Giao an vnen lop 5 tuan 7

GIÁO ÁN VNEN LỚP TUẦN Tiết Môn: Tiếng Việt Bài 7A Con người bạn thiên nhiên (tiết 1) I Mục tiêu - Đọc hiểu người bạn tốt Mục tiêu riêng: + Giúp đỡ HS đọc chưa tốt đọc đoạn + HS đọc tốt từ khó A-ri-ơn; Hi Lạp; Xi–xin , giọng đọc diễn cảm, thực tốt tập Nội dung bài: Khen ngợi thông minh, tình cảm gắn bó lồi cá heo người *HS biết thêm loài cá heo Liên hệ giáo dục học sinh bảo vệ tài nguyên biển II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa cá heo - HS: Sách III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động HS hát 2-Trải nghiệm - Gọi HS đọc Tác phẩm Si-le tên phát xít trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A-Hoạt động : Hoạt động Hoạt động nhóm - Cho Hs quan sát tranh trả lời câu - HS nhóm quan sát tranh, trả lời hỏi câu hỏi - Gọi đại diện nhóm trình bày a) Cảnh thiên nhiên miền quê - GV kết luận b) Thiên nhiên người có mối quan hệ gần gũi với c) Bức tranh muốn nói với thiên nhiên quanh ta vô tươi đẹp gần gũi với người, ln giữ gìn bảo vệ cảnh vật thiên nhiên Hoạt động - GV đọc mẫu - Giới thiệu tranh minh họa Hoạt động chung lớp - Cả lớp nghe - Quan sát tranh minh họa - Chia đoạn - Bài chia làm đoạn Hoạt động - Cho HS đọc từ giải nghĩa từ Em làm cá nhân - Một số em nêu nghĩa từ với lời giải nghĩa phù hợp Hoạt động Cùng luyện đọc Hoạt động nhóm -Theo dõi nhóm đọc, kiểm tra, giúp Luyện đọc chữ số, câu, đoạn, Hs đọc chưa tốt đọc - HS luyện đọc nhóm - GV nhận xét sửa chữa - Một số em đọc trước lớp - Lớp nhận xét Hoạt động Hoạt động cặp đơi - Cho nhóm thảo luận câu hỏi - HS tìm hiểu đọc - Theo dõi cặp thảo luận.Cho - Trình bày trước lớp nhóm báo cáo - HS thảo luận nêu kết - Câu 1, câu dành cho HS hiểu tốt - Các ý kiến đóng góp - Câu dành cho HS chậm Câu HS hiểu tốt trả lời - GV nhận xét, kết luận ý Câu HS chậm Câu HS hiểu tốt trả lời Đáp án đúng: 1/ Ông đạt giải đảo xi- xin với nhiều tặng vật quý giá Trên tàu chở ơng về, bọn thuỷ thủ địi giết ơng Ơng xin hát hát u thích nhảy xuống biển 2/ Đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá heo cứu A- ri-ôn ông nhảy xuống biển đưa ông trở nhanh tàu bọn cướp 3/ Cá heo vật thơng minh tình nghĩa, chúng biết thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ biết cứu giúp người gặp nạn 4/ Thiên nhiên gần gũi với người Hoạt động Hoạt động nhóm - Cho HS thảo luận thực - Các nhóm đọc, nhìn tranh - Gọi HS báo cáo - Thảo luận báo cáo - Rút nội dung - Ghi vào - Cho HS hiểu tốt nêu, Gv chốt lại - HS nêu: Nội dung bài: Khen ngợi thơng minh, tình cảm gắn bó loài cá heo người *Củng cố - HS trả lời cá nhân *GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế Cá heo biểu diễn xiếc, cá heo bơi giỏi - Ngồi câu chuyện em cịn biết nhất, cá theo thích nghe âm nhạc, cá chuyện thú vị cá heo? heo cứu đội… *Dặn dò - Dặn Hs đọc - Kể cho người thân nghe câu chuyện - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết Toán Bài 21 Khái niệm số thập phân (tiếp theo) I Mục tiêu HS biết : - Đọc, viết số thập phân (các dạng đơn giản thường gặp) - Cấu tạo số thập phân gồm có phần nguyên phần thập phân Mục tiêu riêng: + Hs chậm làm BT1, BT2 phần thực hành + HS học tốt làm II.Đồ dùng dạy học - HS: Thước III Các hoạt động dạy học -Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm GV gọi HS nêu: - Nêu cấu tạo số thập - Nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A Hoạt động BT1 Tổ chức cho HS chơi trò chơi Hoạt động nhóm “Đố bạn” Tham gia trị chơi - GV quan sát, nhận xét BT2b - Hs chậm làm - GV hướng dẫn phần 2b Bài 1, 2a Hoạt động lớp Bài 2b HS đọc nghe BT3 - Cho HS thảo luận làm vào - Gọi HS báo cáo B.Hoạt động thực hành - Cho HS làm cá nhân - GV theo dõi, kiểm tra, giúp đỡ - Gv nhận xét, kết luận Bài HS học tốt Đáp án a) 3, 7; 5, 63; 12, 378 b) HS nêu Hoạt động cá nhân Bài HS chậm đọc Bài a) 4, 3; b) 19, 38; c) 175, 534 Bài HS học tốt a) 0, 1= 10 c) 0, 007= b) 0, 04= 1000 100 26 d) 0, 026 = 1000 *Củng cố - HS trả lời cá nhân - Cho HS nhắc lại kiến thức vừa học *Dặn dò - Hướng dẫn HS xem hoạt động ứng - HS nghe dụng - Dặn HS xem tiết sau: Hàng số thập phân.Đọc viết số thập phân - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ========================= Tiết Giáo dục lối sống Bài 3: Em đến bưu điện ( Tiết 2) I Mục tiêu - Biết việc cần làm gửi nhận bưu phẩm - Các quy tắc ứng xử đến bưu điện - Đóng vai giao dịch bưu điện (HS khiếu) Mục tiêu riêng: *Giáo dục HS quy tắc ứng xử đến bưu điện mà em cần nhớ: Ở bưu điện cần giữ trật tự, xếp hàng, giữ vệ sinh chung, nói nhẹ nhàng , lịch sự;tôn trọng nhân viên bưu điện khách hàng khác II Chuẩn bị GV: Tài liệu hướng dẫn HS : Tìm hiểu bưu điện III.Các hoạt động dạy học Khởi động Tổ chức Chơi trò chơi 2-Trải nghiệm - Gọi HS nêu dịch vụ bưu điện Hỏi: - Khi gửi bưu phẩm em cần làm gì? - Nhận xét Bài - Giới thiệu - Cho Hs đọc tên - Cho Hs đọc mục tiêu Hoạt động cô A-Hoạt động bản: Hoạt động - Cho Hs ghi vào ( Hs có sách to ghi số vào ô trống) - Cho vài em trình bày - Gọi Hs nhận xét - Gv nhận xét, kết luận - Khen hs viết Hoạt động - Quan sát nhóm thảo luận - Nghe đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận Ở bưu điện cần giữ trật tự, xếp hàng, giữ vệ sinh chung, nói nhẹ nhàng , lịch sự;tơn trọng nhân viên bưu điện khách hàng khác B-Hoạt động thực hành: Hoạt động - Quan sát HS đóng vai - Gọi Hs nhận xét - Gv nhận xét Hoạt động trò Em tham gia trò chơi Hoạt động cá nhân Cách thực phiếu nhận hàng bưu điện Đáp án: Các việc cần làm gửi bưu phẩm: Đóng gói bưu phẩm Xin phiếu gửi bưu phẩm Điền thông tin vào phiếu gửi Đưa phiếu gửi bưu phẩm cho nhân viên bưu điện Trả tiền cước phí nhận biên lai Các việc cần làm nhận bưu phẩm: Đưa giấy báo nhận bưu phẩm giấy tờ tùy thân cho nhân viên bưu điện Cung cấp thông tin người gửi với nhân viên bưu điện Kí xác nhận đã nhận bưu phẩm Kiểm tra bưu phẩm Hoạt động nhóm Ứng xử bưu điện - Thảo