác định và tổ chức thựchiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ gắn với nhu cầu phát triển kinh tế - xã
4 | Trang
Trang 7hội và cơ chế đánh giá hoạt động khoa học và công nghệ dựa trên tiêu chuẩnchất lượng khoa học và hiệu quả kinh tế - xã hội.
Thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các tổ chức khoa học và côngnghệ công lập; hoàn thành việc thí điểm và tổng kết rút kinh nghiệm để nhânrộng việc chuyển các tổ chức nghiên cứu ứng dụng và phát triển công nghệsang hoạt động theo cơ chế doanh nghiệp
Phấn đấu đạt tỷ lệ 50/50 giữa kinh phí đầu tư cho khoa học và công nghệ từnguồn kinh phí ngân sách nhà nước và nguồn ngoài ngân sách nhà nước, trêncơ sở áp dụng các biện pháp hữu hiệu đa dạng hoá nguồn vốn đầu tư cho hoạtđộng khoa học và công nghệ; đổi mới cơ bản cơ chế tài chính tạo thuận lợi chotổ chức, cá nhân hoạt động khoa học và công nghệ.
Hoàn thành cơ bản các thể chế hỗ trợ phát triển thị trường công nghệ, thúc đẩymua bán, chuyển giao và đổi mới công nghệ.
Thực hiện các chính sách trọng dụng, tôn vinh nhân tài trong hoạt động khoahọc và công nghệ Thực hiện cải cách hành chính, phân công, phân cấp vànâng cao vai trò điều phối của Chính phủ nhằm nâng cao hiệu quả hoạt độngcủa bộ máy quản lý nhà nước về khoa học và công nghệ.
3 Mô hình tổ chức và phân loại các hoạt động Khoa học và Công nghệtiến hành tại Khoa Dược, Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh
Trung tâm Khoa học Công nghệ Dược Sài Gòn (SAPHARCEN) là tổ chứcKHCN trực thuô ‡c Đại học Y Dược TP HCM, được Sở Khoa học-Công nghệTP HCM cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động lần đầu ngày 22/12/1993 vàđược gia hạn từ 08/11/2017 Trung tâm hoạt động căn cứ trên Luật Khoa họcvà Công nghệ và theo Nghị định 08/2014/NĐ-CP và Nghị định 54/2016/NĐ-CP.
Đề tài khoa học và công nghệ bao gồm:
- Đề tài khoa học và công nghệ cấp Nhà nước (đề tài độc lập cấp Nhà nước, đềtài nghiên cứu theo Nghị định thư, đề tài Nghiên cứu cơ bản );
- Đề tài khoa học và công nghệ cấp Bộ;- Đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở;- Đề tài khoa học và công nghệ của sinh viên;
5 | Trang
Trang 8- Dự án Vườn ươm tạo công nghệ và dự án sản xuất thử nghiệm các cấp; - Dự án đầu tư xây dựng cơ bản cho các tổ chức khoa học và công nghệ; - Dự án đầu tư tăng cường năng lực nghiên cứu khoa học và công nghệ; - Hợp tác quốc tế về khoa học và công nghệ;
- Đào tạo và phát triển đội ngũ cán bộ khoa học và công nghệ; - Thông tin về khoa học và công nghệ.
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở nhằm giải quyết các vấn đề: nâng cao chấtlượng giáo dục đào tạo; phục vụ phát triển giáo dục, kinh tế, văn hóa - xã hội; đàotạo đội ngũ, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên và cán bộquản lý thuộc nhà trường.
Đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở do Hội đồng Khoa học và Đào tạo nhàtrường phê duyệt, có sự chấp thuận của Trưởng khoa Dược và Hiệu trưởngtrường Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh ký hợp đồng và giao cho tổ chức, cánhân thực hiện Mỗi đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở do một người làmchủ nhiệm và các thành viên tham gia Thời gian thực hiện một đề tài cấp cơ sởkhông quá 12 tháng.
Hiệu trưởng căn cứ vào tình hình thực tế hàng năm để quyết định số lượngđề tài; tổ chức tuyển chọn, phê duyệt, đánh giá kết quả Đồng thời báo cáotheo định kỳ về số lượng, kinh phí và kết quả nghiệm thu
Đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ của sinh viên, nhằm giúp cho sinh viênlàm quen với hoạt động nghiên cứu khoa học hoặc vận dụng kiến thức đã đượctrang bị để giải quyết những vấn đề về chuyên môn và thực tiễn góp phần nângcao chất lượng đào tạo
Đề tài khoa học sinh viên do Hội đồng Khoa học và Đào tạo nhà trường phêduyệt, Hiệu trưởng ký hợp đồng và giao cho sinh viên hoặc nhóm sinh viênthực hiện Mỗi đề tài khoa học và công nghệ sinh viên do một cán bộ khoa họchướng dẫn, một sinh viên làm chủ nhiệm đề tài và các thành viên tham gia.Thời gian thực hiện một đề tài sinh viên không quá 12 tháng.
4 Chức năng và nhiệm vụ của Phòng Quản lý khoa học trường Đại học YDược Thành phố Hồ Chí Minh
6 | Trang
Trang 94.1 Chức năng
Cùng với công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học thực sự là một trong hainhiệm vụ quan trọng của nhà trường Tổ chức quản lý khoa học của Đại học YDược TP Hồ Chí Minh được chỉ đạo từ Ban Giám hiệu đến khoa, bộ môn.Phòng Nghiên cứu khoa học với chức năng quản lý các hoạt động khoa họctrong trường, giúp Ban Giám hiệu xây dựng chiến lược nghiên cứu phù hợpvới từng giai đoạn phát triển của xã hội.
Tham mưu cho Hiệu trưởng trong quản lý, định hướng các chiến lược khoahọc, phát triển khoa học công nghệ, ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuậttrong giảng dạy và học tập.
Hoạch định chính sách, nguồn nhân lực khoa học, kinh phí, trang thiết bị, máymóc y dụng cụ nhằm đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học phù hợp với sựphát triển của đất nước, nâng tầm và vị thế của Đại học Y dược Thành phố HồChí Minh trong khu vực và quốc tế.
Tiếp nhận, cập nhật thông tin, phổ biến rộng rãi nhanh chóng, chỉ đạo việc thựchiện thông tin y học, ứng dụng công nghệ thông tin để phổ biến khoa học kỹthuật, thông báo kết quả các công trình nghiên cứu khoa học, xuất bản tạp chí yhọc, bản tin khoa học của trường, xác minh đánh giá kết quả nghiên cứu khoahọc nhằm phục vụ tốt công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học.4.2 Nhiệm vụ
Xây dựng kế hoạch Khoa học và Công nghệ chung của toàn trường hằng nămvà 5 năm trên cơ sở tham khảo, triển khai kế hoạch Khoa học và Công nghệcủa Bộ Y tế, Bộ Khoa học Công nghệ.
Hướng dẫn thủ tục đăng ký đề tài hoàn thành hồ sơ đăng ký đề tài Tập hợpdanh mục đề tài, dự án sản xuất thử nghiệm để đưa vào nhiệm vụ Khoa học vàCông nghệ hằng năm Tham gia xét duyệt bình chọn các đề tài, cá nhân tiêubiểu cho hoạt động nghiên cứu khoa học của trường, khoa; Báo cáo các hoạtđộng Khoa học và Công nghệ, tiến độ thực hiện đề tài định kỳ, tình hình sửdụng ngân sách cho nghiên cứu khoa học với Vụ Khoa học & Đào tạo - Bộ Ytế, Bộ Khoa học Công nghệ.
7 | Trang
Trang 10Tổ chức họp Hội đồng đạo đức trong nghiên cứu y sinh học (Hội đồng y đức)để duyệt và thông qua các khía cạnh đạo đức của đề tài Khoa học và Côngnghệ các cấp (từ khâu hướng dẫn thủ tục, nhận hồ sơ cho đến khâu tổ chứcbuổi họp Hội đồng y đức).
Tổ chức nghiệm thu đề tài, hoàn thành hồ sơ nghiệm thu báo cáo để lãnh đạotrường, Sở Khoa học Công nghệ, Bộ Y tế, Bộ Khoa học và Công nghệ cấp giấychứng nhận nghiệm thu đề tài.
Quản lý hồ sơ các đề tài khoa học từ đề cương, tiến độ thực hiện, nghiệm thucác đề tài nghiên cứu khoa học từ cấp cơ sở, cấpthành phố - bộ, cấp nhà nước,các đề tài liên kết - hợp tác nước ngoài.
Theo dõi và xác nhận hoạt động khoa học công nghệ của các cán bộ viên chứctrong nhà trường.
Phối hợp tốt với các Khoa, Phòng, Bộ môn trong việc hướng dẫn thực hiện đềcương nghiên cứu khoa học, tuyển chọn đề tài, ứng viên, phương tiện, kinh phívà nhất là giám sát, đôn đốc tiến độ thực hiện đề tài hoàn tất báo cáo nghiệmthu đúng kế hoạch.
Phối hợp với phòng Tài chính kế toán lập phương án phân bổ, quản lý kinh phínghiên cứu khoa học, dự án thử nghiệm và chuyển giao công nghệ Đôn đốccán bộ nghiên cứu khoa học hoàn thành công tác quyết toán kinh phí nghiêncứu khoa học.
Phối hợp với các khoa tổ chức Hội nghị Khoa học hằng năm, Hội nghị khoahọc công nghệ Tuổi trẻ trường và toàn quốc, Hội thảo khoa học, báo cáo khoahọc chuyên đề các cấp, ngành trong nước và có yếu tố nước ngoài.
Kinh phí nghiên cứu khoa học hằng năm Phòng sẽ phối hợp với các Khoa, Bộmôn đề xuất các hướng, đề tài nghiên cứu trên cơ sở đó để xét duyệt đề cươngnghiên cứukết hợp với các khoa và phòng Sau Đại học để hỗ trợ tích cực chocác đề tài nghiên cứu của sinh viên, học viên Sau đại học: Nghiên cứu sinh,cao học, bác sĩ chuyên khoa cấp một, bác sĩ chuyên khoa cấp hai, Bác sĩ nộitrú.
Tổ chức các lớp tập huấn chuyên đề về nghiên cứu cứu khoa học cho cán bộgiảng, học viên sau đại học, cán bộ quản lý, nghiệp vụ và sinh viên về định8 | Trang
Trang 11hướng nghiên cứu, xây dựng đề cương, chiết tính kinh phí, thu thập, xử lý sốliệu thống kê, viết báo cáo toàn văn viết bài báo cáo khoa học đăng trên các tạpchí y học trong và ngoài nước, báo cáo nghiệm thu.
Giới thiệu rộng rãi việc cập nhật, phổ biến thông tin khoa học công nghệ quatài liệu, tạp chí, báo cáo khoa học các cấp, phối hợp với Thư viện để chuyển tảikiến thức khoa học cho sinh viên khi cần tra cứu.
Mở rộng hợp tác và phát triển các dự án, đề tài nghiên cứu khoa học ở nhiềucấp độ trong nước và ngoài nước, liên kết song phương, đa phương để có đượcsự hỗ trợ kinh phí, phương tiện, trang thiết bị và nhân lực chất xám cho nghiêncứu khoa học kỹ thuật ở bậc công nghệ cao, phù hợp xu thế thời đại.
5 Chức năng và nhiệm vụ của khoa Dược, trường Đại học Y Dược Thànhphố Hồ Chí Minh
Nghiên cứu khoa học là nhiê ‡m vụ của mỗi giảng viên Số lượng các đề tàinghiên cứu khoa học các cấp của Khoa không ngừng tăng Trong những nămgần đây, ngoài các đề tài nghiên cứu khoa học cấp cơ sở, số lượng các đề tàinghiên cứu cấp bô ‡, tỉnh, thành phố, nhà nước, đề tài thuô ‡c Chương trình Hoádược, Chương trình trọng điểm quốc gia về y tế KC10, NAFOSTED chươngtrình phát triển khoa học và công nghệ quốc gia điều kiện nghiên cứu cơ bảntrong khoa học tự nhiên và kỹ thuật đã gia tăng đáng kể Khoa Dược tích cựctham gia các dự án hợp tác nghiên cứu được tài trợ bởi Cô ‡ng đồng Châu Âuvới các trường đại học, viê ‡n nghiên cứu Châu Âu như dự án COLOSPORE (đãkết thúc), MEDIHEALTH (đang thực hiê ‡n).
Từ 2012 tới nay, Khoa đã có 154 bài báo được công bố trên các tạp chí chuyênngành quốc tế và hơn 700 bài báo công bố trên các tạp chí chuyên ngành trongnước.
Khoa Dược thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt khoa học định kỳ hàngtháng, hội nghị Khoa học kỹ thuật hàng năm và các cuộc thi nghiên cứu khoahọc cho đối tượng sinh viên, giảng viên trẻ (Nghiên cứu mùa hè, Đi tìm thầnDược…) nhằm cập nhật những xu hướng nghiên cứu mới và tạo môi trườngtrao đổi kiến thức trong lĩnh vực Dược
9 | Trang