Tuần 34 hdtn kn nlpc

Giáo viên: Lớp : Môn: HĐTN Ngày dạy : ./ /2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 34 CHỦ ĐỀ 9: EM TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 34: LAO ĐỘNG AN TOÀN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực 1.1 Năng lực đặc thù - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục - Rèn kĩ ý lắng nghe tích cực, kĩ trình bày, nhận xét; tự giác tham gia hoạt động - HS sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn + Sau tham gia chủ đề hoạt động này, HS sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn + Tạo niềm vui ý HS với nội dung trải nghiệm Tạo liên tưởng đến hành động sử dụng dụng cụ lao động HS - Góp phần phát triển lực đặc thù: Thích ứng cảm xúc, thiết kế tổ chức số hoạt động trải nghiệm 1.2 Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân + Giao tiếp hợp tác: Thái độ tích cực phối hợp nhịp nhàng thành viên tổ + Giải vấn đề sáng tạo: Trả lời câu hỏi mở rộng, liên hệ/vận dụng kiến thức học vào sống Về phẩm chất: Hình thành phát triểnphẩm chất: - Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu lao động - Chăm chỉ: HS rèn luyện khéo léo cẩn thận II ĐỒ DÙNG Giáo viên: - Loa, míc, máy tính có kết nối mạng Internet, video hài Học sinh: dụng cụ lao động III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên HĐ mở đầu (15 - 17’) Mục tiêu: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua phương hướng tuần tới; nhận biết ưu điểm cần phát huy nhược điểm cần khắc phục *Chào cờ - HS tập trung sân HS toàn trường - Thực nghi lễ chào cờ - GV trực ban tuần lên nhận xét thi đua - Đại diện BGH nhận xét bổ sung triển khai công việc tuần HĐ Luyện tập, thực hành 15’ Mục tiêu: HS sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn Sinh hoạt cờ: Tham gia hoạt động kỉ niệm ngày sinh Bác Hồ 19 – Nghe kể chuyện công việc Bác Hồ trải qua thời gian tìm đường cứu nước (15 - 16’) * - GV yêu cầu HS khởi động hát - GV dẫn dắt vào hoạt động Hoạt động Học sinh - HS điểu khiển lễ chào cờ - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS hát - HS lắng nghe - HS theo dõi - HS lắng nghe, ghi nhớ trả lời - TPTĐ giới hiệu tiết mục văn nghệ đội văn nghệ trường - TPTĐ giới thiệu chủ đề sinh hoạt “THAM GIA KỈ NIỆM SINH NHẬT BÁC HỒ” Câu hỏi giao lưu HS: - HS trả lời Sinh nhật Bác Hồ ngày, tháng nào? Em thấy hoạt động tổ +19/5 chức nhằm kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ? Những hoạt động tổ chức đâu? Em tham gia vào hoạt động nào? Em cảm nhận điều thơng qua hoạt động đó? Vì lại tổ chức hoạt động kỉ niệm sinh nhật Bác Hồ? * TPT nhận xét, khen thưởng câu trả lời đúng, hay HS phát động hoạt động theo góc “Ngày hội đọc sách” (HS lắng nghe chuẩn bị) * Tìm hiểu Bác Hồ Nhiệm vụ 1: Quan sát tranh ảnh, xem đoạn phim phóng kể tên cơng việc, hoạt động hàng ngày Bác Từ hồn thiện thân để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ Nhiệm vụ 2: Hãy kể câu chuyện, hát hát nói Bác Hồ mà em biết Tổng kết, dặn dò (2- 3’) - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS - GV dặn dò HS chuẩn bị nội dung HĐGD theo chủ đề + Dâng sen, thăm lăng Bác Hồ… + thăm lăng Bác Hồ Hà Nội + Bác người mang lại tự cho dân tộc - HS lắng nghe - Lắng nghe thực - HS chia sẻ tên hát: AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH HƠN THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG…… - Lắng nghe - HS thực yêu cầu - Lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY (NẾU CÓ) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… BÀI 34: LAO ĐỘNG AN TOÀN Tiết 2: Hoạt động giáo dục theo chủ đề LAO ĐỘNG AN TOÀN I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực 1.1 Năng lực đặc thù - Sau tham gia chủ đề hoạt động này, HS: sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn - Sau tham gia chủ đề hoạt động này, HS sử dụng số dụng cụ lao động cách an toàn - Tạo niềm vui ý HS với nội dung trải nghiệm Tạo liên tưởng đến hành động sử dụng dụng cụ lao động HS - Góp phần phát triển lực đặc thù: Thích ứng cảm xúc, thiết kế tổ chức số hoạt động trải nghiệm 1.2.Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân + Giao tiếp hợp tác: Thái độ tích cực phối hợp nhịp nhàng thành viên tổ + Giải vấn đề sáng tạo: Trả lời câu hỏi mở rộng, liên hệ/vận dụng kiến thức học vào sống Về phẩm chất: Hình thành phát triểnphẩm chất: -Nhân ái: Bồi dưỡng tình yêu lao động - Chăm chỉ: HS rèn luyện khéo léo cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, dụng cụ làm vệ sinh trường học, dụng cụ chăm sóc hoa, trồng thông thường - HS: Một số dụng cụ lao động thật, có kích thước phù hợp với HS: dao nhỏ, kéo, kim chỉ, giẻ lau, chổi cán dài, xô lau nhà, bào rau củ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ Mở đầu 5’ Mục tiêu: Gợi lại kinh nghiệm cũ,kiến thức - HS thực cặp đơi, sử dụng có,cảm xúc trải qua để HS tiếpcận chủ đề từ: kéo, búa, giấy - GV tổ chức cho HS chơi Oẳn xoè tay - HS lắng nghe - GV dẫn dắt vào 2.Khám phá chủ đề (16-17p) Mục tiêu: HS khám phá nội dung trải nghiệm HS biết gọi tên dụng cụ lao động, nêu tác dụng dụng cụ lao động, nguy hiểm sử dụng, cách sử dụng cất giữ an toàn HĐ1: Thảo luận cách sử dụng an toàn dụng cụ lao động - GV giao cho nhóm HS dụng cụ lao động Yc nhóm quan sát, vẽ lại vào tờ giấy lớn (A3), ghi tên dụng cụ lao động, công dụng dụng cụ lao động, dùng từ nói lên nguy hiểm sử dụng dụng cụ lao động, cách sử dụng cất giữ an tồn - HS chia nhóm nhận dụng cụ thực yc Nhóm 1: Kim + Vẽ kim khâu cuộn + Công dụng: khâu quần áo… + Nguy hiểm: sắc nhọn + Cách dùng an tồn: Kim ln Khi dùng kim, ngồi chỗ, không chạy, không lại + Cách cất giữ: ghim kim cài kim vào cuộn chỉ, cất - Gọi đại diện nhóm trình bày hộp kín - Gọi nhóm nhận xét bổ xung - 2-3 nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Cần học cách sử dụng an toàn - Nhận xét dụng cụ lao động, cách cất giữ chỗ - HS lắng nghe để bảo vệ thân người khác HĐ Luyện tập, thực hành *Mở rộng tổng kết chủ đề (14-15p) Mục tiêu: HS có kĩ sử dụng dụng cụ lao động an toàn HĐ 2: Thực hành sử dụng số dụng cụ lao động -GV hướng dẫn sử dụng số dụng cụ - HS lắng nghe lao động nhắc đến HĐ trước: dao nhỏ, kéo, kim chỉ, giẻ lau, chổi cán dài, xô lau nhà, bào rau củ - Hướng dẫn cách cầm, cách đặt ngón tay để thao tác thái / cắt / gọt / khâu / lau /quét… an toàn - HS lắng nghe - Yc Hs thực hành theo nhóm - HS thực hành theo nhóm: Thực hành thao tác theo hướng dẫn thầy (HS - Gọi đại diện nhóm lên thực hành trước lớp dùng dao cắt rau củ luộc - Sau thực hành xong Yc Hs lau dọn, cất dụng cụ …) =>GV kết luận: Nhắc lại bí kíp sử dụng an tồn - Đại diên nhóm lên thực hành dụng cụ lao động vừa hướng dẫn cho HS - HS thực hành lau dọn, cất HĐ Vận dụng, trải nghiệm *Cam kết, hành động dụng cụ lao động sau làm (2-3p) việc - HS lắng nghe Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch tự cam kết thực hành động - Hơm em học gì? - GV gợi ý HS nhà nhờ bố mẹ rõ dụng cụ lao động có gia đình mà em chưa phép -HS trả lời sử dụng -HS thực nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC (NẾU CĨ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… CHỦ ĐỀ 9: EM TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP BÀI 34: LAO ĐỘNG AN TOÀN TIẾT 2: SINH HOẠT LỚP THỰC HÀNH SỬ DỤNG AN TOÀN DỤNG CỤ LAO ĐỘNG I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực 1.1 Năng lực đặc thù - Củng cố kĩ sử dụng dụng cụ lao động an toàn - HS nhớ lại việc thực tuần GVHDHS việc cần thực tuần - Củng cố kĩ sử dụng dụng cụ lao động an tồn - Góp phần phát triển lực đặc thù: Thích ứng cảm xúc, thiết kế tổ chức số hoạt động trải nghiệm 1.2 Năng lực chung: + Tự chủ tự học: Tự hoàn thành nhiệm vụ học tập cá nhân + Giao tiếp hợp tác: Thái độ tích cực phối hợp nhịp nhàng thành viên tổ + Giải vấn đề sáng tạo: Trả lời câu hỏi mở rộng, liên hệ/vận dụng kiến thức học vào sống Về phẩm chất: Hình thành phát triển phẩm chất: - Nhân ái: Giáo dục HS u trường, u lớp - Đồn kết: Thơng qua hoạt động trình diễn thời trang tạo hứng khởi, vui vẻ cho HS kết nối thành viên lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: +Các dụng cụ lao động phù hợp với hoạt động không gian hoạt động + Dụng cụ xới đất, xẻng, găng tay trang, kéo, bình tưới nước… để làm việc vườn trường Rổ, rá, dao không sắc… để làm việc bếp - HS: SGK, Khăn lau, giẻ lau, trang, găng tay nhựa để lau bụi giá sách, kệ sách thư viện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động mở đầu Nhận xét, tổng kết tuần 34 (8-10p) Mục tiêu: HS biết ưu điểm hạn chế đế khắc phục, có phương hướng thực kế hoạch cho tuần sau a Sơ kết tuần 34: - Từng tổ báo cáo - Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động tổ, lớp tuần 34 - GV nhận xét chung hoạt động tuần * Ưu điểm: …………………………………… * Tồn …………………………………… b Phương hướng tuần 35: - Tiếp tục ổn định, trì nếp quy định - Tiếp tục thực tốt nội quy nhà trường đề - Tích cực học tập để nâng cao chất lượng - Tiếp tục trì hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp ý thức nói lời hay, làm việc tốt Hoạt động luyện tập – thực hành HĐ1 Hoạt động nhóm (15-17p) Mục tiêu: HS tạo sản phẩm hoạt động trải nghiệm; tăng tính đồn kết Thực hành sử dụng an toàn dụng cụ lao động sân trường vườn trường hướng dẫn thầ̀y cô - GV lựa chọn dụng cụ lao động phù hợp với trường lớp − GV lựa chọn không gian phân chia vị trí hoạt động − Phân cơng cơng việc cụ thể cho nhóm + Nhóm 1: Dùng bình nước tưới cây, găng tay nhổ cỏ làm việc cơng trình măng non lớp + Nhóm 2: Dùng chổi qt sân, dùng xẻng hót rác, trang tránh bụi làm việc sân trường - Lần lượt tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp - HS nghe để thực kế hoạch tuần 35 - HS giúp Gv lấy dụng cụ - HS vị trí phân công -HS chuẩn bị dụng cụ bảo hộ: Khẩu trang, găng tay, -HS lắng nghe -HS vị trí nhóm phân cơng lao động -HS lao động theo nhóm phân cơng + Nhóm 3: Dùng giẻ lau, xô nước để lau bụi giá sách, kệ sách thư viện − Quan sát hỗ trợ điều chỉnh thao tác trình HS thực hành động − Đề nghị HS dọn dẹp địa điểm lao động cất dụng cụ lao động vào nơi quy định – Cùng nhận xét kết lao động, kĩ sử dụng dụng cụ lao động an tồn nhóm, tổ HS - GV nhận xét, kết luận: Cần học cách sử dụng an toàn dụng cụ lao động, cách cất giữ chỗ để bảo vệ thân người khác HĐ HĐ Vận dụng, trải nghiệm Nhận nhiệm vụ cho hoạt động sau học (2-3p) - HS dọn dẹp địa điểm lao động cất dụng cụ lao động vào nơi quy định - 2-3 HS nhận xét: Cần sử dụng cẩn thận tránh để dụng cụ làm bị thương -HS lắng nghe Mục tiêu: giúp HS lựa chọn, lên kế hoạch tự cam kết thực hành động - GV giao nhiệm vụ cho HS nhà bố mẹ quy định chỗ cất dụng cụ lao động * Tự đánh giá sau chủ đề: Em tìm hiểu nghề nghiệp  Hiểu biết công việc bố mẹ người thân  Nêu số đức tính bố mẹ, người thân liên quan đến nghề nghiệp  Biết cách sử dụng an toàn số dụng cụ lao động -HS thực hành nhà quen thuộc - GV hướng dẫn HS tự vẽ cắt dán hình vịng trịn, -HS tự đánh giá sau chủ đề hoa vào cuối mục itghi phần Tự đánh giá sau chủ đề (làm tờ giấy thu hoạch): + Chưa hoàn thành…… + Hoàn thành:.……… -HS lắng nghe + Hoàn thành tốt:… - GV nhận xét tiết học IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT HỌC (NẾU CÓ) ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………