1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(Tiểu luận) nghiên cứu và điều tra về vấn đề chi tiêu hàngtháng của các bạn sinh viên đhtm và đưa ra các bàitoán ước lượng

32 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Nghiên Cứu Và Điều Tra Về Vấn Đề Chi Tiêu Hàng Tháng Của Các Bạn Sinh Viên ĐHTM Và Đưa Ra Các Bài Toán Ước Lượng, Kiểm Định Có Ý Nghĩa Thực Tế
Tác giả Nhóm 6
Người hướng dẫn Đàm Thị Thu Trang
Trường học Trường Đại Học Thương Mại
Chuyên ngành Kế Toán – Kiểm Toán
Thể loại bài thảo luận
Năm xuất bản 2021
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 32
Dung lượng 4,81 MB

Nội dung

2.Địa điểm: Nhóm chat facebook 3.Nhiệm vụ: • Nhóm trưởng phân chia nhiệm vụ cho các thành viên • Đưa ra thời gian nộp bài cho từng phần IV.. 5.Địa điểm: Nhóm chat facebook 6.Nhiệm vụ: •

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI

KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN

- - - - - -   

BÀI THẢO LUẬN

ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU VÀ ĐIỀU TRA VỀ VẤN ĐỀ CHI TIÊU HÀNG THÁNG CỦA CÁC BẠN SINH VIÊN ĐHTM VÀ ĐƯA RA CÁC BÀI TOÁN ƯỚC LƯỢNG, KIỂM ĐỊNH CÓ Ý NGHĨA THỰC TẾ

Sinh viên thực hiện : Nhóm 6

Giáo viên : Đàm Thị Thu Trang

Lớp HP : 2125AMAT0111

56 Bùi Thị Hồng Nhung 62 Nguyễn Thị Quỳnh

57 Nguyễn Thị Hồng Nhung 63 Phan Thị Quỳnh(NT)

58 Phạm Thị Hồng Nhung 64 Trần Thị Mai Quỳnh

Trang 2

KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN

- - - - - -   

BÀI THẢO LUẬN

ĐỀ TÀI: NGHIÊN CỨU VÀ ĐIỀU TRA VỀ VẤN ĐỀ CHI TIÊU HÀNG THÁNG CỦA CÁC BẠN SINH VIÊN ĐHTM VÀ ĐƯA RA CÁC BÀI TOÁN ƯỚC LƯỢNG, KIỂM ĐỊNH CÓ Ý NGHĨA THỰC TẾ

Sinh viên thực hiện : Nhóm 6

Giáo viên : Đàm Thị Thu Trang

Lớp HP : 2125AMAT0111

56 Bùi Thị Hồng Nhung 62 Nguyễn Thị Qu

57 Nguyễn Thị Hồng Nhung 63 Phan Thị Quỳn

Trang 3

Phân chia công việc

III Nội dung công việc

1.Thời gian: 24/3/2021

2.Địa điểm: Nhóm chat facebook

3.Nhiệm vụ:

• Nhóm trưởng phân chia nhiệm vụ cho các thành viên

• Đưa ra thời gian nộp bài cho từng phần

IV Đánh giá chung

Nhóm làm việc tốt, có tinh thần trách nhiệm!

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Trang 4

Nghiệm thu bài của các thành viên

III.Nội dung công việc

• Ra hạn nộp bài đã chỉnh sửa cụ thể ngày 9/4/2021

IV Đánh giá chung

Trang 5

Các thành viên rất tích cực đưa ra những ý kiến đóng góp cho

nội dung bài

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP NHÓM LẦN 3

Trang 6

 Chuẩn bị cho buổi thuyết trình được hoàn thiện tốt nhất.

IV Đánh giá chung

Nhóm làm việc tốt, có tinh thần trách nhiệm!

Thư kí Nhóm trưởng

Trang 7

thống kê 100% (4)

199

THẢO-LUẬN-NHÓM…Xác suất

BÁO-CÁO-BÀI-thống kê 100% (2)

13

Baitap XSTKchap3 aaaaaa

thống kê 100% (2)

71

Phân tích thiết kế HTTTQL bán vé máy…

28

Trang 8

Nguyễn Thị Hồng

Nhung

Làm bài tập

58

Phạm Thị Hồng

Nhung

Làm bài tập

59

Phạm Thị Tuyết

Nhung

Làm bài tập

60

Đào Thu Phương Tìm hiểu lý

thuyết

61

Nguyễn Thị Tú

Quyên

Làm powerpoint

Xác suấtthống kê 80% (5)

110

Trang 9

PHẦN I: MỞ ĐẦU

1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Vấn đề kinh tế luôn là một vấn đề được chúng ta chú trọng quan tâm bởi đó là một trong những thứ đóng vai trò quan trọngnhất đối với đời sống xã hội con người Với sinh viên hiện nay, đây cũng là vấn đề đau đầu mà họ phải trải qua hằng ngày Họ luôn phải cân đo đong đếm chi tiêu làm sao cho hợp lí, vừa để tiết kiệm vừa để chi tiêu không lo thiếu thốn và gặp không ít những khó khăn trong vấn đề này.Vậy những khó khăn đó là gì? Sinh viên họ đã giải quyết vấn đề đấy như thế nào? Và liệu họ

đã sử dụng chi tiêu của mình hợp lí chưa? Qua đề tài này, chúng

ta sẽ tìm hiểu về cơ cấu cũng như xu hướng tiêu dùng chung hiện nay của sinh viên đại học, từ đó các bạn có thể tham khảo

và điều chỉnh chi tiêu hợp lí

2 CHỌN MẪU, ĐIỀU TRA, XỬ LÝ DỮ LIỆU 2.1 Chọn mẫu:

Trang 10

2.1.2 Kích thước mẫu

Nhóm đã gửi đi 175 phiếu khảo sát và nhận được 175 phiếu,trong đó có 150 phiếu khảo sát thỏa mãn yêu cầu của đề tài được sử dụng để phân tích Như vậy kích thước mẫu là 150

2.1.3 Phương pháp nghiên cứu

Sử dụng hai phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng

Nghiên cứu định tính: Thu thập tài liệu, xem xét ý kiến của cácsinh viên đại học Thương Mại, trao đổi với các nhà kinh doanh buôn bán, tìm hiểu về marketing để nắm bắt được xu huống chi tiêu của sinh viên, từ đó ước lượng được khoản chi tiêu hàng tháng của từng đối tượng sinh viên

Nghiên cứu định lượng: Sử dụng Phiếu khảo sát về vấn đề chi tiêu hàng tháng của sinh viên đại học Thương Mại bao gồm 2 phần:

- Phần 1: Thông tin cá nhân của sinh viên

- Phần 2: Các câu hỏi khảo sát về chi tiêu trung bình, những khoản phải chi trả, nguồn thu nhập, kế hoạch lên chi tiêu và kế hoạch tiết kiệm

Trang 11

trường Đại học Thương Mại thông qua Google biểu mẫu Số phiếu thu về là 175 phiếu

2.4 Xử lý dữ liệu và kết quả xử lý dữ liệu (biểu đồ)

Trang 15

PHẦN 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ ÁP DỤNG VÀO BÀI TẬP

I Ước lượng các tham số của đại lượng ngẫu nhiên

1 Ước lượng điểm

a Khái niệm

Trang 16

Giả sử cần ước lượng tham số của ĐLNN trên 1 đám đông nào đó

B1: Ta lấy mẫu ngẫu nhiên với n khá lớn

XDTK:

phù hợp với tham số

B2: Lấy mẫu cụ thể

Tính toán

B3: Lấy làm ước lượng điểm cho tham số

 được gọi là ước lượng điểm của

b.Các tiêu chuẩn đánh giá bản chất tốt của ước lượng

- Ước lượng không chệch

Thống kê được gọi là ước lượng không chệch của nếu

Ngược lại ta nói là ước lượng chệch của

- Ước lượng vững

Thống kê được gọi là ước lượng vững của nếu với ta có:

- Ước lượng kết quả

Thống kê được gọi là ước lượng kết quả của nếu nó là ướclượng không chệch và có phương sai nhỏ nhất so với các ước

lượng không chệch khác trên cùng 1 mẫu

2 Ước lượng bằng khoảng tin cậy

2.1 Ước lượng kỳ vọng toán của đại lượng ngẫu nhiên

Xét các đại lượng ngẫu nhiên có kỳ vọng toán , trong đó

có chưa biết cần ước lượng

Để ước lượng cho ta xét bài toán bằng 3 trường hợp

 Trường hợp 1: , trong đó đã biết

B1: vì nên

Trang 17

XDTK:

B2: Đưa ra khoảng tin cậy

- Khoảng tin cậy đối xứng

Với độ tin cậy cho trước, ta xác định được sao choThay U vào biến đổi tương đương có

 Khoảng tin cậy được xác định của là Với

- Khoảng tin cậy phải , ước lượng

VỚi độ tin cậy ta xác định được giá trị sao cho

 Khoảng tin cậy phải của là

- Khoảng tin cậy trái , ước lượng

Với độ tin cậy ta xác định được giá trị sao cho

 Khoảng tin cậy trái của là

 Trường hợp 2: chưa biết QLPP của x, n>30B1: nên

XDTK:

B2, B3 tương tự trường hợp 1

Chú ý: Nếu chưa biết vì nên ta lấy

 Trường hợp 3: X chưa biết,

B1: Vì nên XDTK:

B2: Đưa ra khoảng tin cậy

- Khoảng tin cậy đối xứng (

Với độ tin cậy ta tìm đk

Trang 18

Khoảng tin cậy phải của là

- Khoảng tin cậy trái , Ước lượng

Với độ tin cậy ta tìm được

 Khoảng tin cậy trái của là

2.2 Ước lượng tỷ lệ

Xét 1 đám đông có tỷ lệ phần tử mang dấu hiệu A

Do N khá lớn nên p chưa biết cần ước lượngB1: Lấy mẫu kích thước N khá lớn,

Vì n khá lớn nên

XDTK:

B2: Đưa ra khoảng tin cậy

- Khoảng tin cậy đối xứng

Với độ tin cậy ta tìm được sao cho:

Với

 Khoảng tin cậy đối xứng của p là

- Khoảng tin cậy phải )

Trang 19

2.3 Ước lượng phương sai của đại lượng ngẫu nhiên phân phối chuẩn

Xét ĐLNN X phân phối chuẩn có và

Trong đó chưa biết, cần ước lượng

B1: Vì

XDTK:

B2: Đưa ra khoảng tin cậy

- Khoảng tin cậy 2 phía của

Với độ tin cậy ta tìm được phân vị sao cho:

 Khoảng tin cậy 2 phía của (

- Khoảng tin cậy phải của

Với độ tin cậy ta tìm được sao cho:

 Khoảng tin cậy phải của

- Khoảng tin cậy trái của

Ước lượng

Với độ tin cậy ta tìm được

 Khoảng tin cậy trái của

II Kiểm định giả thuyết thống kê

1 Một số khái niệm và định nghĩa

1.1.Giả thuyết thống kê

Giả thuyết về dạng phân phối xác suất của ĐLNN, về các tham số đặc trưng của ĐLNN hoặc tính độc lập của các ĐLNN được gọi là giả thuyết thống kê, ký hiệu Ho

Trang 20

1.2 Tiêu chuẩn kiểm định.

Xét 1 cặp giả thuyết thống kê , Từ đám đông ta chọn ra một mẫu ngẫu nhiên kích thước n sao cho:

1.3 Miền bác bỏ, quy tắc kiểm định

Do quy luật phân phối xác suất của G hoàn toàn xác định nên với xác suất α khá bé cho trước (thường 0.005; 0.01) ta tìm được miền W :α

P( G ϵ W / H ) =αα 0

Theo nguyên lý xác suất nhỏ vì α khá bé nên nếu H đúng 0

ta có thể coi biến cố G( G ϵ W ) không xảy ra trong 1 lần lấy αmẫu cụ thể

Wα: Miền bác bỏ

α : mức ý nghĩa

Quy tắc kiểm định:

Nếu g ϵ W -> Bác bỏ H chấp nhận Htn α 0, 1.

Nếu g ϵ W -> Chưa có cơ sở bác bỏ H tn α 0

1.4 Các loại sai lầm khi kiểm định.

- Sai lầm loại 1: là sai lầm bác bỏ H khi H đúng xác suất 0 0mắc phải sai lầm loại 1

P( G ϵ W / H ) =αα 0

-Sai lầm loại 2: là sai lầm chấp nhận H khi H sai, xác suất0 0 mắc phải sai lầm loại 2

Trang 22

- Bước 1: Xây dựng tiêu chuẩn kiểm định

Vì n>30 nên

XDTCKĐ : U=

- Bước 2,Bước 3 tương tự như TH1

c, TH3: ĐLNN X tuân theo phân phối chuẩn chưa biết ,

Giả sử ta có mẫu ngẫu nhiên cỡ mẫu n được lấy ra từ tập

hợp chính tuân theo phân phối chuẩn có phương sai là Gọi là

phương sai của mẫu , ta có 3 trường hợp kiểm định với mức ý

Trang 23

Bài 1: Khảo sát 175 sinh viên trong trường Đại học

Thương Mại thì có 150 sinh viên có tính toán về chi tiêu

hàng tháng của bản thân, với độ tin cậy 95% ước lượng

số sinh viên có tính toán về chi tiêu hàng tháng của bản

thân ở trường Đại học Thương Mại Biết toàn trường có

tất cả 20.000 sinh viên

Tóm tắt: n = 175, nA = 150, N = 20.000, = 0,95 => M ϵ

(?;?)

