Xây dựng các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành tại bệnh viện của sinh viên điều dưỡng ( nghiên cứu trường hợp trường đại học điều dưỡng nam định )

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DƯƠNG ĐÌNH DŨNG XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG HỌC THỰC HÀNH TẠI BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH) LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2014 Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 16991218788731000000 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC DƯƠNG ĐÌNH DŨNG XÂY DỰNG CÁC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG HỌC THỰC HÀNH TẠI BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN ĐIỀU DƯỠNG (NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH) Chuyên ngành: Đo lường đánh giá Giáo dục Mã số: 60140120 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS NGUYỄN QUÝ THANH Hà Nội - 2014 LỜI CAM ĐOAN Tơi Dương Đình Dũng, học viên cao học chuyên ngành Đo lường đánh giá giáo dục, khóa học 2012 – 2014, Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Tôi xin cam đoan luận văn với đề tài “Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên điều dưỡng (Nghiên cứu trường hợp trường Đại học Điều dưỡng Nam Định)” hồn tồn cơng trình nghiên cứu thân tơi chưa cơng bố cơng trình nghiên cứu người khác Trong q trình thực luận văn, tơi thực nghiêm túc quy tắc đạo đức nghiên cứu; kết trình bày luận văn sản phẩm nghiên cứu, khảo sát riêng cá nhân tôi; tất tài liệu tham khảo sử dụng luận văn trích dẫn tường minh, theo quy định Tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm tính trung thực số liệu nội dung khác luận văn Nam Định, ngày 28 tháng 08 năm 2014 Xác nhận CBHD Học viên Dương Đình Dũng LỜI CẢM ƠN Để hồn thành luận văn này, tơi xin bày tỏ lịng biết ơn PGS.TS Nguyễn Quý Thanh tận tình hướng dẫn tơi suốt q trình thực Tơi xin cảm ơn Viện Đảm bảo Chất lượng Giáo dục tạo điều kiện để tơi hồn thành khố học trình bày luận văn Tơi xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam chia sẻ nhiều tư liệu kinh nghiệm quý báu liên quan đến vấn đề nghiên cứu luận văn Tôi xin cảm ơn Ban Giám hiệu trường Đại học Điều dưỡng Nam Định tạo điều kiện để thực thành công khảo sát trường Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô bạn sinh viên trường Đại học Điều dưỡng Nam Định nhiệt tình giúp đỡ việc thu thập số liệu Xin trân trọng cảm ơn! MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC CÁC BẢNG DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU 10 Lý chọn đề tài 10 Ý nghĩa thực tiễn đề tài 12 Mục đích nghiên cứu đề tài 12 Câu hỏi nghiên cứu 12 Khách thể đối tượng nghiên cứu 13 Phương pháp tiếp cận nghiên cứu 13 Thời gian, địa điểm phạm vi nghiên cứu 14 Ý nghĩa nghiên cứu 14 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VÀ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA NGHIÊN CỨU 15 1.1 Tổng quan nghiên cứu liên quan 15 1.2 Các khái niệm liên quan 23 1.2.1 Chất lượng chất lượng giáo dục 23 1.2.2 Tiêu chuẩn - tiêu chí 25 1.2.3 Năng lực 26 1.2.4 Hoạt động học thực hành bệnh viện 27 1.3 Cơ sở lý luận nghiên cứu 30 1.3.1 Bộ tiêu chuẩn AUN 30 1.3.2 Mơ hình CIPP Ủy ban Nghiên cứu Quốc Gia đánh giá Phi Delta Kappa 34 1.3.3 Mơ hình Kirkpatrick Donald L Kirkpatrick 36 1.3.4 Quy trình điều dưỡng Việt Nam 37 1.3.5 Bộ chuẩn lực điều dưỡng Việt Nam 37 1.3.6 Bộ Chuẩn đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng viên 38 1.3.7 Chuẩn đầu điều dưỡng trình độ đại học 40 1.4 Mơ hình lý thuyết nghiên cứu 40 CHƯƠNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 42 2.1 Đặc trưng trường đại học Điều dưỡng Nam Định 42 2.2 Dạng thiết kế nghiên cứu 42 2.3 Công cụ thu thập liệu tư liệu 43 2.4 Quy trình thu thập liệu xử lý số liệu 43 2.5 Mẫu phương pháp chọn mẫu 45 2.6 Xử lý phân tích số liệu 46 2.7 Sai số phương pháp khắc phục sai số 46 2.8 Khía cạnh đạo đức nghiên cứu 46 CHƯƠNG ĐỀ XUẤT CÁC TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG HỌC THỰC HÀNH TẠI BỆNH VIỆN CỦA SINH VIÊN ĐIÊU DƯỠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐIỀU DƯỠNG NAM ĐỊNH VÀ ĐÁNH GIÁ THỬ 48 3.1 Kết vấn sâu giảng viên sinh viên 48 3.2 Kết khảo sát định lượng giảng viên cần thiết tiêu chí 54 3.3 Kết khảo sát định lượng sinh viên cần thiết tiêu chí 57 3.4 Độ tin cậy thang đo 61 3.5 Cấu trúc thang đo 62 3.6 Các nhân tố công cụ 62 3.7 Sử dụng tiêu chí mơ hình Rasch để đánh giá cơng cụ 71 3.8 Đề xuất công cụ cách thức sử dụng 76 3.9 Kết luận chương 79 KẾT LUẬN 81 TÀI LIỆU THAM KHẢO 84 PHỤ LỤC 91 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Giải thích nội dung NB Người bệnh BV Bệnh viện ĐDV Điều dưỡng viên ĐD Điều dưỡng DHLS Dạy học lâm sàng QLCL Quản lý chất lượng GV Giảng viên CL Chất lượng SV Sinh viên 10 ĐH Đại học DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng Bảng 1.1 Bảng 3.1 Bảng 3.2 Bảng 3.3 Bảng 3.4 Bảng 3.5 Bảng 3.6 Bảng 3.7 Tên bảng Các loại hình đánh giá theo mơ hình CIPP Các tiêu chuẩn đề xuất để đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên So sánh khác biệt ý kiến đánh giá nhóm chun mơn giảng viên So sánh khác biệt ý kiến đánh giá thâm niên công tác giảng viên Thống kê đánh giá giảng viên cần thiết tiêu chí Kết phân tích phương sai mức độ cần thiết tiêu chí nhóm giới tính sinh viên Kết phân tích phương sai mức độ cần thiết tiêu chí nhóm năm học sinh viên Thống kê đánh giá sinh viên cần thiết tiêu chí Trang 30 49 52 54 55 56 57 58 Bảng 3.8 Bảng 4.1 Bảng 4.2 Bảng 4.3 Bảng 4.4 Bảng 4.5 Bảng 4.6 Bảng 4.7 Bảng 4.8 Bảng 4.9 Bảng 4.10 Bảng 4.11 Kết phân tích phương sai mức độ cần thiết tiêu chí nhóm giới tính sinh viên Hệ số Kaiser – Mayer – Olkin kiểm định Bartlett Ma trận xoay nhân tố - phân tích nhân tố lần đánh giá giảng viên Ma trận xoay nhân tố - phân tích nhân tố lần đánh giá sinh viên Ma trận xoay nhân tố - phân tích nhân tố lần đánh giá giảng viên Ma trận nhân tố - phân tích nhân tố lần đánh giá sinh viên Ma trận xoay nhân tố - phân tích nhân tố lần đánh giá sinh viên Ma trận xoay nhân tố - phân tích nhân tố lần đánh giá sinh viên Sự phù hợp tiêu chí với theo tiêu chí INFIT MNSQ – giảng viên đánh giá sinh viên Sự phù hợp tiêu chí với theo tiêu chí Pt - Biserial – giảng viên đánh giá sinh viên Sự phù hợp tiêu chí với theo tiêu chí INFIT MNSQ – sinh viên tự đánh giá Các tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên điều dưỡng sau chỉnh sửa 59 62 63 65 67 68 69 71 72 73 75 77 DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Sơ đồ/ biểu đồ Sơ đồ 1.1 Tên sơ đồ/biểu đồ Sơ đồ mô tả cấu trúc hoạt động học thực hành bệnh viện Số trang 25 sinh viên điều dưỡng Sơ đồ 1.2 Mơ hình khung lý thuyết nghiên cứu 37 Sơ đồ 2.1 Quy trình thu thập số liệu 41 Sơ đồ 3.1 Cấu trúc công cụ 51 Biểu đồ 3.1 Nhận xét hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên 45 Biểu đồ 3.2 Nhận xét thuận lợi hoạt động học thực hành lâm sàng 46 Biểu đồ 3.3 Biểu đồ 3.4 Nhận xét sinh viên khó khăn học thực hành lâm sàng Các đối tượng cần tham gia đánh giá chất lượng hoạt động học thực hành bệnh viện sinh viên 47 48 Đồ thị 4.1 Mức độ phù hợp items với – đánh giá giảng viên 75 Đồ thị 4.2 Mức độ phù hợp items với – đánh giá sinh viên 77 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hiện nay, chuyên ngành điều dưỡng phát triển thành ngành học đa khoa Trên giới, nghề điều dưỡng phát triển thành ngành dịch vụ thiết yếu Nhu cầu dịch vụ chăm sóc có chất lượng ngày gia tăng quốc gia, đặc biệt quốc gia phát triển Di cư điều dưỡng diễn từ nước phát triển sang nước phát triển nước phát triển Các Thỏa thuận thừa nhận lẫn để hỗ trợ cho di cư điều dưỡng đặt tiến trình hội nhập trở thành cam kết phủ Mười quốc gia khu vực Đông Nam Á ký kết thỏa thuận khung công nhận dịch vụ điều dưỡng Ở nước ta, dịch vụ chăm sóc điều dưỡng cung cấp đóng vai trị quan trọng dịch vụ y tế Hiện nay, ngành Điều dưỡng có phát triển nhanh chóng Điều dưỡng trở thành ngành học với nhiều cấp Hiện có nhiều sở đào tạo điều dưỡng đại học sau đại học Các sách điều dưỡng viên chuẩn mực hành nghề điều dưỡng bổ sung, hồn thiện Vai trị vị nghề nghiệp điều dưỡng viên có thay đổi Tuy nhiên, ngành điều dưỡng đứng trước nhiều thách thức phát triển: thiếu đội ngũ giáo viên điều dưỡng, chưa theo kịp tiến Điều dưỡng giới; người điều dưỡng chưa đào tạo để thực thiên chức chăm sóc mang tính chủ động chun nghiệp; nguồn nhân lực điều dưỡng cân đối cấu dẫn đến sử dụng chưa phân biệt rõ trình độ đào tạo, kỹ năng, kỹ xảo; vị hình ảnh người điều dưỡng xã hội có thay đổi chưa định hình rõ ràng Trước tình hình đó, số văn quy định chức năng, nhiệm vụ điều dưỡng ban hành Ngày 27 tháng năm 2008, Bộ Y tế ban hành thị số 06/2008/CT-BYT việc tăng cường chất lượng đào tạo nhân lực y tế Chỉ thị nêu rõ: quy mô đào tạo: tỷ lệ học sinh-sinh viên quy đổi số giáo viên-giảng viên quy đổi không vượt 10 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Nhận định triệu chứng thực thể người bệnh Nhận định tình trạng dinh dưỡng người bệnh Nhận định tinh thần người bệnh Nhận định tình trạng vận động người bệnh Nhận định trình độ văn hóa kinh tế người bệnh Nhận định phong tục tín ngưỡng – tơn giá người bệnh gia đình Khai thác bệnh sử người bệnh Khai thác kết cận lâm sàng cho việc nhận định tình trạng người bệnh Theo dõi dấu hiệu sinh tồn người bệnh phòng phân công Nhận thay đổi dấu hiệu sinh tồn người bệnh phịng phân cơng Theo dõi phát diễn biến bất thường người bệnh phịng phân cơng Xác