1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

tiểu luận kết thúc học phần hành vi chửi thề nói tục hiện nay của nhóm thanh thiếu niên việt nam

29 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Hành Vi Chửi Thề, Nói Tục Hiện Nay Của Nhóm Thanh Thiếu Niên Việt Nam
Tác giả Vũ Bảo Long, Trần Tiến Đạt, Phạm Anh Trang, Danh Thị Ánh Tuyết, Phạm Huỳnh Thanh Trọng, Nguyễn Duy Khang, Võ Thảo Ngọc, Nguyễn Hoàng Đăng Khoa
Người hướng dẫn TS. Nguyễn Thị Như Thúy
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP. HCM
Chuyên ngành Nhập Môn Xã Hội Học
Thể loại Tiểu luận kết thúc học phần
Năm xuất bản 2023
Thành phố TP Hồ Chí Minh
Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 5,22 MB

Nội dung

Vì vậy, nói tục chửi thề là một hiện tượng đáng bị phê phán bởi nó là biểu hiện của việc suy nghĩ lệch lạc và cách sống thiếu văn hóa.. Ấy vậy mà thế hệ học sinh, sinh viên hiện nay khôn

Trang 1

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM

KHOA CHÍNH TRỊ VÀ LUẬT



TIỂU LUẬN KẾT THÚC HỌC PHẦN NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC

Mã học phần: INSO321005_04

HÀNH VI CHỬI THỀ, NÓI TỤC HIỆN NAY CỦA NHÓM THANH THIẾU NIÊN VIỆT NAMNhóm sinh viên thực hiện:

8 Nguyễn Hoàng Đăng Khoa 22151234

Giảng viên hướng dẫn: TS Nguyễn Thị Như Thúy

TP Hồ Chí Minh, ngày 19 tháng 5 năm 2023

Trang 2

NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Tp Hồ Chí Minh - Tháng 5 năm 2023

1

Trang 3

MỤC LỤC

PHẦN 1 M ĐẦU 3

1.1 Lý do chọn đề tài 3

1.2 Mục tiêu và nhiệm vụ của đề tài 3

1.3 Phương pháp nghiên c+u 4

PHẦN 2 NÔ.I DUNG 5

2.1 Khái niệm liên quan 5

2.1.1 Khái niệm giao tiếp 5

2.1.2 Văn hoá giao tiếp là gì? 6

2.1.3 Khái niệm nói tục, chửi thề 7

2.2 Thực trạng 7

2.2.1 Thực trạng về vấn đề giao tiếp thiếu văn hóa ở giới trẻ 11

2.2.2 Biểu hiện 12

2.2.3 Nguyên nhân 13

2.2.3.1 Nguyên nhân khách quan 15

2.2.3.2 Nguyên nhân chủ quan 16

2.3 Hệ Quả 17

2.3.1 Hệ quả với bản thân 17

2.3.2 Hệ quả với xã hội 18

2.4 Giải pháp 19

2.4.1 Đưa việc giáo dục học sinh “Nói không với nói tục, chửi thề” lồng ghép vào các tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp 19

2.4.2 Nâng cao văn hóa giao tiếp 21

2.4.3 Tăng m+c xử phạt cho những hành vi nói tục, chửi thề trên mạng xã hội 21

PHẦN 3: KẾT LUẬN 23

TÀI LIỆU THAM KHẢO: 26

2

Trang 4

PHẦN 1 Mg ĐẦU 1.1 Lý do chọn đề tăi

Trong xê hội hiện đại hóa ngăy nay, mỗi chúng ta được quyền phât triển về mọimặt cũng như có được rất nhiều quyền lợi hơn lă thế hệ đi trước về khả năng tiếp thutất cả câc kiến th+c trong đời sống, khoa học kỹ thuật vă năng động, sâng tạo trongsuy nghĩ; đặc biệt lă ngôn ngữ giao tiếp Thế nhưng, trong quâ trình phât triển lại xuấthiện một văi thói hư tật xấu như việc nói tục chửi thề Chính điều đó đê ảnh hưởng rấtlớn trong văn hóa giao tiếp giữa người với người, lăm xấu đi vẻ đẹp truyền thống mẵng cha ta đê gìn giữ từ nghìn năm Vì vậy, nói tục chửi thề lă một hiện tượng đâng bịphí phân bởi nó lă biểu hiện của việc suy nghĩ lệch lạc vă câch sống thiếu văn hóa

Từ xưa, lời ăn tiếng nói đê lă thước đo nhđn câch của mỗi người trong cuộc sống văthước đo ấy được sử dụng mọi lúc vă cho đến hiện nay mỗi chúng ta vẫn dùng nó đểđânh giâ nhđn câch của mỗi người Vậy nín, ông cha ta đê dạy con châu trước khi rangoăi thì phải “học ăn, học nói” Mỗi thế hệ chúng ta từ lớn đến nhỏ phải luôn dựavăo nó mă sống, nhờ vậy mới được mọi người xung quanh quý trọng Ấy vậy mă thế

hệ học sinh, sinh viín hiện nay không nhận th+c được chính bản thđn họ đang dầnđânh mất đi truyền thống đó mă thay văo lă những lời lẽ thiếu văn hóa, ăn nói tục tĩuphâ hoại đi th+ của cải tinh thần vô giâ đó

Nhận thấy được tính nghiím trọng của vấn đề trín, nhóm em đê quyết địnhlựa chọn đề tăi nghiín c+u “Khảo sât về hănh vi nói tục, chửi thề của nhóm thanhthiếu niín Việt nam ngăy nay” Từ đó, phí phân, lín ân những hănh vi xấu đó, cũngnhư tìm ra được giải phâp thỏa đâng cho vấn đề năy Vì cả thế hệ học sinh, sinh viíncủa đất nước chúng ta cả hiện tại vă tương lai sau năy sống trong một môi trường vănhóa, nói “Không’’ với “Nói tục chửi thề”

1.2 Mục tiíu vă nhiệm vụ của đề tăi

3

Trang 5

Đề tài “Khảo sát hành vi nói tục, chửi thề của nhóm thanh thiếu niên Việt Namngày nay” của nhóm chúng em được lập ra với mục tiêu giúp cho mọi người hiểuđược tầm quan trọng của vấn đề, biết được những hậu quả nghiệm trọng mà vấn đềgấy ra và nhờ vào nó mà chúng em có thể vận động tất cả mọi người góp phần cùngtìm ra giải pháp giải quyết nó triệt để Từ đó, chúng ta có thể cùng nhau gây dựng nênmột môi trường sống tích cực, một xã hội văn minh và một đất nước có nền văn hóagiao tiếp đẹp đẽ mà mọi quốc gia trên thế giới cùng biết đến và kính trọng.

1.3 Phương pháp nghiên cnu

- Phương pháp thu thập thông tin từ các báo chí, báo đài, mạng xã hội, Internet,…

- Thu thập thông tin từ moi trường sống Từ đó có rút ra kết luận và cho mọi ngườicái nhìn khách quan, chủ quan của việc nói tục chửi thề

- Từ nhũng thông tin thu thập được phân tích, thống kê dữ liệu để đưa ra các nguyênnhân dẫn đến thực trạng, hậu quả hiện nay

- Vận dụng các kiến th+c xã hội của thành viên trong nhóm để nêu lên quan điểm,nhận xét vấn đề một cách khách quan, đúng đắn nhất và đưa ra giải pháp nhằm khắc phụcvấn đề

4

Trang 6

PHẦN 2 NÔoI DUNG 2.1 Khái niệm liên quan

2.1.1.Khái niệm giao tiếp

Giao tiếp trước hết là nhu cầu quan trọng của con người là quá trình trao đổi thông tin,tình cảm, suy nghĩ, là quá trình nhận biết và tác động lẫn nhau trong quan hệ giữa người vớingười nhằm đạt đến một mục đích nhất định

Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lý giữa người và người một cách trực tiếp hoặc gián tiếp Với cácbiểu đạt thông qua lời nói hoặc hành vi, thể hiện với ngôn ngữ, cử chỉ, điệu bộ Thực hiệnvới một hoặc nhiều các cách th+c trên để phản ánh hiệu quả cảm xúc, thái độ Cũng nhưmang đến các thông tin cung cấp để đánh giá đối tượng Giao tiếp giúp con người có nhiềuchủ đề để nói chuyện, quan tâm hoặc đánh giá lẫn nhau Giao tiếp bao gồm hàng loạt yếu tố.Như trao đổi thông tin, xây dựng chiến lược hoạt động phối hợp, tri giác và tìm hiểu ngườikhác Với mỗi mục đích khác nhau, người ta lại tiến hành lựa chọn cách th+c giao tiếp khác.Hướng đến thể hiện bản thân cũng như tìm kiếm các giá trị mong muốn

Giao tiếp được coi là một kỹ năng cơ bản và quan trọng trong đời sống cá nhân vàcông việc, vì nó cho phép chúng ta trao đổi thông tin, ý tưởng và cảm xúc với nhau Ngoài

ra, giao tiếp cũng giúp tạo ra mối quan hệ tốt hơn giữa các cá nhân hoặc tổ ch+c, giúp chúng

ta hiểu và tôn trọng nhau hơn

5

Trang 7

2.1.2.Văn hoá giao tiếp là gì?

Văn hoá giao tiếp là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của con người vì nóchính là những mắt xích để liên kết các mối quan hệ giữa con người và con người Phongcách sống của mỗi con người là khác nhau cũng đồng nghĩa văn hoá giao tiếp của mỗi ngườimỗi khác, bởi vì giao tiếp là một nghệ thuật

Văn hóa giao tiếp còn là một bộ phận trong tổng thể văn hóa, dùng để chỉ ra các quan

hệ giao tiếp của con người với nhau trong cuộc sống Nó là tổ hợp của các thành tố như: cửchỉ, lời nói, hành vi, thái độ, cách +ng xử trong giao tiếp Văn hóa giao tiếp xuất hiện trongnhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống như: nơi làm việc, nơi công cộng, gia đình Văn hóagiao tiếp ở các địa phương khác nhau, các quốc gia khác nhau sẽ có những chuẩn mực khácnhau cho văn hóa giao tiếp ở đó Một quốc gia phát triển và căn minh sẽ là quốc gia có vănhóa giao tiếp giữa con người với nhau nhau thật khéo léo đẻ làm hài lòng nhau qua lời nói.Giao tiếp có văn hóa là thái độ thân thiện, chân thành, cởi mở, tôn trọng lẫn nhau, được tạonên từ hành vi, thái độ, lời nói, cách +ng xử… Tùy vào mỗi quốc gia khác nhau, mà văn hóagiao tiếp sẽ có sự khác nhau

6

Trang 8

2.1.3.Khái niệm nói tục, chửi thề

Nói tục chửi thề đang trở thành một hiện tượng phổ biến ở nhiều tầng lớp trong xã hộiđặc biệt là giới trẻ hiện nay

Nói tục chửi thề, hiểu một cách đơn giản là dùng những lời lẽ thô tục, vô duyên, thiếuvăn minh, tế nhị trong giao tiếp hằng ngày nhằm thể hiện sự b+c xúc, cảm xúc +c chế củabản thân hoặc sỉ nhục, xúc phạm người khác.Việc sử dụng những ngôn ngữ như vậy được gọi

là chửi thề, nói tục, chửi bậy Những lời nói thô tục được gọi là bất lịch sự, tục tĩu, xúc phạmthiếu tôn trọng đối phương làm ảnh hưởng tới thuần phong mĩ tục của đất nước ta Người tathường dùng từ ngữ thô tục đó để sỉ nhục người khác và thể hiện cảm xúc thái quá của bảnthân

