S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn ĐẠ I H Ọ C THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠ I H Ọ C KINH T Ế VÀ QU Ả N TR Ị KINH DOANH PH Ạ M TH Ị MAI LAN GI Ả I PHÁP PHÁT TRI Ể N NGU Ồ N NHÂN L Ự C T ẠI TRƢỜNG CAO ĐẲ NG KINH T Ế - TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN LU ẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Chuyên ngành: QU Ả N TR Ị KINH DOANH THÁI NGUYÊN - 2014 S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn ĐẠ I H Ọ C THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠ I H Ọ C KINH T Ế VÀ QU Ả N TR Ị KINH DOANH PH Ạ M TH Ị MAI LAN GI Ả I PHÁP PHÁT TRI Ể N NGU Ồ N NHÂN L Ự C T ẠI TRƢỜNG CAO ĐẲ NG KINH T Ế - TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Qu ả n tr ị kinh doanh Mã s ố : 60 34 01 02 LU ẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Ngƣời hƣớ ng d ẫ n khoa h ọc: TS ĐOÀN QUANG THIỆ U THÁI NGUYÊN - 2014 S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn i L ỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan tấ t c ả các n ộ i dung c ủ a Lu ận văn này hoàn toàn đƣợ c hình thành và phát tri ể n t ừ nh ững quan điể m c ủa chính cá nhân tôi, dƣớ i s ự hƣớ ng d ẫ n khoa h ọ c c ủ a TS Đoàn Quang Thiệ u Các s ố li ệ u và k ế t qu ả có đƣợ c trong Lu ậ n văn tố t nghi ệ p là hoàn toàn trung th ự c Thái Nguyên, tháng 09 năm 2014 Tác gi ả Ph ạ m Th ị Mai Lan S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn ii L Ờ I C ẢM ƠN Để hoàn thành b ả n lu ận văn, tôi đã nhận đƣợ c s ự giúp đỡ nhi ệ t tình c ủ a các cơ quan, các cấp lãnh đạ o và cá nhân Tôi xin bày t ỏ l ờ i c ảm ơn tớ i các t ậ p th ể và cá nhân đã tạo điề u ki ện giúp đỡ tôi trong quá trình h ọ c t ậ p và nghiên c ứ u Trƣớ c h ế t tôi xin bày t ỏ lòng bi ết ơn sâu sắ c t ớ i TS Đoàn Quang Thiệ u ngƣời đã hƣớ ng d ẫ n tôi trong su ố t quá trình nghiên c ứ u và hoàn thành lu ận văn Tôi xin trân tr ọ ng c ảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa Sau đạ i h ọc, các Giáo sƣ, Ti ến sĩ giả ng d ạ y t ại Trƣờng Đạ i h ọ c Kinh t ế và Qu ả n tr ị kinh doanh - nh ững ngƣờ i đã trang bị cho tôi nh ữ ng ki ế n th ức quý báu để giúp tôi hoàn thành lu ận văn nà y Tôi xin chân thành c ảm ơn sự giúp đỡ c ủa Ban lãnh đạ o trƣờng Cao đẳ ng Kinh T ế - Tài Chính Thái Nguyên đã giúp đỡ , t ạo điề u ki ện cũng nhƣ góp ý kiế n cho bài vi ết đƣợ c hoàn thi ện hơn Tôi xin chân thành c ảm ơn gia đình, bạn bè đồ ng nghi ệp đã độ ng viên, chia s ẻ, giúp đỡ và đóng góp nhiề u ý ki ến quý báu để tôi hoàn thành lu ận văn Thái Nguyên, tháng 09 năm 2014 Tác gi ả Ph ạ m Th ị Mai Lan S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn iii M Ụ C L Ụ C LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM Ơ N ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC CÁC BẢNG vii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ix MỞ ĐẦU 1 2 Mục tiêu nghiên cứu 2 3 Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu 3 4 Ý nghĩa khoa học của luận văn và đóng góp mới của luận văn 3 5 Bố cục của luận văn 3 Ch ƣơ ng 1 C Ơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG 4 1 1 C ơ sở lý luận 4 1 1 1 Ngu ồ n nhân l ự c và phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c nói chung 4 1 1 2 Ngu ồ n nhân l ự c và phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c trong h ệ th ố ng các c ơ s ở đào tạo cao đẳ ng 8 1 2 C ơ sở thực tiễn 24 1 2 1 Kinh nghi ệ m phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c trong h ệ th ố ng c ơ s ở đào tạo đạ i h ọc, cao đẳ ng c ủ a m ộ t s ố n ƣớ c trên th ế gi ớ i 24 1 2 2 Kinh nghi ệ m phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c trong h ệ th ố ng c ơ s ở đào tạo đạ i h ọc, cao đẳ ng ở Vi ệ t Nam 29 Ch ƣơ ng 2 PH ƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 2 1 Câu hỏi nghiên cứu 35 2 2 Khung phân tích 35 S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn iv 2 3 Các ph ƣơng pháp nghiên cứu cụ thể 36 2 3 1 Ph ƣơ ng pháp ch ọn điể m nghiên c ứ u 36 2 3 2 Ph ƣơ ng pháp thu th ậ p thông tin 36 2 3 3 Ph ƣơ ng pháp t ổ ng h ợ p thông tin 38 2 3 4 Ph ƣơ ng pháp phân tích thông tin 38 2 4 Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu 40 2 4 1 Nhóm ch ỉ tiêu đị nh l ƣợ ng 40 2 4 2 Nhóm ch ỉ tiêu đị nh tính 40 Ch ƣơ ng 3 THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TR ƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN 41 3 1 Đặc điểm của trƣờng Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 41 3 1 1 Quá trình hình thành và phát tri ể n 41 3 1 2 T ổ ch ứ c b ộ máy qu ả n lý 44 3 1 3 Quy ch ế ho ạt độ ng c ủ a nhà tr ƣờ ng 47 3 2 Thực trạng nguồn nhân lực tại trƣờng CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 47 3 2 1 Quy mô, c ơ c ấ u ngu ồ n nhân l ự c c ủ a tr ƣờng CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 47 3 2 2 Th ự c tr ạ ng phát tri ển năng lự c ngu ồ n nhân l ự c tr ƣờng CĐ Kinh t ế Tài chính Thái Nguyên 54 3 2 3 Th ự c tr ạ ng phát tri ể n hành vi, nh ậ n th ứ c ngu ồ n nhân l ự c tr ƣờ ng CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 76 3 2 4 Th ự c tr ạ ng v ề vi ệc nâng cao độ ng l ực thúc đẩ y ngu ồ n nhân l ự c tr ƣờng CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 77 3 2 5 Đánh giá nguồ n nhân l ự c tr ƣờng CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 88 Ch ƣơ ng 4 GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TR ƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN 93 S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn v 4 1 Quan điểm phát triển nguồn nhân lực của trƣờng cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên 93 4 2 Định hƣớng, mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của trƣờng cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên 94 4 2 1 Đị nh h ƣớ ng phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c c ủ a tr ƣờng cao đẳ ng kinh t ế - tài chính Thái Nguyên 94 4 2 2 M ụ c tiêu phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c c ủ a tr ƣờng cao đẳ ng kinh t ế - tài chính Thái Nguyên 95 4 3 Giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực của trƣờng cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên 96 4 3 1 Xác định đúng đắ n quy mô, c ơ c ấ u ngu ồ n nhân l ự c trong giai đoạ n m ớ i 96 4 3 2 Gi ả i pháp v ề phát tri ển trình độ chuyên môn ngu ồ n nhân l ự c 97 4 3 3 Gi ả i pháp phát tri ển năng lự c ngu ồ n nhân l ự c 98 4 3 4 Gi ả i pháp phát tri ể n nh ậ n th ứ c ngu ồ n nhân l ự c 100 4 3 5 Gi ải pháp nâng cao độ ng l ực thúc đẩ y ngu ồ n nhân l ự c 101 4 4 Một số kiến nghị để thực hiện có hiệu quả các giải pháp trên 102 KẾT LUẬN 104 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 106 PHỤ LỤC 107 S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn vi DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt Ý nghĩa PTNNL Phát triển nguồn nhân lực GD - ĐT Giáo dục - đào tạo GV Giảng viên CBQL Cán bộ quản lý CBCNV Cán bộ công nhân viên ĐH Đại học CĐ Cao đẳng ĐHQGHN Đại học quốc gia Hà Nội UBND Ủy ban nhân dân HS - SV Học sinh - sinh viên NCKH Nghiên cứu khoa học BHXH Bảo hiểm xã hội BHYT Bảo hiểm y tế BHTN Bảo hiểm thất nghiệp HSLCB Hệ số lƣơng cơ bản PCCV Phụ cấp chức vụ S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn vii DANH M Ụ C CÁC B Ả NG B ả ng 1 1: M ộ t s ố ch ỉ tiêu kinh t ế vĩ mô giai đoạ n 2009 - 2013 18 B ả ng 3 1: B ả ng th ố ng kê s ố HSSV đang họ c t ấ t c ả các h ệ qua 3 năm 42 B ả ng 3 2: S ố lƣợ ng nhân s ự toàn Trƣờng giai đoạ n 2010 - 2013 47 B ả ng 3 3: Cơ cấ u ngu ồ n nhân l ực Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - tài chính Thái Nguyên theo độ tu ổi năm họ c 2012-2013 50 B ả ng 3 4: Cơ cấ u ngu ồ n nhân l ực Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - tài chính Thái Nguyên theo gi ới tính năm họ c 2012-2013 52 B ả ng 3 5: Cơ cấ u ngu ồ n nhân l ực Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - tài chính Thái Nguyên theo theo thâm niên công tác năm họ c 2012-2013 53 B ả ng 3 6: T ổ ng h ợp trình độ chuyên môn c ủ a cán b ộ , gi ả ng viên trƣờng Cao đẳ ng Kinh T ế - Tài Chính Thái Nguyên năm 2013 55 B ả ng 3 7: T ổ ng h ợ p k ế t qu ả đánh giá về năng lự c chuyên môn c ủ a cán b ộ công nhân viên ch ức Trƣờng Cao đẳ ng Kinh T ế - Tài Chính Thái Nguyên 57 B ả ng 3 8: Th ự c tr ạng nâng cao trình độ chuyên môn đội ngũ giả ng viên trƣờ ng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài chính Thái Nguyên giai đoạ n 2011 - 2013 59 B ả ng 3 9: T ổ ng h ợ p k ế t qu ả đánh giá về năng lự c gi ả ng d ạ y c ủa độ i ngũ gi ảng viên Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài Chính Thái Nguyên 62 Bảng 3 10: Tổng hợp kết quả đánh giá của SV - HS về chất lƣợng công tác của đội ngũ giảng viên Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài Chính Thái Nguyên 64 B ả ng 3 11: T ổ ng h ợ p k ế t qu ả đánh giá về năng lự c nghiên c ứ u khoa h ọ c c ủ a cán b ộ công nhân viên ch ức Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài Chính Thái Nguyên 70 S ố hóa b ở i Trung tâm H ọ c li ệ u – ĐHTN http://www lrc tnu edu vn viii B ả ng 3 12: T ổ ng h ợ p phi ếu đánh giá cán bộ qu ản lý Trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài Chính Thái Nguyên năm họ c 2012- 2013 74 B ả ng 3 13: T ổ ng h ợ p k ế t qu ả đánh giá củ a cán b ộ công nhân viên ch ứ c v ề m ức độ hài lòng đố i v ới lƣơng 79 B ả ng 3 14: Kinh phí đào tạ o và phát tri ể n gi ảng viên giai đoạ n 2010- 2013 82 B ả ng 3 15: B ả ng th ống kê cơ sở v ậ t ch ấ t c ủa Nhà trƣờ ng 84 B ả ng3 16: T ổ ng h ợp đánh giá về điề u ki ệ n làm vi ệ c trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài chính Thái Nguyên 85 B ả ng3 17: T ổ ng h ợp đánh giá về cơ hội thăng tiế n c ủ a cán b ộ công nhân viên ch ức trƣờng Cao đẳ ng Kinh t ế - Tài chính Thái Nguyên 87
Trang 1Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH
PHẠM THỊ MAI LAN
GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ- TÀI CHÍNH
THÁI NGUYÊN
LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH
THÁI NGUYÊN - 2014
Trang 2Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH
PHẠM THỊ MAI LAN
GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ- TÀI CHÍNH
THÁI NGUYÊN
Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh
Mã số: 60.34.01.02
LUẬN VĂN THẠC SĨ KINH TẾ
Người hướng dẫn khoa học: TS ĐOÀN QUANG THIỆU
THÁI NGUYÊN - 2014
Trang 3Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
i
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan tất cả các nội dung của Luận văn này hoàn toàn được hình thành và phát triển từ những quan điểm của chính cá nhân tôi, dưới sự hướng dẫn
khoa học của TS Đoàn Quang Thiệu Các số liệu và kết quả có được trong Luận
văn tốt nghiệp là hoàn toàn trung thực
Thái Nguyên, tháng 09 năm 2014
Tác giả
Phạm Thị Mai Lan
Trang 4Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
LỜI CẢM ƠN
Để hoàn thành bản luận văn, tôi đã nhận được sự giúp đỡ nhiệt tình của các
cơ quan, các cấp lãnh đạo và cá nhân Tôi xin bày tỏ lời cảm ơn tới các tập thể và cá nhân đã tạo điều kiện giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu
Trước hết tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Đoàn Quang Thiệu
người đã hướng dẫn tôi trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận văn
Tôi xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Khoa Sau đại học, các Giáo sư, Tiến sĩ giảng dạy tại Trường Đại học Kinh tế và Quản trị kinh doanh - những người
đã trang bị cho tôi những kiến thức quý báu để giúp tôi hoàn thành luận văn này
Tôi xin chân thành cảm ơn sự giúp đỡ của Ban lãnh đạo trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài Chính Thái Nguyên đã giúp đỡ, tạo điều kiện cũng như góp ý kiến cho bài viết được hoàn thiện hơn
Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đồng nghiệp đã động viên, chia
sẻ, giúp đỡ và đóng góp nhiều ý kiến quý báu để tôi hoàn thành luận văn
Thái Nguyên, tháng 09 năm 2014
Tác giả
Phạm Thị Mai Lan
Trang 5Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
iii
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN i
LỜI CẢM ƠN ii
MỤC LỤC iii
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT vi
DANH MỤC CÁC BẢNG vii
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ix
MỞ ĐẦU 1
2 Mục tiêu nghiên cứu 2
3 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3
4 Ý nghĩa khoa học của luận văn và đóng góp mới của luận văn 3
5 Bố cục của luận văn 3
Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG HỆ THỐNG CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG 4
1.1 Cơ sở lý luận 4
1.1.1.Nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực nói chung 4
1.1.2 Nguồn nhân lực và phát triển nguồn nhân lực trong hệ thống các cơ sở đào tạo cao đẳng 8
1.2 Cơ sở thực tiễn 24
1.2.1 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực trong hệ thống cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng của một số nước trên thế giới 24
1.2.2 Kinh nghiệm phát triển nguồn nhân lực trong hệ thống cơ sở đào tạo đại học, cao đẳng ở Việt Nam 29
Chương 2.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35
2.1 Câu hỏi nghiên cứu 35
2.2 Khung phân tích 35
Trang 6Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
2.3 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể 36
2.3.1 Phương pháp chọn điểm nghiên cứu 36
2.3.2 Phương pháp thu thập thông tin 36
2.3.3 Phương pháp tổng hợp thông tin 38
2.3.4 Phương pháp phân tích thông tin 38
2.4 Hệ thống chỉ tiêu nghiên cứu 40
2.4.1 Nhóm chỉ tiêu định lượng 40
2.4.2 Nhóm chỉ tiêu định tính 40
Chương 3.THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN 41
3.1 Đặc điểm của trường Cao đẳng Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 41
3.1.1 Quá trình hình thành và phát triển 41
3.1.2 Tổ chức bộ máy quản lý 44
3.1.3 Quy chế hoạt động của nhà trường 47
3.2 Thực trạng nguồn nhân lực tại trường CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 47
3.2.1 Quy mô, cơ cấu nguồn nhân lực của trường CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 47
3.2.2 Thực trạng phát triển năng lực nguồn nhân lực trường CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 54
3.2.3 Thực trạng phát triển hành vi, nhận thức nguồn nhân lực trường CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 76
3.2.4 Thực trạng về việc nâng cao động lực thúc đẩy nguồn nhân lực trường CĐ Kinh tế Tài chính Thái Nguyên 77
3.2.5 Đánh giá nguồn nhân lực trường CĐ Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 88
Chương 4 GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - TÀI CHÍNH THÁI NGUYÊN 93
Trang 7Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
v
4.1 Quan điểm phát triển nguồn nhân lực của trường cao đẳng kinh tế-
