(Tiểu luận) quan điểm của chủ nghĩa mác – lênin về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức và sự vận dụng của đảng ta hiện nay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN - - TIỂU LUẬN ĐỀ TÀI: QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC VÀ SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA HIỆN NAY Học phần: Triết học Mác – Lênin Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Văn Thuân Sinh viên thực hiện: Nguyễn Phương Linh Mã sinh viên: 11223637 Lớp học phần: LLNL1105(222)_07 Hà Nội, ngày 25 tháng năm 2023 MỤC LỤC MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 1.1 CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN 1.1.1 Vật chất phương thức tồn vật chất 1.1.2 Nguồn gốc, chất kết cấu ý thức 1.2 MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC 11 1.2.1 Mối quan hệ vật chất ý thức theo chủ nghĩa vật biện chứng 12 1.2.2 Ý nghĩa phương pháp luận 14 TIỂU KẾT CHƯƠNG 14 CHƯƠNG 2: SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC 14 2.1 CÁC NỘI DUNG ĐÃ ÁP DỤNG 15 2.1.1 Giai đoạn đổi phát triển kinh tế (1986 – 2000) 15 2.1.2 Giai đoạn hội nhập kinh tế phát triển bền vững (2001 - 2010) 17 2.1.3 Giai đoạn đổi toàn diện phát triển bền vững (2011 đến nay) 19 2.2 THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ 20 2.2.1 Thành tựu 20 2.2.2 Hạn chế 22 TIỂU KẾT CHƯƠNG 23 CHƯƠNG 3: HỆ THỐNG GIẢI PHÁP 23 3.1 NGUYÊN NHÂN 23 3.2 GIẢI PHÁP 24 TIỂU KẾT CHƯƠNG 25 PHẦN KẾT LUẬN 26 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 28 PHẦN MỞ ĐẦU Từ đời đến nay, Triết học Mác – Lênin khẳng định vị trí quan trọng “là định hướng, đạo chúng ta” [1] công xây dựng phát triển lĩnh vực đời sống xã hội toàn giới Trong suốt kỷ XX, đặc biệt công đổi đất nước khởi xướng từ năm 1986 đến nay, Việt Nam gặt hái nhiều thành tựu lĩnh vực kinh tế, trị, văn hóa – xã hội Góp phần vào thành cơng này, Triết học Mác – Lênin phát huy vai trò: Thứ nhất, giới quan, phương pháp luận khoa học; Thứ hai, sở lí luận khoa học đường lối đổi toàn diện cuối cùng, đổi tư lí luận Đảng ta [2] Theo đó, việc vận dụng có hiệu mối quan hệ vật chất ý thức, cho “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại” [3] để tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan quan trọng Đặc biệt thời đại ngày nay, thời đại thông tin, kinh tế tri thức, thời đại cách mạng khoa học công nghệ đại, vai trị vật chất ý thức ngày to lớn Tình hình địi hỏi phát huy vai trò Đảng việc nghiên cứu, vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin khắc phục điểm hạn chế áp dụng công phát triển kinh tế - xã hội nước ta Thực tiễn xác nhận, Đảng ta tiếp tục kế thừa phát triển thành tựu qua việc vận dụng quan điểm Triết học Mác – Lênin mối quan hệ vật chất ý thức, trình phát triển kinh tế - xã hội tiếp diễn mạnh mẽ Ngược lại, mối quan hệ vật chất ý thức không vận dụng triệt để, đắn tạo nên hạn chế cho công đổi đất nước Xuất phát từ nhận thức trên, chọn vấn đề “Quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin mối quan hệ vật chất ý thức Và vận dụng Đảng ta nay.” làm đề tài cho tập lớn PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Chương khái quát khái niệm liên quan vật chất ý thức Từ nêu lên mối quan hệ vật chất ý thức theo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin 1.1 CÁC KHÁI NIỆM LIÊN QUAN 1.1.1 Vật chất phương thức tồn vật chất 1.1.1.1 Quan niệm chủ nghĩa tâm vật trước C Mác phạm trù vật chất Chủ nghĩa tâm cổ đại cho rằng, đặc trưng vật, tượng tồn lệ thuộc vào chủ quan, tức hình thức khác ý thức Theo họ, trình nhận thức người trình tìm lại thân hình thức khác, không thấy người chỉnh thể thống [1] Về vấn đề này, Nguyễn Ngọc Khá, báo “Những thiếu sót chủ nghĩa vật trước Mác nói chung chủ nghĩa vật Phoiơbắc nói riêng lĩnh vực xã hội” đăng tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh đưa ví dụ “Chẳng hạn, trường phái Yôga triết học Ấn Độ cổ đại xem xét người thống thể xác tinh thần, nhờ có thống mà người có sức mạnh siêu nhiên Đặc biệt, triết học Phật giáo xuất phát từ người tâm linh, khơng phải người thần bí, mà người giàu chất giá trị nhân sinh, tâm, tình cảm người Nhưng hạn chế triết học Phật giáo không ý tới người tự nhiên, người sinh học” [4] Từ thấy, giới quan tâm gần với giới quan tôn giáo dẫn họ đến với thần học Như vậy, theo chủ nghĩa tâm, vật chất sản phẩm ý thức, ý thức có trước vật chất định vật chất Chủ nghĩa vật, với quan điểm quán từ xưa đến thừa nhận tồn khách quan giới vật chất, lấy thân giới tự nhiên để giải thích tự nhiên đắn Lập trường đắn, song chưa đủ để nhà vật trước C Mác đến quan niệm hoàn chỉnh phạm trù Thời giờ, Ấn Độ có trường phái Lokāyata cho tất tạo kết hợp yếu tố Đất- Nước – Lửa – Khí Cịn Trung Hoa có Thuyết Âm Dương cho nguyên lý vận hành phổ biến vạn vật tương tác lực đối lập Âm Dương Nhìn chung, nhà vật đồng vật chất với dạng cụ thể; xem vật chất, vận động, không gian thực thể tách biệt khơng có mối liên hệ nội với Do nghiên cứu, trường phái triết học rơi vào lập trường chủ nghĩa tâm Tuy chưa đủ lý luận sở khái niệm hoàn chỉnh, hợp lý phạm trù vật chất, trường phái triết học “có cơng việc phát lực, thuộc tính, phẩm chất kì diệu người Chính phát tạo thành dịng chảy vơ tận lịch sử văn hóa, văn minh nhân loại, chủ nghĩa nhân đạo, mang tính trường tồn” [4] 1.1.1.2 Quan niệm Triết học Mác – Lênin phạm trù vật chất Tình hình lịch sử lúc đặt cần phải chống lại chủ nghĩa tâm loại, khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật trước C Mác thiếu luận phạm trù vật chất Trên sở nghiên cứu sâu sắc thành tựu khoa học tự nhiên, kế thừa tư tưởng C Mác Ph Ăngghen, năm 1908, tác phẩm “Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán”, Lênin đưa định nghĩa toàn diện khoa học phạm trù vật chất Định nghĩa vật chất V.I Lênin đưa sau: "Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không lệ thuộc vào cảm giác" (V.I.Lênin: Toàn tập, Nxb Tiến bộ, Mátxcơva, 1980, t.18, tr 151) Định nghĩa bao gồm nội dung sau: - Thứ nhất: Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan [1] Với tư cách phạm trù triết học, vật chất phạm trù rộng khái quát Vật chất nói chung vơ tận, vơ hạn, khơng sinh không đi, khác với dạng vật chất khoa học cụ thể, có q trình phát sinh, phát triển, chuyển hóa Vì vậy, khơng thể đồng vật chất với hay số dạng biểu cụ thể vật chất “Tính khách quan” thứ tồn bên ngồi ý thức, khơng phụ thuộc vào ý thức người “Tồn khách quan” thuộc tính vật chất, tiêu chuẩn để phân biệt vật chất, khơng phải vật chất Con người có nhận thức hay khơng nhận thức vật chất vật chất tồn Ví dụ: Tơi cầm tay thước kẻ muốn thước biến Ý thức chủ quan muốn thước biến mất, thực tế thước khơng biến Vậy, thước vật chất có tính khách quan không phụ thuộc ý thức Một ví dụ khác quy luật nước sơi 100 độ C (đã khẳng định sách giáo khoa Vật Lý trung học): Tôi muốn nước sôi chuyển sang trạng thái nhiệt độ đạt 10 độ C, thực tế Vậy quy luật nhiệt độ nước bắt đầu sôi vật chất có tính khách quan, tồn không phụ thuộc vào ý thức Qua hai ví dụ trên, ta thấy dù dạng cụ thể cầm (như thước kẻ), hay vật chất dạng trừu tượng, không cảm nhận xúc giác quy luật chúng có chung “tính khách quan” thuộc phạm trù vật chất - Thứ hai: Vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác [1] Có thể hiểu vật chất gây nên cảm giác người trực tiếp hay gián tiếp tác động đến giác quan người Mặc dù vật, tượng, trình giới tác động lên giác quan người giác quan người nhận biết, song tồn khách quan, thực bên ngồi, độc lập, khơng phụ thuộc vào ý thức người vật chất Theo đó, xét phương diện nhận thức luận vật chất có trước, tính thứ nhất, cội nguồn cảm giác (ý thức), cảm giác (ý thức) có sau, tính thứ hai, phụ thuộc vào vật chất - Thứ ba: Vật chất mà ý thức chẳng qua phản ảnh [1] Các tượng vật chất ln tồn khách quan, không lệ thuộc vào tượng tinh thần Còn tượng tinh thần (cảm giác, tư duy, ý thức ) lại ln có nguồn gốc từ tượng vật chất có tượng tinh thần chụp lại, chép lại, vật, tượng tồn với tư cách “hiện thực khách quan” Như vậy, cảm giác sở hiểu biết, Document continues below Discover more from:1 Triết Đại học Kinh tế… 999+ documents Go to course Sơ đồ tư Triết thức Triết 12 99% (114) PHÂN TÍCH QUAN NIỆM DUY VẬT BIỆN… Triết 100% (44) Tiểu luận triết học Ý 25 thức vai trò t… Triết 99% (91) tóm tắt triết học Mac 58 Lenin Triết 100% (39) TIỂU LUẬN TRIẾT 19 11 Triết 100% (34) NHÀ NƯỚC VÀ CÁCH MẠNG XÃ HỘI Triết 100% (35) song thân khơng ngừng chép lại, ghi lại nên người nhận thức giới vật chất Như vậy, vật chất triết học Mác – Lênin bao gồm vật thể ta cầm, nắm; tri thức; quy luật hay thứ “tồn khách quan, không phụ thuộc vào ý thức người” Nói cách khác, vật chất tất có thật khách quan, gồm người biết chưa biết Thông qua khái niệm quan điểm Mác-Lênin, ta thấy vật chất không đơn đối tượng cảm nhận bên ngồi mà cịn liên quan chặt chẽ đến sống, tư hoạt động người Trong tư Mác - Lênin, người giới khách quan tồn mối quan hệ tương tác, tương thích đầy đủ phát triển Điều cho thấy triết học Mác-Lênin không quan tâm đến việc tìm hiểu vật chất mà cịn tìm cách hiểu biết chất mục tiêu cuối sống người 1.1.1.3 Phương thức tồn vật chất Phương thức tồn vật chất cách thức tồn hình thức tồn vật chất Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Vận động cách thức tồn tại, đồng thời hình thức tồn vật chất; khơng gian, thời gian hình thức tồn vật chất [1] Vận động theo nghĩa chung biến đổi nói chung Ph Ăngghen viết: “Vận động, hiểu theo nghĩa chung nhất, - tức hiểu phương thức tồn vật chất, thuộc tính cố hữu vật chất, - bao gồm tất thay đổi trình diễn vũ trụ, kể từ thay đổi vị trí đơn giản tư duy” (C Mác Ph Ăngghen: Tồn tập, t.20, tr.519) Ví dụ vận động Trái Đất xoay quanh Mặt Trời Thậm chí, dù “đứng im”, xét từ góc chiếu Mặt Trời “vận động”, xoay quanh theo chu kì Trong ca dao, tục ngữ nói tới vận động tính chất phát triển: “Tre già măng mọc”, “Con cha nhà có phúc”, hay “Có chí nên” [5] Từ ví dụ trên, ta thấy q trình vận động có tính phổ biến, đa dạng phong phú Bên cạnh đó, cịn có hình thức khác tùy theo cách phân loại Những hình thức vận động vật chất, xếp từ thấp đến cao: - Vận động học: Sự di chuyển vị trí, vật thể khơng gian Loại vận động cảm nhận thông qua thị giác người Chẳng hạn di chuyển mây trời, hay chim di cư, ta nhìn thấy vận động mắt thường - Vận động lý học: Sự vận động phần tử, hạt bản, nhiệt, điện Ví dụ electron chuyển động xung quanh hạt nhân, xuất cầu vồng tượng tán sắc ánh sáng - Vận động hóa học: Là biến đổi chất Ví dụ trình đinh sắt bị gỉ sét để tự nhiên lâu ngâm nước - Vận động sinh học: Sự trao đổi chất thể sống môi trường Hạt nảy mầm, quang hợp xanh hay hô hấp người trình vận động sinh học - Vận động xã hội: Sự biến đổi quan hệ xã hội, biến đổi diễn đời sống xã hội Ví dụ: Sự biến đổi cơng cụ lao động từ đồ đá đến kim loại; thay đổi, phát triển xã hội loài người qua thời đại Từ ví dụ trên, ta thấy hình thức vận động thấp sở hình thức vận động cao hơn, hình thức vận động cao thường bao hàm hình thức vận động thấp Ví dụ, electron chuyển động xung quanh hạt nhân vận động lý học, cịn bao gồm vận động học: hạt electron “chuyển động” Như vậy, hình thức vận động có mối liên hệ chi phối, ảnh hưởng lẫn vật, tượng có nhiều vận động Vận động đứng im Đứng im, theo quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng, trạng thái ổn định chất vật, tượng mối quan hệ điều kiện cụ thể Đứng im biểu trạng thái vận động - vận động thăng bằng, ổn định tương đối Ví dụ: Một sinh viên “đứng im” phịng học lúc ta xét hình thức vận động học Ngay lúc đó, hình thức vận động hóa, sinh bên thể sinh viên diễn Như vậy, đứng im có tính tạm thời, xảy mối quan hệ định mối quan hệ luôn xảy vận động – mang tính tuyệt đối Khơng gian thời gian hình thức tồn vật chất vận động; đó: - Khơng gian hình thức tồn vật chất xét mặt quảng tính, tồn tại, trật tự, kết cấu tác động lẫn [1] Nói cách chung nhất, “quảng tính” đặc tính khơng gian, biểu quy mơ, gồm vị trí, kết cấu, kích thước vật, tượng - Thời gian hình thức tồn vật chất vận động xét mặt độ dài diễn biến, q trình [1] Nói cách khác, thời gian dùng để biến đổi nhanh chậm vật, tượng; biểu diễn trình tự xuất hiện, vật, tượng (q khứ, tại, tương lai) Tính chất khơng gian thời gian: - Tính khách quan: Khơng gian thời gian thuộc tính vật chất, mà vật chất tồn khách quan khơng gian thời gian tồn khách quan - Tính vĩnh cửu vô tận: Không gian thời gian không sinh ra, khơng tiêu diệt - Khơng gian đa chiều (3 chiều: dài – rộng – cao), thời gian chiều (từ khứ, đến tương lai) 1.1.1.4 Tính thống vật chất giới Căn vào đời sống thực tiễn phát triển lâu dài triết học khoa học, chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định chất giới vật chất, giới thống tính vật chất Điều thể điểm sau đây: - Chỉ giới thống giới vật chất Thế giới vật chất tồn khách quan, có trước độc lập với ý thức người, ý thức người phản ánh - Mọi phận giới có mối quan hệ vật chất thống với nhau, biểu chỗ chúng dạng cụ thể vật chất, sản phẩm vật chất, chịu chi phối quy luật khách quan, phổ biến giới vật chất - Thế giới vật chất không sinh không tự đi, tồn vĩnh viễn, vô hạn vô tận Trong giới, vật, tượng ln vận động, biến đổi khơng ngừng chuyển hóa lẫn nhau, nguồn gốc, nguyên nhân kết nhau, thực chất, trình vật chất - Vai trò ý thức tác động vào vật chất định hành động người, làm cho hoạt động hay sai, thành cơng hay thất bại Nếu ý thức phản ánh chất vật chất thúc đẩy vật chất phát triển Ngược lại, nhìn nhận khơng vật chất kìm hãm phát triển Xã hội phát triển vai trị ý thức to lớn, thời đại thông tin, cách mạng khoa học công nghệ đại ngày Cần có tính sáng tạo, động ý thức xã hội phát triển được, nhiên phản ánh sáng tạo phải gắn liền dựa vào chất giới khách quan để nghiên cứu phát triển 1.2.2 Ý nghĩa phương pháp luận Từ mối quan hệ vật chất ý thức triết học Mác - Lênin, rút nguyên tắc phương pháp luận tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan Trong nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan, không gây hậu tai hại khơn lường Vì ý thức có tính sáng tạo, để phát triển cần phát huy tính động, sáng tạo người, chống tư tưởng thụ động, ỷ lại, bảo thủ, gị bó Phải coi trọng vai trị ý thức, giáo dục nâng cao trình độ tri thức giới Để thực nguyên tắc tôn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan, phải nhận thức giải đắn quan hệ lợi ích, phải biết kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội TIỂU KẾT CHƯƠNG Trong chương 1, tác giả nêu khái niệm liên quan, ví dụ để làm rõ phạm trù vật chất, ý thức mối quan hệ biện chứng chúng Đây sở lý luận để tìm hiểu vận dụng Đảng ta trình xây dựng đất nước chương CHƯƠNG 2: SỰ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC 14 Chương tìm hiểu vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức Đảng trình xây dựng, đổi đất nước qua giai đoạn thời kỳ: từ 1986 đến 2.1 CÁC NỘI DUNG ĐÃ ÁP DỤNG 2.1.1 Giai đoạn đổi phát triển kinh tế (1986 – 2000) Trong giai đoạn này, Đảng tiến hành sách cải cách kinh tế nhằm mở cửa đất nước thu hút vốn đầu tư nước Đây giai đoạn đánh dấu chuyển đổi từ kinh tế truyền thống sang kinh tế thị trường Việt Nam Sự vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức theo chủ nghĩa Mác – Lênin thể qu kiện tiêu biểu có ảnh hưởng trực tiếp đến cơng phát triển kinh tế - xã hội Theo văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng Cộng sản Việt Nam họp Hà Nội từ ngày 15 đến 18-12-1986 nhận định: “Tình hình kinh tế - xã hội có khó khăn gay gắt; sản xuất tăng chậm; hiệu sản xuất đầu tư thấp; phân phối lưu thơng có nhiều rối ren; cân đối lớn kinh tế chậm thu hẹp; quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa chậm củng cố; đời sống nhân dân lao động cịn nhiều khó khăn… Nhìn chung, chưa thực mục tiêu tổng quát Đại hội lần thứ V đề ổn định tình hình kinh tế - xã hội, ổn định đời sống nhân dân” Đại hội thẳng thắn cho rằng: “Những sai lầm nói sai lầm nghiêm trọng kéo dài chủ trương, sách lớn, sai lầm đạo chiến lược tổ chức thực hiện”, đặc biệt bệnh chủ quan ý chí, lạc hậu nhận thức lý luận Có thể thấy, Đảng ta thấm nhuần quan điểm thực tiễn, dám nhìn thẳng vào thật, đánh giá, nói rõ thật Xuất phát từ thực tiễn đất nước lúc để lựa chọn đường lối đổi toàn diện, lấy đổi kinh tế làm trọng tâm “Trước thực tiễn đó, vấn đề cấp bách đặt tổng kết thực tiễn, phát triển lí luận mới, đặc biệt vấn đề xây dựng kinh tế hàng hóa nhiều thành phần mà kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa” [2] Kết luận: Đây vận dụng sáng tạo mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, dựa vào ý nghĩa phương pháp luận “Trong nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, tôn trọng khách quan, không gây hậu tai hại khơn lường” Bên cạnh đó, Đảng không quên “nhận thức 15 giải đắn quan hệ lợi ích, kết hợp hài hịa lợi ích cá nhân, lợi ích tập thể, lợi ích xã hội” để đề đường lối đổi Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII Đảng Cộng sản Việt Nam diễn từ ngày 24 đến ngày 27-6-1991 tiếp tục nghiệp đổi Đại hội đánh giá trình thực đường lối đổi Đại hội VI đề lĩnh vực đời sống xã hội nhận định: Tình hình trị đất nước: ổn định; kinh tế có bước phát triển, tiến rõ rệt việc thực mục tiêu ba chương trình kinh tế (lương thực – thực phẩm, hàng tiêu dùng, hàng xuất khẩu); kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, mở rộng quy mơ, hình thức, góp phần thực mục tiêu kinh tế – xã hội; bước đầu hình thành kinh tế hàng hóa nhiều thành phần vận động theo chế thị trường có quản lý Nhà nước Quyền dân chủ nhân dân phát huy Quốc phòng giữ vững, an ninh quốc gia bảo đảm, bước phá bao vây kinh tế, trị Quan hệ quốc tế ngày mở rộng, tạo môi trường thuận lợi để đẩy mạnh công đổi Bên cạnh đó, yếu khó khăn lớn: Đất nước chưa khỏi khủng hoảng kinh tế – xã hội, nhiều vấn đề kinh tế – xã hội chưa giải lạm phát cao, lao động thiếu việc làm, nhiều sở sản xuất đình đốn kéo dài Tốc độ dân số cịn q cao; văn hóa xã hội có mặt tiếp tục xuống cấp Tình trạng tham nhũng, tiêu cực, bất công tăng thêm, an ninh trật tự an tồn xã hội cịn phức tạp, cịn nhân tố gây ổn định trị, máy nhà nước, Đảng đoàn thể nhân dân cồng kềnh, quan liêu, hoạt động hiệu Đại hội làm rõ nguyên nhân khuyết điểm, yếu kém, đồng thời bước đầu rút kinh nghiệm tiến hành công đổi mới, thông qua “Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kì độ lên CNXH” “Chiến lược ổn định phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2000” Kết luận: Ở đại hội này, thấy Đảng ta tiếp tục nhìn vào thực tiễn, trì ý chí khách quan, nhìn nhận vấn đề đời sống dân chất, “không tô hồng hay bôi đen vật, tượng” Từ rút điểm tiến bộ, mặt cịn hạn chế tìm giải pháp để tiếp tục đổi Ðại hội lần thứ VIII Ðảng diễn từ ngày 28-6 đến 1-7-1996, Hội trường Ba Ðình, Hà Nội đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa Trên sở tổng kết thực tiễn 10 năm đổi (1986 – 1996), Đảng rút số kết luận mối quan hệ sản xuất hàng hóa chủ nghĩa xã hội, kế hoạch hóa thị trường, thị trường nước quốc tế, quyền quản lí Nhà nước quyền tự chủ kinh 16 doanh doanh nghiệp, phân phối lấy làm sở cho việc tiếp tục đổi chế quản lí kinh tế với mục tiêu xóa bỏ chế tập trung, quan liêu, bao cấp, tiếp tục tạo lập đồng chế thị trường có quản lí Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Trong đó, đáng ý Đảng ta đưa quan niệm mới, quan trọng kinh tế hàng hóa chủ nghĩa xã hội: “Sản xuất hàng hóa khơng đối lập với chủ nghĩa xã hội, mà thành tựu phát triển văn minh nhân loại, tồn khách quan, cần thiết cho công xây dựng chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa xã hội xây dựng” Trên sở phân tích đặc điểm bật tình hình giới, xu chủ yếu quan hệ quốc tế, nêu rõ thời thách thức lớn, Đại hội định mục tiêu phấn đấu đến năm 2000 2020 nghiệp đổi mới, cơng nghiệp hố, đại hố đất nước là: tiếp tục nắm vững hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hố xây dựng nước ta thành nước cơng nghiệp có sở - kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng, an ninh vững chắc, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, văn minh Kết luận: Khi nhìn vào thay đổi, phát triển giới - giới vật chất không ngừng vận động, biến chuyển hàng ngày, hàng giờ, Đảng đưa dự báo thời cơ, thách thức định hướng đưa nước ta trở thành nước công nghiệp Như vậy, vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức theo chủ nghĩa Mác – Lênin, “Vật chất thay đổi sớm muộn ý thức thay đổi theo” đẩy mạnh tính sáng tạo, nâng cao vai trò ý thức để phát triển khoa học, kỹ thuật đại Kết luận chung: Như vậy, giai đoạn này, Đảng thấm nhuần tư tưởng thực tiễn khách quan vận dụng có sáng tạo, hiệu mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Từ thực tiễn bối cảnh giai đoạn, Đảng đề mục tiêu khác nhau, phù hợp với giai đoạn, bối cảnh xu thế giới, không giữ quan điểm bảo thủ, ý chí chủ quan mà linh hoạt thích ứng để phát triển Sự vận dụng hợp lí hiệu giúp Đảng đưa kinh tế - xã hội Việt Nam bước đầu đổi mới, chuyển từ kinh tế truyền thống sang kinh tế thị trường sẵn sàng bước sang giai đoạn tiếp theo: hội nhập kinh tế phát triển bền vững 2.1.2 Giai đoạn hội nhập kinh tế phát triển bền vững (2001 - 2010) 17 Giai đoạn thời kì Việt Nam gia nhập WTO đồng thời tiếp tục đẩy mạnh cải cách kinh tế Sự phát triển bền vững trở thành mục tiêu quan trọng Đảng giai đoạn Ðại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Ðảng diễn từ ngày 19 đến 22-4-2001 Hà Nội, Đại hội "Trí tuệ, Dân chủ, Đồn kết, Đổi mới”, đánh dấu chặng đường 15 năm đổi 10 năm thực Chiến lược kinh tế - xã hội 1991-2000 Đại hội IX khẳng định kinh nghiệm, học đổi mà Đại hội VI, VII, VIII Đảng đúc rút có giá trị lớn, học chủ yếu sau: Một là, trình đổi phải kiên trì mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Hai là, đổi phải dựa vào nhân dân, lợi ích nhân dân phù hợp với thực tiễn, luôn sáng tạo Ba là, đổi phải kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Bốn là, đường lối đắn Đảng nhân tố định thành công nghiệp đổi Và từ Đại hội này, Đảng xác định kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mơ hình kinh tế tổng qt nước ta thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội Đảng ta nhận định: Kinh tế thị trường giá trị chung nhân loại, phát triển chủ nghĩa tư bản, văn minh nhân loại mà quốc gia phải trải qua Việt Nam khơng nằm ngồi quy luật Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa mơ hình kinh tế tổng qt nước ta thời kì độ lên chủ nghĩa xã hội [9] Kết luận: Thông qua Báo cáo Chính trị, Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 10 năm 2001-2010 văn quan trọng khác, Đại hội xác định đưa nước ta khỏi tình trạng phát triển, nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân, tạo tảng để 2020 nước ta trở thành nước công nghiệp theo hướng đại Như vậy, Đảng khẳng định “dựa tảng chủ nghĩa Mác – Lênin” trình đổi mới, tiến tới mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Bên cạnh đó, Đảng nhận định “Kinh tế thị trường giá trị chung nhân loại mà quốc gia phải trải qua” cho Việt Nam khơng đứng ngồi quy luật vận động, phát triển Ta thấy nhìn khách quan, dựa vào bối cảnh thực tiễn để đưa sách hoàn toàn đắn Đến với Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X (4/2006), nội dung chủ yếu Báo cáo trị là: Tổng kết 20 năm đổi mới, nêu học lớn: Một là, trình đổi phải kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội tảng chủ nghĩa Mác - Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh Hai là, đổi tồn diện, đồng bộ, có kế thừa, 18 có bước đi, hình thức cách làm phù hợp Ba là, đổi phải lợi ích nhân dân, dựa vào nhân dân, phát huy vai trò chủ động, sáng tạo nhân dân, xuất phát từ thực tiễn, nhạy bén với Bốn là, phát huy cao độ nội lực, đồng thời sức tranh thủ ngoại lực, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại điều kiện Năm là, nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng, không ngừng đối hệ thống trị, xây dựng bước hồn thiện dân chủ xã hội chủ nghĩa, bảo đảm quyền lực thuộc nhân dân Kết luận: Như vậy, Đảng tiếp tục vận dụng tư tưởng phải nhìn vào thực tiễn khách quan để hành động đưa đường lối Bên cạnh đó, Đảng nhận tầm quan trọng “sự sáng tạo tích cực, chủ động” phát triển đất nước, không quên “phải xuất phát từ thực tiễn, nhạy bén với mới” Kết luận chung: Bằng sáng tạo vận dụng mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức, mà vai trò định vật chất ý thức đời sống biểu vai trò kinh tế trị, với mục tiêu phát triển kinh tế, Đảng thơng qua báo cáo trị, chiến lược kinh tế để đề nhiệm vụ, thay đổi ý thức tập trung sang phát triển kinh tế thị trường 2.1.3 Giai đoạn đổi toàn diện phát triển bền vững (2011 đến nay) Giai đoạn thời kỳ Đảng tiếp tục thực cải cách toàn diện, nhằm nâng cao lực cạnh tranh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng thông qua Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 - 2020, bật quan điểm phát triển nhanh bền vững, tăng trưởng kinh tế kết hợp hài hòa với phát triển văn hóa, thực tiến cơng xã hội, không ngừng nâng cao chất lượng sống nhân dân Nhìn lại gần 10 năm thực Chiến lược, thấy bối cảnh tình hình giới, khu vực có nhiều biến động, diễn biến phức tạp so với dự báo trước Đại hội XI Trong bối cảnh suy thoái kinh tế trước hạn chế, khó khăn nước, Đảng Nhà nước ta bám sát tình hình yêu cầu thực tiễn, chủ động lãnh đạo, đạo, điều hành đồng bộ, kịp thời, hiệu lĩnh vực với tinh thần tâm cao, phấn đấu đạt kết cao mục tiêu, nhiệm vụ đề Qua thực tiễn 10 năm thực Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 - 2020, đúc kết số học kinh nghiệm quan trọng Trong đó, có học rút dựa 19 vào ý nghĩa phương pháp luận mối quan hệ vật chất ý thức “Phải thực coi trọng phát triển văn hóa, xã hội người, bảo đảm tương xứng với phát triển kinh tế, trọng nâng cao chất lượng sống nhân dân [ ] Từ thực tiễn công tác phịng, chống đại dịch COVID-19, muốn thành cơng phải khơi dậy tinh thần đoàn kết, nhân ái, tự lực, tự cường nhân dân nước, cộng đồng doanh nghiệp, chung tay hành động, bảo đảm an sinh xã hội, xây dựng phát huy mạnh mẽ trận lòng dân, an ninh nhân dân, quốc phòng tồn dân giá trị văn hóa dân tộc ta” Ta thấy vai trò ý thức, nhận thức người Đảng nhấn mạnh “Phải thực coi trọng phát triển văn hóa, xã hội người” đảm bảo ý thức thay đổi song hành, bắt kịp với vận động vật chất “bảo đảm tương xứng với phát triển kinh tế” để phát triển Bên cạnh đó, nhiệm vụ “Phải thực tốt cơng tác dự báo, phân tích, đánh giá nhận định đúng, đầy đủ, kịp thời tình hình giới khu vực, biến động lớn ảnh hưởng trực tiếp đến nước ta để có sách hành động nhanh chóng, liệt, phù hợp” nhấn mạnh tầm quan trọng tư duy, nhận thức người việc dựa vào thực tiễn để đưa nhận định, mơ hình xử lí phù hợp Trong thời kỳ chiến lược 10 năm tới (đến năm 2030), Đảng xác định cần tiếp tục thực hiệu đột phá chiến lược với nội hàm mới, sâu sắc cụ thể hơn, phù hợp với tình hình yêu cầu phát triển đất nước giai đoạn Kết luận: Nhìn lại trình đổi kinh tế - xã hội hướng tới phát triển bền vững tương lai, Đảng vận dụng sáng tạo hiệu mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức nói riêng tư tưởng triết học Mác – Lênin nói chung, bám sát vào ý nghĩa phương pháp luận mối quan hệ biện chứng là: Phải tôn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan 2.2 THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ 2.2.1 Thành tựu Về kinh tế: Quy mô kinh tế tăng nhanh Theo tờ báo VIETNAM.VN – Cổng thông tin đối ngoại, suốt 36 năm qua, kinh tế Việt Nam đạt tốc độ tăng trưởng ấn tượng Nếu năm 1989 đạt 6,3 tỷ USD/năm đến năm 2020 đạt khoảng 268,4 tỷ USD/năm Đời sống nhân dân vật chất tinh thần cải thiện rõ rệt, đánh giá thuộc nhóm nước có mức tăng trưởng cao giới 20 Ngồi ra, Việt Nam hình thành vùng kinh tế trọng điểm để làm động lực cho phát triển kinh tế vùng, miền nước; phát triển khu kinh tế, khu công nghiệp tập trung thu hút vốn đầu tư Nhìn chung, ngành, lĩnh vực kinh tế có bước phát triển mạnh mẽ Đặc biệt, bối cảnh bị ảnh hưởng nặng nề dịch COVID-19 tổng kim ngạch xuất nhập hàng hóa Việt Nam năm 2020 đạt 543,9 tỷ USD, tăng 5,1% so với năm 2019; xuất siêu 19,1 tỷ USD - cao năm liên tiếp xuất siêu kể từ năm 2016 Với kim ngạch xuất nhập ấn tượng đưa Việt Nam xếp thứ 22 giới quy mô kim ngạch lực xuất khẩu, đứng thứ 26 quy mơ thương mại quốc tế Đây bước tạo đà, tạo lực bứt phá cho hoạt động xuất nhập giai đoạn tới Về văn hóa – xã hội: Trong suốt q trình 36 năm đổi mới, việc tăng trưởng kinh tế gắn kết hài hịa với phát triển văn hóa, xây dựng người, tiến công xã hội, bảo vệ tài nguyên môi trường Công tác giảm nghèo Việt Nam đạt thành tựu ấn tượng Tỷ lệ hộ nghèo nước giảm từ 58% năm 1993 xuống 22% năm 2005; 9,45% năm 2010, 7% năm 2015 3% năm 2020 Công tác giáo dục đạt nhiều thành tựu Quy mô giáo dục tiếp tục phát triển, sở vật chất nâng cao, chất lượng đào tạo bước đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực Nhiều số giáo dục phổ thông Việt Nam đánh giá cao khu vực, như: tỷ lệ huy động trẻ tuổi vào lớp đạt 99% (đứng thứ khu vực ASEAN, sau Singapore); tỷ lệ học sinh học hoàn thành Chương trình tiểu học sau năm đạt 92,08%, đứng tốp đầu khối ASEAN Ngoài ra, phong trào “Tương thân tương ái,” “Đền ơn đáp nghĩa,” “Uống nước nhớ nguồn” cấp đoàn thể, tổ chức xã hội, doanh nghiệp toàn thể nhân dân thực hưởng ứng tham gia năm qua phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc, đóng góp đáng kể vào nâng cao sách an sinh xã hội cho nhân dân, người ngho, vùng khó khăn Hội nhập quốc tế sâu rộng, vị ngày nâng cao trường quốc tế Những thành tựu công đổi kể kết trình phấn đấu liên tục, bền bỉ toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta qua nhiều nhiệm kỳ đại hội, 21 lãnh đạo, đạo đắn, có hiệu quả, kịp thời Ban Chấp hành Trung ương, Bộ Chính trị, Ban Bí thư cấp ủy đảng Việc lấy chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh làm tảng tư tưởng, kim nam cho hoạt động cách mạng bước phát triển quan trọng tư lý luận Đảng ta làm cho chủ nghĩa Mác –Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trị chủ đạo đời sống tinh thần nhân dân điều kiện nhất, có ý nghĩa định để Đảng nhân dân ta thực thành công công đổi để tới xã hội “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” [10] 2.2.2 Hạn chế Theo Báo cáo Chính trị Đại hội XIII: Cơ đồ đất nước sau 35 năm đổi đăng tờ báo Dân trí bên cạnh thành tựu đạt tồn hạn chế như: - Cơ cấu lại kinh tế, cơng nghiệp hố, đại hố cịn chậm, chưa tạo chuyển biến mơ hình tăng trưởng; suất, chất lượng, hiệu sức cạnh tranh kinh tế chưa cao - Đổi giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ chưa thực trở thành động lực then chốt thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội - Lĩnh vực văn hoá, xã hội, bảo vệ mơi trường chưa có nhiều đột phá, hiệu chưa cao Văn hoá chưa quan tâm tương xứng với kinh tế trị, chưa thật trở thành nguồn lực, động lực nội sinh phát triển bền vững đất nước Vai trị văn hố xây dựng người chưa xác định tầm, cịn có chiều hướng coi trọng chức giải trí đơn Thiếu tác phẩm văn hố, văn học, nghệ thuật lớn phản ánh sinh động tầm vóc cơng đổi mới, có tác dụng tích cực người Mơi trường văn hố, xã hội tiếp tục bị ô nhiễm tệ nạn xã hội, tham nhũng, tiêu cực Chênh lệch hưởng thụ văn hố vùng, miền cịn lớn, đời sống văn hoá vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng sâu, vùng xa cịn nhiều khó khăn - Ý thức chấp hành pháp luật quản lý, sử dụng tiết kiệm, hiệu tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường, thích ứng với biến đổi khí hậu cịn thấp Vai trò, trách nhiệm cấp, ngành, cộng đồng doanh nghiệp chưa phát huy đầy đủ Vẫn để xảy số cố môi trường gây hậu nghiêm trọng 22 Kết luận: Bên cạnh thành tựu đạt được, Đảng số hạn chế trình vận dụng lý thuyết mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Đảng chưa vận dụng triệt để ý nghĩa phương pháp luận thực tiễn: tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan Theo đó, ý thức có tính sáng tạo, để phát triển cần phát huy tính động, sáng tạo người, chống tư tưởng thụ động, ỷ lại, bảo thủ, gị bó Phải coi trọng vai trị ý thức, giáo dục nâng cao trình độ tri thức giới Tuy nhiên, lĩnh vực văn hóa lại chưa quan tâm tương xứng với kinh tế trị chưa xác định tầm Việc nhìn nhận chất văn hóa cịn chủ quan, coi trọng chức giải trí đơn lâu dài làm kìm hãm lĩnh vực “Nếu ý thức phản ánh chất vật chất thúc đẩy vật chất phát triển Ngược lại, nhìn nhận khơng vật chất kìm hãm phát triển nó” Bên cạnh đó, ý thức chấp hành pháp luật, bảo vệ môi trường chưa nâng cao, “vật chất thay đổi ý thức sớm muộn phải thay đổi theo” TIỂU KẾT CHƯƠNG Sự vận dụng Đảng trình đổi mới, phát triển kinh tế - xã hội tác giả rõ qua Đại hội Đảng giai đoạn đổi từ 1986 đến Qua nội dung cụ thể, báo cáo trị, cương lĩnh chiến lược kinh tế đề Đại hội, ta thấy Đảng vận dụng sáng tạo chủ động mối quan hệ biện chứng vật vật chất ý thức để có thành tựu định Song, bên cạnh thành tựu tồn hạn chế Đây tiền đề để tìm hiểu nguyên nhân tới giải pháp chương CHƯƠNG 3: HỆ THỐNG GIẢI PHÁP Chương đề cập đến nguyên nhân hạn chế công đổi kinh tế - xã hội đề số phương án khắc phục khả thi 3.1 NGUYÊN NHÂN Theo tờ báo Dân trí, Báo cáo Chính trị Đại hội XIII: Cơ đồ đất nước sau 35 năm đổi có đề cập đến hạn chế, khuyết điểm q trình thực Có ngun nhân khách quan, song trực tiếp định nguyên nhân chủ quan: 23 - Nhận thức số chủ trương, sách Đảng Nhà nước chưa sâu sắc, thiếu thống nhất, số cơng việc triển khai thiếu kiên quyết, cịn lúng túng - Chỉ đạo tổ chức thực khâu yếu, chậm khắc phục; lực cụ thể hố, thể chế hố chủ trương, nghị cịn hạn chế, lực tổ chức thực cán chưa đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ, làm cho nghị quyết, pháp luật chậm thực hiệu thấp - Nhiều hạn chế, yếu lãnh đạo, quản lý, điều hành cấp uỷ, quyền đội ngũ cán bộ, đảng viên số nơi chậm khắc phục; trách nhiệm người đứng đầu chưa thực đề cao Tư tưởng trơng chờ, thụ động, ỷ lại vào cấp trên, tình trạng nói khơng đơi với làm, nói nhiều làm ít, kỷ cương phép nước khơng nghiêm cịn phổ biến; chưa tạo nhiều chế, sách, giải pháp có tính đột phá, đồng để tháo gỡ khó khăn, hỗ trợ người dân doanh nghiệp, huy động nguồn lực cho phát triển - Nhận thức, triển khai đổi tổ chức máy số quan Trung ương địa phương chưa đều, chưa thật đồng Cơng tác cán cịn có mặt hạn chế, việc thực số nội dung khâu công tác cán số nơi cịn hình thức Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, chủ nghĩa cá nhân, "lợi ích nhóm", bệnh lãng phí, vơ cảm, bệnh thành tích phận cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi Những hạn chế, khuyết điểm địi hỏi tồn Đảng phải nghiêm túc nhìn nhận, nỗ lực phấn đấu để khắc phục, tiếp tục lãnh đạo đất nước phát triển nhanh, bền vững theo định hướng xã hội chủ nghĩa 3.2 GIẢI PHÁP Từ thực tiễn cơng đổi mới, ta có học kinh nghiệm biện pháp sau: - Phải quán triệt sâu sắc, thực nghiêm túc quan điểm "dân gốc"; nhân dân trung tâm, chủ thể công đổi mới, xây dựng bảo vệ Tổ quốc; chủ trương, sách phải thực xuất phát từ nguyện vọng, quyền lợi ích 24 đáng nhân dân; lấy hạnh phúc, ấm no nhân dân làm mục tiêu phấn đấu, củng cố tăng cường niềm tin nhân dân Đảng, Nhà nước, chế độ xã hội chủ nghĩa - Tập trung ưu tiên xây dựng đồng thể chế phát triển, bảo đảm hài hoà kế thừa đổi mới, ổn định phát triển; đổi kinh tế đổi trị, văn hố, xã hội; tăng trưởng kinh tế với phát triển văn hoá, người, giải vấn đề xã hội, bảo vệ tài nguyên, môi trường; phát triển kinh tế, xã hội với bảo đảm quốc phòng, an ninh; độc lập, tự chủ với tăng cường đối ngoại, hội nhập quốc tế; thực coi trọng, phát huy hiệu vai trò giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ phát triển đất nước - Chủ động nghiên cứu, nắm bắt, dự báo tình hình, khơng để bị động, bất ngờ; kiên quyết, kiên trì bảo vệ độc lập, chủ quyền, thống tồn vẹn lãnh thổ Tổ quốc đơi với giữ vững mơi trường hồ bình, ổn định để phát triển đất nước; chủ động, tích cực hội nhập quốc tế toàn diện sâu rộng sở giữ vững độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường; xử lý đắn, hiệu mối quan hệ với nước lớn nước láng giềng, đánh giá xu thế, nắm bắt trúng thời cơ; phát huy hiệu sức mạnh tổng hợp đất nước; khai thác, sử dụng có hiệu nguồn lực để đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng, phát triển đất nước bảo vệ Tổ quốc tình hình Khi vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức, cần nhớ ý nghĩa phương pháp luận: tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan Cần từ thực tế khách quan, phân tích bối cảnh, tình hình giới, từ đưa phán đốn hội, thử thách lên phương án chiến lược, sách cải tạo Bên cạnh đó, cần nâng cao vai trò ý thức nhận thức rõ tầm quan trọng tính sáng tạo, chủ động, tích cực nhân dân, tránh để rơi vào tình trạng bị động, ỷ lại trước vấn đề xã hội Mặt khác, cần nhìn nhận khách quan vai trị lĩnh vực khoa học, xã hội, kinh tế, trị có vị trí định ảnh hưởng đến phát triển bền vững đất nước TIỂU KẾT CHƯƠNG Trong chương này, tác giả đưa số giải pháp cho công phát triển kinh tế - xã hội dựa vào việc vận dụng triệt để lý thuyết mối quan hệ biện chứng vật chất ý thức Đây chương cuối khép lại tiểu luận với đề tài “Quan điểm 25 chủ nghĩa Mác – Lênin mối quan hệ vật chất ý thức Và vận dụng Đảng ta nay” PHẦN KẾT LUẬN Mối quan hệ vật chất ý thức phần lý thuyết có vị trí quan trọng Triết học Mác – Lênin Từ phân tích, nghiên cứu hai phạm trù vật chất ý thức, ta kết luận mối quan hệ biện chứng: Vật chất có trước định ý thức, ý thức tác động ngược trở lại vật chất Từ mối quan hệ vật chất ý thức triết học Mác - Lênin, rút ngun tắc phương pháp luận tơn trọng tính khách quan kết hợp với phát huy tính động chủ quan Trong công đổi từ năm 1986 đến nay, Đảng thấm nhuần tư tưởng Triết học Mác – Lênin vận dụng sáng tạo, chủ động, tích cực quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức Những đường lối, sách Đảng ln đề dựa vào quan sát từ tình hình thực tiễn, bối cảnh khách quan Nhờ đó, sau 35 năm xây dựng phát triển kinh tế - xã hội, đất nước đạt thành tựu định Song, bên cạnh thành tựu tồn số hạn chế, điểm cần khắc phục Tình hình địi hỏi phát huy vai trò Đảng việc nghiên cứu, vận dụng sáng tạo quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin khắc phục điểm hạn chế áp dụng công phát triển kinh tế - xã hội nước ta 26 Có thể nói, vai trị chủ nghĩa Mác – Lênin trình đổi suốt 36 năm qua đất nước ta vô to lớn Chủ nghĩa Mác – Lênin cung cấp giới quan, phương pháp luận khoa học cho nghiệp đổi Đảng, hỗ trợ Đảng có thêm đường lối định sáng suốt để đã, tạo thành tựu đưa Việt Nam phát triển bền vững với mục tiêu “dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh” 27 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] B G d v Đ tạo, Giáo trình Triết học Mác - Lênin: Dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận trị, Hà Nội, Chính trị quốc gia thật, 2021, p 105 [2] Đ T Phượng, “Nhìn lại vai trò triết học Mác - Lênin nghiệp đổi Việt Nam,” Tạp chí Khoa học Công nghệ - Đại học Đà nẵng, tập 20, pp 66-70, 31 2022 [3] C Mác Ă g Ph , Toàn tập, tập 21, p 403 [4] N N Khá, “NHỮNG THIẾU SÓT CỦA CHỦ NGHĨA DUY VẬT TRƯỚC MÁC NÓI CHUNG VÀ CHỦ NGHĨA DUY VẬT CỦA PHOIƠBẮC,” Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, 2014 [5] H T Thảo O H Vũ , “VẬN DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ VÀO GIẢNG DẠY MÔN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG, ĐẠI HỌC,” Tạp chí Khoa học trường Đại học Văn hóa, Thể thao Du lịch Thanh Hóa, p 126, 2022 [6] L T Vinh N T Phan, “Lý giải Trần Đức Thảo nguồn gốc ý thức,” Tạp Chí Khoa học Và Cơng nghệ - Đại học Đà Nẵng, pp 86-89, 2015 [7] Đ H Võ, “Đổ rác biển,” VnExpress Góc nhìn, 19 2023 [8] N Quỳnh, “Những sáng tạo học sinh chung kết Sáng kiến Khoa học 2023,” VnExpress Khoa học, 11 2023 [9] P T Linh P V Vũ, “Vận dụng số điểm kinh tế văn kiện Đại hội Đảng lần thứ XIII vào giảng dạy học phần Kinh tế trị Mác - Lênin sở giáo dục đại học Việt Nam,” Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam, 15 2022 [10] N T Nghĩa, “SỨC SỐNG CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY,” Tạp chi Khoa học xã hội Việt Nam, 2013 28