Skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giấc ngủ cho trẻ 25 36 tháng tuổi tại nhóm trẻ d2 trường mầm non thiệu đô, thị trấn thiệu hóa, huyện thiệu hóa

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HĨA PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THIỆU HÓA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHĂM SÓC GIẤC NGỦ CHO TRẺ 25 – 36 THÁNG TUỔI TẠI NHĨM TRẺ D2 TRƯỜNG MẦM NON THIỆU ĐƠ THỊ TRẤN THIỆU HÓA – HUYỆN THIỆU HÓA Người thực hiện: Lª Thị HiỊn Chức vụ: Giáo viên Đơn vị cơng tác: Trường mầm non Thiệu Đô SKKN thuộc lĩnh vực: Chun mơn THANH HĨA, NĂM 2022 skkn MỤC LỤC STT NỘI DUNG Mở đầu TRANG 1.1 Lý chọn đề tài 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Phương pháp nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 1-2 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh 3- nghiệm 4-5 2.3 Các biện pháp sử dụng để giải vấn đề 5- 16 2.4 Hiệu SKKN hoạt động giáo dục, với 16- 18 thân, đồng nghiệp nhà trường Kết luận, kiến nghị 18 3.1 Kết luận 18-19 3.2 Kiến nghị 19- 20 Tài liệu tham khảo 21 skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa Mở đầu: 1.1 Lý chọn đề tài: Giáo dục mầm non cấp học xem móng cho phát triển toàn diện người, kiến thức kỹ mà học trường mầm non ảnh hưởng nhiều đến tính cách lối sống trẻ sau “Vì sức khỏe tương lai đứa trẻ phụ thuộc lớn vào việc chăm sóc, giáo dục trẻ từ nhỏ Mục tiêu giáo dục trước hết cá nhân hoàn thiện nhân cách, phát triển tồn diện, để đạt mục tiêu điều cần phải làm chăm sóc tốt bữa ăn, giấc ngủ cho trẻ” [1] Trẻ thơ tờ giấy trắng ngây thơ, hồn nhiên có lẽ giáo mầm non người bạn đồng hành Với chăm sóc đàn thơ tình yêu thương người mẹ, lòng đạo đức người giáo viên mầm non đồng hành để viết nên nét bút đầu đời Việc tổ chức ngủ trưa cho trẻ trường mầm non đáp ứng nhu cầu tự nhiên đáng trẻ Đó nhiệm vụ quan trọng cô giáo mầm non q trình chăm sóc, giáo dục trẻ Những đứa trẻ ngủ theo quy luật bình thường, ngủ đủ thời gian tinh thần ln sảng khối phát triển tốt Một giấc ngủ sâu, đủ thời gian phương tiện ngăn ngừa tình trạng mệt mỏi hệ thần kinh thể Ngủ trạng thái nghỉ ngơi tự nhiên Ngủ ngon liều thuốc hiệu nghiệm để xóa tan mệt mỏi thể chất tinh thần Ở trẻ em, nhu cầu ngủ cao người lớn, giấc ngủ có liên quan mật thiết tới tiết hormone tăng trưởng cao gấp lần so với thức Do đó, giấc ngủ có ảnh hưởng đến tầm vóc trẻ sau “Trẻ em nhỏ phải ngủ nhiều Giấc ngủ giúp trẻ thông minh, tỉnh táo có khả tập trung tốt Trẻ ngủ thường tỏ mệt mỏi, phản ứng chậm Khi ngủ đủ giấc, trẻ hứng thú, phấn khởi tham gia vào hoạt động, giúp tăng trưởng, phát triển tốt chiều cao trí tuệ” [2] Lứa tuổi trẻ mầm non nói chung, đặc biết lứa tuổi 25-36 tháng tuổi nói riêng Trẻ cịn nhỏ, thể bắt đầu phát triển nhanh mạnh thể chất lẫn tinh thần Việc tổ chức tốt ngủ trưa cho trẻ trường mầm non nhằm góp phần phát triển thể chất, nhận thức cảm xúc trẻ Trẻ ngủ đủ giấc có tinh thần thoải mái, sảng khoái, tiếp thu kiến thức tốt hơn, hiệu từ góp phần phát triển tồn diện trẻ Nếu trẻ khơng ngủ đủ giấc ảnh hướng đến khả tập trung, ý trẻ, trẻ chậm phát triển chiều cao, chậm Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa phát triển trí não, thể mệt mỏi, lười vận động, biếng ăn, dễ cáu gắt thường xuyên quấy khóc Là giáo viên mầm non trực tiếp đứng nhóm trẻ 25 - 36 tháng tuổi tơi ln tâm niệm coi trẻ mình, người mẹ thứ hai, nắm đặc điểm tâm sinh lý trẻ Nếu đến trường ăn no, học hành đầy đủ vui chơi chưa đủ, mà trẻ cần hướng dẫn kỹ cần thiết sống để phục vụ thân, tổ chức cho trẻ ngủ có giấc ngủ ngon, ngủ sâu, đủ giấc Bởi sau giấc ngủ sâu tinh thần trẻ thoải mái hơn, hưng phấn tỉnh táo hơn, chức hoạt động quan thần kinh phục hồi giúp trẻ phát triển tồn diện mặt “ đức, trí, lao, thể, mĩ” Rèn thói quen ngủ giờ, đủ giấc nhiệm vụ quan trọng giáo mầm non q trình chăm sóc trẻ, đồng thời góp phần thực mục tiêu giáo dục tồn diện Vì chúng ta, đặc biệt giáo mầm non cần phát huy tốt vai trị người mẹ thứ hai lúc nơi, cần chăm sóc tốt bữa ăn, giấc ngủ trẻ Xuất phát từ lí hiểu tầm quan trọng giấc ngủ trưa, mạnh dạn lựa chọn đề tàì “Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giấc ngủ trưa cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi nhóm trẻ D2 trường mầm non Thiệu Đơ, Thị trấn Thiệu Hóa- Huyện Thiệu Hóa” để nghiên cứu với mong muốn tìm biện pháp hiệu để giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ trưa trường cô   1.2 Mục đích nghiên cứu: Tìm biện pháp để giải hạn chế sáng kiến nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giấc ngủ trưa cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi nhóm trẻ D2 trường mầm non Thiệu Đơ, Thị trấn Thiệu Hóa- Huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giấc ngủ trưa cho trẻ 25- 36 tháng tuổi tuổi nhóm trẻ D2 trường mầm non Thiệu Đơ, Thị trấn Thiệu Hóa Huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa 1.4 Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp quan sát, khảo sát - Phương pháp trao đổi, trò chuyện - Phương pháp liệt kê, thống kê - Phương pháp xử lí tình Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm Chăm sóc giáo dục trẻ em q trình sư phạm tổ chức cách có mục đích, có kế hoạch nhằm giúp trẻ hình thành phát triển nhân cách toàn diện Nhiệm vụ quan trọng giúp trẻ phát triển thể chất, tinh thần tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ Hình thành yếu tố nhân cách người, hình thành trẻ em tâm sinh lý, lực, phẩm chất, kỹ sống phù hợp với lứa tuổi, đặt tảng lâu dài cho việc học suốt đời trẻ sau Đối với trẻ mầm non nói chung trẻ 25-36 tháng tuổi nói riêng giấc ngủ cần thiết trẻ Trẻ có giấc ngủ sâu đủ giấc trẻ phát triển tồn diện mặt “đức, trí, lao, thể, mĩ” Dựa vào đặc điểm mà việc đưa số biện pháp cách phù hợp để giúp cho trẻ ngủ ngon sâu giấc cần thiết Việc nghiên cứu cách khoa học giấc ngủ kỷ XIX với nghiên cứu lý thuyết giấc ngủ Trong có lý thuyết vỏ não I.P.Paplơp mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng Theo kết nghiên cứu Viện sức khỏe quốc gia Mỹ đứa trẻ ngủ đủ thời gian ngày bị béo phì, ln có tâm trạng vui vẻ, thoải mái kết học tập tốt Những đứa trẻ ngủ thường bị hiếu động thái quá, thiếu tập trung tư tưởng học tập, tính tình cáu gắt, học tập giảm sút đơi cịn có biểu rối loạn hành vi [3] Cũng theo I.P.Paplôp, tế bào thần kinh làm việc kéo dài căng thẳng mệt mỏi, suy nhược Nếu làm việc thái tế bào bị tổn thương hoạt động chúng bị rối loạn trầm trọng Lúc vỏ não có phản ứng tự vệ chống lại mệt mỏi suy nhược tế bào thần kinh cuất giấc ngủ Như vậy, “Việc ngủ đủ giấc, sâu giấc có vai trị vơ quan trọng sức khỏe phát triển trẻ em người” [3] Đối với trẻ em, nhu cầu ngủ cao, gấp lần so với người lớn giảm dần theo độ tuổi Trong giấc ngủ trưa có vai trị quan trọng trình phát triển trẻ thể chất lẫn tinh thần Một giấc ngủ đủ định sức khỏe tốt Thế nhưng, bên cạnh đứa trẻ có nề nếp giấc ngủ, ngủ ngon cịn trẻ khiến bố mẹ phải vật lộn cho trẻ ngủ trưa, sử dụng biện pháp mà khơng tạo thói quen nề nếp ngủ trưa cho Mỗi trẻ em sinh có quyền quan tâm, chăm sóc hưởng tốt đẹp Để trẻ phát triển tốt, có sức khỏe, tư tốt cần phải Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa chăm sóc đầy đủ, ăn uống, ngủ, nghỉ giờ, khoa học Giấc ngủ giúp trẻ thông minh, tỉnh táo có khả tập trung tốt Nếu ngủ trẻ thường tỏ mệt mỏi, không chơi đùa, phản ứng chậm chạp, nhận thức kém mất tập trung Bù lại ngủ đủ giấc trẻ hứng khởi, động, hoạt bát tăng trưởng tốt khả tư não bộ cũng chiều cao Ngược lại trẻ ngủ muộn đồng nghĩa với việc trẻ chậm lớn, chậm phát triển chiều cao, không được hoạt bát và phát triển tư một cách toàn diện, lúc uể oải, lười vận động biếng ăn và quấy khóc Vì việc tổ chức tốt giấc ngủ nói chung trường mầm non điều cần quan tâm đặt lên hàng đầu 2.2 Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2021-2022, ban giám hiệu nhà trường phân công chủ nhiệm nhóm trẻ D2 độ tuổi 25 - 36 tháng với tổng số 30 trẻ, có 