luận, trình bày - Nhận xét, góp ý cho nhóm bạn Hoạt động nhóm 1/ Đóng vai giao dịch bưu điện HS khiếu - Các nhóm thảo luận - Khen hs đóng vai - Lên đóng vai GV kết luận: Khi giao dịch, - Các ý kiến đóng góp cần thực việc theo trình tự để giải cơng việc nhanh chóng * Củng cố - Gv củng cố kiến thức , liên hệ, giáo - Em nghe dục Hs * Dặn dò - Dặn : Các em chuẩn bị dụng cụ để đóng vai giao dịch bưu điện xử lí tình Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1) I Mục tiêu - HS dọc hiểu truyện Viếng Lê-nin - Biết thay từ cho từ đồng nghĩa - Nhận biết cặp từ đồng âm ; phận chủ ngữ câu - HS học hiểu tốt nhận biết kiểu mở kiểu II.Đồ dùng dạy học Tranh minh họa Lê-nin III Các hoạt động dạy học Hoạt động cô Hoạt động trò 1/ Giới thiệu 2/ Hoạt động Bài -Cho Hs đọc bài, quan sát tranh minh HS đọc họa Lê-nin Bài Cho HS tự làm -HS làm cá nhân - HS chậm làm câu đến câu -Chữa - Câu 8;9;10 dành cho HS học hiểu tốt 1b; 2b; 3a; 4c; 5a - GV nhận xét vở, chữa 6c; 7a; 8b; 9c;10c - Liên hệ giáo dục HS kính u Bác Hồ;Lê-nin 3/Củng cố, dặn dị - Gv nhận xét tiết học - Dặn HS nhà xem tiết Rút kinh nghiệm - HS nghe …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết Lịch sử Bài Đảng cộng sản Việt Nam đời.Xô Viết Nghệ-Tĩnh (1930-1931) ( tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Sau học, HS: - Nêu được: Đầu năm 1930, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.Đảng đời kiện lịch sử quan trọng, mở thời kì cách mạng nước ta có lãnh đạo đắn, giành nhiều thắng lợi to lớn * Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước, biết ơn kính yêu Bác Hồ anh hùng dân tộc II.Đồ dùng dạy học GV: Tranh HS: Sách III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Nêu em biết Bác Hồ 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A-Hoạt động Hoạt động Tìm hiểu bối cảnh dẫn tới Thảo luận cặp đôi Hội nghị thành lập Đảng Việt Nam - Đọc đầu năm 1930 - Hỏi thầy cô điều em chưa - Cho HS đọc, thảo luận báo cáo hiểu Ý cho cặp HS chậm - Thảo luận tra lời câu hỏi: + Để tăng thêm sức mạnh Cách mạng cần phải sớm hợp tổ chức Cộng sản Ý HS hiểu tốt + Chỉ có lãnh tụ Nguyễn Quốc làm việc người chiến sĩ CS có hiểu biết sâu sắc lí luận thực tiễn cách mạng, Người có uy tín phong trào CM quốc tế người yêu nước VN ngưỡng mộ - Báo cáo kết thảo luận Hoạt động Tìm hiểu Hội nghị Hoạt động nhóm thành lập Đảng - Đọc thơng tin, quan sát hình, trả lời - Quan sát nhóm thảo luận câu hỏi - Gọi đại diện nhóm báo cáo + Hội nghị diễn vào đầu xuân 1930 - Gv nhận xét, chốt lại Hồng Công + Kết hội nghị trí hợp tổ chức CS thành đảng cộng sản nhất, lấy tên Đảng Cộng sản Việt Nam Hội nghị đề đường lối cho Cách mạng Việt Nam Hoạt động 3: Tìm hiểu phong trào Xơ viết Nghệ - Tĩnh - Quan sát cặp hoạt động, đến giải đáp điều học sinh chưa hiểu - Gọi em lên báo cáo (HS khiếu) Thảo luận cặp đôi - Đọc đoạn hội thoại, trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi - Báo cáo kết