Giao an vnen lop 5 tuan 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP TUẦN Tiết Môn: Tiếng Việt Bài 1A: Lời khuyên Bác (tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: + GV giúp đỡ em đọc chậm đọc đoạn + HS đọc - hiểu tốt: đọc từ khó, giọng đọc diễn cảm, thực tốt tập Tích hợp giáo dục HS: Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Giáo dục HS yêu quê hương đất nước bảo vệ chủ quyền đất nước Giáo dục HS chủ quyền biển đảo II Đồ dùng dạy học - GV: Ảnh Bác Hồ, Tranh, Bảng Điều Bác Hồ dạy - HS: Vở ghi III Các hoạt động dạy học : 1-Khởi động Lớp hát 2-Trải nghiệm Giới thiệu môn học, yêu cầu Chuẩn kiến thức kĩ môn 3- Bài - Cho Hs quan sát tranh - Cô giới thiệu tranh, chủ điểm, Lời khuyên Bác - Hs đọc tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô A Hoạt động bản: Hoạt động - Hướng dẫn HS quan sát Hoạt động - GV đọc mẫu Hoạt động - GV đến nhóm kiểm tra Hs hoạt động - Giúp em hiểu nghĩa thêm từ giở (trở đi), giời (trời) Hoạt động - Theo dõi nhóm đọc, kiểm tra, giúp Hs đọc chưa tốt đọc - GV nhận xét sửa chữa Hoạt động - Cho nhóm thảo luận câu hỏi - Theo dõi nhóm thảo luận, kiểm tra - Nghe nhóm báo cáo - GV nhận xét, kết luận Hoạt động trị - Quan sát nghe giới thiệu - HS nghe - bạn đọc lại Thay đọc từ ngữ giải nghĩa từ - Các cặp làm việc - Một số em nêu nghĩa từ với lời giải nghĩa phù hợp - HS luyện đọc nhóm - Một số em đọc trước lớp - Lớp nhận xét - HS tìm hiểu đọc - Trình bày trước lớp - HS thảo luận nêu kết Câu Đó ngày khai trường nước - Gợi ý HS rút nội dung - GV chốt lại, ghi lên bảng Hoạt động Học thuộc lịng câu: “Non sơng Việt Nam…cơng học tập em” - Rút nội dung Cho HS nêu, Gv chốt lại *GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế Tên nước ta gì? GDKNS Tích hợp giáo dục HS học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Qua học hôm - Để học tâp tốt từ em phải làm gì? Giáo dục HS yêu quê hương đất nước bảo vệ chủ quyền đất nước Giáo dục HS chủ quyền biển đảo (Biển nước ta phận Biển Đông Quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa nước Việt Nam ta Chúng ta phải bảo vệ đất nước, biển đảo *Củng cố - GV Ban học tập điều khiển củng cố - Qua tiết học này, em bạn biết gì? - Chốt lại, giáo dục HS Dặn dò - GV nhận xét dặn Hs đọc bài, Việt Nam Dân chủ Cộng hòa ngày khai trường nước ta giành độc sau 80 năm bị thực dân pháp đô hộ Từ ngày khai trường em HS hưởng giáo dục hoàn toàn Việt Nam Câu Sau Cách mạng tháng tám, toàn dân ta phải xây dựng lại đồ mà tổ tiên để lại làm cho nước ta theo kịp nước khác toàn cầu Câu 3b Nội dung Bác Hồ khuyên em HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn - Học thuộc lòng theo yêu cầu - HS nêu nội dung ghi vào * Bác Hồ khuyên em HS chăm học, biết nghe lời thầy, yêu bạn * Cộng hòa xã hội Chủ nghĩa Việt Nam - HS đọc - Thực tốt điều Bác Hồ dạy - Em nghe thực - HS trả lời cá nhân - HS nghe thuộcđoạn theo yêu cầu Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết Mơn : Tốn Bài Ôn tập phân số (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng + HS học hiểu làm nhanh làm thêm 5c II Đồ dùng dạy học - GV : Thẻ cho nhóm chơi trò chơi “Ghép thẻ” - HS : Thước III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Hát Giới thiệu sách Tốn 5, nội dung , chương trình Bài - Giới thiệu - Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô A- Hoạt động bản: Bài tập Hoạt động nhóm Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ghép thẻ” - Hướng dẫn cách chơi - Cho nhóm chơi - GV đến nhóm theo dõi, kiểm tra Bài tập Hoạt động nhóm đơi - Theo dõi kiểm tra kết Lắng nghe nhận xét Bài tập : Hoạt động nhóm - GV đến nhóm kiểm tra, giúp đỡ HS học chậm Bài tập Hoạt động cá nhân - GV gọi HS học chậm đọc Nhận xét, kết luận Bài tập Lưu ý HS học tốt làm phần a, b, c + HS chậm làm phần a, b - Cho HS làm vào vở, GV nhận xét số HS Hoạt động trò - HS chơi ghép thẻ nhóm - Đọc nêu phân số - HS thực nhóm đơi - HS thực nhóm - HS đọc - Các bạn nhận xét Bài 34 ; :17  1000 17 a) :  ; 34 :1000  b)  ; 268  268 ; 1000 1000  c) = 257 ; 1= ; 257 0= ; 10 : 7= - Báo cáo kết em làm * Củng cố - Qua tiết học này, em ơn gì? * Dặn dị - HS trả lời cá nhân - Dặn HS có câu hỏi hay tập cần trao đổi với bạn hay đố bạn viết vào giấy, - HS nghe bỏ vào hộp thư vui bạn Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tiết:4 Giáo dục lối sống BÀI 1: Lựa chọn trang phục (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - Rèn hs kĩ diễn đạt ý trước lớp - HS biết tự lựa chọn cho trang phục phù hợp, biết cách ăn mặc gọn gàng , vệ sinh II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập - Tranh ảnh trang phục III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm Hỏi HS: - Em lựa chọn trang phục sinh nhật bạn? Khi du lịch? Khi học? - Cho em chia sẻ Bài - Giới thiệu - GV nêu mục tiêu Hoạt động cô A Hoạt động Hoạt động 1: Ý nghĩa trang phục - Cho nhóm thảo luận -GV kết luận : trang phục người nói lên giới tính lứa tuổi , dân tộc, tôn giáo, điều kiện kinh tế Hoạt động trị Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa trang phục - Quan sát nhân vật tranh nhận xét trang phục họ - Đại diện nhóm báo cáo Hoạt động 2: Ý nghĩa đồng phục học sinh - GV gọi học sinh giới thiệu đồng phục học sinh trường trả lời câu hỏi - GV kết luận : Đồng phục mặc học , hoạt động trường thể đoàn kết - Nhắc nhở nhiệm vụ em Hoạt động 3: Lựa chọn trang phục - Quan sát nghe nhóm thảo luận - Gọi nhóm trình bày *Kết luận : trang phục cần phù hợp lứa tuổi giới tính , mục đích sử dụng theo mùa thời tiết Hoạt động 4: Cách mặc trang phục - Cho HS quan sát tranh, trả lời - GV kết luận - GV nhắc HS nên ăn mặc gọn gàng chỉnh tề , Hoạt động cá nhân - 2, hs giới thiệu trước lớp Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận nhóm báo cáo trước lớp cách lựa chọn trang phục Hoạt động cặp đơi - Các em quan sát tranh, trả lời câu hỏi +Tranh + Lí do: Bạn tranh ống quần sứt Bạn tranh áo không gài nút ngực - HS nêu nhận xét lẫn *Củng cố - Tiết học này, em học gì? - HS trả lời cá nhân -Gv củng cố kiến thức , liên hệ giáo dục HS - HS nghe *Dặn dò - Chọn trang phục tiêu chí vừa học Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ============= Buổi chiều Tiết Tiếng Việt Thực hành luyện đọc I Mục tiêu - Tiếp tục luyện đọc đoạn, Thư gửi học sinh - Giúp HS đọc thuộc lịng câu: “Non sơng Việt Nam…của em” II Các hoạt động dạy học Hoạt động cô 1/ Nêu yêu cầu tiết học 2/ Hoạt động - GV quan sát nhóm hoạt động - Nghe em đọc Hoạt động trò - Em nghe - Em luyện đọc đoạn, Thư gửi học sinh - Giúp đỡ em đọc chưa tốt phát âm, đọc theo yêu cầu Đọc thuộc lịng câu: “Non sơng Việt Nam… em” - Các em luyện đọc cá nhân - Luyện đọc theo cặp - Luyện đọc nhóm - Thi đọc trước lớp 3/ Củng cố, dặn dò - Nghe ban học tập củng cố bài, báo cáo - GV nhận xét tiết học - HS nghe - Dặn HS đọc chưa thuộc cần luyện đọc cho thuộc Rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Khoa học Bài: Sự sinh sản (Tiết 1) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - Xác định người bố mẹ sinh - Nhìn vào sơ đồ , trình bày trình hình thành bào thai Giáo dục HS kĩ sống : Biết phân tích đối chiếu đặc điểm ba, mẹ để rút nhận xét ba, mẹ có đặc điểm giống II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh - HS: Tài liệu II Hoạt động dạy học: Khởi động: Hát Trải nghiệm - Chơi trò chơi Bài - Giới thiệu - HS đọc tên Sự sinh sản - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động cô A Hoạt động bản: Hoạt động 1Hát thảo luận theo lời hát: Hoạt động chung lớp Ban văn nghệ bắt giọng cho bạn hát - GV lớp nhận xét - Cả lớp thảo luận trả lời câu hỏi Hoạt động trò - Thực hát - HS trả lời - Lớp hát thảo luận - Rút nhận xét giống ba, mẹ Giáo dục HS kĩ sống : Biết phân tích đối chiếu đặc điểm ba, mẹ để rút nhận xét ba, mẹ có đặc điểm giống Hoạt động Quan sát đọc thơng tin trình bày Hoạt động nhóm đơi - GV quan sát, gọi HS báo cáo, Gv giải thích thêm (nếu HS khơng hiểu) - Cho 1cặp đọc to lại kết thảo luận trước lớp - Kết luận * GDKNS Con bố mẹ sinh Bào thai bụng mẹ khoảng tháng 10 ngày em bé chào đời - Các em làm theo nhóm đơi Báo cáo kết a) Em bé nằm bụng khoảng tháng b) Trứng kết hợp với tinh trùng tạo thành hợp tử, hợp tử phát triển thành bào thai c) Đáp án b ; 2c ; 3a Củng cố - Gọi HS nhắc lại em biết sau học GV khẳng định: Con người bố mẹ sinh Các giai đoạn - HS nghe thai kì cần ý Dặn dị Dặn HS : Nói điều em học cho bố mẹ, người thân nghe - Nếu có thắc mắc cần trao đổi em ghi giấy bỏ vào Hộp thư vui Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tiết Tốn Bài 1: Ơn tập phân số (Tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng - HS học tốt làm nhanh tập 11 II Đồ dùng dạy học - GV : Thẻ cho nhóm chơi trò chơi “Ghép thẻ” - HS : Thước III Các hoạt động dạy học 1/Khởi động Hát 2/ Trải nghiệm - Gọi HS tự viết phân số đọc phân số Nêu tử số, mẫu số phân số em vừa đọc 3/ Bài - Giới thiệu - Hs đọc tên - Hs đọc mục tiêu - HS-GV xác định mục tiêu Hoạt động cô A- Hoạt động bản: Bài tập Tổ chức cho HS chơi trị chơi “Tìm bạn” - Hướng dẫn cách chơi - Cho nhóm chơi -GV đến nhóm theo dõi, kiểm tra Bài tập 7, 8, - Theo dõi kiểm tra, nghe nhóm báo cáo - Lắng nghe nhận xét yếu Bài tập 10, 11 - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS làm - Chấm, chữa cho HS Hoạt động trị - HS chơi nhóm - Đọc nêu phân số HS thực nhóm đơi Hoạt động cá nhân - HS làm vào - Báo cáo kết em làm Bài 10 a) b) ; ; ; 5 7 21   7 35 4 5 20   7 5 35 v  2 2 giữ nguyên   3 2 4 6 24   9 6 54 19   6 9 54 Bài 11 14  ; 16 Củng cố - GV gọi HS nhắc lại tính chất phân số 24 40 12  ;  ;  42 25 42 - Phát biểu trước lớp Dặn dò Hoạt động ứng dụng - HS nghe - Hướng dẫn HS cách làm - GV nhận xét, ghi nhận - Dặn HS có câu hỏi hay tập cần trao đổi với bạn hay đố bạn viết vào giấy, bỏ vào hộp thư vui bạn Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết Mơn: Tiếng Việt Bài 1A: Lời khuyên Bác (Tiết 2) I Mục tiêu * Giúp đỡ HS đặt câu chậm II Đồ dùng dạy học - GV: Ảnh, bảng nhóm để HS nhóm làm Phần Thực hành III Các hoạt động dạy học : 1/ Khởi động Lớp hát 2/ Trải nghiệm - Hướng dẫn cách sử dụng Vở tập Tiếng Việt 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị Hoạt động : Hoạt động - HS thực - GV quan sát, giúp đỡ HS - GV chốt lại: Từ đồng nghĩa từ có nghĩa So sánh giống hoạc gần giống học sinh- học trị - Gọi HS lấy ví dụ khiêng- vác - GV giảng mở rộng cho HS - Gọi HS đọc Ghi nhớ Hoạt động thực hành - Đọc Ghi nhớ BT - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS, cho nhóm báo cáo - GV kết luận Các nhóm thảo luận làm vào phiếu Chọn cặp từ đồng nghĩa - Báo cáo kết nước nhà- non sông xây dựng-kiến thiết BT2 - GV đến kiểm tra - Chốt lại từ HS tìm cho lớp nghe Khen cá nhân tìm nhiều từ đồng nghĩa BT Lưu ý HS đặt câu đối tượng Ví dụ: Bạn Hà đẹp Bạn Hà xinh - GV đến nhóm quan sát, cho cặp đọc câu em đặt GV sửa chữa cho HS *Củng cố Hỏi:- Qua tiết học này, em biết gì? - GV nhận xét tiết học *Dặn dò - Dặn HS trao đổi với bạn nội dung từ đồng nghĩa qua hộp thư hoàn cầu-năm châu - HS ghi vào - Em hoạt động nhóm đơi - Đọc câu em đặt - HS nghe - HS trả lời cá nhân - HS nghe Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết Môn: Tiếng Việt Bài 1A: Lời khuyên Bác (Tiết ) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: - GV giúp đỡ hs viết chậm - HS học hiểu tốt: viết đúng, làm tốt tập Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, bảo vệ chủ quyền đất nước II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu cho nhóm làm tập 5, Đáp án BT6 - HS: Vở tả, VBT Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học: 1-Khởi động: - HS hát 2-Trải nghiệm - Cho HS nêu cách trình bày tả nghe viết thuộc thể thơ lục bát 3- Bài - Gv giới thiệu bài, ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu