Bài giảng nhân cách nhu cầu động cơ GV nguyễn thị ngọc phương

24 913 3
Bài giảng nhân cách nhu cầu   động cơ   GV  nguyễn thị ngọc phương

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

nhân cách nhu cầu động cơ

NHÂN CÁCH NHU CẦU- ĐỘNG CƠ Gv Nguyễn Thị Ngọc Phương Mục tiêu • Trình bày khái niệm, định nghĩa, đặc điểm, cấu trúc tâm lý, hình thành phát triển nhân cách • Trình bày định nghĩa, phân loại nhu cầu bậc thang nhu cầu người theo Maslow • Trình bày định nghĩa, đặc điểm, phân loại loại động I NHÂN CÁCH 1.1 Khái niệm chung nhân cách - Con người: dùng để nói đại biêủ giống loài khác với loài động vật - Cá nhân: dùng để cá thể riêng lẻ loài người Cá nhân hiểu làmột người cụ thể bao gồm mặt thể chất, tâm lý xã hội - Cá tính: cá nhân có đặc điểm tâm lý riêng, chẳng giống cách tuyệt đối, cá tính Cá nhân người hình thành sở tố chất di truyền chịu ảnh hưởng giáo dục, hồn cảnh sống q trình hoạt động thân - Nhân cách: tập hợp đặc điểm tâm lý cá nhân mặt tâm lý riêng người I NHÂN CÁCH 1.2 Định nghĩa nhân cách: Có nhiều định nghĩa nhân cách - Nhân cách toàn đặc điểm, phẩm chất tâm lý ổn định cá nhân quy định giá trị xã hội cá nhân - Nhân cách tồn phẩm chất tâm lý cá nhân hình thành phát triển từ quan hệ xã hội - Nhân cách kiểu suy nghĩ, cảm giác hành vi đặc trưng cho cách sống cách thích nghi riêng người yếu tố thể trạng, yếu tố môi trường gắn với phát triển cá nhân kinh nghiệm xã hội I NHÂN CÁCH 1.3 Các đặc điểm nhân cách: Từ định nghĩa trên, nhân cách phải đặc điểm tâm lý thỏa mãn điều kiện sau: - Đó đặc điểm tâm lý điển hình, ổn định bền vững tượng tâm lý ngẩu nhiên thời - Những đặc điểm tâm lý có liên quan chặc chẽ với , tạo nên tính thống nhân cách - Nhân cách hình thành phát triển thể hoạt động giao tiếp - Nhân cách quy định hành vi xã hội giá trị xã hội cá nhân I NHÂN CÁCH 1.4 Cấu trúc tâm lý nhân cách: Quan niệm 1: Gồm bốn đặc điểm tâm lý cá nhân • Xu hướng: nói lên chiều hướng phát triển cá nhân Nó yếu tố tâm lý thúc đẩy bên khiến ý thức hành vi cá nhân nghiêng theo hướng mà không theo hướng khác • Năng lực:cho biết làm gì, làm với mức độ chất lượng sao.nó phẩm chất tâm lý giúp cho cá nhân thực xu hướng mà chọn lựa • Tính cách: bao gồm hệ thống thái độ ổn định cá nhân thực xung quanh hành vi cá nhân • Tính khí: biểu tốc độ, nhịp độ cường độ động tác cấu thành hành vi hoạt động cá nhân I NHÂN CÁCH • Quan niệm 2: cho nhân cách bao gồm ba lĩnh vực ý thức, tình cảm ý chí Ví dụ: đạo đức ( thành phần nhân cách) bao gồm lĩnh vực là: ý thức đạo đức ( lương tâm), tình cảm đạo đức ( lịng nhân đạo) ý chí đạo đức( nghĩa vụ • Quan niệm 3: cho nhân cách bao gồm tầng ý thức ( tầng nổi, sáng tỏ) vơ thức ( tầng sâu, tối mờ ) • Quan niệm 4: cho nhân cách bao gồm mặt thống Đức Tài theo tâm lý học gọi Phẩm chất Năng lực đạo ý thức ngã( ) I NHÂN CÁCH 1.5 Sự hình thành phát triển nhân cách • Con người sinh cá thể nhân cách chưa hình thành phát triển sống người Khi ý thức phát triển đến mức độ định nhân cách bắt đầu hình thành phát triển • Nhân cách thay đổi biến đổi tâm sinh lý ( lứa tuổi ), thay đổi chức ( công việc), thay đổi môi trường xung quanh kết trình nhận thức I NHÂN CÁCH 1.5.1 Những yếu tố thuận lợi: • Yếu tố bẩm sinh di truyền: có ảnh hưởng định đến hình thành phát triển nhân cách Song tiền đề vật chất khơng giữ vai trị định • Hồn cảnh sống: tồn mơi trường xung quanh( môi trường tự nhiên môi trường xã hội) có cá nhân sống hoạt động Hồn cảnh sống có tác độg đến việc hình thành nhân cách yếu tố định tính tích cực chủ động cá nhân người I NHÂN CÁCH 1.5.2 Những yếu tố định: • Giáo dục: giữ vai trò định việc hình thành phát triển nhân cách • Hoạt động: ảnh hưởng trực tiếp đến hình thành phát triển nhân cách • Giao tiếp: có ý nghĩa quan trọng tồn phát triển xã hội cá nhân nhân tố cho phát triển nhân cách • Tập thể: Cá nhân ln có giao tiếp trực tiếp với người khác Sự giao tiếp diễn nhóm tiếp xúc Hình thức nhóm sớm : gia đình sau nhóm lao động, sản xuất… I NHÂN CÁCH 1.6 Nhân cách bệnh 1.6.1 Nhân cách kích thích: Có đặc điểm tình trạng suy yếu rỏ rệt ức chế chủ động Vì họ dễ nóng, phản ứng mạnh trước kích thích, hay gây gổ, đập phá, đơi kích động ý khơng ổn định 1.6.2 Nhân cách suy nhược:cả trình hưng phấn ức chế suy yếu, thường nhút nhát, yếu đuối, hay lo sợ, tính tự cao, thích sống độc xa lánh người I NHÂN CÁCH 1.6 Nhân cách bệnh 1.6.3 Nhân cách suy nhược tâm thần:hệ thống tín hiệu thứ ưu hệ thống tín hiệu thứ Đặc điểm thường lo lắng, đa nghi, sợ mắc khuyết điểm, lạnh nhạt tình cảm, xuất chứng ám ảnh 1.6.4 Nhân cách Hysteria: ưu mức hệ thống tín hiệu thứ Những nguời có loại nhân cách thường ích kỷ, tự đánh giá cao mình, nhõng nhẽo hay đóng kịch, tính tưởng tượng cao I NHÂN CÁCH 1.7 Cơ chế bảo vệ nhân cách Thường có chế bảo vệ nhân cách sau: • Lấn át: tượng tự nhủ quên điều khó chịu, gạt bỏ dằn vặt tâm lý thân • Hợp lý hóa: tự tìm cách lý giải cho lời nói , hành vi hành vi hợp lý, đắn Cịn hành vi sai tự giải thích khơng phải lỗi mà người khác I NHÂN CÁCH 1.7 Cơ chế bảo vệ nhân cách • Thay thế: thay khác, cách khác điều mà khơng thỏa mãn • Phản chiếu: việc gán cho người khác yếu điểm để làm cho thân khỏi cảm giác cỏi • Chuyển hóa: làm dịu căng thẳng cách trút lên người khác Bảo vệ nhân cách tượng tự nhiên người Chúng ta cần biết đánh giá thực chất vấn đề để có cách ứng xử thích hợp II NHU CẦU 2.1 Khái niệm nhu cầu Nhu cầu đòi hỏi người điều kiện vật chất tinh thần để sống, tồn phát triển 2.1.1 Nhu cầu động vật • Là nhu cầu phụ vụ cho đời sống sinh vật để tồn trì nịi giống • Con vật thỏa mãn nhu cầu có sẵn tự nhiên không tạo nhu cầu công cụ để thỏa mãn thực nhu cầu II NHU CẦU 2.1.2 Nhu cầu người • Khác với động vật, nhu cầu người phức tạp, đa dạng phong phú nhiều, thỏa mãn nhu cầu lại đòi hỏi nhu cầu khác, biết muốn biết nhiều • Phương tiện để thỏa mãn nhu cầu đa dạng • Nhu cầu trở thành động lực thúc đẩy cá nhân hoạt động nhằm mục đích thỏa mãn nhu cầu • Vì vậy, gắn bó với giới xung quanh, người không phụ thuộc vào giới cách thụ động vật, mà trái lại mối quan hệ này, người xuất thể hành động tích cực, sáng tạo Do người tạo nhu cầu phương tiện để thỏa mãn nhu cầu II NHU CẦU 2.1.3 Nhu cầu vật chất • Là nhu cầu liên quan trực tiếp đến tồn người.( ăn uống, mặc, …) II NHU CẦU • 2.1.4 Nhu cầu tinh thần • Là nhu cầu có liên quan trực tiếp tới địi hỏi đẹp như: cách ăn đối xử với cho hợp tình, hợp lý… • Nhu cầu vật chất nhu cầu tinh thần không tách rời mà chúng có mối quan hệ biện chứng với nhau, dù nhu cầu vật chất hay nhu cầu tinh thần nhu cầu mang chất người, quy định điều kiện lịch sử, xã hội khác II NHU CẦU 2.2 Các bậc thang nhu cầu người theo Maslow • Maslow phân chia hệ thống nhu cầu từ thấp đến cao người theo bậc thang sau: II NHU CẦU 2.2.1 Nhu cầu sinh lý: nhu cầu sống : oxy, nước uống, thức ăn, tiết, nghĩ ngơi, tình dục… 2.2.2 Nhu cầu yên ổn an toàn: người muốn ổn định đời sống kinh tế, việc làm, sụ ổn đinh tâm thần an toàn cá nhân 2.2.3 Nhu cầu yêu mến phụ thuộc ( nhu cầu xã hội): thể cách cư xử để gây cảm tình với người khác 2.2.5 Nhu cầu tự khẳng định ( nhu cầu sáng tạo ): cá nhân muốn hoạt động độc lập, sáng tạo, muốn làm chủ cơng việc sống, muốn đánh giá, khen chê mức, lúc,chân thực, xác khiến cá nhân hoạt động tích cực ngược lại III ĐỘNG CƠ 3.1 Khái niệm động • Mỗi hành vi nhằm mục đích huy động nhiều lượng, yếu tố thơi thúc q trình gọi động Động gắn với nhu cầu 3.2 Định nghĩa • Động sức mạnh tâm thần thúc đẩy người hoạt động nhằm mục đích xác định trước III ĐỘNG CƠ 3.3 Đặc điểm động • Động hình thành từ hứng thú, tình cảm, lý tưởng • Động người đánh giá cao hay thấp dựa kết hành động • Động có ảnh hưởng đến mục đích III ĐỘNG CƠ 3.4 Phân loại động • 3.4.1 Các động theo tình riêng: Xác định hành vi riêng lẽ người động ngắn hạn Ví dụ như: lịng mong muốn hiểu biết vấn đề • 3.4.2 Các động rộng rãi quan trọng : xác định vi hoạt động người thời gian dài, có suốt đời Ví dụ như: tình yêu với nghề nghiệp III ĐỘNG CƠ 3.4 Phân loại động • 3.4.3 Các động khát vọng đạt kết quả: loại động khơng liên quan đến hoạt động mà nhờ hoạt động đạt kết Ví dụ: học sinh muốn đạt kết học tập cao lại khơng quan tâm đến việc học tập • 3.4.4 Các động ích kỷ: kích thích cá nhân hoạt động theo lợi ích riêng mình, hoạt động khơng cịn hứng thú khơng cịn hứng thú khơng liên quan đến lợi ích cá nhân • 3.4.4 Các động có ý nghĩa xã hội: kích thích đạo đức cao thượng ý thức nghĩa vụ, trách nhiệm xã hội ... hành động tích cực, sáng tạo Do người tạo nhu cầu phương tiện để thỏa mãn nhu cầu II NHU CẦU 2.1.3 Nhu cầu vật chất • Là nhu cầu liên quan trực tiếp đến tồn người.( ăn uống, mặc, …) II NHU CẦU... 2.1.1 Nhu cầu động vật • Là nhu cầu phụ vụ cho đời sống sinh vật để tồn trì nịi giống • Con vật thỏa mãn nhu cầu có sẵn tự nhiên không tạo nhu cầu công cụ để thỏa mãn thực nhu cầu II NHU CẦU 2.1.2... 2.1.2 Nhu cầu người • Khác với động vật, nhu cầu người phức tạp, đa dạng phong phú nhiều, thỏa mãn nhu cầu lại đòi hỏi nhu cầu khác, biết muốn biết nhiều • Phương tiện để thỏa mãn nhu cầu đa

Ngày đăng: 10/06/2014, 16:14

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan