Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 6 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 6 Tiết 1 Môn Tiếng Việt Bài 6A Tự do và công lí (tiết 1) I Mục tiêu Đọc – hiểu bài Sự sụp đổ của chế độ a pác thai Mục tiêu riêng + Hướng dẫ[.]
GIÁO ÁN VNEN LỚP TUẦN Tiết Môn: Tiếng Việt Bài 6A: Tự cơng lí (tiết 1) I.Mục tiêu - Đọc – hiểu Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai Mục tiêu riêng: + Hướng dẫn em Việt Anh, Đức, đọc đoạn + HS đọc –hiểu tốt: đọc tốt tên riêng nước ngồi, từ khó, giọng đọc diễn cảm, thực tốt tập Giáo dục kĩ sống cho HS: Đoàn kết với dân tộc, nước giới II Đồ dùng dạy học - GV: Bản đồ giới để châu Phi - HS: Vở ghi III Các hoạt động dạy học: 1-Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm - Cho HS đọc thuộc lòng khổ thơ 3+4 thơ Ê-mi-li, con…và trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3- Bài - GV giới thiệu bài, ghi lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A-Hoạt động bản: HĐ1 Hoạt động nhóm - GV đến nhóm quan sát, gọi đại - Các nhóm quan sát, thảo luận trả diện nhóm trả lời lời HĐ2 - Bài gồm đoạn - GV đọc mẫu Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai Hoạt động lớp - Giới thiệu tranh minh họa - HS nghe - Lưu ý HS đọc tên riêng nước - Chia đoạn a-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la HĐ3 - GV đến nhóm kiểm tra Hs hoạt động Hoạt động cá nhân - Gvgiúp em hiểu nghĩa thêm từ mà - Một số em nêu nghĩa từ với lời HS chưa hiểu giải nghĩa phù hợp HĐ4 Cùng luyện đọc - Một số em đọc lại - Theo dõi nhóm đọc, kiểm tra, giúp Hs Anh, Đức đọc - Gọi một, hai nhóm đọc to trước lớp - GV nhận xét sửa chữa Hoạt động nhóm - HS luyện đọc theo cặp : đọc từ, đọc câu, đọc đoạn, - Một số em đọc trước lớp HĐ5 - Lớp nhận xét - Theo dõi cặp thảo luận, kiểm Hoạt động cặp đôi tra.Nghe HS báo cáo - HS tìm hiểu đọc - GV nhận xét, kết luận - HS thảo luận nêu kết Đáp án: 1/ Người da trắng chiếm 20% dân số 2/ Người da trắng chiếm gần 9/10 đất trồng trọt, 3/4 tổng thu nhập tồn hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng… - Vì người da trắng người da đen họ lại giành gần hết quyền lợi HĐ6 - Cho HS tự đọc nêu Hoạt động cá nhân - GV kết luận - HS đọc nêu: b, d, e, h HĐ7 - Cho HS thảo luận trả lời câu hỏi Hoạt động nhóm +Giới thiệu vị Tổng thống -Đại diện nhóm phát biểu nước Nam Phi Luật sư da đen Nen-xơn Man-đê-la - Cho HS xem hình ông Người bị giam cầm suốt 27 năm đấu tranh chống chế độ a-pác-thai bầu làm Tổng thống - Gọi HS nêu nội dung Nội dung Phản đối chế độ phân biệt chủng tộc, *Củng cố ca ngợi đấu tranh địi bình đẳng - Qua tiết học này, em biết nhân dân Nam Phi gì? - GV liên hệ giáo dục HS đoàn kết với - HS nêu bạn bè dân tộc Kinh, Khmer, Hoa lớp, địa phương, ln vun đắp tình - HS nghe hữu nghị dân tộc.Không phân biệt sắc tộc, màu da *Dặn dò - Về kể cho người thân nghe câu chuyện sụp đổ chế độ a-pác-thai - Dặn luyện đọc chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… I Mục tiêu Em biết: Tiết Toán Bài 18 Em ơn lại học 1 1 - Mối quan hệ 10 ; 10 100 ; 100 1000 - Tìm thành phần chưa biết phép tính - Giải tốn có liên quan đến trung bình cộng Mục tiêu riêng: + HS lớp làm 1, 2, + HS học tốt làm thêm tập ứng dụng II Đồ dùng dạy học - GV: Thước III Các hoạt động dạy học -Khởi động Cho HS hát 2-Trải nghiệm Gọi HS: -Nêu cách tìm thành phần chưa biết dạng tốn tìm x 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A Hoạt động thực hành Hoạt động cặp đôi BT1 HS trả lời câu hỏi giải thích cho bạn - GV đến cặp nghe HS nói nghe cách làm Các ý a, b, c gấp 10 lần 10 10 Vì: 1: 10 = x = =10 BT2 Tìm x - Cho HS tự giải, GV đến giúp đỡ HS chậm hiểu làm - GV nhận xét, chữa Hoạt động cá nhân - HS tự giải vào a) x 8=3 x= − 23 x= 24 ¿ ¿ b) x − = x = 6+ 59 x= 30 21 c) x = 21 x = :9 x= 189 d) x : =5 x =5x x BT3 Giải toán - Cho HS đọc giải, GV nhận xét, chữa bài.(HS giải bước) 40 = Dành cho HS học tốt Bài giải Phân số số nước sau chảy vào bể là: 11 + = ¿ bể) 15 Trung bình vịi nước chảy là: 11 11 :2= (bể) 15 30 11 Đáp số: 30 ể bể - HS nêu *Củng cố - Qua tiết học này, em ơn gì? *Dặn dị - Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng - Dặn HS xem tiết sau: Khái niệm số - Em nghe thực thập phân - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : Tiết Giáo dục lối sống BÀI 3: Em đến bưu điện (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - Hs hiểu nêu 1, dịch vụ bưu điện *Giáo dục HS mạnh dạn, tự tin đến bưu điện có việc cần, thái độ tơn trọng quy tắc giao dịch ứng xử lịch sự, lễ phép.Thực nhân viên bưu điện yêu cầu, điều em biết để mang theo, điền thông tin II Đồ dùng dạy học - GV: Tài liệu hướng dẫn - HS : Vở để viết theo mẫu gửi bưu phẩm III.Các hoạt động Khởi động - Cả lớp hát Bác đưa thư vui tính - GV nêu câu hỏi yêu cầu hs trả lời: + Bác đưa thư làm cơng việc gì? + Em có đến bưu điện chưa? (nếu có) Em đến để làm gì? + Gia đình em sử dụng dịch vụ bưu điện? + Hãy kể dịch vụ bưu điện 2-Trải nghiệm - Chia sẻ em biết bưu điện 3- Bài - Gv giới thiệu , ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trị A-Hoạt động bản: Hoạt động nhóm Hoạt động Các dịch vụ bưu điện - Hs quan sát tranh nêu - Hướng dẫn HS quan sát, thảo luận - Hs thảo luận nhóm báo cáo - Cho Hs báo cáo trước lớp theo tranh - GV kết luận : + dịch vụ chuyển tiền , chuyển thư , Bưu điện giúp liên lạc với chuyển quà, chuyển hàng hóa cách trò chuyện qua điện thoại , gửi thư .mặc dù cách địa lí Bưu điện giúp người gần gủi , tình cảm giúp đỡ động viên kịp thời Hoạt động Viết phiếu gửi bưu phẩm - GV quan sát, giúp đỡ Hs chậm - Theo dõi em làm việc - Nghe báo cáo - GV nhận xét khen học sinh biết điền đủ thơng tin xác Hoạt động cặp đơi - Mỗi em điền phiếu sau đổi cho để kiểm tra - Hs nêu nhận xét phiếu bạn Kết luận : Khi gửi bưu phẩm cần điền đầy đủ thông tin xác theo quy định bưu điện để bưu điện chuyển nhanh chống tới người nhận * Củng cố - Gv hỏi củng cố kiến thức , liên hệ, giáo dục hs - HS trả lời cá nhân - Em nêu ý nghĩa vai trò bưu điện *Dặn dị - Chuẩn bị tiết sau tìm hiểu cách điền phiếu nhận hàng bưu điện Chuẩn bị cần thiết để đóng vai gửi - Em nghe nhận xét, dặn dị thực phẩm, mua phong bì thư, nhận tiền gửi gia đình, thơng báo điện thoại bị hỏng - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ========================== BUỔI CHIỀU Tiết Thực hành Tiếng Việt ( Tiết 1) I Mục tiêu - Học sinh đọc- hiểu truyện Ba nàng công chúa - Nhận biết từ trái nghĩa, từ đồng âm Mục tiêu riêng: - HS đọc – hiểu tốt: hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện; nhận biết cách mở câu chuyện II Chuẩn bị - HS: SáchTH III Các hoạt động Hoạt động cô Giới thiệu GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động trò - HS nghe Hướng dẫn HS thực hành Bài tập GV yêu cầu HS đọc truyện Ba nàng công chúa Bài tập Chọn câu trả lời - Gv nêu yêu cầu làm - Gv giúp đỡ HS chậm hiểu - Thu số nhận xét - Gv lớp chữa GV hỏi : - Qua câu chuyện này, em rút điều gì? - HS đọc - HS làm cá nhân Nộp Nhận xét, chũa Đáp án ( Đánh tích vào ô ) a) ý b) ý c) ý d) ý e) ý g) ý h) ý i) ý - HS nêu - GV chốt lại giáo dục HS qua câu - Em nghe chuyện Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị tiết Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết Lịch sử Bài Nước ta đầu kỉ XX công tìm đường cứu nước (tiết 3) I Mục tiêu - Nêu vài biến đổi bật kinh tế, xã hội nước ta năm đầu kỉ XX - Bước đầu có kĩ tìm biến đổi kinh tế xã hội - Trình bày Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỉ XX.Phong trào Đông du phong trào yêu nước nhằm mục đích chống thực dân Pháp - HS biết Ngày 5-6-1911, bến Nhà Rồng (Sài Gịn), Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước - Hiểu Bác Hồ tìm đường cứu nước lòng yêu nước, thương dân, mong muốn cứu nước Mục tiêu riêng: Học sinh biết cảng Nhà Rồng nơi Bác Hồ tìm đường cứu nước giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước II.Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh họa, phiếu học tập - HS: Sách III Các hoạt động dạy học: - Khởi động Hát 2- Hoạt động trải nghiệm 3- Bài - Gv giới thiệu , ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị B.Hoạt động thực hành HS làm tập vào Làm tập vào 1.1 - GV quan sát Hình Phát triển giao thơng - Gọi HS trình bày Hình Đẩy mạnh khai thác khoáng sản - GV nhận xét, kết luận Hình Phát triển giao thơng Hình Xây dựng nhà máy, cơng xưởng Hình 13 Xây dựng nhà máy, công xưởng 1.2 Tôn Thất Thuyết, Phan Đình Phùng – Khởi nghĩa vũ trang để đánh Pháp Phan Châu Trinh – Dựa vào pháp để làm cho đất nước ta giàu có, văn minh Phan Bội Châu – Dựa vào Nhật Bản để xây dựng lực lượng đánh Pháp 1.3 Hình 2, Hình 2.Tổ chức đóng vai - GV chọn HS vào vai Nguyễn Tất Thành Tư Lê *Củng cố - Qua học, em biết gì? - GV chốt lại - Giáo dục HS lòng yêu nước Dặn dò - Các em ghi nhớ kiến thức lịch sử vừa HS đóng vai nhân vật - HS trả lời cá nhân - HS nghe học.Nói cho người thân nghe - Hướng dẫn hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2016 Tiết Toán Bài 19 khái niệm số thập phân (Tiết 1) I Mục tiêu Nhận biết khái niệm ban đàu số thập phân có chữ số phần thập phân Mục tiêu riêng: - Cả lớp làm 1, 2, - HS học tốt trả lời BT1 II Đồ dùng dạy học HS: Bảng III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động -Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Viết phân số : hai phần mười; năm mươi phần trăm 3- Bài - Gv giới thiệu , ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A Hoạt động Hoạt động nhóm BT1 Chơi trị chơi “ Đố bạn” - Các nhóm tham gia chơi báo cáo - GV tổ chức cho HS chơi - GV quan sát, nhận xét BT2 Hoạt động cặp đơi - Cho nhóm thực theo u cầu - Làm báo cáo kết - GV đến nhóm kiểm tra BT3 - Làm vào bảng - Quan sát cặp làm a) Hình : Hình : Hình 3: 10 10 10 - Kiểm tra kết b) = 0, 10 = 0, 10 c) = 0, 10 *Củng cố - HS nêu - Em biết số thập phân? Dặn dị - Dặn HS xem tiết sau: Khái niệm - Em nghe số thập phân (Hoạt động thực hành) trang 72 - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Tiếng Việt Bài 6A Tự cơng lí (tiết 2) I.Mục tiêu - Nghe-viết đoạn thơ Ê-mi-li, con… Viết từ chứa ưa ươ Mục tiêu riêng: - HS hiểu tốt điền BT3 biết nêu nghĩa câu Giáo dục kĩ viết đẹp, trình bày II.Chuẩn bị - GV: Bảng Quy tắc đặt dấu tiếng có nguyên âm đôi - HS: Vở ghi bài.VBT, Bảng con, III Các hoạt động dạy học : 1-Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm - Cho 1-2 HS đọc thuộc lòng khổ thơ 3+4 thơ Ê-mi-li, con… - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu , ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị A-Hoạt động : Hoạt động nhóm HĐ1 - Đọc đoạn thơ - Chú muốn nói với Ê- mi- li nói với -Tìm hiểu nội dung đoạn thơ mẹ rằng: Cha vui, xin mẹ đừng buồn Hỏi: Chú Mo- ri- xơn nói với điều từ biệt? - HS tìm nêu: Ê- mi-li, nói giùm, - Hướng dẫn viết từ khó Oa-sinh-tơn, hồng hơn, sáng lịa… ... =3098 m 12m 60 cm= 1 260 cm 28 65 m = km 865 m 4072m = km72 m 68 4 dm =68 m dm Bài a) yến= 30kg 40 tạ = 4000 kg 24 = 24 000kg 67 0 kg =67 yến 4200kg= 42 tạ 34 000kg = 34 b) 5kg 4 75 g= 4 75 g 1kg 9g... vào vở, gv chấm chữa cho HS yếu Hoạt động trò HS thực hành Bài Các số là: 25mm2 458 0mm2 89 dam2 63 410 dam2 50 6 hm2 76 50 2 hm2 ... = 1009g 097 g =8 kg 97g 025g =7 25 g Bài tập HS làm -Gọi Hs đọc đề Bài giải -Cho lớp tự giải, gv giúp đỡ Đức, Việt Ngày thứ hai cửa hàng bán là: Anh, Hân, Bảo 850 + 350 = 200 (kg) - GV nhận xét,