1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

THỰC TRẠNG VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẤN ĐỀ NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH VỚI CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ, KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA Y – DƯỢC, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

35 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Thực Trạng Và Mối Liên Hệ Giữa Vấn Đề Nghiện Điện Thoại Thông Minh Với Chất Lượng Giấc Ngủ, Kết Quả Học Tập Của Sinh Viên Khoa Y – Dược, Đại Học Đà Nẵng
Tác giả Huỳnh Đức Quang, Đỗ Thị Hòa, Huỳnh Thanh Ngân, Nguyễn Thị Huyền, Đặng Trần Hồng Nhung, H – Thoa Niê, Lê Minh Vũ
Người hướng dẫn TS. BS Hoàng Thị Nam Giang
Trường học Đại học Đà Nẵng
Chuyên ngành Y tế công cộng
Thể loại báo cáo đề cương nghiên cứu khoa học
Năm xuất bản 2024
Thành phố Đà Nẵng
Định dạng
Số trang 35
Dung lượng 725,69 KB

Cấu trúc

  • 1. Tên đề tài (7)
  • 2. Tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước (7)
    • 2.1. Tình hình nghiên cứu trên thế giới (7)
    • 2.2. Tình hình nghiên cứu trong nước (9)
  • 3. Tính cấp thiết của đề tài (10)
  • 4. Mục tiêu của đề tài (11)
    • 4.1. Mục tiêu chung (11)
    • 4.2. Mục tiêu cụ thể (11)
  • 5. Đối tượng nghiên cứu (11)
  • 6. Phương pháp nghiên cứu (12)
    • 6.1. Thiết kế nghiên cứu (12)
    • 6.2. Thời gian thu thập dữ liệu (12)
    • 6.3. Phương pháp thu thập dữ liệu (12)
    • 6.4. Các thang đo sử dụng (12)
    • 6.5. Kỹ thuật chọn mẫu và cỡ mẫu (12)
      • 6.5.1. Cỡ mẫu (12)
      • 6.5.2. Kỹ thuật chọn mẫu (13)
    • 6.6. Phân tích dữ liệu (13)
    • 6.7. Hạn chế sai số (14)
    • 6.8. Đạo đức nghiên cứu (14)
  • 7. Nội dung nghiên cứu (15)
  • 8. Kết quả dự kiến (20)
    • 8.1. Thông tin chung về đối tượng nghiên cứu (20)
    • 8.2. Đánh giá mức độ phụ thuộc ĐTTM của đối tượng nghiên cứu (21)
    • 8.3. Thực trạng chất lượng giấc ngủ của đối tượng nghiên cứu (23)
    • 8.4. Mối liên quan giữa vấn đề nghiện ĐTTM, CLGN, KQHT và một số yếu tố liên quan khác 18 9. Sản phẩm dự kiến (24)
  • 10. Ý nghĩa/tác động của đề tài nghiên cứu (25)
  • 11. Dự kiến kế hoạch thực hiện đề tài ...................................................................................................... 20 TÀI LIỆU THAM KHẢO (26)
  • PHỤ LỤC (31)

Nội dung

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHOA Y – DƯỢC BÁO CÁO ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẤN ĐỀ NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH VỚI CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ, KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VI

Tên đề tài

‘‘Thực trạng và mối liên hệ giữa vấn đề nghiện điện thoại thông minh với chất lượng giấc ngủ, kết quả học tập của sinh viên Khoa Y – Dược, Đại học Đà Nẵng’’

Tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước

Tình hình nghiên cứu trên thế giới

Điện thoại thông minh hiện nay đã trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống hằng ngày, đặc biệt là ở những người trẻ tuổi Sự gia tăng sử dụng ĐTTM trên phạm vi toàn cầu đã đưa đến sự phụ thuộc ngày càng tăng vào thiết bị này, nhất là do sự tích hợp của nhiều chức năng nhúng và tính di động của ĐTTM [1] Một số người, đặc biệt là thế hệ trẻ, ưa chuộng ĐTTM hơn là máy tính xách tay và máy tính cá nhân, chủ yếu là do ĐTTM tích hợp nhiều chức năng khác nhau: giải trí, xem thể thao, trò chơi trực tuyến, ngân hàng trực tuyến, email, trò chuyện, mua sắm trực tuyến, tham gia mạng xã hội, hỗ trợ hoàn thành bài tập về nhà và công việc [1][29]

Nhiều nghiên cứu trên thế giới đã chứng minh việc sử dụng ĐTTM đã có những tác động nhất định đến đời sống vật chất và tinh thần của người dùng Các nhà nghiên cứu đã chỉ ra những tác động tích cực của ĐTTM như: củng cố tương tác xã hội và tối ưu hóa giao tiếp [2] ; những chuyên gia chăm sóc sức khỏe cũng có thể sử dụng ĐTTM để truyền đạt thông điệp về sức khỏe, điều chỉnh hành vi lối sống và giám sát dữ liệu sức khỏe bệnh nhân [3] Ngoài ra, việc cung cấp nguồn học liệu thông qua ĐTTM cũng trở nên dễ dàng [4] , việc học ngoại ngữ cũng thuận tiện hơn [5]

Bên cạnh những nghiên cứu về những lợi ích của ĐTTM mang lại thì việc sử dụng ĐTTM quá mức có thể dẫn đến một loạt thay đổi về chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân [6 - 9] Một nghiên cứu ở Ấn Độ về “Nghiên cứu ảnh hưởng của việc sử dụng điện thoại di động tới giấc ngủ”cho thấy: trong số 566 người tham gia, 128 người (22.61%) có PSQI ≥ 5, phản ánh chất lượng giấc ngủ (CLGN) kém [10] Việc sử dụng ĐTTM nhiều hơn có liên quan đáng kể đến chất lượng giấc ngủ kém như một thành phần của bảng câu hỏi PSQI [28] (P = 0.01) và điểm PSQI tổng thể cao hơn (P = 0.01) [10] Tại Đại học King Abdulaziz (Jeddah, Ả Rập Xê-út) cũng có kết quả tương tự, tần suất sử dụng ĐTTM cao chiếm ưu thế ở những người tham gia (73.4% sử dụng >5 giờ/ngày), khoảng 2/3 số người tham gia có chất lượng giấc ngủ kém [11]

Một nghiên cứu khác chỉ ra rằng việc sử dụng ĐTTM được cho là gây mất tập trung trong quá trình học tập trên lâm sàng và trên lớp [12] Theo kết quả nghiên cứu trên sinh viên Điều Dưỡng của nhóm nghiên cứu Yang, Asbury, Griffiths (2018), sử dụng ĐTTM chủ yếu sẽ hoạt động giải trí hơn vào việc học dẫn đến sao nhãng và trì hoãn việc học, PSU có mối tương quan tích cực và đáng kể với sự trì hoãn trong học tập (r

= 0.36, p < 0.01) [13] Nghiên cứu của Baert và cộng sự đã cho thấy rằng, 18 trong số 23 nghiên cứu được đưa vào (78.3%) đã báo cáo mối liên hệ tiêu cực đáng kể giữa việc sử dụng ĐTTM và kết quả học tập ở giáo dục đại học; một nghiên cứu tương tự đã chứng minh rằng việc sử dụng ĐTTM có liên quan tiêu cực đến điểm trung bình GPA của họ (p < 0.001) [11][15] Điện thoại thông minh đã được chứng minh là hữu ích đối với sinh viên khối ngành sức khỏe như một công cụ học tập thực tế cho phép họ “học ở mọi lúc mọi nơi” Tuy nhiên, việc sử dụng ĐTTM quá mức đã gây ra những ảnh hưởng xấu đến hành vi học tập của nhóm sinh viên này [13] Theo nghiên cứu nhóm sinh viên y khoa ở Trung Quốc, sinh viên ngành y mắc chứng nghiện điện thoại di động dành phần lớn thời gian của họ cho điện thoại di động, dẫn đến kết quả học tập giảm sút (r = 0.457, p < 0.01) [16] Một nghiên cứu cắt ngang được thực hiện trên 224 sinh viên ngành y của một bệnh viện giảng dạy chăm sóc cấp độ 3 ở Bắc Ấn Độ đã cho ra kết quả: Tỷ lệ nghiện điện thoại thông minh được phát hiện là 33.33% ở nữ và 46.15% ở nam Trong nghiên cứu, 63.39% là những người ngủ kém được đánh giá theo điểm (PQSI) của họ và 62.05% báo cáo tình trạng sức khỏe kém theo điểm sức khỏe chung (GHQ) của họ Tỷ lệ sử dụng ĐTTM quá mức cao trong số các sinh viên ngành y là một nguyên nhân gây lo ngại và gây bất lợi cho sức khỏe và chất lượng giấc ngủ của họ [17]

Kết quả của nghiên cứu “Việc sử dụng điện thoại thông minh và chất lượng cuộc sống của sinh viên y khoa ở vùng Kumaun, Uttarakhand” cho thấy trong 395 sinh viên y khoa tham gia, có tỉ lệ ám ảnh khi không có điện thoại thông minh (nomophobia) [18] cao (43.8%), học sinh nam nghiện điện thoại thông minh nhiều hơn (OR = 1.45; CI 0.962 – 2.174) so với học sinh nữ Nó có ảnh hưởng tiêu cực đáng kể đến chất lượng cuộc sống, nhất là về mặt tâm lý của sinh viên khối ngành sức khỏe (p dao động từ < 0.001 đến 0.002) [19]

Nhìn chung tình hình nghiên cứu về ảnh hưởng của ĐTTM tới chất lượng giấc ngủ và học tập của sinh viên ở nước ngoài đã được thực hiện khá nhiều Các nghiên cứu thường dùng phương pháp đo lường bằng thang đo Chất lượng giấc ngủ Pittsbugrh (PSQI) [28] và thang đo mức độ nghiện ĐTTM (SAS-SV) [26] kết hợp một số thang đo khác để thu thập dữ liệu từ người tham gia

Với mức độ phổ biến của chứng nghiện điện thoại thông minh ở sinh viên đại học trên toàn thế giới, điều quan trọng là phải khám phá mối quan hệ giữa chứng nghiện điện thoại thông minh với chất lượng giấc ngủ và kết quả học tập của sinh viên để họ có nhận thức về vấn đề này.

Tình hình nghiên cứu trong nước

Việt Nam đang nằm trong số các quốc gia có mức độ sử dụng ĐTTM cao trên thế giới [20] Theo Quyết định 17/QĐ-UBQGCĐS của Ủy ban Quốc gia năm 2023, Việt Nam có tỷ lệ thuê bao điện thoại di động sử dụng ĐTTM trên 80% [32] Theo báo cáo về “Ứng dụng di động 2021” của Appota, khoảng 95% lượng người dùng sử dụng Internet qua ĐTTM và trung bình họ dành 3 giờ 18 phút để sử dụng [30][20] Lý do là vì ảnh hưởng của COVID-19 và khoảng thời gian giãn cách xã hội trước đó đã làm thay đổi thói quen dẫn tới tăng thời gian tương tác với thế giới thông qua ĐTTM [20]

Hiện nay, tình hình nghiên cứu tại Việt Nam về ảnh hưởng của ĐTTM đến chất lượng giấc ngủ và kết quả học tập của sinh viên, đặc biệt là sinh viên khối ngành sức khỏe vẫn chưa được đầy đủ và chi tiết Tuy nhiên, có một số nghiên cứu đã cho thấy rằng việc sử dụng điện thoại trước khi đi ngủ có thể ảnh hưởng đến giấc ngủ, cụ thể như: Nghiên cứu “Mối liên quan giữa mức độ sử dụng điện thoại thông minh và các rối loạn giấc ngủ, rối loạn tâm lý ở học sinh trung học phổ thông và sinh viên” của Nguyễn Minh Tâm và cộng sự [21] đánh giá chất lượng giấc ngủ trên 1150 học sinh, sinh viên Nghiên cứu cho thấy tỷ lệ học sinh và sinh viên nghiện sử dụng ĐTTM lần lượt là 49.1% và 43.7%, có tới 51.6% sinh viên có tình trạng giấc ngủ không tốt, ở học sinh là 57.3% Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng tỷ lệ học sinh, sinh viên nghiện sử dụng ĐTTM có liên quan và có ý nghĩa thống kê với các rối loạn giấc ngủ, rối loạn tâm lý (p