Giải

Gọi: f là tỉ lệ sinh viên trường Đại học Thương Mại tính toán chi

tiêu hàng tháng trên mẫu

p là tỉ lệ sinh viên trường Đại học Thương Mại tính toán chi

tiêu hàng tháng trên đám đông

Vì n= 150 > 30 khá lớn nên: f = N ( p; )

Xây dựng thống kê: U = N (0,1)

Với độ tin cậy 1-α xác định phân vị U sao cho:a/2

P ( -u < u < u

Trang 25

Với độ tin cậy 95%, hãy ước lượng tiền học phí trung

bình cho 1 kì của sinh viên Đại học Thương Mại

Giải

Gọi X là học phí cho 1 kì của sinh viên Đại học Thương Mại

là học phí trung bình cho 1 kì của sinh viên Đại học Thương Mại trên mẫu

là học phí trung bình cho 1 kì của sinh viên Đại học Thương Mại trên đám đông

Theo giả thiết: Khi đó

Trang 26

Bài 3: Khảo sát 150 sinh viên trường Đại học Thương

mại được kết quả như sau:

Chi tiêu trung bình cho

việc đi lại

0

100k- 200k

300k

200k-400k

300k-Số sinh viên

8

88 42 12Với mức ý nghĩa 5% có thể cho rằng chi tiêu trung bình

đi lại của sinh viên lớn hơn 250k?

Tóm tắt: n= 150, = 250, α= 0.05

Kiểm định : (=250)

Giải

Gọi X là chi tiêu của sinh viên trường Đại học Thương Mại

là chi tiêu trung bình của sinh viên Đại học Thương Mại

350K n1

12

= = 186

S’2 = = 5943,6342

=>

Trang 27

Bài 4: Khảo sát 150 sinh viên trường Đại học Thương mại thì thu được 79/150 sinh viên có tiền chi tiêu hàng tháng là từ 2.500.000 – 3.000.000

Với mức ý nghĩa 0,05 , có thể nói rằng tỉ lệ sinh viên của trường Đại học Thương mại chi tiêu trung bình hàng

tháng từ 2.500.000 – 3.000.000 lớn hơn 60%

Trang 29

Vậy chi tiêu trung bình hàng tháng từ 2.500.000 – 3.000.000 của sinh viên Đại học Thương mại không lớn hơn 60%

CHƯƠNG IV: KẾT LUẬN

Qua việc điều tra nghiên cứu về chi tiêu hàng tháng, cho ta biết được các khoản cần phải chi tiêu, cách chi tiêu hiện nay, cơcấu và xu hướng chi tiêu của sinh viên Đại học Thương Mại Từ việc khảo sát nghiên cứu đó, ta đưa ra được các bài toán ước lượng và kiểm định giúp ta hiểu rõ hơn về các khoản chi tiêu của sinh viên để từ đó có thể điều chỉnh chi tiêu một cách phù hợp hơn

Trên tinh thần nghiêm túc, hăng hái nhóm 6 đã hoàn thành bài thảo luận Mặc dù vậy, bài thuyết trình vẫn không thể tránh khỏi những sai sót,vì vậy, nhóm 6 chúng em rất mong nhận được những phản hồi,đóng góp ý kiến từ cô giáo và các bạn để bài thảo luận của chúng em được hoàn chỉnh hơn

Nhóm 6 xin chân thành cảm ơn cô và các bạn đã lắng nghe bài thuyết trình của nhóm

Trang 30

thống kê 100% (4)

199

LUẬN-NHÓM- LtsxtkXác suất

BÁO-CÁO-BÀI-THẢO-thống kê 100% (2)

13

Baitap XSTKchap3 aaaaaa

thống kê 100% (2)

71

Trang 31

Bàithảoluận rdsdsdsffdsfsd

16

XÁC SUẤT THỐNG KÊ giải bt

Xác suất

110

The Business UI Answer KEY Revised 2

20

Trang 32

Bài thu

Correctional

AdministrationCriminology 96% (114)

8

English - huhuLed hiển thị 100% (3)

10

Ngày đăng: 30/01/2024, 05:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w