TRƯỜNG THCS HƯƠNG NỘN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN NĂM HỌC 2021-2022 Tởng % điểm Mức độ đánh giá (4-11) TT (1) Chương /Chủ đề (2) Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Nhận biết TNKQ Chủ đề Phân số Phân số Tính chất phân số So sánh phân số T L TNKQ (C1,2,3 ,6) 1đ Các phép tính phân số Thông hiểu Đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung TN KQ TL 1,25=12,5 % 0,25đ (C5) (Bài 1,2,3a) 0,25đ 3,5đ 3,75=37,5 % 0,25=2,5% (C8) 0,25đ (C7) 0,25đ Những Điểm, đường hình thẳng, tia hình học KQ TL cao (C,4) Chủ đề Tỉ số tỉ số phần trăm TN Vận dụng 1 Số thập phân Số thập phép tính với số phân thập phân TL Vận dụng (C9,10) 0,5đ Bài 3b 0,5đ Bài 1,75=17,5 % 1đ 0,75=7,5% (C12) 0,25đ 2,25=22,5 % Bài (C11) 2đ 0,25đ 17,5% 12,5% 30% 60% 10% 70% 100 100 BẢNG ĐẶC TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II MƠN TỐN -LỚP Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung/ Chương/ TT Đơn vị kiến Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận Chủ đề thức biêt hiểu dụng dụng cao Nhận biết - Nhận biết phân số C1;2; C4 - Nhận biết số đối, nghịch 3;6 (TN) Phân số Tính đảo phân số chất - Nhận biết hai phân số (TN) phân số So sánh phân số Thông hiểu - So sánh hai phân số cho trước Các phép tính Thơng hiểu với phân số Tính phép tính cộng C5 phân số mẫu (TN) Vận dụng Bài Phân số - Thực phép tính 1;2;3a cộng, trừ, nhân, chia phân (TL) số - Tính giá trị phân số số cho trước - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với phân số tính tốn - Vận dụng phép tính phân số để tìm x Số thập phân Thơng hiểu Làm tròn số thập phân Vận dụng - Thực phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Tính giá trị phần trăm số cho trước, tính số biết giá trị phần trăm Vận dụng cao - Giải số vấn đề C7;8 (TN) Bài 3b (TL) Bài Những hình hình học (Điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng) Điểm , đường thẳng, tia Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung thực tiễn ( phức hợp, không quen thuộc gắn với phép tính số thập phân, tỉ số tỉ số phần trăm) Nhận biết - Nhận biết quan hệ C9;10 điểm, đường (TN) thẳng, điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng - Nhận biết khái niệm điểm thẳng hàng, điểm khơng thẳng hàng Thơng hiểu: Tìm điểm nằm hai điểm Nhận biết: - Nhận biết khái niệm đoạn thẳng, trung điểm đoạn thẳng, độ dài đoạn thẳng Vận dụng: - Chứng tỏ điểm trung điểm đoạn thẳng (TL) C12 (TN) C11 (TN) Bài (TL) 17,5% 12,5% 30% 60% 10% 70% TRƯỜNG THCS HƯƠNG NỘN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN NĂM HỌC 2021-2022 Thời gian: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Hãy chọn chữ trước câu mà em cho Câu 1.(NB) Phân số đối phân số A 5? B C D 6 Câu 2.(NB) Trong cách viết sau, cách viết phân số? A B 1, 16 C D 15 a m Câu 3.(NB) Hai phân số b n A a.m b.n B a.n m.b C a m b n D a m b n Câu 4.(TH) Khẳng định khẳng định sau 14 A 15 15 4 B 11 11 C 13 15 D 30 29 29 2 15 15 Câu 5.(TH) Kết phép tính A 15 B 15 1 C 15 D 15 2 Câu 6.(NB) Nghịch đảo phân số A 5 B C 2 D Câu 7(TH): Tỉ số phần trăm A 75% B 50% C 25% D 14% Câu 8.