19 trẻ nam 11 trẻ nữ Trong q trình chăm sóc giáo dục trẻ có thuận lợi khó khăn sau: a) Thuận lợi: Luôn quan tâm, đạo sát Phòng Giáo dục, Ban giám hiệu nhà trường, giúp đỡ tận tình chị em đồng nghiệp ủng hộ hội cha mẹ học sinh Đã giúp phát huy lực sư phạm q trình chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ Nhà trường xây dựng khu trung tâm rộng rãi, khang trang có đầy đủ sở vật chất, trang thiết bị phịng nhóm bố trí ngăn nắp, gọn gàng đẹp khoa học đảm bảo ln ln thống mát mùa hè, ấm áp mùa đông Đa số trẻ gia đình địa bàn Thị trấn việc đưa đón trẻ thuận lợi cho gia đình phối hợp để luyện cho trẻ kỹ Nhóm trẻ phụ trách, trẻ phân độ tuổi nên tạo điều kiện thuận lợi để chăm sóc giáo dục trẻ, đảm bảo an tồn tuyệt đối cho trẻ Bản thân tơi giáo viên trẻ yêu nghề, mến trẻ, nhiệt tình công tác ham học hỏi nên tạo tin tưởng tuyệt đối phụ huynh gửi đến trường b) Khó khăn: Đa số trẻ nhóm lần đến trường, nên khơng có nề nếp chưa thích nghi với nề nếp, điều kiện sinh hoạt nhóm ăn, ngủ, học trường, phần lớn cháu cịn khóc nhè lại trường Vì việc ngủ trưa Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa điều khó khăn với học sinh lớp tơi, bên cạnh bé lại có sở thích tính cách khác Một số trẻ bố mẹ làm ăn xa, nhà với ông bà già nên chiều chuộng đến nhóm lớp với bạn mới, giáo mới, trẻ cịn thấy lạ nên khóc nhiều Sĩ số lớp đơng, số trẻ nam chiếm đa số, bên cạnh cháu độ tuổi nhà trẻ nhỏ nên việc đưa cháu vào nề nếp cịn gặp nhiều khó khăn Một số cháu bị thiếu hụt chất dinh dưỡng can xi, kẽm, nên cháu khó ngủ c) Khảo sát Được áp dụng thực nhóm trẻ 25-36 tháng tuổi, nhóm trẻ D2 trường mầm non Thiệu Đơ, Thị trấn Thiệu Hóa, huyện Thiệu Hóa KHẢO SÁT THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI ÁP DỤNG BIỆN PHÁP 2.3 Các biện pháp sử dụng để giải vấn đề: * Biện pháp 1: Kết hợp gia đình nhà trường việc tạo thói quen, nề nếp chăm sóc giấc ngủ cho trẻ Gia đình nơi hình thành ý thức cho trẻ Việc kết hợp gia đình nhà trường cơng tác chăm sóc, rèn luyện ngủ trưa cho trẻ Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa vấn đề quan trọng Thực tế nhóm lớp tơi phụ trách, đa phần phụ huynh làm nghề nơng, quan tâm đến ngủ trưa trẻ Việc chăm sóc giáo dục tốt đứa trẻ điều cần có phối hợp giữ gia đình nhà trường Để thực tốt việc rèn luyện nề nếp, thói quen ban đầu giấc ngủ cho trẻ bậc phụ huynh giữ vai trị vơ quan trọng Vì vậy, tơi ln phối hợp với phụ huynh trước hết để nắm bắt tình hình trẻ, buổi họp phụ huynh đầu năm buổi đón trả trẻ phổ biến cho phụ huynh cách ni khỏe, dạy ngoan theo khoa học cách rèn luyện ngủ trưa ngày trẻ nhà Từ đó, phụ huynh hiểu tầm quan trọng giấc ngủ trưa việc học tập hình thành nhân cách cho trẻ Phụ huynh thảo luận đưa biện pháp thiết thực để giáo dục, rèn luyện thói quen ngủ trưa cho trẻ đạt hiệu cao Ngồi tơi hướng dẫn phụ huynh dành thời gian chăm sóc rèn luyện ngủ trưa cho em tạo thói quen tốt sinh hoạt cho trẻ để đảm bảo trẻ ngủ đủ ngon giấc Tạo cho trẻ thói quen ngủ sớm, ngủ giờ, khơng cho trẻ chơi trị chơi điện tử, phịng ngủ trẻ phải thống mát, hạn chế tiếng ồn làm ảnh hưởng đến giấc ngủ trẻ Không cho trẻ ăn no để trẻ đói trước ngủ Tạo khơng khí thoải mái, giúp trẻ vui chơi, vận động hợp lý vào ban ngày để ban đêm trẻ có giấc ngủ sâu ngon Đặc biệt, ngày nghỉ thứ bảy, chủ nhật phụ huynh phải cho trẻ sinh hoạt giờ, ngủ trưa đủ giấc Không để trẻ ăn uống, ngủ, nghỉ thất thường, nhiều gia đình ngày nghỉ thường cho ngủ đến tận trưa, đương nhiên trẻ bỏ bữa sáng không ngủ trưa, trẻ nề nếp sinh hoạt khơng giờ, tạo thói quen khơng tốt cho trẻ Tuyên truyền cha mẹ trẻ lập thời gian biểu hàng ngày cho trẻ phù hợp với ngủ trưa cố định Bố mẹ nên điều chỉnh lịch sinh hoạt cho phù hợp với ngủ trưa trẻ nên xếp khoảng thời gian thật yên tĩnh trước bắt đầu giấc ngủ trưa trẻ, để trẻ không mải mê vui chơi dẫn đến q khích khó ngủ Bên cạnh phụ huynh cịn phải quan tâm đến giữ gìn vệ sinh cho trẻ: Vệ sinh thân thể vệ sinh cá nhân, hàng ngày phải tắm rửa thay quần áo, không tạo cảm giác ngứa ngáy ngủ, ăn uống đầy đủ chất, ăn giờ, ăn đủ no, không tạo cảm giác đói trẻ ngủ làm tốt yếu tố tạo cho trẻ ngủ sâu ngon giấc Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa Vì trẻ cịn nhỏ nên bố mẹ nên dành cho ôm ấp vuốt ve hát ru hát mượt mà, đầy trữ tình kể câu chuyện mang tính giáo dục… để đưa vào giấc ngủ Khi ngủ dậy động viên lời khen Ví dụ: Con mẹ (bố) hơm giỏi q, ngủ giấc thật dài… Đặc biệt, phụ huynh phải mẫu mực hành vi cử để trẻ noi theo, đồng thời phải ý sửa sai mắc lỗi hàng ngày… Trong năm học có thời điểm dịch bệnh covid-19 lây lan nhanh nguy hiểm, trẻ phải nghỉ học nhà nên ảnh hưởng nhiều đến học tập vui chơi, lịch sinh hoạt hàng ngày trẻ trường Vì tơi lập nhóm Zalo kết bạn với tất phụ huynh lớp để hướng dẫn bậc phụ huynh giáo dục trẻ bảo vệ sức khỏe cho trẻ nhà thường xuyên tập thể dục, cho trẻ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, vui chơi lành mạnh đặc biệt giữ vệ sinh cá nhân cho trẻ đeo trang, rửa tay quy định…Khuyến khích số phụ huynh sử dụng thành thạo Zalo chụp ảnh, quay video phản hồi lại nhóm để kích thích cháu khác, gia đình khác học tập Để sinh hoạt trẻ nhà vào nề nếp đưa thời gian biểu trường đưa lên zalo để phụ huynh thực Thời gian biểu cho trẻ 24- 36 tháng tuổi Thời gian Hoạt động 7h00- 8h00 Đón trẻ, tắm nắng, thể dục sáng 8h00- 10h00 Chơi- tập 10h00- 11h00 Ăn 11h00- 14h00 Ngủ trưa 14h00- 14h20 phút Ăn phụ 14h20 phút- 15h00 Chơi- tập 15h00- 16h00 Ăn 16h00- 17h00 Chơi- trả trẻ Ngồi việc phối hợp với phụ huynh đưa trẻ vào nề nếp, thực thời gian biểu ngày tơi cịn đưa số thơ, câu chuyện, hát quay video hướng dẫn cách làm đồ dùng đồ chơi nhà mùa dịch lên nhóm để lúc rảnh phụ huynh học, làm Chính quay lại trường ngoan có nề nếp, thực thời gian biểu Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 10 Nhờ có kết hợp chặt chẽ nhà trường gia đình, trao đổi tương tác phụ huynh nên tạo nên mối quan hệ gắn bó, gần gũi, cởi mở qua tơi có kinh ngiệm thiết thực trình chăm sóc giáo dục trẻ Chính việc kết hợp với gia đình tạo tiền đề để cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ đạt kết tơt Có câu nói “Một làm chẳng nên non ba chụm lại nên núi cao”, phối hợp tốt gia đình nhà trường giáo viên với phụ huynh để chăm sóc giáo dục trẻ chắn trẻ phát triển cách tồn diện * Biện pháp 2: Cơ ln trị chuyện, quan tâm đến trẻ để tạo cho trẻ cảm giác an toàn lần đến lớp cô Là giáo viên với cấp học mầm non khơng dạy học mà cịn phải dỗ trẻ, không tổ chức hoạt động giáo dục mà phải thực hoạt động chăm sóc trẻ mà hết làm từ tình u thương trẻ nhỏ Đối với trẻ nhà trẻ lần rời khỏi vòng tay ấp ủ yêu thương gia đình Các đến trường với tâm trạng đầy bỡ ngỡ, lạ lẫm lưu luyến gia đình Trẻ lứa tuổi cịn bé nên cần yêu thương, âu yếm, nhẹ nhàng Vì vậy, phải để trẻ cảm thấy an toàn, cảm nhận nguồn hạnh phúc tình u dành cho Cơ giáo người mẹ hiền thứ hai trẻ, đứa trẻ đến trường quan tâm, chăm sóc u thương Lớp tơi với sĩ số lớp đông nên việc quan tâm, gần gũi cháu khơng đơn giản mà cịn gặp nhiều khó khăn Nhưng tình yêu thương dành cho đàn thân yêu mình, mong muốn cho tất trẻ có giấc ngủ thật sâu, thể phát triển khỏe mạnh, ăn hết xuất, ngủ giờ, đủ giấc Vì vậy, từ đầu năm học, trình chăm sóc trẻ, tơi ln gần gũi, quan tâm để tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lí trẻ từ nắm đặc điểm tính cách riêng cháu như: Cháu ngủ ít, cháu dễ ngủ, có cháu hay mồ trộm, có cháu yếu thận, cháu hay giật mình, có cháu phải ơm ngủ, có cháu phải hát ru Đối với cháu có đặc điểm cá biệt vậy, phải cố gắng quan tâm thật nhiều gần gũi, an ủi tạo cho cháu cảm giác an tồn Tuyệt đối khơng qt mắng trẻ tỉnh giấc vệ sinh nhiều lần, hay cháu giật mình, khó ngủ mà phải đưa trẻ vào nề nếp sinh hoạt Đối với cháu ốm dậy cháu học, cháu ăn ít, cháu hay giật mình, cháu khó ngủ, tơi thường trao đổi với bậc phụ huynh bữa ăn, giấc ngủ trẻ hàng ngày, để nhà gia Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 12 mà nhanh chóng hịa đồng với cô bạn, nhanh nhẹn thích nghi thời gian biểu trường * Biện pháp 3: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, xếp chỗ ngủ ổn định cho trẻ trước ngủ Với mong muốn tâm huyết giáo viên trực tiếp chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ 25 - 36 tháng tuổi nâng cao chất lượng chăm sóc giấc ngủ trưa cho đạt kết tốt, trọng đến công tác chuẩn bị điều kiện để tổ chức ngủ cho trẻ nhóm lớp phụ trách cụ thể sau: Để giúp cho trẻ mầm non nói chung nhóm trẻ 25-36 tháng tuổi nói riêng có giấc ngủ say mà khơng bị gị bó, ép buộc điều cần làm để ngủ sâu ngon giấc hơn, điều vô cần thiết mà cô giáo mầm non cần phải làm Trước tiên chuẩn bị phịng ngủ có khơng khí lành, thống mát mùa hè, ấm áp mùa đông, ánh sáng dịu Tôi giảm ánh sáng phịng cách đóng bớt số cửa sổ, tắt bớt điện kéo rèm che để ngủ ngon Bên cạnh đó, tơi khơng để nằm trực tiếp sàn nhà ngủ mà hướng dẫn trẻ cô chuẩn bị chỗ ngủ đầy đủ đồ dùng giát giường, chiếu, gối, chăn, màn, đệm Các đồ dùng giáo viên lớp thường xuyên phơi giặt để đảm bảo đồ dùng cho khô thơm tho, phịng tránh loại dịch bệnh Có sau thức dậy trẻ có tinh thần sảng khối, hoạt động tích cực, ăn ngon miệng, người khoẻ mạnh tăng cân Để giúp ngủ sâu giấc, đủ giấc hàng ngày trước ngủ cô cho trẻ vệ sinh Mùa đông, cô cởi bớt áo ấm, mũ, khăn quàng cổ đảm bảo cho đủ ấm ngủ Trước trẻ ngủ, tạo cho không khí thoải mái, kể cho nghe số câu chuyện nhẹ nhàng hay đọc thơ để khơng khóc nhiều, vận động q mức gây ảnh hưởng đến giấc ngủ Khuyến khích trẻ chuẩn bị đồ dùng cô, hướng dẫn trẻ làm công việc vừa sức xếp gối, cất quần áo chỗ trước ngủ Sắp xếp cho trẻ nam nữ nằm hai dãy khác để dễ dàng bao qt, ý cháu khó ngủ, ngủ cháu đến lớp nằm riêng để tránh làm ảnh hưởng đến giấc ngủ trẻ khác Những trẻ học quen ngủ sâu giấc cô cho nằm dãy, cịn bạn nhỏ ngủ ít, ngủ hay giật mình, hay vệ sinh cho nằm ngủ riêng dãy để cô tiện vỗ chăm sóc cho vệ sinh để không ảnh hưởng đến bạn khác ngủ Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 13 Trong ngủ, có bạn lần đầu học nên có nhiều trẻ có biểu hay quấy khóc, bị đổ mồ trộm, chưa quen với nề nếp sinh hoạt trường, khó ngủ… Nếu có bạn khó ngủ, chưa vào giấc ngủ, khơng ép ngủ bạn khác mà cho làm quen, cho ngủ muộn hơn, trị chuyện để trẻ quen cô dỗ vào giấc ngủ Cho trẻ vệ sinh trước ngủ, bữa ăn trưa nên cho trẻ ăn vừa đủ không ép trẻ ăn no, sau ăn xong cho trẻ lau mặt, rửa tay làm công tác vệ sinh cá nhân trước ngủ để tránh làm ảnh hưởng đến giấc ngủ trẻ Hình ảnh: Cơ ân cần trị chuyện trẻ giúp trẻ học quen với giấc ngủ trường Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 14 Ví dụ: Những trẻ nhỏ học ngủ cần quan tâm cô xoa đầu vỗ yêu thương để ngủ nhanh hơn, thường hát ru mở đài nhỏ với giai điệu dân ca quen thuộc kết hợp với vỗ âu yếm để giấc ngủ đến với tự nhiên thoải mái nhanh vào giấc ngủ ngủ sâu Giờ ngủ Hai mắt nhắm Em lên giường Ngủ cho ngoan Nằm lặng im Ngủ cho ngoan Đó chính câu thơ thơ "giờ ngủ" mà hàng ngày thường đọc cho bé nghe trước ngủ Ngủ trưa đủ giấc làm cho bé có tinh thần ln sảng khối phát triển tốt Những bé ngủ thường có biểu mệt mỏi, khơng thích tham gia vào hoạt động Giấc ngủ tốt vừa điều kiện bản, vừa dấu hiệu tốt sức khỏe bé Hình ảnh: Cháu học khó ngủ cô hát ru cho ngủ nhanh Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 15 Đặc biệt tổ chức giấc ngủ cho trẻ phải phù hợp với mùa, mùa đông, trước trẻ ngủ phải cởi bớt quần áo, bỏ mũ, khăn cho trẻ, sau quần áo trẻ gấp lại gọn gàng để tránh nhầm lẫn trẻ ngủ dậy mặc cho cháu kịp thời để khỏi bị lạnh Mùa đông cháu ngủ đắp chăn đủ ấm nằm đệm, mùa hè phịng ngủ có đủ quạt mát cho cháu ngủ ngon giấc ý tránh không cho trẻ nằm trực tiếp nhà quạt Tuyệt đối không đề đồ dùng, đồ chơi gần với trẻ, ý loại bỏ vật có nguy an tồn, vật sắc nhọn, đồ dùng nhỏ loại hột hạt dễ gây nguy trẻ bỏ vào miệng dẫn đến sặc, hóc Ngồi ra, ngày nóng bức, nhiệt độ cao đề phịng tránh tình điện đột xuất, chuẩn bị sẵn quạt nan để chị em lớp phân cơng quạt cho nhóm trẻ để trẻ ngủ ngon khơng bị nóng làm cho tỉnh ngủ * Biện pháp 4: Đưa trẻ vào giấc ngủ chăm sóc tốt giấc ngủ cho trẻ trường Ngồi việc chuẩn bị trước ngủ việc chăm sóc trẻ ngủ có ý nghĩa đặc biệt không Trẻ ngủ ngon, ngủ đủ giấc giúp tinh thần phấn chấn thoải mái, ăn ngon miệng hơn, tích cực hoạt động học tập vui chơi, tăng cân phát triển tốt đức, trí, thể, mỹ Chính đồng nghiệp gần gũi trẻ trao đổi với phụ huynh học sinh để biết tâm lý, đặc điểm riêng bé, để đưa vào nề nếp sinh hoạt lớp Mỗi đứa trẻ đến trường yêu thương, chăm sóc giáo dục tốt Trẻ ăn, chơi, ngủ nghỉ Vì việc tạo thói quen cho trẻ ngủ giấc việc làm vô cần thiết để đảm bảo sức khỏe phát triển toàn diện trẻ Để trẻ dễ vào giấc ngủ có giấc ngủ ngon, ngủ say điều tơi hay làm hát cho trẻ nghe hát ru mở nhạc hát ru với điệu dân ca quen thuộc, tình cảm sâu lắng Ln tạo cho trẻ cảm giác yên tâm, thoải mái để giấc ngủ đến với trẻ cách tự nhiên khơng bị gị bó Với cháu khó ngủ, trằn trọc tơi xoa đầu, vỗ yêu thương để trẻ dễ ngủ ngủ sâu giấc Ví dụ: Trong ngủ, ln bao quát để sửa tư nằm cho trẻ, vào mùa đông ngủ say đạp chăn khỏi người, cô nhẹ nhàng đắp chăn lại cho Có bé ngủ nâng áo lên hở bụng bị lạnh kéo áo xuống che kín bụng cho bé Nếu có bạn nằm sấp khơng tư cô cho nằm lại để ngủ thoải mái hơn, bạn hay khóc nhè, ngủ hay giật ln có mặt kịp thời Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 16 xoa đầu để giúp ngủ tiếp Hoặc thấy trẻ ngủ tư lâu cô đổi tư cho trẻ Hình ảnh: Cơ đến bên trẻ giật Khi tất trẻ ngủ say, luôn có mặt phịng ngủ trẻ để quan sát, chỉnh sửa tư nằm xử lý kịp thời tình xảy Có cháu lăn lăn lại rơi khỏi sạp ngủ, có cháu lại gác chân lên người bạn, có cháu đạp chăn khỏi người, có cháu hở lưng, hở bụng cô phải kéo quần áo cho trẻ kịp thời có cháu nằm sấp khơng tư tơi sửa lại ln cho cháu ngủ thoải mái Có nhiều trẻ ngủ lại giật tỉnh giấc khóc thét lên, lúc tơi ln có mặt kịp thời vỗ xoa đầu để cháu lại ngủ tiếp Khi ngủ có số trẻ tè dầm quần áo, trẻ lạnh người khó chịu, có trẻ khóc khơng ngủ Những lúc tơi có mặt kịp thời để thay quần áo cho trẻ, đưa trẻ vào ngủ tiếp, không để trẻ úp mặt vào gối trùm chăn kín Mùa hè bật quạt với tốc độ vừa phải không chiếu thẳng quạt vào người trẻ, ý vặn tốc độ vừa phải để xa, từ phía chân trẻ Mùa đông ý đắp chăn ấm cho trẻ Cho trẻ vệ sinh ngủ trẻ có nhu cầu Phát kịp thời xử lý tình xảy ngủ Bản thân tơi đồng nghiệp ln có ý thức giữ trật tự ngủ, không Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 17 gây tiếng ồn, tiếng động mạnh làm trẻ giật mình.Trong lớp có bạn bị giật thức giấc ln nhẹ nhàng đến bên dỗ dành, cho vệ sinh, không để bạn đái dầm quần, đưa vào chỗ ngủ tiếp Nếu trẻ tè dầm quần áo bị lạnh, người khó chịu nhanh chóng thay quần áo cho trẻ dỗ trẻ ngủ đủ giấc * Biện pháp 5: Chăm sóc trẻ ngủ dậy, tạo cho trẻ tâm thoải mái để tham gia vào hoạt động Sau ngủ đủ giấc, đến thức dậy mở nhạc nhỏ với giai điệu vui nhộn để đánh thức trẻ Bạn thức trước cô cho dậy trước không đánh thức trẻ đồng loạt làm ảnh hưởng đến giấc ngủ bạn khác ngủ muộn khó ngủ Một số trẻ ngủ bạn, thường hay dậy sớm, trẻ dậy trước tơi cho trẻ dậy, phân công để đưa cháu dậy trước sang phịng khác ngồi chơi để không làm ảnh hưởng đến bạn Khi trẻ dã ngủ đủ giấc, cô cho trẻ dậy từ từ, nhẹ nhàng, kéo rèm bật điện để trẻ tự dậy, không cho trẻ dậy đột ngột Sau trẻ dậy hết cho trẻ vận động nhẹ nhàng số động tác minh họa để giúp trẻ tỉnh táo, cho trẻ vệ sinh, buộc tóc gọn gàng vào mùa đông, mặc thêm quần áo cho sau thức dậy để tránh trẻ bị lạnh Để tạo cho trẻ tâm lý thoải mái, thân thiện sau ngủ dậy, cô lôi trẻ vào số công việc nhẹ nhàng như: cô xếp gối vào tủ, cuộn chiếu vuốt chăn xếp gọn gàng ngăn nắp, việc làm giúp trẻ tỉnh táo sau ngủ dậy đồng thời trẻ học tính tự lập, tự giác sinh hoạt Để chuyển sang hoạt động ăn phụ chuyển trạng thái hoạt động trẻ cách cho trẻ chơi số trò chơi nhẹ nhàng: Ví dụ: Cho trẻ chơi trị chơi: “Con bọ dừa” Bọ dừa mẹ trước Bọ dừa theo sau Gió thổi ngã chỏng quèo Nó kêu “ối! ối” Cơ làm “bọ dừa mẹ” bị trước, trẻ làm “bọ dừa con” theo sau Bọ dừa mẹ bọ dừa bò sàn nhà, vừa bò vừa đọc lời trò chơi Khi đọc đến câu thứ ba cô cháu nằm lăn nhà nằm ngửa hai chân đạp đạp kêu “ối! ối! ối” Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 18 Việc giáo dục rèn luyện ngủ trưa cho trẻ trường mầm non quan trọng, qua thông qua hoạt động nắm bắt tâm sinh lý cá nhân trẻ Giúp trẻ hình thành nhân cách thói quen, kỹ sống, thường xuyên nêu gương khích lệ tinh thần để trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động trường Từ tìm biện pháp giáo dục trẻ đạt hiệu cao giúp hình thành hành vi văn minh sống Hình ảnh: Trẻ cất đồ dùng cô 2.4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm hoạt động giáo dục với thân, đồng nghiệp nhà trường Qua trình thực số biện pháp tổ chức ngủ trưa cho trẻ thân khắc sâu vai trò giấc ngủ trẻ mầm non nói chung trẻ 25- 36 tháng tuổi nói riêng Nâng cao kiến thức lý thuyết lẫn thực hành vầ việc tổ chức giấc ngủ trưa cho trẻ đạt hiệu Qua mở rộng hiểu biết đặc điểm cá tính, tâm sinh lí trẻ lớp, mối quan hệ cô trẻ gắn bó Sau thời gian kiên trì tận tình chăm sóc hướng dẫn, đến nhóm trẻ 25-36 tháng tuổi tơi phụ trách, trẻ lớp tơi có thay đổi rõ rệt, trẻ vào nề nếp sinh hoạt chung lớp, phát triển tốt thể lực trí tuệ, tinh thần thoải mái, sảng khoái, trẻ tiếp thu kiến thức tốt, chủ động, tự giác thực nề nếp Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 19 sinh hoạt, đa số trẻ quen với nề nếp ngủ lớp, cháu ngủ ngon ngủ đẫy giấc Trẻ tự giác có thói quen tự phục vụ cho giấc ngủ tự lấy gối, tự vào chỗ nằm Trẻ ngủ thối mái, giờ, đủ giấc Trẻ ngủ nhanh, tự giác vào giấc ngủ Giấc ngủ trẻ kéo dài sâu tỉnh dậy trẻ ăn ngon miệng, tăng cân có sức khỏe tốt hăng hái tham gia hoạt động Hình ảnh: Trẻ hứng thú tham gia hoạt động sau ngủ trưa trường Bằng nhiệt tình lịng nhiệt huyết với nghề, hết lòng chăm lo bữa ăn, giấc ngủ cho trẻ thật chu đáo, đồng nghiệp đưa trẻ vào nề nếp thói quen ngủ giờ, ngủ đủ giấc góp phần nâng cao chất lượng giấc ngủ trường mầm non Trẻ yêu thương cơ, xem người mẹ thứ hai Tóm lại: Khi thực biện pháp tổ chức tốt giấc ngủ trưa cho trẻ 25-36 tháng tuổi nhận thấy cháu ngủ ngon, sâu giấc, phát triển tốt mặt Điều chứng minh biện pháp mang lại thành công bước đầu thu kết sau: Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 20 Khảo sát sau áp dụng biện pháp Kết luận, kiến nghị 3.1 Kết luận Trên việc làm hàng ngày, để chăm sóc tốt giấc ngủ cho trẻ Để phát triển cách tồn diện, khơng ăn uống học hành vui chơi đủ, mà cịn cần ngủ giờ, đủ giấc Có tinh thần sảng khoái, tích cực động học tập vui chơi hàng ngày, giúp có sức khỏe phát triển tốt Sau trình nghiên cứu thực biện pháp tổ chức ngủ trưa cho trẻ trường mầm non thấy tầm quan trọng giấc ngủ trưa sức khỏe phát triển toàn diện trẻ nhỏ Giờ ngủ trưa trẻ có tác dụng lớn, trẻ nghỉ ngơi cách đầy đủ, thoải mái tạo điều kiện tốt cho trình sinh trưởng phát triển thể, giúp trẻ có thể khỏe mạnh, tinh thần thoải mái, sảng khoái, tham gia tích cực vào hoạt động ngày Việc tổ chức tốt giấc ngủ trưa cho trẻ trường mầm non giúp trẻ phát triển tốt thể chất, nhận thức cảm xúc trẻ Trẻ ngủ đủ giấc có tinh thần thoải mái tham gia vào hoạt động, tiếp thu tốt hơn, từ góp phần phát triển tồn diện cho trẻ Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 21 Trong trình thực biện pháp tổ chức giấc ngủ cho trẻ 25-36 tháng tuổi trường mầm non Thiệu Đơ- Thị trấn Thiệu Hóa, huyện Thiệu Hóa rút số kinh nghiệm sau: Cô phải thật yêu thương trẻ hết lòng, coi trẻ ln quan tâm ân cần để trẻ yên tâm đến lớp, nắm đặc điểm tâm sinh lý cháu lớp để xếp, tổ chức cho trẻ giấc ngủ trưa hợp lý hiệu Trẻ tin tưởng cô yêu thương, chăm sóc trẻ trẻ nhanh làm quen với giấc sinh hoạt trường Luôn tận dụng mạnh ngơn ngữ, dùng lời nói nhẹ nhàng ngào q trình chăm sóc trẻ, sử dụng giai điệu dân ca, hát ru giúp trẻ dễ dàng sâu vào giấc ngủ Tạo mối quan hệ thân thiết gia đình nhà trường, giáo với phụ huynh thường xuyên trao đổi, phối hợp với phụ huynh q trình chăm sóc giáo dục trẻ đảm bảo cho trẻ có đầy đủ tình u thương, chăm sóc tốt nhất, bổ sung chất dinh dưỡng kịp thời, đầy đủ 3.2 Kiến nghị Qua trình nghiên cứu thực đề tài, thân mạnh dạn đề nghị với nhà trường cần tham mưa với tổ chức xã hội, cấp lãnh đạo hỗ trợ bổ sung đầy đủ đồ dùng phục vụ cho hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ đồ dùng bán trú trẻ Để đảm bảo đồ dùng ln phù hợp, đảm bảo vệ sinh, an tồn cho sức khỏe trẻ * Đối với phòng giáo dục: Bản thân mong muốn cấp lãnh đạo cần quan tâm đến cơng tác giáo dục Có nhiều tài liệu chuyên ngành tạo điều kiện để giáo viên tham gia lớp chuyên đề nhằm mục đích nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ * Đối với nhà trường: Luôn quan tâm giúp đỡ, đầu tư thêm nhiều sở vật chất, tạo điều kiện cho tơi có điều kiện học tập nâng cao trình độ chun mơn Ln ln giúp đỡ cho hoạt động nguồn động viên tinh thần giúp tơi hồn thành nhiệm vụ Đặc biệt tạo điều kiện bổ sung đầy đủ đồ dùng phục vụ cho hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ đồ dùng bán trú trẻ Để đảm bảo đồ dùng phù hợp, đảm bảo vệ sinh, an toàn cho sức khỏe trẻ Đối với đồng chí, đồng nghiệp tạo điều kiện thời gian để thực mở rộng sáng kiến tốt Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 22 * Đối với bậc phụ huynh: Cần quan tâm đến em mình, đưa trẻ vào nề nếp thói quen định, hạn chế đáp ứng nhu cầu không cần thiết trẻ Trên đề tài sáng kiến kinh nghiệm thân với hiểu biết mạnh dạn đưa “Một số biện pháp nâng cao chất lượng chăm sóc giấc ngủ trưa cho trẻ 25 - 36 tháng tuổi nhóm trẻ D2 trường mầm non Thiệu Đơ, Thị trấn Thiệu Hóa, Huyện Thiệu Hóa, tỉnh Thanh Hóa” Trong q trình thực đề tài bên cạnh kết đạt khơng tránh khỏi sai sót, mong góp ý hội đồng khoa học ngành đồng chí, đồng nghiệp để tơi thực đề tài tốt XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh Hóa, ngày 20 tháng 04 năm 2022 Tơi xin cam đoan SKKN viết, khơng chép nội dung người khác Người viết ………………… ………… ……………… ……………… ………………………… …… …………………… ………… ……………… .………………… …………………… …………… …………………… ……… Nguyễn Thị Nghĩa Lê Thị Hiền Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 23 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Tài liệu bồi dưỡng hè cho cán quản lí giáo viên mầm non năm học 2011 - 2012 Chủ biên: Hoàng Đức Minh – Trần Thị Ngọc Trâm Nhà xuất giáo dục Việt Nam [2] Tạp chí Mầm non tuổi thơ “Vai trò giấc ngủ trẻ mầm non” Xuất ngày thứ hai - 12/10/2020 [3] Theo quy luật hoạt động thần kinh cấp cao (Nhà khoa học Nga – PapLop) - Tham khảo tài liệu hướng dẫn tổ chức thực chương trình giáo dục mầm non nhà trẻ (3- 36 tháng tuổi) Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 24 Mẫu (2) DANH MỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞ LÊN Họ tên tác giả: Lê Thị Hiền Chức vụ đơn vị công tác: Giáo viên trường mầm non Thiệu Đô TT Tên đề tài SKKN Cấp đánh giá xếp loại (Ngành GD cấp huyện/tỉnh; Tỉnh ) Kết đánh giá xếp loại (A, B, C) Một số giải pháp nâng cao kỹ vận động theo nhạc Quyết định số cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi 21/QĐ-PGDĐT trường mầm non Thiệu Đơ, Ngày 07/07/2020 Thị trấn Thiệu Hóa Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn Quyết định số ngữ cho trẻ 25-36 tháng tuổi 64/QĐ-PGDĐT trường mầm non Thiệu Ngày 01/06/2021 Đô, Thị trấn Thiệu Hóa, Huyện Thiệu Hóa C B Năm học đánh giá xếp loại 2019-2020 2020-2021 Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa 25 Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa skkn Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa Skkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoaSkkn.mot.so.bien.phap.nang.cao.chat.luong.cham.soc.giac.ngu.cho.tre.25.36.thang.tuoi.tai.nhom.tre.d2.truong.mam.non.thieu.do thi.tran.thieu.hoa huyen.thieu.hoa