Chủ đề 9 rèn luyện phẩm chất, năng lực phù hợp với nhóm nghề lựa chọn

CHỦ ĐỀ: RÈN LUYỆN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC PHÙ HỢP VỚI NHĨM NGHỀ LỰA CHỌN TÌM HIỂU SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁC NHÓM NGHỀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI Lập danh mục nghề phổ biến xã hội đại HÙNG BIỆN “HIỂU BẢN THÂN, CHỌN NGHỀ PHÙ HỢP” Chọn HS viết hùng biện Hướng dẫn cách viết hùng biện + Thu thập tài liệu, số liệu, minh chứng + Lập dàn bài: Phần mở đầu; Phần nội dung chính; Phần kết GIAO LƯU VỚI DOANH NHÂN THÀNH ĐẠT + Vì cơ/ chú/ bác/ anh/ chị? Chọn nghề ? Để thành đạt nghề cô/chú/ bác/anh/chị làm gì? + Nghề cơ, chú, bác/anh, chị làm có đặc điểm gì? Muốn theo đuổi nghề cần có phẩm chất, lực gì? + Những kinh nghiệm quý báu để cô, chú, bác/ anh chị thành đạt gì? + Muốn thành đạt, HS, chúng cháu/em cần phải làm gì? + Thị trường lao động thuộc ngành nghề cô, chú, bác/anh chị làm có tạo nhiều hội việc làm cho sinh viên, niên khơng? + An tồn sức khỏe nghề nghiệp người lao động ngành nghề nào? Chế độ đãi ngộ sao? HĐGD THEO CHỦ ĐỀ Chơi trị chơi “Đốn ý đồng đội” - GV phổ biến cách chơi luật chơi: + Cách chơi: - Mỗi đội cử thành viên đại diện cho đội lên sân khấu (đứng trước đội mình) để nhận từ khóa diễn tả lại hành động - Từng đội tham gia chơi Khi chủ trị hơ “bắt đầu” người diễn tả hành động sẽ  nhận thử thách (từ khóa) sau dùng ngơn ngữ thể, diễn tả để đồng đội hiểu từ khóa - Sau người đại diện diễn tả, thành viên đội có đáp án hơ to, rõ ràng, xác tính điểm - Đội chơi có quyền bỏ qua từ khóa khó sau đốn đến từ khóa cuối mà cịn thời gian quay lại đốn tiếp tục từ khóa bỏ qua - Những từ  khóa đưa ra: Bác sĩ, Giáo viên, kĩ sư, … - Mỗi đội có từ khóa, chơi thời gian định Đội có nhiều đáp án xác sớm đội chiến thắng - Học sinh nhận định ngành nghề phát triển xã hội nay: + Công nghệ thông tin + Công nghệ kĩ thuật điện tử + Cơng nghệ sinh học TT Nhóm nghề Đặc trưng, yêu cầu nhóm nghề Đánh giá Điểm mạnh   Điểm yếu Nhóm nghề kĩ Khéo léo, phản ứng cảm - Thích sửa chữa vật dụng -Thiếu tập trung, thuật giác vận động gđ làm công việc - Thiếu kiên nhẫn động nhanh xác thủ cơng - Thích hoạt động bề -Thích nghiên cứu tìm tịi máy móc   Nhóm nghề Khéo léo, sáng tạo, yêu - Có khả làm việc thiên nghệ thuật thích tự tính chất nghệ thuật, coi trọng sáng tạo - Sẵn sàng trải nghiệm Nhóm nghề Đam mê khám phá, - Thích làm việc độc lập, học   nghiên cứu phân tích hỏi , khám phá, - Ln quan sát giải vấn đề mang tính xã hội Xác định phù hợp phẩm chất, lực thân nhóm nghề/nghề lựa chọn PC,NL thân Nhóm nghề/nghề lựa chọn Phù hợp Chưa phù hợp             KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN BẢN THÂN - Nghề quan tâm: Giáo viên - Yêu cầu phẩm chất, lực nghề: + Kĩ giao tiếp + Kĩ xử lí tình + Kĩ tạo dựng khơng khí lớp học + Cẩn trọng, cơng + Có trách nhiệm - Phẩm chất, lực có: + Kĩ giao tiếp, xử lí tình + Nắm vững kiến thức mơn học giảng dạy (lựa chọn nhóm mơn học theo chun ngành giảng dạy, tích cực đọc, tìm tịi giải đề) + Kĩ giao tiếp (chủ động tham gia hoạt động, giao lưu kết bạn với nhiều người, tâm cởi mở trước người) + Xử lí tình (bình tĩnh trước tình xảy ra, giữ đầu lạnh,…) + Có trách nhiệm (Đúng hạn, tập trung hồn thiện cơng việc từ điều nhỏ nhất) + Công (Không phân biệt đối xử, công bằng, công tâm sai sông) Tài liệu chia sẻ Website VnTeach.Com https://www.vnteach.com Đề xuất giải pháp học tập, rèn luyện theo nhóm nghề/nghề lựa chọn Nhóm ngành/nghề Các mơn học liên Mục tiêu học tập rèn luyện Biện pháp học tập, rèn luyện dự định Giáo viên Ngữ  Văn quan mơn Tốn Ngữ văn Hồn thành tốt chương trình Luyện tập làm nhiều dạng mơn học Rèn luyện tốt, hồn thành xuất - Đọc sách, báo, tài liệu liên sắc chương trình mơn học quan đến mơn học - Luyện tập viết văn với nhiều dạng đề khác - Trao đổi với bạn dạng tập cao - Tập trung học - Áp dụng phương pháp học tập phù hợp Ngoại ngữ Hoàn thành tốt chương trình - Học thuộc, ghi nhớ từ môn học - Luyện nghe chương trình youtube, tivi - Luyện nói cách trị chuyện với bạn Nhóm mơn Khoa Hồn thành tốt chương trình - Tập trung học học xã hội (Lịch sử, môn học - Đọc thêm tài liệu mơn học Địa lí, Giáo dục kinh tế pháp luật)