I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TOÁN – LỚP ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 TT (1) Chương/Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết CÂU Bài Đơn thức Chương I ĐA THỨC TN1; TN2 0,67đ TL_13a 0,5đ Bài Đa thức Tổng % điểm (12) Mức độ đánh giá (4-11) TN3; TN4 0,67đ TL_14b 0,5đ Thông hiểu NL CÂU NL Vận dụng CÂU NL Vận dụng cao CÂU NL TDLL TDLL 11,7% TDLL TDLL TDLL 11,7% TDLL Bài Phép cộng phép trừ đa thức TL_13 b TDLL 5% 0,5đ Bài Phép nhân đa thức TDLL TN5 TDLL TL_13c MHH TL_1 18,3% 0,33 0,5đ 4a 1,0đ Bài Phép chia đa thức cho đơn thức TN6 TDLL 3,3% CC-PT 8,3% 0,33đ Chương III TỨ GIÁC Bài 10 Tứ giác Bài 11 Hình thang cân TN7 TDLL 0,33đ Hình 0,5đ TN8 TL_1 5a TDLL 13,3% 1,0đ 0,33đ Bài 12 Hình bình hành TDLL TN9 TDLL 3,3% 0,33đ Bài 13 Hình chữ nhật TN10 TDLL 0,33đ TL_15 b TL_1 5c TDLL 18,3% 1đ 0,5đ Bài 14 Hình thoi hình vng GQVĐ TN11, 12 TDLL 6,7% 0,67 Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 9_3,0đ 3_1,0đ 2_1,0đ 3_2,0đ 40% 30% 70% 2_2,0 đ 20 1_1,0 đ 20% 10% 30% 100 100 II BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MƠN TỐN – LỚP GIỮA HỌC KỲ I TT Chương/Chủ đề Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Vận Thông Vận Nhận biết dụng hiểu dụng cao SỐ - ĐẠI SỐ Đơn thức Đa thức Nhận biết: - Nhận biết đơn thức, đơn thức thu gọn, hệ số, phần biến bậc đơn thức - Nhận biết đơn thức đồng dạng Thông hiểu: - Thu gọn đơn thức, cộng trừ hai đơn thức đồng dạng (TN1; TN2; TL13a) Nhận biết: - Nhận biết khái niệm: đa thức, hạng tử đa thức, đa thức thu gọn bậc đa thức (TN3; TN4; TL14b) Đa thức Thông hiểu: - Thu gọn đa thức, tính giá trị đa thức biết giá trị biến Thông hiểu: - Thực phép tính cộng, trừ đa thức đơn giản Phép cộng phép Vận dụng : - Thực phép tính cộng,trừ đa thức trừ đa thức - Sử dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tính tốn Nhận biết: - Nhận biết khái niệm phép nhân đa thức Thông hiểu: - Biến đổi, thu gọn biểu thức đại số có sử dụng Phép nhân đa thức phép nhân đa thức - Thực phép tính nhân đơn thức với đa thức nhân đa thức với đa thức đơn giản Vận dụng: - Thực phép tính nhân đơn thức với đa thức nhân đa thức với đa thức (TL 13b) (TN5) (TL 13c) (TL14a) - Sử dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc tính tốn Thơng hiểu: - Thực phép chia đơn thức cho đơn thức, phép chia đa thức cho đơn thức đơn giản (trường hợp Phép chia đa thức chia hết) Vận dụng: - Thực phép chia đơn thức cho đơn thức ,phép chia đa thức cho đơn thức ( trường hợp chia hết) HÌNH HỌC VÀ ĐO LƯỜNG Thông hiểu: - Mô tả khái niệm tứ giác, tứ giác lồi, giải thích Tứ giác định lí tổng góc tứ giác lồi Hình thang cân Nhận biết: Tứ giác - Nhận biết dấu hiệu để hình thang hình thang cân Thơng hiểu: - Mơ tả khái niệm hình thang, hình thang cân yếu tố chúng, giải thích tính chất góc kề đáy, cạnh bên đường chéo hình thang cân (TN6) (TN7) (TN8) Vận dụng cao: - Áp dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn Hình bình hành Nhận biết: - Nhận biết dấu hiệu để tứ giác hình bình hành Thơng hiểu: - Mơ tả khái niệm hình bình hành, giải thích tính chất hình bình hành Vận dụng cao: - Áp dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn (TN9) (TL15a) Hình chữ nhật Hình vng hình thoi Nhận biết: - Nhận biết dấu hiệu để hình bình hành hình chữ nhật Thơng hiểu: - Mơ tả khái niệm hình chữ nhật, giải thích tính chất hai đường chéo hình chữ nhật TN10 (TL15b) TL15c Vận dụng cao: Áp dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn Nhận biết: - Nhận biết dấu hiệu để hình hinh thoi, hình vng Thơng hiểu: - Mơ tả khái niệm hình thoi hình vng, giải thích tính chất hình thoi hình vng (TN11, 12) Vận dụng cao: - Áp dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn Tổng Tỉ lệ % 40% Tỉ lệ chung 70% 30% 20% 10% 30% Lưu ý: - Với câu hỏi mức độ nhận biết và thông hiểu thì mỗi câu hỏi cần được ở một chỉ báo của mức độ kiến thức, kĩ cần kiểm tra, đánh giá tương ứng (1 gạch đầu dòng thuộc mức độ đó) - Các câu hỏi ở mức độ vận dụng và vận dụng cao có thể vào một các đơn vị kiến thức TRƯỜNG TH-THCS ĐẠI SƠN TỔ TỰ NHIÊN ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 Mơn: TỐN – Lớp (KNTT) Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) MÃ ĐỀ A (Đề gồm có 02 trang) PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0 điểm): Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau và ghi vào giấy làm bài Câu 1: Biểu thức sau đơn thức? B C D Câu 2: Đơn thức đồng dạng với A B C D Câu 3: Hệ số hạng tử có bậc cao đa thức A = A.4 B.5 C 2023 D -2023 Câu 4: Đa thức + có bậc A B C D Câu 5: Kết phép nhân A B C D Câu 6: Khi chia đa thức cho đơn thức , ta kết A B C A Câu 7: Tứ giác có bốn góc góc A 900 B 1800 C 600 Câu 8: Phát biểu sau khơng hình thang cân? A Hình thang cân có hai cạnh bên B Hình thang cân có hai cạnh đáy C Hình thang cân có hai đường chéo D Hình thang cân có hai góc kề đáy D D 3600 Câu 9: Hãy chọn cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Tứ giác có hai đường chéo … tứ giác hình bình hành” A cắt B cắt trung điểm đường C chéo D song song Câu 10: Độ dài đường trung tuyến ứng với cạnh huyền dài 10cm tam giác vuông A 5cm B 10cm C 15cm D 20cm Câu 11: Hình thoi có chu vi 20m độ dài cạnh A 4m B 5cm C 5m D 10m Câu 12: Một ruộng hình vng có chu vi 60m Khi diện tích ruộng A 225m B 225 C 360 D 360m PHẦN II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 13: (1,5 điểm) Thực phép tính a) 2x + 3x; b) 7x2 + (2x2 + 3x5); c) (x-5).(x+5) Câu 14: (1,5 điểm) Thầy An dự định mua x để trao thưởng cho học sinh tiến cuối năm học, giá y đồng Nhưng đến cửa hàng thầy An thấy giá giảm 2000 đồng nên định mua thêm 30 a) Tìm đa thức biểu thị số tiền thầy An phải trả cho cửa hàng b) Em cho biết bậc đa thức vừa tìm câu a Câu 15: (3,0 điểm) Cho tam giác ABC nhọn, có đường cao AI Từ A kẻ tia Ax vng góc với AC, từ B kẻ tia By song song với AC Gọi M giao điểm tia Ax tia By Nối M với trung điểm P AB, đường MP cắt AC Q BQ cắt AI H a) Chứng minh tứ giác AQHM hình thang b) Tứ giác AMBQ hình gì? Vì sao? c) Chứng minh tam giác PIQ cân PHÒNG GDĐT HUYỆN ĐẠI LỘC TRƯỜNG TH &THCS ĐẠI SƠN KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 Mơn: TỐN – LỚP ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0 điểm): Câu Đ/án D A B D C A A B B 10 A 11 C 12 B PHẦN II TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu Câu 13 Ý a b 0,5 c 0,5 Câu 14 a 1,0 b 0,5 Nội Dung 2x + 3x = 5x = + Điểm 0,5 0,25 0,25 (x-5)(x+5) = x.x + 5x – 5x – 5.5 = Đa thức biểu thị số tiền thầy An phải trả cho cửa hàng là: (x + 30).(y - 2000) = xy – 2000x + 30y – 60000 0,25 0,25 Bậc đa thức vừa tìm câu a bậc 0,5 0,5 0,5 Hình vẽ: phục vụ câu a, b: 0,5 điểm (mỗi ý 0,25 điểm) 0,5 0,5 điểm Câu 15 HQ a 0,5 MA MA điểm => HQ - Kết luận tứ giác AQHM hình thang b 1,0 điểm - Kết luận 0,25 0,25 0,75 0,25 c) 0,25 0,25 0,25 0,25 c - Chứng minh PQ = 1,0 - Chứng minh PI = điểm - Suy PQ = PI => Kết luận cân P (Trường hợp học sinh giải cách khác cho điểm tối đa) 10