Ngôn ngữ thơ hoàng cầm trong tập 99 tình khúc

Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học vinh Tr-ơng quang sáng ngôn ngữ thơ hoàng cầm tập 99 tình khúc Luận văn thạc sĩ ngữ văn Vinh - 2010 Bộ giáo dục đào tạo Tr-ờng đại học vinh Tr-ơng quang sáng ngôn ngữ thơ hoàng cầm tập 99 tình khúc Chuyên ngành: NGÔN NGữ HọC Mà số: 60.22.01 Luận văn thạc sĩ ngữ văn Ng-ời h-íng dÉn khoa häc: TS TRÇN V¡N MINH Vinh - 2010 lời cảm ơn xin bày tỏ lòng biết ơn chân thành sâu sắc tới TS Trần Văn Minh - ng-ời đà tận tình h-ớng dẫn trình thực đề tài xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy giáo, cô giáo, GS, PGS, TS Khoa Ngữ Văn, khoa Đào tạo Sau Đại học - Tr-ờng Đại học Vinh; Ban giám hiệu, đồng nghiệp tổ Ngữ văn tr-ờng THPT Thanh Ch-ơng III - Nghệ An đà tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập nghiên cứu xin cảm ơn gia đình ng-ời thân, cảm ơn động viên, khích lệ bạn bè đồng nghiệp Vinh, tháng 12 năm 2010 tác giả Mục lục Trang Mở đầu 1 Lý chọn đề tµi Lịch sử vấn đề liên quan ®Õn ®Ị tµi Mục đích, nhiệm vụ, đối t-ợng nghiên cứu Ph-ơng pháp nghiªn cøu Đóng góp đề tài Bố cục luận văn Ch-¬ng giíi thut liên quan đến đề tài 1.1 Thơ ngôn ngữ thơ 1.1.1 Khái niệm thơ 1.1.2 Đặc tr-ng ngôn ngữ thơ 11 1.2 H-íng tiếp cận thơ từ góc độ ngôn ngữ 13 1.2.1 Về ngữ âm 13 1.2.2 VỊ ng÷ nghÜa 18 1.2.3 VỊ ng÷ ph¸p 19 1.3 Hoàng Cầm tập thơ “ 99 t×nh khóc” 20 1.3.1 Hoàng Cầm - đời 20 1.3.2 Nh÷ng đặc điểm sáng tác Hoàng Cầm 21 1.3.3 Tập thơ 99 tình khúc 31 1.4 TiĨu kÕt ch-¬ng 32 Ch-ơng vần điệu, nhịp điệu từ ngữ Trong tập thơ 99 tình khóc” 33 2.1 Vần điệu nhịp điệu 99 tình khúc 33 2.1.1 Vần điệu 33 2.1.2 Nhịp điệu 99 tình khúc 41 2.2.1 Líp tõ H¸n - ViƯt 50 2.2.2 Líp tõ l¸y 54 2.2.3 Tõ chØ thÕ giíi h- v« siêu hình 58 2.3 TiĨu kÕt ch-¬ng 65 Ch-¬ng mét sè biện pháp tu từ bật cấu trúc thơ tập 99 tình khúc 66 3.1 Một sè biƯn ph¸p tu tõ nỉi bËt tËp “ 99 tình khúc 66 3.1.1 Biện pháp tu tõ Èn dô 66 3.1.2 BiƯn ph¸p tu tõ nhân hoá 71 3.2 Thể thơ nhan đề thơ “ 99 t×nh khóc” 74 3.2.1 ThĨ th¬ 74 3.2.2 Nhan đề thơ 89 3.3 Câu thơ 99 t×nh khóc” 91 3.3.1 Câu thơ câu hỏi tu từ 91 3.3.2 Câu thơ có t-ợng tách biệt, vắt dòng 98 3.3.3 Câu thơ có sù kÕt hỵp bÊt th-êng vỊ nghÜa 102 3.4 TiĨu kÕt ch-¬ng 106 KÕt luËn 107 tài liệu tham khảo 109 Më đầu lý chọn đề tài 1.1 Trên văn đàn Việt Nam nửa kỷ qua, đặc biệt lĩnh vực sáng tác thơ ca, xuất ngày nhiều bút với nhiều kiểu thơ, nhiều cách tân thơ Dù vậy, để có vị trí xứng đáng, tác giả phải ng-ời có lĩnh thơ vững vàng, có phong cách thơ rõ rệt, đặc biệt phải tạo dựng đ-ợc cho giới thơ riêng biệt, hấp dẫn Hoàng Cầm không nhiều bút nh- Ông tác giả tiêu biểu cho thi ca đại Việt Nam Trải qua thập kỷ sáng tác với sức sáng tạo dồi niềm đam mê nghệ thuật kỳ lạ, Hoàng Cầm đà để lại nhiều tác phẩm thuộc thể loại khác Trong đó, thơ ca thành tựu bật Hoàng Cầm Năm tập thơ ông đà đ-ợc xuất bản: M-a Thuận Thành, Lá diêu bông, Về Kinh Bắc, Bên sông Đuống, 99 tình khúc Bài thơ Bên sông Đuống đ-ợc dạy - học nhiều năm môn Văn lớp 12 tr-ờng trung học phổ thông Qua sáng tác mình, ông đà hoàn thiện đ-ợc phong cách thơ với giọng điệu riêng, sắc riêng Thơ Hoàng Cầm độc đáo gây không băn khoăn trăn trở cho ng-ời đọc cấu tứ ngôn ngữ mẻ tài hoa Từ cách chọn chữ đặt câu đến xe kết âm thanh, màu sắc, hình ảnh, tất độc đáo, vừa lạ vừa thân quen Đóng góp Hoàng Cầm đ-ợc ghi nhận xứng đáng: năm 2007, ông đ-ợc tặng Giải th-ởng Nhà n-ớc Văn học - Nghệ thuật lần thứ V (Báo Văn nghệ số 11, ngày 17/3/2007) Vì thế, việc nghiên cứu thơ Hoàng Cầm nhu cầu đáng thiết thực nhằm khẳng định đóng góp ông