Giao an vnen lop 5 tuan 10

GIÁO ÁN VNEN LỚP TUẦN 10 Tiết Tiếng việt Bài 10A: Ôn tập (tiết 1) I Mục tiêu - Học thuộc lòng số đoạn văn, thơ; nắm nội dung tập đọc từ 1A đến 9C; bước đầu cảm nhận hay văn miêu tả Mục tiêu riêng: + Em Đạt, Việt Anh, Như, Đức đọc đoạn văn, thuộc vài khổ thơ + HS học tốt đọc thuộc lòng đoạn văn thơ II Đồ dùng dạy học - GV: phiếu ghi tên tập đọc Mẫu thống kê - HS: VBT, Vở ghi III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm Gọi HS đọc Đất Cà Mau trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A-Hoạt động thực hành: Hoạt động Hoạt động nhóm - Cho Hs nhóm thi đọc - HS nhóm bốc thăm thi đọc, trả lời - Tuyên bố học sinh thắng câu hỏi Hoạt động - Nghe đánh giá bạn - Cho Hs làm bảng thống kê theo mẫu - Gọi nhóm trình bày - Các nhóm làm trình bày trước - Gv lớp nhận xét lớp - Gv kết luận Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung Việt Nam -Tổ Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất sắc quốc em màu gắn với cảnh vật, người đất nước Việt Nam, Cánh chim Bài ca trái đất Định Hải Mọi người sống hịa hồ bình bình, chống chiến tranh bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc Ê-mi-li Tố Hữu Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ Con với nhiên tự thêu để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam người Tiếng đàn Ba-la- Quang Huy Cảnh đẹp kì vĩ cơng thiên lai-ca sơng trường thủy điện sông Đà Đà với tiếng đàn ba-la-laica ánh trăng ước mơ tương lai tươi đẹp cơng trình hồn thành Trước cổng trời Nguyễn Đình Ca ngợi vẻ đẹp thơ mộng Ảnh thiên nhiên vùng núi cao sống bình lao động đồng bào dân tộc *Củng cố - Qua tiết học này, em ơn gì? - HS trả lời cá nhân *Dặn dò Gv nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS tiếp tục thi đọc thuộc lòng tiết sau - Gv nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết Toán Bài 30: Cộng hai số thập phân (tiết 1) I Mục tiêu Em biết: - Cộng hai số thập phân - Tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải toán với phép cộng hai số thập phân, tốn có nội dung hình học Mục tiêu riêng: HĐ giúp đỡ cặp chậm II Các hoạt động dạy học - Khởi động - Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Cho lớp làm bảng con: 234 + 876 = 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô A-Hoạt động : Hoạt động - GV tổ chức cho HS chơi - Quan sát nhóm làm việc - Nhận xét Hoạt động 2, - Gv quan sát nhóm làm - Gọi HS nhắc lại cách làm Hoạt động - Cho HS đọc , xem kĩ cách làm 3a, b - Gọi Hs nêu lại cách làm - cho Hs làm vào bảng phần c - GV nhận két, kết luận kết Hoạt động - Quan sát cặp thực Hoạt động trị Hoạt động nhóm - Các nhóm tham gia trò chơi Đáp án: Tên vật Cân nặng Sư tử 0, Gấu 0, 75 Cá mập 0, Voi 5, - Các nhóm thực hoạt động Hoạt động chung lớp - Các nhóm thực hoạt động a, b - Làm bảng phần c Kết đúng: 23, + 8, 76 = 32, 16 23, + 8, 76 32, 16 Hoạt động cặp đôi a) Đố bạn nêu cách cộng hai số thập phân b) Lấy ví dụ * Củng cố - Qua tiết học em biết điều gì? - HS trả lời cá nhân * Dặn dò - Hs nghe - Gv nhận xét tiết học - Dặn Hs xem hoạt động thực hành Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết Giáo dục lối sống Bài 4: Internet khám phá diệu kì (Tiết 2) I Mục tiêu Sau học, HS: Nêu vai trò internet việc cung cấp tri thức, trao đổi, chia sẻ thông tin ý kiến, cảm xúc thành viên cộng đồng mà không bị giới hạn thời gian không gian Có kĩ tìm kiếm thơng tin cẩn thiết internet, biết loại bỏ thông tin không phù hợp lệnh chuẩn mạng Biết cư sử lịch sự, tôn trọng người khác giao tiếp nternet;khơng tán thành với lời nói, hành vi thiếu văn hóa mạng Mục tiêu riêng: Giáo dục HS sử dụng internet với mục đích tìm kiếm thơng tin, gặp gỡ trao đổi, chia sẻ với người…Biết ứng xử có văn hóa Facebook (đối với HS có chơi Facebook) II Đồ dùng dạy học - GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho cặp thảo luận - HS : Những địa điểm có mạng Internet công cộng địa phương III.Các hoạt động dạy học 1/ Khởi động Cho lớp hát 2/ Trải nghiệm GV hỏi : + Internet giúp ích cho cho sống em người? + Nêu cách tìm kiếm thơng tin cẩn thiết internet ? + Khi sử dụng Internet em cần ý điều ? - Nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A Hoạt động thực hành: Hoạt động nhóm Hoạt động 1.Thực hành tìm từ khóa - Cho nhóm thực hành tìm báo HS tìm internet báo cáo cáo Hoạt động Hoạt động cặp đôi - Quan sát cặp thảo luận làm việc Thực hành ứng xử internet - Nghe đại diện nhóm trình bày - HS thảo luận câu hỏi với bạn - GV nhận xét, kết luận - Chọn mục thực hành Hoạt động - Quan sát nhóm thảo luận - Nghe đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận GV kết luận: Em cần cư xử có văn hóa viết thư Hoạt động nhóm 3.Xử lí tình Mỗi nhóm chọn tình xà xử lí tình điện tử, trao đổi thơng tin, trị chuyện qua internet.Đồng thời em phải biết tự bảo vệ sử dụng mạng *Củng cố - Qua tiết học này, em biết điều - HS trả lời cá nhân gì? - Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục học sinh * Dặn dò - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng - HS nghe - GV kết luận chung - Dặn Hs không nên lạm dụng mạng internet nhiều để chơi điện tử Nên sử dụng internet vào việc tìm kiếm thơng tin mở mang kiến thức tìm thơng tin cần cho học - Cho em thực hành mục đánh giá Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1) I Mục tiêu - HS đọc hiểu truyện Bà chúa Bèo - Nhận biết hình ảnh so sánh bài, đại từ sử dụng câu II Chuẩn bị GV:Tranh minh họa Hs : Sách thực hành III Các hoạt động dạy học Hoạt động Hoạt động trị 1/Giới thiệu Nêu nội dung tiết thực hành 2/ Hướng dẫn HS làm tập Bài tập - 2HS tiếp ối đọc to, lớp theo dõi -Cho HS đọc truyện Bà chúa Bèo SGK -Giới thiệu tranh minh họa Bài tập -Gọi HS đọc câu hỏi - HS quan sát tranh minh họa -Yêu cầu HS tự làm cá nhân - Đọc câu hỏi Nhắc HS đọc lại truyện thêm lần trước đánh tích vào câu đáp án -HS làm em chọn - GV quan sát lớp, giúp đỡ HS yếu hiểu để làm - GV thu nhận xét, chữa Đáp án đúng: Câu a ý Câu b ý Câu c ý Câu d ý Câu e ý Câu g ý Câu h ý 3/ Củng cố, dặn dò - GV chốt lại nội dung tiết thực hành - Hs nghe Giáo dục học sinh - Dặn HS xem trước tiết Thực hành Tiếng Việt Rút kinh nghiệm Tiết Lịch sử Bài Cách mạng mùa thu Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập (tiết 2) I Mục tiêu - Nêu kiện tiêu biểu khởi nghĩa giành quyền Hà Nội - Biết ngày 19-8 năm ngày kỉ niệm Cách mạng tháng Tám nước ta.Ngày 2-9-1945, quảng trường Ba Đình (Hà Nội), chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “ Tun ngơn Độc lập”, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hà.Đây ngày Quốc khánh nước ta - Bước đầu rèn luyện khả khai thác kiện, tranh ảnh để tìm hiểu khứ Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt nêu ý nghĩa Cách mạng tháng Tám thành công II Đồ dùng dạy học - GV:Tranh ảnh, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học -Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm - Cho HS trả lời câu hỏi 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A-Hoạt động thực hành : Bài Hoạt động cá nhân - Gv giúp Hs hiểu yêu cầu làm theo Bài Hs viết đoạn văn làm thơ yêu cầu - Gv gọi Hs trình bày - Nhận xét Bài - Cho Hs tự làm báo cáo - Hs làm báo cáo Đáp án: Hình – Cách mạng tháng Tám Hình – Xơ viết Nghệ - Tĩnh Hình – Cách mạng tháng Tám Hình - Xơ viết Nghệ - Tĩnh Hình – Cách mạng tháng Tám Bài 3, Bài Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận báo cáo + Ý nghĩa Cách mạng tháng Tám Thắng lợi Cách mạng tháng Tám cho thấy lòng yêu nước tinh thần Cách mạng nhân dân ta Chúng ta giành độc lập dân tộc , dân ta thoát khỏi kiếp nô lệ , ách thống trị thực dân +Ý4 - Gv quan sát nhóm thảo luận - Gọi đại diện nhóm báo cáo GV kết luận, nói thêm: + Sự kiện Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập ngày 2-9-1945 khẳng định quyền độc lập dân tộc ta với toàn giới , cho giới thấy Việt Nam có chế độ đời thay cho chế độ Thực dân phong kiến đánh dấu kỉ nguyên độc lập dân tộc ta Sự kiện cho thấy truyền thống bất khuất kiên cường người VN đấu tranh giành độc lập dân tộc *Củng cố - Qua tiết học em biết điều - HS trả lời cá nhân gì? *Dặn dị - Gv nhận xét tiết học - Hs nghe - Cho Hs đọc hoạt động ứng dụng.Hướng dẫn Hs thực Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 11 năm Tiết Toán Bài 30 Cộng hai số thập phân (tiết 2) I Mục tiêu Em biết: - Cộng hai số thập phân - Tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải toán với phép cộng hai số thập phân, tốn có nội dung hình học Mục tiêu riêng: - Cả lớp làm tập * GV giúp đỡ HS chậm 2, II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Vở.Thước Bảng III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS hát 2-Trải nghiệm - GV gọi HS nhắc lại cách cộng hai số thập phân .3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A- Hoạt động thực hành: Hoạt động cá nhân BT1 Bài - Quan sát em làm - Em làm bảng - Nhận xét Kết đúng: a) 28, 19 b) 54, c) 37, + 6, 04 + 369, 26 + 25, 34, 23 423, 96 62, BT2 Bài - Gv quan sát Hs làm vào - Em làm vào Đặt tính tính - Đến giúp đỡ HS a) 7, b) 16, 35 c) 26, 458 - Gv thu số nhận xét + 6, + 8, 93 + 0, 57 - Gọi HS nhắc lại cách đặt tính 14, 25, 28 37, 028 tính BT3 BT3 Bài giải - Cho HS đọc đề, nhìn hình minh Chiều cao Hà : họa 1, 39 + 0, 12 = 1, 51 (m) - Cho em tự giải Đáp số : 1, 51 m - GV nhận két, kết luận kết BT Em làm theo cặp BT 4, Đáp án: - Cho cặp làm bảng phụ a) - Quan sát, giúp đỡ cặp làm - Gọi HS báo cáo - Nhận xét làm HS a 5, 13, 0, 63 b 7, 24 6, 42 9, 08 a + b 5, + 7, 24 = 13, 13, + 6, 42 = 20, 12 0, 63 + 9, 08 = 9, 71 04 b + a 7, 24 + 5, = 13, 6, 42 + 13, = 20, 12 9, 08+ 0, 63 = 9, 71 04 - Nêu nhận xét: Phép cộng số thập phân có tính chất giao hốn: Khi đổi chỗ hai số hạng tổng tổng khơng thay đổi a + b = b+a b) Thực phép cộng dùng tính chất giao hốn để thử lại 17, 39 Thử lại 35, 04 +35, 04 + 17, 39 52, 43 52, 43 8, 58 +8, 17, 28 Thử lại 8, + 8, 58 17, 28 BT5 Bài giải Chiều dài hình chữ nhật : 18, 35 + 9, = 27, 65 (m) Chu vi hình chữ nhật : (18, 35 + 27, 65) x = 92 (m) Đáp số : 92 m * Củng cố - HS trả lời cá nhân - Qua tiết học em biết điều gì? * Dặn dò - Gv nhận xét tiết học - Em nghe nhận xét, dặn dị - Dặn Hs nhớ cách đặt tính tính chất giao hốn phép cộng hai số thập phân Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tiết Tiếng Việt Bài 10A Ôn tập (tiết 2) I Mục tiêu: Học thuộc lòng số đoạn văn, thơ; nắm nội dung tập đọc từ 1A đến 9C;bước đầu cảm nhận hay văn miêu tả + Em Đạt, Việt Anh, Như, Đức đọc đoạn văn, thuộc vài khổ thơ + HS học tốt đọc thuộc lòng đoạn văn thơ - Nghe - viết bài: Nỗi niềm giữ nước giữ rừng * Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - GV: phiếu ghi tên tập đọc - HS: Vở , bảng III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát 2-Trải nghiệm Hỏi HS: - Em đến rừng chưa? Gỗ rừng dùng để làm gì? 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A-Hoạt động thực hành: Hoạt động Hoạt động nhóm - Cho Hs nhóm thi đọc - HS nhóm bốc thăm thi đọc, trả lời - Tuyên bố học sinh thắng câu hỏi - Nghe đánh giá bạn Hoạt động HS nghe cô đọc viết bài: -Gọi HS đọc văn phần giải Nỗi niềm giữ nước giữ rừng Hỏi: - Đọc giải - Tại tác giả lại nói người +Vì sách làm bột nứa, bột gỗ đốt rừng đốt man sách? rừng -Vì người chân lại +Vì rừng cầm trịch cho mực nước sông thêm canh cánh nỗi niềm giữ Hồng, sông Đà nước, giữ rừng? -Bài văn cho em biết điều gì? +Bài văn thể nỗi niềm trăn trở , - GV chốt lai băn khoăn trách nhiệm Lên án người phá hoại môi người việc bảo vệ rừng giữ trường thiên nhiên tài nguyên đất gìn nguồn nước nước *Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ mơi trường -u cầu HS tìm từ khó viết +VD: bột nứa, ngược, sông Hồng,