Ngày đăng: 09/04/2024, 22:50

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
26. Kwon, Min, Kim, Dai-Jin, Cho, Hyun, et al (2013), “The Smartphone Addiction Scale: Development and Calidation of a Short Version for Adolescents”, PloS ONE, 8(12), pp.835-58 Sách, tạp chí
Tiêu đề: The Smartphone Addiction Scale: Development and Calidation of a Short Version for Adolescents
Tác giả: Kwon, Min, Kim, Dai-Jin, Cho, Hyun, et al
Năm: 2013
1. J.K. Nayak. Relationship among smartphone usage, addiction, academic performance and the moderating role of gender: A study of higher education students in India Khác
2. Geser Hans: Towards a Sociological Theory of the Mobile Phone. In: Sociology in Switzerland: Sociology of the Mobile Phone. Online Publications, Zuerich, March 2004 (Release 3.0) Khác
3. B.S. Fjeldsoe, A.L. Marshall, Y.D. Miller. Behavior change interventions delivered by mobile telephone short-message service. American Journal of Preventive Medicine, 36 (2) (2009), pp. 165-173 Khác
4. J. Traxler. Learning in a mobile age. International Journal of Mobile and Blended Learning, 1 (1) (2009), pp. 1-12 Khác
5. P. Thornton, C. Houser. Using mobile phones in English education in Japan Journal of Computer Assisted Learning, 21 (3) (2005), pp. 217-228 Khác
6. Baek S-S, Cho J-Y. The effects of college students' life stress, depression, and smartphone addiction on their quality of life. J Korean AcadIndus Technol Soc.2017;18:248–56 Khác
7. Shahrestanaki E, Maajani K, Safarpour M, Ghahremanlou HH, Tiyuri A, Sahebkar M. The relationship between smartphone addiction and quality of life among students at Tehran University of medical sciences. Addicta: Turk J Addict. 2020;7:61–6 Khác
8. Safa DeMajeed S. Smartphone addiction, loneliness, interpersonal relationship and quality of life in adolescents and adults. EurJ Res Soc Sci. 2020;8:23–9 Khác
9. Mascia ML, Agus M, Penna MP. Emotional intelligence, self-regulation, smartphone addiction: Which relationship with student well-being and quality of life. Front Psychol. 2020;11:375. doi: 10.3389/fpsyg. 2020.00 Khác
10. Sanjeev Sinha , Sahajal Dhooria , Archana Sasi , Aditi Tomer , N Thejeswar , Sanchit Kumar, Gaurav Gupta, R M Pandey , Digambar Behera , Alladi Mohan, Surendra Kumar Sharma.A study on the effect of mobile phone use on sleep.Indian J Med Res.Pubmed. 2022 Mar;155(3&amp;4):380-386. doi: 10.4103/ijmr.ijmr_2221_21 Khác
11. Nahla Khamis Ibrahim, Bashaer Saleh Baharoon, Waad Fouad Banjar, Anfal Abdulrahman Jar, Roba Mahmod Ashor, Alanoud Akram Aman, Jawaher Rabah Al- Ahmadi Mobile Phone Addiction and Its Relationship to Sleep Quality and Academic Khác
12. Lucie M Ramjan, Yenna Salamonson, Sharryn Batt, Ariana Kong, Belinda McGrath, Gina Richards, David Roach, Peter Wall, Ruth Crawford .The negative impact of smartphone usage on nursing students: An integrative literature review.Nurse Educ Today. Pubmed. 2021 Jul:102:104909. doi: 10.1016/j.nedt.2021.104909. Epub 2021 Apr 17 Khác
13. Zeyang Yang, Kathryn Asbury, Mark D. Griffiths. An Exploration of Problematic Smartphone Use among Chinese University Students: Associations with Academic Anxiety, Academic Procrastination, Self-Regulation and Subjective Wellbeingnt. J Ment Health Addiction (2019) 17:596–614 Khác
14. Simon Amez, Stijn Baert. Smartphone use and academic performance: A literature review. International Journal of Educational Research.2020, 101618 Khác
15. Nahla Khamis Ibrahim, Bashaer Saleh Baharoon, Waad Fouad Banjar, Anfal Abdulrahman Jar, Roba Mahmod Ashor, Alanoud Akram Aman, Jawaher Rabah Al- Ahmadi. Mobile Phone Addiction and Its Relationship to Sleep Quality and Academic Achievement of Medical Students at King Abdulaziz University, Jeddah, Saudi Arabia. J Res Health Sci. 2018 Summer; 18(3): e00420.Published online 2018 Aug 4.PMCID: PMC6941644 Khác
16. Jing Tian, Ji-Yang Zhao, Jia-Ming Xu, Qing-Lin Li, Tao Sun, Chen-Xi Zhao, Rui Gao, Li-Yan Zhu, Hai-Chen Guo, Li-Bin Yang, De-Pin Cao, Shu-E Zhang. Mobile Phone Addiction and Academic Procrastination Negatively Impact Academic Achievement Among Chinese Medical Students. Front Psychol. PubMed. 2021 Nov 23:12:758303. doi: 10.3389/fpsyg.2021.758303. eCollection 2021 Khác
17. Surobhi Chatterjee, Sujita Kumar Kar Smartphone Addiction and Quality of Sleep among Indian Medical Students. Published online: 15 Apr 2021. Pages 182-191 Khác
18. Bhattacharya S, Bashar MA, Srivastava A, Singh A. NOMOPHOBIA: NO MObile PHone PhoBIA. J Family Med Prim Care. 2019;8(4):1297–300.10.4103/jfmpc.jfmpc_71_19 Khác
19. Sadhana Awasthi, Amandeep Kaur, Hariom Kumar Solanki, Gaihemlung Pamei and Maneesh Bhatt; Smartphone use and the quality of life of medical students in the Kumaun Region, Uttarakhand (2020) Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng 7.1: Các biến số về đặc điểm nhân khẩu học của đối tượng nghiên cứu  Biến số  Thuộc tính biến số  Phân loại biến số  Cách thu thập - THỰC TRẠNG VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẤN ĐỀ NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH VỚI CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ, KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA Y – DƯỢC, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Bảng 7.1 Các biến số về đặc điểm nhân khẩu học của đối tượng nghiên cứu Biến số Thuộc tính biến số Phân loại biến số Cách thu thập (Trang 15)
Bảng 7.3: Các biến số về mức độ phụ thuộc vào điện thoại thông minh của đối tượng - THỰC TRẠNG VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẤN ĐỀ NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH VỚI CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ, KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA Y – DƯỢC, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Bảng 7.3 Các biến số về mức độ phụ thuộc vào điện thoại thông minh của đối tượng (Trang 16)
Bảng 8.2.2: Phân loại nghiện điện thoại thông minh theo thang đo SAS-SV ở 2 giới - THỰC TRẠNG VÀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA VẤN ĐỀ NGHIỆN ĐIỆN THOẠI THÔNG MINH VỚI CHẤT LƯỢNG GIẤC NGỦ, KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHOA Y – DƯỢC, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG
Bảng 8.2.2 Phân loại nghiện điện thoại thông minh theo thang đo SAS-SV ở 2 giới (Trang 23)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w