thơ ca Việt Nam đại, ph-ơng diện ngôn ngữ thơ 1.2 Trong đời sống văn học đ-ơng đại n-ớc ta, Hoàng Cầm t-ợng văn học văn hoá có sức hấp dẫn, hút nhiều nhà lý luận, phê bình văn học số nhà văn, nhà thơ Chúng ta nhận thấy: phần lớn nghiên cứu thơ Hoàng Cầm (với phạm vi từ thơ nhỏ lẻ đến tập thơ) th-ờng nghiêng theo h-ớng phân tích, phẩm bình, đánh giá, Mỗi viết, công trình nghiên cứu nh- để khẳng định điểm bật, đóng góp thi sĩ Hoàng Cầm cho thơ Việt Nam đại 99 tình khúc tập thơ đặc biệt đ-ờng thơ Hoàng Cầm Tập thơ tuyển tập tất thơ tình phần lớn đời làm thơ ông; cảm xúc, rung động từ tác giả cậu bé đà có nhiều trải nghiƯm cc sèng Tuy vËy, ®Õn vÉn ch-a có tập trung nghiên cứu cách hệ thống ph-ơng diện ngôn ngữ tập thơ 99 tình khúc ông để qua có nhìn sâu sắc, toàn diện đóng Hoàng Cầm cho ngôn ngữ thơ Việt Nam 1.3 Trong sáng tác, nhà văn, nhà thơ cố gắng tạo cách thể riêng, phong cách riêng thông qua việc xử lý chất liệu ngôn ngữ Gần đây, nhiều công trình nghiên cứu tác giả n-ớc ngôn ngữ thơ đà cung cấp lí luận thao tác cần thiết cho việc khám phá thơ ca từ góc độ ngôn ngữ Vận dụng sở lí luận thao tác h-ớng nghiên cứu ngôn ngữ thơ, luận văn sâu khảo sát, phân tích, miêu tả cách hệ thống diện mạo ngôn ngữ thơ tập 99 tình khúc Hoàng Cầm Kết nghiên cứu đề tài góp phần minh chứng đắn h-ớng tiếp cận thơ ca từ góc độ ngôn ngữ, đồng thời có nhìn toàn diện vẻ đẹp độc đáo thơ Hoàng Cầm nhđóng góp ông thơ ca đại Việt Nam Lịch sử vấn đề liên quan đến đề tài Trong thập niên gần đây, thơ Hoàng Cầm đ-ợc nhiều nhà phê bình văn học, nhiều nhà văn, nhà thơ nghiên cứu, bình phẩm, ®¸nh gi¸ Tuy C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an vËy, vÉn nhiều ý kiến trái ng-ợc việc đánh giá thơ ông Trong năm 1948 - 1954, d- luận nghiêng phía khẳng định, ngợi ca Trong năm 1955 - 1985, đặc biệt sau vụ Nhân văn - Giai phẩm , ng-ời ta hầu nh- không nhắc đến thơ Hoàng Cầm Cùng với Lê Đạt, Trần Dần, Đặng Đình H-ng số ng-ời khác, Hoàng Cầm bị xem có vấn đề trị Từ sau đất n-ớc b-ớc vào công đổi toàn diện, năm gần đây, thơ ông đà đ-ợc nhìn nhận cởi mở, đ-ợc tìm hiểu kỹ hơn, có nhiều nhận định thấu đáo Điểm lại công trình có nhận định thấu đáo thơ Hoàng Cầm nhận thấy có hai h-ớng tiếp cận, nghiên cứu nh- sau: H-ớng thứ vào phân tích, bình giảng thơ cụ thể ( Bên sông Đuống , Cây tam cúc , Lá diêu ) Chẳng hạn, viết: Hoàng Cầm thơ Bên sông Đuống, Lá diêu (Hà Minh Đức); Ai tìm thấy diêu (Phạm Xuân Nguyên, Cây tam cúc - khát vọng yêu th-ơng trò chơi trẻ (Nguyễn Nguyên Tản), đà khám phá đ-ợc chiều sâu giá trị nội dung nghệ thuật thơ Hoàng Cầm nói Đó thơ đặc sắc, tiêu biểu cho phong cách thơ Hoàng Cầm - phong cách thơ đại, tân kì hồn thơ cháy bỏng yêu th-ơng, hồn thơ miền kí ức tìm thấy nỗi buồn, nét đẹp vĩnh cửu Đặc biệt viết công nhận tài sử dụng ngôn từ, nhịp điệu âm thanh, hình ảnh việc bộc lộ cảm xúc nhà thơ Các tác giả công nhận chất thơ bồng bềnh, h- ảo nh- cõi vô thức thơ, đồng thời đánh giá cao sáng tạo hình ảnh diêu Tác giả Lá diêu đà tạo nên thả trôi dòng thơ để trôi đôi nẻo đời (Hà Minh Đức - Nhà văn nói tác phẩm) Bên sông Đuống thơ đ-ợc nhiều tác giả ý Có thể kể đến, chẳng hạn: Bên sông Đuống - niỊm xãt xa, tiÕc nhí gưi vỊ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an quê h-ơng cảnh điêu tàn (Phan Huy Dũng), Bên sông Đuống - giới đầy ánh sáng (Nguyễn Minh Th-ơng) nhiều viết khác Trần Đăng Xuyền, Nguyễn Đăng Mạnh, Trần Đình Sử, Các viết có điểm chung cho thơ đậm chất Kinh Bắc thể đ-ợc nét bật phong cách thơ Hoàng Cầm: thấp thoáng nét t-ợng tr-ng, chí siêu thực với xuất câu thơ đột xuất, thần