2.2 Thực trạng

Từ học sinh tiểu học đến học sinh trung học phổ thông, từ trường nông thônđến trường thành thị…, hiện tượng chửi thề đã trở nên phổ biến, học sinh đã quen Chửi

7

Trang 9

thề, chửi thề trong học sinh đã thực sự trở thành vấn nạn mà các trường học cần phảichấm d+t Đây không chỉ là trách nhiệm của nhà trường mà còn là trách nhiệm của giađình, cộng đồng và xã hội.

* 'sốc' trước câu nói tục tĩu của học sinh

Từ đó, chửi thề trở thành hiện tượng phổ biến ở l+a tuổi học sinh, sinh viên.Đáng lo ngại, tình trạng này ngày càng trầm trọng và m+c độ, m+c độ chửi thề của họcsinh ngày càng gia tăng Khi vắng mặt thầy, những lời lẽ thô tục nhất sẵn sàng được cácchàng trai, cô gái "văng" ra bất c+ lúc nào Thậm chí, họ vô tình cãi nhau giữa đám đôngtrước mặt người lớn

Chị Lê Thị Duyên (phường Tân Hiệp, Biên Hòa) háo h+c cho biết: “Mới đây,khi đón con từ lớp tiếng Anh về, một nhóm học sinh cấp 3 đang chờ vào ca học, nghe cáccháu nói chuyện mà không được” Tôi không tin vào mắt mình, tai nghe Những khuônmặt trông rất sáng sủa, vậy mà lại dùng những từ ngữ mà bản thân tôi dù có giận cũngkhông bao giờ dám nói ra Nhưng câu nào cũng chen vào Một chữ Mấy đ+a trẻ đó đ+ngtrước mặt người lớn, trước cửa phòng khách nhà thầy, không hiểu không có người lớn ởgần là như thế nào” học sinh nói tục, chửi thề, cô Fan Shilian (thị trấn Tomita, quậnXinfu) cũng bị “sốc” như cô Du Yan Thầy Lian đã rất sốc khi lần đầu ch+ng kiến mộtnhóm học sinh lớp 10 nói chuyện với nhau như "anh cả"

Đó là lúc tôi đi đăng ký cho con tôi thi vào lớp 10 Có một nhóm sinh viên tự đăng

ký Em đ+ng cạnh nên có thể nghe được toàn bộ cuộc nói chuyện của cả nhóm Thật khótin, câu nào cũng toàn tiếng chửi thề, câu nào cũng ám chỉ "nửa kia" của phụ nữ.Không chịu được nữa, tôi phải vỗ vai một nữ sinh để nhắc nhở nhưng dường như lờinhắc nhở của tôi chẳng có tác dụng gì với các em” - cô Lian nhớ lại

Sau hôm đó, chị Lian mấy ngày liền không ngủ được vì lo con đến trường sẽ bị ảnhhưởng bởi bạn bè Vì vậy, cô phải dành thời gian nói chuyện với con trai, dặn dò cậu

8

Trang 10

không được nói chuyện với bạn bè, không được dùng lời lẽ thô tục May mắn thay, cáccon của bà từ nhỏ đã được dạy dỗ cẩn thận về giới và hạnh nên không bị lây nhiễm.Không chỉ bên ngoài nhà trường, mà ngay cả trong khuôn viên trường, trong lớphọc, chuyện học sinh chửi thề đã trở thành chuyện thường ngày Mặc dù trường nào cũng