(TH) Làm tròn số a 131, 2956 đến chữ số thập phân thứ hai ta số thập phân sau đây? A 131, 29 B 131,30 C 131,31 D 130 Câu 9.(NB)Dùng kí hiệu để ghi lại cách diễn dạt sau: “Đường thẳng a qua điểm M điểm P không nằm đường thẳng a Điểm O thuộc đường thẳng a không thuộc đường thẳng b ”.Những kí hiệu là: A M ∈ a; P ∉ a; O a; O ∈ a; O ∉ a; O b B M ∈ a; P ∉ a; O a; O ∉ a; O a; O ∉ a; O b C M ∉ a; O a; P ∈ a; O ∈ a; O ∉ a; O b D M ∉ a; O a; P ∉ a; O a; O ∈ a; O ∈ b Câu 10.(NB)Chọn câu A Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm khơng thẳng hàng B Nếu ba điểm khơng thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng C Nếu ba điểm thuộc đường thẳng ba điểm thẳng hàng D Cả ba đáp án sai Câu 11.(NB) Cho hình vẽ bên Hình biểu diễn điểm M trung điểm đoạn thẳng AB Hình Hình A Hình Hình Hình B Hình Hình C Hình Hình D Hình Hình Câu 12.(TH) Cho hai tia đối EM EN, I điểm thuộc tia EM Trong ba điểm I, E, N điểm nằm hai điểm lại? A Điểm I II TỰ LUẬN: ( điểm ) B Điểm N C Điểm E D Điểm M Bài 1(VD) (2,0 điểm) Thực phép tính sau (tính hợp lý có thể): 3 a) 7 3 b) c) 2 20 Bài (VD)(1,0 điểm) Tìm x, biết: a) x 8,5 21,7 Bài (VD)( 1điểm ) x b) 3 11 12 11 12 d) 23 17 23 17 23 Lớp 6A có 40 học sinh xếp loại học lực học kì I bao gồm ba loại: giỏi, trung bình Số học sinh giỏi chiếm số học sinh lớp, số học sinh trung bình số học sinh cịn lại a) Tính số học sinh loại lớp? b) Tính tỉ số phần trăm số học sinhgiỏi so với số học sinh lớp? Bài (VD)( 2,0 điểm ) Trên tia Ox lấy hai điểm A B cho OA 3cm , OB 6cm a) Chứng tỏ rằng: A trung điểm OB b) Trên tia đối tia Ox lấy điểm K cho OK 1cm So sánh KA AB Bài (VDC)( điểm )Toán thực tế: Một cửa hàng pizza có chương trình khuyến sau, mua giảm 30% giá, mua từ thứ giảm thêm 5% giá giảm bánh thứ Hỏi mua bánh, em phải trả tối thiểu tiền ?Biết giá bánh ban đầu 210000 đồng ( làm trịn đến hàng nghìn đồng) Hết ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MƠN TỐN I TRẮC NGHIỆM: ( điểm ) Mỗi câu chọn 0,25 điểm Câu Đáp A C B án II TỰ LUẬN: ( điểm ) Bài 2,0 điểm B B B C B 3 a) 7 10 b) 15 15 15 A 10 C 11 D 12 C 0,5 0,5 0,5 0,5 2 2 20 c) 20 20 12 d) 19 11 19 11 19 12 11 12 12 19 1 19 11 11 19 19 = 19 1 = 19 11 19 19 Bài 1,0 điểm a) x 8,5 21,7 x 21,7 8,5 x 13, 4 5 25 x x x x : x 3 3 3 5 b) 0,5 0,5 Bài điểm 0,25 40 8(em) a) Số học sinh giỏi là: (40 8) 12(em) Số học sinh trung bình là: Số học sinh : 40 (8 12) 20(em) 0,25 0,25 b) Tỉ số % học sinh giỏi so với lớp là: 0,25 20 100% 70% 40 Bài 2,0 điểm Bài điểm K O A B x a) Trên tia Ox ta có OA 3cm , OB 6cm nên OA OB A năm O B (1) Suy : OA AB OB thay số : AB 6 Vậy AB 3cm Mà OA 3cm nên OA AB (2) Từ suy : A trung điểm OB b) ta có A thuộc tia Ox, K thuộc tia đối tia Ox nên A K nằm khác phía O hay O nằm K A Vậy KO OA KA Thay số KA Vậy KA 4cm Mà AB 3cm nên KA AB ( 4cm 3cm ) Giá tiền bánh sau khuyến mại 30% : 210000.70% 147000 (đ) Giá tiền bánh có thẻ VIP giảm thêm 5% so với giá bánh giảm 147000.95% 139,650 (đ) Giá tiền mua bánh là: 147000 139,650 286,650 (đ) Như muốn mua bánh cần phải có tối thiểu là: 287000 (đ) (làm trịn đến hàng nghìn) 0,25 0,5 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25