tình Còn nhiều thơ khác đ-ợc phân tích, thẩm bình nh-ng nhìn chung viết thấy đ-ợc vẻ đẹp phong cách nghệ thuật thơ Hoàng Cầm Thông qua việc phân tích từ ngữ, câu văn, hình ảnh, nhạc điệu, tác giả đà ra: thơ Hoàng Cầm giàu chất dân gian, có tham gia yếu tố siêu thực, đồng thời độc đáo ngôn ngữ thơ Qua viết này, h-ớng cảm nhận thơ ông bắt đầu hình thành độc giả Trong h-ớng tiếp cận thứ hai, nhà nghiên cứu b-ớc vào giới thơ Hoàng Cầm từ tập thơ cụ thể Tr-ớc hết phải kể đến viết tập thơ M-a Thuận Thành , Bên sông Đuống , Về Kinh Bắc Quang Huy viết lời vào sách cho tập M-a Thuận Thành Khi đọc tập thơ này, Nguyễn Đăng Mạnh có viết Mấy ý nghĩ nhỏ thơ Hoàng Cầm Ngoài ra, có Đọc M-a Thuận Thành Hoàng Cầm (Nguyễn Thị Hoài); Hoàng Cầm - Gà phù du Kinh Bắc , ấn t-ợng thơ Hoàng Cầm (Chu Văn Sơn); Hoàng Cầm, Nguyễn Bính (Đỗ Lai Thuý); 75 tuổi Hoàng Cầm (Lê Đạt); v.v Tuy ng-ời có nhận xét khác thơ Hoàng Cầm, nh-ng với nhìn nghiêm túc khoa học, họ đà tìm đ-ợc ch-a đ-ợc thơ ông Tất thừa nhận thơ Hoàng Cầm đậm chất h- ảo, siêu thực; ngôn ngữ thơ, hình ảnh thơ bứt phá ®-a ®Õn nhiÒu bÊt ngê cho ng-êi ®äc Hä cho Hoàng Cầm đà tạo đ-ợc cho thơ giới riêng, thở riêng với cảm xúc nghẹn ngào, nỗi buồn dịu lắng kí ức với khát khao niềm hồi cố miên man Để đánh giá cao tài Hoàng Cầm, Lê Đạt đà Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an không ngần ngại đặt Hoàng Cầm bên cạnh Nguyễn Bính: Hoàng Cầm Nguyễn Bính hai tài thơ bẩm sinh, đặc sản hai vùng đất n-ớc, vùng chiêm khê mùa thối cực đất Sơn Nam vùng tài hoa lịch đất Kinh Bắc [52; 240] Bên cạnh đó, tập thơ Hoàng Cầm đề tài nghiên cứu nhiều luận văn thạc sĩ khoá luận tốt nghiệp cử nhân Ngữ Văn Chẳng hạn: Ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm (Nguyễn Thị Thuý Anh - Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh, 2001) đà đ-ợc nét đặc tr-ng thơ Hoàng Cầm: Thơ Hoàng Cầm có diện mạo riêng, thở riêng: tiếng thầm vọng từ vô thức, nỗi niềm lắng đọng sâu thẳm, ảo vọng, kiếm tìm khắc khoải khôn nguôi Từ cách sử dụng thể thơ, từ ngữ, cấu trúc, âm vừa gần gũi vừa xa lạ, vừa nh- tiếng nói hàng ngày, lại vừa sáng tạo nghệ thuật tinh vi, ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm, nói, cộng h-ởng âm vang da diÕt d©n ca Quan hä” [1; 106 - 107] Thế giới nghệ thuật thơ Hoàng Cầm (L-ơng Minh Chung - Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh, 2006) khẳng định giới hình t-ợng nh- giá trị văn hoá đ-ợc thể thơ Hoàng Cầm: Hoàng Cầm Ng-ời thơ suốt đời biết sống biết say s-a quê h-ơng, qúa khứ, bộn bề sống hôm [10, 117] Sự kết hợp yếu tố thực h- thơ Hoàng Cầm (Trần Thị Huyền Ph-ơng - Luận văn thạc sĩ, Đại học Vinh, 2001) đà lí giải hai phạm trù đối lập thực - h- xem chất cấu trúc hình t-ợng t- nghệ thuật Trần Thị Huyền Ph-ơng xem kết hợp hai yếu tố thực h- nét đặc sắc việc xây dựng hình t-ợng thể đ-ợc số nét tiêu biểu phong cách nghệ thuật thơ Hoàng Cầm Điều đ-ợc thể ba luận điểm Một là, huyền thoại hoá lịch sử - văn hoá quê h-ơng Kinh Bắc Hai là, tâm linh hoá giới tinh thần ng-ời Ba là, không gian, thời gian tâm linh Trong luận điểm thứ ba, tác giả luận văn đà có lí giải thú vị, Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 98 thơ Hoàng Cầm đầy khắc khoải Nh-ng bề bộn đời, Hoàng cầm gặp đ-ợc đa đoan,những thất vọng ông tự thấy bơ vơ lạc lõng trở với tâm t- riêng, giới riêng Vì thế, tâm hồn thi sĩ méng ngµy xanh” nµy cã nhiỊu xãt xa phiỊn mn, nhiều mặc cảm trở trăn, day dứt trở trăn vọng lên câu hỏi Nhiều câu hỏi không tồn dạng nội dung cảm xúc mà trở thành hình thức biểu Điều đ-ợc thể qua kiểu câu hỏi tu từ cấu trúc thơ Tập 99 tình khúc tập thơ tình, phần nhiều câu hỏi tu từ Hoàng Cầm thể đau đớn, trăn trở tình yêu Có thể nói, tập thơ lớn đà tìm hình thức thể độc đáo câu hỏi tu từ sắc thơ Hoàng Cầm nói chung thơ tình Hoàng Cầm nói riêng, vừa say đắm yêu th-ơng, vừa khao khát kiếm tìm một trọn vẹn tình yêu 3.3.2 Câu thơ có t-ợng tách biệt, vắt dòng nghiên cứu ngôn ngữ thơ ca đà có nhiều quan niệm khác cấu trúc câu thơ theo quan niệm truyền thống, đa số tác giả ngầm thống dòng thơ câu thơ vế câu [1; tr.56] theo Gôntrarốp câu thơ khác câu văn xuôi thành phần sau: câu thơ câu văn xuôi dòng thơ đ-ợc đóng khung dòng thơ chỗ ngắt giọng có vần từ cuói dòng thơ vần từ cuối dòng thơ.? có trọng âm xếp theo thứ tự trọng âm không xếp theo thứ định tự định có đoạn thơ, có quan hệ âm đoạn nh- đoạn thơ khép kín bên [22; tr.210] Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 99 Bùi Công Hùng bổ sung thêm đặc điểm câu thơ: Trong câu thơ có thành phần bị tỉnh l-ợc, để trống, gợi nên nhiều cách hiểu khác ; thành phần hay bị đảo lộn trật tự, nhiều lúc không theo trật tự bình th-ơng nh- câu văn xuôi ; câu theo logic bình th-ờng, lập luận bình th-ờng [22; tr.212 - 213] quan niƯm trªn cho thÊy cã hai xu h-íng quan niệm câu thơ: câu thơ ổn định (nh- quan niệm truyền thống); phá vỡ hình thức câu thơ câu thơ Hoàng Cầm 99 tình khúc thuộc xu h-ớng thứ hai, không nói đến t-ợng tách biệt, vắt dòng Hiện t-ợng thơ Hoàng Cầm thể chỗ: nhiều câu thơ bị ngắt dấu chấm câu; câu thơ bị ngắt thành nhiều dòng thơ Hầu hết tất thơ 99 tình khúc dù viết với thể thơ có t-ợng này.(58/99 thơ, chiếm 58,6 %) Hình thức câu thơ đ-ợc ngắt quÃng dấu chấm dòng tr-ớc đà đ-ợc sử dụng nhiều: Xuân Diệu: sung s-ớng nh-ng vội vàng nửa (Vội vàng) Xuân Quỳnh: Sao mà nắng nhiều Vùng cửa sông màu mái cõi nhà Trong 99 tình khúc ta bắt gặp nhiều kiểu ngắt dòng này: Buồn rà r-ợi Em bên Ai c-ớp hàng mi lên sáu tựu tr-ờng (em bên ấy) Xoay ng-ời định h-ớng đông tây chẹn In phắc vầng d-ơng đất đứng ngây (cắt cánh thời gian) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 100 Tách biệt, vắt dòng kiểu tạo nhịp điệu cú pháp chuỗi ngữ l-u, tách biệt đà tạo nên điểm dừng, điểm nhấn dòng thơ có t-ợng tách biệt ta thấy nhịp điệu cảm xúc đà chi phối cấu trúc cú pháp dòng thơ Chẳng hạn ngẩn ngơ : Em không nói Chiều không bóng tím Tiếng xe đời thét gọi m-a sa Gió nguyên hình Trăng mơ ngất lịm Trăng Tây Hồ tuyệt mù xa Em không đến Thế anh đà ngủ Ngậm hình em tím môi chì Em xa Anh xa C-ời ngây qua phố ngỡ ngàng Những câu thơ biểu tình cảm mạnh mẽ, nỗi xúc, chơi vơi, dòng thơ có kết cấu bất th-ờng nh- để tô điểm cho thơ đại mà điều đáng ý xuất thơ, đóng vai trò biểu đạt cảm xúc rõ Những dấu chấm dòng thơ tách câu thơ làm đôi, nhịp thơ dó dừng dài hơn, dứt khoát hơn, thể đ-ợc cảm xúc mạnh mẽ dứt khoát: chia lìa, hụt hẫng, tan vỡ tình yêu Hoặc tơ t-ởng : Anh ®Õn T¬ t-ëng em ®Õn thÕ Anh ®Õn råi em t-ởng thực hay mơ Anh thật Em nói se Vào em hững m-a hờ t-ợng tách biệt, vắt dòng đà đ-a đến khẳng định chắn tình yêu anh dành cho em Cho dù tình yêu tån t¹i Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 101 mơ t-ởng: em không đến Thế anh đà ngủ - Ngậm hình em tím môi chì đáng nói t-ợng câu thơ đ-ợc tách thành nhiều dòng thơ khác Trong tập thơ thống kê đ-ợc 50 thơ có hình thức có câu tách thành hai dòng: Miền in thẳm thắm môi tê Hôn em cạn máu tận không (Tu) Nh-ng có nhiều tr-ờng hợp câu đ-ợc tách thành 3, 4, có dòng thơ: - Cái cầm rơi ngửa cho bền quạnh hiu (nghĩ th-ơng) - Phải em quên không giam cầm dế đầu si vỏ bao diêm kín lặng thành trì để trốn qua khe t-ờng bÃo