có nội quy cấm học sinh chửi bậy, chửi thề

* Chửi thề trên mạng xã hội

Những ai đã từng “sốc” khi nghe học sinh chửi thề ngoài đời sẽ càng hoang manghơn khi ch+ng kiến ngôn ngữ mà nam nữ tuổi học trò sử dụng để giao tiếp với nhau trênmạng xã hội Chỉ cần vào trang Facebook mà học sinh thường xuyên theo dõi, đọc cácbình luận (review), hình ảnh, video dưới mỗi thanh trạng thái Chúng ta có thể dễ dàngtìm kiếm các bình luận sử dụng các từ phản +ng Đặc biệt là những từ chửi thề được sửdụng nhiều hơn khi “chat” với nhau, trên mạng thì chửi thề nhiều hơn, vì không sợ bị thầy

cô hay người lớn bắt gặp, cũng không ai nhắc nhở khi nhìn thấy Khi “chat” với nhau thìchỉ có mình đọc mà thôi” -T.V.Tâm sự

Đặc biệt trong bối cảnh mạng xã hội bùng nổ như Facebook, Youtube, Tiktok không khó để bắt gặp hình ảnh những người nổi tiếng, thần tượng trẻ chửi thề Có những

“facebooker chửi” thu hút hàng ngàn lượt người xem mỗi lần livestream

9

Trang 11

Rất dễ nhận thấy sự phai nhạt của nếp +ng xử văn hóa, đạo đ+c, truyền thống tốtđẹp trong nhiều biểu hiện của đời sống hàng ngày Tôi không biết từ bao giờ, nhưng khichúng ta nói về một số điều trong xã hội, rất nhiều người có khuynh hướng thô tục Chỉ làmột câu chuyện thú vị, nhưng cũng có những phần đệm rất khó Chớp mắt đã đến trưa vàtối, lang thang trong quán xá, nhất là quán bia, ở đây rất đông người, chuyện “chén bác,

10

Trang 12

chén anh” đủ thấy “kinh dị” mọi nơi.

Những tưởng sự nói bậy này chỉ xuất hiện ngoài vỉa hè, song buồn thay, nhữngngôn ngữ đó đã len lỏi vào chốn học đường, thậm chí có những ngôn từ còn thành “phổbiến” trong giao tiếp đối với không ít học sinh “vãi lều”, “vãi…” mà người viết khôngthể liệt kê ra hết

Đáng cảnh báo là hiện tượng “rác” văn hóa tràn lan trên các mạng xã hội có tácđộng đặc biệt tiêu cực đối với lớp trẻ, thậm chí ngay cả với học sinh tiểu học khi hàngngày tiếp cận với các video, clip trên mạng

2.2.1 Thực trạng về vấn đề giao tiếp thiếu văn hóa ở giới trẻ

Thật dễ dàng để bắt gặp những lời nói tục tĩu, khiếm nhã phát ra một cách khôngkiểm soát của các bạn giới trẻ ở mọi lúc, mọi nơi, thậm chí là cả khi nói chuyện với thầy

cô C+ 100 người thì phải có đến 90 người có biểu hiện “thoái hóa” văn hóa giao tiếp.Hầu hết giới trẻ nào cũng có hiện tượng thiếu văn hóa giao tiếp này Ngay cả nhữngngười có được giáo dục hay đòi hỏi đạo đ+c cao thì vẫn có những con người thiếu vănhóa

Hiện tượng này còn được bắt gặp ở đời sống với tần suất cao, khiến người xungquanh phải lắc đầu ngao ngán Đến căng-tin, ký túc xá, hàng quán, hay điểm chờ xe bus,đâu đâu cũng có thể nghe thấy những tiếng chửi tục hay những phát ngôn bừa bãi.Ngoài ra, giới trẻ còn có cách nói chuyện nửa tây nửa ta, sử dụng tiếng lóng, tiếngbồi gây ra sự phản cảm, quái dị trong ngôn ngữ giao tiếp và làm mất đi sự trong sáng củatiếng Việt

