Đang tải... (xem toàn văn)
BÀI THẢO LUẬN ĐỀ TÀI:Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Trong các nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố nào đóng vai trò quyết định bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh Nhóm: 01Lớp HP: Tư tưởng Hồ Chí Minh (H2102HCMI0111)Giáo viên hướng dẫn: GVC.TS Bùi Hồng Vạn Hà Nội 2021 MỤC LỤCLỜI MỞ ĐẦU4NỘI DUNG5I. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH51. Cơ sở thực tiễn5a. Thực tiễn Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX5b. Thực tiễn thế giới cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX52. Cơ sở lý luận6a.Giá trị truyền thống của dân tộc Việt Nam:6b.Tinh hoa văn hóa nhân loại7c. Chủ nghĩa MácLênin93. Nhân tố chủ quan10a.Phẩm chất Hồ Chí Minh10b.Tài năng hoạt động, tổng kết thực tiễn phát triển lý luận.11II. Nhân tố đóng vai trò quyết định bản chất khoa học và cách mạng của Tư tưởng Hồ Chí Minh121.Nhân tố đóng vai trò quyết định bản chất khoa học và cách mạng của Tư tưởng HCM122.Lý giải chủ nghĩa MácLênin là nhân tố đóng vai trò quyết định bản chất khoa học và cách mạng của Tư tưởng Hồ Chí Minh.14KẾT LUẬN17Tài liệu tham khảo:18LỜI CẢM ƠNKính gửi thầy giáo: GVC.TS Bùi Hồng VạnVậy là thoáng chốc một kì học đã kết thúc, chúng em, tập thể nhóm 1 xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc nhất đến thầy. Cảm ơn thầy trong suốt thời gian vừa qua đã quan tâm, hướng dẫn chúng em trong từng buổi học, giúp đỡ chúng em vạch ra mục tiêu cụ thể, hoàn chỉnh hơn về cách thức trình bày, chỉ bảo cho chúng em phương pháp và cách làm đề tài tốt trong thời gian chúng em thực hiện bài thảo luận của mình. Trong quá trình làm việc, chúng em vẫn chưa có sự hợp tác hoàn toàn ăn ý giữa các thành viên, bên cạnh đó là việc hạn chế về mặt kiến thức, thời gian nghiên cứu và kinh nghiệm thực tế. Vì vậy, bài thảo luận của chúng em chắc chắn còn những thiếu sót nhất định. Chúng em rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của thầy và các bạn trong lớp để bài thảo luận của nhóm chúng em được hoàn thiện hơn.Một lần nữa, chúng em xin được gửi lời cảm ơn chân thành và sự tri ân sâu sắc nhất đến với thầy. Chúc thầy luôn dồi dào sức khoẻ và gặt hái được nhiều thành công trong sự nghiệp giảng dạy của mình.Chúng em xin chân thành cảm ơn LỜI CAM ĐOANTrong quá trình thực hiện đề tài, Nhóm 1 chúng em có tham khảo một số tài liệu, giáo trình liên quan. Tuy nhiên chúng em xin cam đoan đề tài: “Trình bày cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh. Trong các nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố nào đóng vai trò quyết định bản chất khoa học và cách mạng của tư tưởng Hồ Chí Minh”, chúng em đã liên hệ công ty TNHH Honda Việt Nam là bài thảo luận chúng em tự làm , không có sự sao chép từ bài viết của bất cứ tổ chức và cá nhân nào khác , không sao chép nguyên trong giáo trình. Bài thảo luận của Nhóm 1 không có sự trùng lặp ở bất cứ bài thảo luận, báo cáo nào trước đó mà nhóm biết.Nhóm thảo luận Nhóm 1 LỜI MỞ ĐẦUĐại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng Cộng sản Việt Nam ( năm 2011) nêu khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh như sau:“ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá của nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi.Tư tưởng Hồ Chí Minh góp phần nâng cao năng lực tư duy lý luận, trang bị cho sinh viên những tri thức sâu sắc và toàn diện về cách mạng Việt Nam. Hơn nữa, Tư tưởng Hồ Chí Minh đã giáo dục và thực hành đạo đức cách mạng, củng cố niềm tin khoa học gắn liền với trau dồi tình cảm cách mạng, bồi dưỡng lòng yêu nước. Xây dựng, rèn luyện phương pháp và phong cách công tác. Việc học tập và tiếp thu Tư tưởng Hồ Chí Minh của sinh viên Thương Mại nói riêng và toàn thể sinh viên nói chung mang ý nghĩa vô cùng to lớn. Để từ đó thôi thúc, mài dũa lòng yêu nước nồng cháy trong mỗi người dân Việt Nam.NỘI DUNGI. CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH1. Cơ sở thực tiễna. Thực tiễn Việt Nam cuối thếkỉ XIX đầu thế kỷ XX“Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh ra và lớn lên trong hoàn cảnh đất nước có nhiều biến động”. 191858 Pháp nổ súng xâm lược Việt Nam, sau một thời gian kháng cự thì triều đình nhà Nguyễn đã đầu hàng và dần trở thành tay sai cho thực dân Pháp, nước ta trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến, trở thành thuộc địa của Pháp. Dân tộc Việt Nam đắm chìm trong đêm dài tăm tối bị áp bức bóc lột đến tận cùng dưới hai tầng áp bức của thực dân Pháp và phong kiến. Từ đó các phong trào đấu tranh yêu nước chống Pháp xâm lược liên tục nổ ra, dâng cao, lan rộng trong cả nước nhưng đều lần lượt bị thất bại. Điều đó chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta, song giai cấp phong kiến và hệ tư tưởng của nó đã suy tàn, bất lực trước nhiệm vụ bảo vệ độc lập dân tộc. Thực dân Pháp vẫn duy trì nền kinh tế nông nghiệp lạc hậu với khoảng 95% dân số là nông dân; giai cấp địa chủ được bổ sung, củng cố, tăng cường thêm các điền chủ người Pháp và nước ngoài. Bên cạnh tầng lớp thợ thủ công, tiểu thương, trong xã hội Việt Nam xuất hiện những giai tầng mới. Đó là giai cấp công nhân, giai cấp tư sản và tầng lớp tiểu tư sản ở thành thị. Từ đó cũng hình thành nên các mâu thuẫn mới trong xã hội: mâu thuẫn giữa giai cấp công nhân với tư sản, mâu thuẫn giữa dân tộc Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp, các mâu thuẫn này diễn ra ngày càng gay gắt.Đầu thế kỷ XX do ảnh hưởng của cuộc vận động cải cách ở Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào Việt Nam làm cho các phong trào yêu nước ở nước ta chuyển dần sang xu hướng dân chủ tư sản. Các phong trào yêu nước diễn ra rất sôi nổi nhưng đều thất bại đã nói lên sự khủng hoảng về đường lối, thiếu hệ thống lý luận cách mạng để dẫn dắt cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc thành công. Bối cảnh đất nước lúc bấy giờ đặt ra cho các nhà yêu nước phải tìm ra con đường đấu tranh mới, tìm con đường cứu nước mới để giành độc lập dân tộc cho nhân dân. Cùng với đó sự ra đời của giai cấp công nhân và các phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân Việt Nam đã làm cho cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc ở Việt Nam xuất hiện dấu hiệu mới của một thời đại mới sắp ra đời. Công nhân Việt Nam chịu ba tầng áp bức bóc lột: thực dân, tư bản, phong kiến. Họ sớm vùng dậy đấu tranh chống lại giới chủ. Tất cả những điều này đã tác động đến sự hình thành tư tưởng Hồ Chí minh.b, Thực tiễn thế giới cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XXVào nửa cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX, chủ nghĩa tư bản đã phát triển từ giai đoạn tự do cạnh tranh sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa. Chỉ chín nước đế quốc đã chi phối toàn bộ tình hình thế giới. Phần lớn các nước châu Á, châu Phi và châu Mỹ Latinh đã trở thành thuộc địa hoặc phụ thuộc của chúng. Nhân dân các nước thuộc địa bị chủ nghĩa thực dân trước hết những giá trị văn hoá, tinh thần, quyền lợi kinh tế và địa vị xã hội… Mạng sống của người dân thuộc địa “không đáng một trinh” . Cùng với mâu thuẫn cơ bản trong xã hội tư bản mâu thuẫn giữa vô sản và tư sản, chủ nghĩa đế quốc làm phát sinh một mâu thuẫn mới mâu thuẫn giữa các dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa đế quốc thực dân. Mâu thuẫn này ngày càng gay gắt. Vì vậy, từ đầu thế kỷ XX phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc địa ngày càng phát triển, nhưng chưa ở đâu giành được thắng lợi.Trong điều kiện chủ nghĩa đế quốc, Lênin đã phát triển Chủ nghĩa Mác thành Chủ nghĩa Mác Lênin. Sự xuất hiện Chủ nghĩa Lênin là một nhân tố đặc biệt quan trọng đối với việc ra đời và phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh.Chủ nghĩa đế quốc và sự tranh chấp thuộc địa giữa chúng là nguyên nhân gây ra cuộc Chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914 1918). Cuộc chiến tranh hao người tốn của ấy đã khơi sâu, làm gay gắt thêm mâu thuẫn giữa các nước tư bản chủ nghĩa, làm cho chủ nghĩa tư bản thế giới suy yếu, tạo điều kiện cho Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga giành được thắng lợi. Cách mạng Tháng Mười thắng lợi, mở ra thời đại mới của lịch sử loài người thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội trên phạm vi toàn thế giới. Đồng thời, Nhà nước Xô Viết ra đời làm nảy sinh một mâu thuẫn mới mang tính thời đại mâu thuẫn giữa chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa tư bản.Những nhân tố quốc tế nêu trên đã tạo những tiền đề và điều kiện cơ bản thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới, trong đó có Việt Nam phát triển với xu hướng và tính chất mới.2. Cơ sở lý luận
2020-2021 Đ tài : Trình bày sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng Hồ Chí Minh Trong cá Chí Minh Trong cá c nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị q tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qo nên tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng Hồ Chí Minh Trong cá Chí Minh, nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị q đóng vai trị q uyết định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Min chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mic cách mạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qng tư tưởng Hồ Chí Mia tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng Hồ Chí Minh Trong cá Chí Mi nh Nhóm thực hiện: Nhóm 1c hiện: Nhóm 1n: Nhóm GVHD: GVC.TS Bùi H Chí Minh Trong cáng V ạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qn Lớp HP: H2102HCMI0111p HP: H2102HCMI0111 Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng Hồ Chí Minh Trong cá Chí Minh Kết cấu Nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị q đóng vai trị định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Min chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mic cách mạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qng N C h âs n kt C h ố ác hcs h ủ q u a nn Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá khách quan I Bố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi cản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh lịnh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mich sử, xã hội, xã hộc đấu tranh nổ i - Bố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi cản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh lịnh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mich sử, xã hội xã hộc đấu tranh nổ i Viện: Nhóm 1t Nam cuố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi TK XIX đần Vương: sĩ phu, u thết định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mi kỉ XX XX Thực dân Pháp xâm lược 20 năm đầu kháng chiến chống Pháp - Các đấu tranh nổ c đất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Miu tranh nổ ra nông dân đứng lênng lên -> Thất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit bạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi - Mâu thuẫn Việt Nam >< Thực dân Pháp, cơng n Viện: Nhóm 1t Nam >< Thực hiện: Nhóm 1c dân Pháp, cơng nhân >< tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá sản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Min - Tri u Nguyễn bước khuất phục, kí n bước khuất phục, kí ng bư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáớp HP: H2102HCMI0111c khuất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit phục, kí c, kí hiện: Nhóm 1p tưởng Hồ Chí Minh Trong cáớp HP: H2102HCMI0111c Cuối kỷ XIX - Phong trào Cần Vương: sĩ phu, n Vư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng: sĩ phu, văn thân đứng lênng lên Đầu kỷ XX - Đất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Miu tranh dân chủa tư tưởng Hồ Chí Mi tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá sản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Min +Bạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qo độc đấu tranh nổ ng: Phan Bộc đấu tranh nổ i Châu + Cản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mii lư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng: Phan Châu Trinh Nhiều đấu tranh nổ thời kỳ thất bại => Cần tư tưởng, đường đắn để giải phóng dân tộc, đáp ứng nhu cầu lịch sử Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá khách quan I - Bố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi cản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh lịnh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mich sử, xã hội, xã hộc đấu tranh nổ i Bố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi cản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh lịnh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mich sử, xã hội xã hộc đấu tranh nổ i Viện: Nhóm 1t Nam cuố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi TK XIX đần Vương: sĩ phu, u thết định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mi kỉ XX XX Bố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trò qi cản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh thời đạii đạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trò qi Chiến tranh giới I - Đẩy mạnh: Bóc lột vơ sản y mạnh: Bóc lột vơ sản nh: Bóc lộng sản t vơ sản n nước khai thác thuộc địac khai thác thuộng sản c địaa - Chủa Lê nin nghĩa TB TG: chuyển n từ tự cạnh tranh -> độc tự cạnh tranh -> độc cạnh: Bóc lột vơ sản nh tranh -> động sản c quyề n CM Tháng 10 Nga thành công ( 1917) -cuộng sản c đấn đề dân tộc u tranh Lê nin a giai cấn đề dân tộc p vô sản n lận đến luận t đổ tư sản tư sản n - Giản i phóng dân tộng sản c, hình thành Liên Bang Xơ Viế cộng sản t (1922) Tháng 2/1919 - Quốc tế cộng sản c tế cộng sản cộng sản ng sản n đờii - 1920: Bác Hồ bắt đầu bắt đầu t đầu u tiế cộng sản p cận đến luận n đế cộng sản n luận đến luận n cương Lê nin ng Lê nin a Lê nin vấn đề dân tộc n đề dân tộng sản c thuộng sản c địaa Cơ sở khách quan I Bối cảnh lịch sử, xã hội II Tiền đề tư tưởng lý luận a Giá trị truyền thống dân tộc Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh b Tinh hoa văn hóa nhân loại c Chủ nghĩa Mác-Lênin Ti n đ tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng lý luậnn Giá trịnh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mi truy n thố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qng tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qt đẹp dân tộc Việt Nam p tư tưởng Hồ Chí Mia dân tộc đấu tranh nổ c Viện: Nhóm 1t Nam - Tinh thần Vương: sĩ phu, n yêu nư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáớp HP: H2102HCMI0111c, ý chí bất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit khuất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit - Tinh thần Vương: sĩ phu, n nhân nghĩa, đoàn kết định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit - Lạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qc quan, u đời đạii, quý trọc cách mạng tư tưởng Hồ Chí Ming nhân tài T in P h P h h o a V n n H g g Đ n T h ô â n â y n g lo ại Ti n đ tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng lý luậnn Tinh hoa văn hóa nhân loạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qi b Tinh hoa văn hóa nhân loại Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa Phương Đông Yếu tố tố tâm, lạc hậu, phản động tư tưởng đẳng cấp, khinh thường lao động chân tay, khinh thường phụ nữ Hạn chế Nho giáo Ttriết lý hành động, tư tưởng nhập thế, hành đạo, giúp đời Nho giáo Lý tưởng xã hội bình trị Những yếu tố tích cực Nho giáo Triết lý nhân sinh: tu thân dưỡng tính Đề cao văn hóa, lễ giáo, tạo truyền thống hiếu học Phật giáo Phật giáo vào Việt Nam từ sớm ảnh hưởng mạnh nhân dân, để lại nhiều dấu ấn văn hóa Việt Nam, từ tư tưởng, tình cảm, tín ngưỡng đến phong tục tập quán, lối sống, Mặt tích cực Phật giáo: Tư tưởng vị tha, từ bi, bác Nếp sống có đạo đức, sạch, giản dị, chăm lo làm điều thiện Tinh thần bình đẳng Phật giáo đề cao lao động, chống lười biếng Phật giáo vào Việt Nam, gặp chủ nghĩa yêu nước, chủ trương khơng xa đời mà sống gắn bó với nhân dân, với đất nước, tham gia vào cộng đồng, vào đấu tranh nhân dân, chống kẻ thù dân tộc hâ nủ Tôn Trung Sơn ( 1866 – 1925 ) Hồ Chí Minh biết khai thác yếu tố tích cực tư tưởng văn hóa phương Đơng để phục vụ cho nghiệp cách mạng nước ta Tinh hoa văn hóa nhân loại Hồ Chí Minh tiếp thu tinh hoa văn hóa Phương Tây Hồ Chí Minh sống chủ yếu châu Âu nên chịu ảnh hưởng nhiều từ văn hóa dân chủ cách mạng phương Tây Người phát triển thành quyền sống, quyền độc lập, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc tất dân tộc Ti n đ tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng lý luậnn CHỦ NGHĨA MÁC LÊ NIN NGHĨA MÁC LÊ NIN - Cơng Lê nin sở giới quan , phương pháp luận cộng sản giớc khai thác thuộc địai quan , phương Lê nin ng pháp luận đến luận n - Bác tiế cộng sản p thu có chọn lọc, sáng tạo -> phù n lọn lọc, sáng tạo -> phù c, sáng tạnh: Bóc lột vơ sản o -> phù hợp với hoàn cảnh xã hội Việt Namp vớc khai thác thuộc địai hoàn cản nh xã hộng sản i Việt Namt Nam - Kim nam cho hành động, Đảng Cộng nam cho hành động sản ng, Đản ng Cộng sản ng Sản n Chủa tư tưởng Hồ Chí Mi nghĩa Mác - Lênin “Ch nghĩa Mác-Lênin chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, i với chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, i chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, ng người cách mạng nhân dân Việt Nam, i cách mạng nhân dân Việt Nam, ng nhân dân Việt Nam, t Nam, người cách mạng nhân dân Việt Nam, ng “c m nang” thần kỳ, kim nam, mà cịn mặt n kỳ, khơng người cách mạng nhân dân Việt Nam, ng kim nam, mà mặt nam, mà mặt t trời cách mạng nhân dân Việt Nam, i soi sáng đười cách mạng nhân dân Việt Nam, ng tới chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, i thắng lợi cuối cùng, tới CNXH CNCS” ng lợi cuối cùng, tới CNXH CNCS” i cuối với chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, i cùng, tới chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, i CNXH CNCS” (Hồ Chí Minh tồn tập -tập10 tr 128) Chí Minh tồn tập -tập10 tr 128)p -tập -tập10 tr 128)p10 tr 128) Theo Bác, hi u ch nghĩa Mác - Lênin tức cách mạng phân công cho việc gì, làm Chủ c cách mạng nhân dân Việt Nam, ng phân công cho việt Nam, c gì, làm Ch t ch nưới chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, c hay n u ăn, phải làm trịn nhiệm vụ Khơng nên đào tạo u phải làm tròn nhiệm vụ Không nên đào tạo i làm trịn nhiệt Nam, m vụ Khơng nên đào tạo Không nên đào tạng nhân dân Việt Nam, o người cách mạng nhân dân Việt Nam, ng người cách mạng nhân dân Việt Nam, i thu c sách làu làu, cụ Khơng nên đào tạo Mác nói này, cụ Lênin nói kia, nhiệm vụ này, cụ Không nên đào tạo Lênin nói này, cụ Lênin nói kia, nhiệm vụ kia, nhiệt Nam, m vụ Không nên đào tạo c a đượi cuối cùng, tới CNXH CNCS” c giao quét nhà lạng nhân dân Việt Nam, i đ cho nhà đần kỳ, kim nam, mà cịn mặt y rác Đó điều phải làm trịn nhiệm vụ Khơng nên đào tạo u thức cách mạng phân cơng cho việc gì, làm Chủ nh t cần kỳ, kim nam, mà mặt n rõ Hi u ch nghĩa Mác - Lênin phải làm trịn nhiệm vụ Khơng nên đào tạo i sối với chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, ng với chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, i có tình có nghĩa Nế này, cụ Lênin nói kia, nhiệm vụ u thu c sách mà sối với chúng ta, người cách mạng nhân dân Việt Nam, ng khơng có tình có nghĩa gọi hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin được”.i hi u ch nghĩa Mác - Lênin đ ượi cuối cùng, tới CNXH CNCS” c” (Hồ Chí Minh tồn tập -tập10 tr 128) Chí Minh tồn tập -tập10 tr 128)p – Tập -tập10 tr 128)p 12 tr 554) 15 Nhân tố chủ quan Khả tư duy, trí tuệ Bác Phẩm chất cao đẹp, lực hoạt động thực tiễn Khản chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mi tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá trí tuện: Nhóm tư tưởng Hồ Chí Mia Bác - Hồ bắt đầu Chí Minh khơng ngừ tự cạnh tranh -> độc ng quan sát, nhận đến luận n xét thự cạnh tranh -> độc c tiễn, n, làm phong phú thêm cạnh tranh -> độc hiển u biế cộng sản t Lê nin a mình, đồ bắt đầu ng thờii hình thành sở quan trọng để tạo dựng nên ng cơng Lê nin sở giới quan , phương pháp luận quan trọn lọc, sáng tạo -> phù ng đển tạnh: Bóc lột vơ sản o dự cạnh tranh -> độc ng nên sở quan trọng để tạo dựng nên ng thành công lĩnh vự cạnh tranh -> độc c hoạnh: Bóc lột vơ sản t động sản ng lý luận đến luận n Lê nin a Ngườii v ề sau - Hồ bắt đầu Chí Minh khám phá quy luận đến luận t vận đến luận n động sản ng xã hộng sản i, đờii sốc tế cộng sản ng văn hóa cuộng sản c đấn đề dân tộc u tranh Lê nin a dân tộng sản c hoàn cản nh cụ thể để khái quát thành lý luận, đem lý luận đạo thển đển khái quát thành lý luận đến luận n, đem lý luận đến luận n nam cho hành động, Đảng Cộng đạnh: Bóc lột vơ sản o hoạnh: Bóc lột vơ sản t động sản ng thự cạnh tranh -> độc c tiễn, n đượp với hoàn cảnh xã hội Việt Namc kiển m nghiệt Namm thự cạnh tranh -> độc c tiễn, n Phẩm chất cao đẹp, lực hoạt động thực tiễn m chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit cao đẹp dân tộc Việt Nam p, lực hiện: Nhóm 1c hoạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qt độc đấu tranh nổ ng thực hiện: Nhóm 1c tiễn bước khuất phục, kí n • Tư độc lập, tự chủ, sáng tạo, cộng với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt việc nhận xét • Bản lĩnh kiên định, tin vào nhân dân; khiêm tốn, bình dị, ham học hỏi; nhạy bén với mới, có phương pháp biện chứng, có đầu óc thực tiễn • Sự khổ công học tập để chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nhân loại, chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng, sẵn sàng chịu đựng hy sinh Tổ Quốc Trong nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị q tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qo nên tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng Hồ Chí Minh Trong cá Chí Minh, nhân tố tạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị q đóng vai trị định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit định chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Min chất khoa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mit kh oa học cách mạng tư tưởng Hồ Chí Mic cách mạo nên tư tưởng Hồ Chí Minh, nhân tố đóng vai trị qng tư tưởng Hồ Chí Mia tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cá tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trong cáng Hồ Chí Minh Trong cá Chí Minh Nhân tố đóng vai trị định chất khoa học cách mạng tư tưởng HCM Chủ nghĩa Mác Lê nin