(Tiểu luận) phân tích quan niệm duy vật biện chứng về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức ý nghĩa phương pháp luận và liên hệ với thực tiễn

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân … … BÀI TẬP LỚN TRIẾT HỌC MÁC – LÊNIN Đề tài số 3: Phân tích quan niệm vật biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức Ý nghĩa phương pháp luận liên hệ với thực tiễn Họ, tên SV: Hoàng Quỳnh Mai - Mã SV: 11224022 Lớp: Marketing 64D - Khóa: 64 - GĐ: D206 Hà Nội – 11/2022 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU:……………………………………………………………………3 NỘI DUNG:……………………………………………………………………….4 I – LÍ LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC: ……………………………………………………………………… ……4 Phạm trù vật chất phạm trù ý thức:……………………………………4 1.1 Phạm trù vật chất:……………………………………………………….4 a, Định nghĩa vật chất:……………………………………………… b, Phương thức tồn vật chất……………………………… …7 1.2 Phạm trù ý thức:…………………………………………………… a, Nguồn gốc ý thức:………………………………………… 10 b, Bản chất ý thức:…………………………………… ……….11 c, Kết cấu ý thức:……………………………………………… 12 Mối quan hệ vật chất ý thức:………………………………… 13 II – Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN:……………………………………….14 III – LIÊN HỆ THỰC TIỄN:……………………………………………………15 KẾT LUẬN………………………………………………………………………17 TÀI LIỆU THAM KHẢO……………………………………………………….17 LỜI MỞ ĐẦU Để hồn thiện khái niệm Triết học ngày hơm nay, giới phải trải qua trình lịch sử lâu dài Quá trình đúc kết từ đấu tranh liệt phái khác với lí thuyết, quan niệm khơng giống Trong đó, đáng ý đấu tranh chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm bàn vật chất, ý thức mối quan hệ chúng Từng có nhiều ý kiến khác mối quan hệ vật chất ý thức lại cho kết luận vật chất có trước, ý thức có sau Trong đó, quan điểm triết học Mác Lê-nin coi mang tính đầy đủ hồn chỉnh nhất: “Vật chất cáu có trước, ý thức có sau Vật chất định đời ý thức, đồng thời ý thức tác động trở lại vật chất” Hiểu Triết học có ý nghĩa quan trọng cấp thiết sống, quan niệm Triết học thiếu xã hội nào, thời đại nào, đặc biệt thời đại đại – mà người dần tiếp cận với đời sống văn minh hơn, nhận thức Triết học ngày nâng cao du nhập vào đời sống sinh hoạt người Khi mà khoa học kĩ thuật đầu việc cải thiện sống nâng đỡ người, Triết học mang vai trò định: xác định vị trí người vũ trụ, khoa học khoa học khác, đảm nhận chức tư cho “sự khôn ngoan” vai trị thiện chí Tất điều cho thấy Triết học phương tiện giúp người đạt mục tiêu tối cao quần thể Những vấn đề Triết học mối quan hệ ý thức vật chất tảng, sở cho hoạt động thực tiễn để phát triển xây dựng xã hội Quan niệm vật biện chứng, phương pháp luận chung, giúp đỡ cho nhận thức biết tìm phương hướng tượng phức tạp nhất, biến điều phức tạp trở nên gần gũi với đời sống thường nhật, vận dụng vào thực tế, vào thời đại Đặc biệt việc nhận thức nghiên cứu quan niệm biện chứng mối quan hệ vật chất ý thức – vấn đề cấp thiết cho thời đời đại, đặc biệt thời đại ngày NỘI DUNG I – LÍ LUẬN CHUNG VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC Để nói vấn đề mối quan hệ vật chất ý thức, Triết học Mác đặc biệt chủ nghĩa Mác Lê-nin đưa khái niệm chặt chẽ xác Và để nắm rõ mối quan hệ ấy, pahmj trù vật chất phạm trù ý thức hai phạm trù cần làm rõ Phạm trù vật chất phạm trù ý thức 1.1 Phạm trù vật chất a, Định nghĩa vật chất Trước C Mác có nhiều nhà triết học vật đưa quan niệm khác phạm trù vật chất Tuy nhiên, V I Lê-nin gọi “chủ nghĩa tâm vật lí học” coi “một vài sản phẩm chết, vài thứ cặn bã phải vứt sọt rác” Và để khắc phục tình trạng ấy, Lê-nin cho rằng: “Tinh thần vật vật lí học, tất khoa học tự nhiên đại, chiến thắng tất thứ khủng hoảng, với điều kiện tất yếu chủ nghĩa vật biện chứng phải thay chủ nghĩa vật siêu hình” Chính thế, tác phẩm Chủ nghĩa vật chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán, V I Lê-nin đưa định nghĩa vật chất sau: “Vật chất phạm trù triết học dùng để thực khách quan đem lại cho người cảm giác, cảm giác ta chép lại, chụp lại, phản ánh, tồn khơng lệ thuộc vào cảm giác” Đây định nghĩa hoàn chỉnh vật chất mà nhà khoa học đại coi định nghĩa kinh điển Định nghĩa vật chất Lênin bao hàm nội dung sau đây: Thứ nhất, vật chất thực khách quan - tồn thực bên ý thức khơng lệ thuộc vào ý thức Khi nói vật chất phạm trù triết học nghĩa muốn nhắc phạm trù sản phẩm trừu tượng hố, khơng có tồn cảm tính Nhưng khác nguyên tắc với trừu tượng hoá mang tính chất tâm chủ nghĩa phạm trù này, V.I Lênin nhấn mạnh rằng, phạm trù triết học dùng để “Đặc tính vật chất mà chủ nghĩa vật triết học gắn liền với việc thừa nhận đặc tính - đặc tính tồn với tư cách thực khách quan, tồn ý thức chúng ta” Nói cách khác, tính trừu tượng phạm trù vật chất có từ sở thực, vậy, khơng tách rời tính thực cụ thể Nhắc tới vật chất nhắc đến tất xuất thực bên ngồi ý thức người Vật chất thực hư ảo thực có tính khách quan thực chủ quan Đây “phạm vi hạn chế” mà đó, theo V.I Lênin đối lập vật chất ý thức tuyệt đối Thứ hai, vật chất mà tác động vào giác quan người đem lại cho người cảm giác Ngược lại với quan niệm “khách quan” có tính chất tâm tồn vật chất, V.I Lênin nhấn mạnh rằng, vật chất biểu đặc tính thực khách quan qua tồn độc lập với ý thức vật, tượng cụ thể, nghĩa biểu tồn thực dạng thực thể Các thực thể đặc tính thể luận vốn có nó, nên trực tiếp gián tiếp tác động vào giác quan đem tới cho người cảm giác Dù vật, tượng, trình giới tác động lên giác quan người giác quan người cảm nhận được; có thứ phải qua dụng cụ khoa học, chí có thứ dụng cụ khoa học chưa thể nhận ra; có thứ đến chưa có dụng cụ khoa học để tìm thấy được; nhưng, tồn khách quan, thực bên ngồi, độc lập, khơng phụ thuộc vào ý thức người vật chất Chủ nghĩa vật biện chứng không bàn đến vật chất cách chung chung, mà bàn đến mối quan hệ với ý thức người Trong đó, xét phương diện nhận thức luận vật chất có trước, tính thứ nhất, cội nguồn cảm giác (ý thức); cảm giác (ý thức) có sau, tính thứ hai, phụ thuộc vào vật chất Đó câu trả lời theo lập trường nguyên vật V.I Lênin mặt thứ vấn đề triết học Thứ ba, vật chất mà ý thức chẳng qua phản ánh Chỉ có giới giới vật chất Ở giới ấy, dựa vào quy luật vốn có mà có thời điểm định lúc tồn hai tượng - tượng vật chất tượng tinh thần Các tượng vật chất tồn khách quan, độc lập với tượng tinh thần Còn tượng tinh thần (cảm giác, tư duy, ý thức ), lại có nguồn gốc từ tượng vật chất có từ tượng tinh thần (nội dung chúng) chép lại, chụp lại, vật, tượng tồn với tính cách thực khách quan Vì thế, cảm giác