1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Đề xuất á giải pháp nhằm nâng ao hất lượng đào tạo nghề ơ khí tại trường cao đẳng nghề việt xô no 1 xuân hòa phú yên vĩnh phú

126 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 126
Dung lượng 1,82 MB

Nội dung

Quá trình hình thành và phát tri n: ...

LỜI CAM ĐOAN ng mà tơi vit lu tìm hiu nghiên cu ca bn thân Mi kt qu nghiên cng ca tác gi khác nu trích dn ngun gc c th Luc bo v  ti bt k  mt hng bo v lu  c công b bt k  mn thông tin Tôi xin hoàn toàn chu trách nhim v nh  Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Nguyễn Văn Hữ u Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17062857865291000000 f396c3d LỜI CÁM ƠN Tơi trân tr ng t lịng bic tp th cán b, ging viên, Vi m k thui h c Bách khoa Hà Nt tình ging d tơi hồn thành khóa hc n tình giúp ng dn tơi hoàn thành lut nghip    o, cán b   ng Cao ng ngh Vit Xô N 0p s liu, tài lin quý báu tu kin thun l tơi hồn thành lu u c gng q trình thc hi  u ki n nghiên cn ch, luc chn khơng tránh kh i nhng thiu sót Tơi rt mong nhc s n quý báu ca quý thy cô giáo, bng nghip Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Tác giả luận văn Nguyễn Văn Hữ u MỤC LỤC Lời cam đoan Lời cám ơn Mục lục Danh mục viết tắt Danh mục bảng Danh mục biểu đồ MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 Mt s khái ni n o 1.1.2 Chng 1.1.3 Cht o 1.1.4 Cho ngh 1.1.5 Hiu qu o 1.2 Các yu t n cho 1.2.1 Mo o 10  11 y h c 15 c sinh 17  vt chn d y hc 18 1.2.7 Mi quan h gi sn xut 20 1.2.8 Mi quan h gia yu t n ch o 21 1.3 Qun lý ch ng, kinh cho 24 1.3.1 Qun lý cho 24 1.3.2 Các nguyên to 27  o 28 1.3.4 Kinh chng giáo dc 28 KT KUN  30 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGHỀ CƠ KHÍ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XÔ SỐ 31 2.1 Khát quát v  ng d y ngh Vit Xô s 31 2.1.1 Quá trình hình thành phát trin: 31 2.1.2 Mo cng ngh Vit Xô s 35  m c   o ngh   ng ngh Vit Xô s 38 2.3 Thc trng v yu t ng n ch o ngh i ng ngh Vit Xô s 38 2.3.1 Công tác tuyn sinh 38  39 áo viên 40 y h c 46 c sinh 47  vt cht, trang thit b 49 2.3.7 Mi quan h gi sn xut 52 2.3.8 Công tác qu  54 2.3.9 Công tác qu n lý ch 56 2.4 Thc trng v hc sinh hc ngh ng ngh Vit Xô s 58 2.4.1 V kt qu tuyn sinh 58 2.4.2 Tình hình h c sinh tt nghip 59 2.4.3 Kh o vic làm 59 2.5 Phân tích mt mnh, mt yo ngh ng ng ngh Vit Xô s 60 2.5.1 Mt mnh 60 2.5.2 Mt tn ti 60 2.5.3 Nguyên nhân 61 KT LUN  62 CHƢƠNG 3: CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ CƠ KHÍ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VIỆT XƠ 63 3.1 Mt s nguyên t xut gii pháp 63 3.2 Các gii pháp nâng cao cho ngh ng ngh Vit Xô 63 i mi công tác tuyn sinh 63 3.2.2 Ci tin no 66 3.2.3 Nâng cao ch 68 i mng d y ca giáo viên 73  vt chn 74 ng mi quan h gi sn xut 75 3.3 Kim chng gi  xut 77 KT LUN  79 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 80 TÀI LIỆU THAM KHẢO 81 PHỤ LỤC 83 DANH MỤC NHỮNG TỪ VIẾT TẮT Viết tắt Viết đầy đủ CBQL Cán b qun lý  i hc  ng ngh  Cho CNH- Cơng nghip hóa-hii hóa   o CSSX  sn xut CSVC  vt cht  o GV Giáo viên HS, SV Hc sinh, sinh viên PTDH n d y hc  Qun lý cho  o UBND y ban nhân dân DANH MỤC BẢNG STT Tên bảng Trang B chuyên môn cng ngh Vit Xô s 42 B m c 43 B ngoi ng cng ngh Vit Xô s 44 Bng 2.4  tin hc c ng ngh Vit Xô s .45 Bng 2.5 S ng HS theo hc ngh c 48 Bng 2.6 Quy mô hi u qu o ngh  49 Bng 2.7 Din tích s ng phịng hc hing .49 Bng 2.8 S ng phòng lý thuyt thit b dy hc lý thuyt 50 Ba CBQL v quan h gia nhà  lc 11) 52 Ba GV v quan h gi lc 10) 53 Ba HS v quan h gi .53 Bng 2.12 Kt qu tuyn sinh ngh  58 Bng 2.13 Chu vào ca ngh  58 Bng 2.14 Tình hình h c sinh tt nghip 59 Bng 3.1 Ý kin chuyên gia v tính cp thit tính kh thi ca gii pháp 77 DANH MỤC BIỂU ĐỒ STT Tên biểu đồ Trang Bi  giáo viên cng 42 Bi  m c .43 Bi 2.3 S  ng HS theo hc ngh c 48 Bi 2.4 T l xp loi hc sinh tt nghip 59 MỞ ĐẦU Lý chọn đ ề tài ng ta kh  Giáo dục quốc sách hàng đầu     khâu quan tr to ngun lc phc v cho s nghic Vi    nhân l thành nhim v then cht c m v quan trng nht ca s nghip giáo do Ngun nhân lc có chc s tr thành yu t n s nghim bo cho s ng kinh t phát trin bn vng ct c, to sc cnh tranh th c, khu vc quc t     i k  y mnh cơng nghip hóa, hi    t c, bng vic phát tri n nn kinh t hàng hóa nhi u thành ph ng  tiên phát tri n nn sn xut công nghip Ngành công nghi c phát trit bc Trong nhu khu công nghi c xây d       i c n có m t l ng cơng nhân có tính chun mơn hóa t tay ngh  ng u c u ca thi k  o nâng cao chng ngun nhân lc phc v  thành mt nhng nhi m v quan trng cp bách nhm to ving góp ph n vào s phát trin bn vng cc Vi kinh nghi o công nhân k  thung ngh Vi t Xô s c phát trin mnh m c nhiu thành tu to lu ngành ngh c m  rng nhu co ngh  ca xã hi Tuy nhiên v  o vt nh ng thách thc li vi nhà p nhu c u phát trin xã hi Nguyên nhân ch  y   u ki m bo v ch  c tiêu, ni o nng v  lý thuyy ngh va thiu li va yu c v  tay ngh ln nghip v     vt cht ca nhà ng nghèo nàn, l c hu, q trình t  cho cịn xa vi so vi yêu c u ca th ng Xut phát t  thc t khách quan trên, vic nâng cao ch o ca ng v cp bách nht hin nay, nhng nhu c u nhân l c cho  sn xut, kinh doanh, nhu cu hc ngh cho m mong mi c o  i nh  nghiên c Đề xuất giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề khí Trường Cao đẳng nghề Việt Xơ N 01 - Xn Hịa - Phúc Yên - Vĩnh Phúc Mục đích nghiên cứu   nghiên cu lý lu n thc ti  xut gii pháp nâng cao cho ngh ng ngh Vit Xơ N01 - Xn Hịa - Phúc n ng nhu c u xã hi Khách thể đối tƣợng nghiên cứu: 3.1 Khách thể nghiên cứu: o ngh ng ngh Vit Xơ N 01 - Xn Hịa - Phúc Yên -  3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: Các gii pháp nâng cao cho ngh ng ngh Vit Xơ N01 - Xn Hịa - Phúc n -  Nhiệm vụ nghiên c ứu: 4.1 Nghiên c lý lun v cho ngh  c tr ng cho ngh ng ngh Vit Xơ N01 - Xn Hịa - Phúc Yên    xut mt s gi i pháp nhm nâng cao cho ngh   tng ngh Vit Xơ N01 - Xn Hịa - Phúc n   Phạm vi nghiên c ứu:  tài t c trng nghiên c u gii pháp nâng cao ch  o ngh    t Xô N 01 - Xuân Hòa - Phúc Yên - 

Ngày đăng: 02/02/2024, 00:07