Thực trạng thiếu máu thiếu sắt và kiến thức thực hành về dinh dưỡng của phụ nữ có thai, ở 4 xã huyện lương sơn tỉnh hoà bình

■HsPH HsPH 3^aỉ LV23CTI5 BỘ GIẢO DỤC VÀ ĐÀO TẠO — BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y TẾ CÔNG CỘNG DƯƠNG THỊ HỒNG THỰC TRẠNG THIẾU MÁU THIÊU SAT VÀ KIẾN THỨC THỰC HÀNH VÊ DINH DƯỠNG CỦA PHỤ NỮ CÓ THAI, Ở XÃ HUYỆN LƯƠNG SƠN — TỈNH HỒ BÌNH LUẬN VĂN THẠC SỸ Y TẾ CƠNG CỘNG Hướng dẫn khoa học: TS Lê Bạch Maĩ HÀ NỘI — 2003 Hồn thành lu n văn này, tơi nh n đ ược giúp đỡ tận tình thầy giáo, cô giáo,c giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo, giúp đ ỡ tận tình thầy giáo, giáo, t n tình c thầy giáo, giáo,a th ầy giáo, cô giáo,y giáo, cô giáo, anh chị bạn đồng nghiệp bạn đồng nghiệp.n đồng nghiệp.ng nghiệp.p Tòi x n trán tr ng c m ơn: Ban Giám hiệu, thầy cô giáo, mơn, phịng bann: Ban Giám hiệp.u, thầy giáo, cô giáo,y cô giáo, b ộ môn, phịng ban mơn, phịng ban Trường Đại họcng Đạn đồng nghiệp.i h c ỵ t Cơng cộ mơn, phịng banng giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo, cho tơi q trình h c t p hồn thành lu n vân Tơi xin giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,c bày t lịng kính tr ng bi t ơn: Ban Giám hiệu, thầy cô giáo, mơn, phịng bann sâu sắc tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoac tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoai TS Lê B ạn đồng nghiệp.ch Mai, Tr ưởng khoang khoa Dinh dưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng Cộ mơn, phịng banng đ ng - Việp.n Dinh dưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng, ngường Đại họci dã t n tâm h ưới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoang d ầy giáo, cô giáo,n, ch b o cung c p nh ng ki n thức khoa học cho tơi suốt q trình thực luận văn, c khoa h c cho suốt trình thực luận văn, t trình th ự giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,c hi ệp.n lu n văn, PGS TS Nguy n Công Kh n, Việp.n trưởng khoang Việp.n Dinh dưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng, TS Nguy n Văn Mạn đồng nghiệp.n, ThS Vũ Xuân Phú giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,, đóng góp nhiều ỷ kiến quý báu suốt trình tử xây dựng dều ỷ kiến quý báu suốt trình tử xây dựng dề ki n quý báu su ốt trình thực luận văn, t trình t xây dựng dề xây d ự giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng d ều ỷ kiến quý báu suốt trình tử xây dựng dề cươn: Ban Giám hiệu, thầy giáo, mơn, phịng banng đ n hồn ch nh lu n văn Tơi xin trân tr ng c m ơn: Ban Giám hiệu, thầy giáo, mơn, phịng bann: - ' Việp.n Vệp sinh Dị bạn đồng nghiệp.ch t Trung ươn: Ban Giám hiệu, thầy cô giáo, mơn, phịng banng, Chươn: Ban Giám hiệu, thầy giáo, mơn, phịng banng trình Tiêm chủa thầy giáo, giáo,ng mởng khoa rộ mơn, phịng banng Qu ốt q trình thực luận văn, c gia dã ln độ mơn, phịng banng viên, khuy n khích vá tạn đồng nghiệp.o diều ỷ kiến quý báu suốt trình tử xây dựng dều kiệp.n cho lơi hồn thành lu n văn - Ban Giám dốt trình thực luận văn, c Trung tâm Y t huyệp.n Lươn: Ban Giám hiệu, thầy giáo, mơn, phịng banng Sơn: Ban Giám hiệu, thầy cô giáo, mơn, phịng bann, Độ mơn, phịng bani Bà mẹ Trẻ em, cán ỵ tê'tại Trẻ em, cán ỵ tê'tại em, cán b ộ mơn, phịng ban ỵ tê'tại tê'tạn đồng nghiệp.i xã Cao Răm, Ti n Xuân, Yên Bình Yên Quang tạn đồng nghiệp.o điều ỷ kiến quý báu suốt trình tử xây dựng dều kiệp.n v giúp tơi trình h c t p thu th p sốt trình thực luận văn, liệp.u tạn đồng nghiệp.i thự giúp đỡ tận tình thầy giáo, cô giáo,c đị bạn đồng nghiệp.a - Ban Giám đốt trình thực luận văn, c Việp.n Dinh dưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng, TS Nguyên Xuân Ninh vá anh ch ị bạn đồng nghiệp khoa Vi ch t Việp.n Dinh dưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng dã t n tình giúp t i thự giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,c hiệp.n đê tài - Các anh chị bạn đồng nghiệp em bạn đồng nghiệp.n bè đồng nghiệp.ng nghiệp.p giúp d ỡ tận tình thầy giáo, giáo, thầy giáo, giáo,ng hộ mơn, phịng ban tơi si q trình h c t p Cuốt q trình thực luận văn, i tơi xin gử xây dựng dềi lòng bi t ơn: Ban Giám hiệu, thầy cô giáo, môn, phịng bann sâu nặng tới tồn thể gia dinh, người ng tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoai toàn thể gia dinh, người gia dinh, nh ng ngường Đại họci yêu quý thầy giáo, cô giáo,a tơi dã ln độ mơn, phịng banng viên, chia sẻ em, cán ỵ tê'tại với TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoai vều ỷ kiến quý báu suốt trình tử xây dựng dề tinh thầy giáo, cô giáo,n, th ờng Đại họci gian công s ức khoa học cho tơi suốt q trình thực luận văn, c d ể gia dinh, người có th ể gia dinh, người vược giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,t qua m i khó khăn, trởng khoa ngạn đồng nghiệp.i q trình h c t p hồn thành lu n vân Hà nộ mơn, phịng bani, tháng 10 năm 2003 Dươn: Ban Giám hiệu, thầy cô giáo, mơn, phịng banng Thị bạn đồng nghiệp Hồng nghiệp.ng i MỤC LỤC Trang Mục lụcc lục lụcc Danh mục lụcc bảngng Danh mục lụcc biểu đồu đồ Danh mục lụcc ký hiệu chữ viết tắtu chữ viết tắt viết tắtt tắtt Đặt vấn đềt vấn đền đề Mục lụcc tiêu nghiên cứuu Chương 1: Tổng quan 1.1 Thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt i iii V vi 4 1.1.1 Vai trò sinh h c thầy giáo, cô giáo,a sắc tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoat 1.1.2 Mộ mơn, phịng bant sốt q trình thực luận văn, khái niệp.m đị bạn đồng nghiệp.nh nghĩa 1.1.3 Nguyên nhân thầy giáo, cô giáo,a bệp.nh thi u máu thi u s t 1.1.4 H u qu thầy giáo, cô giáo,a bệp.nh thi u máu dinh dưỡ tận tình thầy giáo, cô giáo,ng thi u sắc tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoat 1.1.5 Ch n đoán bệp.nh thi u máu thi u sắc tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoat 1.1.6 Tình hình thi u máu thi u sắc tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoat thầy giáo, giáo,a phụ nữ có thai giới vàởViệt n có thai th giới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoai vàởng khoaViệp.t 13 Nam 14 1.1.7 Các biệp.n pháp phịng, chốt q trình thực luận văn, ng bệp.nh thi u máu dinh d ưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng thi u sắc tới TS Lê Bạch Mai, Trưởng khoat ởng khoa Vi ệp.t Nam 11 14 17 1.2 Dinh dưỡng phụ nữ có thaing phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 19 1.2.1 21 Nhu cầy giáo, cô giáo,u dinh dưõng thờng Đại họci kỳ có thai Ỉ.2.2.T hực trạng dinh dưỡng phụ nữ có thai V iệt Nam.2.2.T hự giúp đỡ tận tình thầy giáo, giáo,c trạn đồng nghiệp.ng dinh dưỡ tận tình thầy giáo, giáo,ng ởng khoa phụ nữ có thai giới vàởViệt n có thai ởng khoa V iệp.t Nam 21 1.3 Một số nét địa phương nghiên cứut số nét địa phương nghiên cứu nét địa phương nghiên cứua phương nghiên cứung nghiên cứuu 21 Chương 2: Phương pháp nghiên cứu 2.1 Đố nét địa phương nghiên cứui tượng, thời gian địa điểm nghiên cứung, thời gian địa điểm nghiên cứui gian địa phương nghiên cứua điểu đồm nghiên cứuu 2.2 Thiết tắtt kết tắt nghiên cứuu 2.3 Chọn mẫu nghiên cứun mẫu nghiên cứuu nghiên cứuu 2.4 Phương nghiên cứung pháp kết tắt hoạch thu thập số liệuch thu thập số liệup số nét địa phương nghiên cứu liệu chữ viết tắtu 2.5 Phân tích số nét địa phương nghiên cứu liệu chữ viết tắtu 2.6 Một số nét địa phương nghiên cứut số nét địa phương nghiên cứu khái niệu chữ viết tắtm dùng nghiên cứuu 21 21 22 22 1 2.7 Hạch thu thập số liệun chết tắt cùa nghiên cứuu 2.8 Khía cạch thu thập số liệunh đạch thu thập số liệuo đứuc nghiên cứuu 2.9 Nhữ viết tắtng đóng góp phụ nữ có thaia đề tài Chương 3: Kết nghiên cứu Các thông tin chung 3.1 Kiết tắtn thứuc, thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành dinh dưỡng phụ nữ có thaing phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 3.2 Thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sấn đềt phụ nữ có thai phục lục nữ viết tắt có thai 3.3 Một số nét địa phương nghiên cứut số nét địa phương nghiên cứu yết tắtu tố nét địa phương nghiên cứu liên quan đết tắtn tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai Chương 4: Bàn luận 4.1 Kiết tắtn thứuc, thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành dinh dưỡng phụ nữ có thaing phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 4.2 Thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt phụ nữ có thai phục lục nữ viết tắt có thai 1 4.3 Một số nét địa phương nghiên cứut số nét địa phương nghiên cứu yết tắtu tố nét địa phương nghiên cứu liên quan đết tắtn tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có 25 25 25 26 29 36 39 45 50 53 58 60 61 ii i DANH MỤC CÁC BẢNG "ran g 10 Bảngng 1.1 Bảngng 1.2 Tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng vong bà mẹ suy dinh dưỡng suy dinh dưỡng phụ nữ có thaing Phân loạch thu thập số liệui phụ nữ có thaia WHO mứuc đột số nét địa phương nghiên cứu thiết tắtu máu phụ nữ có thai phục lục nữ viết tắt có thai Bảngng 1.3 Bảngng 1.4 Tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt toàn cầu theo độ tuổi, giớiu theo đột số nét địa phương nghiên cứu tuổi, giớii, giớii Tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt thiết tắtu máu theo vùng sinh thái 11 13 Bảngng 1.5 Tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt thiết tắtu máu phụ nữ có thai Việu chữ viết tắtt Nam năm 1995 nãm 2000 13 Bảngng 1.6 Thiết tắtu lượng, thời gian địa điểm nghiên cứung trười gian địa điểm nghiên cứung diễn (CED) phụ nữn (CED) phụ nữ có thai phục lục nữ viết tắt 18 Bảngng 3.1 Nghề nghiệu chữ viết tắtp phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 27 Bảngng 3.2 Phân bố nét địa phương nghiên cứu đố nét địa phương nghiên cứui tượng, thời gian địa điểm nghiên cứung nghiên cứuu theo dân số nét địa phương nghiên cứuc 28 Bảngng 3.3 Phân bố nét địa phương nghiên cứu đố nét địa phương nghiên cứui tượng, thời gian địa điểm nghiên cứung theo nhóm tuổi, giớii thai 28 Bảngng 3.4 Thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành dinh dưỡng phụ nữ có thaing phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 29 Bảngng 3.5 Thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành bổi, giới sung chấn đềt dinh dưỡng phụ nữ có thaing 30 Bảngng 3.6 Chê' đột số nét địa phương nghiên cứu nghỉ ngơi phụ nữ có thai ngơng nghiên cứui phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 30 Bảngng 3.7 Chết tắt đột số nét địa phương nghiên cứu lao đột số nét địa phương nghiên cứung phụ nữ có thaia phục lục nĩr có thai 31 Bảngng 3.8 Thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành khám thai 31 Bảngng 3.9 Lý không khám thai 32 Bảngng 3.10 Công tác tư vấn đền dinh dưỡng phụ nữ có thaing thai sảngn 33 Bảngng 3.11 Thời gian địa điểm nghiên cứui gian bắtt đầu theo độ tuổi, giớiu uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt 34 Bảngng 3.12 Uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt thười gian địa điểm nghiên cứung xuyên 35 Bảngng 3.13 Nguyên nhân uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt không thười gian địa điểm nghiên cứung xuyên 35 Bảngng 3.14 Tầu theo độ tuổi, giớin suấn đềt tiêu thục lục thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic phẩm phụ nữ có thai ■m phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai ■HsPH 36 Bảngng 3.15 Bảngng 3.16 Tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt theo nhóm tuổi, giớii thai Mứuc đột số nét địa phương nghiên cứu thiêu máu thiết tắtu sắtt phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 36 37 Bảngng 3.17 Phân bố nét địa phương nghiên cứu nghề nghiệu chữ viết tắtp tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt 38 Bảngng 3.18 Phân bới trình đột số nét địa phương nghiên cứu họn mẫu nghiên cứuc vấn đền tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt 39 Bảngng 3.19 Nguồn thông tin cung cấn đềp kiết tắtn thứuc dinh dưỡng phụ nữ có thaing 39 Bảngng 3.20 Bảngng 3.21 Một số nét địa phương nghiên cứut số nét địa phương nghiên cứu tập số liệup quán thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành dinh dưỡng phụ nữ có thaing phụ nữ có thaia PNCT Mố nét địa phương nghiên cứui liên quan phụ nữ có thaia kiết tắtn thứuc thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành dinh dưỡng phụ nữ có thaing 40 40 Bảngng 3.22 Mố nét địa phương nghiên cứui liên quan phụ nữ có thaia kiết tắtn thứuc dinh dưỡng phụ nữ có thaing tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu 41 iv Bảngng 3.23 Mố nét địa phương nghiên cứui liên quan giữ viết tắta thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành dinh dưỡng phụ nữ có thaing tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt 41 Bảngng 3.24 Bảngng 3.25 Mố nét địa phương nghiên cứui liên quan giữ viết tắta khám thai thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt Mố nét địa phương nghiên cứui liên quan giữ viết tắta trình đột số nét địa phương nghiên cứu họn mẫu nghiên cứuc vấn đền tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt 42 Bảngng 3.26 Mố nét địa phương nghiên cứui liên quan giữ viết tắta thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt 43 Bảngng 3.27 Một số nét địa phương nghiên cứut số nét địa phương nghiên cứu yết tắtu tố nét địa phương nghiên cứu liên quan đết tắtn tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt 43 42 V DANH MỤC CÁC BlỂư Đố Trang Biểu đồu đổi, giới 3.1 Phân bố nét địa phương nghiên cứu đố nét địa phương nghiên cứui tượng, thời gian địa điểm nghiên cứung nghiên cứuu theo nhóm tuổi, giớii 26 Biểu đồu đồ 3.2 Trình đột số nét địa phương nghiên cứu họn mẫu nghiên cứuc vấn đền cử vong bà mẹ suy dinh dưỡnga phục lục nữ viết tắt có thai 27 Biểu đồu đồ 3.3 Kiết tắtn thứuc dinh dưỡng phụ nữ có thaing 29 Biểu đồu đồ 3.4 Địa phương nghiên cứua điểu đồm khám thai 32 Biểu đồu đổi, giới 3.5 Thực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic hành uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt 33 Biểu đồu đổi, giới 3.6 Nguyên nhân không uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt 34 Biểu đồu đồ 3.7 Nguyên nhầu theo độ tuổi, giớin uố nét địa phương nghiên cứung viên sắtt không thười gian địa điểm nghiên cứung xuyên 35 Biểu đồu đổi, giới 3.8 Tinh trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt theo tuổi, giớii thai 37 Biểu đồu đồ 3.9 Tinh trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt theo tuầu theo độ tuổi, giớin thai 38 vi CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VÀN BVBMTE & : Bảngo vệu chữ viết tắt bà mẹ suy dinh dưỡng trẻ em kế hoạch hố gia đình em kết tắt hoạch thu thập số liệuch hố gia đình KHHGĐ CBYT : Cán bột số nét địa phương nghiên cứu y tết tắt CSSK CSYT : Chăm sóc sứuc klioẻ em kế hoạch hố gia đình : Cơng nghiên cứu sở phụ nữ có thai Y tết tắt CNVCNN : Cơng nhân viên chứuc nhà nướic DD & CSTS : Dinh dưỡng phụ nữ có thaing chăm sóc thai sảngn DS-KHHGĐ : Dân số nét địa phương nghiên cứu - kê' hoạch thu thập số liệuch hoá gia đình DVYT ĐTV : Dịa phương nghiên cứuch vục lục y tết tắt : Điều tra viên GDSK : Giáo dục lụcc sứuc khoẻ em kế hoạch hoá gia đình IQ : Chỉ ngơi phụ nữ có thai sô' thông minh (Intelligence Quotient) PNCT : Phục lục nữ viết tắt có thai PNTSĐ : Phục lục nữ viết tắt tuổi, giớii sinh đẻ em kế hoạch hoá gia đình TMTS : Thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt TTDD : Tình trạch thu thập số liệung dinh dưỡng phụ nữ có thaing TTYT : Trung tâm Y tết tắt TYT : Trạch thu thập số liệum Y tê' UNICEF : Quỹ Nhi đổi, giớing Liên hợng, thời gian địa điểm nghiên cứup Quố nét địa phương nghiên cứuc (United Nations WHO Children's Fund) : Tổi, giới chứuc Y tết tắt Thê' giớii (World Health Organization) ĐẶT VẤN ĐỀ Thai nghén sinh đẻ em kế hoạch hố gia đình số nét địa phương nghiên cứut trình sinh lý bình th ười gian địa điểm nghiên cứung nh ưng d ễn (CED) phụ nữ m ấn đềt ổi, giớin địa phương nghiên cứunh, liên quan đết tắtn nhiều yết tắtu tố nét địa phương nghiên cứu nguy cơng nghiên cứu có thểu đồ chuyểu đồn sang tr ạch thu thập số liệung thái b ệu chữ viết tắtnh lý, có ảngnh hười gian địa điểm nghiên cứung nghiêm trọn mẫu nghiên cứung đết tắtn sứuc khoẻ em kế hoạch hố gia đình, đe doạch thu thập số liệu cuột số nét địa phương nghiên cứuc số nét địa phương nghiên cứung phụ nữ có thaia cảng mẹ suy dinh dưỡng Dinh dưỡng phụ nữ có thaing thời gian địa điểm nghiên cứui kỳ có thai yết tắtu tố nét địa phương nghiên cứu quan trọn mẫu nghiên cứung đảngm bảngo cho sứuc khoẻ em kế hoạch hố gia đình phụ nữ có thaia mẹ suy dinh dưỡng, sực hành dinh dưỡng phụ nữ có thai phát triểu đồn hồn hảngo phụ nữ có thaia từ bụng mẹ đến bục lụcng mẹ suy dinh dưỡng đết tắtn đời gian địa điểm nghiên cứui cho tớii sau Nết tắtu dinh dưỡng phụ nữ có thaing thời gian địa điểm nghiên cứui kỳ có thai dễn (CED) phụ nữ nghiên cứun đết tắtn nguy cơng nghiên cứu trẻ em kế hoạch hố gia đình sinh bịa phương nghiên cứu nhẹ suy dinh dưỡng cân (< 2500gam) Hàng năm phụ nữ có thai nướic phát triểu đồn có khoảngng 21 triệu chữ viết tắtu trẻ em kế hoạch hố gia đình em đượng, thời gian địa điểm nghiên cứuc sinh có cân nặt vấn đềng thấn đềp, 75% trẻ em kế hoạch hố gia đình phụ nữ có thai nướic châu Á [51], Theo tài liệu chữ viết tắtu thố nét địa phương nghiên cứung kè cùa Bột số nét địa phương nghiên cứu Y tê' năm 1997, tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt trẻ em kế hoạch hoá gia đình sinh nhẹ suy dinh dưỡng càn phụ nữ có thaia Việu chữ viết tắtt Nam 9,3% Hập số liệuu quảng phụ nữ có thaia trẻ em kế hoạch hố gia đình sơng nghiên cứu sinh cân nặt vấn đềng thấn đềp tăng nguy cơng nghiên cứu mắtc bệu chữ viết tắtnh tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng vong thời gian địa điểm nghiên cứui kỳ chu sinh, lớin lên bịa phương nghiên cứu thấn đềp còi dễn (CED) phụ nữ mắtc bệu chữ viết tắtnh mạch thu thập số liệun tính trưở phụ nữ có thaing thành Chê’ đột số nét địa phương nghiên cứu ăn, mứuc tăng cân tình trạch thu thập số liệung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt thời gian địa điểm nghiên cứui kỳ mang thai có ảngnh hưở phụ nữ có thaing trực hành dinh dưỡng phụ nữ có thaic tiết tắtp tớii cân nặt vấn đềng phụ nữ có thaia trẻ em kế hoạch hố gia đình sơng nghiên cứu sinh Theo tổi, giớing điều tra toàn quố nét địa phương nghiên cứuc năm 2000 cùa Việu chữ viết tắtn Dinh dưỡng phụ nữ có thaing, tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt thiết tắtu lượng, thời gian địa điểm nghiên cứung trười gian địa điểm nghiên cứung diễn (CED) phụ nữn phụ nữ có thai phục lục nữ viết tắt 15 - 49 28,5% Thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt bệu chữ viết tắtnh thiết tắtu vi chấn đềt dinh dưỡng phụ nữ có thaing phổi, giới biết tắtn phụ nữ có thai nướic phát triểu đồn phụ nữ có thai nướic ta Theo tổi, giớing điều tra thiết tắtu máu toàn quố nét địa phương nghiên cứuc năm 1995, tỷ lệ tử vong bà mẹ suy dinh dưỡng lệu chữ viết tắt thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai 52,7% Trong th ời gian địa điểm nghiên cứui kỳ có thai, người gian địa điểm nghiên cứui mẹ suy dinh dưỡng bịa phương nghiên cứu thiết tắtu máu có mứuc tăng cân thấn đềp, có nguy cơng nghiên cứu đẻ em kế hoạch hố gia đình non, sẩm phụ nữ có thai ■y thai hoặt vấn đềc đẻ em kế hoạch hố gia đình nhỏ yếu yết tắtu [47] Đểu đồ có số nét địa phương nghiên cứut thết tắt hệu chữ viết tắt sinh có sứuc khoẻ em kế hoạch hố gia đình tố nét địa phương nghiên cứut, việu chữ viết tắtc cảngi thiệu chữ viết tắtn tình trạch thu thập số liệung dinh dưỡng phụ nữ có thaing, phịng chố nét địa phương nghiên cứung thiết tắtu máu thiết tắtu sắtt cho người gian địa điểm nghiên cứui mẹ suy dinh dưỡng có thai điều rấn đềt cầu theo độ tuổi, giớin thiết tắtt Ngoài số nét địa phương nghiên cứut sô' yết tắtu tố nét địa phương nghiên cứu khác ché' đột số nét địa phương nghiên cứu lao đột số nét địa phương nghiên cứung, nghỉ ngơi phụ nữ có thai ngơng nghiên cứui, tiết tắtp cập số liệun thơng tin ảngnh hưở phụ nữ có thaing tớii tình trạch thu thập số liệung dinh dưỡng phụ nữ có thaing phụ nữ có thaia phục lục nữ viết tắt có thai