định vấn đề nguy hiểm cần can thiệp Xác định nguy người bệnh Xác định khó khăn người bệnh Sắp xếp vấn đề người bệnh theo thứ tự ưu tiên Đưa chẩn đốn chăm sóc cần thiết Các chẩn đốn chăm sóc đưa theo thứ tự ưu tiên phù hợp với tình trạng bệnh Đưa kế hoạch chăm sóc phù hợp với tình trạng người bệnh nhận định Kế hoạch chăm sóc đưa giúp giải vấn đề sức khỏe người bệnh Kế hoạch chăm sóc đưa khả thi với tình trạng người bệnh (tình trạng bệnh, kinh tế, văn hóa, tín ngưỡng) Khai thác tiền sử dị ứng thuốc người bệnh trước thực thủ thuật Hướng dẫn người bệnh gia đình dùng thuốc cách Giải thích cho người bệnh dấu hiệu “lạ” dung thuốc để người bệnh yên tâm Đánh giá hiệu việc dùng thuốc Thực thủ thuật phù hợp với y lệnh Giải thích cho người bệnh gia đình trước thực thủ thuật Thực thủ thuật theo quy trình điều dưỡng Tuân thủ quy tắc thực thủ thuật Đảm bảo kín đáo thực thủ thuật 96 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 5 5 5 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 5 5 5 5 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Trò chuyện sử dụng biện pháp làm giảm khó chịu cho người bệnh thực thủ thuật xâm phạm Đảm bảo vô khuẩn thực thủ thuật Sử dụng máy móc, trang thiết bị thực thủ thuật Đánh giá tình trạng người bệnh sau thực thủ thuật Ghi chép vào hồ sơ bệnh án phù hợp sau thực thủ thuật Điểm định kỳ kỹ thuật chăm sóc Dành thời gian để giao tiếp với người bệnh người nhà Nhớ tên tất người bệnh phịng phân cơng Theo dõi thay đổi lưu lượng người bệnh phịng phân cơng Nhận biết tâm lý nhu cầu người bệnh phịng phân cơng Tạo tin tưởng người bệnh người nhà Hướng dẫn người bệnh gia đình người bệnh phương pháp tự chăm sóc Giải thích động viên người bệnh người nhà yên tâm điều trị Cung cấp thông tin bệnh cho người bệnh gia đình phù hợp với tình trạng người bệnh Hướng dẫn người bệnh gia đình chế độ dinh dưỡng, vận động, sinh hoạt phù hợp với bệnh Điểm định kỳ kế hoạch chăm sóc Điểm thi kết thúc học phần thực hành Phụ lục 5: Cơng thức tính tốn cỡ mẫu quy trình chọn mẫu Cách tính cỡ mẫu: áp dụng cơng thức: Trong đó: n  1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 1 2 3 4 5 5 5 1 2 3 4 5 t  , 25   n: kích cỡ mẫu cần tính  t: tương ứng với độ tin cậy (chọn độ tin cậy 95% => t= 1.96)  ɛ: khoảng sai lệch mong muốn tỷ lệ thu từ mẫu quần thể Chọn ɛ = 0,05 Thay số ta n = 384 Cộng thêm 5% sai số chẵn hóa: lấy 410 sinh viên Cách chọn mẫu: + Giai đoạn 1: phân tầng thành khối: ĐHCQ Khóa 6; ĐHCQ Khóa 7; ĐHCQ Khóa Tổng sinh viên K6 = 390 97 Tổng sinh viên K7 = 484 Tổng sinh viên K8 = 515  Chọn 120 sinh viên K6; 140 sinh viên K7; 150 sinh viên K8 + Giai đoạn 2: bắt thăm chọn 41 nhóm nhóm thực hành bệnh viện (mỗi lớp chia thành - nhóm, phân vào khoa bệnh viện, nhóm từ 1030 sinh viên) Khóa 6: 12 nhóm Khóa 7: 14 nhóm Khóa 8: 15 nhóm + Giai đoạn 3: nhóm chọn ngẫu nhiên 10 sinh viên Các sinh viên giảng viên lâm sàng phân cơng hướng dẫn nhóm đánh giá theo tiêu chuẩn xây dựng Phụ lục 6: Đặc trưng mẫu khảo sát + Đặc trưng mẫu theo tuổi: Tần suất Tỷ lệ Phần trăm phần trăm hợp lệ 19 0.5 0.5 20 112 27.3 27.3 21 126 30.7 30.7 124 30.2 30.2 Hợp 22 lệ 23 29 7.1 7.1 24 13 3.2 3.2 25 1.0 1.0 Tổng 410 100.0 100.0 + Đặc trưng mẫu theo giới tính: Phần trăm cộng dồn 0.5 27.8 58.5 88.8 95.9 99.0 100.0 Tần Tỷ lệ Phần trăm Phần trăm suất phần trăm hợp lệ cộng dồn (nam) 29 7.1 7.1 7.1 Hợp (nữ) 381 92.9 92.9 100.0 lệ Total 410 100.0 100.0 + Đặc trưng mẫu theo năm học: Tần suất Hợp lệ Tỷ lệ Phần trăm phần trăm hợp lệ 150 36.6 36.6 140 34.1 34.1 98 Phần trăm cộng dồn 36.6 70.7 120 29.3 29.3 100.0 Total 410 100.0 100.0 Phụ lục 7: Các thủ tục SPSS dùng xử lý số liệu luận văn + Mã hóa lại biến: Transform\Record into Same Variables + Quy ước mã hóa lại biến: Stt Nhãn giá trị Giá trị cũ Giá trị Chưa đạt → Cận Đạt → Cận → Cận Khá Tốt → Cận Rất tốt → 10 + Tạo biến tổng: Transform\Compute Variables + Vẽ đồ thị: Graphs/ Histogram + So sánh trung bình: Analyze / Compare means / One way Anova + Đánh giá độ tin cậy thang đo: Analyse\Scale\Reliability Analysis + Phân tích nhân tố khám phá: Analyse\Dimension Reduction\Factor + Xác định mức độ ảnh hưởng biến đến biến tổng: Analyse\ Correlate\Bivariate + Xây dựng mơ hình hồi quy: Analyze\Regression\Linear Phụ lục 8: Kết đánh giá độ tin cậy thang đo: Độ tin cậy thang đo giảng viên đánh giá sinh viên Cronbach's Alpha N of Items 965 49 Độ tin cậy thang đo sinh viên tự đánh giá Cronbach's Alpha N of Items 981 49 Phụ lục 9: Mức tương quan items với nhau: v1 v1 v2 766** v3 603** v4 520** v5 478** v6 437** v7 504** v8 563** v9 486** v10 470** v11 499** v12 541** v2 766** 597** 566** 584** 547** 557** 519** 535** 458** 483** 470** v3 603** 597** 600** 591** 604** 614** 596** 530** 555** 