Giáo án Ngữ văn 10 tuần 14: Đọc Tiểu Thanh kí

Giáo án Ngữ văn 10 Đọc tiểu kí (Độc Tiểu Thanh kí) - Nguyễn Du A- Mục tiêu học: Giúp học sinh: - Học sinh nắm lòng thương cảm Nguyễn Du với kiếp người hồng nhan bạc mệnh - Giá trị thơ văn chữ Hán Nguyễn Du - Tấm lòng nhìn thấu sáu cõi nghĩ suốt ngàn năm B- Tiến trình dạy học: 1- ổn định tổ chức: 2- Kiểm tra cũ: ? Đọc thuộc lòng thơ “Nhàn” Nguyễn Bỉnh Khiêm cho biết phong cách sống nhà thơ thể 3- Giới thiệu mới: Hoạt động GV HS Yêu cầu cần đạt Giáo án Ngữ văn 10 Học sinh đọc tiểu dẫn trả lời câu hỏi: - Phần tiểu dẫn trình bày nội dung gì? I- Tìm hiểu chung Tiểu dẫn - Tiểu Thanh người gái Trung Quốc sống vào đầu thời Minh - Chịu sống làm lẽ bị vợ đánh ghen => Tài hoa bạc mệnh Bài thơ - Tiểu Thanh kí tập thơ nàng Tiểu (còn sót lại ) - Bài thơ viết dịp Nguyễn Du sứ Trung Quốc II- Đọc -hiểu Học sinh nêu cảm nhận thơ Cảm nhận chung - Bài thơ thể cảm xúc, suy tư Nguyễn Du số phận bất hạnh người phụ nữ tài sắc xã hội phong kiến Phân tích: Giáo án Ngữ văn 10 a Hai câu đầu: Học sinh đọc câu đầu trả lời câu hỏi: - Cảnh vật có biến đổi nào? “Tây Hồ cảnh đẹp hố gò hoang Thổn thức bên song mảnh giấy tàn” - Tây Hồ => gò hoang: cảnh vật biến đổi qua thời gian, thời gian dường xố nhồ tất cả, phủ mờ, thay đổi thiên nhiên, thay đổi đời - Nhà thơ viếng Tiểu Thanh qua vật gì? - Nguyễn Du viếng Tiểu Thanh qua tập sách đọc trước cửa sổ, lấy cảm hứng để viết thơ qua tập thơ nàng (viếng mảnh giấy tàn sót lại) => Sự đồng cảm tâm hồn thi sĩ b Hai câu thực: (Tái hiện thực) Hướng dẫn học sinh đọc câu thực yêu cầu trả lời câu hỏi: - Các hình ảnh biểu sau có nghĩa nào? + Son phấn: tiêu biểu cho điều gì? + Văn chương: tiêu biểu cho điều “Son phấn có thần chơn hận, Văn chương khơng mệnh đốt vương” - Son phấn: tiêu biểu cho vẻ đẹp người phụ nữ; - Văn chương tiêu biểu cho tài nàng Tiểu Thanh => Đố kị, vùi dập tài vẻ đẹp; Giáo án Ngữ văn 10 gì? => Đều vật vơ tri, phải chịu tàn phá Tác giả hướng tới điều gì? ghen tng, lòng đố kị, lời tố cáo XHPK c Hai câu luận: (Bàn bạc mở rộng vấn đề) “Nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi, Học sinh đọc câu luận trả lời câu hỏi: Cái án phong lưu khách tự mang” - tác giả muốn bàn luận - Nỗi hờn kim cổ: nỗi hận từ xưa đến chưa vấn đề gì? trả lời, giải thích, kể trời! - ''án phong lưu'': coi phong lưu tài sắc - Thái độ Nguyễn Du đời, số phận người? tội, tội xã hội phong kiến vùi dập tài đố kị người Nguyễn Du bất lực với thân Ơng đồng cảm với nàng Tiểu Thanh Nỗi oan kì lạ có tài sắc Tiểu Thanh có giống với Nguyễn Du chăng? d Hai câu kết (Tâm trạng nhà thơ) - Nghĩ đến Tiểu Thanh, Nguyễn Du nghĩ đến mình; - Lòng khát khao tìm đồng cảm cảm thơng hậu thế… Đang khóc thương cho Tiểu Thanh Nguyễn Du lại III- Tổng kết: Giáo án Ngữ văn 10 quay khóc thương cho mình? Nội dung: - Tâm nhà thơ xã hội phong kiến đầy bất công người Đặc biệt 4- Củng cố: người phụ nữ Họ thường phải chịu cảnh “hồng nhan bạc mệnh” (Cảm hứng nhân đạo - Học sinh nhận xét nội dung nhà thơ) nghệ thuật thơ Nghệ thuật: - Chất trữ tình sâu lắng,ngôn ngữ sắc sảo tạo nên bút pháp riêng nhà thơ 5- Dặn dò: - Học thuộc lòng, nắm nội dung tư tưởng thơ - Chuẩn bị “Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt” (tiếp theo) Giáo án Ngữ văn 10 .. .Giáo án Ngữ văn 10 Học sinh đọc tiểu dẫn trả lời câu hỏi: - Phần tiểu dẫn trình bày nội dung gì? I- Tìm hiểu chung Tiểu dẫn - Tiểu Thanh người gái Trung Quốc sống... vương” - Son phấn: tiêu biểu cho vẻ đẹp người phụ nữ; - Văn chương tiêu biểu cho tài nàng Tiểu Thanh => Đố kị, vùi dập tài vẻ đẹp; Giáo án Ngữ văn 10 gì? => Đều vật vơ tri, phải chịu tàn phá Tác giả... Lòng khát khao tìm đồng cảm cảm thơng hậu thế… Đang khóc thương cho Tiểu Thanh Nguyễn Du lại III- Tổng kết: Giáo án Ngữ văn 10 quay khóc thương cho mình? Nội dung: - Tâm nhà thơ xã hội phong kiến