thảo luận 1/ Ngày 12-9-1930, hàng vạn nông dân huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ, búa liềm dẫn đầu kéo thị xã Vinh Đoàn người ngày đông thêm, vừa vừa hô hiệu đảo thực dân, phong kiến 2/ Thực dân pháp cho binh lính đến đàn áp khơng ngăn bước tiến đồn biểu tình Chúng cho máy bay ném bom vào đoàn người, làm 200 trăm người chết, hàng trăm người bị thương Tức nước vỡ bờ sóng đấu tranh ngày lên mạnh Trong tháng tháng 10 - 1930, nông dân tiếp tục dậy đánh phá huyện lị, đồn điền, nhà ga, công sở Những kẻ đứng đầu quyền thơn xã sợ hãi bỏ chốn đầu hàng.Nhân dân cử người lãnh đạo Lần nhân dân có quyền * Củng cố - HS trả lời cá nhân - Qua học, em biết gì? * Giáo dục HS lịng u quê hương đất - HS nghe nước, biết ơn kính yêu Bác Hồ anh hùng dân tộc * Dặn dò - Dặn HS học - Xem trước hoạt động lại Rút kinh nghiệm:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016 Tiết Toán Bài 22 Hàng số thập phân.Đọc, viết số thập phân (Tiết 1) I Mục tiêu HS biết: - Tên hàng số thập phân, quan hệ đơn vị hai hàng liền - Cách đọc, viết số thập phân - Chuyển phân số thập phân thành hỗn số viết số thập phân Mục tiêu riêng: HS học tốt lấy ví dụ nêu II Đồ dùng dạy học - GV: Thẻ - HS: Bảng III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Nêu cấu tạo số thập phân - Chỉ phần nguyên, phần thập phân số thập phân sau: 12, 358 ; 563, 15 - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị AHoạt động : Hoạt động Hoạt động nhóm - GV tổ chức cho em chơi Các nhóm chơi trị chơi nhóm - Quan sát nhóm chơi.GV giúp đỡ cần thiết Hoạt động Hoạt động chung lớp - GV cho HS đọc - HS đọc - GV hướng dẫn em theo nội dung - Nghe cô hướng dẫn trang 63 Hoạt động Hoạt động cặp đôi - Cho HS làm theo hướng dẫn nêu - Thực theo hướng dẫn - GV nhấn mạnh lại ghi nhớ đọc, - Nêu cách đọc, viết số thập phân viết số thập phân Hoạt động HS chậm đọc - Gọi HS đọc, nêu trước lớp - HS hiểu tốt nêu quan hệ giũa hai hàng liền kề 549, 8012 đọc năm trăm bốn mươi chín phẩy tám nghìn khơng trăm mười hai 549 thuộc phần nguyên; 8012 thuộc phần thập phân - Mỗi đơn vị hàng 10 đơn vị hàng thấp liền sau - Mỗi đơn vị hàng 10 (hay 0, 1) đơn vị hàng cao liền trước - HS trả lời cá nhân * Củng cố, dặn dò - Hỏi lại nội dung tiết học em nắm - HS nghe gì? - Dặn HS xem trước Hoạt động thực hành - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết Tiếng Việt Bài 7A Con người bạn thiên nhiên (tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Nhận biết nghĩa gốc nghĩa chuyển từ nhiều nghĩa.Tìm ví dụ chuyển nghĩa số danh từ phận thể người động vật Hoạt động thực hành: + HS học chậm làm từ BT2 + HS học tốt tìm ví dụ cho từ Giúp đỡ HS nhóm chậm II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu cho HS thảo luận - HS: VBT III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS chơi trò chơi 2-Trải nghiệm - Thế từ nhiều nghĩa? Nêu ví dụ - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu