lý luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử về quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất và những yêu cầu đặt ra với sinh viên

Lý luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử về quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất và những yêu cầu đặt ra với sinh viên trong phát triển nguồn nhâ

Lý luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử về quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất và những yêu cầu đặt ra với sinh viên trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay

MỤC LỤC

Phần Mở Đầu 3

1 Lý do chọn đề tài 3

2 Mục tiêu nghiên cứu 3

Chương 1: Lý luận chủ nghĩa duy vật lịch sử về quy luật quan hệ sản xuất51 Quy luật quan hệ sản xuất 5

2 Phân tích về sự phù hợp của quy luật quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất 6

2.1 Tính chất và trình độ của Lực lượng sản xuất 6

2.2 Lực lượng sản xuất quyết định quan hệ sản xuất 6

2.3 Sự tác động trở lại của Quan hệ sản xuất đối với Lực lượng sản xuất 7

Chương 2: Sinh viên trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay 8

1 Nguồn nhân lực chất lượng cao 8

1 Tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao 102 Yêu cầu đối với sinh viên 12

III Khuyến Nghị 12

Phần Kết luận 14

Tài liệu tham khảo 15

Phần Mở Đầu1 Lý do chọn đề tài

Nhận thức được tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh kinh tế xã hội Việt Nam hiện nay, chúng em đã lựa chọn đề tài “Lý luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử về quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất và những yêu cầu đặt ra với sinh viên trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay”.

Trong thời đại công nghiệp 4.0, yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng trở nên cấp thiết Sinh viên, như những người lao động trí óc trong tương lai, cần phải được đào tạo và phát triển để đáp ứng yêu cầu này Đồng thời, việc phân tích quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất theo lý thuyết chủ nghĩa duy vật lịch sử sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về cách thức mà xã hội và kinh tế phát triển, từ đó đưa ra những chiến lược phù hợp cho việc phát triển nguồn nhân lực.

Đề tài này không chỉ liên quan đến các vấn đề xã hội, kinh tế hiện nay mà còn đề cập đến vai trò của giáo dục trong việc phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt là trong bối cảnh Việt Nam đang trong quá trình hội nhập quốc tế sâu rộng và phát triển kinh tế theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa.hiện nay vào đề tài

2 Mục tiêu nghiên cứu

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài này bao gồm:

 Phân tích và hiểu rõ hơn về lý luận chủ nghĩa duy vật lịch sử, đặc biệt là quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất  Đánh giá tình hình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện

nay, cũng như những yêu cầu đặt ra với sinh viên trong quá trình này  Tìm hiểu về những vấn đề xã hội, kinh tế hiện nay ảnh hưởng đến việc phát

triển nguồn nhân lực.

 Đề xuất những giải pháp và chiến lược phù hợp để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt là đối với sinh viên, dựa trên lý luận đã nghiên cứu.

Đề tài này không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về lý luận chủ nghĩa duy vật lịch sử mà còn giúp định hình được hướng đi cho việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam trong tương lai.

Chương 1: Lý luận chủ nghĩa duy vật lịch sử về quy luật quan hệ sản xuất1.Quy luật quan hệ sản xuất.

Quan hệ sản xuất là biểu hiện mối quan hệ giữa người với người trong quá trình sản xuất, cũng giống như lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất thuộc lĩnh vực đời sống xã hội Nó có tính khách quan và tồn tại độc lập với ý muốn chủ quan của con người, thể hiện sự đặc trưng của mỗi hình thái kinh tế - xã hội nhất định

Quan hệ sản xuất bao gồm các kết cấu sau:

- Quan hệ sỡ hữu về tư liệu sản xuất

- Quan hệ tổ chức quản lí

- Quan hệ phân phối sản phẩm lao động

Ba mặt nói trên có mối quan hệ biện chứng thống nhất với nhau, mỗi mặt đều có tác động thúc đẩy hoặc kìm hãm qua lại, trong đó quan hệ sở hữu về tư liệu sản xuất có ý nghĩa quyết định đối với những quan hệ khác Trong quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người tồn tại hai loại hình sở hữu cơ bản về tư liệu sản xuất: sở hữu tư nhân và sơ hữu công cộng.

- Sỡ hữu tư nhân là loại hình sở hữu thể hiện mối quan hệ thống trị và bóc lột giữa người với người trong sản xuất và đời sống xã hội khi mà tư liệu sản xuất chỉ tập trung trong tay số ít người

- Sỡ hữu công cộng là loại hình sở hữu mà tư liệu sản xuất thuộc về cộng đồng, nhờ đó mà quan hệ xã hội trở nên bình đẳng, công bằng

Quan hệ tổ chức và quản lý có tác động lớn đối với quá trình sản xuất, là nhân tố ảnh hưởng trực tiếp đến việc tổ chức, điều khuyển quá trình sản xuất và quyết định quy mô, tốc độ của nền kinh tế

Quan hệ phân phối sản phẩm lao động bị chi phối bởi quan hệ sỡ hữu về tư liệu sản xuất và quan hệ tổ chức quản lí nhưng lại đóng vai trò là chất xúc tác trực tiếp đến

lợi ích và thái độ của con người trong quá trình lao động sản xuất, nó có thể thúc đẩy hoặc cản trở sản xuất phát triển

2.Phân tích về sự phù hợp của quy luật quan hệ sản xuất với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất.

Lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất được xem là hai khía cạnh của phương thức sản xuất, giữa chúng tồn tại mối quan hệ biện chứng chặt chẽ với nhau Chúng phụ thuộc và tác động lẫn nhau tạo thành quy luật xã hội cơ bản của lịch sử loài người Quy luật thể hiện động lực và xu thế phát triển của lịch sử

2.1.Tính chất và trình độ của Lực lượng sản xuất

Tính chất của lực lượng sản xuất là tính chất của tư liệu sản xuất và của người lao động Có tính cá thể hoặc xã hội, thể hiện sự đòi hỏi trong nền sản xuất

Trình độ của lực lượng sản xuất được thể hiện qua trình độ chuyên môn, kỹ năng lao động của con người, sự phát triển của các công cụ lao động, trình độ phân công lao động và tổ chức quản lí lao động xã hội, quy mô của nền sản xuất

Tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất quyết định sự ra đời và phát triển của quan hệ sản xuất, hình thành quan hệ chặt chẽ giữa người lao động với nhau

2.2.Lực lượng sản xuất quyết định quan hệ sản xuất

Trong mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất thì lực lượng sản xuất đóng vai trò quyết định sự hình thành, phát triển và biến đổi của quan hệ sản xuất Và chỉ làm biến đổi cục bộ chứ không thể thay đổi toàn diện bởi quy luật này thể hiện sự cân đối hài hòa của bản chất mối quan hệ trên

Lực lượng sản xuất được xem là nội dung của quá trình sản xuất có xu hướng phát triển và biến đổi thường xuyên, còn quan hệ sản xuất là hình thức xã hội của sản xuất có yếu tố tương đối ổn định và bảo thủ, khi nội dung thay đổi làm hình thức thay đổi theo

Sự phù hợp giữa chúng tạo động lực giúp cho sản xuất phát triển cân đối, có hiệu quả giữa các yếu tố, làm tăng năng suất lao động đồng thời giảm chi phí và thời gian sản xuất

2.3.Sự tác động trở lại của Quan hệ sản xuất đối với Lực lượng sản xuất.

Trong mối quan hệ biện chứng, quan hệ sản xuất giữ vai trò hình thức kinh tế của quá trình sản xuất, là tiền đề tạo ra mục tiêu thích hợp cho lực lượng sản xuất

Do đó quan hệ sản xuất đã tác động trở lại, quy định mục đích, cách thức sản xuất và phân phối những lợi ích từ quá trình sản xuất, gây ra tác động trực tiếp tới thái độ của người lao động, năng suất, chất lượng cũng như hiệu quả của quá trình sản xuất và cải tiến công cụ lao động và ngược lại Từ đó có thể thúc đẩy hoặc kìm hãm sự phát triển của lực lượng sản xuất

- Sự phù hợp giữa giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất tạo động lực và điều kiện giúp thúc đẩy lực lượng sản xuất phát triển,

- Ngược lại, khi quan hệ sản xuất lỗi thời do tính chất ổn định không còn phù hợp với tính chất vận động của lực lượng sản xuất thì sẽ kìm hãm, thậm chí phá hoại lực lượng sản xuất, điều này thường xảy ra trong lịch sử do sự vận động của xã hội Tuy nhiên, sự kìm hãm đó chỉ diễn ra trong điều kiện nhất định và mức giới hạn quy định

Đây được xem là quy luật cơ bản, chi phối sự vận động của xã hội loài người và không ngừng phát triển phá vỡ sự phù hợp Khi cả hai không đồng nhất, phùhợp với nhau sẽ tạo ra mâu thuẫn về mặt xã hội được gọi là mâu thuẫn giai cấp và chỉ mang tính chất tạm thời, khi đó mâu thuẫn giữa lực lượng sản xuất mới và quan hệ sản xuất cũ sẽ được giải quyết bằng cách thay thế quan hệ sản xuất cũ bằng quan hệ sản xuất mới phù hợp với lực lượng sản xuất

Chương 2: Sinh viên trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay

1 Nguồn nhân lực chất lượng cao1.1.Khái niệm

Nguồn nhân lực chất lượng cao là những người lao động có trình độ, kỹ năng, năng lực và thái độ làm việc chuyên nghiệp, sáng tạo và hiệu quả Họ có thể ứng dụng khoa học - công nghệ, cơ cấu lại nền kinh tế, chuyển đổi mô hình tăng trưởng và nâng cao lợi thế cạnh tranh của mình trong thị trường lao động đầy biến động và cạnh tranh Họ cũng có thể tự khởi nghiệp, tạo việc làm cho bản thân và cho xã hội

1.2.Vai trò

 Tăng năng suất lao động:

Nguồn nhân lực chất lượng giúp tổ chức, doanh nghiệp nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của người lao động Từ đó, nhân sự được nâng cao cơ hội tiếp cận với nền công nghệ hiện đại, tiên tiến và nâng cao hiệu quả của hoạt động kinh doanh Công ty có thể tăng doanh thu, lợi nhuận, nhân viên có cuộc sống tốt hơn  Tiết kiệm chi phí đào tạo:

Nhân lực có chất lượng cao thường có kiến thức chuyên môn tốt, các kỹ năng phục vụ công việc cùng thành thạo Việc lựa chọn được nhân sự có tay nghề cao sẽ giúp doanh nghiệp tiết kiệm chi phí tuyển dụng, đào tạo Họ sẽ nhanh chóng làm việc tốt và tạo ra được những kết quả đột phá trong hoạt động kinh doanh.

 Tăng khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp:

Nhân sự chất lượng cao được ví như nền tảng để doanh nghiệp có thể có những bước tiến xa trên thị trường kinh tế, tăng khả năng cạnh tranh Ngoài ra, đội ngũ nhân sự chất lượng cũng giúp doanh nghiệp có cơ hội vươn xa hơn trên thị trường trong nước và quốc tế.

 Nâng cao cuộc sống, xã hội phát triển:

Nguồn nhân lực chất lượng cao giúp tạo ra nhiều giá trị cho doanh nghiệp, hỗ trợ đào tạo nhân viên trong công ty Từ đó, người lao động sẽ có mức thu nhập tốt hơn, xã hội phát triển, hiện đại và văn minh.

2 Tình hình phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay

Việt Nam, một quốc gia đông dân thứ hai ở Đông Nam Á, có lực lượng lao động lớn, chiếm tới 67,7% dân số So với các nước trong khu vực và thế giới, Việt Nam có lực lượng lao động dồi dào Năm 2021, tổng dân số nước ta là 98,51 triệu người, là quốc gia đông dân xếp thứ 2 khu vực Đông Nam Á Trong số này, 50,5 triệu người đang ở độ tuổi lao động, chiếm tới 67,7% dân số

Tuy nhiên, chất lượng nguồn nhân lực lại không tương xứng với số lượng Chỉ có 24,1% lao động có chuyên môn, con số này cho thấy rằng chúng ta còn thiếu hụt công nhân kỹ thuật, đặc biệt là những người có tay nghề cao.

Trong bối cảnh công nghiệp 4.0, nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng tăng Điều này đặt ra yêu cầu cho sinh viên, những người sẽ trở thành lao động trí óc trong tương lai, phải được đào tạo và phát triển để đáp ứng yêu cầu này.

3.Phân tích về những thách thức và cơ hội.

Nguồn nhân lực chất lượng cao ở Việt Nam hiện nay đang đối mặt với cả thách thức và cơ hội:

3.1.Thách thức:

 Tốc độ thay đổi công nghệ: Công nghệ hiện đại đang thay đổi theo số mũ,

không còn theo tuyến tính như trước Điều này đặt ra yêu cầu cho nguồn nhân lực phải không ngừng cập nhật kiến thức, kỹ năng để theo kịp sự thay đổi.

 Sự xuất hiện của hình thức giao tiếp mới: Với sự trợ giúp của công nghệ tiên

tiến, như công nghệ 5G, giao tiếp mạng xã hội, nguồn nhân lực cần phải thích ứng với những hình thức giao tiếp mới.

 Nguy cơ khủng hoảng chất lượng nguồn nhân lực: Nếu không giải quyết

được bài toán nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, Việt Nam sẽ phải đối mặt với nguy cơ khủng hoảng chất lượng nguồn nhân lực.

3.2.Cơ hội:

Mặc dù vẫn còn nhiều thách thức, nhưng Việt Nam đã có những bước tiến đáng kể trong việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Chỉ số đào tạo nghề của chúng ta đã tăng 13 bậc so với năm trước Để tiếp tục nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, chúng ta cần tập trung vào việc xây dựng chương trình đào tạo nghề, nâng cao trình độ học vấn và hỗ trợ chi phí học nghề cho người lao động.

 Cơ hội từ thời kỳ cơ cấu dân số vàng: Việt Nam đang ở trong thời kỳ cơ cấu

dân số vàng với nguồn nhân lực dồi dào, nguồn lao động trẻ Điều này tạo ra cơ hội lớn cho việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

 Hội nhập quốc tế: Việt Nam đã tham gia tích cực, chủ động vào quá trình toàn

cầu hóa, vừa góp phần nâng cao vị thế nước ta trên trường quốc tế, tạo điều kiện để phát triển đất nước.

 Phát triển kinh tế số: Hiện tại nền kinh tế ở nước ta đang từng bước tiếp cận

với nền kinh tế số Điều này mở ra cơ hội cho nguồn nhân lực chất lượng cao của Việt Nam để tiếp tục phát triển và nâng cao chất lượng.

II Yêu cầu đặt ra với sinh viên trong phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao1.Tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.

Việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những yếu tố then chốt để đẩy mạnh sự phát triển kinh tế - xã hội của một quốc gia, một tổ chức hay một doanh nghiệp Nguồn nhân lực chất lượng cao là những người lao động có trình độ, kỹ năng, năng lực và thái độ làm việc chuyên nghiệp, sáng tạo và hiệu quả Họ có thể ứng dụng khoa học - công nghệ, cơ cấu lại nền kinh tế, chuyển đổi mô hình tăng trưởng và nâng cao lợi thế cạnh tranh của mình trong thị trường lao động đầy biến động và cạnh tranh Họ cũng có thể tự khởi nghiệp, tạo việc làm cho bản thân và cho xã hội.

Đối với quốc gia

Nguồn nhân lực chất lượng cao là động lực chính để thúc đẩy quá trình hội nhập kinh tế quốc tế, nâng cao vị thế và uy tín của quốc gia trên trường quốc tế Nguồn nhân lực chất lượng cao cũng là nguồn lực để giải quyết các vấn đề xã hội, bảo vệ môi trường, phát triển văn hóa và giáo dục, đảm bảo an ninh và quốc phòng, xây dựng và bảo vệ chủ quyền quốc gia

 Đối với tổ chức, doanh nghiệp

Nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố quan trọng để tạo ra sản phẩm và dịch vụ có chất lượng cao, đáp ứng nhu cầu và sự hài lòng của khách hàng Nguồn nhân lực chất lượng cao cũng là yếu tố để tăng năng suất, hiệu quả và lợi nhuận của tổ chức, doanh nghiệp Nguồn nhân lực chất lượng cao cũng là yếu tố để duy trì và phát triển bền vững, thích ứng với những thay đổi của môi trường kinh doanh.

 Đối với người lao động

Nguồn nhân lực chất lượng cao là yếu tố để nâng cao chất lượng cuộc sống, thu nhập và phúc lợi của bản thân và gia đình Nguồn nhân lực chất lượng cao cũng là yếu tố để phát huy tiềm năng, sở trường và sự sáng tạo của bản thân, góp phần vào sự phát triển của xã hội Nguồn nhân lực chất lượng cao cũng là yếu tố để tạo ra giá trị và danh tiếng cho bản thân, được tôn trọng và công nhận bởi cộng đồng.

Như vậy, việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao là một việc làm có ý nghĩa và cần thiết cho sự phát triển của quốc gia, tổ chức, doanh nghiệp và người lao động Để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, cần có sự đồng thuận và hợp tác giữa các bên liên quan, như chính quyền, doanh nghiệp, trường học, trung tâm đào tạo, các tổ chức xã hội và bản thân người lao động Cần có những chính sách, chiến lược và kế hoạch phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao một cách khoa học, hệ thống và hiệu quả.