(Tiểu luận) nội dung cơ bản của tư tưởng hồ chí minh về đạo đức

TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN  MÔN QUẢN TRỊ HOẠT ĐỘNG VÀ SẢN XUẤT Tên đề tài: Sinh viên thực hiện: Nhóm Lớp: MGO 301 L Giảng viên: Nguyễn Huy Tuân Đà Nẵng, năm 2023 MỤC LỤC : A LỜI MỞ ĐẦU : B NỘI DUNG : I/ Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức II/ Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Nội dung học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Liên hệ thân C KẾT LUẬN : Tài liệu tham khảo LỜI MỞ ĐẦU : Chủ tịch Hồ Chí Minh, Lãnh tụ vĩ đại Đảng Cộng sản Việt Nam, Anh hùng giải phóng dân tộc,Danh nhân văn hoá giới với cõi vĩnh gần 42 năm Người đi, để lại cho toàn Đảng, toàn dân ta di sản vơ to lớn – tư tưởng đạo đức cách mạng Có thể nói rằng, tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng bắt nguồn từ truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam, đạo đức hình thành hàng ngàn năm suốt chiều dài lịch sử dân tộc kế thừa tư tưởng đạo đức phương Đông tinh hoa đạo đức nhân loại dựa tảng tư tưởng đạo đức cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh kế thừa có chọn lọc giá trị đạo đức dân tộc,vừa thâu góp đạo đức thời đại, đề xuất tư tưởng đạo đức mới, phù hợp với yêu cầu cách mạng Việt Nam thời đại hướng tới việc xây dựng người có đủ đức, đủ tài phục vụ đất nước làm rạng ngời người Việt Nam Là công dân Việt Nam, niên thời đại mới, chủ nhân tương lai đất nước thân cần phải cố gắng nữa, tích cực học tập phong trào hoạt động đoàn trường xã hội Trau dồi kiến thức học tập sống, rút học kinh nghiệm, lấy tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức làm tảng để xây dựng cho thân đạo đức tốt, xứng đáng công dân Việt Nam lý Nhóm chọn đề tài Cũng tất người để xd cho thân đạo đức tốt lấy tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức làm tảng Bản thân tơi cần phải hiểu tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức gì? Và để hiểu rõ nhận thức sâu sắc vềnhững nội dung giá trị to lớn tư tưởng đạo đức gương đạo đức Hồ Chí Minh buộc thân tơi cần phải tìm hiểu mục đích tơi nghiên cứu đề tài Cơ sở phương pháp nghiên cứu: -Tuân thủ nguyên tắc thống tính đảng tính khoa học nhận thức.-Kết hợp chặt chẽ phương pháp logic với phương pháp lịch sử B/ NỘI DUNG : I/ NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC : 1.Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức : a) Đạo đức gốc người Cách mạng : Chủ tịch Hồ Chí Minh người nêu gương mẫu mực thực hành đạo đức cách mạng để toàn Đảng, toàn dân noi theo Suốt đời hoạt động cách mạng, lãnh tụ Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm tới giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhân dân Thống kê di sản Hồ Chí Minh để lại có tới gần 50 tác phẩm bàn vấn đề đạo đức Có thể nói, đạo đức vấn đề quan trọng Hồ Chí Minh nghiệp cách mạng Hồ Chí Minh quan niệm đạo đức tảng sức mạnh người cách mạng, Người khẳng định đạo đức nguồn nuôi dưỡng phát triển người, gốc cây, nguồn sơng suối Người cách mạng phải có đạo đức cách mạng làm tảng hồn thành nhiệm vụ cách mạng vẻ vang nghiệp độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Người viết: “Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân” Người quan niệm đạo đức tạo sức mạnh, nhân tố định thắng lợi công việc: “Công việc thành công thất bại, cán tốt hay kém” Quan niệm lấy đức làm gốc Hồ Chí Minh khơng có nghĩa tuyệt đối hố mặt đức, coi nhẹ mặt tài Người cho có tài mà khơng có đức người vơ dụng có đức mà khơng có tài làm việc khó Cho nên, đức gốc đức tài phải kết hợp với để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng b) Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội Theo Hồ Chí Minh, sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội chưa phải lý tưởng cao xa, mức sống vật chất dồi dào, tư tưởng tự giải phóng, mà trước hết giá trị đạo đức cao đẹp, phẩm chất người cộng sản ưu tú, gương sống hành động chiến đấu cho lý tưởng trở thành thực Hồ Chí Minh cho phong trào cộng sản công nhân quốc tế trở thành lực lượng định vận mệnh lồi