tài chính Thái Nguyên 93
4.2 Định hướng, mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của trường cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên 94
4.2.1 Định hướng phát triển nguồn nhân lực của trường cao đẳng kinh tế- tài chính Thái Nguyên 94
4.2.2 Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực của trường cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên 95
4.3 Giải pháp chủ yếu nhằm phát triển nguồn nhân lực của trường cao đẳng kinh tế - tài chính Thái Nguyên 96
4.3.1 Xác định đúng đắn quy mô, cơ cấu nguồn nhân lực trong giai đoạn mới 96
4.3.2 Giải pháp về phát triển trình độ chuyên môn nguồn nhân lực 97
4.3.3 Giải pháp phát triển năng lực nguồn nhân lực 98
4.3.4 Giải pháp phát triển nhận thức nguồn nhân lực 100
4.3.5 Giải pháp nâng cao động lực thúc đẩy nguồn nhân lực 101
4.4 Một số kiến nghị để thực hiện có hiệu quả các giải pháp trên 102
KẾT LUẬN 104
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 106
PHỤ LỤC 107
Trang 8Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
PTNNL Phát triển nguồn nhân lực
GD- ĐT Giáo dục- đào tạo
CBQL Cán bộ quản lý
CBCNV Cán bộ công nhân viên
ĐHQGHN Đại học quốc gia Hà Nội
UBND Ủy ban nhân dân
HS- SV Học sinh- sinh viên
NCKH Nghiên cứu khoa học
BHXH Bảo hiểm xã hội
BHYT Bảo hiểm y tế
BHTN Bảo hiểm thất nghiệp
HSLCB Hệ số lương cơ bản
PCCV Phụ cấp chức vụ
Trang 9Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
vii
DANH MỤC CÁC BẢNG
Bảng 1.1: Một số chỉ tiêu kinh tế vĩ mô giai đoạn 2009 - 2013 18 Bảng 3.1: Bảng thống kê số HSSV đang học tất cả các hệ qua 3 năm 42 Bảng 3.2: Số lượng nhân sự toàn Trường giai đoạn 2010 - 2013 47 Bảng 3.3: Cơ cấu nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Kinh tế - tài
chínhThái Nguyên theo độ tuổi năm học 2012-2013 50 Bảng 3.4: Cơ cấu nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Kinh tế - tài
chínhThái Nguyên theo giới tính năm học 2012-2013 52 Bảng 3.5: Cơ cấu nguồn nhân lực Trường Cao đẳng Kinh tế - tài
chính Thái Nguyên theo theo thâm niên công tác năm học 2012-2013 53 Bảng 3.6: Tổng hợp trình độ chuyên môn của cán bộ, giảng viên
trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài Chính Thái Nguyên năm 2013 55 Bảng 3.7: Tổng hợp kết quả đánh giá về năng lực chuyên môn của
cán bộ công nhân viên chức Trường Cao đẳng Kinh Tế- Tài Chính Thái Nguyên 57 Bảng 3.8: Thực trạng nâng cao trình độ chuyên môn đội ngũ giảng
viêntrường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên giai đoạn 2011 - 2013 59 Bảng 3.9: Tổng hợp kết quả đánh giá về năng lực giảng dạy của đội
ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài Chính Thái Nguyên 62 Bảng 3.10: Tổng hợp kết quả đánh giá của SV - HS về chất lượng
công tác của đội ngũ giảng viên Trường Cao đẳng Kinh tế
- Tài Chính Thái Nguyên 64 Bảng 3.11: Tổng hợp kết quả đánh giá về năng lực nghiên cứu khoa
học của cán bộ công nhân viên chức Trường Cao đẳng Kinh tế - Tài Chính Thái Nguyên 70
Trang 10Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn
Bảng 3.12: Tổng hợp phiếu đánh giá cán bộ quản lý Trường Cao đẳng
Kinh tế - Tài Chính Thái Nguyên năm học 2012- 2013 74 Bảng 3.13: Tổng hợp kết quả đánh giá của cán bộ công nhân viên
chứcvề mức độ hài lòng đối với lương 79 Bảng 3.14: Kinh phí đào tạo và phát triển giảng viên giai đoạn 2010- 2013 82 Bảng 3.15: Bảng thống kê cơ sở vật chất của Nhà trường 84 Bảng3.16: Tổng hợp đánh giá về điều kiện làm việctrường Cao đẳng
Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 85 Bảng3.17: Tổng hợp đánh giá về cơ hội thăng tiến của cán bộ công nhân
viên chức trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Thái Nguyên 87