NONG KHANH THU TUẦN 14 Ngày soạn 03/12/2022 Ngày giảng thứ 2, 05/12/2022 Lớp 1C ĐẠO ĐỨC (tiết 14) BÀI 7 YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương g[.]
TUẦN 14 Ngày soạn : 03/12/2022 Ngày giảng : thứ 2, 05/12/2022 Lớp 1C ĐẠO ĐỨC (tiết 14) BÀI 7: YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Nhận biết cần thiết tình yêu thương gia đình - Nêu biểu tình yêu thương gia đình Thực việc làm thể tình yêu thương với người thân gia đình Biết ứng xử phù hợp để tự giác làm việc số tình cụ thể - Năng lực giao tiếp, lực giải vấn đề, lực điều chỉnh hành vi, lực phát triển thân Phát triển tư phê phán - Đồng tình với thái độ, hành vi thể tình u thương gia đình; khơng đồng tình với thái độ, hành vi khơng thể tình yêu thương gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Slide Tranh “Gia đình nhà gà”; Video hát: “Cả nhà thương nhau” Nhạc lời: Phan Văn Minh - Học sinh: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Khởi động - Chiếu video cho lớp hát “Cả nhà thương nhau” Nhạc lời: Phan Văn Minh + Bài hát nói điều ? - Tóm tắt ý kiến HS dẫn dắt vào học Khám phá * Hoạt động 1: Kể chuyện theo tranh - Trình chiếu tranh câu chuyện “Gia đình nhà gà” - SGK Đạo đức 1, trang 34, 35 kể chuyện theo tranh - Gọi vài HS lên bảng kể lại câu chuyện Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - Phát biểu ý kiến - Quan sát - Làm việc cá nhân, dựa vào tranh để kể lại nội dung câu chuyện - Một vài HS lên bảng, tranh kể lại nội dung câu chuyện * Kể lại nội dung chuyện: Một buổi sáng - Lắng nghe đẹp ười, gà mẹ dẫn đàn gà kiếm mồi Gà mẹ bới giun liền kêu “Cục, cục ” gọi đàn gà lại ăn Hai gà đàn thấy mồi liền mổ nhau, tranh giun để giành 2023 67 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên phần Thấy vậy, gà mẹ khuyên không đánh nhau, tranh giành miếng ăn, anh em nhà phái yêu thương lẫn Hai gà hối hận xin lỗi mẹ hứa từ yêu thương nhau, không tranh giành, đánh - Chia nhóm tổ chức cho HS thảo luận câu hỏi mục b SGK Đạo đức 1, trang 35: + Gà mẹ làm để chăm sóc đàn con? Việc làm thể điều gì? + Gà mẹ khuyên gi tranh mồi? - Mời đại diện vài nhóm trình bày kết thảo luận * Kết luận : + Gà mẹ dẫn đàn gà vườn bới giun cho đàn gà ăn Điều thể gà mẹ yêu thương đàn gà + Khi thấy đánh nhau, tranh giành miếng ăn, gà mẹ khuyên “Anh em nhà phải yêu thương lẫn nhau” - Gọi HS nhắc lại: * Hoạt động 2: Tìm hiểu quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ đối vói cháu - Yêu cầu cặp HS quan sát tranh mục c SGK Đạo đức 1, trang 35, 36 theo câu hỏi: + Ông, bà, bố, mẹ tranh làm gì? + Những việc làm thể điều gì? + Vì người gia đình cần yêu thương nhau? - Chiếu tranh lên bảng mời đại diện nhóm lên bảng trình bày nội dung tranh - Nhận xét bổ sung - Cho lớp nhắc lại: 2023 68 Hoạt động học sinh - Thảo luận nhóm câu hỏi mục b SGK Đạo đức 1, trang 35: - Đại diện vài nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm khác trao đổi, bổ sung - Lắng nghe - 1HS nhắc lại: - Làm việc cặp đôi quan sát tranh mục c SGK Đạo đức 1, trang 35, 36 thảo luận cặp đôi theo câu hỏi, chia sẻ ý kiến với bạn - Đại diện nhóm lên bảng trình bày Sau phần trình bày nhóm, lớp trao đổi, bổ sung - Lắng nghe - Cả lớp nhắc lại: + Tranh 1: Ông đọc truyện cổ tích cho bạn nhị + Tranh 2: Bà tết tóc cho bạn nhỏ, Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Tranh Mẹ mang sữa đến cho bạn nhò nhắc bạn ăn sáng + Tranh 4: Bố hướng dần bạn nhỏ gấp đồ chơi giấy + Tranh 5: Bố mẹ dẫn bạn nho chơi cơng viên + Tranh 6: Bố mẹ chăm sóc bạn nhỏ bị ốm Những việc làm ông, bà, bố, mẹ thể yêu thương, quan tâm, chăm sóc bạn nhỏ Mọi người gia đình cần u thương để tình cảm thêm gắn bó, gia đình thêm đầm ấm, hạnh phúc + Ơng bà, bố mẹ em thể - Một vài HS chia sẻ trước lớp yêu thương, quan tâm, chăm sóc em nào? - Kết luận: Ơng bà, bố mẹ yêu - Lắng nghe thương, quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ em mang lại cho em điều tốt đẹp * Hoạt động 3: Thảo luận cách thể tình yêu thương - Yêu cầu HS quan sát tranh mục d) - Thảo luận nhóm - quan sát SGK Đạo đức 1, trang 36, 37 thảo luận tranh mục d) SGK Đạo đức 1, nhóm câu hỏi sau: trang 36, 37 câu hỏi + Bạn tranh làm để thể - Đại diện nhóm lên bảng trình bày tình u thương với người thân gia tranh Các nhóm khác trao đổi bổ đình? sung * Kết luận nội dung tranh: - Lắng nghe - Cho lớp nhắc lại: - Cả lớp nhắc lại: + Tranh 1: Bạn nhỏ bà nói “Cháu thương bà!” + Tranh 2: Bạn nhỏ gọi điện thoại cho ông nói “Cháu nhớ ông lắm!” + Tranh 3: Bạn nhỏ ơm mẹ nói: “Con u mẹ nhất!” + Tranh 4: Bạn nhỏ nắm tay bố vừa làm đồng hỏi “Bố có mệt khơng ạ?” Tranh 5: Bạn nhỏ vuốt má em bé nói “Em dễ thương quá!” + Tranh 6: Bạn nhỏ giơ ngón tay nói “Anh thật tuyệt vời!” Vận dụng: + Em biết cử chỉ, lời nói - Chia sẻ ý kiến trước lớp khác thể tình yêu thương với người Năm học 2022 69 2023 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh thân? - Ông bà, cha mẹ, anh chị em - Lắng nghe người thân yêu em Em thể tình yêu thương với người thân cử chỉ, lời nói phù hợp - Dặn Hs chuẩn bị sau - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2C ĐẠO ĐỨC (Tiết 14) BÀI 6: KHI EM BỊ LẠC (Tiết 2) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết xử lí số tình bị lạc Học sinh biết số người đáng tin cậy nhờ trợ giúp bị lạc.Biết cách tìm kiếm hỗ trợ bị lạc - HS lựa chọn cách làm xác định việc làm phù hợp với người giúp đỡ trường hợp bị lạc Nêu phải tìm kiếm hỗ trợ bị lạc Thực việc tìm kiếm hỗ trợ bị lạc - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế - Có ý thức trách nhiệm, dũng cảm Bình tĩnh, thơng minh để xác định việc làm phù hợp với người giúp đỡ trường hợp bị lạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên : - Học sinh : III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Nên – - Lắng nghe tham gia chơi Khơng nên” Khi bị lạc, người giúp đỡ bạn Nêu luật chơi cách chơi - Đánh giá HS chơi, giới thiệu - HS lắng nghe Luyện tập Hoạt động 1: Lựa chọn cách làm bị lạc giải thích - GV yêu cầu HS đọc to yêu cầu nội - HS đọc dung Hoạt động - Nêu yêu cầu cho HS thực hiện: Giơ thẻ - HS thực Năm học 2022 70 2023 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh đồng tình với nhận định - u cầu HS giải thích cho lựa chọn - HS giải thích: A Bình tĩnh đứng yên chỗ chờ người + Vì bị lạc, việc bình tĩnh quan thân quay lại đón trọng, giúp em có suy nghĩ đinh sáng suồt Việc đứng yên chồ giúp người thân dề dàng tìm D Tìm kiếm cơng an, bác bảo vệ, + Vì cơng an, bác bào vệ, cô nhân viên, nhờ giúp đỡ nhân viên (những ngưòi thường mặc đòng phục) thường người đáng tin cậy mà em nhờ giúp đỡ chẳng may bị lạc họ đảm bảo an tồn cho em * Khơng đồng tình với ý kiến: A Đi khu vực để xe tìm người thân + Khu vực để xe nơi đơng đúc có nhiều người xấu tụ tập Em dê bị lạc dễ gặp phải kẻ xấu C Tiếp tục lang thang tìm + Việc lang thang bị lạc người thân khiến em bị lạc thêm người khó khăn việc tìm kiếm em E Để người lạ dắt tay tìm + Viêc theo người lạ mà khơng người thân có quan sát, để ý xem người có đáng tin hay khơng khiến em gặp phải nguy hiếm, rủi ro, tai nạn khác người lạ gây với em (nếu người không tốt) - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - GV giao nhiệm vụ cho HS thực hiện: - HS thực nhiệm vụ theo nhóm đơi Trao đổi nhóm đơi để lựa chọn phương án phù hợp, giải thích lại lựa chọn - GV quan sát, hỗ trợ, đặt câu hỏi hướng - HS chia sẻ câu trả lời VD : dẫn cần thiết * Đồng tình A Nói lời đề nghị lễ phép, lịch + Vì dễ dàng nhận nhờ giúp đỡ giúp đỡ từ người khác người cảm nhận tôn trọng mà em dành cho người B Nói với người giúp đỡ địa nơi + Vì việc làm giúp cho người giúp đỡ trở nên dễ dàng nhanh chóng D Nói với người giúp đỡ số điện thoại + Vì việc làm giúp cho người giúp người thân đỡ trở nên dễ dàng nhanh chóng Năm học 2022 71 2023 Hoạt động giáo viên G Cảm ơn người giúp đỡ Hoạt động học sinh + Vì việc làm cho thấy tơn trọng, biết ơn em dành cho họ họ xứng đáng * Khơng đồng tình C Khơng ngừng khóc lóc với người giúp + Vì việc làm khiến cho việc giúp đỡ đỡ trở nên khó khăn, thời gian hơn, thân em thêm mệt Khóc lóc khơng giải lúc khiến cho việc thêm căng thẳng E Im lặng khơng nói + Vì việc làm khiến cho việc giúp đỡ trở nên khó khăn - Nhận xét - Nhận xét, bổ sung Hoạt động 3: Xử lí tình - Giao nhiệm vụ cho HS thực Thảo - Thảo luận, thực nhiệm vụ luận nhóm đóng vai xử lí tình (mỗi nhóm tình huống) - Quan sát, hỗ trợ, đặt câu hỏi hướng dẫn cần thiết - Y/c HS chia sẻ trước lớp - Chia sẻ: Tình 1: Bạn nhỏ nên bình tĩnh quan sát tìm nhân viên (những người mặc đồng phục) để nhờ giúp đỡ người lớn có em nhỏ Tình 2: Bạn nhỏ nên bình tĩnh, khơng nên hoảng sợ trốn vào góc kín hay tự ý lung tung tự tìm kiếm Điều khiến bạn bị lạc người đồn khó tìm kiếm bạn Bạn quan sat xung quanh tìm người đáng tin nhân viên khu vực lái xe, người lớn em nhỏ, để nhờ giúp đỡ - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - Tổng hợp, kết luận + Khi nhờ giúp đỡ, nên nói rõ ràng - Lắng nghe, đọc lại kết luận chuyện xảy nói cho họ biết tên số điện thoại người thân để họ liên lạc Bạn không nên theo người lạ mặt nguy hiểm người say rượu, người ngồi tợn Khi tìm người thân, bạn nhỏ nên lịch cảm ơn người giúp đỡ Hoạt động 4: Liên hệ Năm học 2022 72 2023 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Cho thảo luận nhóm đơi giao nhiệm - HS thực nhiệm vụ vụ cho HS thực hiện: + Chia sẻ lần em bị lạc cho - Chia sẻ ý kiến biết làm - Nhận xét, bổ sung - Chia sẻ ý kiến, suy nghĩ - Lắng nghe Vận dụng + Khi bị lạc, em làm gì? - Chia sẻ ý kiến + Sau giúp đỡ em làm gì? - Nhận xét, đánh giá tiết học, chuẩn bị - Thực sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2B GIÁO DỤC THỂ CHẤT (Tiết 27) Bài 1: ĐI THEO CÁC HƯỚNG (tiết 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực động động tác theo hướng - Thực động tác theo hướng có liên kết - phối hợp thể, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể, tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT - Tự xem trước cách thực tập theo hướng sách giáo khoa, biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện, biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Tích cực tham gia tập luyện thể dục thể thao II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu (6-8p) Nhận lớp 2023 Hoạt động học sinh Đội hình nhận lớp 73 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS khởi động theo GV Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “nhảy lò cò theo vòng” - HS Chơi trò chơi - Đội hình quan sát Hoạt động hình thành kiến thức (4-6p) - Đi thường theo đường kẻ thẳng HS quan sát GV làm mẫu - Đi theo đường kẻ thẳng hai tay chống hơng - Đội hình tập luyện đồng loạt Hoạt động luyện tập (13-15p) - Tập đồng loạt - ĐH tập luyện theo tổ GV - Gv chia tổ tập luyện + Gv quan sát, giúp đỡ tổ tập luyện Tập theo cặp đôi Tập cá nhân Thi đua tổ - Thi trình diễn Gv mời tổ lên thực hiện, tổ lại quan sát, nhận xét Gv tuyên dương, đánh giá - Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” GV hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở chơi thức cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Bài tập phát triển thể lực: Cho HS chạy bước nhỏ chỗ tay đánh tự nhiên 20 lần - Gv hướng dẫn Hs thực động tác 2023 74 - Tổ trưởng điều khiển: Lần tập tổ, L2 tập cặp đôi, L3 tập cá nhân - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Từng tổ lên thực thi trình diễn tập tổ lại quan sát, nhận xét - Trò chơi “bịt mắt bắt dê” - Thực chạy bước nhỏ chỗ tay đánh tự nhiên 20 lần - Thực động tác thả lỏng, hồi tĩnh Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh thả lỏng, hồi tĩnh Hoạt động vận dụng.(2-3p) - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập - Gv cho Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập - Gv nhận xét học, giao tập nhàEm bạn vận dụng tập vào tập thể dục hàng ngày IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2A ĐẠO ĐỨC (Tiết 14) BÀI 6: KHI EM BỊ LẠC (Tiết 2) (Đã soạn ngày 05/12/2022) Ngày soạn : 04/12/2022 Ngày giảng : thứ 3, 06/12/2022 Lớp 1D ĐẠO ĐỨC (Tiết 14) BÀI : YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH (Tiết 1) (Đã soạn thứ ngày 05/12/2022) Lớp 2D ĐẠO ĐỨC (Tiết 12) BÀI KHI EM BỊ LẠC (Tiết 2) (Đã soạn thứ ngày 05/12/2022) Lớp 2D TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Tiết 27) BÀI 10: MUA, BÁN HÀNG HÓA (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Nhận biết tên số hàng hóa bán chợ - Kể tên số hàng hóa chợ cách mua, bán hàng hóa chợ - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế, tìm tịi, phát giải nhiệm vụ sống - Có ý thức trách nhiêm, chăm chỉ, biết giúp đỡ người thân, biết lựa chọn hàng hóa phù hợp giá chất lượng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Slide giảng - Học sinh: Ảnh khu chợ địa phương (nếu có) 2023 75 Năm học 2022 - III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Cho HS vận động theo hát “Bà còng - Nghe vận động theo hát chợ trời mưa” - Cho HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi : - Thảo luận nhóm đơi hỏi trả lời Bạn có thích chợ hay siêu thị khơng? Vì sao? - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Kết nối vào học: Có lẽ tất em theo bố mẹ chợ tới siêu thị Các em có cảm thấy thích thú hào hứng hàng hóa đa dạng, phong phú khơng? Và, em có biết hoạt động mua, bán hàng hóa chợ, siêu thị diễn không? Chúng ta tìm lời giải đáp học ngày hơm - Bài 10: Mua, bán hàng hóa Khám phá a Hoạt động 1: Hoạt động mua, bán hàng hóa chợ - Yêu cầu HS quan sát tranh tivi, trả - Quan sát tranh, thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi: lời câu hỏi - Hướng dẫn HS dựa vào bóng nói - HS lắng nghe, thực nhân vật hình để trả lời - Mời đại diện số cặp chia sẻ kết - Chia sẻ kết trước lớp làm việc trước lớp + Kể tên số hàng hóa bán + Tên số hàng hóa bán chợ: chợ? rau, củ, quả, thịt, cá, gà, + Nêu cách mua, bán hàng hóa chợ? + Cách mua, bán hàng hóa chợ: hỏi giá hàng, lựa chọn hàng hóa, mặc cả/trả giá, trả tiền cho người bán hàng - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung Luyện tập Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi - Các nhóm thảo luận - Hướng dẫn HS nhóm trả lời - Lắng nghe câu hỏi - Mời đại diện số HS lên chia sẻ kết - Chia sẻ ý kiến làm việc trước lớp + Kể tên chợ mà gia đình em thường mua hàng? + Gia đình em thường mua hàng chợ? - Khuyến khích HS giới thiệu có ảnh minh - Giới thiệu tranh khu chợ địa họa chợ phương (nếu có) Năm học 2022 76 2023 Lớp 1A ĐẠO ĐỨC (Tiết14) BÀI YÊU THƯƠNG GIA ĐÌNH (Tiết 1) (Đã soạn thứ ngày 21/11/2022) Ngày soạn : 05/12/2022 Ngày giảng : thứ 4, 07/12/2022 Lớp 1C GIÁO DỤC THỂ CHẤT (tiết 28) Bài 12: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU VÀ CỔ (tiết 4) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực tư vận động đàu cổ, tích cực tham gia trị chơi vận động - Biết quan sát tranh ảnh động tác mẫu giáo viên tham gia chơi trò chơi - Biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện, biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên, biết lệnh, cách thực tư vận động đầu cổ - Tự giác, tích cực tập luyện II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm: Trên sân Thể dục trường vệ sinh Phương tiện: - GV: Chuẩn bị còi - HS: Trang phục gọn gàng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu (6-8p) Nhận lớp Hoạt động học sinh Đội hình nhận lớp GV Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, - Cán tập trung lớp, điểm số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp cho GV gối, - HS chơi trò chơi - Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh” GV 2023 79 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động hình thành kiến thức - Tư cúi đầu, ngửa đầu Hoạt động học sinh - Đội hình HS quan sát tranh GV - Tư nghiêng đầu sang trái, nghiêng đầu sang phải Hoạt động luyện tập (13-15p) - Tập đồng loạt - Tập theo tổ nhóm - Tập đồng loạt - ĐH tập luyện theo tổ - Tập theo cặp đôi GV - Tổ trưởng điều khiển: Lần tập tổ - ĐH tập luyện theo cặp đôi - Từng tổ lên thực thi trình diễn tập tổ cịn lại quan sát, nhận xét - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Thi đua tổ * Trò chơi “mèo đuổi chuột” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi thở chơi thức cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Đội hình trò chơi - Bài tập phát triển thể lực: + Cho HS bật cao chỗ hai tay chống - Thực động tác bật cao chỗ 4hông 4-5 lần - Gv hướng dẫn Hs thực động tác 5L thả lỏng, hồi tĩnh - Thực động tác thả lỏng, hồi Hoạt động vận dụng (2-3p) tĩnh - Gv cho Hs lên thực tư cúi đầu, ngửa đầu nghiêng đầu sang trái, nghiêng - Hs lên thực đầu sang phải - Gv nhận xét học Em bạn vận dụng tập vào tập thể dục hàng ngày IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) ,, 2023 80 Năm học 2022 - Lớp 1C TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (tiết 27) TẾT VÀ LỄ HỘI NĂM MỚI (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: - Biết tết nguyên đán dịp lễ quan trọng đón năm người Việt Nam - Học sinh biết tết nguyên đán diễn vào thời gian năm Nêu Những việc người thường làm dịp tết Nêu tên số lễ hội trọng dịp đầu năm - Năng lực giải vấn đề, tự chủ tự học, hợp tác, giải vấn đề, giao tiếp Chia sẻ với người thân bạn bè an toàn an toàn đường - Có ý thức chấp hành qui định trật tự an tồn giao thơng II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Giáo viên: Slide tranh ảnh tết, phong bao lì xì, cành đào - HS: bút màu vẽ, giấy trắng, giấy màu, kéo, keo III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi đơng: + Chúng thấy hình ảnh dịp nào? - GV cho HS hát “Ngày tết quê em” - Cả lớp hát - GV chiếu hình ảnh hai câu đối - HS quan sát - Em nhìn thấy hình có hình ảnh - Hình ảnh: Câu đối gì? - Gọi HS nhận xét - GV cho HS quan sát vật thật - GV cho HS quan sát bao lì xì +Trên tay thầy gì? - Cho HS quan sát cành đào + Trên tay thầy có đây? - HS nhận xét - Những thứ em xem thường nhìn thấy dịp nào? - Các em thường nhớ điều dịp tết? - GV giới thiệu vào bài: Bài 14: Tết lễ hội năm (GV ghi bảng) 2023 81 - Nhận xét - Trên tay bao lì xì - Cành đào - 1HS nhận xét - Trong dịp tết - HS1: Con xem pháo hoa - HS2: Con lì xì - HS nối tiếp nhắc tên Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khám phá 2.1 Tìm hiểu Tết Nguyên đán a) Quan sát khai thác nội dung hình từ đến * Cách tiến hành: Sử dụng kĩ thuật động não - Tết diễn vào ngày nào? - GV chiếu tờ lịch tháng - GV: ngày bôi đỏ ngày tết thức năm - GV chiếu tranh 2,3,4,5,6 Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Tranh vẽ cảnh gì? + Những người tranh làm để chuẩn bị ngày tết? + Các bạn nhỏ tranh tham gia hoạt động gì? - GV chiếu tranh Gọi đại diện nhóm lên trình bày hiểu biết tranh - Gv chiếu tranh Gọi đại diện nhóm lên trình bày hiểu biết tranh - GV chiếu tranh Bức tranh vẽ cảnh gì? - GV: Việc thờ cúng ông bà tổ tiên ngày tết, xếp lại bàn thờ gia tiên cho gọn gàng để tưởng nhớ người khuất, tưởng nhớ ông bà tổ tiên có sống tốt đẹp ngày hơm - Gv chiếu tranh Gọi đại diện nhóm lên trình bày hiểu biết tranh - GV: Bức tranh vẽ cảnh chúc tết ngày đầu năm mới, người chúc điều tốt đẹp * Liên hệ: Bạn nói cho lời chúc mà hay chúc - Con có biết ý nghĩa lời chúc khơng? - Gv chiếu tranh Tranh vẽ cảnh gì? - GV: Bức tranh vẽ hoạt động ngày tết trò chơi ném dân tộc 2023 82 - Tết diễn từ 1/1/-3/1 âm lịch - Quan sát - Các nhóm thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - Bàn thờ gia tiên… - Lắng nghe - Đại diện nhóm lên trình bày - Con chúc ông bà mạnh khỏe - Mong lời chúc thành thực - Vẽ cảnh chơi đánh Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Thái - GV chiếu ảnh 1: Bạn cho cô biết - Hs trả lời: Vẽ cảnh pháo hoa ảnh chụp cảnh gì? - GV chiếu ảnh 2: Bạn cho cô biết - HS: Bức ảnh chụp cảnh thắp hương ảnh chụp cảnh gì? - GV: Bức ảnh chụp cảnh thắp hương gia đình… - GV chiếu ảnh 3: Bạn cho cô biết - HS : Chụp cảnh viết thư pháp ảnh chụp cảnh gì? - GVKL: Bức tranh 1, 2,3 …… b) Liên hệ thân chia sẻ hoạt động diễn vào dịp tết năm địa phương - Ngoài hoạt động vừa tìm hiểu, - HS phát biểu qua tranh ảnh vừa giới thiệu bảng Vậy bạn bố mẹ cho quê ăn tết với ơng bà khơng? - Cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời - HS thảo luận câu hỏi + Tết đón năm quê bạn có giống với tết không? + Bạn với thành viên gia đình chuẩn bị để đón tết? - Mời đại diện nhóm trình bày - Đại diện số nhóm lên trình bày - GV chốt: Điểm chung ngày Tết - Lắng nghe sum họp, dịp để người gặp mặt, thể lịng biết ơn ơng bà, bố mẹ; hỏi thăm chúc sức khoẻ lẫn nhau, chúc năm nhiều may mắn Vận dụng - Chiếu phần ghi SGK- T48 - HS đọc ghi nhớ - GV nhận xét tiết học - Lắng nghe - Chuẩn bị cho sau Tết lễ hội năm (tiết 2) IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 2C GIÁO DỤC THỂ CHẤT (tiết 28) Bài 1: ĐI THEO CÁC HƯỚNG (tiết 5) 2023 83 Năm học 2022 - I YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Thực động động tác theo hướng - Thực động tác theo hướng có liên kết - phối hợp thể, nghiêm túc, tích cực tập luyện hoạt động tập thể, tích cực tham gia trị chơi vận động, có trách nhiệm chơi trị chơi hình thành thói quen tập luyện TDTT - Tự xem trước cách thực tập theo hướng sách giáo khoa, biết thực vệ sinh sân tập, thực vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn tập luyện, biết phân cơng, hợp tác nhóm để thực động tác trị chơi - Tích cực tham gia tập luyện II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động mở đầu (6-8p) Nhận lớp Hoạt động học sinh Đội hình nhận lớp Khởi động - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối, - Trị chơi “nhảy lò cò theo vòng” - HS khởi động theo GV - HS Chơi trò chơi - Đội hình Hoạt động hình thành kiến thức (4-6p) - Đi thường theo đường kẻ thẳng - HS quan sát GV làm mẫu - Đi theo đường kẻ thẳng hai tay chống hông 2023 84 Năm học 2022 - Hoạt động giáo viên Hoạt động luyện tập (13-15p) - Tập đồng loạt Hoạt động học sinh - Đội hình tập luyện đồng loạt - ĐH tập luyện theo tổ GV - Tổ trưởng điều khiển: Lần tập tổ, L2 tập cặp đôi, L3 tập cá nhân - Gv chia tổ tập luyện + Gv quan sát, giúp đỡ tổ tập luyện + Tập theo cặp đôi + Tập cá nhân + Thi đua tổ - Từng tổ lên thi đua - trình diễn - Thi trình diễn Gv mời tổ lên thực - Từng tổ lên thực thi trình diễn hiện, tổ lại quan sát, nhận xét Gv tập tổ lại quan sát, nhận xét tuyên dương, đánh giá - Trò chơi “đi theo vạch” GV hướng dẫn - Trò chơi “đi theo vạch” cách chơi, tổ chức chơi thở chơi thức cho HS - Nhận xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Bài tập phát triển thể lực: Cho HS chạy - Thực chạy bước nhỏ chỗ tay bước nhỏ chỗ tay đánh tự nhiên 20 lần đánh tự nhiên 20 lần - Gv hướng dẫn Hs thực động tác - Thực động tác thả lỏng, hồi tĩnh thả lỏng, hồi tĩnh Hoạt động vận dụng.(2-3p) - Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập - Gv cho Hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập - Gv nhận xét học, giao tập nhà : Em bạn vận dụng tập vào tập thể dục hàng ngày IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có) Lớp 1A TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI (Tiết 27) BÀI 14 : TẾT VÀ LỄ HỘI NĂM MỚI (tiết 1) (Đã soạn ngày 07/12/2022) Ngày soạn : 06/12/2022 Ngày giảng : thứ 5, 08/12/2022 Lớp 3E 2023 85 Năm học 2022 - TIN HỌC (tiết 14) BÀI 14 THÔNG TIN VÀ CHƯƠNG TRÌNH GIẢI TRÍ TRÊN INTERNET I U CẦU CẦN ĐẠT: - Biết số thông tin chương trình giải trí internet - Nêu ví dụ tin tức chương trình giải trí xem truy cập Internet (như xem tin dự báo thời tiết, nghe ca nhạc,…) Biết cách tìm kiếm tin tức chương trình giải trí Internet - Góp phần hình thành phát triển giao tiếp, hợp tác (Hiểu nhiệm vụ nhóm trách nhiệm hoạt động thân sau hướng dẫn phân công); lực giải vấn đề với hỗ trợ công nghệ thông tin truyền thồng (Tìm thơng tin máy tính theo hướng dẫn) - Học sinh chăm học tập (Thường xuyên hoàn thành nhiệm vụ học tập) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: - HS: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Khởi động: - Giáo viên cho học sinh khởi động thông qua đọc câu chuyện Minh - Chúng ta biết Internet ngày phát triển mạnh Nó ảnh hưởng đến mặt đời sống người có đối tượng HS Internet giúp người sử dụng tiếp nhận nhiều nguồn thơng tin khơng giới hạn - Đó thông tin ? Khám phá Hoạt động 1: Tin tức Internet - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động nhóm thảo luận đọc sách giáo khoa trang 35 trả lời câu hỏi + Em trao đổi với bạn cho biết thơng tin dự báo thời tiết xem Internet không? - Giáo viên cho hoc sinh quan sát hình ảnh học thơng qua hình tivi + Có thể xem dự báo thời tiết đâu ? 2023 86 Hoạt động học sinh - Học sinh đưa nhận định thân - Học sinh quan sát hình ảnh - Học sinh đưa câu trả lời + Thông tin dự báo thời tiết xem Internet + Học sinh quan sát hình ảnh cho biết địa trang web xem dự báo thời tiết https://vtv.vn/truyen-hinh-tructuyen/vtv1.htm Năm học 2022 -