521** 426** v4 520** 566** 600** 702** 530** 507** 588** 580** 509** 472** 358** ** ** ** ** ** 490 ** ** ** ** ** 408** 568** 475** 545** 489** 499** 361** v5 478 584 v6 437** 547** 604** 530** 643** v7 504** 557** 614** 507** 490** 568** 634** 577** 539** 538** 406** ** ** ** ** ** ** ** ** 577 ** ** 451** 514** 603** 428** 519 591 530** 580** 650** 545** 577** 650** v10 470** 458** 555** 509** 529** 489** 539** 577** 514** 604** 406** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 542** 521 603 604 521 v11 499 v12 541** 470** 426** 358** 408** 361** 406** 451** 428** 406** 542** v13 461** 435** 419** 328** 466** 427** 486** 479** 462** 427** 442** 580** 99 538 650 585 535** 499 634 529 486** 585 475 650 v9 472 572 572 563 521 588 643 v8 483 596 702 v14 439** 470** 500** 392** 509** 518** 515** 519** 605** 487** 527** 424** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 512** v15 482 524 v16 511** 425** 403** 294** 397** 431** 523** 471** 438** 518** 511** 441** v17 470** 525** 445** 405** 402** 501** 510** 376** 453** 516** 452** 564** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 509** 447 442 577** 542** 553** 522** 560** 471** 574** 499** v20 462** 423** 419** 353** 436** 387** 473** 463** 422** 563** 547** 431** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 498** 431 v22 505** 517** 444** 358** 543** 403** 562** 520** 463** 502** 548** 473** v23 465** 520** 471** 412** 517** 342** 484** 509** 492** 418** 468** 410** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 353** 439 v25 502** 456** 494** 342** 487** 342** 462** 517** 476** 565** 559** 511** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 416** 382** 268** 412** 362** 339** 366** 371** 382** v28 462** 523** 460** 460** 564** 443** 507** 502** 554** 533** 495** 318** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 394** 525 v30 448** 408** 470** 469** 470** 446** 578** 528** 504** 569** 572** 420** v31 536** 519** 500** 542** 487** 398** 567** 473** 552** 553** 487** 322** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 369** 497 v33 467** 519** 471** 473** 534** 462** 519** 485** 537** 507** 608** 371** v34 479** 403** 388** 315** 359** 341** 400** 398** 408** 549** 527** 359** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 414** 495** 422** 452** 539** 523** 560** 551** 396** v37 518** 385** 411** 456** 461** 386** 437** 517** 446** 517** 530** 420** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 427** 510 v39 311** 289** 291** 453** 475** 433** 251** 344** 318** 402** 432** 398** v40 371** 472** 433** 485** 634** 542** 424** 511** 567** 449** 473** 332** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 291** 361 v42 446** 372** 431** 519** 588** 460** 478** 553** 498** 429** 519** 411** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 407** 427** 385** 529** 547** 472** 461** 490** 355** v45 426** 466** 508** 519** 571** 487** 510** 544** 513** 552** 597** 509** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 466** 422 v47 439** 473** 446** 436** 547** 362** 429** 454** 508** 448** 554** 362** v48 384** 360** 428** 402** 559** 397** 488** 493** 397** 581** 571** 386** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 312** 391 v1 v13 461** v14 439** v15 482** v16 511** v17 470** v18 464** v19 468** v20 462** v21 431** v22 505** v23 465** v24 439** v2 435** 470** 524** 425** 525** 447** 594** 423** 461** 517** 520** 437** v3 419** 500** 442** 403** 445** 428** 503** 419** 403** 444** 471** 489** v4 328** 392** 502** 294** 405** 361** 536** 353** 429** 358** 412** 359** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 489** 466 509 502 382 397 533 402 626 415 100 471 577 481 436 533 501 522 633 v49 v5 498 479 465 v46 439 599 434 465 451** 484 462 475 453** 474 446 537 416** 465 448 473 384** 619 504 344 v44 518 493 497 419 414 492 574 v43 480 436 494 536 v41 412 413 584 533 v38 425 464 572 457 355** 503 462 499 481** 496 521 428 493** 474 534 496 496** 472 438 556 v36 447 432 442 480 463 331 484 v35 468 460 484 608 v32 442 472 594 498 v29 514 519 524 514 363** 519 506 543 337** 492 502 401 389** 436 558 545 464** 458 399 524 v27 427 466 371 460 439 415 489 v26 450 487 359 577 v24 477 489 501 460 v21 437 416 423 566 536** 417 331 417 503** 438 423 556 594** 446 544 487 468** 501 394 486 v19 429 415 407 464 403 361 502 v18 461 428 502 543 513 517 v6 427** 518** 407** 431** 501** 394** 542** 387** 446** 403** 342** 371** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 524** v7 486 515 v8 479** 519** 487** 471** 376** 423** 522** 463** 417** 520** 509** 545** v9 462** 605** 556** 438** 453** 331** 560** 422** 416** 463** 492** 401** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 543** 487 486 452** 460** 574** 547** 577** 548** 468** 514** v12 580** 424** 512** 441** 564** 509** 499** 431** 498** 473** 410** 353** v13 ** 513 ** ** ** ** ** ** ** ** ** 486** v14 627** 547** 405** 490** 399** 544** 477** 470** 556** 483** 492** v15 513** 547** 425** 533** 584** 671** 433** 551** 532** 583** 491** ** ** ** 572 ** 541 ** ** ** ** ** ** 489** 641 v17 464** 490** 533** 572** 641** 683** 575** 509** 485** 430** 411** ** ** ** ** ** ** 593 ** ** ** ** 533** 556** 587** 573** 565** 449** 495** 544** 671** 518** 683** 624** v20 526** 477** 433** 680** 575** 593** 556** 491** 529** 429** 550** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 443 ** 536** 551** 641** 509** 460 v22 620** 556** 532** 480** 485** 591** 573** 529** 616** v23 516** 483** 583** 464** 430** 450** 565** 429** 443** 551** 486 ** 492 ** 491 ** 489 ** 411 ** 533 ** 449 ** 550 ** 536 ** 641 ** 509 ** 528 ** 556 ** 535 ** 458 ** 449 ** 457 ** 465 ** 508 ** 520 ** 648 ** 561 ** 796 ** 493 ** 535 ** 427 ** 481 ** 443 ** 464 ** 498 ** 514 ** 545 ** 607 ** 546 ** 710** v27 335 ** 342 ** 408 ** 359 ** 392 ** 495 ** 408 ** 366 ** 496 ** 551 ** 417 ** 624** v28 437** 624** 515** 420** 452** 417** 562** 495** 463** 591** 629** 591** v29 519** 507** 422** 509** 442** 408** 529** 554** 552** 563** 479** 564** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 541** v25 v26 519 363** 464** 466** 539** 491** 452** 535** 514** 480** 471** 528** 449** v32 427** 477** 521** 457** 579** 606** 609** 500** 560** 652** 442** 473** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 566** 309** 355** 588** 419** 469** 395** 581** 454** 505** 379** 486** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 575** 429 v36 433** 401** 423** 537** 468** 532** 575** 564** 474** 501** 489** 538** v37 451** 345** 454** 617** 428** 525** 487** 601** 442** 535** 490** 509** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 544** 402** 356** 418** 370** 464** 535** 493** 546** 498** 494** 278** 437** v40 448** 544** 527** 424** 470** 456** 614** 515** 479** 551** 533** 537** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 439** 463** 441** 428** 495** 516** 493** 490** 622** 478** 574** v43 422** 498** 517** 445** 524** 549** 538** 424** 505** 560** 484** 438** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 515** 447 v45 512** 547** 577** 470** 559** 598** 625** 482** 629** 572** 587** 605** v46 498** 529** 586** 485** 489** 538** 625** 510** 612** 596** 622** 513** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 478** 449 483 520 468 450 447 101 528 456 492 427 513 520 539 v44 v47 459 508 527 482** 491 478 556 522** 395 424 553 v42 438 493 547 383 439 320 526 v41 449 457 517 435 v39 344 499 529 494 437 582 450 v38 444 483 576 612 v35 410 431 618 482 ** 526 604 470 377** 452 556 556 v34 561 673 541 441 373 525 494 v33 408 495 474 616 v31 506 464 491 457 605 446 587 v30 514 539 547 450 v21 v24 509 591 464 v19 474 547 480 490 551 624 474 v18 470 541 680 516 499 584 518 620 418 v16 399 425 460 502 484 511** 526 501 562 566** 495 563 438 527** 490 471 473 442** 464 423 553 v11 499 516 544 427 405 518 510 v10 627 417 523 558 504 586 v48 487** 409** 476** 539** 405** 525** 470** 499** 592** 573** 464** 625** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 419** v49 419 565 v1 v25 502** v26 460** v27 464** v28 462** v29 525** v30 448** v31 536** v32 497** v33 467** v34 479** v35 480** v36 496** v2 456** 477** 389** 523** 450** 408** 519** 514** 519** 403** 442** 493** v3 494** 487** 337** 460** 439** 470** 500** 472** 471** 388** 460** 481** v4 342** 415** 363** 460** 427** 469** 542** 484** 473** 315** 331** 355** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 495** 466 435 436** 446** 398** 442** 462** 341** 438** 422** v7 462** 558** 412** 507** 492** 578** 567** 556** 519** 400** 534** 452** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 539** 517 v9 476** 506** 339** 554** 519** 504** 552** 428** 537** 408** 462** 523** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 560** 565 v11 559** 498** 371** 495** 608** 572** 487** 457** 608** 527** 533** 551** v12 511** 416** 382** 318** 394** 420** 322** 369** 371** 359** 414** 396** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 433** 507** 519** 464** 477** 514** 309** 408** 401** v15 535** 427** 408** 515** 422** 539** 466** 521** 605** 355** 373** 423** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 537** 458 v17 449** 443** 392** 452** 442** 464** 491** 579** 495** 419** 452** 468** v18 457** 464** 495** 417** 408** 474** 452** 606** 525** 469** 526** 532** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 575** 465 v20 508** 514** 366** 495** 554** 541** 514** 500** 556** 581** 576** 564** v21 520** 545** 496** 463** 552** 556** 480** 560** 604** 454** 450** 474** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 501** 551 562 591 529 417** 629** 479** 482** 528** 442** 612** 379** 435** 489** v24 796** 710** 624** 591** 564** 541** 449** 473** 566** 486** 575** 538** v25 746 ** 599 ** ** ** ** ** ** ** ** ** 498** v26 746** 643** 609** 629** 542** 516** 519** 604** 510** 503** 467** ** 643 ** ** 535 ** ** ** ** ** ** ** 406** 572** 613** 548** 542** 584** 436** 523** 533** v28 629** 609** 475** v29 628** 629** 535** 572** 642** 581** 573** 654** 574** 586** 565** ** ** ** ** ** ** 534 ** ** ** ** 469** 603** 577** 507** 515** 465** 516** 389** 548** 581** 613** v32 475** 519** 494** 542** 573** 534** 603** 669** 485** 490** 530** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 501 ** 616** 676** 673** 749** 569 v34 494** 510** 410** 436** 574** 446** 507** 485** 601** v35 558** 503** 345** 523** 586** 530** 515** 490** 501** 676** 498 ** 467 ** 406 ** 533 ** 565 ** 469 ** 465 ** 530 ** 616 ** 673 ** 749 ** v37 497 ** 470 ** 417 ** 466 ** 548 ** 462 ** 546 ** 535 ** 620 ** 700 ** 699 ** ** v38 518** 496** 440** 507** 585** 544** 498** 546** 635** 709** 674** 739** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 395** v39 366 358 329 365 417 387 102 577 334 669 477 518 601 530 v33 v36 587 446 345 485** 654 587 410 v31 584 613 510 576 510 642 494 v30 604 613 389 558 599 415 415 494 529 v27 542 475 569 505 431 546** 475 618 395 561** 485 652 673 v23 576 471 609 648 628 470 535 v22 629 563 494 561 v19 607 408 588 429 v16 498 506 377 572 624** 457 441 549 342** 539 427 507 535** 446 363 499 556** 509 457 553 v14 420 519 569 528 359 437 594 v13 481 335 533 521 v10 493 366 398 432 v8 524 485 359 490 443** 496 534 457 268** 473 484 409 399** 528 487 392 342** 519 470 422 v6 502 458 304 487 362 564 401 v5 502 382 364 424 370 726 v40 555** 529** 349** 628** 412** 497** 432** 490** 591** 381** 400** 459** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 432** v41 434 464 v42 492** 501** 446** 517** 507** 518** 458** 504** 500** 409** 501** 441** v43 484** 439** 379** 530** 497** 423** 476** 507** 502** 401** 487** 397** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 449** 508 284 581** 622** 551** 596** 606** 449** 540** 547** v46 508** 524** 368** 565** 541** 540** 505** 504** 613** 431** 490** 520** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 472** 543 v48 569** 528** 437** 489** 606** 583** 475** 577** 624** 537** 573** 529** v49 457** 456** 317** 518** 458** 417** 459** 381** 467** 353** 434** 330** v37 v38 v39 v40 v41 v42 v43 v44 v45 476 539 v47 v1 582 402 401 557** 467 459 383 422** 480 469 534 550** 462 437 436 607** 503 442 364 v45 553 466 454 501 374 470 426 v44 491 319 573 v46 443 v47 v48 v49 518** 510** 311** 371** 361** 446** 419** 384** 426** 422** 439** 384** 391** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 439** v2 385 468 v3 411** 463** 291** 433** 413** 431** 436** 453** 508** 414** 446** 428** 498** v4 456** 447** 453** 485** 494** 519** 492** 451** 519** 518** 436** 402** 382** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 533** 472 289 460** 504** 385** 487** 465** 362** 397** 626** v7 437** 496** 251** 424** 344** 478** 448** 529** 510** 474** 429** 488** 471** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 481** 517 v9 446** 464** 318** 567** 537** 498** 462** 472** 513** 599** 508** 397** 533** v10 517** 584** 402** 449** 475** 429** 434** 461** 552** 479** 448** 581** 522** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 513** 530 v12 420** 427** 398** 332** 291** 411** 407** 355** 509** 466** 362** 386** 312** v13 451** 494** 402** 448** 383** 522** 422** 447** 512** 498** 449** 487** 419** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 565** 463** 517** 439** 577** 586** 520** 476** 435** v16 617** 582** 370** 424** 344** 441** 445** 438** 470** 485** 468** 539** 364** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 401** 428 v18 525** 517** 535** 456** 320** 495** 549** 491** 598** 538** 447** 525** 304** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 422** 487 v20 601** 547** 546** 515** 424** 493** 424** 456** 482** 510** 492** 499** 392** v21 442** 553** 498** 479** 478** 490** 505** 427** 629** 612** 513** 592** 409** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 457** 478** 484** 504** 587** 622** 586** 464** 490** v24 509** 544** 437** 537** 439** 574** 438** 515** 605** 513** 478** 625** 419** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 457** 497 v26 470** 496** 358** 529** 464** 501** 439** 508** 550** 524** 491** 528** 456** v27 417** 440** 329** 349** 284** 446** 379** 319** 422** 368** 374** 437** 317** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 518** 466 v29 548** 585** 417** 412** 426** 507** 497** 466** 581** 541** 503** 606** 458** v30 462** 544** 387** 497** 454** 518** 423** 442** 622** 540** 462** 583** 417** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 459** 546 498 334 628 432 573 364 517 458 530 476 103 470 437 557 551 565 505 553 569 v28 v31 365 543 573 v25 507 508 558 470 539** 607 596 528 533** 501 572 625 278** 484 520 625 527** 492 560 459 490** 434 622 538 v23 555 508 516 535 366 551 493 v22 518 494 614 405 v19 556 493 450 409 v17 526 489 483 571 437** 559 529 554 527** 395 547 633 418** 524 449 597 483** 428 498 490 454** 457 482 465 v15 470 444 519 345 464 544 465 v14 499 356 473 493 v11 410 432 454 559 v8 536 484 547 360 497** 544 619 473 542** 547 571 480 433** 446 427 466 474** 553 493 416 386** 473 588 412 v6 511 574 372 461 344 634 425 v5 503 475 472 480 489 475 v32 535** 546** 477** 490** 436** 504** 507** 469** 596** 504** 467** 577** 381** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 467** v33 620 v34 700** 709** 424** 381** 383** 409** 401** 402** 449** 431** 476** 537** 353** v35 699** 674** 370** 400** 401** 501** 487** 539** 540** 490** 443** 573** 434** ** 739 ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 330** v37 794** 560** 486** 459** 619** 539** 562** 579** 518** 498** 563** 432** v38 794** 496** 513** 554** 579** 513** 557** 662** 572** 515** 610** 421** ** ** ** 523 ** ** ** ** ** ** ** ** 453** 759** 628** 508** 583** 598** 700** 636** 500** 499** v36 726 635 496 518 395 591 459 432 500 441 397 449 547 585 613 520 472 529 631** v41 459** 554** 523** 759** 667** 554** 590** 613** 644** 665** 490** 495** ** ** ** ** ** 652 ** 657 ** ** ** ** ** 524** 670 619 v43 539** 513** 539** 508** 554** 652** 670** 664** 644** 575** 500** 563** ** ** ** ** ** ** ** ** 684 ** ** ** 497** 750** 595** 659** 552** 562 v45 579** 662** 585** 598** 613** 643** 664** 701** v46 518** 572** 565** 700** 644** 651** 644** 684** 750** 742** 623** 545** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** ** 497** 454 583 636 590 665 657 563 575 601 701 595 742 601 560 v44 515 470 563 503 v42 557 651 454 624 513** 643 565 582 486** 667 470 606 v40 628 539 459 560 620 620 502 v39 579 631 534 523 v47 498 644 v48 563** 610** 503** 500** 490** 560** 500** 523** 659** 623** 644** 458** v49 432** 421** 453** 499** 495** 524** 563** 497** 552** 545** 497** 458** Phụ lục 10: Phân tích nhân tố khám phá kết giảng viên đánh giá sinh viên: Component 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Total 24.896 2.150 1.888 1.537 1.481 1.104 1.013 997 910 882 759 707 692 650 590 557 531 480 473 446 414 404 402 388 358 345 327 302 264 251 Total Variance Explained Initial Eigenvalues Rotation Sums of Squared Loadings % of Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative % 50.808 50.808 24.896 50.808 50.808 4.387 55.195 2.150 4.387 55.195 3.853 59.048 1.888 3.853 59.048 3.136 62.184 1.537 3.136 62.184 3.022 65.206 1.481 3.022 65.206 2.252 67.458 1.104 2.252 67.458 2.068 69.526 1.013 2.068 69.526 2.035 71.561 1.858 73.419 1.800 75.220 1.549 76.769 1.444 78.213 1.413 79.626 1.326 80.951 1.205 82.156 1.137 83.293 1.084 84.377 980 85.357 966 86.323 910 87.233 846 88.078 825 88.903 820 89.723 791 90.514 731 91.245 704 91.949 668 92.617 616 93.233 539 93.771 513 94.284 104 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 243 225 210 205 194 182 178 162 152 142 133 127 122 111 105 097 080 077 056 497 460 428 417 396 371 364 330 311 290 271 259 249 227 215 197 163 157 115 94.781 95.241 95.669 96.086 96.482 96.853 97.217 97.547 97.858 98.148 98.419 98.677 98.926 99.154 99.369 99.566 99.729 99.885 100.000 Phụ lục 11: Phân tích nhân tố khám phá kết sinh viên tự đánh giá KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of Sphericity df Sig Component 946 20040.138 1176 000 Total Variance Explained Initial Eigenvalues Extraction Sums of Squared Loadings % of Variance Cumulative % Total % of Variance Cumulative % 52.838 52.838 25.891 52.838 52.838 4.320 57.158 2.117 4.320 57.158 3.776 60.934 1.850 3.776 60.934 2.938 63.873 1.440 2.938 63.873 2.825 66.697 1.384 2.825 66.697 2.231 68.928 1.093 2.231 68.928 2.028 70.956 Total 25.891 2.117 1.850 1.440 1.384 1.093 994 930 1.899 72.855 903 1.843 74.698 10 866 1.767 76.465 11 727 1.484 77.949 12 681 1.389 79.338 13 641 1.309 80.647 14 615 1.255 81.902 15 579 1.182 83.083 16 536 1.093 84.176 17 522 1.065 85.242 18 472 963 86.204 19 466 951 87.155 20 432 882 88.037 21 398 812 88.849 22 389 793 89.643 23 381 778 90.421 105 24 353 720 91.141 25 344 702 91.844 26 318 650 92.494 27 303 618 93.112 28 278 568 93.680 29 255 520 94.200 30 241 491 94.692 31 220 450 95.142 Phụ lục 12: Phân tích nhân tố kết giảng viên đánh giá sinh viên lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy Approx Chi-Square Bartlett's Test of Sphericity df Sig .940 9900.706 378 000 Total Variance Explained Component Initial Eigenvalues Total % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Cumulative % Total % of Variance Cumulative % 15.167 52.301 52.301 15.167 52.301 52.301 1.682 5.799 58.100 1.682 5.799 58.100 1.483 5.113 63.213 1.483 5.113 63.213 1.363 4.701 67.914 1.363 4.701 67.914 1.088 3.751 71.665 1.088 3.751 71.665 838 2.891 74.556 669 2.307 76.863 642 2.213 79.076 558 1.924 81.000 10 519 1.788 82.788 11 467 1.610 84.398 12 440 1.517 85.915 13 408 1.407 87.323 14 373 1.286 88.609 15 352 1.214 89.822 16 331 1.141 90.963 17 309 1.065 92.028 18 287 989 93.017 19 280 964 93.981 20 266 916 94.897 21 224 773 95.670 22 209 720 96.391 23 201 695 97.085 106 24 182 627 97.713 25 167 577 98.290 26 149 515 98.805 27 134 463 99.268 28 118 407 99.675 29 094 325 100.000 Phụ lục 13: Phân tích nhân tố khám phá kết sinh viên tự đánh giá lần KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .936 Approx Chi-Square Bartlett's Test of Sphericity 10030.997 df 378 Sig .000 Total Variance Explained Component Initial Eigenvalues Total % of Cumulative Variance % Extraction Sums of Squared Rotation Sums of Squared Loadings Loadings Total % of Cumulative Variance % Total % of Cumulat Variance ive % 14.763 52.726 52.726 14.763 52.726 52.726 5.478 19.565 19.565 1.795 6.410 59.137 1.795 6.410 59.137 4.958 17.708 37.273 1.389 4.962 64.099 1.389 4.962 64.099 3.706 13.237 50.510 1.247 4.452 68.551 1.247 4.452 68.551 3.248 11.599 62.109 1.051 3.753 72.304 1.051 3.753 72.304 2.855 10.195 72.304 772 2.758 75.062 727 2.596 77.658 635 2.266 79.925 549 1.961 81.886 10 511 1.824 83.710 11 475 1.697 85.407 12 451 1.611 87.018 13 376 1.344 88.362 14 359 1.281 89.642 15 350 1.249 90.891 16 316 1.127 92.019 17 301 1.076 93.094 18 260 929 94.024 19 250 894 94.918 107 20 234 835 95.753 21 217 774 96.527 22 185 662 97.190 23 174 622 97.812 24 157 562 98.375 25 150 536 98.911 26 121 431 99.341 27 098 349 99.691 28 087 309 100.000 Phụ lục 14: Cú pháp file hỗ trợ chạy phần mềm QUEST kết Cú pháp tập tin điều khiển: Header danhgia set width =132 ! page set logon >- danhgia.log data_file danhgia.dat codes 01234 format items (t1,35a1) scale 1-35 ! danhgia estimate ! iter=100;scale=danhgia show ! scale=danhgia >- danhgia.map show cases!scale=danhgia;form=export; delimiter=tab >-danhgia.cas show cases!scale=danhgia >-danhgiaa.cas show items!scale=danhgia >-danhgiaa.itm itanal ! scale=danhgia >- danhgia.ita quit Kết chạy phần mềm : - Giảng viên đánh giá sinh viên: Summary of item Estimates ========================= Mean 01 SD 53 SD (adjusted) 45 Reliability of estimate 71 Fit Statistics =============== Infit Mean Square Mean SD 99 15 Outfit Mean Square Mean SD 108 1.01 18 Summary of case Estimates ========================= Mean 80 SD 1.71 SD (adjusted) 1.69 Reliability of estimate 98 Fit Statistics =============== Infit Mean Square Mean SD - 1.02 72 Outfit Mean Square Mean SD 1.01 74 Sinh viên tự đánh giá: Summary of item Estimates ========================= Mean 01 SD 55 SD (adjusted) 47 Reliability of estimate 72 Fit Statistics =============== Infit Mean Square Outfit Mean Square Mean 99 Mean SD 16 SD Summary of case Estimates ========================= Mean 13 SD 1.16 SD (adjusted) 1.14 Reliability of estimate 93 109 1.01 19 Fit Statistics =============== Infit Mean Square Mean SD Outfit Mean Square 1.02 Mean 23 1.01 SD 25 Hệ số tương quan pt – biserial – sinh viên tự đánh giá: Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí 10 Tiêu chí 11 Tiêu chí 12 Tiêu chí 13 Tiêu chí 14 Tiêu chí 15 Tiêu chí 16 Tiêu chí 17 Pt-Biserial 0.38 0.39 0.36 0.37 0.41 0.38 0.39 0.47 0.38 0.47 0.49 0.44 0.49 0.32 0.45 0.38 0.37 Tiêu chí Tiêu chí 18 Tiêu chí 19 Tiêu chí 20 Tiêu chí 21 Tiêu chí 22 Tiêu chí 23 Tiêu chí 24 Tiêu chí 25 Tiêu chí 26 Tiêu chí 27 Tiêu chí 28 Tiêu chí 29 Tiêu chí 30 Tiêu chí 31 Tiêu chí 32 Tiêu chí 33 Tiêu chí 34 Pt-Biserial 0.49 0.44 0.45 0.44 0.48 0.39 0.44 0.45 0.43 0.42 0.37 0.47 0.48 0.44 0.45 0.45 0.43 110 Tiêu chí Tiêu chí 35 Tiêu chí 36 Tiêu chí 37 Tiêu chí 38 Tiêu chí 39 Tiêu chí 40 Tiêu chí 41 Tiêu chí 42 Tiêu chí 43 Tiêu chí 44 Tiêu chí 45 Tiêu chí 46 Tiêu chí 47 Tiêu chí 48 Tiêu chí 49 Pt-Biserial 0.52 0.5 0.55 0.58 0.36 0.39 0.35 0.48 0.42 0.38 0.45 0.47 0.39 0.4 0.36