sở hiểu biết, song thân lại khơng ngừng chép lại, chụp lại, phản ánh thực khách quan, nên nguyên tắc, người nhận thức giới vật chất Ở giới vật chất khơng thể biết, có biết chưa biết, hạn chế người giai đoạn lịch sử định Cùng với phát triển khoa học, giác quan người ngày “nối dài”, giới hạn nhận thức thời đại bị vượt qua, bị vật chất người tâm quan niệm Khẳng định mang ý nghĩa vô quan trọng việc bác bỏ thuyết “bất khả tri”, đồng thời mang tác dụng khuyến khích nhà khoa học sâu tìm hiểu giới vật chất, góp phần làm phong phú cho kho tàng tri thức nhân loại Ngày nay, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn ngày phát Document continues below Discover more Triết học Mác from: Lênin 2022/2023 Đại học Kinh tế… 432 documents Go to course 300 CÂU HỎI TRẮC 35 NGHIỆM TRIẾT HỌC… Triết học Mác Lênin 100% (2) Tiểu luận lượng chất 19 Triết học Mác Lênin 100% (2) Phân tích mối quan 12 hệ vật chất … Triết học Mác Lênin 100% (1) CH1018-GK-2019 Giáo trình triết học… Triết học Mác Lênin 100% (1) đọc triết Triết học Mác Lênin 100% (1) nửa thật có thật khơng triển khám phá mẻ khẳng định tính Triết đắn quan niệm học 100% (1) Lênin vật biện chứng vật chất, chứng minh định nghĩa vật chấtMác V.I Lênin vẹn nguyên giá trị, mà chủ nghĩa vật biện chứng ngày vững vai trò hạt nhân giới quan, phương pháp lum ận đắn mà khoa học đại tin tưởng b, Phương thức tồn vật chất Phương thức tồn vật chất tức cách thức tồn hình thức tồn vật chất Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định: Vận động cách thức tồn tại, đồng thời hình thức tồn vật chất; khơng gian, thời gian hình thức tồn vật chất Vận động phương thức tồn vật chất: Vận động thuộc tính cố hữu vật chất Không đâu nơi lại có vật chất khơng khơng vận động Theo quan điểm Triết học Mác Lê-nin, vận động tự thân vận động vật chất tạo nên từ tác động lẫn thành tố nội cấu trúc vật chất Điều chứng minh qua thành tựu bật khoa học tự nhiên Đi với phát triển thời đại, phát kiến khoa học tự nhiên bước chứng minh cho quan điểm Như thế, vận động vật chất tự thân vận động mang tính phổ biến Vật chất vô hạn, vô tận, không sinh không vận động thuộc tính khơng thể tách rời vật chất nên thân vận động bị sáng tạo Được đúc kết từ định luật bảo tồn chuyển hố lượng vật lí: Vận động vật chất bảo toàn mặt lượng chất Nếu hình thức vận động vật định tất yếu nảy sinh hình thức vận động khác thay Chỉ hình thức vận động chuyển hố lẫn nhau, cịn vận động vật chất nói chung vĩnh viễn tồn với tồn vĩnh viễn vật chất Những hình thức vận động vật chất: Ph Ăngghen chia vận động thành hình thức bao gồm: học (sự di chuyển vật thể không gian), vật lí (sự vận động phân tử, hạt bản,…), hoá học (sự vận động cá ngun tử, q trình hố hợp phân giải chất), sinh học (trao đổi chất thể sống môi trường) xã hội (sự thay đổi, thay trình xã hội hình thái kinh tế - xã hội) Từ suy rằng: Vận động nói chung hình thức tồn vật chất Sự phân chia dựa sở nguyên tắc khác Các vận động tương ứng với trình độ định kết cấu vật chất Dựa mối liên hệ phát sinh (hình thức vận động cao nảy sinh sở hình thức vận động thấp), nhiên hình thức vận động thấp khơng thể bao hàm hình thức vận động cao Do đó, quy giản hình thức vận động thaoá sai trái Trong tồn ấy, vật có nhiều hình thức vận động riêng thân tồn đặc trưng hình thức vận động hình thức vận động khác tồn nhân tố hình thức vận động Vận động đứng im: Triết học Mác Lê-nin khẳng định giới vật chất tồn vận động Vậy tượng đứng im nằm đâu giới vật chất? Câu khẳng định không mang ý nghĩa phủ định tồn đứng im, trái lại, Triết học Mác Lênin cịn thừa nhận q trình vận động không ngừng giới vật chất không loại trừ mà cịn bao hàm tượng đứng im Mà theo quan điểm triết học Mác Lê-nin, trạng thái đặc biệt vận động mang tên vận động cân (những tính chất vật chất chưa có biến đổi bản) Đứng im tương đối: Đứng im biểu trạng thái vận động – vận động thăng bằng, ổn định tương đối Hay đứng im loại vận động, nơi mà vật khơng có thay đổi chất, chưa chuyển hoá thành khác mà thân Đứng im tạm thời: Nó xảy mối quan hệ định, không xảy nhiều mối quan hệ vào thời điểm; xảy với hình thức vận động đó, lúc đó, khơng phải lúc xảy với loại vận động Đúng Ph Ăngghen viết: “Vận động riêng biệt có xu hướng chuyển thành cân bằng, vận động toàn phá hoại cân riêng biệt” Không gian thời gian: Không gian thời gian hình thức tồn vật chất Khơng gian phản ánh thuộc tính đối tượng vật chất có vị trí, có hình hình thức kết cấu, có độ dài, ngắn, cao, thấp Khơng gian biểu tồn tách biệt vật với nhau, biểu khoảng tính chúng, trật tự phân bố chúng Còn thời gian phản ánh thuộc tính q trình vật chất diễn nhanh hay chậm, theo trật tự định Thời gian biểu tốc độ trình tự diễn biến q trình vật chất, tính cách biệt giai đoạn khác trình đó, xuất vật tượng Không gian thời gian hình vật chất vận động Lênin giới, khơng có ngồi vật chất vận động, vật chất vận động khơng thể vận động đâu ngồi khơng gian thời gian Không gian thời gian tồn khách quan Nó khơng phải hình thức chủ quan để xếp chặt cảm giác mà ta thu nhận cách lộn xộn chủ nghĩa tâm quan niệm, khơng thể đứng ngồi vật chất Khơng có khơng gian trống rỗng Khơng gian thời gian bất biến, tuyệt đối, mà trái lại khơng gian thời gian có biến đổi phụ thuộc vật chất vận động 1.2 Phạm trù ý thức Là hai phạm trù quan tâm nghiên cứu, tuỳ theo lý giải khác mà ý thức có nhiều quan niệm khác có quan niệm chủ nghĩa tâm chủ nghĩa vật Và đứng vững lập trường chủ nghĩa vật biện chứng, Triết học Mác Lê-nin góp phần cơng sức to lớn vào cơng làm sáng tỏ mối quan hệ vật chất ý thức a, Nguồn gốc ý thức Nguồn gốc tự nhiên: Duy vật biện chứng xuất phát từ giới thực, lí giải nguồn gốc ý thức ý thức khơng phải có nguồn gốc siêu tự nhiên, khơng phải ý thức sản sinh vật chất nhà triết học tâm khẳng định mà ý thức thuộc tính vật chất, khơng phải dạng vật chất, thuộc tính dạng vật chất có tổ chức cao óc người Não người quan vật chất ý thức Hoạt động ý thức người diễn sở hoạt động sinh lí thần kinh óc người Ý thức khơng thể tách rời khỏi hoạt động óc Và để não sản sinh ý thức cần phải có liên hệ vật chất óc với giới khách quan Chính mối liên hệ vật chất hình thành nên trình gọi trình phản ánh giới vật chất vào óc người Trái đất hình thành trải qua q trình tiến hố lâu dài dẫn đến xuất người Cũng nhờ ta thấy lịch sử phát triển lực phản ánh giới từ thấp đến cao cuối cho trình độ phản ánh – ý thức, thuộc tính phổ biến dạng vật chất biểu qua liên hệ tác động qua lại đối tượng vật chất, tái tạo đặc điểm hệ thống vật chất 10 hệ thống khác trình tác động qua lại chúng Kết đem lại phụ thuộc vào hai vật – tác động nhận tác động Vật nhận tác động mang thông tin vật tác động, làm sáng tỏ nguồn gốc tự nhiên ý thức Bộ óc người (cơ quan phản ánh giới vật chất xung quanh) với giới bên ngồi tác động lên óc – nguồn gốc tự nhiên ý thức \ Nguồn gốc xã hội: Nguồn gốc tự nhiên quan trọng, nhiên phủ nhận, thiếu trình cho đời ý thức Tuy nhiên, có nguồn gốc tự nhiên chưa đủ, với nguồn gốc tự nhiên, nguồn gốc xã hội vươn lên thành tiền đề to lớn, sóng đôi Ý thức đời với trình hình thành óc người nhờ lao động, ngôn ngữ quan hệ xã hội Lao động trình người tác động vào giới tự nhiên nhằm tạo nên sản phẩm phục vụ cho nhu cầu, mong muốn mình, trình mà thân người đóng vai trị mơi giới, điều tiết giám sát Lao động điều kiện chủ yếu để người tồn Nhờ có lao động, người tách khỏi giới động vật để vươn lên làm động vật cấp cao xã hội Cũng thông qua lao động, người phản ánh giới khách quan, sản sinh ý thức giới Ngôn ngữ nhu cầu lao động nhờ lao động mà hình thành Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất mang nội dung ý thức Khơng có ngơn ngữ đồng nghĩa với việc khơng thể tồn thể Ý thức không tuý tượng cá nhân mà bắt nguồn từ tượng xã hội, khơng có phương tiện trao đổi ngơn ngữ ý thức khơng thể tự hình thành phát triển Vậy, nguồn gốc trực tiếp quan trọng định đời phát triển ý thức lại lao động thực tiễn xã hội Ý thức phản ánh 11 thực khách quan thơng qua Ý thức sản phẩm xã hội, tượng xã hội b, Bản chất ý thức Chủ nghĩa vật biện chứng cho chất ý thức phản ánh thực khách quan vào óc người cách động sáng tạo Ý thức hình ảnh chủ quan giới khách quan Ý thức đời trình người lao động để cải tạo giới nên phản ánh ý thức thụ động chép, chụp ảnh mà có tính động, sáng tạo Theo Các-Mác Ăng-ghen, ý thức “chẳng qua vật chất đem chuyển vào óc người cải biến đó” c, Kết cấu ý thức Ý thức tượng tâm lý – xã hội đánh giá có kết cấu phức tạp nghiên cứu theo yếu tố hợp thành chiều sâu nội tâm Yếu tố hợp thành: Tri thức kết trình nhận thức người giới thực, làm tái tư tưởng thuộc tính, quy luật giới diễn đạt chúng hình thức ngơn ngữ hệ thống kí hiệu khác Tình cảm cảm động người quan hệ với thực xung quanh thân Chiều sâu nội tâm: Tự ý thức dạng ý thức, thành tố quan trọng ý thức, hiểu ý thức thân mối quan hệ với ý thức giới bên Tiềm thức ý thức dạng tiềm tàng, tri thức mà chủ thể có từ trước gần thành năng, thành kỹ nằm tầng sâu ý thức chủ thể 12 Vô thức trạng thái tâm lý chiều sâu, điều chỉnh suy nghĩ, hành vi, thái độ ứng xử người nơi chưa có tranh luận nội tâm, truyền tin bên trong, kiểm tra tính tốn lí trí Mối quan hệ vật chất ý thức Mối quan hệ vật chất ý thức cho “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại” Và tuỳ theo lập trường giới quan khác mà có cách lí giải khác Dựa vào am hiểu tường tận phép biện chứng vật với cập nhật thành tựu khoa học tự nhiên, nhà kinh điển chủ nghĩa Mác Lê-nin khắc phục hạn chế quan niệm khác, đưa khái quát đắn mối quan hệ vật chất ý thức Theo quan điểm Triết học Mác Lê-nin: Vật chất ý thức có mối quan hệ biện chứng, vật chất định ý thức, cịn ý thức tác động tích cực trở lại vật chất Vật chất định ý thức: Thứ nhất, vật chất định nguồn gốc ý thức Con người giới tự nhiên – vật chất sinh ra, đồng nghĩa với việc ý thức – thuộc tính óc người – giới tự nhiên, vật chất sinh Chính thế, vật chất chứng minh có trước, ý thức có sau; vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai Thứ hai, vật chất định nội dung ý thức Ý thức, suy cho cùng, phản ánh thực khách quan Có giới thực vận động, phát triển theo quy luật khách quan phản ánh vào ý thức hình thành nên nội dung ý thức Có phát triển bề rộng chiều sâu giới thực tiễn có tính phong phú độ sâu sắc nội dung tư duy, ý thức người qua hệ Thứ ba, vật chất định chất ý thức Chủ nghĩa vật biện 13 chứng xem xét giới vật chất giới người hoạt động thực tiễn Thực tiễn sở mang tính cải biến giới người, hình thành phát triển ý thức, vừa phản ánh tích cực, tự giác vừa sáng tạo Thứ tư, vật chất định vận động , phát triển ý thức Mọi tồn tại, phát triển ý thức gắn liền với trình biến đổi thực tiễn; vật chất thay đổi đồng nghĩa ý thức phải thay đổi Ở người, ý thức phát triển nội dung hình thức phản ánh Ý thức có tính độc lập tương đối tác động trở lại vật chất: Thứ nhất, tính độc lập tương đối ý thức thể chỗ ý thức phản ánh giới vật chất vào đầu óc người, vật chất sinh ra đời lại coi “thực thể riêng”, khơng lệ thuộc máy móc vào vật chất Thứ hai, tác động ý thức vật chất phải thông qua hoạt động thực tiễn người Nhờ hoạt động thực tiễn, ý thức biến đổi thành thứ kể sinh “thiên nhiên thứ hai” cho người, nhiên, tự thân hoạt động độc lập lại khơng có khả làm biến đổi điều Thứ ba, vai trò ý thức thể chỗ đạo hoạt động, hành động người Nó định sai, thắng bại hành động Và phản ánh thực, chí cịn có khả tiên đốn cách xác cho thực, hình thành nên quy luật định hướng góp phần động viên, cổ vũ khai thác tiềm sáng tạo Nhờ mà sức mạnh vật chất nhân lên gấp bội Ngược lại , tác động tiêu cực điều hiển nhiên ý thức phản ánh sai lệch thực Thứ tư, xã hội phát triển, ý thức mang ý nghĩa to lớn Nhất thời đại nơi mà tri thức lên Trong bối cảnh tồn cầu hố nay, vai trị tri thức khoa học, tư tưởng trị nhân văn quan trọng 14 II – Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬN Mối quan hệ vật chất ý thức Triết học Mác Lê-nin đưa ngun tắc “Tơn trọng tính khách quan, đồng thời phát huy tính động chủ quan mình” Trong tơn trọng tính khách quan từ nhận thức hoạt động thực tiễn, chủ trương, đường lối, kế hoạch, mục tiêu phải xuất phát từ thực tế khách quan, từ điều kiện, tiền đề vật chất có Điều đồng nghĩa với việc phải tôn trọng hành động theo quy luật khách quan, lấy thực tế khách quan làm cho hoạt động để không gây hậu quả, tác hại khôn lường Cần nỗ lực loại bỏ bệnh chủ quan, ý chí sống; tránh xa thói quen vào nhu cầu, ước muốn để hành động mà khơng có tìm hiểu đầy đủ tình hình đối tượng vật chất Nếu ý thức tác động trở lại vật chất thơng qua hoạt động thực tiễn đến lúc người phải vận dụng nguyên tắc phát huy tính động chủ quan Sự phát huy định nghĩa phát huy vai trị tích cực ý thức, vai trị tích cực nhân tố người Con người phải ln biết sáng tạo, tìm tịi sở tích luỹ, kế thừa cũ; phải không ngừng rèn luyện, tu dưỡng nâng cao thể lực, trí lực để nâng cao nhận thức lao động Điều đồng nghĩa với việc chối bỏ thụ động, ỷ lại; không tuyệt đối hố vai trị điều kiện vật chất nhận thức hoạt động thực tiễn Để thực ngun tắc tơn trọng tính khách quan kết hợp phát huy tính động chủ quan, cịn phải nhận thức giải đắn quan hệ lợi ích, biết phải biết kết hợp hài hoà lợi ích cá nhân lợi ích tập thể, lợi ích xã hội; động phải sáng, thái độ phải khách quan, khoa học, không vụ lợi nhận thức hành động III – LIÊN HỆ THỰC TIỄN 15 Vào năm 2020, tình hình quốc gia giới đáng báo động lần đầu tiếp cận với đại dịch COVID-19 – đại dịch ảnh hưởng toàn diện đến vấn đề từ mặt kinh tế, trị đến đời sống người dân khắp nơi Khủng hoảng suy thối kinh tế tồn cầu trở nên nghiêm trọng Việt Nam khơng nằm ngồi chiến Khi mở rộng hội nhập, tiến bước tới hội nhập quốc tế, đại dịch COVID-19 tước hội ảnh hưởng nghiêm trọng đến tất lĩnh vực kinh tế - xã hội nước ta Nhận thức điều đó, Đảng Nhà nước khơng để n mà sâu vào phân tích, nghiên cứu, đặc biệt đổi tư Tại Đại hội đại biểu tốn quốc lần thứ XIII, dự thảo báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng dã xác định: thời cơ, thuận lợi khó khăn, vấn đề đặt cần giải Trong có nội dung, “So với nhiệm kỳ trước, kinh tế chuyển biến tích cực, toàn diện nhiều lĩnh vực Kinh tế vĩ mơ ổn định, lạm phát ln kiểm sốt mức thấp; cân đối lớn kinh tế bảo đảm; nợ công giảm, nợ xấu kiểm soát Mặc dù năm cuối nhiệm kỳ, đại dịch Covid-19 thiên tai, bão lũ nghiêm trọng liên tiếp xảy tỉnh miền Trung tác động nặng nề tới mặt đời sống kinh tế - xã hội, tốc độ tăng trưởng GDP bình quân giai đoạn 2016 - 2020 đạt khoảng 6%/năm (riêng năm 2020 tăng trưởng GDP đạt 2,91% mức tăng trưởng thuộc nhóm cao giới) Quy mơ kinh tế thu nhập bình qn đầu người tăng lên (năm 2020, GDP đạt 271,2 tỉ USD thu nhập bình quân đầu người đạt 2.779 USD/người) Chất lượng tăng trưởng cải thiện, suất lao động tăng từ 4,3%/năm giai đoạn 2011 - 2015 lên khoảng 6%/năm giai đoạn 2016 - 2020.” Tuy ảnh hường đại dịch lớn, Đảng Nhà nước phát huy tính động sáng tạo để đề biện pháp ngăn chẳn ảnh hưởng xấu COVID mặt không làm mục tiêu ban đầu tiếp tục để hội nhập đổi Dẫn chứng cho thấy đắn vận dụng mối quan hệ vật chất ý thức Đảng Nhà nước ta vào cơng đổi đất nước Nhờ đó, đất nước 16 hạn chế ảnh hưởng xấu đại dịch trở thành số quốc gia tiếp tục tang trưởng năm 2020 quốc gia khác đà lâm vào khủng hoảng suy thoái KẾT LUẬN Suy cho cùng, vật chất ý thức có mối quan hệ chặt chẽ với mối quan hệ biện chứng Mối quan hệ vận dụng thông qua hoạt động thực tiễn người Việc nâng cao vai trị ý thức với vật chất nâng cao lực nhận thức quy luật khách quan, từ vận dụng để giải vấn đề sống người TÀI LIỆU THAM KHẢO PGS.TS Phạm Văn Đức, Giáo trình Triết học Mác - Lênin (Dành cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận trị) (2020), Nhà xuất Chính trị quốc gia - Sự thật Karl Marx & Friedrich Engels, C Mác Ph Ăngghen toàn tập (1995), Nhà xuất Chính trị quốc gia Ban Chấp hành Trung ương, ‘Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XII Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng’, Báo Điện tử Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021 [Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng khoá XII Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng | Ban Chấp hành Trung ương Đảng (dangcongsan.vn)] 17 18