(TIỂU LUẬN) trình bày cơ sở hình thành tư tưởng hồ chí minh trong các nhân tố tạo nên tư tưởng hồ chí minh, nhân tố nào đóng vai trò quyết định bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng hồ chí minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI BÁO CÁO THẢO LUẬN HỌC PHẦN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH LỚP HỌC PHẦN: H2102HCMI0111 Đề tài 1: Trình bày sở hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong nhân tố tạo nên Tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trò định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh Giảng viên hướng dẫn: Tiến sĩ Bùi Hồng Vạn Nhóm thực hiện: Nhóm Hà Nội, tháng năm 2021 DANH SÁCH THÀNH VIÊN STT Họ tên Mã sinh viên Lớp hành Nhiệm vụ 46 Nguyễn Thị Hồng (Nhóm trưởng) 19D290018 K55DK1 Lập dàn ý Làm word 47 Nguyễn Xuân Hồng (Thư ký) 19D107163 K55QT3 Thuyết trình 48 Hà Thị Lan Hương 19D107097 K55QT2 Tìm tài liệu 49 Lê Thị Mai Hương 19D290091 K55DK2 Tìm tài liệu 50 Chu Khánh Huyền 19D280010 K55HC1 Tìm tài liệu 51 Lăng Thị Lan 19D290093 K55DK2 Làm powerpoint 52 Nguyễn Mai Lanh 19D290094 K55DK2 Tìm tài liệu 53 Lê Thị Lệ 19D107029 K55QT1 Tìm tài liệu 54 Nguyễn Hà Linh 19D107100 K55QT2 Tìm tài liệu 55 Nguyễn Thảo Linh 18D140326 K54I6 Tìm tài liệu 56 Nguyễn Thùy Linh 19D300027 K55LQ1 Tìm tài liệu 58 Vũ Thanh Loan 18D170325 K54N7 Tìm tài liệu 59 Đinh Thị Phương Ly 18D180269 K54H5 Tìm tài liệu 60 Nguyễn Hương Ly 19D107173 K55QT3 Tìm tài liệu MỤC LỤC Phần 1: LỜI MỞ ĐẦU Phần 2: NỘI DUNG I Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh II Cơ sở hình thành tư tưởng HCM III IV 2.1 Cơ sở thực tiễn 2.2 Cơ sở lý luận 2.3 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh Nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.1 Nêu nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.2 Lý giải nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh Kết luận Phần 3: TÀI LIỆU THAM KHẢO LỜI MỞ ĐẦU Tư tưởng Hồ Chí Minh trải qua nửa kỷ hình thành phát triển, sản phẩm tất yếu cách mạng Việt Nam thời đại mới, cờ thắng lợi dân tộc Việt Nam đấu tranh độc lập, tự do, giải phóng dân tộc chủ nghĩa xã hội Tư tưởng Hồ Chí Minh có giá trị thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc phong trào đấu tranh hịa bình, dân chủ, tiến xã hội, thúc đẩy phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân xâm lược, chống chiến tranh bất bình đẳng dân tộc, xã hội giới Dưới tác động cổ vũ tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân dân Việt Nam, kỷ XX tâm đấu tranh giải phóng đất nước góp phần biến kỷ trở thành kỷ phi thực dân hóa với việc nước thuộc địa giành độc lập trở thành đất nước tự cách loại bỏ chủ nghĩa thực dân Đó quan điểm tư tưởng vừa có ý nghĩa lịch sử đồng thời có giá trị, ý nghĩa to lớn công đổi Việc học tập tư tưởng Hồ Chí Minh mang ý nghĩa to lớn: trang bị hệ thống quan điểm phương pháp cách mạng Hồ Chí Minh, nâng cao thêm lịng u nước, tinh thần phục vụ nhân dân, đạo đức cách mạng người, để làm cho chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh thực trở thành tảng tư tưởng kim nam cho hành động Tư tưởng Hồ Chí Minh thực nguồn trí tuệ, nguồn động lực soi sáng thúc đẩy công đổi phát triển, đèn soi sáng cho đường chúng ta, vũ khí lý luận có giá trị khoa học sâu sắc có ý nghĩa thực tiễn to lớn Để vận dụng đắn Tư tưởng Hồ Chí Minh vào cơng đổi phát triển đất nước, cần phải hiểu rõ Tư tưởng Hồ Chí Minh Vì vậy, Nhóm chúng em xin trình bày đề tài: Trình bày sở hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong nhân tố tạo nên Tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNG I Khái niệm Tư tưởng Hồ Chí Minh “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa, kết vận dụng sáng tạo phát triển chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, đồng thời kết hợp tinh hoa dân tộc, trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp” II Cơ sở hình thành tư tưởng HCM 2.1 Cơ sở thực tiễn a Thực tiễn Việt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Thời kì nước ta rơi vào tình trạng bất ổn trị bị giặc ngoại xâm lược Năm1858, thực dân Pháp xâm lược Việt Nam, xâm lược thực dân Pháp gây nhiều hậu cho xã hội Việt Nam Triều đình nhà Nguyễn bước khuất phục đầu hàng, trở thành tay sai thực dân Pháp Xã hội Việt Nam trở thành xã hội thực dân nửa phong kiến, xuất mâu thuẫn bản: Toàn thể dân tộc Việt Nam >< Thực dân Pháp tay sai phong kiến (mâu thuẫn dân tộc); Toàn dân Việt Nam >< Địa chủ phong kiến (mâu thuẫn giai cấp) Từ nhiều phong trào yêu nước nhân dân Việt Nam dậy bị thất bại: thất bại phong trào Cần Vương theo hệ tư tưởng phong kiến; phong trào Đông Du, Đông Kinh nghĩa thục theo khuynh hướng dân chủ tư sản Nguyên nhân sâu xa giai cấp tư sản Việt Nam non yếu Nguyên nhân trực tiếp tổ chức người lãnh đạo phong trào chưa có đường lối phương pháp cách mạng đắn Cuộc khủng hoảng đường lối cứu nước diễn sâu sắc Bối cảnh lịch sử thời thúc đẩy Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam b Thực tiễn giới cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Vào cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX, Chủ nghĩa tư trở thành Chủ nghĩa đế quốc Chủ nghĩa tư chi phối tồn tình hình giới “Mâu thuẫn nước chủ nghĩa tư giai cấp tư sản với giai cấp vô sản nước tư bản; mâu thuẫn nước đế quốc với nhau; mâu thuẫn dân tộc thuộc địa phụ thuộc với chủ nghĩa đế quốc” phát triển gay gắt Vì đấu tranh giải phóng dân tộc khơng cịn hành động riêng lẻ mà trở thành đấu tranh chung dân tộc thuộc địa chống đế quốc Từ thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc giới phát triển Sự thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga, Chủ nghĩa xã hội trở thành thực giới, đánh dấu bước chuyển biến lớn thời đại Thời đại độ lên Chủ nghĩa xã hội giúp Hồ Chí Minh nhận chân lý thời đại “Chỉ có Chủ nghĩa xã hội, Chủ nghĩa Cộng sản giải phóng dân tộc bị áp người lao động giới khỏi ách nô lệ” 2.2 Cơ sở lý luận a Những giá trị văn hóa truyền thống Việt Nam Đầu tiên chủ nghĩa yêu nước ý chí kiên cường đấu tranh dựng nước giữ nước Dân tộc Việt Nam hàng nghìn năm lịch sử dựng nước giữ nước tạo lập cho văn hoá riêng, phong phú bền vững với giá trị truyền thống tốt đẹp cao q Đó lịng u nước, ý chí kiên cường, bất khuất, tự lập, tự cường; tinh thần nhân nghĩa, tương thân, tương ái, cố kết cộng đồng, khoan dung, độ lượng; cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo, lạc quan, yêu đời; tinh thần hiếu học, coi trọng hiền tài Trong đó, chủ nghĩa yêu nước cốt lõi xuyên suốt truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam Thứ hai tinh thần nhân nghĩa, truyền thống đoàn kết tương thân, tương ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lý Trong cơng dựng nước giữ nước lâu dài dân tộc, việc tập hợp, đoàn kết huy động sức mạnh nhân dân tham gia chìa khóa chủ yếu dẫn tới thắng lợi Toàn dân đoàn kết trở thành giá trị truyền thống bật quý báu dân tộc Chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: “Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công” Đây quan hệ nhân quả: đoàn kết tạo nên sức mạnh, sức mạnh thống đưa tới thành công Thứ ba: Dân tộc Việt Nam dân tộc có truyền thống lạc quan, u đời; có niềm tin vào nghĩa, tin vào sức mạnh thân dân tộc Tinh thần lạc quan có sở từ niềm tin vào sức mạnh thân mình, tin vào tất thắng chân lý, nghĩa Hồ Chí Minh thân truyền thống lạc quan Thứ tư: Dân tộc Việt Nam dân tộc cần cù, dũng cảm, thông minh, sáng tạo Trong sản xuất chiến đấu, đồng thời dân tộc ham học hỏi, cầu tiến không ngừng mở rộng cánh cửa tiếp nhận tinh hoa văn hoá nhân loại Trên sở giữ vững sắc dân tộc, nhân dân ta biết chọn lọc, tiếp thu, cải biến hay, tốt, đẹp người thành giá trị riêng Hồ Chí Minh hình ảnh sinh động trọn vẹn truyền thống b Tinh hoa văn hóa nhân loại  Tinh hoa văn hóa Phương Đơng: Nho giáo: Đạo đức nho giáo thấm vào tư tưởng, tình cảm Người khơng phải giáo điều “tam cương ngũ thường” nhằm bảo vệ tôn ty trật tự phong kiến, phân biệt đẳng cấp, khinh thường phụ nữ… mà tinh thần nhân nghĩa, đạo đức, triết lý hành động, hành đạo, giúp Hồ Chí Minh khai thác, lựa chọn sử dụng yếu tố tiến đạo Nho: đề cao văn hoá, lễ giáo, truyền thống hiếu học cải tạo lại nội dung sở giới quan Mác - Lênin nhân sinh quan cách mạng, nhằm phục vụ cho nhiệm vụ cách mạng Phật giáo: Phật giáo có ảnh hưởng định đến hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh loại bỏ yếu tố tiêu cực, tiếp thu mặt tích cực Phật giáo tư tưởng từ bi, vị tha, yêu thương người, khuyến khích làm việc thiện, chống lại điều ác; đề cao quyền bình đẳng Lão giáo: Hồ Chí Minh ý kế thừa phát triển tư tưởng tiến bộ, thoát khỏi buộc vòng danh lợi Lão giáo như: khun người nên sống gắn bó, hịa đồng với thiên nhiên, sống cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, hành động theo đạo lý, với quy luật tự nhiên, xã hội Chủ nghĩa “Tam dân” Tơn Trung Sơn: Hồ Chí Minh tìm thấy, tiếp thu điều thích hợp với điều kiện nước ta chủ nghĩa Tam Dân Tôn Trung Sơn Đó dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc Tuy nhiên, theo Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Tam Dân Tơn Trung Sơn chất thuộc hệ tư tưởng tư sản, nên có nhiều hạn chế Vì vậy, vận dụng tư tưởng Tôn Trung Sơn vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, Người phát triển khái niệm “độc lập - tự - hạnh phúc” lên trình độ mới, mang tính giai cấp, tính nhân dân, tính dân tộc tính cách mạng triệt để Ngồi ra, Hồ Chí Minh cịn nghiên cứu tiếp thu tinh hoa học thuyết, quan điểm, tư tưởng nhà tư tưởng phương Đông khác Mặc Tử, Tơn Tử, Hàn Phi Tử Hồ Chí Minh ý tìm hiểu trào lưu tư tưởng tiến thời cận đại Ấn Độ chủ nghĩa Gandhi để giải vấn đề thực tiễn cách mạng Việt Nam thời đại  Tinh hoa văn hóa phương Tây + Về tư tưởng văn hố Pháp: Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa nhân văn, tư tưởng tiến bộ, mẻ tác phẩm thời kỳ văn hoá Phục Hưng, kỷ ánh sáng, nhà văn, nhà tư tưởng tiếng Voltaire, Denis Diderot, Montesquieu, JeanJacques Rousseau; Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền 1791 nước Pháp Đặc biệt, tư tưởng Tự – Bình đẳng – Bác văn hố Pháp có ảnh hưởng sâu sắc đến tư tưởng Hồ Chí Minh + Về tư tưởng văn hố Mỹ: Hồ Chí Minh tiếp thu cách sáng tạo tư tưởng “quyền bình đẳng”, “quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc” người, quyền nhân dân kiểm sốt phủ ý chí đấu tranh giành độc lập, tự nhân dân ghi Tuyên ngôn Độc lập 1776 nước Mỹ Hồ Chí Minh cịn nghiên cứu, tiếp thu tư tưởng tiến số nhà tư tưởng Mỹ George Wasington, Thomas Jefferson, Abraham Lincoln  Chủ nghĩa Mác-Lênin Hồ Chí Minh đến với chủ nghĩa Mác - Lênin, trước hết nhằm giải nhu cầu thực tiễn cách mạng Việt Nam Song, theo Người, Mác xây dựng học thuyết sở lịch sử định, lịch sử châu Âu, mà châu Âu chưa phải toàn thể nhân loại, nên cần “xem xét lại chủ nghĩa Mác sở lịch sử nó, củng cố dân tộc học phương Đơng Đó nhiệm vụ mà Xơ viết đảm nhiệm” Hồ Chí Minh tiếp thu, vận dụng lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác - Lênin để tự tìm chủ trương, giải pháp thích hợp với hồn cảnh, thời kỳ cụ thể cách mạng Việt Nam Người rõ vai trò to lớn chủ nghĩa Mác - Lênin người cách mạng nói chung, người cách mạng Việt Nam nói riêng: “Chủ nghĩa Lênin chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, “cẩm nang” thần kỳ, kim nam, mà mặt trời soi sáng đường tới thắng lợi cuối cùng, tới chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản” 2.3 Nhân tố chủ quan Hồ Chí Minh a Phẩm chất Hồ Chí Minh Hồ Chí Minh có lý tưởng cao hồi bão lớn cứu dân, cứu nước khỏi cảnh lầm than, cực để đuổi kịp nước tiên tiến giới Người có ý chí, nghị lực to lớn, dám nước ngồi khảo sát thực tế nước đế quốc giàu có dân tộc thuộc địa nghèo nàn, lạc hậu, mà với hai bàn tay trắng Người làm nhiều nghề nghiệp khác để kiếm sống, biết nhiều ngoại ngữ, tự học hỏi hoạt động cách mạng Kết hợp học nhà trường, học sách vở, học thực tế hoạt động cách mạng, học nhân dân khắp nơi Người đến, có vốn học thức văn hố sâu rộng Đông Tây kim cổ để vận dụng vào hoạt động cách mạng Đặc biệt Hồ Chí Minh người có lĩnh tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, giàu tính phê phán, đổi cách mạng; vận dụng quy luật chung xã hội loài người, cách mạng giới vào hoàn cảnh riêng, cụ thể Việt Nam, đề xuất tư tưởng, đường lối cách mạng đáp ứng đòi hỏi thực tiễn; có lực tổ chức biến tư tưởng, đường lối thành thực Hồ Chí Minh người có tầm nhìn chiến lược, bao qt thời đại, đưa cách mạng Việt Nam vào dòng chảy chung cách mạng giới Hồ Chí Minh người có lực tổng kết thực tiễn, lực tiên tri, dự báo tương lai xác kỳ diệu để dẫn dắt toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta tới bến bờ thắng lợi vinh quang Hồ Chí Minh người tận trung với nước, tận hiếu với dân, người suốt đời đấu tranh cho nghiệp cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam cách mạng giới Những phẩm chất cá nhân nhân tố định thành công sáng tạo Hồ Chí Minh hoạt động lý luận thực tiễn khơng cho nghiệp riêng mà dân tộc Việt Nam nhân loại b Tài hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận Hồ Chí Minh người có vốn sống thực tiễn cách mạng phong phú, phi thường Trước trở thành Chủ tịch nước, Hồ Chí Minh sống, học tập, hoạt động, công tác khoảng 30 nước giới Người hiểu sâu sắc chủ nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân chế độ thực dân khơng qua tìm hiểu loại tài liệu, sách, báo, radio mà hiểu biết sâu sắc chúng qua sống hoạt động thực tiễn cường quốc đế quốc Người đặc biệt xác định rõ chất, thủ đoạn chủ nghĩa đế quốc, thực dân; thấu hiểu tình cảnh người dân nhiều nước thuộc hệ thống thuộc địa chủ nghĩa đế quốc châu Á, châu Phi khu vực Mỹ Latinh Người thấu hiểu phong trào giải phóng dân tộc, xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng đảng cộng sản không qua nghiên cứu lý luận mà qua việc tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp, qua hoạt động Đảng Cộng sản Trung Quốc, qua tham gia phong trào cộng sản quốc tế nhiều nước, qua nghiên cứu đời sống xã hội Liên Xô – nước xã hội chủ nghĩa giới, v.v Hồ Chí Minh nhà tổ chức vĩ đại cách mạng Việt Nam Người thực hóa tư tưởng, lý luận cách mạng thành thực sinh động; đồng thời tổng kết thực tiễn cách mạng, bổ sung, phát triển lý luận, tư tưởng cách mạng Cùng với việc tìm thấy mục tiêu, phương hướng cách mạng Việt Nam chủ nghĩa Mác - Lênin, Người tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp; chuẩn bị nhiều mặt cho đời Đảng Cộng sản Việt Nam – tổ chức lãnh đạo cách mạng Việt Nam theo chủ nghĩa Mác - Lênin Người sáng lập Mặt trận dân tộc thống nhất; sáng lập Quân đội nhân dân Việt Nam; khai sinh Nhà nước kiểu Việt Nam Những phẩm chất cá nhân hoạt động thực tiễn phong phú nhiều lĩnh vực khác nước giới nhân tố chủ quan hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh III Nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.1 Nêu nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh (Chủ nghĩa Mác-Lênin) Tất yếu tố hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh từ chủ quan tới khách quan có vai trị nguồn gốc, sở, tiền đề, lý luận định nên hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh Nhưng có lẽ nhân tố đóng vai trị quan trọng định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin Chủ nghĩa Mác-Lênin sở lý luận trực tiếp định chất Tư tưởng Hồ Chí Minh, học thuyết từ trước tới đặt mục tiêu, rõ đường giải phóng triệt để giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc bị áp giới thoát khỏi tình trạng bị nơ dịch bóc lột, khỏi đói nghèo tha hố nhiều mặt 3.2 Lý giải nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh Chủ nghĩa Mác – Lênin nhân tố quan trọng đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh vì: Đối với Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác – Lênin giới quan, phương pháp luận nhận thức hoạt động cách mạng Trên sở lý luận phương pháp luận Mác – Lênin, Hồ Chí Minh bước xây dựng nên hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam Hồ Chí Minh triệt để kế thừa, đổi mới, phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, tinh hoa văn hóa nhân loại kết hợp với thực tiễn cách mạng nước giới Chủ nghĩa Mác – Lênin chủ nghĩa đắn nhất, chắn nhất, đường giải phóng dân tộc phát triển cho dân tộc ta Ngay tiếp cận “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin, Người khẳng định: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mạng chủ nghĩa Mác – Lênin” Tiếp xúc với chủ nghĩa Mác – Lênin từ sớm, Hồ Chí Minh tìm thấy đường cứu nước đưa Người từ người tìm đường trở thành người dẫn đường cho dân tộc theo Qua đó, thể định chất giới quan khoa học tư tưởng Hồ Chí Minh, phương pháp hành động biện chứng Hồ Chí Minh Tổng kết kinh nghiệm thắng lợi cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng tơi giành thắng lợi nhiều nhân tố, cần phải nhấn mạnh - mà kỷ niệm lần thứ 100 ngày sinh Lênin - giành thắng lợi trước hết nhờ vũ khí khơng thay chủ nghĩa Mác – Lênin” Cho đến nay, chủ nghĩa Mác - Lênin dẫn quý báu Hồ Chí Minh giữ vai trị định tới q trình Đảng lãnh đạo cách mạng xã hội chủ nghĩa công đổi Việt Nam, tiếp tục soi sáng vấn đề lý luận để giải kịp thời vấn đề thực tiễn đặt ra, đưa nước ta thực thành công công đổi mới, vững tiến lên chủ nghĩa xã hội IV Kết luận Tư tưởng Hồ Chí Minh mãi trường tồn dân tộc thời đại thấm sâu vào quần chúng nhân dân, minh chứng qua thực tiễn cách mạng Việt Nam ngày tỏa sáng, in sâu trái tim, khối óc hàng triệu triệu người, soi sáng đường phát triển dân tộc Việt Nam, bối cảnh tồn cầu hóa hội nhập quốc tế Ý nghĩa lịch sử giá trị lý luận, thực tiễn tư tưởng vượt biên giới quốc gia trở thành phần giá trị văn hóa nhân loại Việt Nam đẩy mạnh toàn diện nghiệp đổi hội nhập quốc tế bối cảnh thuận lợi thách thức đan xen, tình hình giới, khu vực nước diễn biến khó lường khó khăn, phức tạp đời sống xã hội Việc tiếp tục giương cao cờ tư tưởng Hồ Chí Minh; việc kiên định mục tiêu, đường phát triển độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng Cộng sản Việt Nam không yêu cầu tất yếu khách quan Đảng, soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân Việt Nam giành thắng lợi mà cịn góp phần giữ vững chất Đảng chân chính, cách mạng TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh, NXB Chính trị - Hành chính, 2011 Hồ Chí Minh: tồn tập, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011 Tư liệu nghiên cứu học tập tư tưởng Hồ Chí Minh (tr 37) Hồ Chí Minh: Tồn tập, t.4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, tr.315 Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập Hồ Chí Minh: Tồn tập, tập Hồ Chí Minh: Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.12, tr 407 Thuật ngữ “thuộc địa phong kiến” thuật ngữ Hồ Chí Minh nêu tác phẩm Thường thức trị, in sách Hồ Chí Minh Tồn tập, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011, t.8, tr.254 tr.260 10 Tiểu luận sở hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh phân tích sở định chất cách mạng khoa học Tư tưởng Hồ Chí Minh, Trường Đại học Thương Mại 10 ... Trình bày sở hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh Trong nhân tố tạo nên Tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh NỘI DUNG I Khái niệm Tư tưởng Hồ. .. giới nhân tố chủ quan hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh III Nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.1 Nêu nhân tố đóng vai trò định chất khoa học cách mạng Tư tưởng. .. mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.1 Nêu nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh 3.2 Lý giải nhân tố đóng vai trò định chất khoa học cách mạng Tư tưởng Hồ Chí Minh Kết luận