PHÒNG GD&ĐT LÂM THAO TRƯỜNG THCS TỨ XÃ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN – LỚP Tổng % điểm 12 Mức độ đánh giá (4-11) TT (1) Chương/ Chủ đề (2) Chủ đề Phân số Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Phân số Tính chất phân số So sánh phân số Các phép phân số tính Chủ đề Số thập phân Số thập phép tính với số thập phân phân Tỉ số tỉ số phần trăm Những Điểm, đường hình hình thẳng, tia học Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Nhận Thông biết hiểu Vận dụng Vận dụng cao TN T TN T TN T TN KQ L KQ L KQ L KQ TL 1 0,75 0,25 0,5 0,25 1, 1, 2,75=27,5 % 1,25=12,5 % 1, 0,25 1 0,25 0,25 1 0,25 0,25 1 0,25 0,25 20% 40% 60%% 1,5=15% 1,5=15% 1, 0,5=5% 1 1, 1, 2,5=25% 35% 5% 40% 100 100 BẢN ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ II MƠN TỐN -LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chươn Nội TT g/Chủ dung/Đơn vị Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận đề kiến thức biêt hiểu dụng dụng cao Nhận biết 3(TN) 1TN 1TL - Nhận biết phân số, hỗn số, phân số nhau, Phân số - Phân số nghịch đảo, Tính chất Thông hiểu phân - So sánh phân số số So sánh Vận dụng cao Chủ đề phân số - Tìm điều kiện ẩn để phân số tối Phân số giản Chủ đề Số thập phân Các phép tính phân số Vận dụng 1TN Vận dụng qui tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số 2TL Số thập phân phép tính với số thập phân Nhận biết 1TN - Viết phân số thành số thập phân, Thông hiểu - Tính x, thực phép tính thơng qua qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân 2TL Tỉ số tỉ số phần trăm Nhận biết 1TN -Công thức tính tỉ số phần tram số Thơng hiểu - Tìm giá trị phần trăm số cho trước Vận dụng Vận dụng phép tính phân số tỉ số phần trăm để giải toán 1TN 3(TL) 2TL Chủ đề Những hình hình học Điểm, đường thẳng, tia Nhận biết 1TN Nhận biết điểm thuộc đường thẳng, ba điểm thẳng hàng Thơng hiểu Viết kí hiệu điểm thuộc, không thuộc đường thẳng 1TN Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Nhận biết 1TN Nhận biết trung điểm đoạn thẳng Thơng hiểu Tính độ dài đoạn thẳng thơng qua tính chất trung điểm Vận dụng - Tính độ dài đoạn thẳng - Chứng minh điểm trung điểm đoạn thẳng 20% 1TN 1TL 1TL 40% 60% 35% Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 5% 40% TRƯỜNG THCS TỨ XÃ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MƠN TỐN ĐỀ BÀI PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Khoanh vào đáp án Câu (NB) Trong cách viết sau, cách viết phân số? A 1, B 16 C D 15 12 Câu (NB) Phân số nghịch đảo phân số 23 12 12 23 A 23 B 23 C 12 a m Câu (NB) Hai phân số b n A a.m b.n B a.n m.b D C a m b n 23 12 D a m b n Câu 4: (NB) Khẳng định khẳng định sau 14 A 15 15 4 0 B 11 11 C 13 15 30 D 29 29 Câu (NB) Tỉ số phần trăm a b a 100% b A a 100 b B b 100% a C 14 : (TH) Kết phép chia Câu 1 1 A B C 21 Câu 7: (NB) Viết phân số 100 dạng số thập phân ta kết là: A 0, 012 B 2,1 C 0, 21 a D b D D 21 Câu 8.(TH) 25% 40 A 1000 B 100 C 10 D 160 Câu (TH) Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a qua điểm M điểm P không nằm đường thẳng a Điểm O thuộc đường thẳng a không thuộc đường thẳng b ” Những kí hiệu là: A M ∈ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∉ b B M ∈ a; P ∉ a; O ∉ a; O ∉ b C M ∉ a; P ∈ a; O ∈ a; O ∉ b D M ∉ a; P ∉ a; O ∈ a; O ∈ b Câu 10 (TH) Nếu M trung điểm AB độ dài MA = cm độ dài đoạn AB là: A cm B cm C cm D 16 cm Câu 11 (NB) Chọn câu A Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm khơng thẳng hàng B Nếu ba điểm khơng thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng C Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng D Cả ba đáp án sai Câu 12 (NB) Cho hình vẽ bên Hình biểu diễn điểm M trung điểm đoạn thẳng AB là: Hình Hình A Hình B Hình Hình Hình Hình C Hình Hình D.Hình Hình PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Bài (1,5 điểm) thực phép tính (tính hợp lý có thể) 1 1 35 b)(TH ) 20% a) (VD) 2022 2 17 29 17 29 17 c)(TH) 9,5 13, 12,5 0,8 ; Bài (2 điểm):Tìm x a)(TH) x 11 23 ; 12 24 c) (TH) x:( 0,5) 1, b) (VD) 11 x 8 1 d)(VD) x = 2 Bài (1 điểm) Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 20 m Chiều rộng ruộng 10 chiều dài a.(VD) Tính chiều rộng diện tích ruộng b (VD) Biết mét vuông đất thu hoạch 0,75 kg thóc đem xay thành gạo tỉ lệ đạt 70% Hỏi ruộng thu hoạch kilôgam gạo ? Bài (2 điểm) Cho điểm A thuộc tia Ox cho OA 5 cm Trên tia Ox lấy điểm B cho OB cm a) (TH)Trong ba điểm A, O, B điểm nằm hai điểm cịn lại Tính độ dài đoạn thẳng AB b)(VD) Lấy điểm C tia Ox cho A nằm hai điểm O C AC 1cm Điểm B có trung điểm OC khơng ? Vì ? Bài ( 0.5 điểm): VDC Tìm giá trị n để phân số M n n (n ; n 2) tối giản ĐÁP ÁN PHẦN 1: TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) Câu Đáp án B D B B PHẦN 2: TỰ LUẬN (7,0 điểm) Câu/bài A A C C Nội dung 35 3 35 2022 2022 17 17 29 17 29 17 17 29 29 29 2022 17 29 17 3 1 2022 17 17 3 2022 2022 17 17 1 1 b) : 20% 3 2 3 20% 6 5 6 5 6 A 10 C 11 C 12 D Điểm a) c) 9,5 13, 12,5 0,8 22 14 8 a) x 0,25 0,25 0,25 0,25 9,5 12,5 13, 0,8 0,25 0,25 11 23 12 24 23 11 24 12 23 22 x x 24 24 24 x 0,25 0,25 24 Vậy 11 x b, 8 x 11 x 8 10 x 8 10 x : 8 10 x 10 x Vậy c) 0,25 0,25 x :( 0,5) 1, 0,25 x 1, ( 0,5) x 0, 0,25 Vậy x 0, 1 d) x = 2 1 x = 2 x = 2 x=1 x=0 Vậy x 1; x 0 1 x= x= 2 0,25 0,25 a) Chiều rộng ruộng là: 20 0,25 18 m 10 Diện tích ruộng là: 0,25 20.18 360 m b) Khối lượng thóc thu hoạch là: 0,25 360.0,75 270 kg Khối lượng gạo thu là: 70 270.70% 270 189 kg 100 0,25 O B x A C a) Điểm B nằm hai điểm A O OB AB OA 0,25 Thay OA 5 cm ; OB 3 cm , ta có: AB 5 AB 5 0,5 0,25 AB 2 cm b) Vì điểm A nằm hai điểm B C nên AB CA BC BC 3 cm Thay CA 1cm ; AB 2 cm , ta có: BC BC OB 3 cm Vì điểm B nằm hai điểm C O => B trung điểm OC Để M phân số tối giản ƯCLN n n 0,25 0,25 0,25 0,25 Gọi d ƯCLN n n n 5 d n d Khi 0,25 n n d 3d Mà d = d = -1 nên M phân số tối giản n n không chia hết cho Do n 3k n 3k k Hay n 3k 10 0,25