người khơng chiến lược sách lược thiên tài cách mạng vơ sản, mà cịn phẩm chất đạo đức cao quý làm cho chủ nghĩa cộng sản trở thành sức mạnh vô địch Tấm gương đạo đức sáng nhân cách vĩ đại, song đời thường Hồ Chí Minh có sức hấp dẫn lớn lao, mạnh mẽ với nhân dân Việt Nam, mà với nhân dân giới Tấm gương từ lâu, nguồn cổ vũ động viên tinh thần quan trọng nhân dân ta nhân loại tiến quà thăm đoàn kết đấu tranh hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ chủ nghĩa xã hội 2 Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng Theo Hồ Chí Minh chuẩn mực chung đạo đức cách mạng Việt Nam gồm điểm sau:  Trung với nước, hiếu với dân HCM mượn khái niệm “trung" “"hiếu" tư tưởng đạo đức truyền thống dân tộc đưa vào nội dung “trung với nước, hiếu với dân" tạo nên cách mạng quan niệm đạo đức Người cho “ trung với nước phải gắn liền hiếu với dân",vì nước nước dân, dân chủ nhân nước.quyến hành lực lượng nơi dân, cán đày tớ dân “quan cách mạng".Trung với nước tuyệt đối trung thành với nghiệp dựng nước giữ nước, với đường lên đất nước, suốt đời phấn đấu cho Đảng,cho cách mạng Hiếu với dân thể chổ thương dân, tin dân, phục vụ nhân dân hết lòng, phải gần dân, kính trọng học tập nhân dân va lấy dân làm gốc Đối với cán lãnh đạo phải nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, quan tâm dân sinh, nâng cao dân trí, “Trung với nước hiếu với dân, suốt đời phấn đấu hy sinh độc lập tự Tổ quốc chủ nghĩa xã hội, nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng” Câu nói Người vừa lời kêu gọi hành động, vừa định hướng trị-đạo đức cho người Việt Nam đấu tranh cách mạng trước mắt, mà lâu dài sau Hồ Chí Minh cho rằng, người cách mạng phải đặt quyền lợi Tổ quốc lên hết trước hết Trung với nước Hồ Chí Minh trở thành lẽ sống tự nhiên ông ý thức trách nhiệm phục vụ nhân dân, kể đứng đỉnh tháp quyền lực Hồ Chí Minh khơng bị quyền lực làm cho mờ mắt Ơng cho rằng, từ người chủ tịch nước người cấp dưỡng, quét rác, mà làm tròn nhiệm vụ người cao thượng, người làm tròn chữ “trung” Mỗi người xã hội ứng với công việc cụ thể, nhiệm vụ cụ thể; người hoàn thành hoàn thành tốt việc đó, nhiệm vụ trung Chữ trung đo kết cụ thể, hiệu công tác, lời nói, việc hơ hiệu cho to, cho lớn, cho dõng dạc, lời lẽ hiệu cho mỹ miều  Cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Đức tính cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư nội dung gốc đạo đức, gốc phát triển triết lý hành động Hồ Chí Minh Người mà nói viết cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư nhiều nhất, người mà kêu gọi người thực hành tự “xắn tay áo” lên để thực hành cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư nhiều Hồ Chí Minh Cũng khái niệm “trung hiếu”, “cần, kiệm, liêm,, chính, chí cơng vơ tư” khái niệm cũ đạo đức truyền thống dân tộc, Hồ Chí Minh lọc bỏ nội dung khơng phù hợp đưa vào nội dung đáp ứng yêu cầu cách mạng CẦN Theo Hồ Chí Minh, cần cần cù, siêng năng, chăm cơng việc Ơng địi hỏi thân người cần cho rằng, từ chủ tịch nước đến người cấp dưỡng, quét rác, mà hoàn thành nhiệm vụ người cao thượng Trong biện pháp kinh tế, Hồ Chí Minh ý đến xây dựng kế hoạch: “Muốn cho chữ Cần có nhiều kết hơn, phải có kế hoạch cho cơng việc”, “cơng việc to nhỏ, có điều nên làm trước, điều nên làm sau Nếu khơng có kế hoạch, điều nên làm trước mà để lại sau, điều nên làm sau mà đưa làm trước, hao tốn giờ, cơng nhiều mà kết ít…Vì vậy, siêng kế hoạch phải đôi với nhau” KIỆM Kiệm trước hết tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí Thời Hồ Chí Minh sống hoạt động, đất nước Việt Nam nghèo, khắp hàng chục năm đất nước phải cầm súng đánh giặc ngoại xâm, bảo vệ giải phóng, thống Tổ quốc Đó năm tháng gạo châu củi quế, người phải thắt lưng buộc bụng dồn sức tất nghiệp chống giặc ngoại xâm Khi đó, tiết kiệm chủ trương biện pháp hữu hiệu hành xử người tổ chức Những liên quan đến ăn, lúa gạo, liên quan đến tiền phải Vì thế, Hồ Chí Minh chất đành, thời nữa, công tác thăm nơi nơi khơng muốn ăn cơm mà tự mang cơm nắm ăn, ơng ngại nơi làm cơm linh đình, mổ gà, giết lợn “khách ba