Vật chất tồn tại bằng cách vận động, tức là vật chất dướicác dạng thức của nó luôn luôn trong quá trình biến đổi không ngừng.Vật chất chỉ có thể tồn tại bằng cách vận động và thông qua v
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ o0o TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VỚI Ý THỨC VÀ VẬN DỤNG VÀO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Sinh viên thực : Đào Thị Huyền Trang Mã sinh viên : 2215510121 Lớp tín : TRI114.2 Giảng viên hướng dẫn : TS Đào Thị Trang Hà Nội, 2022 MỤC LỤC MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG I Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức Vật chất 1.1 nghĩa .3 Định 1.2 Các hình chất thức tồn vật 1.3 Tính thống giới vật chất Ý thức 2.1 Nguồn gốc thức ý 2.2 Bản chất ý thức .7 2.3 Kết cấu ý thức Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức .8 3.1 Vật chất thức .8 định ý 3.2 Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất .9 3.3 Ý nghĩa phương pháp luận II Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào công đổi nước ta 10 1 Tình hình đất 10 nước ta 2.Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào công đổi nước ta 12 KẾT 16 LUẬN TÀI LIỆU THAM 17 KHẢO LỜI MỞ ĐẦU Thế giới quanh xung quanh ta dù phong phú, đa dạng đến đâu, dù điều kiện hoàn cảnh lịch sử xã hội quy hai dạng tồn là: vật chất ý thức Từ xưa đặt câu hỏi rằng: ý thức vật chất: có trước, có sau? Cái định nào? Việc giải vấn đề mối quan hệ ý thức vật chất chia triết học thành hai trường phái lớn: Chủ nghĩa tâm Chủ nghĩa vật Trải qua lịch sử phát triển, chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa Mác-Lênin đời trở thành hình thức phát triển cao chủ nghĩa vật Theo quan điểm vật biện chứng: vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức, đồng thời ý thức tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn Trên thực tế có nhiều quốc gia có Việt Nam tìm đường cho từ lí luận Chính nhận thức đắn mối liên hệ vật chất ý thức mà Đảng nhà nước ta có hướng đắn cho đất nước dân tộc Đất nước Việt Nam q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, tồn cầu hóa kinh tế, hội nhập giới Bằng việc tiếp thu đắn tảng triết học Mác-Lênin, có lí luận mối quan hệ vật chất ý thức, Đảng nhà nước ta tìm phương hướng phát triển đắn Tuy q trình cịn có nhiều khiếm khuyết sai lầm, thành đạt điều phủ nhận Tôi định chọn đề tài: “Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vận dụng vào công đổi nước ta nay” để nghiên cứu, phân tích làm rõ lí luận chung vật chất ý thức, mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức vận dụng linh hoạt, sáng tạo lí luận vào thực tiễn công đổi nước ta Khi nghiên cứu đề tài này, trước hết nhằm mục đích giúp người hiểu quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức, qua vận dụng vào cơng đổi đất nước nay, để đưa đề xuất hành động thiết thực góp phần đổi đất nước NỘI DUNG I Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức Vật chất 1.1 Định nghĩa Bằng việc kế thừa tư tưởng C Mác Ph Ăngghen, V.I.Lênin đưa định nghĩa vật chất sau: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác.” Đây định nghĩa hoàn chỉnh vật chất mà nhà khoa học đại coi định nghĩa kinh điển Qua định nghĩa vật chất V.I.Lênin, ta thấy rằng: vật chất phạm trù triết học; phải hiểu vật chất cách khái quát nhất, không quy vật chất vật thể Lênin rõ rằng, để định nghĩa vật chất khơng thể theo cách thơng thường khái niệm vật chất khái niệm rộng Vì theo Lênin, vật chất phạm trù rộng đến cực, khơng thể tìm thấy phạm trù lớn phạm trù , vật chất có thuộc tính nhất, quan trọng thực khách quan, tức tồn ngồi ý thức, độc lập, khơng phụ thuộc vào ý thức người, cho dù người có nhận thức hay khơng nhận thức vật chất, dạng cụ thể gây nên cảm giác người trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan người; ý thức người phản ánh vật chất; vật chất ý thức phản ánh Như vậy, thấy định nghĩa vật chất Lênin có vai trị to lớn Nó giải cách đắn triệt để hai mặt vấn đề triết học Và cung cấp nguyên tắc giới quan phương pháp luận khoa học đấu tranh chống chủ nghĩa tâm, thuyết biết, chủ nghĩa vật siêu hình biểu chúng Khơng cịn sở khoa học cho việc xác định vật chất lĩnh vực xã hội, góp phần tạo nên tảng lí luận khoa học cho việc phân tích vấn đề chủ nghĩa vật lịch sử Đồng thời sở để xây dựng tảng vững cho liên minh ngày chặt chẽ triết học vật biện chứng với khoa học 1.2 Các hình thức tồn vật chất a Vận động - Vận động phương thức tồn vật chất thuộc tính cố hữu (vốn có) vật chất, phương thức tồn vật tượng (vật chất) Vật chất tồn cách vận động, tức vật chất dạng thức ln ln q trình biến đổi khơng ngừng Vật chất tồn cách vận động thông qua vận động mà biểu tồn với hình dạng phong phú, mn vẻ, vơ tận Do đó, người nhận thức sâu sắc vật, tượng cách xem xét chúng trình vận động Vận động vật chất tự vận động Bởi lẽ nguồn gốc vận động nằm chất cấu trúc nội vật chất Vận động vật chất không đi, chuyển hóa từ hình thức vận động sang hình thức vận động khác Các hình thức vận động chuyển hóa lẫn cịn vận động vật chất vĩnh viễn tồn - Các hình thức vận động vật chất Ph Ăngghen dựa vào thành tựu khoa học đương thời chia vận động thành hình thức vận động bản: Vận động học, vận động vật lí, vận động hóa học, vận động sinh học, vận động xã hội Các hình thức vận động nói khác chất, từ vận động học đến vận động xã hội khác trình độ vận động Các hình thức vận động cao xuất sở hình thức vận động thấp Trong hình thức vận động thấp khơng có khả bao hàm hình thức vận động trình độ cao Trong tồn mình, vật gắn liền với nhiều hình thức vận động khác Tuy nhiên thân tồn vật đặc trưng hình thức vận động cao Các hình thức vận động chuyển hóa cho phải tn theo quy luật bảo tồn chuyển hóa lượng Document continues below Discover more Triết học Mác from: Lênin TRI114 Trường Đại học… 999+ documents Go to course 24 248 Triết p1 - ghi chép triết học mác lê nin Triết học Mác… 100% (84) TRIẾT-1 - Phân tích nguồn gốc, chấ… Triết học Mác… 100% (63) 2019-08-07 Giao trinh Triet hoc… Triết học Mác… 99% (122) Tiểu luận Triết học 12 34 Triết học Mác… 98% (123) Đề cương Triết CK Đề cương Triết CK … Triết học Mác Lênin - Mối quan hệ vận động đứng im 99% (77) QUAN ĐIỂM DUY VẬT BIỆN CHỨNG VỀ M… Mặc dù vận động ln q trình khơng 20 ngừng, điều khơng loại Triếtcủa học trừ mà cịn bao hàm đứng im tương đối Theo quan điểm chủ nghĩa100% vật (33) Mác… biện chứng, đứng im trạng thái ổn định chất vật tượng mối quan hệ điều kiện cụ thể, hình thức biểu tồn thực sự vật tượng điều kiện cho vận động chuyển hóa vật chất Đứng im có tính tạm thời, xảy quan hệ định quan hệ lúc; xảy với hình thức vận động khơng phải với hình thức vận động Đứng im tạm thời biểu vật cịn chưa biến đổi thành khác Vận động cá biệt có xu hướng hình thành, trì ổn định vật tượng b Khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất Mọi dạng cụ thể vật chất tồn vào vị trí định, có quảng tính (chiều cao, chiều rộng, chiều dài) định tồn mối tương quan định (trước hay sau, hay dưới, bên phải hay bên trái, ) với dạng vật chất khác Những hình thức tồn gọi không gian Mặt khác, tồn vật chất thể trình biến đổi: nhanh hay chậm, chuyển hóa, Những hình thức tồn gọi thời gian Vật chất, không gian, thời gian khơng tách rời nhau; khơng có vật chất tồn ngồi khơng gian thời gian; khơng có khơng gian, thời gian tồn ngồi vật chất vận động 1.3 Tính thống vật chất giới Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định có giới giới vật chất Đồng thời khẳng định tồn giới vật chất dạng cụ thể vật chất, nên chúng có mối liên hệ qua lại, tác động qua lại lẫn Thế giới vật chất không sinh khơng tự đi, tồn vĩnh viễn, vô hạn vô tận Ý thức 2.1 Nguồn gốc ý thức Cũng vật chất, có nhiều quan niệm ý thức theo trường phái khác Theo chủ nghĩa tâm, ý thức thể đầu tiên, tồn vĩnh viễn, nguyên nhân sinh thành, cho phối tồn tại, biến đổi tồn giới vật chất Cịn theo chủ nghĩa vật siêu hình, ý thức xuất phát từ giới thực để lí giải nguồn gốc ý thức; coi ý thức dạng vật chất đặc biệt, vật chất sinh Thế nhưng, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định ý thức xuất kết q trình tiến hóa lâu dài giới tự nhiên, lịch sử trái đất, đồng thời kết trực tiếp thực tiễn xã hội – lịch sử loài người Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định để có ý thức, cần phải có nguồn gốc tự nhiên nguồn gốc xã hội: a Nguồn gốc tự nhiên Nguồn gốc tự nhiên ý thức thể qua hình thành óc người hoạt động óc với mối quan hệ người với giới khách quan; đó, giới khách quan tác động đến óc người tạo q trình phản ánh sáng tạo, động Về óc người: Ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người, chức óc, kết hoạt động sinh lý thần kinh óc Bộ óc hồn thiện, hoạt động sinh lý thần kinh óc có hiệu quả, ý thức người phong phú sâu sắc Về mối quan hệ người với giới khách quan tạo trình phản ánh động, sáng tạo: Quan hệ người với giới khách quan quan hệ tất yếu từ người xuất Trong mối quan hệ này, giới khách quan, thông qua hoạt động giác quan tác động đến óc người, hình thành nên trình phản ánh Cùng với phát triển giới vật chất, thuộc tính phản ánh phát triển từ thấp lên cao (phản ánh vật lí, phản ánh sinh vật với hình thức kích thích, cảm ứng, phản ánh tâm lý động vật, phản ánh ý thức người) Như vật, ý thức thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao não người b Nguồn gốc xã hội Triết học vật biện chứng lao động ngôn ngữ hai nguồn gốc xã hội định đến hình thành phát triển ý thức: Lao động q trình người sử dụng cơng cụ lao động tác động vào giới tự nhiên cải biến dạng sẵn có giới tự nhiên để tạo cải vật chất nhằm thỏa mãn nhu cầu người vật chất tinh thần Nhờ mà người xã hội lồi người hình thành phát triển Ngơn ngữ coi vỏ vật chất tư duy, với xuất ngơn ngữ, tư tưởng người có khả biểu thành thực trực tiếp, trở thành tín hiệu vật chất tác động tới giác quan người gây cảm giác Nhờ có mà người giao tiếp, trao đổi, truyền đạt kinh nghiệm cho nhau, thơng qua mà ý thức cá nhân trở thành ý thức xã hội, ngược lại 2.2 Bản chất ý thức Triết học vật biện chứng cho chất ý thức là: ý thức phản ánh động, sáng tạo giới khách quan vào óc người; hình ảnh chủ quan giới khách quan Triết học vật biện chứng cho cho chất ý thức phản ánh giới khách quan vào não người sở hoạt động thực tiễn Cho nên, ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan, ý thức hình ảnh khơng phải thân vật; ý thức hình ảnh thân vật thực não người Nghĩa người sở hoạt động thực tiễn, chủ động tác động vào vật, tượng Qua người có hiểu biết vật, tượng vận dụng để cải tạo hoạt động thực tiễn 2.3 Kết cấu ý thức Ý thức có kết cấu phức tạp bao gồm nhiều thành tố có quan hệ tác động, gắn bó chặt chẽ với Đó là: tri thức, tình cảm, niềm tin, ý chí Trong yếu tố, tri thức yếu tố quan trọng nhất, tri thức phương thức tồn ý thức, tri thức hiểu biết người vật tượng giới khách quan, toàn hiểu biết người, kết trình nhận thức, tái tạo lại hình ảnh đối tượng nhận thức dạng loại ngôn ngữ Quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức Theo chủ nghĩa tâm: ý thức tồn tuyệt đối, có tính định; cịn giới vật chất sao, biểu khác ý thức tinh thần, tính thứ hai, ý thức tinh thần sinh Nó phủ nhận tính khách quan, cường điệu vai trò nhân tố chủ quan, ý chí, hành động bất chấp điều kiện, quy luật khách quan Cịn chủ nghĩa vật siêu hình yếu tố vật chất sinh ý thức, định ý thức Nhưng lại phủ nhận tính độc lập tương đối tính động sáng tạo ý thức hoạt động thực tiễn; rơi vào trạng thái thụ động, ỷ lại, trông chờ không đem lại hiệu hoạt động thực tiễn Trái lại, Triết học Mác-Lênin quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định mối quan hệ vật chất ý thức thì: vật chất có trước, ý thức có sau, vật chất định ý thức ý thức tác động trở lại vật chất 3.1 Vật chất định ý thức Vai trò định vật chất ý thức thể khía cạnh sau: vật chất định nguồn gốc ý thức Vật chất ‘sinh ra’ ý thức, ý thức xuất lồi người xuất óc người phát triển Ý thức kết trình phản ánh thực khách quan, gắn liền với hoạt động lao động biểu thông qua ngôn ngữ Do đó, khơng có vật chất, cụ thể yếu tố óc người, tác động giới khách quan lên óc người, q trình phản ánh, lao động ngơn ngữ ý thức sinh tồn vật chất định nội dung ý thức Ý thức “hình ảnh” giới khách quan nội dung kết phản ánh thực khách quan vào óc người sở thực tiễn Con người có ý thức, tri thức giới bên tác động vào vật chất định chất ý thức Phản ánh ý thức phản ánh tích cực, tự giác sáng tạo thơng qua hoạt động thực tiễn Chính thực tiễn hoạt động vật chất có tính cải biến giới người – sở để hình thành, phát triển ý thức, ý thức người vừa phản ánh, vừa sáng tạo, phản ánh để sáng tạo sáng tạo để phản ánh vật chất định vận động, phát triển ý thức Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với trình biến đổi vật chất; vật chất thay đổi sớm hay muộn, ý thức phải thay đổi theo Con người – sinh vật có tính xã hội ngày phát triển thể chất lẫn tinh thần, dĩ nhiên ý thức – hình thức phản ánh óc người phát triển nội dung hình thức phản ánh Đời sống xã hội ngày văn minh khoa học ngày phát triển chứng minh điều 3.2 Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất Dù ý thức sinh vật chất, ý thức không thụ động mà tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động thực tiễn người Ý thức sau sinh không bị vật chất gị bó, mà tác động làm thay đổi vật chất Bản thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực Muốn thay đổi thực, người phải tiến hành hoạt động vật chất Song, hoạt động người ý thức tạo, nên vai trị ý thức khơng phải trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mặt trang bị cho người tri thức thực khách quan, sở người xác định mục tiêu, đề phương hướng xây dựng kế hoạch, lựa chọn phương pháp, biện pháp, công cụ, phương tiện, để thực mục tiêu Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực Hướng tích cực người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí tích cực người có khả hành động hợp quy luật khách quan Cịn hướng tiêu cực người khơng có tri thức đắn, thiếu tình cảm, ý chí cách mạng, nhận thức sai lầm hành động trái quy luật tự nhiên, hành động có tác dụng tiêu cực hoạt động thực tiễn, thực khách quan Như vậy, việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay không hiệu 3.3 Ý nghĩa phương pháp luận 10 Trên sở quan điểm mối quan hệ biện chứng vật chất với ý thức, chủ nghĩa vật biện chứng xây dựng nguyên tắc phương pháp luận bản, chung hoạt động nhận thức thực tiễn người Nguyên tắc là: Trong hoạt động nhận thức thực tiễn, phải xuất phát từ thực tế khách quan, tơn trọng khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan Xuất phát từ thực thực tế khách quan, tôn trọng khách quan xuất phát có thái độ tơn trọng thực khách quan Về bản, người phải xem xét vật tượng tồn thực tế; phải lấy nhân tố vật chất làm sở hoạt động thực tiễn; phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Điều đòi hỏi nhận thức hành động người phải bắt nguồn từ thực khách quan để định rõ mục tiêu, đưa đường lối, chiến lược, chủ trương, sách, đắn; phải lấy thực tế khách quan làm sở; phải tìm tổ chức xây dựng nhân tố vật chất thành lực lượng vật chất để hành động Phát huy tính động chủ quan phát huy vai trị tích cực, động, sáng tạo ý thức phát huy vai trò nhân tố người việc vật chất hóa tích cực, động, sáng tạo Điều đòi hỏi người phải nâng cao nhận thức, quan tâm đến giáo dục; xây dựng sinh quan tích cực; tạo môi trường xã hội thuận lợi để kích thích tính động, sáng tạo nhân tố chủ quan; phải giải đắn vấn đề lợi ích II Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào công đổi nước ta Tình hình đất nước ta Sau giải phóng miền Nam, thống đất nước, nước ta đứng trước nhiều khó khăn thử thách Cuộc đấu tranh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa tư diễn phức tạp, hầu xã hội chủ nghĩa lâm vào khủng hoảng kinh tế - xã hội Ở nước, tư tưởng chủ quan, say sưa với thắng lợi, nơn nóng muốn tiến nhanh lên chủ nghĩa xã hội thời gian ngắn dẫn đến việc bố trí sai cấu kinh tế, cấu đầu tư, với khuyết điểm mơ hình kế hoạch hóa tập trung quan liêu, bao cấp bộc lộ ngày rõ, làm cho kinh tế - xã hội rơi vào tình trạng trì trệ, khủng hoảng, đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn Bên cạnh đó, nước ta cịn bị lực 11 thù địch bao vây, cấm vận; chiến tranh biên giới Tây Nam biên giới phía Bắc xảy ra, gây hậu nặng nề Ở đây, xem nhẹ thực tế phức tạp khách quan thời kì độ, chưa nhận thức đầy đủ thời kì độ lên xã hội chủ nghĩa trình lịch sử lâu dài phải trải qua nhiều chặng đường Nhắc lại thấy “Đảng ta phạm sai lầm chủ quan ý chí, vi phạm quy luật khách quan” việc xác định mục tiêu, bước xây dựng sở vật chất, kĩ thuật, cải tạo xã hội chủ nghĩa quản lí kinh tế… Đồng thời thấy rõ tác động tiêu cực ý thức vật chất Phép biện chứng vật khẳng định ý thức tiêu cực sớm muộn bị đào thải Trước tình hình đó, Đảng Nhà nước ta học tập tiếp thu tư tưởng triết học Mác-Lênin, đề mục tiêu phương hướng đạo đắn để xây dựng phát triển xã hội Trong Đại hội lần thứ VI (năm 1986), Đảng đề chủ trương “đổi mới” cách toàn diện lĩnh vực đời sống xã hội: “Đảng phải xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Năng lực nhận thức hành động theo quy luật điều kiện bảo đảm lãnh đạo đắn Đảng” Mọi đường lối, chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước phải xuất phát từ thực tiễn bám sát thực tiễn, coi trọng tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận để điều chỉnh, bổ sung, phát triển đường lối đổi Sau 35 năm, đất nước đạt kết thiết thực, mà trước hết đổi tư để khắc phục nhận thức lệch lạc, bệnh giáo điều, chủ quan ý chí, vai trị lãnh đạo Ðảng tăng cường, định hướng xã hội chủ nghĩa giữ vững, hình thành quan niệm mục tiêu, bước đi, cách thức phát triển đất nước chuyển dịch cấu kinh tế, chuyển đổi chế quản lý kinh tế, quản lý xã hội, kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa bước hình thành, phát triển Cơng đổi giải phóng sức sản xuất, củng cố, tăng cường quan hệ sản xuất mới, đưa đất nước khỏi tình trạng nước có thu nhập thấp; đời sống nhân dân cải thiện đáng kể, ổn định trị – xã hội bảo đảm, an ninh quốc phòng củng cố vững chắc, quan hệ hợp tác quốc tế ngày sâu rộng Ðổi đưa nước ta từ chỗ thiếu thốn, có phải nhập lương thực, thành nước xuất gạo đứng tốp đầu giới Chưa nhịp độ phát triển đổi thay từ nông thôn đến thành thị, từ miền núi đến đồng lại nhanh chóng, mạnh mẽ Cũng chưa phong cách sống, làm việc gia đình người dân lại có nhiều nét mẻ, 12 tươi tắn hôm Ðổi giúp vừa kế thừa phát huy thành tốt đẹp đạt trước đây, vừa có cách nghĩ khác trước, nghe khác trước, nhìn khác trước, làm khác trước, phù hợp với trạng thái phát triển mới, thế, đem đến sức vóc cho đất nước, tiếp sức thêm bước dài đường chọn Đại hội XIII xác định nhiệm vụ trọng tâm nhiệm kỳ Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIII cơng đổi nay: Thứ nhất, tiếp tục đẩy mạnh xây dựng, chỉnh đốn Đảng; xây dựng hệ thống trị nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa; xây dựng máy, tổ chức hệ thống trị tinh gọn, hiệu lực; tăng cường xây dựng đội ngũ đảng viên cán cấp Thứ hai, hoàn thiê €n đồng bơ €, tồn diện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hô €i chủ nghĩa; tạo môi trường thuâ €n lợi cho viê €c huy động, phân bổ sử dụng có hiệu nguồn lực; khắc phục điểm gây cản trở phát triển đất nước; đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng, chuyển giao khoa học công nghệ, phát triển kinh tế số; tập trung kiểm soát đại dịch COVID19, triển khai tiêm chủng vaccine phòng COVID-19 Thứ ba, tiếp tục nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động đối ngoại, hội nhập quốc tế; bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống đất nước, bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, lãnh hải vùng trời Tổ quốc, tạo môi trường hịa bình ổn định cho phát triển đất nước Thứ tư, tăng cường niềm tin xây dựng đất nước phồn vinh, hạnh phúc; bảo vệ phát huy giá trị văn hóa Việt Nam, phát huy sức mạnh nhân dân; thực tiến bộ, công xã hội, nâng cao chất lượng sống số hạnh phúc người dân Thứ năm, hoàn thiện hệ thống pháp luật, chế, sách, phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ quyền làm chủ nhân dân; tăng cường pháp quyền; tăng cường đại đoàn kết toàn dân Thứ sáu, quản lý chặt chẽ, sử dụng hợp lý, hiệu đất đai, tài nguyên thiên nhiên; bảo vệ, cải thiện mơi trường; chủ động, tích cực triển khai giải pháp đối phó với biến đổi khí hậu Đại hội XIII nêu rõ Việt Nam tiếp tục thực ba đột phá chiến lược lớn: mơ €t hồn thiện đồng bơ € thể chế kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa; hai phát triển nguồn nhân lực, nguồn nhân lực chất lượng cao, thực chế sách liên quan đến tuyển chọn đãi ngộ người tài; ba xây dựng hệ thống sở hạ tầng kinh tế, xã hội, mơi trường an ninh quốc phịng đồng bô €, đại Vận dụng quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức vào công đổi nước ta 13 Thực tiễn 35 năm đổi cho thấy, việc vận dụng sáng tạo phép biện chứng vật chủ nghĩa Mác- Lênin, đặc biệt mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức vào giải vấn đề mâu thuẫn nội nảy sinh trình đổi hiệu Trên quan điểm vật biện chứng để tổng kết, đánh giá, Đảng ta xác định phương hướng cho chặng đường nghiệp đổi là: “Tiếp tục đổi mạnh mẽ tư vận dụng sáng tạo, phát triển, chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; tăng cường tổng kết thực tiễn, nghiên cứu lý luận, dự báo xác kịp thời có chủ trương, sách xử lý hiệu vấn đề nảy sinh thực tiễn, giải tốt mối quan hệ lớn phản ánh quy luật đổi phát triển nước ta” Trong bối cảnh tình hình giới đất nước năm tới, vấn đề không đổi mà phải đổi toàn diện, đồng với khâu đột phá đổi tư Vấn đề đặt khơng phải có nhiệt tình, tâm đổi đủ; có tầm nhìn, tư chiến lược, tâm trị tồn Đảng, tồn dân, tồn qn khát vọng phát triển ý chí vươn tới tương lai rạng rỡ cần thiết Nhưng đổi phải tôn trọng quy luật khách quan, xuất phát từ thực tiễn, bám sát thực tiễn, từ học tổng kết kinh nghiệm, thực tiễn nghiên cứu lý luận, hướng vào giải vấn đề thực tiễn đặt ra, phù hợp với thực tiễn Việt Nam xu phát triển giới Đây vấn đề có tính ngun tắc cần quán triệt sâu sắc Trong kiên định vấn đề có ý nghĩa sống cịn chế độ ta, tảng vững Đảng ta chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; đường lối đổi mới; nguyên tắc công tác xây dựng Đảng, phải ln ln đổi sáng tạo theo tinh thần biện chứng chủ nghĩa Mác - Lênin Cách mạng sáng tạo, đổi Không sáng tạo, không đổi lạc hậu, xã hội phát triển Xã hội, người luôn đổi Đổi cách thức để phát triển, làm cho vật ngày tốt hơn, tiến Phát triển phải gắn liền với đổi Đổi phải nắm vững quy luật, xu hướng phát triển Hội nhập - từ hội nhập kinh tế đến hội nhập quốc tế toàn diện, sâu rộng - điều kiện, phương thức tất yếu để đổi gắn liền với mở cửa, hướng bên ngồi, tìm kiếm ngoại lực nhằm tăng cường nội lực cho phát triển bền vững nước ta Ta nhận 14 định rõ bước phát triển tồn cầu hóa năm tới Cách mạng cơng nghiệp 4.0 bùng nổ; từ đó, tính tốn sách lược, chiến lược tiến trình chủ động tích cực hội nhập quốc tế Cách mạng khoa học – công nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin, cơng nghệ sinh học tiếp tục có bước nhảy vọt, ngày trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp, thúc đẩy phát triển kinh tế tri thức Nước ta mặt có hội rút ngắn khoảng cách so với nước phát triển, cải thiện vị Đồng thời đứng trước nguy tụt hậu xa không tranh thủ hội, khắc phục yếu để vươn lên Phải chủ động tích cực hội nhập quốc tế để thêm bạn bớt thù; mở rộng, đẩy mạnh làm sâu sắc quan hệ với đối tác, đối tác chiến lược nước lớn có vai trị quan trọng phát triển an ninh đất nước; đồng thời nhằm khẳng định trách nhiệm cộng đồng quốc tế Thể vai trò Việt Nam “là bạn, đối tác tin cậy, thành viên có trách nhiệm cộng đồng quốc tế, góp phần vào nghiệp hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội giới” Về văn hóa - xã hội, cần đẩy mạnh quảng bá lịch sử, văn hóa, ngơn ngữ Việt Nam với giới; bảo tồn phát huy giá trị di sản thiên nhiên, công viên địa chất, công viên sinh thái, di sản văn hóa giới, vật thể lẫn phi vật thể; khẳng định giá trị xã hội truyền thống tốt đẹp Việt Nam, sắc Việt Nam; tích cực tham gia sáng tạo sản phẩm văn hóa, nghệ thuật, khoa học có tầm ảnh hưởng quốc tế; tham gia xử lý vấn đề nhân đạo trường quốc tế; tham gia đấu tranh với tượng, hoạt động phi văn hóa, phản văn hóa, chống lại nhân loại Cần đặc biệt quan tâm việc nhân thêm phát huy “sức mạnh mềm” đất nước, cạnh tranh “sức mạnh mềm” trường quốc tế Ngoài cần nâng cao trình độ nhận thức tri thức khoa học cho nhân dân nói chung đặc biệt đầu tư cho ngành giáo dục Chúng ta cần xây dựng chiến lược giáo dục, đào tạo, với giải pháp mạnh mẽ phù hợp để mở rộng quy mô chất lượng ngành đào tạo, nội dung phương pháp giáo dục, đào tạo, cải tiến nội dung chương trình giáo dục, đào tạo phù hợp với đối tượng, trường lớp ngành nghề Kết hợp việc nâng cao dân trí, phổ cập giáo dục với việc bồi dưỡng nâng cao 15 trình độ chun mơn, nghiệp vụ người lao động để đáp ứng nhu cầu cao nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố Thực đồng có hiệu giải pháp kích thích tính động tài sáng tạo người lao động nước ta Sự nghiệp đất nước phát triển tính tích cực động người tăng lên cách hòa hợp với quy luật 16 KẾT LUẬN Qua đề tài trên, hiểu kĩ quan điểm vật biện chứng mối quan hệ vật chất với ý thức, mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau: Vật chất có trước, vật chất đóng vai trị định ý thức Song, ý thức có sau, lại tác động trở lại vật chất Mối quan hệ qua lại thông qua thực tiễn Nó làm cho vật chất phát triển, biến đổi theo nhu cầu, ý muốn, đồng thời làm cho vật chất khơng phát triển, bị kìm hãm, tụt sâu Bằng cách nắm vững mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, Đảng Nhà nước ta đề sách, hướng đi, đắn Đó phải xuất phát từ thực khách quan, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan Thực tế chứng minh việc vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức vào công đổi đất nước vô đắn cần thiết Song, công đổi đất nước chưa kết thúc, để thực đổi đến thành công cần đồn kết, nỗ lực tồn Đảng, toàn dân, toàn quân 17 TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Triết học Mác – Lênin : Dành cho bậc đại học hệ khơng chun lý luận trị – H : Chính trị quốc gia, 2021 C Mác Ph Ăngghen: Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 1993 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb CTQG-ST Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu tồn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, 2021 Ngô Thúy Quỳnh Anh, Tiểu luận, Đại học Ngoại Thương https://dangbo.hcmute.edu.vn/dang-cong-san-viet-nam/35-nam-doi-moi-kinh-te-tangtruong-dat-nuoc-vung-buoc-phat-trien/ 18