1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm và một số yếu tố liên quan của người chế biến tại bếp ăn các trường tiểu học quận cầu giấy, hà nội năm 2019

108 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kiến Thức, Thực Hành Về An Toàn Thực Phẩm Và Một Số Yếu Tố Liên Quan Của Người Chế Biến Tại Bếp Ăn Các Trường Tiểu Học Quận Cầu Giấy Hà Nội Năm 2019
Tác giả Phạm Thị Chung
Người hướng dẫn GS. TS. Phạm Duy Tường
Trường học Trường Đại Học Thăng Long
Chuyên ngành Y Tế Công Cộng
Thể loại Luận Văn Thạc Sĩ
Năm xuất bản 2019
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 108
Dung lượng 1,94 MB

Nội dung

Trang 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG PHẠM THỊ CHUNG- C01079 KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VỀ AN TOÀN THỰC PHẨM VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CHẾ BIẾN TẠI BẾP ĂN CÁC TRƯ

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG ng đồ ng PHẠM THỊ CHUNG- C01079 cộ KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VỀ AN TOÀN THỰC PHẨM VÀ MỘT SỐ tế YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CHẾ BIẾN TẠI BẾP ĂN CÁC Lu ận án Y TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI NĂM 2019 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG Hà Nội, 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA: KHOA HỌC SỨC KHOẺ ng BỘ MÔN: Y TẾ CÔNG CỘNG cộ ng đồ PHẠM THỊ CHUNG tế KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VỀ AN TOÀN THỰC PHẨM VÀ MỘT SỐ Y YẾU TỐ LIÊN QUAN CỦA NGƯỜI CHẾ BIẾN TẠI BẾP ĂN CÁC Lu ận án TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN CẦU GIẤY HÀ NỘI NĂM 2019 Chuyên ngành: Y TẾ CÔNG CỘNG Mã số : 72 07 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS TS PHẠM DUY TƯỜNG Hà Nội – Năm 2019 Thang Long University Library LỜI CẢM ƠN Để hồn thành q trình học tập, tơi nhận quan tâm giúp đỡ từ nhiều phía, thầy giáo, gia đình bạn bè Em xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, phòng đào tạo Sau đại học thầy cô giáo Bộ môn Y tế công cộng - Trường Đại học Thăng Long truyền thụ giúp em trang bị kiến thức suốt thời gian học tập trường Với lòng biết ơn chân thành, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới GS.TS trình học tập, nghiên cứu hoàn thiện luận văn ng Phạm Duy Tường, người tận tình dạy hướng dẫn em suốt đồ Xin cảm ơn giúp đỡ, tạo điều kiện Thủ trưởng đơn vị, anh ng chị em đồng nghiệp suốt trình học tập cộ Sau cùng, xin gửi cảm ơn sâu sắc đến người thân gia đình tế bạn bè, người bên động viên chia sẻ ủng hộ để Tác giả Lu ận án Y hồn thành luận văn cách tốt Phạm Thị Chung LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả Lu ận án Y tế cộ ng đồ ng Phạm Thị Chung Thang Long University Library BẢNG CHỮ VIẾT TẮT Phần viết tắt Phần viết đầy đủ ATTP An toàn thực phẩm ATVSTP An toàn vệ sinh thực phẩm BATT Bếp ăn tập thể CBTP Chế biến thực phẩm CCATVSTP Chi cục an toàn vệ sinh thực phẩm ĐTV Điều tra viên NCBTP Người chế biến thực phẩm NĐTP TP 10 VSATTP 11 VSV 12 WHO 13 XN đồ ng STT ng Ngộ độc thực phẩm Lu ận án Y tế cộ Thực phẩm Vệ sinh an toàn thực phẩm Vi sinh vật Tổ chức y tế giới Xét nghiệm MỤC LỤC ĐẶT VẤN ĐỀ CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Thực phẩm, thực phẩm an tồn, vệ sinh an tồn thực phẩm, nhiễm thực phẩm 1.1.2 Kiến thức lựa chọn thực phẩm an toàn 1.1.3 Ngộ độc thực phẩm 1.1.4 Bếp ăn tập thể nguyên tắc chiều chế biến thực phẩm 1.2 Vai trò An toàn thực phẩm ng 1.2.1 Tầm quan trọng vệ sinh an toàn thực phẩm kinh tế xã hội đồ ng 1.2.2 Tầm quan trọng vệ sinh an toàn thực phẩm sức khỏe cộ 1.3 Một số nghiên cứu kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm người chế biến thực phẩm 11 tế 1.3.1 Nghiên cứu giới 11 án Y 1.3.2 Nghiên cứu nước 13 1.4 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm Lu ận người chế biến thực phẩm 19 1.5 Giới thiệu địa điểm nghiên cứu 21 1.6 Khung lý thuyết nghiên cứu 23 CHƯƠNG ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 23 2.1 Đối tượng, địa điểm thời gian nghiên cứu 24 2.1.1 Đối tượng nghiên cứu 24 2.1.2.Thời gian địa điểm nghiên cứu 24 2.2 Phương pháp nghiên cứu 24 2.2.1 Thiết kế nghiên cứu 24 2.2.2 Cỡ mẫu cách chọn mẫu 24 2.3 Biến số, số nghiên cứu tiêu chuẩn đánh giá 25 2.3.1 Biến số số nghiên cứu 25 Thang Long University Library 2.3.2 Tiêu chí đánh giá nghiên cứu 30 2.4 Phương pháp thu thập thông tin 30 2.4.1 Công cụ thu thập 31 2.4.2 Các kỹ thuật thu thập thông tin 31 2.4.3 Quy trình thu thập thơng tin 31 2.5 Phân tích xử lý số liệu 31 2.6 Sai số biện pháp khống chế sai số 32 2.6.1 Sai số nghiên cứu 32 2.6.2 Biện pháp khắc phục 32 2.7 Vấn đề đạo đức nghiên cứu 32 ng 2.8 Hạn chế nghiên cứu 33 đồ CHƯƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 34 ng 3.1.Kiến thức- thực hành người chế biến thực phẩm an toàn thực phẩm cộ 34 3.2 Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm đối tương nghiên cứu36 tế 3.2.1 Kiến thức an toàn thực phẩm đối tượng nghiên cứu 36 3.3 án Y 3.2.2 Thực hành an toàn thực phẩm người chế biến 46 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức thực hành an toàn thực Lu ận phẩm người chế biến thực phẩm 50 CHƯƠNG BÀN LUẬN 55 4.1 Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm người chế biến bếp ăn tập thể trường tiểu học, quận Cầu Giấy năm 2019 55 4.1.1 Kiến thức an toàn thực phẩm đối tượng nghiên cứu 55 4.2 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức thực hành an toàn thực phẩm người chế biến thực phẩm 63 KẾT LUẬN 67 Kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm người chế biến bếp ăn tập thể trường tiểu học, quận Cầu Giấy năm 2019 67 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thực hành an toàn thực phẩm đối tượng nghiên cứu 67 KHUYẾN NGHỊ 68 Lu ận án Y tế cộ ng đồ ng TÀI LIỆU THAM KHẢO 69 Thang Long University Library DANH MỤC BẢNG Bảng 3.1.Tuổi đối tượng nghiên cứu 34 Bảng 3.2.Trình độ học vấn đối tượng nghiên cứu 34 Bảng 3.3 Phân bố ĐTNC theo trình độ chun mơn, thời gian làm nghề số lần tập huấn ATTP 35 Bảng 3.4 Khám sức khoẻ định kỳ ĐTNC 36 Bảng 3.5 Kiến thức thực phẩm an toàn ĐTNC 36 Bảng 3.6 Đánh giá kiến thức thực phẩm an toàn 37 Bảng 3.7 Kiến thức lựa chọn thịt/ cá tươi đối tượng nghiên cứu 37 Bảng 3.8 Kiến thức thông tin nhãn sản phẩm đối tượng nghiên ng cứu 38 đồ Bảng 3.9 Đánh giá kiến thức lựa chọn thực phẩm an toàn 38 ng Bảng 3.10 Kiến thức bệnh triệu chứng mắc phải không tiếp xúc cộ trực tiếp với thực phẩm ĐTNC 39 Bảng 3.11 Các hành vi người chế biên không phép làm chế biến tế 39 án Y Bảng 3.12 Thời điểm người chế biến cần phải rửa tay 40 Bảng 3.13 Nguyên nhân ONTP trình chế biến 40 Lu ận Bảng 3.14 Đánh giá kiến thức chế biến TP an toàn ĐTNC 41 Bảng 3.15 Kiến thức bảo quản TP trước sau chế biến 41 Bảng 3.16 Kiến thức loại côn trùng thường gây hại TP 42 Bảng 3.17 Kiến thức thời gian sử dụng TP sau chế biến 42 Bảng 3.18 Kiến thức nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm 43 Bảng 3.19 Kiến thức xử trí ngộ độc thực phẩm ĐTNC 44 Bảng 3.20 Kiến thức lưu mẫu thực phẩm ĐTNC 44 Bảng 3.21 Kiến thức loại mẫu thực phẩm, bệnh phẩm cần lưu ngộ độc thực phẩm xảy ĐTNC 45 Bảng 3.22 Đánh giá kiến thức ngộ độc thực phẩm ĐTNC 45 Bảng 3.23 Đánh giá kiến thức chung ATTP ĐTNC 45 Bảng 3.24 Thực hành vệ sinh cá nhân làm việc ĐTNC 46 Bảng 3.25 Thực hành quy trình chế biến thực phẩm 46 Bảng 3.26 Thực hành rửa rau qủa tươi 47 Bảng 3.27 Nơi sơ chế thực phẩm (nhặt rau, thái thịt…) 47 Bảng 3.28 Thực hành bảo quản chia thức ăn 47 Bảng 3.29 Thực hành lưu mẫu thực phẩm, nơi lưu mẫu, thời gian lưu mẫu 48 Bảng 3.30 Thực hành vệ sinh sau chế biến thực phẩm 48 Bảng 3.31 Thực hành đựng rác chất thải 49 Bảng 3.32 Mối liên quan tuổi, giới nhân viên nhà bếp kiến thức an toàn thực phẩm 50 Bảng 3.33 Mối liên quan trình độ học vấn, trình độ chuyên môn nhân ng viên nhà bếp kiến thức an toàn thực phẩm 50 đồ Bảng 3.34 Mối liên quan kinh nghiệm làm việc nhân viên nhà bếp với ng kiến thức an toàn thực phẩm 51 cộ Bảng 3.35 Mối liên quan tập huấn kiến thức nhân viên nhà bếp với kiến thức an toàn thực phẩm 51 tế Bảng 3.36 Mối liên quan nơi làm việc nhân viên nhà bếp với kiến thức án Y an toàn thực phẩm 52 Bảng 3.37 Mối liên quan kiến thức với thực hành an toàn thực phẩm Lu ận người chế biến 52 Bảng 3.38 Mối liên quan thông tin chung nhân viên nhà bếp với thực hành an toàn thực phẩm 53 Thang Long University Library Cấp cứu người bị ngộ độc (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Thông báo cho sở y tế Lưu giữ thực phẩm nghị ngờ , chất nôn phân 5.Gọi cấp cứu Nếu ngộ độc thực phẩm xảy cần Thức ăn thừa lưu loại mẫu thực phẩm, bệnh Chất nôn 27 phẩm nào? Khơng cần giữ lại (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Không biết ng Tại bếp ăn phải lưu mẫu Để có ngộ độc xảy mang mẫu lưu xét nghiệm Tìm nguyên nhân gây ngộ độc (Câu hỏi nhiều lựa chọn) ng 26 đồ thực phẩm? cộ Không biết tế Mẫu lưu phải đáp ứng yêu Lưu riêng biệt mẫu Y cầu sau đây? Lu ận 28 án (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Ghi ngày lưu mẫu Dụng cụ chứa đựng hợp vệ sinh Niêm phong mẫu lưu Bảo quản nhiệt độ thường Lưu lâu tốt Không biết Anh/chị cho biết thời gian quy >24 định lưu mẫu thực phẩm bao ≤ 24 29 lâu? Không biết Thực hành An tồn thực phẩm C STT Thơng tin Câu trả lời Anh/chị thường sử dụng trang phục Quần áo riêng chế biến 30 chế biến thực phẩm? Tạp dề Thang Long University Library Quần áo mặc hàng ngày (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Tùy thích 31 32 33 Móng tay Sạch sẽ, cắt ngắn Dài Đeo trang sức làm việc Có Khơng Anh/chị rửa tay nào? 1.Trướ́c chế biến (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Trước ăn Sau vệ sinh ng Sau gãi đầu, ngoáy mũi đồ Anh/chị thực quy trình chế Theo nguyên tắc chiều (từ biến thực phẩm nào? bẩn đến sạch, từ sống đến chín) Khơng theo ngun tắc chiều Tùy thích (cho thuận tiện) tế cộ ng 34 Lu ận 35 án Y Anh/chị thường sơ chế thực phẩm Có dụng cụ để nhà (nhặt rau, thái thịt ) đâu? bếp Trực tiếp nhà bếp Trên bàn cao cách mặt đất từ 60cm trở lên Cả nơi theo loại Anh/chị thường rửa rau tươi Rửa vòi nước chảy cách nào? Rửa chậu nước lần trở lên 36 Rửa chậu lần Khác Khi nấu chín thức ăn, anh/chị che Đựng nồi đậy thức ăn để chống Đậy lồng bàn 37 ruồi, bụi loại trùng? Để tủ kính, tủ lưới, tủ lạnh (Câu hỏi nhiều lựa chọn) tủ ấm Dùng vải che đậy phủ trực tiếp lên thức ăn Khơng che đậy Anh/chị chia thức ăn cho cháu Bằng dụng cụ Bằng tay 38 nào? Lúc dụng cụ, lúc tay Anh/chị dùng dụng cụ đựng thức Dùng riêng thức ăn sống thức ăn nào? ăn chín Dùng chung thức ăn sống thức ăn chín 39 ng Lúc dùng riêng, lúc dùng chung ng đồ Thực phẩm sau chế biến xong, Có 40 anh/chị có lưu mẫu khơng? Không cộ Anh/chị lưu mẫu thực phẩm đâu? Tủ lạnh Y tế 41 Tủ lưới Trên bàn Lu ận án Anh/chị lưu mẫu thực phẩm ≥24 h 42 thời gian bao lâu? 10 năm Anh/chị tham gia tập huấn kiến thức 52 ATTP lần vòng năm qua Chưa lần lần lần > lần Khám sức khoẻ Có 53 vịng 01 năm Khơng B Kiến thức an tồn thực phẩm Thang Long University Library STT Thông tin Câu trả lời Kiến thức thực phẩm an toàn Tổng điểm đạt được: điểm Điểm tính đạt điểm Theo anh/chị nguyên nhân gây thực phẩm 55 khơng an tồn? Thực phẩm bị ô nhiễm sinh học Thực phẩm bị nhiễm hóa học (Câu hỏi nhiều lựa chọn) ng Theo anh/chị Thực phẩm hóa chất thực phẩm an vượt giới hạn cho phép 54 toàn? Thực phẩm tươi (Câu hỏi nhiều lựa Thực phẩm không ôi thiu, dập nát chọn) ng Không biết Lu ận án Y tế cộ Anh/chị cho Nôn mửa biết tác hại sử Tiêu chảy dụng thực phẩm Suy gan, thận khơng an tồn? (Câu hỏi nhiều lựa Ung thư 56 chọn) 1 đồ Thực phẩm bị ô nhiễm vật lý 1 0 Gây độc thần kinh Ảnh hưởng đến tim mạch, tuần hoàn, hơ hấp Gây bệnh mãn tính Không ảnh hưởng đến sức khỏe Kiến thức lựa chọn thực phẩm an toàn Tổng điểm đạt được: 20 điểm Điểm tính đạt 16 điểm Khi mua loại thực phẩm có nhãn sản phẩm anh/chị 57 cần kiểm tra thông tin nào? Tên thực phẩm Địa nơi sản xuất Định lượng Thành phần cấu tạo (Câu hỏi nhiều lựa Chỉ tiêu chất lượng chọn) Ngày sản xuất, hạn dùng Hướng dẫn sử dụng Hướng dẫn bảo quản Không biết/không trả lời Anh/chị cho biết Màu đỏ tươi, sáng cách chọn thịt tươi Dính nào? Dẻo (Câu hỏi nhiều lựa Ấn tay căng, không để lại vết lõm 58 chọn) Khơng có mùi đồ Khác (ghi rõ) ng Da khơng có nốt sần lạ Lu ận án Y tế cộ ng Anh/chị cho biết Cá sống cách chọn cá tươi Cá cứng, không bị thõng cầm nào? tay (Câu hỏi nhiều lựa Mang cá hồng tươi chọn) Mắt 59 Bụng không chướng 1 1 1 1 1 Khơng có mùi ươn, thối Khác (ghi rõ) Không biết/không trả lời Kiến thức chế biến thực phẩm an toàn Tổng điểm đạt được: 21 điểm Điểm tính đạt 17 điểm Anh/chị cho biết tên bệnh mà mắc phải khơng trực 60 tiếp tiếp xúc chế biến thực phẩm Lao tiến triển chưa điều trị Các bệnh tả, lỵ, thương hàn Các chứng són phân, són đái (rối loạn vịng bàng quang, hậu mơn), tiêu chảy (Câu hỏi nhiều lựa Viêm gan vi rút (Viêm gan virút chọn) A, E) Thang Long University Library 1 1 Anh/ chị cho biết hành vi sau mà người chế biến thực phẩm 61 không phép chế biến? chế Các tổn thương da nhiễm trùng Người lành mang trùng Không biết/không trả lời Khạc nhổ, cười đùa Đeo vòng tay, nhẫn, đồng hồ Để móng tay dài Đeo găng tay Không biết ng nhiều biến Trước chế biến thực phẩm ng Người đồ (Câu hỏi lựa chọn) Viêm đường hô hấp cấp tính Sau đụng tay vào rác, ngoáy trường hợp tai, ngoáy mũi, gãi ngứa sau đây? Y Đụng vào lông súc vật án 62 tế tay cộ thực phẩm phải rửa Sau vệ sinh Lu ận (Câu hỏi nhiều lựa bề mặt không đảm bảo vệ sinh chọn) Khác/ Theo anh/chị Có khâu q trình Khơng/khơng biết 63 chế biến làm cho thực phẩm bị ô nhiễm không? Theo anh/chị, có bị nhiễm thực phẩm q trình chế biến đâu? Do khơng rửa rửa nguyên liệu thực phẩm không Do dụng cụ chế biến bẩn Do TP nấu chín khơng che đậy, nhiễm bụi, bẩn, ruồi, dán đậu 64 (Câu hỏi nhiều lựa Do bàn tay NVNB bẩn chọn) Do cho thêm chất độc hại vào 1 thực phẩm hàn the Không biết/không trả lời ng Kiến thức bảo quản thực phẩm an toàn Gián cộ Kiến ng Ruồi Muỗi tế Anh/chị cho biết loại côn trùng thường 65 gây hại thực phẩm đồ Tổng điểm đạt được: điểm Điểm tính đạt: điểm án Y (Câu hỏi nhiều lựa Chuột chọn) Không biết/không trả lời Lu ận Anh/chị cho biết Để thức ăn sống, chín riêng biệt cách bảo quản thực Để chung thực phẩm 66 phẩm chưa chế Không biết/không trả lời biến đến Anh/chị cho biết cách bảo quản thực phẩm sau chế 67 biến chưa sử dụng 1 0 1 0 Đậy lồng bàn … Bảo quản tủ lạnh Để nhiệt độ phịng thường khơng che đậy Khơng biết/khơng trả lời Theo anh/chị, thời Ăn trước 68 gian từ lúc chế biến Ăn sau xong đến bữa ăn Thang Long University Library hợp lý? Kiến thức ngộ độc thực phẩm Tổng điểm đạt được: 26 điểm Điểm tính đạt: 21 điểm Anh/chị cho biết nguyên nhân gây ngộ độc thực phẩm? Do ô nhiễm vi sinh vật, độc tố vi sinh vật Do thực phẩm bị biến chất, ôi thiu (Câu hỏi nhiều lựa Do thực phẩm có sẵn độc tố chọn) Do sử dụng phụ gia, phẩm màu 69 không đúng, ô nhiễm hóa chất BVTV ng Do chế biến khơng cách 1 1 đồ Do bảo quản không đảm bảo ng Không biết/không trả lời cộ Ngộ độc thực phẩm Đau bụng, tiêu chảy tế có biểu Hoa mắt, chóng mặt sau đây? Y (Câu hỏi nhiều lựa Rét run, sốt chọn) Hôn mê, co giật Lu ận án 70 Nôn 1 1 Không biết Anh/chị xử trí Đình sử dụng thực phẩm nghi có ngộ ngờ độc thực phẩm? 71 Cấp cứu người bị ngộ độc (Câu hỏi nhiều lựa Thông báo cho sở y tế chọn) Lưu giữ thực phẩm nghị ngờ , chất nôn phân 5.Gọi cấp cứu Nếu ngộ độc thực Thức ăn thừa 72 phẩm xảy cần lưu Chất nôn loại mẫu thực 1 phẩm, bệnh phẩm Khơng cần giữ lại nào? Khơng biết (Câu hỏi nhiều lựa chọn) Tại bếp ăn Để có ngộ độc xảy mang phải lưu mẫu thực mẫu lưu xét nghiệm 73 Tìm nguyên nhân gây ngộ độc phẩm? (Câu hỏi nhiều lựa Không biết chọn) ứng yêu cầu Ghi ngày lưu mẫu sau đây? ng Dụng cụ chứa đựng hợp vệ sinh (Câu hỏi nhiều lựa Niêm phong mẫu lưu chọn) Bảo quản nhiệt độ thường cộ tế 74 đồ ng Mẫu lưu phải đáp Lưu riêng biệt mẫu Lưu lâu tốt Y Anh/chị cho >24 biết thời gian quy ≤ 24 75 định lưu mẫu thực Không biết phẩm bao lâu? Lu ận án Không biết 0 Tổng điểm tối đa phần kiến thức: 82 điểm Điểm tính đạt kiến thức chung: ≥ 66 điểm Điểm tính khơng đạt: < 66 điểm Thực hành An tồn thực phẩm C STT Thơng tin Câu trả lời Tính điểm Anh/chị thường sử Quần áo riêng chế biến dụng trang phục Tạp dề 76 chế biến thực Quần áo mặc hàng ngày phẩm? Tùy thích Thang Long University Library 1 0 (Câu hỏi nhiều lựa chọn) 77 Móng tay Sạch sẽ, cắt ngắn Dài Đeo trang sức Có 78 làm việc Không Anh/chị rửa tay 1.Trướ́c chế biến nào? Trước ăn 79 (Câu hỏi nhiều lựa Sau vệ sinh chọn) Sau gãi đầu, ngoáy mũi Anh/chị thực quy trình chế biến 80 thực phẩm nào? Theo nguyên tắc chiều (từ bẩn đến sạch, từ sống đến chín) Khơng theo ngun tắc chiều 1 cộ ng đồ ng Tùy thích (cho thuận tiện) Lu ận án Y tế Anh/chị thường sơ Có dụng cụ để nhà chế thực phẩm (nhặt bếp rau, thái thịt ) Trực tiếp nhà bếp 81 đâu? Trên bàn cao cách mặt đất từ 60cm trở lên Cả nơi theo loại Anh/chị thường rửa Rửa vòi nước chảy rau tươi Rửa chậu nước lần trở cách nào? lên 82 Khi nấu chín thức ăn, anh/chị che đậy thức ăn 83 để chống ruồi, bụi loại côn 1 Rửa chậu lần Khác Đựng nồi Đậy lồng bàn Để tủ kính, tủ lưới, tủ lạnh tủ ấm Dùng vải che đậy phủ trực tiếp lên thức ăn trùng? (Câu hỏi nhiều lựa Khơng che đậy chọn) Anh/chị chia thức Bằng dụng cụ ăn cho cháu Bằng tay 84 nào? Lúc dụng cụ, lúc tay Anh/chị dùng dụng Dùng riêng thức ăn sống thức cụ đựng thức ăn ăn chín 85 nào? Dùng chung thức ăn sống thức ăn chín đồ 0 ng cộ Thực phẩm sau Có chế biến xong, Khơng 86 anh/chị có lưu mẫu không? ng Lúc dùng riêng, lúc dùng chung Y tế Anh/chị lưu mẫu Tủ lạnh 87 thực phẩm đâu? Tủ lưới án Trên bàn 0 Anh/chị có làm vệ Có sinh bếp sau Lúc có, lúc khơng 89 ngày làm việc Khơng khơng? Anh /chị có ghi Có chép giao nhận thực Lúc có, lúc không 90 phẩm hàng ngày Không không? Anh/chị thường Thùng rác 91 đựng rác chất Túi nilon thải vào đâu? Để đất, nhà bếp Lu ận Anh/chị lưu mẫu ≥24 h 88 thực phẩm

Ngày đăng: 05/01/2024, 13:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w