Nói tục chưởi thề vốn không còn là vấn đề lạ lẳm, đặc biệt là hiện nay, việc nói bậytrở thành thối xấu khó bỏ Chúng ta thường gặp những chuyện +c chế, nên lấy việc chưởi

11

Trang 13

thề để giải tỏa bản thân.Hiện nay việc nói tục đầy rẩy khắp nơi, hầu như đi đâu cũng cóthể bắt gặp ai đó phun ra những từ không mấy tốt đẹp nhìn bên ngoài thì họ đang cườiđùa vui vẻ Ch+ không giống đang gặp chuyện bất thường nào đó Không chỉ giới hạngiao tiếp là các bạn trẻ mà con phun ra những từ chẳng mấy hay ho với các bật cha mẹ,anh, chị, những người lớn tuổi Họ không cảm thấy xấu hổ hay thiếu tôn trọng mà còncho chuyện đó là điều đương nhiên.

Các bạn trẻ chửi thề và nói tục không ngượng miệng, nói 3-4 câu đã chửi một câuđôi khi con dùng những từ ngữ tục tĩu làm chữ đệm cho câu nói Dường như muốn tỏ ramình đã “người lớn” hoặc “sành điệu” thì phải… chửi thề !!! Nó dường như trở thành mộtth+ trào lưu và nghiễm nhiên được “lưu hành” lây lan như một th+ dịch bệnh trước sự thờ

“văng t+ tung” Thậm chí còn bị coi là quê, nếu không mở đầu câu chuyện bằng

“ĐM…”!!!

2.2.2 Biểu hiện

12

Trang 14

Nói tục chưởi thề là hiện tượng phổ biến, nó diễn hầu hết trong các trường học hiệnnay Học sinh thường dùng những lời thô tục, thiếu lễ độ, thiếu chuẩn mực Nói tục chửithề đã thành 1 thói quen , khá thông dụng và phổ biến đặc biệt bộ phận giới trẻ Đặc biệt

là khi ra khỏi nhà, trường, hành vi nói tục càng diễn ra một cách phổ biến Đi ngang cuộctrò chuyện nào thì bất c+ ai trong chúng ta cũng sẽ điều bất gặp Đôi khi các em coi đó làviệc biểu hiện của sự đăng cấp, thấy việc nói tục chửi thề rất ngầu, chửi bậy là biểu hiệntrong giao tiếp của mỗi con người Hiện tượng nói tục chửi thề hiện nay diễn ra rấtnhiều,ở những nơi tụ tập của các thanh niên Bởi rằng ở l+a tuổi này lời nói chưa được rèngiũa, chưa có chuẩn mực, cách +ng xử chưa phù hợp, dẫn dưới chửi bậy Nhiều ngườixem nói tục chửi thề là việc vô cùng bình thường Một khi nó đã trở thành thói quen thì

nó rất khó bỏ.Trên mạng xã hội, nơi giới trẻ vẫn “sinh hoạt” hàng ngày, có nhiều cáchbiến tấu tiếng Việt, sử dụng những từ ngữ, cách nói chuyện lạ lẫm mà tiêu biểu là cáchdùng những chữ viết tắt mang nghĩa nói tục, chửi thề khi tham gia bình luận trên mạng xãhội Điều đặc biệt là những chữ viết tắt ấy xuất hiện với tần suất dày đặc

Ví dụ như: ccmn (chuẩn cơm mẹ nấu), CLGT (cần lời giải thích),VL (vãi lúa), lol(Laugh out loud – cười to), ôi cái ĐM (ôi cái định mệnh)…

Không chỉ các nam thanh niên mới quen nói tục, chửi bậy trên mạng mà các nữ túcũng bình luận bằng những từ nói tục, chửi bậy rất nhiều

2.2.3 Nguyên nhân

Và đây là 1 vài khảo sát nói lên phần lớn nguyên nhân của nói tục chửi thề củagiới trẻ hiện nay:

13

Ngày đăng: 20/04/2024, 10:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN