Nhom 2 g i l i phu lu c 1 2

Phụ lục NHÓM 2: THPT BA SƠN – THPT VĂN LÃNG MƠN: HĐTN – HN LỚP 11 CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP - KHỐI LỚP 11 (Năm học 2023 – 2024, sách Cánh diều) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 04; Số học sinh:160; Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 06 Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0; Đại học:05; Trên đại học: 01 Số giáo môn phân công dạy học lớp 11: 06 Số giáo viên môn bồi dưỡng mô đun triển khai CTGDPT 2018 vê HĐTN, HN: 06 đó: bồi dưỡng qua mạng:06/06, bồi dưỡng trực tiếp:06/06 Tình hình trang thiết bị, phương tiện giáo dục 3.1 Thiết bị/ phương tiện giáo dục: (Trình bày cụ thể thiết bị dạy học sử dụng để tổ chức thực HĐTN, HN ) STT Số lượng Thiết bị giáo dục Loa đài Máy chiếu 04 Bảng trắc nhiệm nhân cách Video số nghề nghiệp phổ biến xã hội Video xu hướng lựa chọn nghề nghiệp giới trẻ 01 Sử dụng cho chủ đề/bài học (ghi tên có sử dụng thiết bị Ghi tương ứng) Tất buổi học hình thức sinh hoạt cờ sinh hoạt theo chủ đề Tất buổi học hình thức sinh hoạt cờ, sinh hoạt theo chủ đề, sinh hoạt lớp Chủ đề 7: Thế giới nghề nghiệp Chủ đề 8: Lựa chọn nghề nghiệp tương lai Chủ đề 7: Thế giới nghề nghiệp Chủ đề 8: Lựa chọn nghề nghiệp tương lai Chủ đề 8: Lựa chọn nghề nghiệp tương lai Bộ ảnh, tư liệu số ngành nghề phát triển địa phương Video gương thành công nghề nghiệp Bộ tranh ảnh ngành nghề Chủ đề 7: Thế giới nghề nghiệp Chủ đề 8: Lựa chọn nghề nghiệp tương lai Chủ đề 7: Thế giới nghề nghiệp Chủ đề 8: Lựa chọn nghề nghiệp tương lai Chủ đề 7: Thế giới nghề nghiệp Phòng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập sử dụng để tổ chức thực hoạt động giáo dục) STT Tên phịng (phịng thí nghiệm/phịng mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập….) Số lượng Nhà đa Sân chơi Phạm vi nội dung sử dụng Ghi Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề Tổ chức hoạt động lồng ghép sinh hoạt cờ, hoạt động theo chủ đề II Kế hoạch giáo dục Khung kế hoạch giáo dục STT Chủ đề Số tiết Tháng Chủ đề 7: Thế giới 10 nghề nghiệp Yêu cầu cần đạt Loại hình tổ chức HĐTN, HN KHGD hinh hoạt cờ - Phân loại nhóm nghề bản, yêu cầu, đặc trưng nhóm nghề Tuần 1: Trao đổi thông tin xu hướng nghề xã hội thị trường lao động - Giải thích ý nghĩa KH HĐGD theo chủ đề KHGD sinh hoạt lớp Tuần 4: Tham quan Cơ sở nấu rượu men Công Sơn, Cao Lộc, Lạng Sơn Tuần 1: Trao đổi xu hướng lựa chọn nghề niên việc đảm bảo an toàn sức Tuần 2: Tọa đàm khỏe nghề nghiệp người chọn nghề phù hợp lao động Tuần 3: Giao lưu với - Sưu tầm tài liệu xu khách mời định hướng phát triển nghề xã hướng nghề nghiệp hội thị trường lao động - Phân tích yêu cầu nhà tuyển dụng phẩm chất lực người lao động Tháng Chủ đề 8: Lựa chọn 10 nghề nghiệp tương lai - Xác định trường đào tạo nghề liên quan đến việc học tập, hướng nghiệp thân - Trình bày thông tin trường trung cấp,cao đẳng, đại học liên quan đến nhóm nghề, nghề mà thân định lựa chọn - Tham vấn ý kiến thầy cơ, gia đình, bạn bè dự kiến ngành, nghề lựa chọn - Đánh giá điểm mạnh, điểm yếu thân nhóm nghề phẩm chất, lực thân phù hợp khơng phù hợp với nhóm nghề, nghề lựa chọn Tuần 1: Trao đổi thông tin hệ thống trường trung cấp, cao đẳng Tuần 1: Tìm hiểu thơng tin trường trung cấp,cao đẳng, đại học liên Tuần 2: Tham vấn ý kiến thầy cô dự quan đến nhóm kiến ngành nghề lựa nghề, nghề mà thân định lựa chọn chọn Tuần 3: Giao lưu với khách mời dự kiến Tuần 2: Lựa chọn nghề nghiệp giới nghề phù hợp với lực trẻ thân Tuần 2: Kể chuyện gương thành công nghề nghiệp Tuần 3: Chia sẻ sách hay xu hướng phát triển nghề nghiệp xã hội Tuần 1: Chia sẻ thông tin trường đào tạo nghề Tuần 2: Chia sẻ kết đánh giá điểm mạnh, điểm yếu cảu thân nhóm nghề Tuần 3: Chia sẻ kế hoạch rèn luyện phẩm chất lực liên quan đến nhóm nghề mà thân lựa chọn Đánh giá định kỳ Đánh giá Thường xuyên Cuối kỳ I Thường xuyên Thời gian Thời điểm Tuần – Tháng Sau kết thúc chủ đề Tuần – Tháng Sau kết thúc chủ đề Cuối kỳ II Yêu cầu cần đạt Hình thức Đáp ứng YCCĐ chủ Sản phẩm học đề HS, bảng kiểm, đánh giá Đáp ứng YCCĐ chủ Sản phẩm học đề HS, bảng kiểm, đánh gía III/ CÁC NỘI DUNG KHÁC (Nếu có) GIÁO VIÊN XÂY DỰNG HIỆU TRƯỞNG tập phiếu tự tập phiếu tự Phụ lục NHÓM 2: THPT BA SƠN – THPT VĂN LÃNG MÔN: HĐTN – HN LỚP 11 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM HƯỚNG NGHIỆP KHỐI 11 (Năm học 2023 – 2024, sách Cánh diều) Khối lớp 11; Số học sinh: 140 Hoạt động trải nghiệm định kì (tham quan, sinh hoạt tập thể) STT Chủ đề (1) T h n g Thế giới nghề nghiệp Yêu cầu cần đạt (2) Số tiết (3) Thời điểm (4) - Phân loại nhóm buổi (4 Tháng nghề bản, đặc tiết/ tuần tuần trưng, yêu cầu tháng 3) nhóm nghề - Giải thích ý nghĩa việc đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp người lao động - Sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề xã hội thị trường lao động - Phân tích yêu cầu Địa điểm (5) Chủ trì (6) Cơ sở nấu - GV mơn rượu men Sinh, Hóa Cơng Sơn, Cao Lộc, Lạng Sơn Phối hợp Điều kiện thực (7) (8) - GVCN - Xe đưa đón HS khối 11 - Giấy, bút - Cơ sở - Phiếu quan sát sản xuất trưng - Máy ảnh, điện bày sản thoại để thu thập tư liệu phẩm nhà tuyển dụng phẩm chất lực người lao động