chủ nhà bảy” vừa bị mang tiếng, vừa hoang phí lúc nghèo Ơng kêu gọi người không nấu rượu làm loại bánh trái liên quan đến gạo Ông kêu gọi người tiết kiệm đồ vật, mảnh giấy công sở ông người gương mẫu thực hành Ông thường chơi chữ rằng, đừng biến tiết kiệm thành tiết canh Tiết kiệm, theo Hồ Chí Minh, cịn tiết kiệm thời gian, tăng suất lao động khơng phải bớt xén thời làm việc Hồ Chí Minh tiết kiệm ăn, ở, mặc, chi tiêu ngày Ơng thường xun có sổ tiết kiệm từ dành dụm lương, tiền nhuận bút để mua quà tặng người, quà cho cháu thiếu niên, nhi đồng Ông tác giả “Thịt Việt Minh”, loại thịt chế biến phần thịt, phần muối ớt để công tác đường xa, dùng dần ngày thiếu thốn, không phiền nhiễu dân, khơng tiêu phí đồng tiền Chính phủ, lại hồ đồng anh em Cần với kiệm, phải đôi với nhau, hai chân người Document continues below Discover more from: trị nhân Quản HRM 301 Trường Đại Học… 184 documents Go to course ÔN TẬP THI cuối kì_ 33 đ Quản trị nhân 100% (44) GIÁO Trình QUẢN TRỊ 163 NHÂN LỰC Quản trị nhân 100% (17) Luận Văn Đào Tạo Và 118 Phát Triển Nguồn… Quản trị nhân 100% (11) Khóa Luận Tạo Động 74 12 Lực Cho Người Lao… Quản trị nhân 100% (5) ÔN TẬP QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Quản trị nhân 100% (3) Quản trị nhân lựcPhân tích quản trị… Cần mà khơng kiệm, “thì làm chừng sào chừng ấy” Cũng thùng khơng có đáy, nước đổ vào chừng nào, chảy hết chừng ấy, khơng 11 lại hồn khơng Quản trị 88% (8) nhân sựkhông tiến tức Kiệm mà khơng cần, khơng tăng thêm, khơng phát triển Mà vật phải thối Cũng thùng đựng nước, khơng tiếp tục dổ thêm vào, lâu ngày nước hao bớt dần, khô kiệt LIÊM Liêm tức “luôn tơn trọng giữ gìn cơng dân”; “khơng xâm phạm đồng xu, hạt thóc Nhà nước, nhân dân” Phải “trong sạch, không tham lam” “Không tham địa vị Không tham tiền tài Không tham sung sướng Khơng ham người tâng bốc Vì mà quang minh đại, khơng hủ hố” Liêm không tham lam, liêm khiết, Hồ Chí Minh dẫn Nho giáo để nói điều Ơng bảo rằng, người mà khơng liêm khơng vật, đó, liêm thước đo tính người Ơng lại nói: dân tộc biết cần, kiệm, liêm sỉ dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh, tiến bộ” Trong đấu tranh tự đấu tranh với điều khó khăn nhất, tức người phải biết chế ngự thân mình, khỏi ham hố hàng ngày Những tham thường có người Hồ Chí Minh ra: tham tiền của, tham ăn ngon mặc đẹp, ơng cịn ra: tham địa vị, tham danh tiếng, tham quyền lực để cậy làm bậy Do vậy, khơng có lối xử lý kiểu hành chính, xử lý nội bộ, mà phải nghiêm, xử người, tội, luật pháp, không nhẹ nặng dưới, khơng dù bao che Đã coi giặc phải có tinh thần tiến cơng, có trận tuyến rõ ràng, mờ mờ ảo ảo, miệng hơ xung phong thân lại kiếm cớ đảo ngũ, chí thụt với giặc để kiếm chác Một dân tộc biết cần, kiệm, biết liêm, dân tộc giàu vật chất, mạnh tinh thần, dân tộc văn minh tiến CHÍNH Chính có nghĩa thẳng thắn, khơng tà, việc mà tốt dù nhỏ cố làm, việc mà xấu dù nhỏ cố tránh Muốn thì, Hồ Chí Minh viết: “phải có cơng tâm, có cơng đức Chớ đem công dùng vào việc tư Chớ đem người tư làm việc cơng Việc phải cơng bình, trực, khơng nên tư ân, tư huệ, tư thù, tư ốn Mình có quyền dùng người phải dùng người có tài năng, làm việc Chớ bà bầu bạn, mà kéo vào chức nọ, chức Chớ địa vị mà dìm kẻ có tài Phải trung thành với Chính phủ, với đồng bào Chớ lên mặt làm quan cách mệnh” (Tiểu Luận: Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức) CHÍ CƠNG VƠ TƯ: Chí cơng vô tư, công bằng, công tâm, không thiên tư, thiên vị; làm việc khơng nghĩ đến trước, biết Đảng, dân tộc Chí cơng vô tư nêu cao chủ nghĩa tập thể, trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân Đây yêu cầu đạo đức người cách mạng, trái ngược với chủ nghĩa cá nhân mà Hồ Chí Minh coi chủ nghĩa cá nhân “bệnh mẹ” đẻ hàng loạt bệnh khác Nếu sống bị chủ nghĩa cá nhân hồnh hành đạo đức bị xuống cấp cách nghiêm trọng Do đó, nhiều người bị sa vào tham ơ, lãng phí, xa hoa, tham danh, trục lợi, thích địa vị, quyền hành, tự cao tự đại, coi thường tập thể, xem khinh quần chúng, độc đoán, chuyên quyền, xa rời thực tế, quan liêu Hồ Chí Minh cho rằng, có chí cơng vơ tư lịng sáng, đầu óc sáng suốt để chăm làm việc ích quốc lợi dân Ơng giải tích: lịng biết Tổ quốc, đồng bào tiến đến chỗ chí cơng vơ tư; có chí cơng vơ tư có năm đức tính tốt nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm – phẩm chất đạo đức người cách mạng Nhìn trở lên bên trên, đến đây, thấy rõ triết lý phát triển hành động Hồ Chí Minh chữ: “Cần, Kiệm, Liêm, Chính, Chí cơng vơ tư”  u thương người, sống có tình nghĩa u thương người Hồ Chí Minh xác định phẩm chất đạo đức cao đẹp Người nói người cách mạng người giàu tình cảm, có tình cảm cách mạng làm cách mạng Vì yêu thương nhân dân, yêu thương người mà chấp nhận hi sinh đề đem lại độc lập tự do, cơm no áo ấm hạnh phúc cho người Tình yêu thương phải xây dựng lập trường giai cấp công nhân, thể mối quan hệ ngày với đồng chí, anh em, bạn bè Nó địi hỏi mỏi người phải chặt chẽ nghiêm khắc với với mình, rộng rãi, độ lượng, giàu lịng vị tha với người khác, địi hỏi thái độ tơn trọng quyền người, kể người thời lầm lạc khơng phải thái độ dĩ hịa vi quý, hạ thấp, vùi dập người  Tinh thần quốc tế sáng Đó là, tinh thần đồn kết quốc tế vơ sản, mà Hồ Chí Minh nêu lên mệnh đề “Bốn phương vô sản anh em”; tinh thần đoàn kết với dân tộc bị áp bức, với nhân dân lao động nước, mà Hồ Chí Minh dày công vun đắp hoạt động cách mạng thực tiễn thân nghiệp cách mạng dân tộc; tinh thần đoàn kết nhân dân Việt Nam với tất người tiến giới hồ bình, cơng lý tiến xã hội, mục tiêu lớn thời đại hồ bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, hợp tác hữu nghị với tất nước, dân tộc Theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế vô sản gắn liền với chủ nghĩa yêu nước, phải chủ nghĩa yêu nước chân chủ nghĩa quốc tế vơ sản sáng Đồn kết quốc tế nhằm thực mục tiêu lớn thời đại hịa bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội, hợp tác hữu nghị theo tinh thần: bốn phương vô sản, bốn bể anh em Trong suốt đời hoạt động cách mạng, Hồ Chí Minh dày cơng xây đắp tình đồn kết hữu nghị nhân dân Việt Nam nhân dân giới, tạo kiểu quan hệ quốc tế mới: đối thoại thay cho đối đầu, nhằm kiến tạo văn hóa hịa bình cho nhân loại 3.Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức  Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức Nói đôi với làm, Hồ Chủ tịch coi nguyên tắc quan trọng bậc nhât xây dựng đạo đức Điều Hồ Chí Minh khẳng định tuef năm 20 kỷ XX tác phẩm đường cách mệnh Bản thân Hồ Chí Minh gương sáng tuyệt vời lời nói đơi với việc làm Nói đơi với làm đặc trưng chất tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh – đạo đức cách mạng Nói đơi với làm đối lập hồn tồn với thói đạo đức giả giai cấp bóc lột, nói đằng làm nẻo, Thậm chí nói mà khơng làm Ngay sau thắng lợi cách mạng tháng tám, Hồ Chí Minh biểu thói đạo đức giả số cán bộ, “ vác mặt làm quan cách mạng”, nói mà khơng làm sau Người nhiều lần bàn đến việc tẩy bệnh quan liêu, coi thường quần chúng số cán bộ, đảng viên “miệng nói dân chủ, làm việc họ theo lối “ quan” chủ “ Miệng nói “ quần chúng”, họ làm trái ngược với lợi ích quần chúng, trái ngược với phương châm, sách đảng Chính phủ, làm tổn hại uy tín đảng phủ trước nhân dân Hồ Chí Minh cho rằng, lĩnh vực khác, việc xây dựng đạo đức mới, đạo đức cách mạng phải đặc biệt trọng “đạo làm gương” Người nói: “ Lấy gương người tốt, việc tốt để ngày giáo dục lẫn cách tốt để xây dựng Đảng, xây dựng tổ chức cách mạng, xây dựng người mới, sống mới” Để làm thế, phải ý phát hiện, xây dựng điển hình người tốt, việc tốt gần gũi đời thường, lĩnh vực lao động sản xuất, chiến đấu, học tập… theo Người, giọt nước chảy hướng thành suối, thành sông, thành biển không nhận thức điều “chỉ nhìn thấy mà quên gốc” Người nói: “ người tốt, việc tốt nhiều Ở đâu có Ngành, giới nào, địa phường nào, lứa tuổi có” Như vậy, đao đức xây dựng rộng lớn, vững chắc, chuẩn mực đạo đức trở thành hành vi đạo đức ngày tồn xã hội  Xây đơi với chống Để xây dựng đạo đức mới, cần phải kết hợp chặt chẽ xây chống Trong đời sống ngày, tượng tốt – xấu, – sai, đạo đức vô đạo thường đan xen nhau, đối chọi thông qua hành vi người khác nhau, chí người Chính việc xây chống lĩnh vực đạo đức rõ ràng không đơn giãn, muốn xây phải chống, chống nhằm mục đích xây Xây dựng đạo đức mới, đạo đức cách mạng trước hết phải tiến hành công việc giáo dục phẩm chất, chuẩn mực đạo đức Việc giáo dục đạo đức phải tiến hành phù hợp với giai đoạn cách mạng; phù hợp với lứa tuổi, ngành nghề, giai cấp, lớp môi trường khác nhau; phải khơi dậy ý đạo đức lành mạnh người Hồ Chí Minh rằng, “mỗi người có thiện ác lòng Ta phải biết làm cho phần tốt lòng người nảy nở hoa mùa xuân phần xấu bị dần đi, thái độ người cách mạng” Bản thân người tự giác có phẩm chất đạo đức cao quý người, tổ chức, trước hết Đảng  Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời Đạo đức cách mạng đạo đức dấn thân, đạo đức hành động độc lập tự dân tộc, hạnh phúc nhân dân Chỉ có hành động, đạo đức cách mạng bộc lộ rõ giá trị Do vậy, đạo đức cách mạng đòi hỏi người phải tự giác rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn, công việc, mối quan hệ mình, phải nhìn thẳng vào mình, khơng tự lừa dối, huyễn hoặc; phải thấy rõ hay, tốt, thiện để phát huy thấy rõ dở, xấu, ác để khắc phục; phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời công việc rửa mặt ngày Hồ Chí Minh khẳng định đạo đức khơng phải thứ có sẵn người mà đạo đức người tiếp thu qua giáo dục tạo thành nhờ thân tích cực tu dưỡng bền bỉ rèn luyện môi trường sống đấu tranh cách mạng Người đưa lời khuyên dễ hiểu: “Đạo đức cách mạng trời sa xuống Nó đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hàng ngày mà phát triển, củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong” Nâng cao đạo đức tình hình mới, Đảng nhân dân ta quán triệt tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, sức bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, vận dụng nguyên tắc xây dựng đạo đức mà Người nêu Theo Hồ Chí Minh, đạo đức luôn gắn liền với kinh tế Trung với nước, hiếu với dân, suốt đời hy sinh cho cách mạng để giành lấy độc lập tự nhằm xố bỏ áp bức, bóc lột, phát triển kinh tế đem lại đời sống ấm no, hạnh phúc cho nhân dân, cho người Hồ Chí Minh luôn chủ trương tăng trưởng kinh tế phải đôi với phát triển mặt xã hội; phát triển kinh tế phải đôi với phát triển văn hoá, đạo đức, người Tinh thần thể câu nói bất hủ Hồ Chí Minh “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội trước hết cần có người xã hội chủ nghĩa” Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, Đảng Nhà nước tiếp tục cổ động phong trào thi đua yêu nước thời kỳ đổi mới, biểu dương tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc, dấy lên phong trào “người tốt việc tốt”, nêu gương sáng đạo đức cách mạng để người tôn vinh noi theo II SINH VIÊN HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHI MINH Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh  Xác định vị trí, vai tị đạo đức cá nhân Đạo đức, hiểu cách tổng quát toàn chuẩn mực, quy tắc, quan niệm giá trị thiện, ác, lương tâm, trách nhiệm, danh dự, hạnh phúc, công bằng…được xã hội thừa nhận, quy định hành vi,quan hệ người với nghiệp, người với người với xã hội Xuất phát từ chất, người ln có khát vọng hướng đến chân, thiện, mỹ nhằm hoàn thiện thân Để vươn tới hoàn thiện, trước hết người phải tự tu dưỡng hồn thiện đạo đức Do vậy, đạo đức lầ yếu tố nhân cách, tạo nên giá trị người Hồ Chí Minh cho rằng, dân tộc phương Đông giàu tình cảm, trọng đạo lý, việc tu dưỡng đạo đức cá nhân, người có vai trị vơ quan trọng Riêng với hệ trẻ, việc tu dưỡng cịn quan trọng hơn, họ “người chủ tương lai đất nước”; cầu nối hệ – “người tiếp sức cách mạng cho hệ niên già”, đồng thời người phụ trách, dìu dắt hệ niên tương lai” Chính vậy, việc giáo dục đạo đức chăm lo cho việc rèn luyện đạo đức sinh viên Chủ tịch Hồ Chí Minh quan tâm từ sớm Nói chuyện với sinh vên, Người khẳng định: “Thanh niên phải có đức, có tài Có tài mà khơng có đức ví anh làm kinh tế tài giỏi lại đến yhutj két khơng làm ích lợi cho xã hội, mà cịn có hại cho xã hội Nếu có đức mà khơng có tài ví ơng Bụt khơng làm hại gì, khơng lợi cho lồi người” (Tiểu Luận: Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức) Người cịn rõ, việc thực hành tốt đạo đức cách mạng đời sống ngày cá nhân khơng có tác dụng tơn vinh, nâng cao giá trị họ mà tạo sức mạnh nội sinh, giúp họ vượt qua khó khăn, thử thách Người viết: “Có đạo đức cách mạng gặp khó khăn, gian khổ, thất bại không sợ sệt, rụt rè, lùi bước…khi gặp thuận lợi thành công giữ vững ttinh thần gian khổ, chất phác, khiêm tốn, “ lo trước thiên hạ, vui sau thiên hạ”; lo hoàn thành nhiệm vụ vho tốt không kèn cựa mặt hưởng thụ; không công thần, không quan liêu, không kiêu ngạo, không hủ hóa” Nhấn mạnh vai trị đao đức đời sống cá nhân xã hội, Hồ Chí Minh khơng phân biệt đạo đức cách mạng đạo đức đời thường, đạo đức cán đạo đức công dân Người rõ Trong xã hội người có cơng việc, tài vị trí khác nhau, người làm việc to, người làm việc nhỏ, giữ đạo đức cách mạng người cao thượng  Kiên trì tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh Cũng với cán bộ, đảng viên tầng lớp nhân dân khác, tầng lớp sinh viên, niên tri thức, Hồ Chí Minh sớm xác định phẩm chất đạo đức tối cần thiết để họ có phương hướng phấn đấu rèn luyện Trong nói đại hội sinh viên Việt Nam lần thứ hai(7-5-1958), phẩm chất Người tóm tắt “sáu yêu: Yêu Tổ quốc: Yêu nào? Yêu phải làm saocho tổ quốc ta giàu mạnh phải sức lao động, sức tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm Yêu nhân dân: Mình phải hiểu rõ sinh hoạt nhân dân, biết nhân cực khổ nào, biết chia lo lắng, buồn vui, công tác nặng nhọc với nhân dân Yêu chủ nghĩa xã hội: Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân phải gắn liền với yêu chủ nghĩa xã hội, có tiến lên chủ nghĩa xã hội nhân dân ngày ấm no thêm, Tổ quốc ngày giàu mạnh thêm Yêu lao động: Muốn thật yêu Tổ quốc, yêu nhân dân, yêu chủ nghĩa xã hội phải u lao động khơng có lao động nói sng u khoa học kỹ luật: Bởi tiến lên xã hội chủ nghĩa phải có khoa học kỹ thuật” Theo Người để có phẩm chất vậy, sinh viên phải rèn luyện cho đức tính như: trung thành, tận tụy, thật trực Phải xác định rõ nhiệm vụ mình, “khơng phải nước nhà cho Mà phải tự hỏi làm cho nước nhà? Mình phải làm cho ích lợi nước nhà nhiều hơn? Minh lợi ích nước nhà mà hy sinh phấn đấu chừng nào” Trong học tập, rèn luyện, phải kết hợp lý luận với thực hành, học tập với lao động; phải chống biểu chủ nghĩa cá nhân, chống tư tưởng háo danh, hám lợi “chống tâm lý ham sung sướng tránh khó nhọc Chống thói xem khinh lao động, lao động chân tay Chống lười biếng, xa sĩ Chống cách sinh hoạt ủy mị Chống kiêu ngạo, giả dối, khoe khoang” Phải trả lời câu hỏi: Học để làm gì? Học để phục vụ ai? Phải xác định rõ tốt, xấu?ai bạn, thù?… Người rõ: “ làm lợi ích cho nhân dân, cho Tổ quốc ta bạn Bất kỳ làm điều có hại cho nhân dân Tổ quốc ta thù Đối với mình, tư tưởng hành động có lợi ích cho Tổ quốc đồng bào kẻ thù… Điều phải phải cố làm cho kỳ được, dù việc nhỏ Điều trái, tránh, dù điều trái nhỏ” Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh  Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên Hiện nay, nghiệp đổi toàn diện đất nước, trước xu tồn cầu hóa hội nhập kinh tế quốc tế, hệ trẻ Việt Nam kiên định lý tưởng xã hội chủ nghĩa mà Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh dày cơng vun trồng Họ chứng tỏ lĩnh, sức trẻ, sáng tạo tinh thần dám nghĩ, dám làm Họ sức tu dưỡng, học tập rèn luyện phương diện, tích cực lao động sản xuất, tiến vào khoa học – công nghệ, để với tồn Đảng, tồn dân thực cơng đổi mới, đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa, nhằm xây dựng nước Việt Nam dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Rất nhiều phong trào thi đua, Thanh niên tình nguyện, Thanh niên lập nghiệp, Tuổi trẻ học đường,… đơng đảo đồn viên, niên, sinh viên học sinh hưởng ứng, thực Đảng, Nhà nước xã hội có nhiều hình thức ghi nhận tơn vinh niên, sinh viên học sinh tiêu biểu, xuất sắc nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng phát triển kinh tế – xã hội đất nước Có thể nói, hệ trẻ Việt Nam ngày xứng đáng với niềm tin yêu, khen ngợi kỳ vọng Chủ tịch Hồ Chí Minh: ‘Đồn viên niên ta nói chung tốt, việc hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa ‘hồng’ vừa ‘chuyên” Tuy nhiên, phải thừa nhận rằng, ảnh hưởng từ mặt trái kinh tế thị trường xu tồn cầu hóa, đặc biệt, khơng nghiêm túc rèn luyện, phấn đấu, phận thanh, thiếu niên nước ta có biểu tiêu cực đáng lo ngại, phai nhạt lý tưởng, chạy theo lối sống buông thả, lười học tập tu dưỡng đạo đức, thích hưởng thụ, ngại lao động, chuộng sinh hoạt thiếu lành mạnh phản văn hóa, nghiện ngập, chí vi phạm pháp luật… Những tượng đó, trước hết nguy đe dọa tương lai thân họ, đồng thời cản trở phát triển theo hướng lành mạnh, tiến văn minh xã hội ta Mặt khác, cần nói rằng, lực thù địch ‘chờ đợi’ sức khai thác, lợi dụng tượng để tiến hành chiến lược ‘diễn biến hịa bình’ hịng chống phá ngăn chặn phát triển cách mạng Việt Nam Vì vậy, hết, toàn Đảng toàn dân ta phải chăm lo giáo dục, bồi dưỡng hệ trẻ; coi nhiệm vụ hàng đầu, liên quan trực tiếp đến tương lai đất nước Đó biểu hiện, nội dung quan trọng chiến lược ‘lấy dân làm gốc’ Có thể khẳng định, với biện pháp tích cực đồng khác, vận động ‘Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh’ mà Đảng ta vừa phát động hội tốt cho hệ trẻ rèn luyện, phấn đấu vươn lên  Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh không nhà đạo đức học lỗi lạc mà cịn gương đạo đức vơ song Chính điều đem lại cho tư tưởng gương đạo đức Người có sức mạnh mãnh liệt cổ vũ lớn lao không với nhân dân Việt Nam mà với nhân dân giới đấu tranh dân chủ tiến xã hội Để trở thành người có ích cho xã hội, người chủ tương lai nước nhà, hệ trẻ Việt Nam nói chung niên, sinh viên trí thức nói riêng cần phải học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Dưới số nội dung bản:  Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời đấu tranh cho nghiệp giải phong dân tộc, giải phóng giai cấp va giải phóng người (Tiểu Luận: Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức)  Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức tính khiêm tốn phi thường  Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân  Và hết lịng, phục vụ nhân dân; nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người Trong tình hình nay, để phong trào học tập làm thao gương đạo đức Hồ Chí Minh sinh viên có hiệu quả, địi hỏi phải có phối kết hợp nhiều nhân tố: giáo dục việc tự tu dưỡng, rèn luyện sinh viên; nêu gương người xã hội, bố mẹ gia đình, cán bộ, đảng viên, thầy, cô giáo, cán quản lý giáo dục hướng dẫn dư luận xã hội pháp luật Nếu coi thường nhân tố trên, việc học tập rèn luyện khó đạt kết mong muốn  Liên hệ thân Trước hết, đạo đức buộc phải nhìn lại thân mình, tìm hiểu thân biết điều thật làm cho tơi hạnh phúc Vấn đề đạo đức tơi khám phá Nếu tơi tiến hành công việc cách trung thực dũng cảm, khám phá thứ mà ngờ chúng hữu tôi, thứ vốn che đậy bên Tôi nghe nhà khoa học nói tơi sử dụng 5% lực sống ngày, 95% cịn lại tơi chưa sử dụng đến tơi chưa phát chúng Thật uổng phí! Và người khác, điều xảy tương tự Q uổng phí! Vì thế, việc khám phá tiềm thân trở thành nhiệm vụ hàng đầu Tôi người thiếu đạo đức dùng 5% lực Từ việc nghiên cứu đề tài tơi tìm cho phương hướng phấn đấu để khẳng định hồn thiện thân để đáp ứng yêu cầu công đấu tranh bảo vệ xây dựng chủ nghĩa xã hội Một là, bồi dưỡng đạo đức cách mạng: Đạo đức cách mạng đạo đức mới, phẩm chất thiếu gốc người xã hội chủ nghĩa Bởi, ‘Cũng sơng có nguồn có nước, khơng có nguồn sơng cạn Cây phải có gốc, khơng có gốc héo Người cách mạng phải có đạo đức, khơng có đạo đức dù tài giỏi không lãnh đạo nhân dân’ (Tiểu Luận: Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức) Lĩnh hội đức tính: cần, kiệm, liêm, Những phẩm chất giống bốn mùa trời đất; thiếu bốn phẩm chất người trở thành người theo nghĩa Nhưng, đạo đức cách mạng khơng phải có sẵn, từ trời rơi xuống, mà kết đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày người Đối với hệ trẻ, phải nỗ lực rèn luyện đạo đức cách mạng: thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư; sống sạch, có chí tiến thủ đồn kết, khơng kiêu ngạo; tích cực đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân; phê phán thói hư, tật xấu; thường xuyên tiến hành phê bình tự phê bình… để giúp đỡ tiến Hai là, bồi dưỡng tri thức lý luận văn hóa, khoa học – kỹ thuật: Theo Chủ tịch Hồ Chí Minh, niên phải vừa có đức, vừa có tài Bởi vì, người có đức mà khơng có tài làm việc khó; người có tài mà khơng có đức trở nên vơ dụng Hơn nữa, dốt nát nguyên nhân kìm hãm phát triển: ‘Dốt dại, dại hèn'(8) Vì vậy, để trở thành người có trí tuệ, có tri thức, tức có tài, bên cạnh việc trau dồi đạo đức cách mạng, niên phải hăng hái học tập, có học tập lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin Nghiên cứu, học tập lý luận chủ nghĩa Mác – Lênin nhằm trang bị nâng cao trình độ lý luận cách mạng – đèn pha soi sáng cho hoạt động thực tiễn Cùng với việc học tập lý luận cách mạng, hệ trẻ cịn phải tích cực học tập văn hóa, khoa học – kỹ thuật…; sử dụng tri thức để xây dựng xã hội lên chủ nghĩa xã hội từ nước nơng nghiệp lạc hậu Để hệ trẻ tích lũy tri thức cần thiết, tạo tiền đề phát huy lực sáng tạo, góp phần quan trọng vào nghiệp bảo vệ xây dựng chủ nghĩa xã hội dân tộc (Tiểu Luận: Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức) Ba là, bồi dưỡng thể chất để có sức sống dẻo dai, thể chất cường tráng, tinh thần mạnh mẽ nghị lực lớn, khơng có cách khác ngồi việc hăng hái, tích cực rèn luyện thể dục, thể thao Có sức khỏe làm việc Thấm nhuần thực tư tưởng đắn, sâu sắc nói Chủ tịch Hồ Chí Minh Giúp tơi khám phá đến đỉnh cao tiềm Nó khiến tơi nhận lý tưởng tự hồn thiện suốt đời Nó khuyến khích tơi vượt lên tồn đơn để đạt đến tầm cao nhận thức Nó giúp tơi tạo lập sống hướng vào hoàn thiện cá nhân phụng xã hội.góp phần xây dựng đất nước ta ngày đẹp hơn, vững mạnh nữa, mong ước cháy bỏng Người trước từ biệt giới KẾT LUẬN Vấn đề đạo đức cách mạng, theo quan niệm Hồ Chí Minh, lĩnh vực nhạy cảm văn hoá đồng thời gốc phát triển  Từ nói, viết Hồ Chí Minh, từ sống thường nhật người ơng, tốt lên điều Hình triết lý sống ơng gọi triết lý phát triển mà Hồ Chí Minh đưa cho người, dân tộc, cộng đồng dân cư cho thời đại Chủ tịch Hồ Chí Minh người sớm nhận nguy hiểm bệnh “cá nhân”, điều mà Cuộc sống đòi hỏi phải làm Đảng làm lành mạnh đời sống đạo đức xã hội Hai mặt phải tiến hành song song Phải khắc phục nguyên nhân đẻ tệ nạn tiêu cực; phải khắc phục nguyên nhân tệ nạn tiêu cực phát triển Trong đấu tranh này, phải lấy việc xây dựng Đảng làm nhiệm vụ then chốt, nêu nhiều nghị Đảng Chúng ta thấm thía lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh Di chúc Người để lại cho toàn Đảng, toàn dân: “Đảng ta Đảng cầm quyền, đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn “Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đày tớ thật trung thành nhân dân” Học tập tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh thực thắng lợi nghiệp đổi đất nước Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng, bên cạnh việc xây dựng phẩm chất đạo đức Trung với nước, hiếu với dân, thương người, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư, tinh thần quốc tế sáng nêu di sản Người, phải đấu tranh liệt chống tệ nạn xã hội nảy sinh kinh tế thị trường làm phương hại đến đạo đức cách mạng Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cịn giữ ngun tính thời sự, soi sáng cho Đảng nhân dân ta hoàn thành nghiệp vẻ vang, xây dựng đạo đức Việt Nam ngang tầm với yêu cầu giai đoạn cách mạng mới.uyên nhân đẻ tệ nạn tiêu cực ảnh hưởng nghiêm trọng đến chế độ (Tiểu Luận: Tư Tưởng Hồ Chí Minh Về Đạo Đức) Tóm lại, Tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng di sản tinh thần vơ q báu Đảng dân tộc ta Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng, vấn đề đặt không chỗ thừa nhận khẳng định giá trị thực tiễn to lớn tư tưởng Hồ Chí Minh, mà điều quan trọng vận dụng phát triển giá trị tư tưởng vào nghiệp xây dựng đội ngũ cán đất nước ta giai đoạn Những tư liệu gốc Chủ tịch Hồ Chí Minh lưu giữ Bảo tàng Cách mạng Việt Nam di sản vật chất q báu để góp phần nghiên cứu tư tưởng Người