đổ sang mảnh v-ờn mai ly năn nỉ suốt đêm m-a dài quê tình sử thi (t-ơng biệt hành) Sự tách biệt câu thơ thành nhiều dòng thơ khác tạo nên ngừng nghỉ nhịp điệu thơ, từ diễn tả đ-ợc cảm xúc mà ngôn ngữ thông th-ờng nhiều ph¶i bÊt lùc: Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 102 Li cà phê nửa tỉnh mê Từng đôi sớm biết có (Viết quán cà phê) Câu thơ tách biệt đà tạo nên ngắt nhịp 4/1/1 có tác dụng tạo ấn t-ợng lạ âm Vì câu thơ xuất mà ngữ nghĩa mới, thể đ-ợc cảm xúc chơi vơi, hơt hÉng cđa ng-êi tr-íc sù ®i cđa ng-ời yêu th-ơng 3.3.3 câu thơ có kết hợp bất th-ờng nghĩa Văn thơ loại văn có tính đặc thù Khi Phan Ngọc cho ngôn ngữ thơ mang tính chất "quái đản" ông đà ý thức rõ quái đản chắn nằm ph-ơng diện kết hợp ngữ đoạn quan hệ ngữ đoạn "quan hệ đơn vị ngôn ngữ cấp độ liên quan tới tÝnh kÕ tiÕp (tÝnh h×nh tuyÕn) lêi nãi Quan hệ ngữ đoạn quan hệ đặc biệt kí hiệu ngôn ngữ xuất đơn vị xếp đặt kết hợp trực tiếp với chuỗi lời nói văn bản" [50; tr 239] Bất ngôn ngữ giới tồn quan hệ ngữ đoạn dï ë cÊp ®é cơm tõ hay ë cÊp ®é cao hơn, ngữ pháp đóng vai trò quan trọng quan hệ ngữ đoạn có hai từ đứng bên nhau, có quan hệ ngữ pháp, thể qua hình thức kết hợp định, ngữ đoạn hình thành cụm từ, quan hệ ngữ đoạn thể quan hệ từ làm trung tâm với từ đóng vai trò yếu tố phụ xuất tr-ớc sau từ trung tâm câu, quan hệ ngữ đoạn đ-ợc định cấu trúc ngữ pháp cụ thể cấu trúc ngữ pháp đà phân định rõ vai trò thµnh tè cịng nh- trËt tù tr-íc sau cđa chóng ngữ đoạn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 103 nói đến ngữ đoạn phải nói đến vấn đề trật tự thành tố Mọi ngôn ngữ giới có lôghic trật tự Nói cách khác, ph-ơng thức trật tự ph-ơng thức ngữ pháp phổ biến moi ngôn ngữ giới Tuy nhiên, ngôn ngữ biến hình, ý nghĩa ngữ pháp đà thể hình thái từ, nhiều tr-ờng hợp trật tự vấn đề quan trọng Tiếng Việt hoàn toàn khác ngôn ngữ đơn lập không biến hình, nghĩa từ dùng tr-ờng hợp không biến đổi hình thức ngữ âm, từ ý nghĩa ngữ pháp, vậy, trật tự đ-ợc xem ph-ơng thức ngữ pháp quan trọng nhÊt ®èi víi tiÕng ViƯt hƠ thay ®ỉi trËt tù dẫn đến thay đổi nghĩa Nắm vững đặc điểm nhà thơ Việt Nam, nhà thơ đà có vận dụng sáng tạo Sở dĩ nhà thơ sáng tạo cách kết hợp từ ngữ ngôn ngữ nghệ thuật, đặc biệt ngôn ngữ thơ nhiều có tổ chức riêng biệt "lệch chuẩn", không tuân thủ theo chuẩn mực cấu trúc thông th-ờng Tuy nhiên "lệch chuẩn" ngôn ngữ thơ phải đem đến giá trị thẩm mĩ đó, đem đến cho văn giá trị biểu cảm, cảm xúc độc đáo, lạ, đáp ứng nhu cầu giao tiếp giá trị thẩm mỹ Trong tr-ờng hợp ng-ời ta gọi ngôn ngữ câu thơ "bất quy tắc" hoàng Cầm có ý thức điều này, đọc tập thơ 99 tình khúc ông th-ờng bắt gặp câu thơ đ-ợc tổ chức cách kỳ lạ, mang đậm dấu ấn cá nhân giá trị nghệ thuật Thông th-ờng câu thơ có cách kết hợp lạ có dụng ý rõ ràng: Anh đứng đâu Em nói nh- gió nghẹn Chiều nghiêng mây thị Mầu (Anh đứng đâu) Sao dám gửi đăng thơ Lên trang chiều ủy mị (Khi em xa) Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 104 Là thi sĩ tình yêu, tình yêu đam mê khát cháy cảm xúc thơ Hoàng Cầm đ-ợc bộc lộ qua câu thơ đặc biệt: Khi em đầy miệng Bập bồng phun m-a (M-a chiều nắng chếch) Cả đà ngủ nỗi khát cháy nỗi niềm th-ờng trực: Em không đến Thế anh đà ngủ Ngậm hình em tím môi chì (Ngẩn ngơ) Ng-ời đọc thực bất ngờ tr-ớc câu thơ t-ởng nh- phi lý, vô nghĩa đời, nh-ng lại có nghĩa tình yêu lý tình yêu nhiều giải thích đ-ợc bất th-ờng: nỗi khao khát tình yêu biên giới, không phân biệt trạng thái nào, ®· ngđ, c¶ méng ¶o, c¶ ng-ời yêu đà chết, đà vào cõi vĩnh họ ao -ớc đ-ợc yêu nhau, đ-ợc gần nhau: Chi pha lª bïn vÊy tay Hån em chuốc chị chìm say Là em c-ới chị xanh thiêm thiếp Sinh đàn mây trắng bay (Chị em xanh) Ng-ời tình x-a đà khuất mà bé ngày x-a cầm chị chiều Diêu tìm chị cõi vô Thật phi lý, nh-ng nỗi khát vọng tình yêu đà biến điều thành để tạo hình t-ợng cho ngôn ngữ thơ, Hoàng Cầm th-ờng có kết hợp bất th-ờng tính từ: Khi mùa xuân đến m¾t anh Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 105 Chon von dòng tóc em thành sông xa (Khi mùa xuân đến) Ngọc Hân c-ời chon von (Theo dòng mẫu hệ) Tuổi đà rách vá cho kịp Da mỡ đông tuốt sẹo ngang thân (Tắm đêm) Dùng tính từ rách để miêu tả tuổi làm cho tuổi trở nên có hình, có khối, vật nhìn thấy, sờ thấy Vì thế, ý thức tuổi tác trở nên sâu sắc hơn, cấp thiết da mỡ đông nói phát nghĩa, ng-ời Việt quen dùng "da trắng nh- trứng gà bóc", da mịn màng nh- "da mỡ đông", liên t-ởng thật kỳ lạ nh-ng thực Từ liên t-ởng kỳ lạ đó, nhiều thơ Hoàng Cầm có két nối thật bất ngờ: "phấn mùa trăng thoa mờ sẹo tuổi", ánh trăng đà làm cho tàn phai tuổi tác mờ nhòa ng-ời gái d-ờng nh- đ-ợc trăng trang điểm cho đẹp thêm một phát không mẻ nh-ng ngôn ngữ biểu đạt thật mẻ với "phấn mùa trăng", "sẹo tuổi" Chính cách diễn đạt đà gây đ-ợc ấn t-ợng lớn cho ng-ời đọc với "khi mùa xuân đến" Hoàng Cầm lại đ-a kết hợp khác: mùa xuân đến mắt em d-ng biển sóng trào lên ngang trời dâng theo chín trận c-ời đậu chênh vênh bến mi dài rợp xanh (Khi mùa xuân đến) đoạn thơ chóng ta thÊy hai sù kÕt hỵp bÊt ngê vỊ nghĩa, trận c-ời đậu chên vênh bến mi, chuẩn mực ngôn ngữ giao tiếp Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 106 hµng ngµy, ng-êi ta quen nói tiếng c-ời dài, c-ời lớn, c-ời nh- nắc nẻ Không nói tiếng c-ời đậu bờ mi Hoàng Cầm đà kết hợp từ khác xa nhau, gần nh- trái ng-ợc (từ miêu tả đ-ờng khối hình nét đến mieu tả âm thanh) tạo nên nét nghĩa mới, gây đ-ợc ấn t-ợng hình ảnh cảm xúc mạnh Ch-a hết, đoạn thơ đà thấy Hoàng Cầm tạo từ vựng mới, "bến mi", thói quen ng-ời Việt gọi "bờ mi", "hàng mi" hoàng Cầm gọi bến mi tạo liên t-ởng mắt dòng sông mà bờ mi bến cảm xúc, tâm tạng lần dùng "bến mi", ông viết: "ngày em ngủ bến mi anh nắng đọng" Rồi "bờ mi sấm sét", "bỗng âm d-ơng toát trần, để sinh chi chít mắt ngần chớp mi" qua khảo sát, phân tích thấy, câu thơ "bất quy tắc" thơ 99 tình khúc đà thể tìm tòi sáng tạo Hoàng Cầm Thành công kiểu cấu trúc câu đà đem đến cho thơ ông hấp dẫn ng-ời đọc nghệ thuật lạ, độc đáo 3.4 tiểu kết ch-ơng đà dành toàn ch-ơng ba để khảo sát đặc sắc biện pháp tu từ tổ chức văn thơ 99 tình khúc Qua khảo sát nhận thấy ph-ơng diện biện pháp tu từ Hoàng Cầm đặc biệt ý tìm tòi sáng tạo biện pháp ẩn dụ nhân hóa Hai khía cạnh tu từ học đà góp phần làm nên phong cách thơ ông: thơ t-ợng tr-ng, có kết hợp thực ảo đồng thời làm cho thơ có tính đa nghĩa, gợi cho độc giả khám phá thơ nhiều hứng thú ph-ơng diện thứ hai, từ nhan đề thơ đến cách tổ chức cấu thơ, cách sử dụng thể thơ Hoàng Cầm có đóng góp mẻ, độc đáo ông đà thoát khỏi cách t- thơ truyền thống để có hình thức phù hợp nhằm chuyển tải cách hiệu cảm xúc tình yêu đến ng-ời đọc Cũng từ Hoàng Cầm để lại dấu ấn khó phai mờ lĩnh vực ngôn ngữ thơ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 107 KÕt luËn Qua viÖc khảo sát ngôn ngữ tập thơ 99 tình khúc Hoàng Cầm, rút kết luận sau: hoàng Cầm tác giả lớn thơ ca Việt Nam đại, thành công nghiệp sáng tác ông thể loại thơ qua tác phẩm thơ mình, Hoàng Cầm đà tạo nên phong cách thơ không trộn lẫn với tác giả đó, ta không nói đến kết hợp yếu tố cổ điển đại; ảnh h-ởng tín ng-ỡng phồn thực đặc biệt dấu ấn văn hóa Kinh bắc 99 tình khúc, Hoàng Cầm đà có nhiều cách tân đổi ngôn ngữ thơ, đó, tr-ớc hết ta phải nói đến cách tân mặt ngữ âm nói đến ngữ âm th-ờng phải nhắc tới vần điệu nhịp điệu để tạo nhạc điệu cho thơ Thơ x-a th-ờng trọng đến âm điệu, vần điệu, nhịp điệu tạo cho quy tắc chặt chẽ sử dụng Hoàng Cầm sử dụng vần điệu, nhịp điệu nh-ng không bị bó buộc quy định ông có đột phá ngắt nhịp cho câu thơ, sử dụng loại vần vần thông; vần l-ng - vần chân hiệp vần liên tục câu thơ thơ, hiệp vần ngắt quÃng câu thơ, hay có hiệp vần câu thơ thơ; cách sử dụng nhịp lẻ thơ lục bát, việc sử dụng loại nhịp thơ cách tân mặt ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm 99 tình khúc cần phải nói đến ph-ơng diện từ ngữ có nhiều lớp từ đ-ợc sử dụng, nh-ng tập thơ này, ông đặc biệt dày công việc sử dụng từ Hán - Việt, từ giới h- vô siêu hình, từ láy lớp từ đóng góp Hoàng Cầm không mật độ sử dụng nhiều so với nhiều tác giả thời mà cßn ë Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 108 mµu sắc tr-ờng hợp sử dụng đặc biệt lớp từ giới h- vô, siêu hình đà vào giới thơ 99 tình khúc nh- tất yếu diễn tả cảm xúc tình yêu mang tích chất huyền thoại biện pháp tu từ, 99 tình khúc, tập trung khảo sát, phân tích biện pháp ẩn dụ biến thể biện pháp nhân hóa biện pháp chủ yếu đ-ợc sử dụng Cái độc đáo Hoàng Cầm ph-ơng diện thể cách sử dụng hình t-ợng nh- mạch ngầm xuyên suốt thơ Bản lĩnh già dặn thi sĩ đà khiến ông nén chìm rung động tình cảm vào từ ngữ, hình ảnh để lần đọc thơ ông lại phải lên ma quỷ thay chữ nghĩa Hoàng Cầm cách tổ chức thơ 99 tình khúc biểu cho cách tân thơ Hoàng Cầm Sự linh hoạt cấu tạo nhan đề thơ; phá cách sử dụng thể thơ; dòng thơ bị ngắt đột ngột, lối kết hợp đầy bất ngờ ngữ nghĩa câu thơ đà tạo nhiều hứng thú độc giả 99 tình khúc tập thơ tình thi sĩ đa tình Nếu nh- nội dung thơ Hoàng Cầm thành kính dâng lên hồn ng-ời đà gợi nhịp điệu, âm đ-ờng nét màu sắc 99 tình khúc ph-ơng diện ngôn ngữ thơ, ông ban tặng cho độc giả yêu thơ nói chung thơ tình nói riêng nhiều cách diễn đạt đầy mẻ Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 109 tài liệu tham khảo Đào Duy Anh (2000), Từ điển Hán - Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Thị Thuý Anh (2001), Ngôn ngữ thơ Hoàng Cầm, Luận văn Thạc sĩ khoa học Ngữ văn, Tr-ờng Đại học Vinh Lại Nguyên Ân s-u tầm biên soạn (2002), Hoàng Cầm - tác phẩm thơ, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội Nguyễn Thị Bắc (2003), Văn hoá Kinh Bắc thơ Hoàng Cầm, Luận văn Thạc sĩ khoa học Ngữ văn, Tr-ờng Đại học s- phạm Hà Nội Nguyễn Phan Cảnh (2001), Ngôn ngữ thơ, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội Hoàng Cầm (1995), 99 tình khúc, Nxb Văn học, Hà Nội Hoàng Cầm (2000), Mở lối cõi x-a Kinh Bắc , Nhà văn, (5) Đỗ Hữu Châu(1981), Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội Mai Ngọc Chừ (1991), Vần thơ Việt Nam d-ới ánh sáng ngôn ngữ học, Nxb Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, Hà Nội 10 L-¬ng Minh Chung (2007), ThÕ giíi nghƯ tht th¬ Hoàng Cầm, Luận văn Thạc sĩ khoa học Ngữ văn, Tr-ờng Đại học Vinh 11 Phan Huy Dũng (1999), Kết cấu thơ trữ tình nhìn từ góc độ loại hình, Luận án Tiến sĩ khoa học Ngữ văn, Đại học S- phạm Hà Nội, Hà Nội 12 Hữu Đạt (1986), Ngôn ngữ thơ Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 13 lê đạt (1994), bóng chữ, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 14 Hà Minh Đức (1997), Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại, Nxb Giáo dục, Hà Nội 15 Hà Minh Đức biên soạn s-u tầm (2004), Nhà văn nói tác phẩm, Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Nguyễn Thiện Giáp, Nguyễn Minh Thuyết, Đoàn Thiện Thuật (1991), Dẫn luận ngôn ngữ học, Nxb Giáo dục, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 110 17 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi đồng chủ biên (tái 2004), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 18 Nguyễn Thị Thuý Hạnh (2003), Không gian nghệ thuật thơ Hoàng Cầm, Khoá luận Cử nhân Ngữ văn, Tr-ờng Đại học s- phạm Hà Nội 19 Cao Xuân Hạo (2001), Tiếng Việt, vấn đề ngữ âm - ngữ pháp - ngữ nghĩa, Nxb Giáo dục, Hà Nội 20 nguyễn thái hòa (2005), Từ điển tu từ - phong cách - Thi pháp học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 21 Lê Thị Hồng (2004), Thế giới Kinh Bắc thơ Hoàng Cầm, Khoá luận Cử nhân Ngữ văn, Tr-ờng Đại học Vinh 22 Bùi Công Hùng (2000), Tiếp cận nghệ thuật thơ ca, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội 23 Bùi Công Hùng (1983), Góp phần tìm hiểu nghệ thuật thơ ca, Nxb Giáo dục, Hà Nội 24 Đào Hùng(2004), Nói chuyện với nhà thơ Hoàng Cầm , http://www.tanviet.net 25 Phạm Thị Hoài (2003), M-a Thuận Thành (nguồn Tạp chí thơ, số mùa đông 1997), http: www.talawas.org 26 Thụy Khuê (2007), Sa mạc Hoàng Cầm , Sóng từ tr-ờng II, http://www.thuykhue.fre.fr 27 Đinh Trọng Lạc (1999), Phong cách học tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 28 Đinh Trọng Lạc (1996), 99 ph-ơng tiện biện pháp tu từ tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 29 Đỗ Thị Kim Liên (1999), Ngữ pháp tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Nguyễn Đăng Mạnh (1996), Con đ-ờng vào giới nghệ thuật nhà văn, Nxb Giáo dục, Hà Nội Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an 111 31 Ngô Minh (2007), Đi tìm diêu , http://www.talawas.org 32 Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức(1971), Các thể thơ ca phát triển hình thức thơ ca văn học Việt Nam, Nxb Khoa học xà hội 33 Phạm Xuân Nguyên (2007), Ai tìm thấy Lá diêu , http://www.talawas.org 34 Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức (tái - 2006), Thơ ca Việt Nam hình thức thể loại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 35 Trần Công Nhung (2008), Hoàng Cầm với Lá diêu , http://vietnhim.com 36 Trần Thị Huyền Ph-ơng (2001), Sự kết hợp yếu tố thực h- thơ Hoàng Cầm, Luận văn Thạc sĩ khoa học Ngữ văn, Tr-ờng Đại học sphạm Hà Nội 37 Chu Văn Sơn (2005), Hoàng Cầm - Gà phù du Kinh Bắc , Nhà văn, (10), http://www.talawas.org 38 Ferdinand de Saussure (2005), giáo trình ngôn ngữ học đại c-ơng, Nxb Khoa học xà hội, Hà Nội 39 Trần Đình Sử, Phan Huy Dũng (1997) Phân tích, bình giảng tác phẩm văn học lớp 12, Nxb Giáo dục, Hà Nội 40 Nguyễn Nguyên Tản (2006), Cây tam cúc khát vọng yêu th-ơng hay trò chơi trẻ, http://evan.com.vn 41 Đặng Ph-ơng Thảo (2003), Tìm hiểu phong cách ngôn ngữ Hoàng Cầm qua tập thơ Về Kinh Bắc, Khóa luận Cử nhân Ngữ văn, Đại học s- phạm Hà Nội 42 Trần Ngoc Thêm (1995), Hệ thống liên kết văn tiếng Việt, Nxb Giáo dục, Hà Nội 43 Đỗ Lai Thuý (2009), Hoàng Cầm, Ngun BÝnh vµ ” , http://tapchisonghuong.com.vn Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn C.33.44.55.54.78.65.5.43.22.2.4 22.Tai lieu Luan 66.55.77.99 van Luan an.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.C.33.44.55.54.78.655.43.22.2.4.55.22 Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an.Tai lieu Luan van Luan an Do an Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhd 77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77.77.99.44.45.67.22.55.77.C.37.99.44.45.67.22.55.77t@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn.Stt.010.Mssv.BKD002ac.email.ninhddtt@edu.gmail.com.vn.bkc19134.hmu.edu.vn